Bài viết số Lớp Đề 5: Kể gương tốt học tập hay việc giúp đỡ bạn bè mà em biết Dàn ý Mở bài: - Giới thiệu người bạn tốt mà em kể - Giới thiệu qua thành tích học tập hay việc tốt bạn Thân bài: - Kể điểm nội bật người bạn em + Hoàn cảnh gia đình + Thành tích học tập + Lối sống + Quan hệ bạn bè, thầy cô sao? - Kỉ lại kỉ niệm sâu sắc người bạn để lại ấn tượng lòng em - Học điều kho chơi với người bạn đó? Kết bài: - Viết cảm nghĩ em người bạn (tự hào, thán phục) - Nêu học việc giao lưu với bạn (gần mực đen, gần đèn rạng) Bài văn mẫu 1: Về trường Trung học sở Nguyễn Bỉnh Khiêm, thuộc phường Hoà Minh – Quận Liên Chiểu, nghe câu chuyện cảm động em học sinh nghèo, hoàn cảnh gia đình khó khăn vươn lên học giỏi toàn diện Trong em để lại ấn tượng cho nhiều em Lê Hồng Ân, học lớp 6/3 Mặc dù gia đình em có hoàn cảnh khó khăn, mẹ em phải bươn chải kiếm tiền nuôi hai chị em ăn học Như cô Phan Thị Lệ, mẹ em tâm sự: “Nhà cửa thứ đồ đạc nhà người thân mua cho.Tôi làm công nhân khu công nghiệp tiền lương ít, tiêu thật tiết kiệm có tiền để hai ăn học Nhiều em Ân phải nhịn ăn sáng để dành tiền mua dụng cụ học tập Nhưng hạnh phúc có đứa học giỏi ngoan hiền đến vậy.” Hoàn cảnh gia đình khó khăn em Ân sáu năm liền học sinh giỏi toàn diện trường Và năm em thành phố trao học bổng học sinh hiếu học, có tinh thần vượt khó học tập Ngoài ra, em nhận học bổng từ Hội khuyến học Quận, công ty bia Huế, công ty nhà máy nhựa,… Em không học sinh ngoan hiền, học giỏi mà HS tham gia nổ hoạt động trường giao phó Như cô Tổng phụ trách Hệ Thị Mỹ Đức nhận xét: “Em liên đội trưởng xuất sắc trường Tiểu học Duy Tân Đến lớp em vừa lớp trưởng, vừa chi đội trưởng động, nhiệt tình Và em học sinh có nhiều đóng góp phong trào đoàn trường” Ân học giỏi toàn diện môn, đáng biểu dương em thi giải ba học sinh giỏi cấp thành phố năm lớp Ngoài ra, em có tố chất khiếu nhiều lĩnh vực vẽ, đàn, sáng tạo dụng cụ học tập, phong trao thể thao, … Đặc biệt phong trào thể thao em giải nhì bóng bàn năm lớp 4, đến lớp em giải ba cấp quận Em đứng đầu việc làm báo tường lớp với hình vẽ đẹp có ý nghĩa Là học sinh giỏi có phẩm chất đạo đức tốt nên em thầy cô giáo bạn bè trường quý mến Cô Phan Thị Mỹ Vân, chủ nhiệm lớp nhận xét: “Em học sinh ngoan hiền, học giỏi tất môn Và học sinh có kết học tập học kì I năm học 2008- 2009 cao trường (9,5) Ngoài ra, em lớp trưởng động, nhiệt tình mà yên tâm giao cho em công việc điều hành lớp” Mặt khác, em học sinh giàu lòng tương thân tương ái, sẵn sàng giúp đỡ bạn học sinh yếu lớp vươn lên học tập Như em Nguyễn Quang Đạt, bạn lớp em khen ngợi: “Ân người bạn tốt, nhiệt tình giúp đỡ em học tập Và từ việc học nhóm với Ân mà em tiến nhiều” Ân học sinh không giỏi mà ham học có tinh thần vượt khó Ở trường, em học sinh giỏi, ngoan hiền thầy cô bạn bè quý mến Còn nhà em đứa hiếu thảo, em làm công việc nhà mẹ vắng Dù nhỏ tuổi em nhận thức hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn gia đình mà em sức nổ lực học tập Và em bộc lộ ước mơ mình: “Em cố gắng học thật giỏi để trở thành kiến trúc sư, đáp ứng lòng mong mỏi gia đình, thầy cô bạn bè Và để mẹ em đỡ khổ vất vả hơn.” Với khả học giỏi toàn diện nổ lực “vượt lên hoàn cảnh” với dạy bảo thầy cô giáo, giúp đỡ quan ban ngành, đoàn thể … Tôi tin Ân thực ước mơ Tinh thần hiếu học nghị lực vươn lên không ngừng Ân thật đáng khâm phục Đó gương sáng bạn học sinh noi theo… Bài văn mẫu 2: Ở năm học lớp 5, em có người bạn thân Bạn tên Tuấn Bạn học sinh giỏi, gương tốt học tập hay giúp đỡ bạn bè Tuấn người mà cô bạn trông cậy Trong lớp, môn học Tuấn phát biểu đóng góp ý kiến nhiều Bài làm bạn lúc với 10 điểm Bài bạn chưa hiểu rõ, Tuấn giảng giải li tí cho bạn hiểu Giờ chơi, Tuấn bỏ 10 phút để dò lại kiến thức bạn học yếu Có lần, em để quên hộp bút nhà Tuấn biết, bạn ko nói cô vui vẻ hi sinh bút em mượn, nên đứa lúc thay phiên cầm bút chép Lúc đó, Tuấn làm cho em cảm phục cảm thấy mến bạn Một lần khác, em bị sốt cao phải nghỉ học hết ngày Em định gọi điện thoại nhờ Tuấn đến giảng Vừa nhấc máy lên, chưa kịp bấm số, em nghe Tuấn gọi: “Duy ơi! Bạn có nhà ko? Mình đến thăm bạn đây!” Ko ngờ Tuấn tranh thủ làm hết nhà, đem đến giảng cho em Tuấn chép phụ giúp em Hôm ấy, em cảm động xuýt rơi nước mắt Nhờ mà tình bạn em Tuấn thân thiết gắn bó Có hôm, vào chơi, em Tuấn ngồi đọc truyện ghế đá, thấy người bạn khác lớp bị té trước mặt, ngồi ôm chân đau đớn Tuấn liền chạy tới đỡ bạn dậy, phủi quần áo cho bạn hỏi: “Bạn có đau ko? Để giúp bạn” Thế mà em ngồi ghế đá, cầm truyện, nhìn Tuấn Tuấn quay lại chỗ ngồi, mà ko mở lời trách móc em mà vui vẻ em đọc tiếp truyện Có lẽ Tuấn muốn giữ nguyên vẹn tình bạn hai đứa Trên lớp, bạn hay trực nhật phụ bạn Vào thi đua khối năm, lớp em đoạt giải nhì nhờ bạn Cả lớp, tự hào Tuấn Được cô giáo thương, bạn trông cậy tin tưởng mà Tuấn ko tỏ tự cao, hóng hách, thật đáng khâm phục Tuấn cháu ngoan Bác Hồ Em tự hào có người bạn thân Tuấn Em thấy phải học hỏi thêm nhiều điều Tuấn Qua việc trên, em cố gắng phấn đấu để Tuấn, có mắt cô bạn, để trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ Bài văn mẫu 3: "Bạn bè nghĩa tương thân Khó khăn, thuận lợi ân cần bên nhau" Đó suy nghĩ hành động tập thể lớp chúng em Minh Hoàng gương tốt lớp Em Minh Hoàng kề cận bên suốt chặng đường tiểu học Rồi lên lớp 6, chúng em lại chung lớp Em hiểu bạn nhiều Hoàng thông minh, hiếu học Vì nhà nghèo, Hoàng phải phụ mẹ bán bánh mì hè phố Tuy gian khổ Hoàng khắc phục khó khăn để học tập Hoàng quan tâm đến bạn bè, bạn yếu, bạn có hoàn cảnh khó khăn sống Hoàng không ngại kèm cặp để giúp đỡ bạn yếu tiến Hàng ngày, sau giúp bố mẹ làm xong việc, Hoàng tranh thủ học bài, làm bài, thời gian lại Hoàng sang nhà bạn yếu để động viên, giúp đỡ bạn vượt qua toán khó Đến lớp, Hoàng kiên nhẫn giảng lại cho bạn yếu tập làm văn, toán, lại hướng dẫn cách viết tả, cách trình bày vở… Có lúc em thầm nghĩ: Lớn lên bạn làm thầy giáo hợp lí Điều khiến em mến phục Hoàng Hoàng thầm lặng giúp cho bạn yếu vươn lên ngày, không cần đợi cô giáo nhờ vả Hoàng tận tâm với bạn Hoàng vui bạn bè tiến bộ, Hoàng buồn bạn bị điểm Lòng kiên nhẫn giúp Hoàng cô giáo nâng chất lượng bạn yếu lớp Hoàng kiên trì giúp bạn tiến Bởi lẽ đó, cô giáo tập thể lớp quí mến Hoàng Noi gương Hoàng, tập thể lớp chúng em nêu cao tinh thần đoàn kết, tương thân tương giúp đỡ để tiến Chúng em yêu lớp, yêu trường, yêu thầy cô, bè bạn Em lại tự hào có người bạn Hoàng Bài văn mẫu 4: Ở lớp 6A, em thân với Khoa Bạn học sinh giỏi ngoan nên nhiều người quý mến Hàng ngày đến lớp Khoa thường mặc đồng phục quy định trường: Chiếc quần tây xanh đậm áo sơ mi trắng Khoa có da ngăm đen, dáng người cao thon thả, khuôn mặt hình trái xoan với mũi hếch ngộ nghĩnh đôi mắt lúc cười Khoa người vui tính hay nói chuyện vui đùa suốt ngày, với bạn bè nhiệt tình giúp đỡ Điểm số môn học, kiểm tra thường kỳ bạn lúc cao Học giỏi chẳng thấy cậu có hành vi nhỏ biểu tính kênh kiệu Bạn bè kể nam lẫn nữ mến quý Khoa Cô giáo thường khen Khoa có tính tự lực cao tính cách đẹp Khoa mà chúng em cần học hỏi Khoa không học sinh giỏi mà người chăm làm Việc đến tay Khoa bạn làm chu đáo cẩn thận Ở nhà Khoa đứa ngoan Ngoài việc học, Khoa giúp cha mẹ làm số việc vặt để cha mẹ có thời gian nghỉ ngơi Góc học tập Khoa gọn gàng ngăn nắp Sách đồ dùng học tập thứ thứ nấy… Khoa người bạn tốt, gương sáng, xứng đáng hội viên Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Bài văn mẫu 5: Trước đây, em thường nghĩ sống ngày, có hội để làm việc tốt Nhưng chuyện xảy tuần trước khiến em hiểu Em chứng kiến gương người tốt việc tốt đường phố Hôm ấy, đường học về, ngang qua ngã tư, em đứng chờ phần đường dành cho người Vừa đói, vừa mệt, em mong đèn đỏ bật lên cho dòng xe cộ dừng lại để qua đường Chăm nhìn vào cột đèn tín hiệu, em chẳng để ý đến người xung quanh Bỗng có tiếng: Bà ơi, khoan đã, chưa sang đâu bà ạ! Em quay lại thấy bà cụ định bước xuống lòng đường Dòng xe cộ ào lướt tới May quá, bàn tay kịp kéo bà đứng lại Đèn đỏ bật lên, em bước nhanh qua Ngoái lại, em thấy bạn thiếu niên dắt bà cụ qua đường Sang đến nơi, bạn đường cho bà cụ xuôi xuống cuối phố Bà cụ chống gậy dò dẫm bước Còn bạn thiếu niên hòa lẫn dòng người đông đúc Việc làm bạn đánh thức em quan tâm đến người, dù người thoáng gặp đường Em hiểu có hội để làm việc tốt, cần có trái tim nhân hậu Bài văn mẫu 6: Đến bây giờ, dù hai đứa học hai trường khác đến nhà chơi với Sinh Tôi cảm phục Sinh việc mà Sinh làm cho Mai -người hàng xóm bạn học Sinh hồi tiểu học Ngày lên lớp Năm Lớp học có nhiều bạn chuyển đến lắm, nên lớp không đoàn kết Giờ chơi, chuyển đến, không quen biết bạn phải chơi mình, người học lớp cũ có bạn cũ để chơi Tôi chơi thân với Mai từ hồi học mẫu giáo Hai đứa nhà gần nhau, bố mẹ lại bạn thân nên coi Mai em Gia đình hai nhà giả nên Mai học thêm nhiều nơi tham gia nhiều câu lạc thể thao, văn hóa Lúc hai đứa liền với Trong số bạn vào lớp có bạn tên Sinh, vừa quê Chắc hay chơi nên da bạn đen khỏe Sinh lầm lì, giao tiếp học giỏi có tài Sinh biết đánh đàn oóc-gan Cứ đến hát Sinh lên đánh đàn, lại hát mẫu cho lớp Chúng phục Sinh Một lần Mai HồTây chơi Thấy nước mát, Mai xuống bậc thang hồ múc nước rửa tay Mai cuối xuống trượt chân ngã “Mai bơi” Tôi nhớ Tôi định trèo xuống, bơi cứu Mai chân bị chuột rút Tôi sợ quá, kêu to: “Cứu, cứu với, có người chết đuối” Chưa kêu hết câu, thấy có bóng đen lao xuống nước Tôi lết ra, Sinh, cậu Sinh dìu Mai vào bờ Mai ngất Tôi phải hô hấp nhân tạo cho Mai hét to: “Đi gọi bác sĩ” Sinh vù Năm phút sau, bác sĩ đến Mai nằm khóc, bốmẹMai Tôi ngồi nắm chặt tay Mai Mẹ Mai dựa đầu vào vai bố Mai nấc lên tiếng rõ rệt Bác sĩ cố hết sức, cánh tay phải Mai vĩnh viễn không cử động Từ Mai lầm lì, mặc cảm với Chỉ có Sinh - ân nhân Mai -là có thểlại gần Mai Làm Mai có thểđi học? Tôi hỏi Sinh, Sinh trảlời ngay: Tập viết lại tay trái Hằng ngày, sựhướng dẫn Sinh góp ý tôi, Mai phải tập viết Năm tháng trôi mau, Mai phục hồi nhanh chóng chẳng thích ứng với hoàn cảnh Tôi bên Mai an ủi Sinh có mặt kịp thời, có kẻ chế giễu Mai hay trêu chọc hai Mai vui dần lên, cười nhiều học giỏi xưa Cho đến cuối năm học, Sinh nêu gương tốt toàn trường Tất nhiên ba đứa học sinh xuất sắc Vài hôm sau đó, Sinh hớt hải chạy đến nhà Mai, vui mừng giơ tờ giấy vẫy vẫy, hét to: “Có tin mừng, Mai, Lan ơi!” Tôi giật giấy, đọc lướt nhanh hét lên: “Mai ơi, Bác sĩ bảo cố gắng luyện tập, tay phải cậu cử động đấy” Khỏi nói bạn biết vui mừng Mai, Sinh Tôi cảm ơn Sinh, cảm ơn bác sĩ ba Sinh Mai cố bóp tay, động tác đơn giản Rồi dần dà, Sinh cho Mai tập gập tay, cử động ngón tay cuối cầm bút viết Mai thành công Qua năm lớp 6, Mai hoàn tất bình phục Bây giờ, không học Mai, Sinh nữa, nhớ kỷ niệm đẹp ba đứa Bài văn mẫu 7: Hôm đó, tan học Linh rủ ởlại làm nốt toán khó sợ nhà người trao đổi không làm Bởi khỏi trường gần 12 trưa, vừa đói vừa mệt, muốn mau chóng đến nhà để ngồi vào mâm đánh chén bữa no nê, ngủ giấc chiều học tiếp Buổi trưa, trời nắng, nóng nên đường vắng tanh, mải miết phía nhà Bỗng từ xa, thấy em bé đứng đường khóc gọi mẹ Lúc quên mệt đói lại gần hỏi: -Làm mà em lại khóc? Sao em lại đứng ởgiữa trời nắng vậy? Đứa bé khóc to hơn, tiếng khóc nói: - Em chơi nên bị lạc đường Em sợ Em muốn với mẹ Tôi thấy thương biết nhà mà đưa Tôi hỏi: -Thế mẹ em tên gì? Nhà em đâu để chị đưa về? Nghe nói thằng bé mừng mếu máo: - Chị nói thật nhé! Mẹ em tên Lan, nhà em đằng - Thế em không nhớ nhà em xóm à? - Em không nhớ đâu Nói xong cậu bé lại oà khóc gọi: Mẹ ơi! Mẹ ơi!Tôi lại phải dỗ dành: - Em nín đi, đừng khóc chị đưa em với mẹ Chị em vừa vừa hỏi Tôi dẫn em bé phía em vừa chỉ, lòng lo lắng biết nhà em đâu mà tìm Hai chị em lòng vòng gần tiếng thấy người phụ nữ tất tả vềphía tôi, dáng tìm kiếm đó, hỏi em: - Kia có phải mẹ em không? Đúng lúc cô nhận trai trước mặt, cô mừng rỡ chạy lại ôm đứa bé vào lòng Thằng bé vui sướng reo lên: - Mẹ! Mẹ ơi! Nhìn hai mẹ cô vui mừng tìm thấy nhau, cảm thấy vô hạnh phúc Cô quay sang bảo tôi: - May quá, cháu đưa em cho cô, cô cám ơn cháu Cháu vào nhà cô chơi đã! - Dạ, cháu xin phép cô cháu phải để chiều học Tạm biệt mẹ cô vội vã nhà, đến thấy bụng đói lại cảm thấy vui làm việc có ý nghĩa Về đến nhà, mẹ chạy đón hỏi: - Sao muộn thế? Mẹ lo Tôi kể cho mẹ nghe câu chuyện xảy vừa rồi, mẹ ôm vào lòng nói: - Con gái mẹ ngoan Con biết giúp đỡ người khác lúc gặp khó khăn điều tốt Chắc đói lắm, vào ăn cơm đi! Các bạn có biết không, chưa lại ăn bữa cơm ngon hôm