Tuần 9 lớp 5 Full

28 691 0
  • Loading ...
1/28 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 08/06/2013, 01:26

Tuần 9 Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2006 Buổi sáng: Tiết 1: Chào cờ Tập trung nghe nói chuyện dới cờ Tiết 2: Tập đọc Cái gì quý nhất (trang 85 ) I-Mục tiêu: -Hs đọc trôi chảy lu loát toàn bài, đọc đúng những từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ:" lúa gạo, có lí, tranh luận, sôi nổi, lấy lại". Đọc diễn cảm toàn bài.Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ làm dẫn chứng tranh luận của từng nhân vật. -Hiểu nội dung bài:Hiểu nội dung tranh luận: Cái gì quý nhất ? Hiểu rằng ngời lao động là quý nhất. Hiểu các từ ngữ:tranh luận, phân giải. -Có ý thức học tập tích cực, biết yêu quý ngời lao động. II-Đồ dùng dạy học: Tranh sgk. III-Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra: Đọc bài:"Trớc cổng trời ", trả lời câu hỏi 1 và 2 trong bài. 2-Bài mới; a/Giới thiệu bài: * Dùng tranh giới thiệu bài đọc. b/Bài giảng: *Hớng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài: -Hs đọc lớt, nêu cách chia đoạn: Đoạn1: Từ đầu đến : " sống đợc không ?" Đoạn2: Tiếp đến " đến nhờ thầy giáo phân giải" Đoạn3: Còn lại. -Luyện đọc: Cho hs luyện phát âm các từ khó : "lúa gạo, lấy lại, có lí, tranh luận, sôi nổi " kết hợp giải nghĩa các từ khó phần chú giải. Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho hs. Gv đọc mẫu toàn bài . Tìm hiểu bài: +Theo Hùng thì cái gì là quý nhất ? +Theo Quý thì cái gì là quý nhất ? +Theo Nam thì cái gì là quý nhất ? +Mỗi bạn đa ra lí lẽ nh thế nào để bảo vệ ý kiến của mình ? +Vì sao thầy giáo lại cho rằng ngời lao động mới là quý 2 hs đọc học thuộc lòng bài và trả lời câu hỏi. Cả lớp nhận xét cho điểm bạn. Hs quan sát tranh. Hs đọc lớt và nêu. Luyện đọc đoạn, kết hợp đọc từ khó, giải nghĩa từ. Hs đọc theo cặp. 1 hs đọc toàn bài, lớp đọc thầm. Hs tự nêu: Theo Hùng cái quý nhất là lúa gạo. Còn Nam thì cho rằng thì giờ là quýnhất,Quý cho rằng quý nhất là vàng bạc. Hs đọc và trả lời. 1 nhất ? +Chọn tên khác cho bài văn ? + Nêu nội dung chính của bài tập đọc ? Đại ý : Bài văn muốn nêu lên một ý là : Ngời lao động là quý nhất. Luyện đọc diễn cảm: Cho hs thi đọc diễn cảm. 3-Củng cố, dặn dò: Tổng kết bài, nhận xét giờ học . Dặn hs chuẩn bị bài sau. Hs tự nêu: Vì thầy giáo cho rằng nếu không có ngời lao động, sẽ không có lú gạo, vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô ích. -Hs nối tiếp nhau trả lời :"Cuộc tranh luận thú vị", "Ai có lí", "Ngời lao động quý nhất." Hs nêu đại ý của bài. 3 hs tiếp nối nhau đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi sau đó nêu cách đọc từng đoạn. Luyện đọc đoạn từ: "Hùng nói:"Theo tớ, quý nhất là lúa gạo."" đến chỗ :" làm ra đợc luá gạo, vàng bạc! " Toán : Tiết 3 Luyện tập ( trang 45) I-Mục tiêu: Giúp hs: -Nắm vững cáchviết số đo độ dài dới dạng số thập phân ở các trờng hợp đơn giản. -Rèn luyện kĩ năng viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân. -Có ý thức tích cực học tập. II-Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập. III-Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra : Bài tập ở VBT của hs. 2-Bài mới : a/ Giới thiệu bài : b/ Bài giảng : Nêu lại các đơn vị đo độ dài từ lớn đến nhỏ ? Hs tự nêu. Nêu mối quan hệ giữa các đơnvị đo độ dàiliền kề 2 Tiết 4 :Âm nhạc Học hát bài :"Những bông hoa, những bài ca "( Nhạc và lời Hoàng Long ) (GV dạy chuyên ) Buổi chiều: Tiết 1: Mĩ thuật Thờng thức Mĩ thuật : Giới thiệu sơ lợc về điêu khắc cổ Việt Nam ( Gv dạy chuyên) ___________________________________________________________________________ Tiết 2: Mĩ thuật (Luyện tập) ( Gv chuyên dạy ) Tiết 3:Âm nhạc: (Luyện tập) Luyện tập : Bài1 : Gv cho hs làm bài vào vở rồi chữa bài. a/35m23cm=35 100 23 m=35,23m b/51dm3cm=51 10 3 dm=51,3dm c/ 14m7cm=14 100 7 m=14,07m Bài2: Gv cho 1 hs giỏi nêu cách làm phần đầu sau đó cho hs thi: Tiếp sức. Gv nhận xét chốt ý đúng: 234cm=200cm+34cm=2m34cm=2 100 34 m=2,34m 506cm=500cm+6cm=5m6cm=5 100 6 m=5,06m 34dm=30dm+4dm=3m4dm=3 10 4 m=3,4m Bài 3: Treo bảng phụ cho hs lên bảng làm bài. Gv chốt lời giải đúng: 3km245m=3,245km 5km34m=5,034km 307m=0,307km Bài 4: Gv chốt lời giải đúng: 12,44m=12 100 44 m=12m44cm; 3,45km=3 1000 450 km= 3km450m=3450m 7,4dm=7 10 4 dm=7dm4cm 34,3km=34 1000 300 km=34km300m=34300m 3-Củng cố dặn dò: Tổng kết bài, nhận xét giờ học dặn hs chuẩn bị bài sau. Hs làm bài vào vở, 3hs làm bảng. Hs nêu lại kết quả và cách làm. Lớp nhận xét chữa bài. Mỗi đội 5hs lên bảng thi.Điền nhanh điền đúng. Lớp nhận xét chữa bài. Hs tự làm vào vở, 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài. Hs làm vào vở sau đó 4 hs lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét chữa bài. 3 ( Gv dạy chuyên ) Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2006 Tiết 1:Thể dục Động tác chân -Trò chơi: "Dẫn bóng" I-Mục tiêu: Giúp hs: -Thực hiện đúng kĩ thuật động tác chân . -Biết chơi trò chơi đúng luật, giữ kỉ luật, nhanh nhẹn khi chơi. -Có ý thức và tinh thần tập luyện tích cực. II-Địa điểm, ph ơng tiện: Sân tập, còi, bóng. III-Các hoạt động dạy học: Nội dung 1-Phần mở đầu: Gv nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học, chấn chỉnh trang phục. Khởi động: 2-Phần mở đầu: Học động tác chân: Trò chơi vận động:"Dẫn bóng". 3-Phần kết thúc: Cho hs chạy đều nối thành vòng tròn, tập động tác hồi tĩnh, nhắc nhở hs . Địnhl ợng 4-6 phút 100m-200m 10- 12 phút 2 lần 2 lần 6-8 phút 4-6 phút Ph ơng pháp -Xếp 4 hàng dọc, dóng hàng, điểm số báo cáo, chào gv. Đứng vỗ tay và hát,xoay các khớp. Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. Chơi trò chơi:"Chim bay, cò bay." -Gv tập chậm động tác và phân tích kĩ thuật động tác, cả lớp quan sát. Gv tập cho cả lớp tập theo. Tập theo tổ, gv quan sát, sửa sai Các tổ thi đua trình diễn, gv quan sát nhận xét, biểu dơng tổ tập tốt. Tập cả lớp, gv theo dõi, nhận xét. Gv nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội hình chơi, giải thích cách chơi quy định chơi. Hs cùng chơi. Xếp 4hàng dọc, dóng hàng, điểmsố. Thả lỏng, đi thờng vào lớp. Tiết 2 :Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên. ( trang 87) I-Mục tiêu: Giúp hs : -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật, hiện tợng của thiên nhiên. - Biết một số từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hoá bầu trời. Viết đợc đoạn văn tả cảnh đẹp quê h- ơng hoặc nơi em ở. -Có ý thức dùng từ đúng. III-Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra: Bài tập ở VBT của hs. 2-Bài mới: a/Giới thiệu bài : 4 Tiết 3: Toán Viết các số đo khối lợng dới dạng số thập phân(Trang 46) I-Mục tiêu: Giúp hs : - Củng cố kiến thức về quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lợng thờng dùng.Ôn bảng đơn vị đo khối lợng. -Rèn kĩ năngviết số đokhối lợng dới dạng số thập phân theo các đơn vịđokhácnhau. -Có ý thức tích cực học tập. II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ . II-Các hoạt động dạy học : 1-Kiểm tra: Việc làm bài tập của hs . 2-Bài mới: a/Giới thiệu bài: b/Bài giảng:* Cho hs ôn lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lợng thờng dùng. * Ví dụ : Hãy viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống: 5 tấn 132 kg = tấn. Gv kết luận ý đúng: Cách làm : 5 tấn 132kg=5 1000 132 tấn = 5,132 tấn. Vậy 5 tấn 132 kg= 5,132 tấn. Cho hs lấy ví dụ về các số đo khác nhau và chuyển về Hs tự nêu. Hs tự làm bài vào nháp sau đó 1 hs lên làm bài, lớp nhận xét chữa bài. Hs tự nêu ví dụ. Hs tự nêu các ví dụ khác. b/Bài giảng: Bài 1: Cho hs đọc mẩu chuyện: "Bầu trời mùa thu"nêu yêu cầu của đề bài. Bài2: Cho hs đọc đề bài sau đó thảo luậnvànêu. Gv chốt lại: Những từ chỉ sự so sánh:Xanh nh mặt nớc mệt mỏi trong ao Những từ ngữ thể hiện sự nhân hoá: Mệt mỏi trong ao đ- ợc rửa mặt sau cơn ma/ dịu dàng/ buồn bã/trầm ngâm nhớ tiếng hót của bầy chim sơn ca/ ghé sát mặt đất/cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én ở trong bụi cây hay ở nơi nào. Những từ ngữ khác tả bầu trời:Rất nóngvà cháy lên những tia sáng củangọnlửa/xanhbiếc/caohơn. Bài 3: GV nêu lại yêu cầu của đề bài. Cho hs nhận xét chữa bài. 3-Củng cố dặn dò : Tổng kết bài . Nhận xét giờ học . Dặn hs chuẩn bị bài sau. -2 hs đọc tiếp nối nhau từng đoạn ( 2 lợt ), lớp đọc thầm. Hs1:Tôi cùng bọn trẻ nó mệt mỏi. Hs 2: Tiếp đến hết. Hs đọc đề bài và tự nêu yêu cầu của đề bài. Hs thảo luận nhóm và báo cáo kết quả thảo luận , lớp nhận xét chữa bài, rút ra KL đúng. Vài hs đọc lại bài tập. -Hs đọc yêu cầu của bài tập. -Hs làm bài vào vở . Một hs làm bài trên phiếu học tập. Lớp nhận xét chữa bài. 5 dạng số thập phân. Bài 1: Học sinh tự làm bài rồi chữa bài. Gv chốt lời giải đúng: 4 tấn 562 kg= 4 1000 562 tấn = 4,562tấn 3 tấn 14kg=3 1000 14 tấn =3, 014 tấn. 12tấn 6kg=12 1000 6 tấn = 12,006 tấn. 500kg= 1000 500 tấn = 2 1 tấn= 0,5 tấn. Bài 2: Hs chơi trò chơi: " Tiếp sức" GV chốt lời giải đúng: a/2kg 50g=2 1000 50 kg= 2,050 kg. 45kg23g=45 1000 23 kg=45,023kg. 10kg3g=10 1000 3 kg=10,003kg. 500g= 1000 500 kg= 0,5kg. b/2tạ50kg=2 100 50 tạ=2,5tạ 3tạ3kg=3 100 3 tạ=3,03tạ 34kg= 100 34 tạ=0,34tạ 450kg= 100 450 tạ=4,5tạ. Bài 3: Cho hs đọc đề bài rồi làm vào vở. Gv chốt lời giải đúng: Bài giải Lợng thịt cần thiết để nuôi 6 con s tử đó trong một ngày là : 9 ì 6= 54 (kg) Lợng thịt cần thiết để nuôi 6 con s tử đó trong 30ngày là: 54 ì 30= 1620 (kg) 1620kg= 1,620tấn hay 1,62 tấn Đáp số : 1,620 tấn hay 1,62 tấn. Chấm một số bài nhận xét chữa bài của hs. 3-Củng cố, dặn dò: Tổng kết bài, nhận xét giờ học. Dặn hs chuẩn bị bài sau. Hs làm bài vào vở sau đó 4 hs lên chữa bài, lớp nhận xét chữa bài. Hs đọc đề bài.Cho 2 đội chơi trò chơi : Tiếp sức phần a. Cả lớp nhận xét chữa bài. Hs đọc đề và giải vào vở phần b, 1 hs làm bảng. Lớp nhận xét chữa bài. Hs làm vào vở, 1hs làm bảng, lớp nhận xét chữa bài. Tiết 4: Chính tả (Nhớ viết): Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà ( trang 86 ) I-Mục tiêu: Giúp hs : - Nhớ viết đúng chính tả bài :"Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà". -Củng cố cách viết những từ ngữ có tiếng chứa âm đầu n/l hoặc âm cuối n/ng. -Giáo dục hs ý thức viết đẹp, đúng chính tả. II- Đồ dùng dạy học : VBT, phiếu học tập. 6 III-Các hoạt động dạy học : 1-Kiểm tra :Yêu cầu hs viết các từ có tiếng chứa Buổi chiều Tiết 1: Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia ( trang 88 ) I-Mục tiêu: Giúp hs : -Chọn đợc 1 câu chuyện có nội dung nói về một chuyến đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng mình hoặc ở nơi khác. bằng lời kể của mình .Kể kết hợp với nét mặt điệu bộ, giọng kể tự nhiên. -Biết sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí, lời kể tự nhiên sinh động, hấp dẫn sáng tạo . Biết nghe và nhận xét bạn kể. -Giáo dục hs lòng yêu thiên nhiên, biết bảo vệ thiên nhiên. Rèn luyện ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên, vận động mọi ngời cùng tham gia thực hiện. II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. vần uyên, uyêt. Em có nhận xét gì về cách đánh dấu thanh của các tiếng trên bảng ? 2-Bài giảng : a/ Giới thiệu bài; b/ Bài giảng : Hớng dẫn hs nhớ viết: +Bài thơ cho em biết điều gì ? +Gv hớng dẫn cách trình bài thơ. + Cho hs tập viết các từ khó dễ viết sai : ba-la-lai-ca, ngẫm nghĩ, tháp khoan, lấp loáng, bỡ ngỡ. GV cho hs viết bài sau đó cho hs soát lại bài. Gv chấm bài- Nhận xét chữa bài. Luyện tập: Bài 2: Gv kết luận: la: la hét, la bàn, lê la,con la; na: nết na, quả na, nu na nu nống, na mở mắt. Lẻ loi, tiền lẻ, đơn nẻ, nứt nẻ, nẻ toác, nẻ mặt . Lo lắng, ăn no, lo nghĩ, no nê, lo sợ, ngủ no mắt. Đất nở, bột nở, lở loét, lở mồm long móng, nở mày nở mặt Bài 3: Thi tìm tìm từ tiếp sức. 3-Củng cố, dặn dò : Dặn hs chuẩn bị bài sau. 2 hs lần lợt lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài. 2 hs đọc thuộc lòng toàn bài chính tả, lớp theo dõi đọc thầm. Hs nêu: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình, sức mạnh của những ngời đang chinh phục dòng sông với sự gắn bó hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên . Vài hs lên bảng viết, lớp viết vào nháp, sau đó nhận xét chữa bài. Hs viết vào vở. Hs soát bài-đổi chéo vở để soátlỗi. Hs đọc nội dung BT. Hs làm bài tập theo nhóm sau đó báo cáo kết quả làm bài, cả lớp cùng chữa bài. Hs thi tìm từ tiếp sức. Lớp nhận xét chữa bài. Hs nêu lại. 7 III-Các hoạt động dạy học : 1-Kiểm tra : Kể lại 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc trong tiết trớc. Nêu ý nghĩa câu chuyện. 2-Bài mới : a/Giới thiệu bài : b/ Bài giảng: Gv cho hs đọc đề bài. Gvhỏi: Đề bài yêu cầu gì ?Gv dùng phấn màu gạch chân các từ: đi thăm cảnh đẹp. Hỏi hs : Kể về một chuyến đi thăm cảnh đẹp, em cần kể những gì ? Cho hs giới thiệu về chuyến đi thăm quan cảnh đẹp mình sẽ kể trớc lớp. Hớng dẫn hs kể : *Kể theo nhóm. Gv quan sát các nhóm kể chuyện. *Thi kể trớc lớp: Vài hs kể. Cho hs nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất. 3-Củng cố, dặn dò ; Tổng kết bài, nhận xét giờ học . Liên hệ , dặn hs chuẩn bị bài sau. 2 hs kể và nêu. 2 hs đọc đề bài, lớp đọc thầm. Hs tự nêu. 3 hs đọc yêu cầu 1,2 của bài tập. Hs kể nhóm đôi : Mỗi hs kể 1 câu chuyện, các bạn còn lại nghe và nhận xét cách kể của bạn bổ sung cho bạn, sau đó 1 hs kể câu chuyện trớc lớp . ___________________________________________________________ Tiết 2: Tiếng Việt : Luyện tập Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh I-Mục tiêu : Giúp hs : -Củng cố kiến thức về văn tả cảnh. -Rèn kĩ năng quan sát tìm ý xây dựng đoạn mở bài và đoạn kết bài trong bài văn tả cảnh. -Hs có ý thức tự giác tích cực học tập. II-Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra : Đọc đoạn mở bài và đoạn kết bài đã làm trong tiết trớc của hs. 2-Bài mới: a/Giới thiệu bài: b/Bài giảng: Em hãy tả lại cảnh cánh đồng lúa quê em vào một ngày đẹp trời.Chú ý viết phần mở bài theo kiểu gián tiếp và đoạn kết bài theo kiểu mở rộng. Nêu yêu cầu của đề bài ? Trong đề bài này cần lu ý điều gì ? Trong phần mở bài cần lu ý điều gì ? Thân bài cần nêu những gì ? Kết bài cần nêu những gì ? Cho hs tự tìm ý và lập dàn ý ra vở sau đó vài hs đọc bài làm của mình lớp nhận xét chữa bài. Gv chấm điểm bài của hs, nhận xét tuyên dơng hs có bài 2 hs đọc.Lớp nhận xét chữa bài. 2 hs đọc đề bài và nêu yêu cầu của đề bài. Hs tự nêu. Hs tự nêu. Cả lớp viết dàn ý vào vở. Vài hs đọc bài làm. Lớp nhận xét 8 điểm bài tốt. 3-Củng cố, dặn dò: Tổng kết bài, nhận xét bài, Dặn hs chuẩn bị sau. chữa bài. Tiết 2: Toán: Luyện tập Ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì I-Mục tiêu: Giúp hs: -Củng cố kiến thức về phân số và giải toán -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn, kĩ năng phân tích đề bài, tóm tắt. -Giáo dục hs ý thức tích cực học tập. II- Đồ dùng dạy học : Phiếu học tập III-Các hoạt động dạy học : 1- Kiểm tra : Bài tập ở VBT của hs. 2-Bài mới : a/ Giới thiệu bài; b/ Bài giảng; Bài 1:Cứ 750g sợi thì dệt đợc 36 chiếc khăn mặt .Hỏi có 3kg sợi thì dệt đợc bao nhiêu chiếc khăn mặt ? Gv chốt lời giải đúng: Bài giải Đổi 3kg= 3000g Vậy 3000g thì gấp 750g số lần là: 3000: 750=4 (lần) Số khăn mặt dệt đợc từ 3kg sợi là: 36 ì 4=144 ( chiếc ) Đáp số : 144 chiếc. Bài 2: Viết các phân số sau dới dạng số thập phân rôì đọc các số thập phân ấy: 10 abc ; 100 abc ; 1000 ab ; 1000 abcd ; 1000 689 Chỉ ra các phần nguyên và phần thập phân của mỗi số thập phân trên. Bài 3: Tổng số tuổi của hai chị em hiện nay là 36 tuổi . Tuổi em bằng 4/5 tuổi chị . Tính tuổi của mỗi ngời ? GV chấm bài nhận xét chữa. 3-Củng cố dặn dò: Tổng kết bài nhận xét giờ học Dặn hs chuẩn bị bài sau. Hs đọc thầm đề bài sau đó nêu yêu cầu của đề bài và nêu dạng toán. Hs làm bài vào vở, lớp nhận xét chữa bài. Hs nêu lại các cách giải dạng toán này. Hs làm vở, vài hs làm trên phiếu học tập. Lớp nhận xét chữa bài. Hs nêu yêu cầu của đề bài và nêu dạng toán sau đó giải bài vào vở, Hs làm vở sau đó 1 hs làm bảng. Lớp nhận xét chữa bài. Thứ t ngày 1 tháng 11 năm 2006 Tiết 1: Tập đọc Đất Cà Mau ( trang89 ) - Mai Văn Tạo - I-Mục tiêu: Giúp hs : - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài tập đọc , ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả của bài. 9 -Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách của con ngời Cà Mau. Hiểu 1 số từ khó của bài: Phũ, phập phều, cơn thịnh nộ, hằng hà sa số, sấu, cơn dông, -Thấy đợc cảnh thiên nhiên tơi đẹp nói tới trong bài. Biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên. II-Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ ghi các dòng cho hs luyện đọc. III-Các hoạt động dạy học; 1-Kiểm tra; Đọc lại bài: "Cái gì quý nhất ?" trả lời câu hỏi sgk. 2-Bài mới :a/ Giới thiệu bài : Dùng tranh giới thiệu bài đọc. Tranh vẽ cảnh ở đâu ? Em thấy cảnh nơi đây nh thế nào ? b/ Bài giảng: * Luyện đọc Doạn 1: Từ đầu đến: "nổi cơn dông ". Đoạn 2: Tiếp đến "thân cây đớc". Đoạn 3: Còn lại. Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho hs, giúp hs giải nghĩa từ khó trong bài.Giải nghĩa thêm các từ: cơn dông, đất nẻ chân chim, cây bình bát, cây đớc, . Đọc cả bài: Gv đọc mẫu, chú ý cách ngắt nghỉ . *Tìm hiểu bài : +Đoạn 1: Ma ở Cà Mau có gì khác thờng ? + Em hình dung cơn ma hối hả là cơn ma nh thế nào? Em hãy đặt tên cho đoạn văn này? +Để diễn tả đợc đặc điểm của cơn ma, ta nên đọc bài văn này nh thế nào ? GV đọc mẫu đoạn 1. Cho hs đọc theo nhóm đoạn 1 sau đó cho vài hs đọc diễn cảm trớc lớp. +Đoạn 2: Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao ? +Ngời Cà Mau dựng nhà cửa nh thế nào ? Em hãy đặt tên cho đoạn văn này ? Tổ chức cho hs đọc diễn cảm đoạn 2. Đoạn 3: Ngời dân Cà Mau có tính cách nh thế nào ? Em hiểu "sấu cản mũi thuyền" "hổ rình xem hát" nh thế nào ?Đặt tên cho đoạn 3. * Đọc diễn cảm đoạn 3. Gv hớng dẫn hs đọc đúng giọng bài . Hớng dẫn đọc cả bài . Nêu đại ý của bài ? Gv liên hệ giáo dục hs. 2hs đọc và tả lời, lớp nhận xét, cho điểm bạn . Hs quan sát tranh và nêu. Hs nối tiếp nhau đọc theo đoạn kết hợp sửa lỗi phát âm. Luyện đọc theo cặp. Vài hs đọc. Lớp theo dõi, tìm hiểu cách đọc của bài. Cho từng nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi theo nhóm sau đó cho 1 hsg điều khiển các bạn trả lời câu hỏi. - Ma đột ngột dữdội nhng chóng tạnh. Đặt tên cho đoạn văn là: Ma Cà Mau. Đọc nhanh gấp gáp, nhấn giọng từ ngữ chỉ sự khác thờng của ma Cà Mau. Hs đọc nhóm, sau đó đọc trớc lớp. Hs đọc thầm và nêu. Hs đọc bài và trả lời. Hs đọc đoạn 3 và trả lời. Hs tự nêu. Hs nối tiếp nhau đọc lại bài. Hs nêu lại nội dung bài. 10 [...]... vở, 4 hs làm bảng lớp , cả lớp 1 654 1 1 654 m2= ha=0,1 654 ha 1ha= km2=0,01km2 nhận xét chữa bài 10000 100 50 00 15 2 2 2 50 00m = ha=0,5ha 15ha= km =0,15km Hs giải thích lại cách làm 10000 100 Bài 3: Gv chốt lời giải đúng: Hs nêu miệng cách làm 34 2 2 2 5, 34km =5 km =5km 34ha =53 4ha -Hs làm vào vở , 2 hs lên bảng giải 100 16,5m2=16m2 50 dm2 6,5km2= 650 ha thích cách làm 2 7,6 256 ha=76 256 m Lớp nhận xét chữa bài... đúng:3m6dm=3,6m 4dm=0,4m 34m5cm=34,05m 345cm= 3,45m Bài 2:Cho hs nêu cách làm phần đầu sau đó hs làm tiếp bài vào vở Gv chốt lời giải đúng: 50 2kg=0 ,50 2 tấn 2 ,5 tấn= 250 0 kg 21kg= 0,021 tấn Bài 3: Thi: Tiếp sức Gv chấm bài nhận xét, chữa:42dm4cm=42,4dm 56 cm9mm =56 ,9cm 26m2cm= 26,02m Bài 4: Cho hs làm vở, sau đó gv nhận xét chữa bài3kg5g=3,005kg 30g=0,030kg 1103 g=1,103kg Bài 5: Cho hs đọc đề bài và quan... các số thập phân sau theo thứ tự từ béđếnlớn nhận xét chữa bài 0,21; 0,1 85; 0, 09; 0,4; 0, 19 Gv chốt lời giải đúng :0, 09; 0,1 85; 0, 19; 0,21;0,4 Hs tự làm bài , 1 hs làm bảng , lớp 14 Bài 3: Tìm số thập phân lớn nhất trong năm số thập phân nhận xét chữa bài sau :5, 736; 5, 8; 5, 74; 5, 673; 5, 763 Gv chốt lời giải đúng: Số lớn nhất là: 5, 8 Hs nêu miệng bài làm giải thích lí do Bài 4:Tìm số thập phân bằng số... cách làm và kết quả bài.Cho một số hs đọc các số đó GV cùng hs nhận xét, chốt lại kết quả đúng: Lớp nhận xét chữa bài 42m34cm= 42,34m 6m2cm=6,02m 56 m29cm =56 2,9dm 4 352 m= 4, 352 km Hs làm vở, vài hs lên bảng, hs nhận xét Củng cố cách chuyển về số thập phân chữa bài Bài 2 : Tiến hành tơng tự : 50 0g=0,5kg 1 ,5 tấn= 150 0 kg 347g=0,347kg Gv củng cố cách chuyển về số thập phân Bài 3: Thi làm nhanh làm đúng Hai đội... tác lớp tuần qua I-Mục tiêu: Giúphọc sinh: - Nhận ra u nhợc điểm của bản thân và tập thể trong tuần qua Nắm đợc phơng hớng phấn đấu trong tuần tới -Rèn khả năng nhận xét đánh giá u nhợc điểm của bản thân và của bạn -Có ý thức phấn đấu vơn lên trong học tập và rèn luyện II-Chuẩn bị : Gv phụ trách lớp: Nhận xét tuần qua , phơng hớng tuần tới Cán bộ lớp: Nhận xét từng mặt tuần qua III-Sinh hoạt: 1 -Lớp. .. làm đúng Hai đội thi:"Làm nhanh làm đúng." 2 2 Gv chốt lời giải đúng:7km =7000000m Nhận xét chữa bài 4ha=40000m2 8,5ha= 850 00m2 Hs đọc đề bài xác định dạng toán 2 2 2 2 2 2 30dm =0,30m 300dm =3m 51 5dm =5, 15m Hs làm bài vào vở, 1 hs làm bảng, lớp 2 Bài 4: GVchốt lời giải đúng:Đáp số :54 00m ;0 ,54 ha nhận xét chữa bài 3- Củng cố, dặn dò: Tổng kết bài nhận xét giờ học Dặn hs chuẩn bị bài sau Tiết 2: Luyện từ... kết bài, dặn hs chuẩn bị tiết sau Hs nêu miệng Lớp nhận xét chữa bài Hs nêu cách làm phần đầu.Cả lớp làm bài vào vở, 3hs nêu miệng, lớp nhận xét chữa bài Hs chơi trò chơi: Tiếp sức Cả lớp nhận xét chữa bài Hs làm vở , 1 hs làm bảng Lớp nhận xét, bổ sung 2 hs nêu miệng Lớp nhận xét chữa bài Tiết 3: Tập làm văn Luyện tập thuyết trình tranh luận (trang 93 ) I-Mục tiêu; Giúp hs: -Củng cố về cách thuyết... ? Lớp nhận xét, cho điểm Tự cho ví dụ về vài số thập phân và tự so sánh 2-Bài mới: a/Giới thiệu bài b/ Bài giảng: Bài 1: Cho số thập phân: 35, 0672 Dịch chuyển dấu phẩy của số Hs đọc và nêu Lớp nhận xét chữa bài trên sang bên phải hai hàng thì chữ số 5 của số mới chỉ bao nhiêu ? Gv chốt lời giải đúng: Chỉ hàng trăm, có giá trị là 50 0 Hs nêu yêu cầu của đề bài Bài 2: Hs làm bài vào vở , 1hs làm bảng Lớp. .. trả lời Lớp nhận xét chữa bài 2 hs đọc lại bài tập đã làm Hs đọc và nêu Hs thảo luận nhóm đôi Báo cáo kết quả thảo luận, lớp nhận xét chữa bài Hs nêu lại Hs tự nêu ra ghi nhớ của bài Hs tự đặt câu Hs đọc và nêu yêu cầu của đềbài Hs đọc: Bác, Ngời, Ông Cụ, Ngời , Ngời, Ngời Hs nêu miệng: chỉ Bác Hồ biểu lộ thái độ tôn kính Bác - 1hs đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm 1 hs làm bảng lớp, cả lớp làm bài... xét các ví dụ : 3m25dm2= m2 42dm2= m2 Hs tự nêu cách làm với 2 ví dụ sau khi Luyện tập : làm trên nháp Bài1 : Cho hs thi:"Làm nhanh làm đúng" Gv cùng hs nhận xét chữa bài chốt lời giải đúng: -Hs tự nêu yêu cầu của đề bài, sau đó 2 2 2 2 56 dm = =0 ,56 m 23cm = .=0,23dm 2 đội tham gia chơi.Mỗi đội 4 hs 17dm223cm2= =17,23dm2 chơi ,đội nào làm nhanh và đúng trình 2 2 2 2cm 5mm = .=2,05cm bày đẹp là thắng . : 1 654 m 2 = 10000 1 654 ha=0,1 654 ha 1ha= 100 1 km 2 =0,01km 2 50 00m 2 = 10000 50 00 ha=0,5ha 15ha= 100 15 km 2 =0,15km 2 Bài 3: Gv chốt lời giải đúng: 5, 34km. 42,34m 6m2cm=6,02m 56 m29cm =56 2,9dm 4 352 m= 4, 352 km Củng cố cách chuyển về số thập phân. Bài 2 : Tiến hành tơng tự : 50 0g=0,5kg 1 ,5 tấn= 150 0 kg. 347g=0,347kg
- Xem thêm -

Xem thêm: Tuần 9 lớp 5 Full, Tuần 9 lớp 5 Full, Tuần 9 lớp 5 Full

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay