Onthionline.net Ngày soạn : Ngày giảng: 7B : 7C : Tiết 1: Bài 1: Thế giới động vật đa dạng phong phú I Mục tiêu học Kiến thức - HS chứng minh đa dạng phong phú động vật thể số loài môi trường sống Kỹ - Biết quan sát so sánh , thu thập thông tin, giải thích Thái độ - Có ý thức bảo vệ động vật có ích, đa dạng sinh học II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh ảnh động vật môi trường sống chúng, Các hình vẽ SGK III Phương pháp - Trực quan, nêu giải vấn đề IV Tổ chức dạy học * Khởi động - Mục tiêu : Gây hứng thú học tập - Thời gian :2' - Cách tiến hành : GV nói ( SGK - Tr5) * HĐ1: Tìm hiểu đa dạng loài phong phú số lượng thể - Mục tiêu : Chứng minh đa dạng phú động vật thể số loài số lượng thể - Thời gian :20' - ĐDDH: H1.1, H1.2 SGK Hoạt động GV Và HS Nội dung - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát H1.1, I Sự đa dạng loài phong H1.2(T56) trả lời câu hỏi : phú số lượng cá thể ? Sự phong phú loài thể nào? (Số lượng loài 1,5 triệu Kích thước khác ) - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 5' ( kĩ thuật Onthionline.net mảnh ghép) - nội dung : * Vòng 1: ? Hãy kể tên loài động vật kéo mẻ lưới biển, chặn dòng nước suối nông, tat ao cá? ? Ban đêm mùa hè cánh đồng có loài động vật phát tiếng kêu ? + Em có nhận xét số lượng cá thể bầy ong, đàn kiến, đàn bướm ( Số thể loài nhiều) * Vòng 2: Rút kết luận đa dạng ĐV ? * Kết luận : Thế giới động vật - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung đa dạng loài( 1,5 tr loài) - Gv chuẩn kiến thức : đa dạng kích thước số lượng cá thể loài -GV thông báo thêm : Một số động vật người hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu người * HĐ2: Tìm hiểu đa dạng môi trường sống - Mục tiêu :Kể tên động sống môi trường khác + Giải thích động vật VN lại phong phú đa dạng + Có ý thức bảo vệ động vật có ích, đa dạng sinh học - Thời gian : 15' - ĐDDH: H1.3 SGK Hoạt động GV HS Nội dung -GV yêu cầu HS quan sát H1.4 hoàn thành II Đa dạng môi trường tập Điền thích: sống -HS : cá nhân tự nghiên cứu thông tin hòan thành tập -GV cho HS chữa nhanh tập -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 5' ( kĩ thuật khăn trải bàn ) nội dung : +Đặc điểm giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh vùng cực ? (Bộ lông dày xốp, lớp mỡ da dày  giữ nhiệt) +Nguyên nhân khiến động vật nhiệt đới đa dạng phong phú vùng ôn đới, nam cực ? (Khí hậu nhiệt đới nóng ẩm TV phong phú phát triển quanh năm  thức ăn nhiều, nhiệt độ phù hợp ) Onthionline.net +Động vật nước ta có đa dạng có đa dạng phong phú không ? Tại ? (Nước ta ĐV phong phú nằm vùng khí hậu nhiệt đới ) - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV hỏi thêm: Hãy cho ví dụ để chứng minh phong phú môi trường sống động vật?  GV yêu cầu HS tự rút kết luận đa dạng môi trường sống ĐV? ? Nhận xét đa dạng ĐV địa phương em? Bản thân em làm để bảo vệ đa dạng ĐV đó? * Kết luận : Động vật có khắp nơi ( nước, cạn, không… )do chúng thích nghi với môi trường sống V Tổng kết hướng dẫn học tập nhà :8' * Kiểm tra - Đánh giá - HS làm tập :1) Động có khắp nơi : a Chúng có khả thích nghi cao b Sự phân bố có sẵn từ xa xưa c Do người tác động 2) Hãy đánh dấu  vào câu trả lời :Động vật đa dạng phong phú : a Số cá thể nhiều b Sinh sản nhanh c Số loài nhiều d ĐV khắp nơi trái đất e Con người lai tạo, tạo nhiều giống f Động vật di cư từ nhứng nơi xa đến * Hướng dẫn học tập nhà - Học , làm tập tập - Kẻ bảng SGK( T9 ) vào tập