Đang tải... (xem toàn văn)
Với những cống hiến to lớn cho dân tộc và nhân loại, Chủ tịch Hồ Chí Minh được cả thế giới thừa nhận và tôn vinh là “Anh hùng giải phóng dân tộc của Việt Nam, nhà văn hoá lớn” (Hồ Chí Minh Vietnamese hero of national liberation and great man of culture); khi “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lênin và các vị cách mạng đàn anh khác”, Hồ Chí Minh đã để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta một di sản vô giá, đó là tư tưởng của Người;
1 VẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN PHƯƠNG PHÁP LUẬN HỒ CHÍ MINH TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI - VẤN ĐỀ CÓ Ý NGHĨA CHIẾN LƯỢC ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM HIỆN NAY -Với cống hiến to lớn cho dân tộc nhân loại, Chủ tịch Hồ Chí Minh giới thừa nhận tôn vinh “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, nhà văn hoá lớn” (Hồ Chí Minh Vietnamese hero of national liberation and great man of culture); “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin vị cách mạng đàn anh khác”, Hồ Chí Minh để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta di sản vô giá, tư tưởng Người; tư tưởng chứa đựng chân lý bền vững, thực tiễn cách mạng Việt Nam kiểm nghiệm xác nhận, ý nghĩa đấu tranh giải phóng dân tộc, công đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa mà có giá trị bền vững, lâu dài phát triển đất nước ta tương lai Vốn nhà lý luận kiệt xuất, nhà hoạt động thực tiễn thiên tài, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu gương sáng chói việc vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh điều kiện cụ thể cách mạng Việt Nam, thông qua thể phương pháp luận triết học hệ thống tư tưởng Người Việc nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn để tiếp tục vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, phương pháp luận triết học tư tưởng Người nói riêng, đáp ứng với yêu cầu đòi hỏi thực tiễn cách mạng Việt Nam nhiệm vụ quan trọng hàng đầu toàn đảng, toàn dân ta Do điều kiện nghiên cứu thời gian có hạn nên tiểu luận xin góp phần làm sáng tỏ quan điểm có tính chất phương pháp luận triết học thể tư tưởng Hồ Chí Minh đề xuất số giải pháp nhằm vận dụng, phát triển quan điểm vào thực tiễn cách mạng Việt Nam NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CÓ TÍNH CHẤT PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1 Phương pháp luận Hồ Chí Minh - thật đương nhiên - Được học tập nghiên cứu môn Những vấn đề triết học tư tưởng Hồ Chí Minh, nhận thức rằng: có hệ thống phương pháp luận Hồ Chí Minh Đây nội dung có tính nguyên tắc cần quán triệt trình tiếp cận nghiên cứu, vận dụng phát triển phương pháp luận Người Thật vậy, đề cập tới phương pháp luận đề cập tới cấp độ lý luận tầm triết học Trên thực tế, Hồ Chí Minh nhà tư tưởng, tư tưởng Người học thuyết bao gồm hệ thống lý luận đặc sắc Đã hệ thống tư tưởng hoàn chỉnh đương nhiên phải có hệ thống phương pháp luận Sinh thời, Hồ Chí Minh hoàn toàn ý định làm triết học lại tham vọng trở thành nhà triết học, Người tác phẩm riêng bàn phương pháp Lịch sử cách mạng Việt Nam không trực tiếp đặt yêu cầu Người Đất nước bị ngoại bang xâm lấn, nhân dân điêu đứng lầm than cảnh đời nô lệ, cần anh hùng giải phóng dân tộc nhà thuyết giáo Thế nhưng, trình hoạt động thực tiễn lãnh đạo, đạo cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh vận dụng nhuần nhuyễn sáng tạo nguyên lý phép biện chứng vật mác-xít, kết hợp với yếu tố biện chứng tư triết lý Việt Nam tư tưởng triết học nhân loại; thông qua thể quan điểm có tính chất phương pháp luận riêng, mác-xít mà Hồ Chí Minh, nằm hệ thống tư tưởng Người Có thể khẳng định, phương pháp luận Hồ Chí Minh phương pháp biện chứng Triết học Mác-Lênin, vận dụng chuyển hoá cách tài tình, sáng tạo vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, nhằm mục đích xử lý thành công vấn đề cấp bách thực tiễn cách mạng Việt Nam đặt ra, riêng làm phong phú thêm chung in đậm dấu ấn Việt Nam - Hồ Chí Minh Không phải ngẫu nhiên mà nhiều nhà triết học tiếng giới xem xét giá trị lý luận cách mạng Việt Nam từ thực tế thắng lợi cách mạng Việt Nam thừa nhận: “Vấn đề Việt Nam… không vấn đề trị mà vấn đề triết học lý luận trình độ cao” Rõ ràng là, triết học lý luận cách mạng Việt Nam kết tinh tư tưởng Hồ Chí Minh, thấm sâu toàn trước tác hoạt động thực tiễn Người Chính thế, việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, phương pháp luận triết học Hồ Chí Minh nói riêng phải dựa sở nghiên cứu, phân tích toàn di sản Người Đây vấn đề có tính nguyên tắc tiếp cận nghiên cứu phương pháp luận Hồ Chí Minh Vốn xuất thân từ gia đình Nho học, tìm đường cứu nước với hành trang chủ nghĩa yêu nước vốn kiến thức rộng lớn khái quát từ tư dân tộc tư tưởng phương Đông giàu tính triết lý, Hồ Chí Minh chủ động tiếp thu, sử dụng giới quan phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác-Lênin để tổng kết, rút phương pháp luận triết học riêng để đạo việc hoạch định đường lối chiến lược, sách lược, đưa tới thắng lợi cho cách mạng Việt Nam Trong trình hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh coi chủ nghĩa Mác-Lênin “cẩm nang thần kỳ”, kim nam cho hành động cách mạng Đảng dân tộc ta Ngay từ năm S Sibata: “Những học chiến tranh Việt Nam - Suy nghĩ triết học cách mạng Việt Nam”, Viện Thông tin Khoa học xã hội, 1978, tr.328 1927, Hồ Chí Minh khẳng định dứt khoát rằng: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân chính, chắn nhất, cách mạng phải theo chủ nghĩa Mác-Lênin” Người nhấn mạnh: “Đối với tất công tác cách mạng, việc thành lập Đảng Nhà nước việc xây dựng kinh tế văn hoá, cố gắng làm theo đường lối Lê-nin vạch ra”3 Điều chứng tỏ rằng, chủ nghĩa Mác-Lênin tảng tư tưởng - phương pháp luận, nguồn gốc lý luận - tư tưởng chủ yếu tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, phương pháp luận Hồ Chí Minh nói riêng Nói đến tư tưởng, phương pháp luận Hồ Chí Minh tức đề cập đến chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh ra: “Thắng lợi cách mạng Việt Nam thắng lợi chủ nghĩa Mác-Lênin nước trước thuộc địa Những kinh nghiệm thành công cách mạng Việt Nam góp phần nhiều vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin”1 Vì tư tưởng, phương pháp luận Hồ Chí Minh nằm hệ tư tưởng, phương pháp luận Mác-Lênin nên việc tiếp cận nghiên cứu phương pháp luận Hồ Chí Minh phải tuân theo nội dung có tính nguyên tắc Mặt khác, Hồ Chí Minh không chủ động tiếp thu, kế thừa mà trọng vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, đặc biệt Người thâu thái chất, nắm vững tinh thần phương pháp học thuyết trình giải công việc ứng xử với người Song, điều dễ dàng nhận thấy là, hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung phương pháp luận triết học Người nói riêng, chủ nghĩa Mác-Lênin nhân tố quan trọng nhất, định nhất Bởi lẽ, Hồ Chí Minh có tầm nhìn khoáng đạt, tường minh cởi mở việc nghiên cứu, đánh giá Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995, tập 2, tr.280 Xem: Tư tưởng Hồ Chí Minh rọi sáng đường độc lập tự dân tộc Việt Nam, Nxb Nghệ An, 2000, tr.38 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1996, tập 10, tr.550 học thuyết, chủ nghĩa Ngoài chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh tiếp thu chịu ảnh hưởng nhiều trường phái tư tưởng khác, đặc biệt tư tưởng triết lý dân tộc Người thân tinh hoa văn hoá cổ, kim, đông, tây Vì thế, nghiên cứu phương pháp luận triết học Hồ Chí Minh đòi hỏi phải dựa sở nhận thức đắn nguồn gốc tư tưởng Người Đây vấn đề quan trọng có tính nguyên tắc tiếp cận phương pháp luận Hồ Chí Minh - Sự hữu phương pháp luận triết học Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng, Nhà nước nhà khoa học khẳng định Là học trò xuất sắc, có điều kiện hoạt động làm việc nhiều năm bên cạnh Chủ tịch Hồ Chí Minh cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng cho rằng, đặc trưng phương pháp luận Hồ Chí Minh thấm nhuần quan điểm thực tiễn, đời sống, vận dụng linh hoạt, sáng tạo phép biện chứng mácxít vào thực tiễn cách mạng Việt Nam Đó phương pháp người lãnh đạo, người tổ chức1 Đồng thời cố Thủ tướng nhấn mạnh: “Quan điểm phương pháp luận Hồ Chí Minh câu nói đanh thép Người sách Đường Cách mệnh: “Cách mệnh! cách mệnh! cách mệnh!” Hiểu rộng ra, đấu tranh kiên cường bền bỉ nhằm xoá bỏ chế độ áp bức, bóc lột, thiết lập chế độ áp bức, bóc lột Con người, nhân dân dân tộc làm chủ vận mệnh mình, xoá bỏ nghèo nàn lạc hậu, đem lại ánh sáng, tự hạnh phúc cho người” Trong công trình lớn Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam Đại tướng Võ Nguyên Giáp chủ biên nêu vấn đề “Phương pháp luận Hồ Chí Minh”, Đại tướng tác giả công Phạm Văn Đồng: “Hồ Chí Minh- người, dân tộc, thời đại, nghiệp”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1990 Phạm Văn Đồng: “Những nhận thức tư tưởng Hồ Chí Minh”, Nxb Chính trị quốc gía, Hà Nội.1998, tr.31-32 trình tập thể thống cho rằng: “Phương pháp luận Hồ Chí Minh phương pháp luận Mác-Lênin, chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử… Nhưng phương pháp luận Mác-Lênin, Hồ Chí Minh tiếp thu, có bổ sung, phát triển, mang đặc trưng mới, độc đáo Hồ Chí Minh sở kết hợp nguyên tắc phương pháp luận Mác-Lênin với nhân tố vật biện chứng triết học phương Đông, tư truyền thống Việt Nam rút từ đời hoạt động phong phú, đầy biến cố kinh nghiệm ứng nhân xử Người” Trong sách khác với nhan đề Về tư tưởng Hồ Chí Minh, Đại tướng Võ Nguyên Giáp viết: “Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh có nhiều cách tiếp cận Có thể nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh mặt tư tưởng nhân văn, tư tưởng trị, tư tưởng kinh tế, tư tưởng quân sự, tư tưởng văn hoá, tư tưởng đạo đức v v… mà nghiên cứu theo nhóm vấn đề tư tưởng đường lối chiến lược, tư tưởng đường lối tổ chức, vấn đề có tính chất phương pháp luận” Trải qua trình nghiên cứu Hồ Chí Minh, Giáo sư Trần Văn Giàu đưa kết luận rằng, nhà tư tưởng, lãnh tụ khách có tầm cỡ quốc tế, dĩ nhiên Hồ Chí Minh có quan điểm phương pháp luận triết học mình1 Trên sở kết luận đó, Giáo sư viết: “Cụ chưa nói đến phương pháp luận, hoạt động trị - văn hoá Cụ, người nghiên cứu dường trông thấy lề lối gọi phương pháp luận, phương pháp tư tưởng” Theo quan niệm nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm, nguyên Trưởng Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (khoá IX) phương pháp luận Hồ Chí Võ Nguyên Giáp: “Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1997, tr.260-261 Về tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội, 1993, tr.27 Xem: Danh nhân Hồ Chí Minh, Nxb Lao động, Hà Nội 2000, tập 2, tr.39 Xem: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, Viện Hồ Chí Minh, Hà Nội, 1993, t.3 Minh phép biện chứng Hồ Chí Minh, vấn đề thuộc hệ thống tư tưởng Người Từ quan niệm vậy, nhà thơ cho rằng: “Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề có ý nghĩa thực tiễn to lớn, cống hiến đặc biệt Hồ Chí Minh phương pháp luận đạt đến trình độ việc xem xét giải thực tiễn Người vượt lên nhiều người đương thời để trở thành người kế tục hoi nhà sáng lập chủ nghĩa vật biện chứng thời đại mới, trước phương Đông đầy mâu thuẫn, đầy biến cố phức tạp Cho nên, khám phá phép biện chứng Hồ Chí Minh việc làm quan trọng”3 Cùng với quan niệm công trình nghiên cứu nêu trên, xuất công trình đặt vấn đề phương pháp phong cách Hồ Chí Minh đối tượng nghiên cứu độc lập Đó công trình khoa học tập thể tác giả Giáo sư Đặng Xuân Kỳ chủ biên, đưa kết nghiên cứu lý luận chung phương pháp phong cách Hồ Chí Minh, từ khẳng định vấn đề có tính phương pháp luận triết học trình bày cách rõ ràng, có hệ thống phương pháp cách mạng Người, đồng thời rõ nội dung mối liên hệ phương pháp phong cách Đặc biệt, công trình khoa học bàn tới phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh đặt mối quan hệ hữu với đường lối cách mạng Theo Giáo sư Đặng Xuân Kỳ, đường lối cách mạng bắt nguồn từ tư tưởng, học thuyết gắn với thực tiễn, với điều kiện lịch sử định; phương pháp cách mạng nhằm thực đường lối cách mạng vạch Giáo sư Đặng Xuân Kỳ nêu lên luận điểm đáng lưu ý là: “Phải thông qua phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh hiểu tầm cao, chiều rộng bề sâu đường lối cách mạng, tư tưởng cách mạng Hồ Chí Minh; đồng thời, phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh có chứa đựng quan điểm có ý nghĩa Xem: Danh nhân Hồ Chí Minh, Nxb Lao động, Hà Nội 2000, tập 2, tr.39 phương pháp luận việc nhận thức tiến hành cách mạng Việt Nam”1 Tóm lại, điều trình bày chứng tỏ rằng, Hồ Chí Minh có hệ thống quan điểm có tính chất phương pháp luận triết học xây dựng sở khách quan, khoa học, thể thông qua phương pháp cách mạng; đồng thời, hệ thống quan điểm nội dung quan trọng tư tưởng Người Trên thực tế, luận đề tư tưởng Hồ Chí Minh dẫn tới phương pháp hành động phương pháp Người lại nhằm vào thực hành tư tưởng để kiểm chứng tác dụng, xác nhận giá trị ý nghĩa thực tiễn, nằng thực tiễn, thúc đẩy biến đổi phát triển thực tiễn Vì vậy, phương pháp luận Hồ Chí Minh thống nhất, quán với tư tưởng Người Về chất, phương pháp luận Hồ Chí Minh phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin, vận dụng, phát triển làm phong phú thêm phương pháp luận đó, hình thành sở nhận thức hoạt động thực tiễn thân Hồ Chí Minh; lẽ đó, phương pháp luận Hồ Chí Minh chứa đựng đặc trưng riêng Người Hơn nữa, đặc điểm riêng phong cách điều kiện hoạt động nên Hồ Chí Minh không để lại tác phẩm chuyên bàn triết học, thế, nghiên cứu quan điểm có tính chất phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh phải tuân theo vấn đề có tính nguyên tắc nêu phần trên; đó, vấn đề quan trọng bậc phải dựa vào thực tiễn trình xem xét, phân tích, ứng xử, giải công việc sống Người 1.2 Một số quan điểm có tính phương pháp luận triết học tư tưởng Hồ Chí Minh Đặng Xuân Kỳ: Phương pháp phong cách Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quóc gia, Hà Nội 1997, tr.39 1.2.1 Quan điểm thực tiễn nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Quan điểm thực tiễn nguyên tắc thống lý luận thực tiễn quan điểm có tính chất phương pháp luận bản, xuyên suốt, có ý nghĩa định đến nhận thức, tư Hồ Chí Minh, thể nét riêng đặc trưng Hồ Chí Minh Quan điểm Người hoàn toàn có sở khách quan khoa học: Xuất phát từ lý luận nhận thức theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, đặc biệt từ luận điểm bản, cốt lõi lý luận ấy: “Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý” Hơn nữa, theo quan điểm C Mác: “Ở dân tộc, lý luận thực theo mức độ mà thực nhu cầu dân tộc ấy” Điều chứng tỏ, lý luận coi đắn đáp ứng nhu cầu thực tiễn dân tộc Kế thừa phát triển luận điểm đó, với quan niệm rõ ràng dứt khoát rằng: “Sự thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin”, Hồ Chí Minh nêu rõ: “Lý luận đem thực tế lịch sử, kinh nghiệm, tranh đấu, xem xét so sánh thật kỹ lưỡng, rõ ràng, làm thành kết luận Rồi lại đem chứng minh với thực tế Đó lý luận chân chính” Đây sở lý luận tảng dẫn đến hình thành, phát triển sáng tạo quan điểm thực tiễn nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Hồ Chí Minh Cuộc đời nghiệp cách mạng chứng tỏ Hồ Chí Minh người thực tiễn Từ thực tiễn yêu cầu cứu nước, cứu dân mà Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin; từ thực tiễn tồn phát triển xã hội Việt Nam dân tộc thuộc địa dân tộc bị áp mà Hồ Chí C Mác Ph Ăng-ghen: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995, tập 1, tr.582 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995, tập 5, tr.233 10 Minh kế thừa, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, kết hợp đắn chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam, thực tiễn phong trào giải phóng dân tộc phong trào cách mạng giới Đó nguyên nhân bản, đầu tiên, định thắng lợi cách mạng Việt Nam Thực tế chứng minh, tình hình Cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX đặt nhu cầu thiết khiến cho Hồ Chí Minh phải day dứt, trăn trở tìm lời giải đáp; nỗi niềm nguồn động lực to lớn thúc đẩy Người tìm đường cứu nước với tâm nguyện cao cả: “Tôi muốn ngoài, xem nước Pháp nước khác Sau xem xét họ làm nào, trở giúp đồng bào chúng ta” Từ tâm nguyện đó, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin Điều đáng lưu ý là, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin để giải vấn đề nhận thức mà để tìm đường cứu nước, giải phóng đồng bào với tinh thần “Độc lập cho Tổ quốc tôi, tự cho đồng bào tôi, tất muốn, tất hiểu” Toàn tư Hồ Chí Minh vận động theo nhu cầu thực tiễn đó, thế, Người sớm đến kết luận có tính chân lý sau bắt gặp chủ nghĩa Mác-Lênin: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản”3 “Chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ”4 Đi theo chủ nghĩa Mác-Lênin, tìm thấy phương thức giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản, Hồ Chí Minh biết rút từ học thuyết cách mạng khoa học rộng lớn nội dung cần thiết cho Trần Dân Tiên: Những mẫu chuyện đời hoạt động Hồ Chủ Tịch, Nxb Văn học, Hà Nội 1970, tr.15 Sđd, Nxb Văn học, Hà Nội 1970, tr.49 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1996, tập 9, tr.314 Sđd, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995, tập 6, tr.179 32 tiễn Việt Nam Trước đó, theo quan điểm C Mác thì, giải phóng giai cấp đến giải phóng nhân loại, Người cho rằng, cách mạng vô sản xảy loạt nước Quan điểm V.I Lênin đặt vấn đề giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc tiến đến giải phóng nhân loại, Người cho rằng, cách mạng vô sản xảy nước Hồ Chí Minh đặt vấn đề rõ hơn: giải phóng dân tộc, giai cấp đến người Đất nước độc lập trước đã, sau đến giải phóng giai cấp, giải phóng người Với quan điểm nêu trên, Hồ Chí Minh đặt vấn đề giải phóng dân tộc lên trước hết Như vậy, theo Người, nước thuộc địa phụ thuộc đấu tranh dân tộc động lực phát triển xã hội; đấu tranh dân tộc đấu tranh giai cấp có quan hệ gắn bó chặt chẽ, có tác dụng thúc đẩy phát triển Vấn đề dân tộc đấu tranh dân tộc vấn đề cấp thiết ảê tạo nên sức mạnh to lớn cho cách mạng phải thực đại đoàn kết toàn dân tộc với quan điểm: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công” Ở nội dung này, không thấy sáng tạo Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc, có người cho Hồ Chí Minh quan tâm đến vấn đề dân tộc, hạ thấp, coi nhẹ vấn đề giai cấp Ý kiến hoàn toàn không Thực chất Hồ Chí Minh nắm vững mối quan hệ giai cấp dân tộc, vận dụng nhuần nhuyễn phương pháp luận Mác-Lênin để phân tích, giải đáp ứng với yêu cầu tình hình thực tiễn - Hồ Chí Minh cho rằng, Việt Nam, quyền lợi dân tộc giai cấp thống Có giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Vì thế, giai cấp công nhân Việt Nam phải nắm lấy cờ dân tộc Mặt khác, quyền lợi dân tộc bảo đảm triệt để quyền lợi giai cấp công nhân gắn với quyền lợi giai cấp nông dân Sự thống tính giai cấp, tính nhân dân, tính dân tộc chất Đảng ta, 33 khẳng định sức mạnh chế độ ta sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc lãnh đạo đội tiền phong giai cấp công nhân Thực tiễn thắng lợi cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam chứng minh đắn quan điểm phương pháp luận nêu Hồ Chí Minh 1.2.7 Dĩ bất biến ứng vạn biến Đây nguyên tắc xem xét hành động số Hồ Chí Minh việc giải nhiệm vụ chiến lược, sách lược Trên thực tế, gọi quan điểm phương pháp biện chứng Hồ Chí Minh Là nhà hiền triết phương Đông, Hồ Chí Minh đặc biệt thấm nhuần quan điểm Theo cách tư triết học, hiểu “bất biến” quy luật, có quyluật tồn lâu dài, bất biến; “vạn biến” tượng, biểu đa dạng quy luật, cho nên, dụa vào quy luật mà lý giải tượng hay ngược lại, từ việc phân tích tượng mà tìm quy luật tương ứng Phép biện chứng vật thường trọng nhiều trình bày phát triển biện chứng vật, tượng; coi mâu thuẫn, vận đọng tuyệt đối; thống nhất, đứng im tương đối Trong thực tế vận dụng, “bất biến” (tức thống nhất, đứng im, vốn điều kiện tồn vật, tượng) bị coi nhẹ, chí bị bỏ qua Riêng với Hồ Chí Minh, tiếp thu tư tưởng biện chứng sâu sắc triết học phương Đông với quan niệm: vạn vật sinh hoá “điều lý” (quy luật) chi phối, nắm điều lý vũ trụ điều khiển biến hoá trời đất (hiện tượng), nghĩa lấy bất biến chế ngự vạn biến, lấy tĩnh chế động, lấy nhu thắng cương… để hình thành phương pháp luận mình, Người cho chế độ xã hội có nhiều thay đổi, 34 xã hội người ta cần đến ăn, mặc, ở…, tức có sản xuất phân phối, bất biến Với quan niệm trên, với việc tiếp thu phép biện chứng mác-xít, Hồ Chí Minh thường bất biến để tới xem xét, giải khả biến xã hội người Điều thể rõ Hồ Chí Minh nói: “Tuy phong tục dân khác, có điều dân giống nhau, dân ưa lành, ghét dữ”1 Trước sang Pháp đàm phán, Hồ Chí Minh dặn với cụ Huỳnh Thúc Kháng (quyền Chủ tịch Nước lúc giờ): “Mong cụ nhà: dĩ bất biến, ứng vạn biến” Điều chứng tỏ Hồ Chí Minh đề cập đến mối quan hệ mục tiêu phương pháp, nguyên tắc sách lược Điều bất biến thể qua mục tiêu độc lập, thống cho Tổ quốc; tự do, hạnh phúc cho nhân dân, phương pháp, sách lược tuỳ tình hình mà biến hoá đa dạng, thay đổi linh hoạt, không xa rời bất biến Người nói: “Mục đích bất di bất dịch ta hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ Nguyên tắc ta phải vững chắc, sách lược ta linh hoạt”2 Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo quan điểm có tính phương pháp luận cách hiệu lãnh đạo, đạo cách mạng, đưa tới thắng lợi to lớn chưa có lịch sử dân tộc Cũng xuất phát từ quan điểm phương pháp luận mà Hồ Chí Minh giải thành công mối quan hệ biện chứng truyền thống đại, kế thừa đổi mới, dân tộc giai cấp, nội lực ngoại lực, thời… Đúng nhà báo Pháp nhận xét: “Chính kết hợp mà không bắt chước tính mềm dẻo với tính cương nghị, tính linh hoạt trị với tính cứng rắn nguyên tắc, việc vận dụng truyền thống yêu nước với phân tích mác-xít tạo nên tính chất độc đáo ông Hồ Chí Minh”3 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995, tập 4, tr.350 Sđd, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995, tập 7, tr.319 Jean Lacouture” Le Monde, 05-9-1969 Undemi siècle de luttes révolutionneires 35 Như vậy, đời nghiệp Hồ Chí Minh chứng tỏ Người nhà tư tưởng xuất sắc Tư tưởng Người hệ thống, hình thành phát triển trình, đúc rút từ thực tiễn Một phận quan trọng tư tưởng hệ thống quan điểm có tính chất phương pháp luận lãnh đạo, đạo hoạt động thực tiễn, nhân tố góp phần đem lại thắng lợi rực rỡ cho cách mạng Việt Nam Đây sở đặt yêu cầu là: trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, quan điểm phương pháp luận Hồ Chí Minh nói riêng, phải nghiên cứu thực tiễn Cách mạng Việt Nam Mặt khác, việc vận dụng quan điểm phương pháp luận Hồ Chí Minh vào giải vấn đề thực tiễn đặt nước ta yêu cầu cấp bách, đặc biệt giai đoạn nước ta tiếp tục đẩy mạnh nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa bối cảnh quốc tế chuyển biến nhanh chóng phức tạp VẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU THỰC TIỄN CỦA CÁCH MẠNG NƯỚC TA HIỆN NAY 2.1 Sự cần thiết phải vận dụng phương pháp luận Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng nước ta Diễn văn Tổng Bí thư Nông Đức Mạnh lễ kỷ niệm 115 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày 18/5/2005 lần khẳng định: “Tư tưởng Hồ Chí Minh thực học thuyết cách mạng, với chủ nghĩa Mác-Lênin, tảng tư tưởng Đảng, kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam, cờ dẫn dắt dân tộc tới thắng lợi, trước đây, sau Chúng ta học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh không theo lối tầm chương trích cú mà nghiên cứu cách hệ 36 thống, nắm vững vận dụng sáng tạo vào thực tiễn tư tưởng, quan điểm cốt lõi vấn đề nhất”1 Về việc Đảng ta vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh, theo đường mà Người vạch ra, Tổng Bí thư rõ: “Gần hai mươi năm qua, Đảng nhân dân ta tiến hành công đổi mối toàn diện, mở bước ngoặt lớn nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Những thành tựu đạt công đổi to lớn, toàn diện có ý nghĩa lịch sử, trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, quốc phòng, an ninh đối ngoại, tạo lực cho cách mạng Việt Nam, tạo điều kiện để đưa đất nước ta vào giai đoạn phát triển mới, thực khát vọng sâu xa dân tộc xây dựng nước Việt Nam dân giài, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”2 Đại hội X Đảng diễn lúc dân tộc bước vào năm thứ hai mươi mốt thực nghiệp đổi ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh Vấn đề đặt thời kỳ tiếp tục học tập, làm theo tư tưởng gương Hồ Chí Minh, tài sản vô giá Đảng dân tộc ta Trí tuệ, lĩnh nhân cách Hồ Chí Minh cho ta thấy tầm nhìn thời đại, vượt qua không gian thời gian, dẫn dắt thực trọn vẹn mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghia xã hội Điều quan trọng trước hết phải nhận thức rõ bối cảnh tình hình giới Việt Nam Về tình hình giới, hoạt động “khủng bố” “chống khủng bố” trở thành vấn đề thời sự, nóng bỏng toàn cầu Chiến tranh cục bộ, xung đột vũ trang, dân tộc, tôn giáo tiếp tục xảy nhiều nơi Thế lực hiếu chiến, cực đoan tăng cường sách áp đặt, can thiệp xâm lược vũ trang Các nước Báo Nhân dân, ngày 19-5-2005 Báo Nhân dân, ngày 19-5-2005 37 lớn vừa đấu tranh vừa thoả hiệp, nhân nhượng Cuộc đấu tranh nhân dân nước chống chiến tranh, chống bất bình đẳng kinh tế, chống áp đặt can thiệp hoà bình độc lập dân tộc có bước phát triển mới, thiếu liên kết, chưa đủ sức ngăn chặn lực hiếu chiến Hoà bình, hợp tác phát triển xu lớn giới, đòi hỏi xúc quốc gia, dân tộc Ciộc cách mạng khoa học công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin toàn cầu hoá tiếp tục phát triển mạnh mẽ, cạnh tranh ngày liệt Văn minh trí tuệ với hai đặc trưng xã hội thông tin với kinh tế tri thức đưa nhân loại tới thay đổi lớn Trong cạnh tranh để tồn phát triển xu hướng hội nhập, liên kết, hợp tác diễn mạnh mẽ tất mặt trị, kinh tế, văn hoá, an ninh, không nước xã hội chủ nghĩa, mà nước có chế dộ trị khác Các nước phát triển đẩy mạnh đấu tranh để xây dựng trật tự công hợp tác quốc tế, đặc biệt lĩnh vực thương mại Khu vực châu Á, Đông Nam Á tiếp tục phát triển động kinh tế, tiềm ẩn nhân tố gây ổn định, tác động đến nhiều mặt đời sống trị, kinh tế, xã hội nước ta Tình hình nước ta sau hai mươi năm đổi tạo nhiều thuận lợi hội lớn Thế lực, đặc biệt ta tăng cường, củng cố niềm tin nhân dân vào công đổi Trong hoàn cảnh hiểm nghèo biến động giới, chấn động trị Đông Âu Liên Xô, kẻ thù bao vây, cấm vận kinh tế, tìm cách cô lập ta trị, ngoại giao…, đạt quan trọng, có ý nghĩa lớn lao kinh tế, trị, đối ngoại Nhờ tăng thêm trí Đảng, đồng thuận xã hội Với trị ổn định, 38 tạo môi trường hoà bình, hợp tác, liên kết quốc tế có nhiều thuận lợi Tuy nhiên, gặp nhiều khó khăn, thách thức Cùng với việc đối mặt với nguy đan xen nhau, thực tế suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế thấp “Cho đến nước ta tìh trạng nước nghèo phát triển, nhiều lực chưa đươc phát huy, nhiều vấn đề xã hội xúc chậm giải quyết, nguy tụt hậu xa kinh tế so với nước khu vực giới tồn tại”1 Các lực thù địch đẩy mạnh hoạt động “diễn biến hoà bình”, gây sức ép với ta chiêu “dân chủ”, “nhân quyền”, dân tộc, tôn giáo, tiếp tay cho lực phản động bọn hội trị nước hoạt động chống phá ta ngày liệt, thâm độc Nguy tiềm ẩn đe doạ ổn định trị đất nước có mặt tăng lên, xem thường Vấn đề đặt cho phải nắm vững hội, đẩy lùi nguy theo tinh thần Hồ Chí Minh “Dĩ bất biến ứng vạn biến” Dân tọc Việt Nam lãnh đạo Đảng quang vinh khẳng định kỷ XX, làm nhiều điều tưởng huyền thoại trở thành thực Trong kỷ XXI, sở kế thừa, phát triển trung thành tư tưởng Hồ Chí Minh, tức kiên định mục tiêu, lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, phải tìm quy luật cách mạng Việt Nam nghiệp đổi Vấn đề hàng đầu phải nắm vững quan điểm thực tiễn, giải đáp vấn đề thực tiễn cách mạng nước ta đặt Bởi thực tiễn tiêu chuẩn, thước đo chân lý Mà chân lý có lợi cho dân, cho nước Thực tiễn lớn thời Hồ Chí Minh hoạt động dân tộc bị áp vùng lên đấu tranh tự giải phóng Thực tiễn gắn với nước ta trải qua Báo Nhân dân, ngày 19-5-2005 39 nhiều giai đoạn với nhiệm vụ cụ thể khác Trước năm 1945, dân tộc ta đắm chìm đêm dài nô lệ, nước độc lập, dân tự Lúc đó, sống thân phận nô lệ cảnh nước nhà tan nỗi nhục lớn người Việt Nam yêu nước Vì vậy, nhiệm vụ hàng đầu phải giải phóng dân tộc, giành độc lập dân tộc Có độc lập dân tộc có tất Không giải phóng dân tộc hết Từ sau thắng lợi Cách mạng Tháng Tám trở đi, thực tiễn lớn nước ta giữ vững, củng cố quyền cách mạng, kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Từ năm 1945 đến năm 1975, thực tiễn cách mạng đặt phải tiến hành đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng hai miền, cách mạng dân tộc dân chủ miền Nam cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc Kháng chiến chống Mỹ phải có cách đánh phù hợp với chiến trường Việt Nam Quá độ lên chủ nghĩa xã hội miền Bắc phải phù hợp với điều kiện có chiến trah miền Nam từ năm 1965 chiến tranh phạm vi nước.v v… Chủ tịch Hồ Chí Minh nắm vững quan điểm thực tiễn, bám sát đòi hỏi thực tiễn đất nước, giải thành công nhiệm vụ cách mạng đặt ra: Giành độc lập cho dân tộc, kháng chiến thắng lợi, đưa miền Bắc độ lên chủ nghĩa xã hội Bước sang kỷ XXI, thực tiễn nước ta nêu tình trạng nước nghèo, phát triển, nhiều vấn đề xã hội xúc chậm giải quyết, nguy tụt hậu xa kinh tế so với nước khu vực giới tồn Chúng ta bắt đầu thực công nghiệp hoá, đại hoá đất nước nước phát triển qua hai cách mạng công nghiệp, vào kinh tế tri thức Trên sở nhận rõ thực tiễn đó, học kinh nghiệm lớn Hồ Chí Minh để lại cho ta nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo tiếp thu lý luận 40 cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác-Lênin; dùng lập trường, quan điểm, phương pháp chủ nghĩa Mác-Lênin để vận dụng sáng tạo lý luận vào tình hình thực tế nước ta Bước sang kỷ XXI, lúc hết, kiên đẩy mạnh nghiệp đổi Bởi đường sống còn, tất yếu lịch sử phù hợp với quy luật phát triển cách mạng nước ta, xu thời đại; đường đưa nước ta tiếp tục tiến lên Tuy nhiên cần nhận thức công đổi vào chiều sâu trình cách mạng đầy khó khăn, gian khổ, phức tạp Không thể nôn nóng, chủ quan, chậm trễ Một nhiệm vụ lớn đặt phải đẩy mạnh trình dân chủ hoá kinh tế, trị, đôi với tăng cường kỷ luật, pháp luật Mở rộng dân chủ với nhân dân, không buông lỏng chuyên với thê lực thù địch Nhận thức điều cốt lõi kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Giải vấn đề cụ thể xây dựng Đảng, Nhà nước, đại đoàn kết toàn dân tộc, đạo đức, văn hoá, đối ngoại… phải hướng tới mục tiêu sở độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trong xu toàn cầu hoá, khu vực hoá, mở rộng quan hệ hợp tác khái niệm độc lập, chủ quyền quốc gia, toàn vẹn lãnh thổ có đặc điểm Giữa độc lập phụ thuộc, độc lập hợp tác mặt kinh tế, văn hoá, an ninh… có đan xen Giờ đây, muốn giữ vững bảo đảm chắn độc lập dân tộc, tự chủ, cần tạo lợi kinh tế, xu quốc tế động, đa dạng hoá, đa phương hoá quan hệ đối ngoại, tạo cân bằng, làm chủ mối quan hệ giao lưu, trao đổi với giới bên ngoài… Tóm lại, ta phải tạo sức mạnh tổng hợp; vững vàng trị, mạnh quân sự, kinh tế, lực khoa học công nghệ; có trình độ giáo dục cao, giữ gìn sắc văn hoá dân tộc, sách đối ngoại khôn khéo, linh hoạt… 41 Phải nắm vững hai nhiệm vụ chiến lược: xây dựng đất nước bảo vệ Tổ quốc Phải trọng mặt trận phi vũ trang Vì vậy, xây dựng tự bảo vệ, chứa đựng nội dung bảo vệ Đồng thời phải có giác ngộ trị cao, cảnh giác cao độ; tạo phong trào toàn dân, toàn diện bảo vệ Tổ quốc theo tư tưởng quốc phòng toàn dân Hồ Chí Minh Thực tiễn cách mạng Việt Nam kỷ XX chứng minh lựa chọn Hồ Chí Minh mục tiêu cách mạng độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội Giờ lúc hết, phải tiếp tục quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Đây mối quan hệ hữu cơ, tác động qua lại lẫn Theo cách nói Phạm Văn Đồng độc lập dân tộc muốn phát huy đến mức cao giá trị truyền thống quý báu phải hướng tới chủ nghĩa xã hội đảm bảo cho điều mong muốn Chủ nghĩa xã hội muốn phát huy đến mức cao tính ưu việt phải gieo trồng mảnh đất độc lập dân tộc hoa quý giá Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội gặp có ý nghĩa thời đại quý báu dân tộc với cao đẹp loài người Đó đòi hỏi xúc, sâu xa nhân dân Nó chín muồi tâm trí, tình cảm, hoài bão, khí phách dân tộc, trở thành niềm tin mãnh liệt vào sống hàng ngày, biến thành động lực cách mạng, tạo nên sức mạnh tổng hợp Điều quan trọng phải có nhận thức chủ nghĩa xã hội Cách lý giải Phạm Văn Đồng cho thấy chủ nghĩa xã hội mô hình cứng nhắc, thu lại số tiêu chuẩn, dân tộc phải rập khuôn theo, mà chế độ xã hội tiên tiến, kế thừa thành xưa loài người Con đường lên nước ta phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, đặc 42 biệt khoa học công nghệ, để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại Phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội diễn đan xen đấu tranh tốt xấu, sai, thiện ác… Xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng lãnh đạo Đảng chứa đựng đặc trưng theo tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, đạt mục tiêu trị (nhân dân làm chủ); kinh tế (lực lượng sản xuất đại); văn hoá (tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc); người (được giải phóng triệt để, phát triển toàn diện); quan hệ nước (bình đẳng, đoàn kết, giúp đỡ lẫn tiến bộ); quan hệ với nước giới (hữu nghị hợp tác); Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Phải thường xuyên phát triển chủ nghĩa yêu nước, tinh thần dân tộc bồi dưỡng lý tưởng xã hội chủ nghĩa Phát triển chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa yêu nước Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh, xoay quanh phạm trù trung tâm Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đây phát triển tự nhiên tư tưởng yêu nước truyền thống Hiện bồi dưỡng lý tưởng xã hội chủ nghĩa phải giáo dục cho người nhận thức ý niệm Tổ quốc gắn bó hữu với ý niệm chủ nghĩa xã hội Một người Việt Nam yêu nước phải có lý tưởng xã hội chủ nghĩa, có lý tưởng xã hội chủ nghĩa giải phóng xã hội, giải phóng người triệt để, hoàn thiện lý tưởng giải phóng dân tộc Chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh tình hình xã hội người lao động - lao động có hàm lượng trí tuệ cao lao động giản đơn; lao động trung thực, chất lượng, hiệu sở kỹ thuật, kỷ luật, suất, chống gian lận, dối trá, lừa lọc Chỉ có xoá 43 đói, giảm nghèo, đưa nước ta lên sánh vai nước phát triển giới, thực dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản vô giá Đảng dân tộc ta Giá trị tuyệt vời lý luận thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh chỗ độc lập, tự chủ, sáng tạo, đổi “nói đôi với làm”; lý luận gắn liền với thực tiễn; “dĩ bất biến ứng vạn biến” Đồng chí Tổng Bí thư Nông Đức Mạnh nhấn mạnh: “Đảng ta có đường lối đúng, chủ trương, sách đúng, tức nói phải làm điều nói Trên tinh thần với niềm tin sâu sắc tất có lòng mong muốn biến giá trị văn hoá tư tưởng Hồ Chí Minh thành hành động cách mạng cụ thể, thành lực lượng vật chất to lớn để xây dựng sống ấm no, tự do, hạnh phúc nhân dân,… đưa đất nước ta phát triển mạnh mẽ, bền vững, xây dựng thành công bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”1 2.2 Một số vấn đề có tính giải pháp nhằm vận dụng, phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh thời gian tới Do thời gian nghiên cứu khuôn khổ tiểu luận có hạn, xin đề xuất số vấn đề có tính giải pháp nhằm vận dụng, phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh thời gian tới sau: - Trước hết, phải nhận thức rõ nội dung cần vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh điều kiện lịch sử mới, là: + Vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh giải mối quan hệ lý luận thực tiễn nhằm cung cấp luận cho Đảng việc hoạch định chủ trương, đường lối phù hợp với yêu cầu thực tiễn Báo Nhân dân, ngày 19-5-2005 44 giai đoạn cách mạng; đồng thời, xác định rõ đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta + Vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh giải mối quan hệ, trọng tâm mối quan hệ mục tiêu cách mạng với phương pháp cách mạng theo phương châm “dĩ bất biến ứng vạn biến” Một giải tốt mối quan hệ đảm bảo cho nước ta tranh thủ phát huy tối đa nguồn lực, nâng lực nước ta lên tầm cao + Vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh giải mối quan hệ dân tộc giai cấp, dân tộc nhân loại, nước ta thực đường lối chủ động hội nhập tăng cường hợp tác quốc tế, có số nước vừa đối tượng, vừa đối tác + Vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh giải mâu thuẫn thống đấu tranh mặt đối lập, tạo điều kiện cho đất nước phát triển định hướng, giữ độc lập chủ quyền sắc văn hoá dân tộc, đấu tranh thắng lợi trước âm mưu, thủ đoạn phá hoại lực thù địch + Vận dụng phát triển phương pháp luận trọng dân, thân dân, dân Hồ Chí Minh nhằm củng cố tăng cường vững khối đại đoàn kết dân tộc, tạo động lực cho đất nước phát triển nhanh bền vững Phấn đấu đạt mục tiêu mà Đại hội X Đảng xác định là: sớm đưa nước ta khỏi tình trạng nước nghèo, chậm phát triển, trở thành nước công nghiệp phát triển vào năm 2020 + Ngoài ra, phải trọng vận dụng phát triển quan điểm có tính chất phương pháp luận Hồ Chí Minh quan điểm toàn diện, hệ thống, trọng điểm, thiết thực; với quan điểm phát triển, đổi mới, hướng Kết hợp chặt chẽ với vận dụng hệ thống quan điểm phương pháp luận 45 nêu trên, tất mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh”, thực thắng lợi hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng thành công bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa - Học tập, vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, cần vận dụng tinh thần cách mạng khoa học Người để giải tốt vấn đề đặt thực tiễn đổi nay, luôn gắn lý luận với thực tiễn, từ tổng kết thực tiễn mà bổ sung, làm phong phú thêm lý luận, trước hết đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta công tác xây dựng Đảng tình hình Để việc vận dụng, phát triển hệ thống phương pháp luận Hồ Chí Minh đạt kết cao, cần phải: + Đẩy mạnh công tác nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, phương pháp luận Hồ Chí Minh nói riêng tầm lý luận, đảm bảo cho tư tưởng Người xứng đáng với vị trí với chủ nghĩa Mác-Lênin tảng tư tưởng Đảng + Cải tiến nội dung hình thức học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, có hệ thống quan điểm phương pháp luận Hồ Chí Minh nhằm đạt diệu thiết thực nữa, thời gian thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh + Tìm tòi, vận dụng hình thức sinh động, phong phú để thiết thực đưa tư tưởng Hồ Chí Minh phương pháp luận Người vào sống, giải có hiệu việc, đáp ứng với yêu cầu thực tiễn đạt Kết luận Với việc xác định: “Cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng nhân dân ta”, hệ thống quan điểm phương pháp luận Hồ Chí Minh trở thành thật 46 hiển nhiên, nhân tố đem lại thắng lợi cho cách mạng Việt Nam khứ, tương lai Việc học tập, vận dụng phát triển phương pháp luận Hồ Chí Minh đáp ứng với yêu cầu thực tiễn cách mạng Việt Nam đặt yêu cầu cấp bách Những vấn đề có tính giải pháp nêu rút từ bước đầu nghiên cứu thân tôi, biết chưa thể trọn vẹn, song hy vọng góp phần nhỏ bé nhằm đáp ứng tốt yêu cầu đặt nay./