Đang tải... (xem toàn văn)
Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12vvĐề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TÂN HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC KHỐI 12 (Đề kiểm tra gồm câu, câu biết, câu hiểu, câu vận dụng, lấy ma trận đề gồm ba mức) I MỤC TIÊU ĐÁNH GIÁ Đánh giá tiếp thu học sinh sau học chương I, II II MỨC KIẾN THỨC YÊU CẦU Biết khái niệm CSDL Biết vai trò sở liệu Biết yêu cầu CSDL Biết khái niệm hệ quản trị CSDL Biết chức hệ quản trị CSDL Biết vai trò người làm việc với CSDL Hiểu chức Access Biết đối tượng Access Thực khởi động Access Thoát Access Thực tạo, sửa cấu trúc bảng, nạp liệu, cập nhập, xếp, … III.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức Câu Điểm Tỷ lệ Biết (I) 40 % Hiểu (II) 30% Vận dụng (III) 30% Tổng 10 100% IV.NỘI DUNG CÂU HỎI Em nêu khái niệm sở liệu (I) Thế hệ quản trị sở liệu (I) Em nêu bước xây dựng CSDL (I) Trong chức hệ quản trị CSDL theo em chức quan trọng nhất? Vì sao? (II) Access gì? Hãy kể chức Access? (I) Liệt kê đối tượng Access? (I) Có chế độ làm việc với đối tượng Access? (I) Hãy phần biệt sở liệu hệ quản trị sở liệu? (I) Em nêu bước để khởi động Access? (I) 10 Em nêu bước để tao lập CSDL Access? (I) 11 Trong quản lý học sinh dự kì thi tốt nghiệm, theo em khai báo kiểu liệu cho thuộc tính sau đây? Số báo danh, Họ tên, giới tính, ngày sinh, điểm số? (II) 12 Vì thiếu cán chuyên trách, thầy giáo môn Tin học tạm thời kiêm Bí thư Đoàn trường Thầy xây dựng hệ thống cho phép quản lý tình hình học tập đoàn viên trường, thống kê hoạt động ngoại khóa chi đoàn, lí lịch đoàn viên, tình hình phát triển Đoàn chi Đoàn khối lớp, Trên thực tế, Bí thư Đoàn trường người khai thác liệu hệ thống xây dựng Có thể nói Bí thư Đoàn trường tạo CSDL hay không? Vì sao? (II) 13 Vì bước xây dựng CSDL phải lặp lại nhiều lần? (II) 14 Theo em, CSDL quản lí bán hàng hàng thiết bị máy tính cần bảng nào? Những đối tượng cuả Access có CSDL (II) 15 Em nêu giống khác chế độ thiết kế chế độ liệu làm việc với đối tượng bảng (II) 16 Em xây dựng CSDL Access để quản lý điểm học sinh trường THPT, thiết lập trường cần thiết có, thiết lập khóa chính, gồm bảng sau: Diem (Điểm), HocSinh (Học sinh), Lop (Lớp), Khoi (Khối) (III) 17 Trong CSDL quản lý thư viện có bảng sau (III) ĐƠN GIÁ MaDG TenTG SoDT 0001 Hoàng 123456 0002 Minh 234567 0003 Vân 135246 0004 Lan 222888 MƯỢN SÁCH MaSach MaDG NgayMuon 0001 TH10 05/12/2012 0002 TH11 25/08/2012 0003 TH12 12/09/2012 0004 TH13 26/05/2012 Phái Yes Yes No N0 SÁCH MaSach TenSach TH10 Tin học 10 TH11 Tin học 11 TH12 Tin học 12 Hãy ghi lại cấu trúc bảng xác định khóa Table Name Field Name Data type Primary key Table: DonGia Table: MuonSach Table: Sach 18 19 Hãy nêu ví dụ minh họa cho vài yêu cầu hệ CSDL (I) Em nêu cấu trúc bảng (I) NgayTra 15/12/2012 25/10/2012 10/12/2012 26/10/2012 20 Hãy thiết kế CSDL cho theo mẫu sau (III) Table Name Table: Bảng điêm Table: Học sinh Table: Môn học Field Name Data type Primary key TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN Tin học 12 Thời gian làm bài: phút; (10 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 427 Câu 1: Người có chức cung cấp tài khoản mật khẩu, phân quyền cho lớp người giao tiếp với hệ sở liệu? A Người lập trình ứng dụng sở liệu B Người quản lý, thủ trưởng quan đơn vị C Người dùng khai thác thông tin từ sở liệu D Người quản trị sở liệu Câu 2: Việc cập nhật sở liệu thực trực tiếp vào bảng sử dụng đối tượng để làm việc đó? A Bảng B Mẫu hỏi C Biểu mẫu D Báo cáo Câu 3: Các thao tác thêm, sửa, xóa thông tin ghi gọi chung thao tác gì? A Khai thác B Tạo lập C Cập nhật D Một thuật ngữ khác Câu 4: Khẳng định khẳng định sai? A Tất khẳng định nêu sai B Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác C Các phân biệt thứ tự không quan trọng D Mỗi thuộc tính có tên phân biệt, thứ tự thuộc tính không quan trọng Câu 5: Hệ quản trị CSDL quan hệ có chức gì? Chọn đáp án A Cập nhật CSDL B Khai thác CSDL C Tạo lập CSDL D Tất chức nêu Câu 6: Hai đối tượng mẫu hỏi báo cáo thường dùng khâu nào? A Khai thác sở liệu B Tạo lập sở liệu C Tất khâu nêu D Cập nhật sở liệu Câu 7: Thuật ngữ “quan hệ” dùng hệ sở liệu quan hệ để đối tượng sau đây? A Báo cáo B Bảng C Biểu mẫu D Mẫu hỏi Câu 8: Khẳng định khẳng định sau sai? A Khóa tập hợp khóa B Khóa tập hợp khóa C Khóa tập hợp thuộc tính vừa đủ để phân biệt hai hàng D Khóa nhiều thuộc tính bảng Câu 9: Một giải pháp để bảo mật cho hệ sở liệu “phân quyền nhận dạng người dùng” Vậy làm để hệ sở liệu nhận dạng người dùng? A Thông qua tài khoản mật cấp B Thông qua hình ảnh đại diện người dùng C Thông qua tên người dùng D Thông qua sơ yếu lí lịch người dùng Trang 1/2 - Mã đề thi 427 Câu 10: Việc chọn khóa liên kết cho bảng bước làm thực khâu nào? A Khai thác sở liệu B Cập nhật sở liệu C Khâu D Tạo lập sở liệu Phần thực hành: Khởi động Microsoft Office Access 2003 thực yêu cầu sau: a) Tạo lập sở QLTV.MDB thư mục có tên dạng phân vùng D gồm bảng có cấu trúc hình 71 tr83 sgk b) Tạo khóa liên kết bảng c) Nhập thông tin cho bảng: 10 sách, 20 học sinh, 30 lượt mượn d) Tạo báo cáo mượn sách để biết được: Ai? lớp nào? mượn gì? mượn ngày nào? trả ngày nào? Nhóm theo tên học sinh e) Tạo báo cáo mượn sách để biết được: Ai? lớp nào? mượn gì? mượn ngày nào? trả ngày nào? Nhóm theo lớp - HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 427 Họ tên:……………………………… Lớp:12A… ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC LỚP 12, Năm học 2012-2013 Thời gian: 45 phút Câu 1:Thế sở liệu quan hệ? A Cơ sở liệu xây dựng dựa mô hình liệu quan hệ khai thác CSDL quan hệ B Cơ sở liệu dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ C Cơ sở liệu dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ dựa mô hình liệu quan hệ D Cơ sở liệu xây dựng dựa mô hình liệu quan hệ Câu 2: Ý sau không đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Các phân biệt thứ tự không quan trọng B Mỗi thuộc tính có tên để phân biệt, Thứ tự thuộc tính không quan trọng C Quan hệ thuộc tính đa trị hay phức hợp D Không tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lý Câu 3: Khi xét mô hình CSDL ta cần quan tâm đến vấn đề gì? A Các thao tác, phép toán CSDL B Cấu trúc CSDL C Các ràng buộc liệu D Tất yếu tố Câu 4: Phát biểu hệ quản trị CSDL quan hệ đúng? A Phần mềm Microsoft Access B Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ C Phần mềm để giải toán quản lí có chứa quan hệ liệu D Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ Câu 5: Trong loại mô hình liệu sau, mô hình mô hình liệu phổ biến nhất? A Mô hình phân cấp B Mô hình thực thể liên kết C Mô hình hướng đối tượng D Mô hình quan hệ Câu Tiêu chí sau thường dùng để chọn khóa A Khóa B Chỉ khóa có thuộc tính C Không chứa thuộc tính thay đổi theo thời gian D Khóa có thuộc tính Câu 7: Trong mô hình liệu mô tả sau đây, mô hình mô hình liệu quan hệ? A Các liệu thao tác liệu gói cấu trúc chung B Một ghi kết nối với số ghi khác C Các ghi xếp theo cấu trúc từ xuống theo dạng D Dữ liệu biểu diễn dạng bảng gồm ghi Mỗi ghi có thuộc tính hàng bảng Giữa bảng có liên kết Câu 8: Nếu không đặt khóa cho bảng máy tự động đặt khóa trường có tên là? A Maso kiểu Number B Maso kiểu AutoNumber C ID kiểu Text D ID kiểu AutoNumber Câu 9: Liên kết bảng dựa trên: A Ý định người quản trị hệ CSDL B Ý định ghép bảng thành bảng có nhiều thuộc tính C Các thuộc tính trùng tên bảng D Thuộc tính khóa Câu 10: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Chọn khóa B Tạo cấu trúc bảng C Tạo liên kết bảng D Nhập liệu ban đầu Câu 11 Trong Access nút lệnh có ý nghĩa : A Sắp xếp liệu theo thứ tự số chẵn đến số lẻ B Sắp xếp liệu theo thứ tự số lẻ đến số chẵn C Sắp xếp liệu theo chiều tăng dần D Sắp xếp liệu theo chiều giảm dần Câu 12: Truy vấn CSDL A Một thao tác để cập nhật liệu B Một thao tác khai thác CSDL, thực hoàn toàn từ bàn phím C Một dạng lọc; có khả thu thập thông tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ D Cách để người dùng liên kết với máy tính Câu 13: Trong trình tạo cấu trúc bảng, việc sau không thiết phải thực tạo trường: A Chọn kiểu liệu B Đặt kích thước C Mô tả nội dung D Đặt tên, tên trường cần phân biệt Câu 14: Để tạo liên kết bảng, thứ tự thực thao tác là: T1: Chọn bảng (nguồn) cung cấp liệu T2: Xác nhận tạo liên kết T3: Kéo thả trường từ bảng tới trường bảng T4: Khẳng định loại liên kết Thứ tự thực đúng? A T1 T3 T4 T2 B T1 T2 T3 T4 C T1 T3 T2 T4 D T1 T4 T3 T2 Câu 15 : Khi mở báo cáo, hiển thị dạng nào? A Chế độ thiết kế B Chế độ biểu mẫu C Chế độ xem trước D Chế độ trang liệu Câu 16 : Trong mô hình liệu quan hệ, thuật ngữ quan hệ để bảng, (bản ghi) để hàng, thuật ngữ miền để yếu tố thuộc tính: A Thứ tự B Kích thước C Kiểu liệu D Giá trị Câu 17 : Mục đích việc thiết lập liên kết bảng là: A.Định vị ghi B Thực phép toán