Bài : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm hình thức canh tác NN: làm rẫy , thâm canh lúa nước sx theo qui mô lớn - Nắm mối quan hệ canh tác lúa nước DC 2) Kĩ : - Nâng cao kĩ phân tích ảnh ĐL - Rèn kĩ lập sơ đồ mối liên hệ 3) Thái độ : tác động người lên TN  tác hại MT II – Đồ dùng dạy học : - BĐ DC BĐ NN Châu A ĐNÁ - Các hình từ 8.1  8.7 SGK III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích , dùng lời, nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT cũ : Câu , SGK trang 25 3) Giảng : Hoạt động : LÀM NƯƠNG RẪY Hoạt động dạy học GV cho HS đọc phần mở SGK trang 26 Ghi bảng I - LÀM NƯƠNG RẪY : GV : yêu cầu HS quan sát hình 8.1 8.2 trả lới câu - Là hình thức sx lâu đời hỏi in nghiêng SGK / 26 XH loài người , đốt rừng  làm nương rẫy Nêu số biểu cho thấy lạc hậu hình thức sx nương rẫy ? - Sử dụng công cụ thô sơ, chăm bón  suất thấp GV Hỏi thêm : So sánh kinh tế không đốt rừng đốt rừng lấy đất ta thấy ? ( Không đốt rừng cao ) Quan sát hình 8.2 : ? Họ dùng dụng cụ để sx nhu ? ( thô sơ, làm tay )  KL : Hình thức sx lạc hậu , suất thấp , ảnh hưởng tới MT ( DT rừng bị thu hẹp ) Hoạt động : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚC GV cho HS tự đọc phần / SGK trang 26,27 Quan sát II - LÀM RUỘNG , THÂM hình 8.3 , 8.4  tổ ( nhóm ) thảo luận để trả lời CANH LÚA NƯỚC : câu hỏi GV đặt - Điều kiện KH , nhiệt độ đến ? Theo em điều kiện để phát triển trồng lúa GM , nơi có nguồn LĐ dồi , nước ? ( KH, đất đai , người ) chủ động tưới tiêu , nhiệt độ > 0°C , LM > 1000 mm ( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới - Thâm canh lúa nước cho phép tiêu , nguồn LĐ dồi ) tăng vụ , tăng NS nhờ SL tăng lên Quan sát hình 8.6 ? trồng ruộng bậc thang cách khai thác NN có hiệu góp pần BV MT ? ( - Việc áp dụng … Thái Lan giữ nước , đáp ứng yêu cầu tăng trưởng (SGK) lúa, chống xói mòn trôi đất ) GV KL : điều kiện cần thiết cho việc canh tác lúa nước với điều kiện KH NĐ GM khu vực ĐNÁ Nam Á nơi thuận lợi cho việc canh tác lúa nước GV : hướng dẫn HS quan sát lược đồ hình 8.4 so sánh với lược đồ hình 4.4 SGK / 14  ? vùng trồng lúa nước Châu Á vùng có số dân ? ( đông Châu Á ) ? Việc canh tác lúa nước cần có lực lượng LĐ ? ( dồi ) Hoạt động : SẢN XUẤT NÔNG SẢN HÀNG HOÁ THEO QUI MÔ LỚN GV : mô tả sơ nét hình 8.5 cho HS quan sát III - SẢN XUẤT NÔNG SẢN HÀNG HOÁ THEO QUI MÔ HS: quan sát phân tích nhận xét dựa vào câu hỏi LỚN : sau : - Hình thức canh tác tạo ? Dt canh tác đồn điền ? (rộng lớn) KL NS hàng hoá lớn có giá ? Việc tổ chức sx đồn điền ntn ? (có KH sử trị cao , nhiên phải bám sát nghiên cứu thị trường dụng máy móc  SP làm nhiều ) GV : đúc kết , nêu lên ưu nhược điểm phương thức sx lớn đồn điền ( ưu : tạo khối lượng nông sản hàng hoá lớn có giá trị cao – nhược : sx cần phải bám sát nhu cầu cảu thị trường ) 4) Củng cố : Câu hỏi SGK 5) Dặn dò : - Học - Chuẩn bị