Bài tập môn Tiếng Việt lớp Bộ đề ôn tập môn Tiếng Việt lớp tài liệu tham khảo hay dành cho thầy cô em học sinh lớp nghiên cứu Tài liệu bao gồm số đề thi sưu tầm tổng hợp, giúp kiểm tra, hệ thống kiến thức Tiếng Việt lớp Mời em tham khảo Tiếng Việt - ĐỀ Bài 1: Đặt câu với từ đồng nghĩa sau: a) Ăn, xơi; b) Biếu, tặng c) Chết, Bài 2: Điền từ đồng nghĩa thích hợp vào câu sau - Các từ cần điền: cuồn cuộn, lăn tăn, nhấp nhô - Mặt hồ gợn sóng - Sóng biển xô vào bờ - Sóng lượn mặt sông Bài 3: Đặt câu với từ sau: cắp, ôm, bê, bưng, đeo, vác Tiếng Việt - ĐỀ Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa câu sau: a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng kỉ hai mươi b) Việt Nam đất nước ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp c) Đây suối Lê-nin, núi Mác Hai tay xây dựng sơn hà d) Cờ đỏ vàng tung bay trước gió Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông Bài 2: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Bé bỏng, nhỏ con, bé con, nhỏ nhắn a) Còn mà nũng nịu b) .lại bảo! c) Thân hình d) Người .nhưng khỏe Bài 3: Ghi tiếng thích hợp có chứa âm: g/gh; ng/ngh vào đoạn văn sau: Gió bấc thật đáng ét Cái thân ầy khô đét Chân tay dài ao Chỉ ây toàn chuyện Vặt trụi xoan trước õ Rồi lại é vào vườn Xoay luống rau iêng ả Gió bấc toàn ịch ác Nên ại chơi Tiếng Việt - ĐỀ Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa a Chỉ màu vàng b Chỉ màu hồng c Chỉ màu tím Bài 2: Đặt câu với số từ tập Bài 3: Đặt câu với từ: xe lửa, tàu hoả, máy bay, tàu bay Xe lửa sáng vào Vinh Tiếng Việt - ĐỀ Bài 1: Đặt câu với từ: a) Cần cù b) Tháo vát Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm câu sau: (các từ cần điền: vẻ vang, quai, nghề, phần, làm) a) Tay làm hàm nhai, tay miệng trễ b) Có có ăn, c) Không dưng dễ mang đến cho d) Lao động g) Biết nhiều , giỏi Bài 3: (HSKG) Em dùng số từ ngữ học, viết đoạn văn ngắn từ – câu nói vấn đề em tự chọn - GV đánh giá nhận xét, tuyên dương bạn viết hay Ví dụ: Trong xã hội ta có nhiều ngành nghề khác Bác sĩ người thầy thuốc, họ thường làm bệnh viện, chăm sóc người bệnh Giáo viên lại thầy, cô giáo làm việc nhà trường, dạy dỗ em để trở thành công dân có ích cho đất nước Còn công nhân thường làm việc nhà máy Họ sản xuất máy móc, dụng cụ phục vụ cho lao động Tất họ có chung mục đích phục vụ cho đất nước A Từ loại I Danh từ 1.Khái niệm Danh từ từ vật (người, vật, tượng, khái niệm đơn vị, ) VD: o o o o o Chỉ người: anh, chị, học sinh, cô giáo, bạn Minh, Chỉ vật: Nhà, cây, sông, mèo, Chỉ tượng: Mưa, bão, sấm, chớp, Chỉ khái niệm: Đường thẳng, từ láy, Chỉ đơn vị: Lít, mét, đàn, 2.Cách nhận biết danh từ Muốn nhận biết từ có phải danh từ hay không, ta thêm vào trước môt từ số lượng (một, hai, những, vài, ) Nếu danh từ VD: Muốn biết từ "Ngôi nhà" có phải danh từ hay không, ta thêm vào trước từ số lượng: nhà, hai nhà, nhà ấy, nhà kia, Ta thấy từ "Ngôi nhà" ghép với từ số lượng, ta kết luận từ danh từ Các loại danh từ a) Danh từ chung, danh từ riêng Danh từ chung tên gọi chung loại vật VD: Bàn, ghế, cửa sổ, Danh từ riêng tên riêng vật VD: (bạn) Minh, (thầy) Hùng, *Lưu ý: -Trừ trường hợp đặc biệt, người ta không đặt từ số lượng trước danh từ riêng, vật mà hiẻn thị có -Danh từ riêng viết hoa b)Danh từ cụ thể, danh từ trừu tượng Danh từ cụ thể danh từ vật mà ta nhận bằn giác quan VD: Công nhân, hoa hồng, Danh từ trừu tượng thường dùng trực tiếp sau từ cuộc, sự, nỗi, nền, mối, VD: nỗi buồn, thật, văn hiến, Chức danh từ Danh từ đảm nhận chức sau đây: o o o o o Làm chủ ngữ : Chim hót Làm trạng ngữ: Đây bút Làm định ngữ: Năm trước, mẹ em phải vay lương bọn nhện Làm bổ ngữ: Chúng em học luật giao thông Làm Làm định ngữ: Cha mẹ học sinh vui mừng kết học tập em II Đại từ 1.Khái niệm Đại từ từ dùng để xưng hô hay để thay thể danh từ, động từ, tính từ (hoặc cùm danh từ, cụm tính từ, cụm động từ) câu cho khỏi lặp lại từ ngữ Tên trộm vào tư Hắn ăn trộm 500 nghìn nhà ông Các loại đại từ a)Đại từ để trỏ dùng để -Trỏ người, vật (gọi đại từ xưng hô) :tôi, tao, tớ, chúng tôi, -Trỏ số lượng :bằng, nhiêu, -Trỏ hoạt động, tính chất, việc: vậy, thế, b)Đại từ để hỏi dùng để -Hỏi người, vật: ai, gì, -Hỏi số lượng: bao nhiêu, mấy, -Hỏi hoạt động, tính chất,sự việc:sao, nào, 3.Chức đại từ Trong câu, đại từ (đứng kèm từ phụ thưộc) làm nhiều chức vụ khác nhau: -Làm chủ ngữ: Tôi Hà Nội -Làm vị ngữ: Hai anh em mày tao với -Làm trạng ngữ: Về nó, cô giáo có nhận xét tốt -Làm định ngữ: Mẹ mua nhiều thức ăn -Làm bổ ngữ: Mọi người quý mến III, Động từ 1.Khái niệm Động từ từ hoạt động, trạng thái vật VD: -Chỉ hoạt động: Bay, nhảy,xây dựng, -Chỉ trạng thái: Ngủ, ngồi, xuất hiện, 2.Cách nhận biết Muốn nhận biết có phải động từ hay không, ta làm sau: -Thêm vào trước từ mệnh lệnh: hãy, đừng, chớ, Nếu động từ VD: Hãy ăn cơm, đừng ngủ, -Thêm vào sau từ hoàn thành: xong, rồi, Nếu động từ VD:Mua rồi, học xong rồi, Các loại động từ a) Động từ độc lập *Động từ nội động Là loại động tư trạng thái hay hoạt động không nhằm vào đối tượng VD: Em bé ngủ Tôi ăn cơm *Động từ ngoại động Là loại động từ hoạt động nhằm vào đối tượng định VD: Bộ đội xây dựng cầu Tôi đánh b)Động từ không độc lập * ĐT tình thái : bị , , dám VD: Nó bị cúm Tôi giải ba thi * ĐT quan hệ : VD: Tôi học sinh * ĐT /biểu thị tồn : có, hết, VD: Giữa làng có giếng nuớc Ngày xưa có ông vua Chức động từ Động từ có thể: -Làm vị ngữ: Hoa nở -Làm chủ ngữ: Lao động vinh quang -Làm định ngữ: Người lao động làm cải vật chất -Làm bổ ngữ: Em yêu lao động -Làm trạng ngữ: Học xong, Lan nhà IV: Tính từ 1.Khái niệm Tính từ từ miêu tả đặc điểm hoăc tính chất vật, hoạt động, trạng thái, VD: Em bé thật ngoan Bạn thật giỏi 2.Cách nhận biết Phần lớn tính từ kèm với từ mức độ như: hơi, rất, quá, lắm, 3.Các loại tính từ a)Tính từ đặc điểm tương đối: Là từ kết hợp với từ mức độ (hơi, rất, quá, lắm, ) b)Tính từ đặc điểm tuyệt đối: Là tính từ kết hợp với từ mức độ Chức tính từ -Làm chủ ngữ: Khỏe yêu nước -Làm vị ngữ: Chiếc áo đẹp -Làm trạng ngữ: Vui vẻ hồn nhiên, Lan người yêu quý -Làm định ngữ: Em thích hoa lan tím -Làm bổ ngữ: Ai muốn khỏe V Quan hệ từ Khái niệm Quan hệ từ từ nối từ ngữ câu nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu với nhau: và, với, hay, hoặc, tuy, nhưng, Nhiều từ ngữ câu nối với cặp quan hệ từ: nên, nhưng,do nên, VD: Lan Hoa học Mẹ em chợ bố em làm Các loại quan hệ từ a) Liên từ Dùng để nối từ giữ chức vụ câu, vế câu môt câu ghép câu văn như: và, với, cùng, hay, hoặc, b) Giới từ Dùng để nối định ngữ với danh từ, bổ ngữ với động từ, tính từ để nối trạng ngữ với phận câu B Câu phận câu I.Câu 1.Khái niệm Câu đơn vị ngôn ngữ có nghĩa gồm nhiều từ, dùng để: -Hỏi: Cậu thích màu gì? -Kể, tả: Ngôi nhà có màu đỏ xanh lam -Yêu cầu: Mở hộ tớ cửa -Bộc lộ tình cảm, cảm xúc: Đẹp quá! Các dấu hiệu nhận biết câu -Khi nói: Hết câu phải nghỉ -Khi viết +Chữ đầu phải viết hoa +Hết câu phải có dấu: chấm, chấm than, chấm hỏi, chấm lửng( ba chấm) hai chấm II Các phận câu (nòng cốt câu) Các phận câu thành phần quan trọng câu, bỏ được, hoàn cảnh đặc biệt Muốn tìm đưọc phận câu, em thử lược bỏ dần phận câu Những phận lược bỏ phận câu Chủ ngữ a)Khái niệm Chủ ngữ (viết tắt CN) phận câu, người, vật, việc (thường danh từ) miêu tả nhận xét câu VD: Bác Hồ yêu nhi đồng Bác Hồ : CN b)Cách nhận biết CN Để xác định phận câu CN, em thực bước sau: -Tìm phận câu, tức phận quan trọng câu, lược bỏ VD: Ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Ta có: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập -Tìm phận trẩ lời cho câu hỏi: "Ai" hoăc "Cái gì" Bộ phận CN VD: Ai đọc tuyên ngôn độc lập? Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Như Bác Hồ CN c)Phân loại Có nhiều loại CN -Xét theo từ loại làm chủ ngữ: CN thường danh từ đại từ xưng hô đảm nhiệm VD: Ngoài đồng, lúa chín rộ Chúng hát Đôi CN tính từ động từ đảm nhiệm VD: Lao động vinh quang Khỏe mạnh mong ước người -Xét theo vị trí CN câu Chủ ngữ thường đứng trước vị ngữ Tuy nhiên, điêu kiện định, chủ ngữ đứng sau vị ngữ VD: Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng tua tủa: VN mầm măng: CN -Xét theo số lượng phận song song làm CN Chủ ngữ từ nhóm từ tạo thành VD: Em học Quê nội em Hà Nội Bên cạnh đó, chủ ngữ hai nhiều từ, nhóm từ kết hợp bình đẳng với VD: Cây lan, huệ, hồng nói chuyện hương, hoa Vị ngữ a)Khái niệm Vị ngữ (viết tắt VN) phận câu hoạt động tính chất, trạng thái chủ ngữ câu VD: Gió biển thổi lồng lồng thổi lồng lồng: VN b)Cách nhận biết VN Để xác định phận câu VN, em thực bước sau: -Tìm phận câu, tức phận quan trọng câu, lược bỏ VD: Ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Ta có: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập -Tìm phận trả lời cho câu hỏi "Làm gì" "Như nào" Bộ phận VN VD: Bác Hồ làm gì? Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập c)Phân loại Có nhiều loài VN: -Xét theo từ loại làm VN VN thường động từ tính từ đảm nhiệm VD: Hoa nở rộ Ngoài ra, VN danh từ học đậi từ nhân xưng đảm nhiệm VD: Tôi học sinh -Xét theo vị trí VN câu VN thường đứng sau CN Tuy nhiên đảo VN lên trước CN số trường hợp định -Xét theo số lượng phận song song làm VN VN từ, cụm từ tạo thành VD: Chim hót Người ta trồng nhiều cá phê Bên cạnh đó, vị ngữ hai nhiều từ, nhóm từ kết hợp bình đẳng với VD: Chữ đẹp II Các phận phụ câu Trạng ngữ a)Khái niệm: Trạng ngữ (viết tắt TN) thành phần phụ câu nhằm xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, việc nêu câu Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi: Khi nào?, Ở đâu?, Vì sao?, Để làm gì? VD: -Trạng ngữ nơi chốn: Trên đường làng, nhìn thấy người thầy cũ -Trạng ngữ thời gian: Sau mưa, trời lại sáng -Trạng ngữ nguyên nhân: Vì mưa lũ, cầu bị trôi -Trạng ngữ mục đích: Nhằm tạo môi trường học tập lành mạnh, trường em tổ chức nhiều hoạt động thiết thực b)Phân loại -Xét theo từ loại làm trạng ngữ Trạng ngữ là: +Danh từ đứng thêm định ngữ VD: Chiều, bờ sông chơi Chiều nay, thức nghi hè +Động từ đứng kèm theo bổ ngữ VD: Chơi, giỏi khu Chơi cờ vua, giỏi khu +Tính từ đứng kèm theo bổ ngữ VD: Dịu dàng, cô giáo đến bên em Dịu dàng người mẹ, cô giáo đến bên em -Xét theo vị trí trạng ngữ câu +Trạng ngữ đứng đầu câu VD: Truớc nhà, hoa đua nở rộ +Trạng ngữ đứng CN VN VD: Hoa, trước nhà, đua nở rộ +Trạng ngữ đứng cuối câu VD: Hoa đua nở rộ, trước nhà Định ngữ a)Khái niệm Định ngữ (viết tắt ĐN) phận phụ dùng để diễn tả chi tiết, cụ thể them cho vật nêu danh từ câu VD: Lúa chiêm lấn dần cỏ dại b)Phân loại Định ngữ có hai loại: *Định ngữ đứng trước danh từ Đây định ngữ dùng để: -Chỉ khối lượng vật VD: Tất học sinh phải lao động -Chỉ số lượng vật VD: Bảy học sinh đuợc giải thi -*Định ngữ đứng sau danh từ Đây định ngữ dùng để: -Chỉ đặc điểm vật VD: Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân -Trỏ vào vật VD: Cây sấu nhiều Bổ ngữ a)Khái niệm Bổ ngữ (viết tắt BN) thành phần phụ kèm với động từ tính từ dùng để nêu chi tiết, ý cụ thể thêm cho hành động, trạng thái nêu động từ tính từ câu VD: Tiếng sóng vỗ long bong bên thuyền Ngoài đồng, lúa xanh mơn mởn b)Phân loại Bổ ngữ có hai loại *Bổ ngữ đứng trước động từ, tính từ VD: Em làm tập Cỏ xanh *Bổ ngữ đứng sau động từ, tính từ VD: Em làm Mai giống chị C Các kiểu câu I Câu chia theo cấu tạo Câu đơn a)Khái niệm Câu đơn câu cụm chủ vị (C-V) tạo thành dùng để kể, tả, bộc lộ tình cảm, cảm xúc, yêu cầu, VD: Mùa xuân, hoa nở rộ _CN/VN _ b) Phân loại Có kiểu câu đơn: -Câu đơn bình thường câu đơn có đủ hai phận VD: Em hát CN/VN -Câu dơn rút gọn câu đơn có phận hai phận bị lược bỏ VD: +Lược bỏ CN: (Mặt trời lên chưa?) Lên +Lược bỏ VN: (Cái lên kia?) Mặt trời +Lược bỏ CN VN: (Bao anh đi?) Mai -Câu đơn đặc biệt câu đơn phân định CN VN VD: Tháng Ba Tây Nguyên 2.Câu ghép a)Khái niệm Câu ghép câu hai hay nhiều cụm C-V không bao chứa lẫn tạo thành, Mỗi cụm C-V gọi vế câu VD: Lan đàn giỏi, Huệ hát hay CN1 / VN1 CN2 / VN2 2.Phân loại Câu ghép gồm hai loại: -Câu ghép đẳng lập: câu có hai vế : vế vế phụ Vế phụ bổ nghĩa cho vế VD: Vì trời mưa nên nghỉ CN1 / VN1 CN2 / VN2 _ -Câu ghép đẳng lập: câu có hai hay nhiều vế độc lập không phụ thuôc vào VD: Mẹ em giáo viên, bố em bác sĩ _CN1_/ _VN1 _,_CN2_/_VN2 II Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói Gồm bốn kiểu câu: 10 D Các dấu câu 11 12