Trường: Mẫu Giáo Tân Long Lớp: Lá Giáo viên: Lê Thị Thắm GIÁO ÁN (Thứ……ngày……tháng….năm 2012) Lĩnh vực phát triển : NGÔN NGỮ Đề tài: LÀM QUEN CHỮ H,K I/ YÊU CẦU:  Kiến thức: trẻ phát âm xác rõ ràng, nhận biết cấu tạo chữ  Kỹ năng: rèn phát âm so sánh giống khác cấu tạo chữ  thái độ: giáo dục cháu phải biết luật giao thông đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông II/ CHUẨN BỊ:  Chuẩn bị: - Cô: thẻ chữ cái, tranh chứa từ - Cháu: Tranh tô  Đội hình: cháu ngồi sàn , chũ u III/ TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: giới thiệu - Cháu hát bạn có biết - Đây hát gì? Nói phượng tiện gì? - Gồm có phượng tiện nào? + Cô cho trẻ làm quen với chữ h - Đây gì? - Cô cho cháu xem tranh giới thiệu băng từ thuyền cho cháu đọc cho cháu đếm xem có chữ học - Gọi tổ nhóm cá nhân đọc, gọi cháu lên gạch chữ học - Cô giới thiệu chữ h cho cháu đọc chữ h cô nói cấu tạo chữ nét thẳng nét cong bên tay phải - Cho cháu nhắc lại cấu tạo chữ h + Cho trẻ làm quen với chữ k - Ngoài từ thuyền xem cô có tranh nữa? - Cô cho trẻ xem tranh - Cô giới thiệu băng từ khinh khí cầu loại phương tiện đường gì? Cho cháu đọc đếm xem có chữ LƯU Ý - Cô giới thiệu chữ k cho cháu đọc gợi hỏi cháu nói cấu tạo chữ - Cấu tạo chữ k gồm nét thẳng đứng bên tay trái nét xiên trên, xiên cho cháu nhắc lại cấu tạo chữ k Hoạt động 2: so sánh - Chữ h, k giống khác điểm - Giống có nét thẳng đứng - Khác nhau: chữ h có nét cong chữ k có nét xiên - Cho cháu nhắc lại nét giống khác hai chữ h, k Hoạt động 3: trò chơi - Cho trẻ “tìm chữ từ” - Cô nêu luật chơi cách chơi - Cô cho lớp thi đua với nhau, mời tổ nhóm cá nhân - Cô quan sát nhận xét qua trò chơi Hoạt động 4: Củng cố - Cô vừa cho làm quen chữ gì? + Giáo dục biết lơi ích hại tham gia giao thông, biết luật đội nón bảo hiểm tham gia giao thông + Nhận xét tiết học + Kết thúc: tô tranh phương tiện giao thông Nhận xét tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BGH duyệt Khối trưởng Giáo viên Bùi Ngọc Quyên Đặng Thị Tuyết Hồng Lê Thị Thắm