Bài 37: CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Mô tả thí nghiệm tượng căng bề mặt; nói rõ phương, chiều độ lớn lực căng bề mặt - Mô tả thí nghiệm tượng dính ướt tượng không dính ướt; mô tả tạo thành mặt khum bề mặt chất lỏng sát thành bình chứa trường hợp dính ướt không dính ướt - Mô tả thí nghiệm tượng mao dẫn 1.2 Kĩ năng: - Vận dụng công thức tính lực căng bề mặt để giải tập - Vận dụng công thức tính độ chênh lệch mức chất lỏng bên ống mao dẫn so với bề mặt chất lỏng bên ống để giải tập cho CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: Bộ dụng cụ thí nghiệm chứng minh tượng bề mặt chất lỏng: tượng căng bề mặt, tượng dính ướt tượng không dính ướt, tượng mao dẫn 2.2 Học sinh: - Ôn lại nội dung lực tương tác phân tử trạng thái cấu tạo chất - Máy tính bỏ túi TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Tiết 1: Hoạt động ( phút): Thí nghiệm nhận biết tượng căng bề mặt chất lỏng Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Thảo luận để giải thích tượng - Tiến hành làm thí nghiệm hình - Trả lời C1 37.2 - Cho HS thảo luận Hoạt động ( phút): Tìm hiểu lực căng bề mặt Hoạt động Học sinh - Ghi nhận lực căng bề mặt Trợ giúp Giáo viên - Nêu phân tích lực căng bề - Quan sát hình 37.3 trình bày mặt chất lỏng( phương, chiều phương án dùng lực kế xác định độ công thức độ lớn) lớn lực căng tác dụng lên vòng - Gợi ý: lực căng có xu hướng giữ - Lấy ví dụ ứng dụng vòng tiếp xúc với bề mặt nước tượng căng bề mặt chất lỏng - Nhận xét ví dụ học sinh Hoạt động ( phút): Tìm hiểu tượng dính ướt không dính ướt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nhận xét hình dạng giọt nước - Tiến hành thí nghiệm hình 37.4, thí nghiệm yêu cầu học sinh quan sát - Trả lời C3 rút khái niệm - Lưu ý trường hợp tương ứng với tượng dính ướt không dính tượng dính ướt không dính ướt ướt - Dự đoán dạng bề mặt chất lỏng - Tiến hành thí nghiệm (hoặc sử sát thành bình chứa dụng hình ảnh video có sẵn) kiểm - Mô tả dạng bề mặt chất lỏng sát tra thành bình chứa - Phân tích khái niệm mặt khum lõm mặt khum lồi Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Nêu câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn bị cho sau - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Tiết 2: Hoạt động ( phút): Thí nghiệm nhận biết tượng mao dẫn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Tiến hành thí nghiệm quan sát - Hướng dẫn: xác định rõ ống có tượng (bằng kính lúp) theo thành bị dính ướt không dính ướt nhóm - Trả lời C5 - Nêu phân tích khái niệm - Nhận xét kích thước ống tượng mao dẫn ống mao dẫn có xảy tượng mao dẫn Hoạt động ( phút): Tìm hiểu vận dụng công thức tính mực chất lỏng ống mao dẫn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nhận xét sơ yếu tố ảnh - Gợi ý: so sánh mực chất lỏng hưởng đến mực chất lỏng ống ống có tính chất khác mao dẫn đường kính khác thí nghiệm - Ghi nhận công thức tính mực chất - Nêu phân tích công thức 37.2 lỏng ống mao dẫn cho trường hợp tượng dính ướt không - Giới thiệu số ứng dụng dính ướt tượng mao dẫn - Làm tập ví dụ SGK - Lấy ví dụ ứng dụng tượng mao dẫn Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Nêu câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn bị cho sau - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM