ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THCS TRẦN ĐẠI NGHĨA MÔN: VẬT LÝ LỚP LÍ THUYẾT : CHƯƠNG 1: ĐIỆN HỌC Câu 1.a- Nêu ý nghĩa điện trở dây dẫn Điện trở dây dẫn xác định có đơn vị đo gì? b- Làm để xác định điện trở đoạn mạch vôn kế ampe kế (vẽ sơ đồ) Câu - Phát biểu viết hệ thức định luật Ôm đoạn mạch có điện trở Câu 3.a- Viết công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều ba điện trở b- Nêu cách làm thí nghiệm để xác định mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp song song với điện trở thành phần.( vẽ sơ đồ) Câu 4.a- Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn Các vật liệu khác có điện trở suất nào? b- Nêu cách làm thí nghiệm xác định mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện với vật liệu làm dây dẫn ( vẽ sơ đồ) c- Vận dụng công thức R = ρ l S giải thích tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn Câu 5.a - Biến trở gì? Gồm loại biến trở nào? b-Giải thích nguyên tắc hoạt động biến trở chạy l c- Vận dụng định luật Ôm công thức R = ρ S để giải toán mạch điện sử dụng với hiệu điện không đổi, có mắc biến trở Câu a- Nêu ý nghĩa trị số vôn oat có ghi thiết bị tiêu thụ điện b- Nêu cách xác định công suất điện đoạn mạch vôn kế ampe kế c - Viết vận dụng công thức tính công suất điện đoạn mạch Câu a- Nêu số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang lượng b- Chỉ chuyển hoá dạng lượng đèn điện, mỏ hàn, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động điện hoạt động c– Viết công thức tính điện tiêu thụ vận dụng công thức P = UI, A = Pt = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện Câu 8.a- Phát biểu viết hệ thức định luật Jun – Len-xơ b- Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan Câu 9.a - Nêu tác hại đoản mạch tác dụng cầu chì b- Giải thích thực biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện sử dụng tiết kiệm điện ) Nêu lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện biện pháp để sử dụng tiết kiệm điện CHƯƠNG 2: ĐIỆN TỪ HỌC Câu1.a- Mô tả tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính - Xác định từ cực kim nam châm b- Nêu tương tác từ cực hai nam châm – Cho biết cách xác định tên từ cực nam châm vĩnh cửu sở biết từ cực nam châm khác c- Có hai thép giống hệt nhau, có bị nhiễm từ, làm để biết bị nhiễm từ? (không dùng thêm dụng cụ khác) d- Mô tả cấu tạo hoạt động la bàn –Nêu cách sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí Câu 2.a- Mô tả thí nghiệm Ơ-xtét để phát dòng điện có tác dụng từ b- Làm để phát tồn từ trường Có thể coi Trái Đất nam châm hay không? Vì sao? Nếu có xác định cực nào? Câu 3.a- Phát biểu quy tắc nắm tay phải chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua b - Vẽ đường sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U ống dây có dòng điện chạy qua c - Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây biết chiều dòng điện ngược lại Câu 4.a- Mô tả cấu tạo nam châm điện cho biết lõi sắt có vai trò gì? Giải thích hoạt động nam châm điện b- Nêu số ứng dụng nam châm điện tác dụng nam châm điện ứng dụng Câu 5.a- Phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt từ trường b- Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định ba yếu tố biết hai yếu tố Câu 6.a- Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động động điện chiều b- Giải thích nguyên tắc hoạt động (về mặt tác dụng lực mặt chuyển hoá lượng) động điện chiều Câu 7.a- Mô tả thí nghiệm nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ b- Nêu điều kiện xuất dòng điện cảm ứng c - Giải số tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng I BÀI TẬP Làm dạng tập sau: 1) Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần (bài tập 1,2,3 - trang 17,18 SGK) l 2) Vận dụng công thức R = ρ S giải thích tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn (bài tập C4 trang 21; C3, C4 trang 24; C6 trang 27 SGK) l 3) Vận dụng định luật Ôm công thức R = ρ S để giải toán mạch điện sử dụng với hiệu điện không đổi, có mắc biến trở (bài tập 1,2,3 - 11 trang 32,33 SGK) 4)Xác định công suất điện đoạn mạch vôn kế ampe kế Vận dụng công thức P = UI, A = Pt = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện (bài tập C6, C7, C8 – 12 trang 36 C7, C8 13 trang 39 SGK)( 1, 2, 3- 14 trang 40,41 SGK) 5) Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải tập có liên quan 6)Tương tác từ - Đường sức từ - Quy tắc nắm tay phải 7)Lực điện từ - Quy tắc bàn tay trái BÀI TẬP THAM KHẢO: Câu 1: Cho mạch điện có sơ đồ (hình 1) dây nối, ampekế V Rx có điện trở không đáng kể, điện trở vôn kế lớn Hai đầu mạch nối với nguồn điện có hiệu điện U R A a) Điều chỉnh biến trở để vôn kế 8V ampe kế U 0,5A Tính điện trở R công suất điện trở R Hình đó? b) Điện trở lớn biến trở 30 Ω , dây làm nicrom có điện trở suất 1,1.10-6 Ωm, tiết diện 0,22 mm2 Tính chiều dài dây làm biến trở c) Tính nhiệt lượng tỏa biến trở phút? Câu 1: Ba điện trở R1 = 10 Ω; R2= R3= 20 Ω mắc song song với vào hiệu điện 12V a)Tính điện trở tương đương đoạn mạch b) Tính cường độ dòng điện chạy qua mạch qua mạch rẽ Câu 2:Hai điện trở R1=30Ω R2=15Ω mắc nối tiếp vào nguồn điện có hiệu điện không đổi 9V a/ Tính cường độ dòng điện qua mạch b/ Tìm hiệu điện hai đầu điện trở Câu 3:Cho điện trở R1=R2=4Ω; R3=R4=1Ω Em ghép điện trở thành mạch điện cho điện trở tương đương đoạn mạch Rtđ=1Ω (Vẽ sơ đồ) Câu 5: Một lò sưởi có ghi 220V-1000W sử dụng hiệu điện 220V ngày a) Tính điện trở cường độ dòng điện qua lò sưởi đó? b) Tính nhiệt lượng mà lò sưởi tỏa ngày theo đơn vị kJ c) Tính tiền điện phải trả cho việc sử dụng lò sưởi 30 ngày, biết giá tiền phải trả 1000 đồng / 1KWh Câu Một bếp điện có ghi 220V – 500W đặt vào hiệu điện U = 220V để đun sôi lít nước có nhiệt độ ban đầu 30oC Hiệu suất bếp 80% a) Tính thời gian đun sôi nước, biết nhiệt dung riêng nước 4200J/ kg.K b) Mỗi ngày đun sôi lít nước bếp điện với điều kiện cho.Tính lượng điện tiêu thụ bếp số tiền phải trả 30 ngày? Biết giá điện 1000 đồng kW.h Câu Một bóng đèn sáng bình thường có điện trở R1 = 30Ω cường độ dòng điện chạy qua đèn I = 0,5A Bóng đèn mắc nối tiếp với biến trở chúng mắc vào hiệu điện U = 20V sơ đồ a) Phải điều chỉnh biến trở có trị số điện trở R2 để bóng đèn sáng bình thường ? b)Biến trở có điện trở lớn Rb = 55Ω với cuộn dây dẫn làm hợp kim nicrom có điện trở suất 1,1.10-6Ωm tiết diện dây 1mm2 Tính chiều dài dây dẫn dùng làm biến trở Câu Một đoạn mạch gồm điện trở R1 = 20Ω , R2 = 40Ω, R3 = 40Ω mắc hình vẽ Hiệu điện hai đầu AB không đổi 20V a Tính điện trở tương đương đoạn mạch b Tính hiệu điện hai đầu điện trở R2 R3 R1 A K R2 M R3 A + N B R1 M K - R2 R3 A + N B - Câu Một đoạn mạch gồm điện trở R1 = 20Ω , R2 = 10Ω, R3 = 10Ω mắc hình vẽ Hiệu điện hai đầu AB không đổi 20V a.Tính điện trở tương đương đoạn mạch b.Tính cường độ dòng điện qua điện trở Câu 5.Quan sát hình vẽ sau a/ Xác định cực từ ống dây b/ A, B nối với cực nguồn điện Câu Hãy xác định điểm đặt hướng lực điện từ F tác dụng lên dây dẫn AB hình hình Hình Hình BÀI TẬP ÔN VẬT LÍ LỚP (HỌC KÌ 1) Ghi chú: - Tài liệu mang tính định hướng, giới thiệu tập định lượng để học sinh có sở ôn luyện thi kiểm tra định kì kiểm học kì năm học A> CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC I- Chủ đề 1: Định luật ôm cho đoạn mạch nối tiếp song song – Công thức tính điện trở dây dẫn 1.1 Cường độ dòng điện qua dây dẫn I hiệu điện hai đầu dây dẫn U1 = 7,2V Dòng điện qua dây dẫn có cường độ I lớn gấp lần hiệu điện hai đầu tăng thêm 10,8V? (Đs: I2 = 2,5I1) 1.2 Khi đặt hiệu điện 10V hai đầu dây dẫn dòng điện qua có cường độ 1,25A Hỏi phải giảm hiệu điện hai đầu dây lượng để dòng điện qua dây cón 0,75A (Đs: Giảm lượng 4V) 1.3 Cho mạch điện MN gồm ampe kế A mắc nối tiếp vối điện trở R Điện trở R1 = 10Ω, hiệu điện hai đầu đoạn mạch UMN = 12V a) Tính cường độ dòng điện I1 chạy qua R1 b) Giữ nguyên UMN = 12V, thay điện trở R R2 ampe kế giá trị I = I1/2 Tính điện trở R2 (Đs: I1 = 1,2A ; b) R2 = 20 Ω) 1.4 Đặt hiệu điện 6V vào hai đầu điện trở dòng điện qua điện trở có cường độ I1 = 0,15A a) Tính trị số điện trở b) Nếu tăng hiệu điện đặt vào hai đầu điện trở lên thành 8V trị số điện trở có thay đổi không? Trị số bao nhiêu? Dòng điện qua có cường độ bao nhiêu? (Đs: a) R = 40 Ω ; b) R = 40 Ω; I2 = 0,2A) 1.5 Cho mạch điện hình bên Trong R = 10 Ω, R2 = 20 Ω, UAB = 12V a) Số vôn kế ampe kế bao nhiêu? b) Chỉ với hai điện trở đây, nêu hai cách làm tăng cường độ dòng điện mạch lên gấp ba lần (có thể thay đổi UAB) (Đs: a) I = 0,4A; UV = 4V) 1.6 Đặt hiệu điện U vào hai đầu đoạn mạch hình vẽ Khi đóng công tắc K vào vị trí ampe kế có số I1 = I, chuyển công tắc sang vị trí ampe kế I2 = I/3, chuyển K sang vị trí ampe kế có số I = I/8 Cho biết R1= Ω, tinh R2 R3 (Đs: R2 = Ω; R3 = 15 Ω) 1.7 Cho mạch điện hình bên Vôn kế 36V, ampe kế A 3A, R1 = 30Ω a) Tính điện trở R2 b) Số ampe kế A1 A2 bao nhiêu? (Đs: a) R2 = 20 Ω ; b) IA1 = 1,2A , IA2 = 1,8A ) 1.8 Một đoạn mạch gồm ba điện trở R1 = 9Ω ; R2 = 18 Ω ; R3 = 24 Ω mắc vào hiệu điện U = 3,6V sơ đồ hình bên a) Tính điện trở tương đương đoạn mạch b) Tính số I ampe kế A số I 12 ampe kế A1 (Đs: a) R = 4,8 Ω; b) I = 0,75A ; I12 = 0,6A) II- Chủ đề 2: Công suất điện – Điện tiêu thụ - Định luật Jun-Lenxơ 1.9 Một bếp điện sử dụng hiệu điện U = 220V dòng điện chạy qua dây nung bếp có cường độ I = 6,8A a) Tính công suất bếp điện b) Mỗi ngày bếp điện sử dụng 45 phút Tính điện có ích Ai mà bếp cung cấp 30 ngày, biết hiệu suất bếp H= 80% (Đ/s: a) 1496W ; b) 96940800J) 1.10 Cho hai bóng đèn dây tóc có ghi 6V-3W 6V-2W a) Tính điện trở dây tóc bóng đèn chúng sáng bình thường b) Cho biết mắc nối tiếp hai bóng đèn vào hiệu điện U = 12V chúng không sáng bình thường? c) Lập luận để chứng tỏ mắc hai bóng đèn với biến trở vào hiệu điện U nêu để chúng sáng bình thường Vẽ sơ đồ mạch điện d) Tính điện trở biến trở điện mà tiêu thụ 30 phút (Đ/s: a) Rđ1 = 12Ω, Rđ2 = 18Ω ; b) Rb = 36Ω, Ab = 1800J) 1.11 Một nồi cơm điện có ghi vỏ 220V-400W sử dụng với hiệu điện 220V, trung bình ngày thời gian a) Tính điện trở dây nung nồi cường độ dòng điện chạy qua b) Tính điện mà nồi tiêu thụ 30 ngày (Đ/s: a) R = 121Ω, I = 1,82A b) A = 24 k Wh) 1.12 Một gia đình sử dụng đèn chiếu sáng với công suất tổng cộng 150W, trung bình ngày 10 giờ; sử dụng tủ lạnh có công suất 100W, trung bình ngày 12 sử dụng thiết bị điện khác có công suất tổng cộng 500W, trung bình ngày a) Tính điện mà gia đình sử dụng 30 ngày b) Tính điện mà gia đình phải trả tháng (30 ngày), cho giá tiền điện 1000đ/kWh (Đ/s: a) A = 156kWh ; b) T = 156000 đồng) 1.13 Một bếp điện sử dụng với hiệu điện 220V dòng điện chạy qua bếp có cường độ 3A dùng bếp đun sôi lít nước từ nhiệt độ ban đầu 20oC thời gian 20 phút Tính hiệu suất bếp, biết nhiệt dung riêng bếp c = 4200J/kg.K (Đ/s: H = 84,8% hay H = 0,848) 1.14 Một bình nóng lạnh có ghi 220V-1000W sử dụng hiệu điện 220V a) Tính cường độ dòng điện qua bình đó? b) Tính thời gian để đun sôi lít nước từ nhiệt độ 20oC, biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K coi nhiệt lượng hao phí nhỏ (Hiệu suất H = 100%) c) Tính tiền điện phải trả cho việc sử dụng bình 30 ngày, biết thời gian sử dụng ngày giá tiền 1000 đồng / 1KWh (Đ/s: a) I = 4,55A ; b) t = 1680s ; c) T = 60000 đồng) 1.15 Một lò sưởi có ghi 220V-1100W sử dụng hiệu điện 220V ngày a) Tính điện trở cường độ dòng điện qua lò sưởi đó? b) Tính nhiệt lượng mà lò sưởi tỏa ngày theo đơn vị kJ c) Tính tiền điện phải trả cho việc sử dụng lò sưởi 30 ngày, biết giá tiền phải trả 1000 đồng / 1KWh (Đ/s: a) R = 44Ω , I = 5A b) Q = 11880kJ c) T = 99000 đồng) 1.16 Cho mạch điện hình vẽ Biến trở có điện trở toàn phần Ro = 12Ω, đèn loại 6V-3W, UMN = 15V a) Tìm vị trí chạy C để đèn sáng bình thường b) Tính công suất mạch (Đ/s: a) R = x = 6Ω ; b) P = 22,5W) III- Chủ đề 3: Bài tập rèn kĩ thực hành 1.17 Nhúng điện trở có điện trở suất ρ, chiều dài L, tiết diện S vào nhiệt lượng kế có chứa m khối lượng nước Cho biết hiệu điện hai đầu điện trở không đổi Hỏi thời gian đun nước có thay đổi không ta dùng điện trở khác: a) Cùng vật liệu, chiều dài 2L, tiết diện 2S b) Cùng vật liệu, chiều dài L, tiết diện 2S c) Vật liệu có điện trở suất lớn hơn, chiều dài L, tiết diện S (Đ/s: a) Q không đổi => t không đổi; b) Q tăng => t giảm; c) Q giảm => t tăng) 1.18 Hãy cho biết bóng đèn mắc song song với nhau? (HS tự giải) 1.19 Trong hình bên dưới, có đèn mắc nối tiếp nhau? Đó đèn nào? (HS tự giải) 1.20 Cho số dụng cụ, thiết bị điện sau: Ampe kế chiều, vôn kế chiều, điện trở Rx, biến trở Rb, đèn sợi đốt Đ, nguồn chiều (pin, ác-quy…), khóa K, dây nối Hãy vẽ sơ đồ mạch điện theo yêu cầu sau: a) Tính điện trở Rx ampe kế vôn kế b) Tính công suất đèn sợi đốt ampe kế vôn kế (Học sinh tự giải) 1.21 Cho bóng đèn loại 6V-3W Hỏi có cách mắc đèn (số bóng đèn mạch tùy ý) vào nguồn điện 12V để đèn sáng bình thường? Vẽ sơ đồ mạch điện (Học sinh tự giải) 1.22 Một dây dẫn dài 20m, tiết diện 0,4mm có điện trở bao nhiêu? Biết dây dẫn khác đồng chất với dây dẫn có chiều dài 10m, tiết diện 0,1mm có điện trở 8Ω (Đ/s: 4Ω) 1.23 Một vòng dây tròn mắc vào hiệu điện U vẽ Tỉ số dòng điện qua đoạn ACB AD bao (Đ/s: 1/3) hình nhiêu? IV- Chủ đề 4: Bài tập tổng hợp nâng cao 1.24 Điện trở dây dẫn Nikelin R = 1,6Ω, đường kính tiết diện dây d = 2mm Điện trở suất Nikelin ρ = 4.10 -7Ω a) Tính chiều dài dây b) Người ta dùng dây để quấn ống sứ cách điện Ống có đường kính D = 4cm Tính chiều dài tối thiểu ống sứ (Đ/s: a) l = 12,56m ; b) L = 20cm) 1.25 Một cuộn dây nhôm có khối lượng 0,27kg, tiết diện 0,1mm Biết nhôm có khối lượng riêng 2,7g/cm3 điện trở suất ρ = 2,8.10 -8Ωm Tính điện trở cuộn dây (Đ/s: R = 280Ω) 1.26 Một bếp điện có hai điện trở R1 = 4Ω R2 = 6Ω Nếu bếp dùng điện trở R đun sôi ấm nước vòng 10 phút Tính thời gian cần thiết để đun sôi ấm nước khi: a) Chỉ dùng R2 b)Dùng R1 nối tiếp R2 c)Dùng R1 song song R2 (Xem H = 100% U không đổi) (Đ/s: a) t1 = 15min b) t2 =25min c) t3 = 6min) 1.27 Dùng bếp điện để đun nước Nếu nối bếp với U1 = 120V thời gian đun sôi nước t1 = 10 phút Nếu nối bếp với U2 = 80V thời gian đun sôi nước t = 20 phút Hỏi nối với U3 = 60V nước sôi sau thời gian t bao lâu? Cho nhiệt lượng hao phí tỉ lệ với thời gian đun sôi nước (Đ/s: t3 = 30,76min) 1.28 Có số điện trở giống nhau, điện trở R o = 4Ω Tìm số điện trở cách mắc để có điện trở tương đương R = 6,4Ω (Đ/s: Gồm Ro mắc hỗn hợp ; mạch điện tự vẽ) 1.29 Cho bếp điện gồm hai dây điện trở: R loại 220V-400W; R2 loại 220V-600W mắc sơ đồ A, B C, D hai ổ cắm điện dùng nối bếp với mạch điện a) Tìm điện trở dây hoạt động bình thường b) Tìm công suất bếp trường hợp: + Nối AB với mạng điện 220V + Nối CD với mạng điện 220V + Nối C vối D dây dẫn nối AB với mạng điện 220V + Nối A với B dây dẫn nối CD với mạng điện 220V (Đ/s: a) R1 = 121Ω; R2 = 80,6Ω ; b) 240W, 600W, 400W, 1000W) 1.30 Cho mạch điện hình vẽ Trong R2 = 20Ω Hiệu điện hai đầu đoạn mạch = 60V Biết K1 đóng, K2 ngắt, ampe kế UMN A 2A Còn K1 ngắt, K2 đóng ampe kế A 3A Tìm dòng điện qua điện trở số ampe kế A K1 K2 đóng (Đ/s: I1 = I2 = 3A; I3 = 2A; I = 8A) 1.31 Cho mạch điện hình Biết R1 = 8Ω, R2 = 10Ω, R3 = 12Ω R4 thay đổi giá trị Hiệu điện hai đầu đoạn mạch UAB = 36V a) Điện trở R4 phải nhận giá trị để cường độ dòng điện qua điện trở mạch nhau? b) Cho R4 = 24Ω Tìm dòng điện qua điện trở tính hiệu điện U AC, UAD, UDC (Đ/s: R4 = 6Ω ; b) I1 = I2 = 2A ; I3 = I4 = 1A; UAC = 16V, UAD = 12V, UDC = 4V) B> CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I- Chủ đề 1: Tương tác từ - Đường sức từ - Quy tắc nắm tay phải 2.1 Hãy xác định chiều đường sức từ tên từ cực nam châm: 2.2 Hãy vẽ đường sức từ xác định tên từ cực nam châm: Hình A Hình B 2.3 Hãy đường sức từ vẽ sai hình bên giải thích sai? Hình Hình 2.4 Lực từ tác dụng lên kim nam châm điểm mạnh yếu nhất? 2.5 Xác định yếu tố thiếu (chiều dòng điện, chiều đường sức từ, cực nguồn điện từ cực) hình vẽ bên Ở hình 4, đổi chiều dòng điện đinh có bị hút không? Vì sao? Hình Hình Hình Hình 2.6 Một thép có đầu màu đỏ, đầu sơn màu xanh Dùng nam châm điện hình N S sơn chữ U để từ hóa thép (hình vẽ) Hãy giải thích cách đặt thép lên nam châm điện để sau từ hóa, đầu sơn đỏ thép trở thành từ cực Bắc 2.7 Cho hai thép giống hệt nhau, có bị nhiễm từ trở thành nam châm vĩnh cửu Nêu cách xác định đâu nam châm khi: a) Cho phép sử dụng thêm dụng cụ, thiết bị khác b) Không phép sử dụng thêm dụng cụ, thiết bị (tức dùng hai thép thôi!) 2.8 So sánh nhiễm từ sắt thép để từ cho biết nam châm vĩnh cửu làm từ thép, lõi nam châm điện lại làm từ sắt non 2.9 Một nam châm điện có số vòng dây dẫn 500 vòng, sử dụng dòng điện 2A Một nam châm điện khác có số vòng dây quấn 1000 vòng, sử dụng dòng điện 1A Hãy so sánh từ tính hai nam châm điện 2.10 Hãy vẽ đường sức từ nam châm vĩnh cửu hình bên dưới: Hình A Hình B II- Chủ đề 2: Lực điện từ - Quy tắc bàn tay trái 2.11 Cho hình vẽ bên Hãy xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB vẽ hình biểu diễn véc-tơ lực điện từ F 2.12 Hình A Hình B Hình C 2.13 Đoạn dây dẫn AB có dòng điện I chạy qua đặt trước nam châm thẳng hình vẽ Hãy xác định lực điện từ tác dụng lên trung điểm O dây dẫn AB 2.14 Hãy xác định chiều lực điện từ (hình 1, 3), chiều dòng điện (hình 6) tên cực nam châm (hình 5) sau: Hình Hình Hình Hình Hình Hình 2.15 Hãy xác định cực nam châm (hình 1), chiều lực điện từ (hình 2,3) hình vẽ bên dưới: Hình Hình V- Chủ đề 5: Bài tập tổng hợp nâng cao 2.16 Hình vẽ bên mô tả cấu tạo dụng Hình cụ phát dòng điện (tương tự điện kế) Dụng cụ gồm ống dây B, B có nam châm A nằm thăng bằng, vuông góc với trục ống dây quay quanh trục đặt thanh, vuông góc với mặt phẳng trang giấy a) Nếu dòng điện qua cuộn dây B có chiều đánh dấu hình vẽ kim thị sang bên trái hay bên phải? Vì sao? b) Hai chốt điện kế có cần đánh dấu dương hay âm hay không? 2.17 Hình bên mô tả khung dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trường, khung dây có vị trí mà mặt phẳng khung vuông góc với đường sức từ Hãy xác định lực điện từ tác dụng lên khung dây cho biết khung quay quanh trục quay OO’? 2.18 Khung dây dẫn AB có dòng điện chạy qua đặt từ trường nam châm vĩnh cửu (hình vẽ) Mặt phẳng khung dây song song với đường sức từ Hãy biểu diễn lực điện từ tác dụng lên cạnh khung Các lực làm cho khung có xu hướng chuyển động nào? 2.19 Một đoạn dây dẫn thẳng AB đặt gần đầu M cuộn dây có dòng điện chạy qua hình vẽ Khi cho dòng điện chạy qua dây dẫn theo chiều A đến B lực điện từ tác dụng lên dây AB có chiều nào? Hãy biểu diễn véc-tơ lực F 2.20 Hãy biểu diễn lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng chạy qua, đặt từ trường nam châm điện điện (hình vẽ) Dòng điện chạy qua dây dẫn có phương vuông góc với mặt phẳng trang trang giấy, chiều từ phía sau phía trước trang giấy 2.21 Nêu cấu tạo động điện chiều Trong hình vẽ bên rô-to phận nào? Nó quay theo chiều nào? Trong hình vẽ khung dây ABCD có quay không? Tại sao? Hình Hình Hình [...]... từ (hình 2,3) ở các hình vẽ bên dưới: Hình 1 Hình 2 V- Chủ đề 5: Bài tập tổng hợp và nâng cao 2.16 Hình vẽ bên dưới mô tả cấu tạo của một dụng Hình 3 cụ phát hiện dòng điện (tương tự điện kế) Dụng cụ này gồm một ống dây B, trong B có một thanh nam châm A nằm thăng bằng, vuông góc với trục ống dây và có thể quay quanh một trục đặt giữa thanh, vuông góc với mặt phẳng trang giấy a) Nếu dòng điện qua cuộn... 36V a) Điện trở R4 phải nhận giá trị bao nhiêu để cường độ dòng điện qua các điện trở trong mạch đều nhau? b) Cho R4 = 24Ω Tìm dòng điện qua các điện trở và tính các hiệu điện thế U AC, UAD, UDC (Đ/s: R4 = 6Ω ; b) I1 = I2 = 2A ; I3 = I4 = 1A; UAC = 16V, UAD = 12V, UDC = 4V) B> CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC I- Chủ đề 1: Tương tác từ - Đường sức từ - Quy tắc nắm tay phải 2.1 Hãy xác định chiều của đường sức từ... thanh nam châm khi: a) Cho phép sử dụng thêm các dụng cụ, thiết bị khác b) Không được phép sử dụng thêm bất cứ dụng cụ, thiết bị nào (tức chỉ dùng hai thanh thép đó thôi!) 2.8 So sánh sự nhiễm từ của sắt và thép để từ đó cho biết tại sao nam châm vĩnh cửu được làm từ thép, còn lõi của nam châm điện lại được làm từ sắt non 2 .9 Một nam châm điện có số vòng dây dẫn là 500 vòng, sử dụng dòng điện là 2A... cách mắc để có điện trở tương đương là R = 6,4Ω (Đ/s: Gồm 5 Ro mắc hỗn hợp ; mạch điện tự vẽ) 1. 29 Cho bếp điện gồm hai dây điện trở: R 1 loại 220V-400W; R2 loại 220V-600W mắc như sơ đồ trong đó A, B và C, D là hai ổ cắm điện dùng nối bếp với mạch điện a) Tìm điện trở mỗi dây khi hoạt động bình thường b) Tìm công suất của bếp trong các trường hợp: + Nối AB với mạng điện 220V + Nối CD với mạng điện 220V... như hình vẽ thì kim chỉ thị sang bên trái hay bên phải? Vì sao? b) Hai chốt của điện kế này có cần đánh dấu dương hay âm hay không? 2.17 Hình bên dưới mô tả khung dây dẫn có dòng điện chạy qua được đặt trong từ trường, trong đó khung dây đang có vị trí mà mặt phẳng khung vuông góc với đường sức từ Hãy xác định các lực điện từ tác dụng lên khung dây và cho biết khung sẽ quay như thế nào quanh trục quay... nam châm điện điện (hình vẽ) Dòng điện chạy qua dây dẫn có phương vuông góc với mặt phẳng trang trang giấy, chiều đi từ phía sau ra phía trước trang giấy 2.21 Nêu cấu tạo của động cơ điện một chiều Trong hình vẽ 1 ở bên dưới thì rô-to là bộ phận nào? Nó quay theo chiều như thế nào? Trong hình vẽ 2 và 3 thì khung dây ABCD có quay được không? Tại sao? Hình 1 Hình 2 Hình 3 ... Xác định các yếu tố còn thiếu (chiều dòng điện, chiều đường sức từ, các cực của nguồn điện và các từ cực) trong các hình vẽ bên dưới Ở hình 4, nếu đổi chiều dòng điện thì cây đinh có còn bị hút nữa không? Vì sao? Hình 1 Hình 2 Hình 4 Hình 3 2.6 Một thanh thép có một đầu được màu đỏ, đầu kia sơn màu xanh Dùng một nam châm điện hình N S sơn chữ U để từ hóa thanh thép này (hình vẽ) Hãy giải thích cách... chỉ dùng điện trở R 1 thì đun sôi ấm nước trong vòng 10 phút Tính thời gian cần thiết để đun sôi ấm nước trên khi: a) Chỉ dùng R2 b)Dùng R1 nối tiếp R2 c)Dùng R1 song song R2 (Xem như H = 100% và U không đổi) (Đ/s: a) t1 = 15min b) t2 =25min c) t3 = 6min) 1.27 Dùng bếp điện để đun nước Nếu nối bếp với U1 = 120V thì thời gian đun sôi nước là t1 = 10 phút Nếu nối bếp với U2 = 80V thì thời gian đun sôi... vĩnh cửu (hình vẽ) Mặt phẳng của khung dây song song với các đường sức từ Hãy biểu diễn các lực điện từ tác dụng lên các cạnh của khung Các lực này làm cho khung có xu hướng chuyển động như thế nào? 2. 19 Một đoạn dây dẫn thẳng AB được đặt ở gần đầu M của một cuộn dây có dòng điện chạy qua như hình vẽ Khi cho dòng điện chạy qua dây dẫn theo chiều A đến B thì lực điện từ tác dụng lên dây AB có chiều như... có số vòng dây quấn là 1000 vòng, sử dụng dòng điện là 1A Hãy so sánh từ tính của hai nam châm điện đó 2.10 Hãy vẽ đường sức từ của các thanh nam châm vĩnh cửu như hình bên dưới: Hình A Hình B II- Chủ đề 2: Lực điện từ - Quy tắc bàn tay trái 2.11 Cho các hình vẽ bên dưới Hãy xác định chiều của lực điện từ tác dụng lên thanh dây dẫn AB và vẽ hình biểu diễn véc-tơ lực điện từ F đó 2.12 Hình A Hình B Hình