Tuần 24 chiếc thuyền ngoài xa

19 896 0
Tuần 24 chiếc thuyền ngoài xa

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

I Đọc - hiểu tiểu dẫn Tác giả Nguyễn Minh Châu (1930 – 1989) Quê: Quỳnh Lưu, Nghệ An 1950 gia nhập quân đội 1962 Phòng Văn nghệ quân đội, tạp chí Văn nghệ quân đội Nguyễn Minh Châu (1930 – 1989) I Đọc - hiểu tiểu dẫn Tác giả Tác phẩm Truyện ngắn : Người đàn bà chuyến tàu tốc hành (1983) Bến quê (1985) Chiếc thuyền xa (1987) Cỏ lau (1989) … Tiểu thuyết : Cửa sông (1967) Dấu chân người lính (1972) Những người từ rừng (1982)… Tiểu luận phê bình: Trang giấy trước đèn (1994) I Đọc - hiểu tiểu dẫn Tác giả Tác phẩm Truyện ngắn Tiểu thuyết Tiểu luận phê bình bút tiên phong văn học Việt Nam thời kì đổi Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 2000 I Đọc - hiểu tiểu dẫn Tác giả Tác phẩm “Chiếc thuyền xa” In đậm phong cách tự - triết lí Nguyễn Minh Châu Ngôn từ dung dị đời thường ẩn chứa chiêm nghiệm sâu sắc ông nghệ thuật đời Tóm tắt : Bố cục : Đoạn (từ đầu đến “chiếc thuyền lưới vó biến mất”): Hai phát người nghệ sĩ nhiếp ảnh Đoạn (Đây lần thứ hai… chống chọi với sóng gió phá): Câu chuyện người đàn bà hàng chài án huyện Đoạn (còn lại): Tấm ảnh chọn lịch năm II Đọc - hiểu văn Hai phát người nghệ sĩ nhiếp ảnh a Phát thứ : đầy thơ mộng Một cảnh “đắt” trời cho: Bức tranh mực tàu danh hoạ thời cổ: Mũi thuyền in nét mơ hồ loè nhoè vào bầu sương Phát sĩ mù trắng sữathứ có pha đôicủa chútnghệ màu hồng hồng Vài Phùnglớnlàlẫn“một cảnh bóng người trẻ đắt ngồi trời im phăng phắc tượng… Tất khung cảnhcảnh nhìn qua cho” Em hiểu “một đắt mắt lưới trời cho” Toàn khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng Phùng lại gọi cảnh tượng hài hoà nhưđơn vậy? Vẻ đẹp giản toàn bích Giúp Phùng bắt gặp tận Thiện, tận Mĩ, thấy tâm hồn gột rửa, trở nên trẻo, tinh khôi  đẹp lọc tâm hồn  đẹp đạo đức II Đọc - hiểu văn Hai phát người nghệ sĩ nhiếp ảnh a Phát thứ : đầy thơ mộng b Phát thứ hai : đầy nghịch lí Từ thuyền ngư phủ đẹp mơ cảnh tượng : Thảo luậnđàn theobà bàn (2’): Một người thô kệch, mệt mỏi, cam chịu Nếu có người nghị Một người đàn đề ông to nhà lớn,văn độcnên dữ, đánh đập Tại phát thứ đảo vị trí hai phát này, tức để vợ tàn nhẫn Phùng chứng kiến bi kịch gia đình hai Phùng lại đầy Đứa concủa thương mẹ đánh lại cha, bị lão chàitay trước phát vẻ giánghàng hai bạt nghịch đẹp cảnhlí? biển, em có đồng ý  Cảnh tượng tàn nhẫn, hoàn toàn không? Tại sao? “đạo đức”, “chân lí toàn thiện”  bất ngờ, trớ trêu trò đùa quái ác sống II Đọc - hiểu văn Hai phát người nghệ sĩ nhiếp ảnh a Phát thứ : đầy thơ mộng b Phát thứ hai : đầy nghịch lí Thái độ Phùng Kinh ngạc, há mồm mà nhìn Chạy nhào tới, định can thiệp  nhận ra: bi kịch gia đình thuyền chài thứ thuốc rửa quái đản làm thước phim huyền diệu anh hình thật khủng khiếp, ghê sợ Qua hai phát nghệ sĩ Phùng, Nguyễn Minh Châu muốn gửi gắm thông điệp: đời không đơn giản, xuôi chiều mà chứa đựng nhiều nghịch lí, tồn mâu thuẫn đẹp – xấu, thiện – ác… II Đọc - hiểu văn Câu chuyện người đàn bà án huyện a Số phận, phẩm chất Người đàn bà vô danh, người đàn bà vùng biển khác Trạc 40 tuổi, sinh gia đình giả, mặt rỗ, xấu xí, thô kệch, khuôn mặt mệt mỏi  đời lam lũ, nhọc nhằn Người đàn bà hàng chài Khi bị chồng đánh, “không kêu tiếng, không miêu chống trả,được không tìmtả cách chạy trốn”  nhẫn nhục, nhận roi chấp nhận chấp tácđòn phẩm? phần đời Thấy đau đớn, xấu hổ, nhục nhã hành động vũ phu chồng bị thằng Phác Phùng chứng kiến  không muốn thương hại, kể  tự trọng, có nhân cách II Đọc - hiểu văn Câu chuyện người đàn bà án huyện a Số phận, phẩm chất b Câu chuyện án huyện Thái độ : rụt rè, tìm góc tường để ngồi  nhỏ bé, tội nghiệp, tư bị động, tự vệ Ngôn ngữ : Lúc đầu : thưa gửi, Con lạy quý  khúm núm, sợ sệt, van nài Về sau : Chị cám ơn  trần tình bình đẳng, thân mật, sắc sảo II Đọc - hiểu văn Câu chuyện người đàn bà án huyện a Số phận, phẩm chất b Câu chuyện án huyện Lời giãi bày: nguyên nhân không bỏ chồng Gã chồng chỗ dựa quan trọng đời chị, biển động: “Chưa biết nỗi vất vả người đàn bà thuyền đàn ông…”, “đám đàn bà hàng chài thuyền cần phải có người đàn saokhingười đàn bà hàng chài ông để chèoTại chống phong ba…” chối gãlàm chồng phu? Chị cần cótừ chồng để bỏ “cùng ăn nuôivũ nấng đặng con”, “Ông trời sinh người bà làngười để đẻ con, bà nuôi Từrađó, emđànthấy đàn khôn lớn nên phải gánh lấy khổ” có phẩm chất gì?  thương con, giàu đức hi sinh “Trên thuyền có lúc vợ chồng hoà thuận vui vẻ”, “vui lúc ngồi nhìn đàn chúng ăn no”  chắt lọc niềm hạnh phúc nhỏ nhoi từ triền miên đau khổ  Chấp nhận đau khổ, chịu đựng tất II Đọc - hiểu văn Câu chuyện người đàn bà án huyện a Số phận, phẩm chất b Câu chuyện án huyện Xem việc chồng đánh cách để gã giải toả nỗi khổ, kiểu đàn ông thuyền khác uống rượu hiểu thấu lẽ đời, cảm thông với lão chồng vũ phu bao dung, nhân hậu, vị tha  Câu chuyện người án đànĐẩu, bà làem câu Nếu emcủa chánh sẽchuyện thật đời, giúp người có phản ứng hành độngnhư Phùng Đẩu thứctrước tỉnh, ngộ nhiềuđàn điềubà  không lí lẽracủa người thể dễ dãi, đơnchài? giản việc nhìn nhận hàng việc, tượng sống II Đọc - hiểu văn Tấm ảnh chọn “bộ lịch năm ấy” PHÙNG Ảnh đen trắng Màu hồng hồng ánh sương mai Nghệ thuật Người đàn bà vùng biển Cuộc đời  Nghệ thuật chân không rời xa đời Người nghệ sĩ cần trung thực, dũng cảm nhìn thẳng vào thực, vào số phận người II Đọc - hiểu văn Về gã chồng vũ phu, chị em thằng Phác, chánh án Đẩu nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng a Gã chồng vũ phu Cuộc sống đói nghèo, cực nhọc, quẩn quanh, đầy lo toan biến “anh trai cục tính hiền lành” thành người chồng vũ phu, gã đàn ông độc ác Cứ thấy khổ lão đánh vợ, để giải toả uất ức, để trút tức tối, buồn phiền  Vừa nạn nhân sống khốn khổ, vừa thủ phạm gây đau khổ cho người thân  Phải nâng cao phần thiện, phần người kẻ thô bạo II Đọc - hiểu văn Về gã chồng vũ phu, chị em thằng Phác, chánh án Đẩu nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng b Chị em thằng Phác Người chị: cô gái hiếu thảo, vững chãi, chỗ dựa cho mẹ Tước dao găm mà em trai định dùng để đâm bố  ngăn em làm chuyện trái luân thường đạo lí  cô bé can đảm Đau khổ : bố điên cuồng hành hạ mẹ, em trai thương mẹ mà toan đâm bố Biết lo toan chăm sóc mẹ đến án huyện II Đọc - hiểu văn Về gã chồng vũ phu, chị em thằng Phác, chánh án Đẩu nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng b Chị em thằng Phác Thằng Phác : thương mẹ, bảo vệ mẹ theo kiểu đứa trai vùng biển Lặng lẽ đưa ngón tay khẽ sờ khuôn mặt người mẹ, muốn lau giọt nước mắt chứa đầy nốt rỗ chằng chịt Tuyên bố: có mặt biển mẹ không bị đánh c Chánh án Đẩu : có lòng tốt, nhiệt tình bảo vệ công lí chưa thực thấu suốt khía cạnh phức tạp thực tế sống II Đọc - hiểu văn Về gã chồng vũ phu, chị em thằng Phác, chánh án Đẩu nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng d Nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng Nhạy cảm trước đẹp Từng người lính, Phùng căm ghét áp bức, bất công, sẵn sàng bảo vệ điều thiện, lẽ công Hành động “vứt máy ảnh xuống đất chạy nhào tới” : Chiếc thuyền nghệ thuật xa, khoảng cách đủ để tạo nên vẻ đẹp huyền ảo, đời lại gần Đừng nghệ thuật mà quên đời, nghệ thuật chân đời đời Trước nghệ sĩ biết rung động trước đẹp, người biết yêu ghét, vui buồn trước lẽ đời thường, biết hành động để có sống xứng đáng với người II Đọc - hiểu văn Đặc sắc nghệ thuật a Tình truyện : tình nhận thức  có ý nghĩa khám phá, phát đời sống Phùng nhìn đời đôi mắt nghệ sĩ  chứng kiến bi kịch gia đình hàng chài  nhìn đời khác hẳn, hiểu sâu thêm sống, tính cách người xung quanh  Tình độc đáo, đẩy lên cao trào xoáy sâu để phát tính cách người thật đời b Ngôn ngữ người kể chuyện ngôn ngữ nhân vật Người kể chuyện: Phùng  điểm nhìn nghệ thuật sắc sảo, tăng khả khám phá đời sống tình truyện, lời kể thêm khách quan, chân thực, thuyết phục Ngôn ngữ nhân vật: phù hợp tính cách  Vẻ đẹp văn xuôi Nguyễn Minh Châu III Chủ đề Bằng tài bút giàu lĩnh, Nguyễn Minh Châu thể tình yêu tha thiết cảnh đời, thân phận trớ trêu người gửi gắm chiêm nghiệm sâu sắc nghệ thuật Nghệ thuật chân phải luôn gắn với đời đời ; người nghệ sĩ nhìn đời cách giản đơn, cần phải nhìn nhận sống người cách đa diện, nhiều chiều

Ngày đăng: 06/10/2016, 14:57

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • I. Đọc - hiểu tiểu dẫn

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • II. Đọc - hiểu văn bản

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • III. Chủ đề

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan