Tiết THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC I Mục tiêu học: - Biết cách sử dụng địa bàn để xác định phương hướng - Biết cách đo khoảng cách thực địa tính tỉ lệ để đưa lên lược đồ - Biết vẽ sơ đồ đơn giản lớp học giấy - Rèn kĩ hoạt động nhóm-> vẽ đồ II Chuẩn bị: - Địa bàn - Thước dây III Các hoạt động lớp: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Gọi HS lên xác định phương hướng ? Tỷ lệ đồ gì? ý nghĩa? ? Khi sử dụng đồ công việc ta phải làm gì? Bài mới: GV chia nhóm thực hành GV phát cho nhóm địa bàn a Địa bàn gồm : ? Địa bàn gồm phận - Kim nam châm + phía Bắc màu xanh + phía Nam màu đỏ - Vòng chia độ: có số độ từ 00 ->3600 + Hướng Bắc 00 + Nam 1800 + Đông 900 + Tây 2700 b Cách sử dụng: - Đặt địa bàn mặt phẳng - Xoay đầu kim màu xanh trùng với 00 - > hướng Bắc c Vẽ sơ đồ: ? Lớp học có hướng - Khung lớp học chi tiết lớp nào? - Hướng ( mũi tên hướng) GV yêu cầu nhóm tính vẽ sơ đồ lớp học - Tên sơ đồ - Tỉ lệ Kiểm tra đánh giá: GV kiểm tra việc thực hành nhóm - Cho điểm nhóm làm đúng, tốt - Thu dọn nơi thực hành Hướng dẫn nhà: - Ôn tập lại kiến thức từ -> - Chuẩn bị giấy kiểm tra tiết IV Rút kinh nghiệm: