Đang tải... (xem toàn văn)
Phân tích quan điểm của hồ chí minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng từ đó liên hệ với trách nhiệm và nghĩa vụ của bản thân
Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân I LỜI MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Đảng Cộng sản Việt Nam trở thành Đảng cầm quyền từ sau thắng lợi cách mạng tháng Tám 1945 Trong lịch sử 60 năm cầm quyền, Đảng ta nhiều lần vượt qua thách thức lớn, giữ vững vị trí Đảng cầm quyền, xứng đáng đội tiền phong giai cấp công nhân dân tộc Thực tế cho thấy, để Đảng sạch, vững mạnh, nội dung quan trọng công tác xây dựng Đảng phải thực hành tiết kiệm, liền đấu tranh chống nguy dẫn đến suy yếu Đảng, tham ơ, tham nhũng bệnh quan liêu Tham ô, tham nhũng bệnh quan liêu vốn bệnh quyền lực Nhận thức sâu sắc “giành quyền khó, giữ quyền cịn khó nhiều”, từ ngày đầu cách mạng thành công, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến tệ nạn Dù giữ cương vị Chủ tịch nước thời gian ngắn, song trước tồn tại, khuyết điểm đội ngũ cán đảng viên quan công quyền, trước thói hư, tật xấu, nạn tham ơ, lãng phí công, bệnh quan liêu, cửa quyền, lên mặt “ông quan cách mạng”, Người nhận trách nhiệm trước quốc dân Cuộc kháng chiến chống Pháp diễn ngày liệt, địi hỏi tập trung trí lực, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, đặc biệt nêu gương đội ngũ cán đảng viên Bởi vậy, năm 1949, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết Cần kiệm liêm Người mẫu mực tuyệt vời cần, kiệm, liêm, Tác phẩm đời gây tiếng vang lớn toàn thể nhân dân Việt Nam dân tộc khác giới Đây kim nam giáo dục đạo đức cho nhà cách mạng nói riêng tồn thể nhân dân nói chung Tác phẩm đem lại nhiều động lực cho nhà lãnh đạo tạo lòng tin sâu sắc nhân dân Đảng Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Nhờ tác phẩm này, bản, Đảng ta xây dựng Đảng vững mạnh, đáp ứng yêu cầu thiết nghiệp cách mạng kéo dài đến Hiện nay, bên cạnh thuận lợi, đất nước Việt Nam hịa bình, thống tiến hành cơng đổi hội nhập bạn bè quốc tế gặp khơng khó khăn, thử thách Trước nguy lạm phát, suy thoái nghiêm trọng lối sống, đạo đức cách mạng, tệ nạn quan liêu, tham nhũng, chạy chức chạy quyền, ham hư danh, v.v đe dọa tồn vong Đảng cầm quyền, lời dặn Chủ tịch Hồ Chí Minh gương thực hành Cần kiêm liêm chính, chống tham ơ, lãng phí bệnh quan liêu Người trở nên có ý nghĩa vơ to lớn Thiết thực góp phần xây dựng, chỉnh đốn Đảng, thiết thực triển khai giai đoạn II Cuộc vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, ơn lại, suy ngẫm, thấm nhuần tâm nguyện dẫn Người lúc sinh thời, để nhân nguồn sức mạnh nội lực tồn Đảng, tồn dân, góp phần to lớn vào thắng lợi nghiệp xây dựng đất nước Việt Nam XHCN dân chủ, giàu mạnh 1.2 Ý nghĩa việc nghiên cứu Nghiên cứu tác phẩm Cần Kiệm Liêm Chính Hồ Chí Minh đem lại cho ta hiểu biết sâu sắc, định nghĩa, Cần, Kiệm, Liêm Chính Giúp hiểu sâu sắc người Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Giúp biết được, nguyên nhân sâu xa giúp Đảng ta vượt qua khó khăn thử thách 60 năm cầm quyền, bên cạnh đó, hội tốt để hiểu, thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh Cần, Kiệm, Liêm, Chính, tạo sở để thân cá nhân áp dụng vào đời sống hàng ngày Đặc biệt, hiểu chất giai cấp cầm quyền ngày nay, để đề xuất giải pháp giúp cải thiện tình trạng tham ơ, tham nhũng, lãng phí nhối phận lãnh đạo nước ta Sau nghiên cứu này, thân sinh viên tự rút cho học quan trọng suy nghĩ, lối sống, nhân cách học tập công việc sau này, tạo điều kiện tốt để sinh viên đến gần với tư tưởng Hồ Chí Minh, củng cố lịng u nước, kính trọng Bác, Hồ Chí Minh, nhà cách mạng vị lãnh tụ vĩ đạo, đem lại cho thân sinh viên khát khao thay đổi Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân sống, thay đổi xấu xa diễn xã hội, kìm chế tốt đẹp hữu phát triển 1.3 Kết cấu đề tài Bố cục tiểu luận gồm phần: I Mở đầu I.1 Lý chọn đề tài I.2 Ý nghĩa việc nghiên cứu I.3 Kết cấu đề tài II Nội dung II.1 Quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng • Trung với nước, hiếu với dân; • Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư; • Yêu thương người; • Tinh thần Quốc tế sang; II.2 Liên hệ trách nhiệm nghĩa vụ thân III Kết luận Nhóm chúng em xin chân thành cám ơn hướng dẫn tận tình Giảng viên Lê Thị Ngọc để nhóm chúng em hoàn thành tốt tiểu luận Cám ơn đề tài mà Cơ giáo giao cho nhóm chúng em, tạo điều kiện cho nhóm chúng em mở rộng hiểu biết, thay đổi cách suy nghĩ, cách sống, ứng xử hàng ngày Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân II NỘI DUNG I.1 Quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng • Trung với nước, hiếu với dân Trong mối quan hệ đạo đức mối quan hệ người với đất nước, với nhân dân, với dân tộc mối quan hệ lớn Trung, hiếu phẩm chất đạo đức quan trọng nhất, bao trùm Trung, hiếu khái niệm có tư tưởng đạo đức truyền thống Việt Nam phương Đơng, xong có nội dung hạn hẹp Trung với vua, hiếu với cha mẹ, phản ánh bổn phận dân vua, cha mẹ Hồ Chí Minh vận dụng đưa vào nội dung, đạo đức cách mạng: Trung với nước hiếu với dân, đồng thời người loại bỏ yếu tố hạn chế đạo đức cũ Trung với nước trung thành với nghiệp giữ nước dựng nước Nước dân, nhân dân chủ đất nước Bao nhiêu quyền hạn dân, lợi ích dân Đây chuẩn mực đạo đức có ý nghĩa quan trọng hàng đầu Trung với nước, hiếu với dân suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng Bác vừa kêu gọi hành động vừa định hướng trị- đạo đức cho người Việt Nam Đối với cán đảng viên phải suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng, điều chủ chốt đạo đức cách mạng Phải tuyệt đối trung thàmh với Đảng, với dân, phải tận trung, tận hiếu, xứng đáng vừa đầy tớ trung thành, vừa người lãnh đạo dân; dân đối tượng để phục vụ hết lòng Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí để dân hiểu quyền trách nhiệm người chủ đất nước Nội dung chủ yếu trung với nước là: - Đặt lợi ích đảng, Tổ quốc, cách mạng lên hết - Quyết tâm phấn đấu thực mục tiêu cách mạng - Thực tốt chủ trương, sách Đảng Nhà nước Nội dung hiếu với dân là: Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân - Khẳng định vai trò sức mạnh thực nhân dân - Tin dân, lắng nghe dân, học dân, tổ chức vận động nhân dân thực tốt đường lối sách Đảng Nhà nước - Chăm lo đến đời sống vật chất tinh thần nhân dân - Mọi đường lối, sách phục vụ lợi ích nhân dân • Phân tích Cần, Kiệm, Liêm, “Trời có bốn mùa: Xn, Hạ, Thu, Đơng Đất có bốn phương: Đơng, Tây, Nam, Bắc Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính Thiếu mùa, khơng thành trời Thiếu phương, khơng thành đất Thiếu đức, khơng thành người” (Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tr.5, Tr.631) Chủ tịch Hồ Chí Minh người nêu gương mẫu mực thực hành đạo đức cách mạng để toàn Đảng, toàn dân noi theo Suốt đời hoạt động cách mạng, lãnh tụ Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhân dân Đạo đức vấn đề quan tâm hàng đầu Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: Đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: “Đạo đức cách mạng từ tên trời rơi xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phải phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” 1) Cần: Trong tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh, cần (trong cần, kiệm, liêm, chính) phẩm chất trung tâm đạo đức cách mạng, mối quan hệ “với tự mình” người Trước hết, cần lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Cần cịn có nghĩa làm việc có phương pháp, có khoa học có trí tuệ Cần mà khơng có trí tuệ bán thân bất toại Phải thấy rõ "lao động nghĩa Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc chúng ta" Lời dạy Người từ kỷ trước, đến nguyên giá trị Dẫu khoa học kỹ thuật phát triển tạo thành tựu mới, giải phóng đáng kể sức lao động, đức tính cần cù siêng lĩnh vực địi hỏi khơng thể thiếu Người nhắc nhở cơng tác tổ chức nói đến chữ “Cần” , “phải theo nguyên tắc có việc cần đến người, khoog phải có sẵn người nên phải tìm việc cho làm” Đã có nhiều trường hợp người mà bố trí việc khiến cho máy cồng kềnh, trở nên hiệu Không dừng lại cá nhân, người mở rộng đến tập thể, cộng đòng va nước Người nói: “ Siêng mau tiến Cả nhà thương ấm no Cả làng siêng làng phồn thịnh Cả nước siêng nước mạnh giàu” Như vậy, chữ “Cần” khơng mang ý nghĩa đạo đức người, mà cịn vấn đề kinh tế, lao đơng siêng tăng suất lao động, làm giàu cho đất nước : “Năng suất lao động nguồn cải lớn nhất” Để có suất lao động cao, Người nhắc nhở: • Cần phải liền với kế hoạch Ví dụ: Một người thợ mộc muốn đóng tủ Trước hết, mài sẵn cưa, bào, tràng, đục … có thứ tự hẳn hoi Rồi anh lấy gỗ vừa đủ làm tủ Khi thứ sẵn sàng, bắt tay vào việc đóng tủ Như thợ mộc làm việc có kế hoạch, anh khơng hao giờ, tốn lực lượng, mà việc lại mau thành • “ Phải cố gắng học tập dùng kĩ thuật mới, xây dựng sở kĩ thuật mới, kiên từ bỏ lối làm ăn lạc hậu” • Phải tuyên truyền người hăng say lao động, coi lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc người • “Phải tổ chức lao động cho tốt, đồng thời phải “củng cố phát triển HTX nông nghiệp, phải tiến tục cải tiến quản lý xí nghiệp” Người lên án tính lười biếng: “Lười biến kẻ địch chữ cần Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Vì vậy, lười biếng kẻ địch dân tộc” Những gương nêu lên đức tính cần cù: Đồng chí Võ Ngọc Châu, gương thi đua quan Ban Dân vận Thành uỷ Vào năm 2000, anh Võ Ngọc Châu Phó trưởng Phịng Đồn thể, chưa học qua lớp vi tính, tin học văn phịng! Anh phát huy tính cần cù, tận tụy, chịu khó anh đến cao độ cách tự học, tự khắc phục điểm yếu để hồn thiện mình! Mỗi buổi chiều hết làm việc thấy anh miệt mài với công việc, xử lý hồ sơ, công văn! Ở anh Võ Ngọc Châu có đức tính thật tốt Đó tận tụy với cơng việc cấp giao Anh thường nói, nhận nhiệm vụ, thấy có khó khăn phải báo cáo với lãnh đạo để chia sẻ, hỗ trợ Cịn nhận nhiệm vụ phải tâm hoàn thành Mỗi năm, vào dịp phân tích chất lượng đảng viên anh chi bỏ phiếu đảng viên xuất sắc 100% Đến năm 2007, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng phát động thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tinh thần tận tụy, hết lịng cơng việc anh phát huy Anh bầu vào chức danh bí thư chi Từ Từ gương anh Võ Ngọc Châu, nghiệm điều tâm đắc: Mỗi người, học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, khơng phải làm điều cao xa, to lớn Cái quý học tập, làm theo gương đạo đức Bác Hồ, phải xuất phát từ tâm thật người, việc; khơng phải làm lãnh đạo, cấp thấy chấm điểm, ghi công, mà phải làm với trách nhiệm cao nhất, với lòng tự trọng người cán bộ, đảng viên 2) Kiệm: KIỆM lời dạy Bác có ý nghĩa sâu rộng.Trước hết, kiệm tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền của dân, nước, thân mình, tiết kiệm từ to đến nhỏ Đẩy mạnh sản xuất đôi với thực hành tiết kiệm nét bật tư kinh tế Chủ tịch Hồ Chí Minh Theo quan đẻm Người, sản xuất tiết kiệm gắn liền với Đảy mạnh gia tăng sản xuất thực hành tiết kiệm trách nhiệm nghĩa vụ thiêng liêng của người công dân đất nước Chúng ta phải hiểu thực hành tiết kiệm góp phần xây dựng kinh tế nước nhà tức yêu nước Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Về vấn đề tiết kiệm, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Tiết kiệm khơng phải bủn xỉn, xem đồng tiền to nong” mà “khi khơng nên tiêu xài đồng xu khơng nên tiêu, có việc đáng làm, việc lợi ích cho đồng bào, cho Tổ quốc dù cơng, tốn vui lòng Như kiệm” Tiết kiệm với mục đích giúp sản xuất phát triển, để cải thiện đời sống vật chất, tinh thần nhân dân, phục vụ yêu cầu nghiệp cách mạng Người phê phán cách thức tiết kiệm cứng nhắc, nặng nề như: “ép đội, cán nhân dân nhịn ăn, nhịn mặc” Như vậy, quan điểm tiết kiệm Người mang nội dung khoa học, tích lũy, coi nguyên tắc để tái sản xuất mở rộng XHCN Tiết kiệm để có nhiều sản phẩm để tiêu dùng nhiều Tiết kiệm để sử dụng thời gian, nhân lực, tài lực, trí tuệ người đạt hiệu Tiết kiệm hình thức giáo dục, bồi dưỡng đạo đức cách mạng huy động nguồn lực để xây dựng sỏ vật chất CNXH Người thường xuyên nhắc nhở: “Chúng ta xây dựng cách gia tăng sản xuất thực hành tiết kiệm Sản xuất mà khơng có tiết kiệm khác gió vào nhà trống” CẦN với KIỆM phải đôi với nhau, hai chân người CẦN mà khơng KIỆM, “thì làm chưng xào chừng ấy” Cũng thùng khơng có đáy, nước đổ vào chừng nào, chảy hết chừng ấy, khơng lại hồn khơng KIỆM mà khơng CẦN, khơng tăng thêm, không phát triển Cũng Như thùng đựng nước, mà khơng tiếp tục đổ thêm vào, lâu ngày chắn nước hao bớt dần, cho dến khơ kiệt Nếu tồn dân ta “thi đua tiết kiệm”: • Các quan tiết kiệm tiền công công, để đỡ tốn ngân quỹ; • Chiến sĩ thi đua tiết kiệm thuốc đạn, cách bắn phát trúng phát • Cơng nhân thi đua tiết kiệm nguyên liệu; • Học sinh thi đua tiết kiệm giấy bút; • Đồng bào hậu phương thi đua tiết kiệm tiền bạc lương thực, để giúp ấy; đỡ đội; • Mỗi người, thi đua tiết kiệm thời giờ; Thì kết thi đua tiết kiệm kết thi đua gia tăng sản xuất Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Một mặt, thi đua KIỆM Một mặt, thi đua CẦN Kết CẦN cộng với KIỆM đội đầy đủ, nhân dân no ấm, kháng chiến mau thắng lợi, kiến quốc mau thành công, nước ta mau giàu mạnh ngang hàng với nước tiên tiến giới Những gương nêu lên đức tính tiết kiệm Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh thừa hưởng truyền thống gia đình xứ Nghệ, coi trọng việc rèn luyện đạo đức cần, kiệm, liêm, Thân sinh Người – Cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc vinh danh khoa bảng, làng xóm đề nghị dựng cho nhà to thông lệ với người hiển vinh, Cụ xin gian nhà tranh nhỏ Ấy kiệm! Bà ngoại Người – Cụ Hoàng Xuân Đường dạy cháu ăn cơm phải ăn hết hạt bát, hạt rơi phải nhặt, bữa bữa nhường con, nhường cháu… Ấy kiệm! Thân mẫu Người – Bà Hoàng Thị Loan ngày giỗ cha kinh thành Huế nhịn ăn để gói ghém thức ăn cho mang biếu hàng xóm Ấy kiệm, để ni tình hữu, để giáo dục ý thức nhường nhịn người khác… Câu chuyện phong bì Hồ Chủ tịch: Hồ Chủ tịch dùng phong bì 2,3 lần Người nói: “Trung bình, phong bì 180 phân vuông giấy (0,018 m 2) Mỗi ngày quan, đoàn thể tư nhân nước ta dùng hết vạn phong bì, tức 180 thước vng giấy Mỗi tháng 5400 thước Mỗi năm 64800 thước vuông giấy Nếu tiết kiệm, dùng phong bì lần, năm tốn nửa giấy, tức 32400 thước vng Cịn 32400 thước để dùng cho lớp bình dân học vụ, chẳng tốt sao? Hơn nữa, nhờ tiết kiệm giấy, mà tiền bạc, cơng phu làm giấy thêm vào việc kiến thiết khác, lợi ích nữa…” Cái thí dụ rõ rệt, dễ hiểu Đối với thứ vật liệu khác Mấy xã Liên Khu I có sáng kiến làm “Hũ gạo kháng chiến” Mỗi nhà ngày bỏ vào hũ vốc gạo Chỉ thôi, mà số gạo đủ nuôi anh em dân quân du kích xã 3) Liêm: Liêm liêm khiết, sáng, không tham cải vật chất, không tham địa vị, không tham sung sướng; khơng nịnh hót kẻ khơng thích người khác tâng bốc mình.Chữ Liêm, theo Bác, cịn phải hiểu theo nghĩa rộng trung với Tổ quốc, hiếu với Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân nhân dân Có khơng vụ lợi Tất nghiệp Đảng, dân tộc, Chữ Liêm theo tinh thần, đạo đức người cách mạng cao thế! Chữ Liêm phải đôi với chữ Kiệm Cũng chữ Kiệm phải đơi với chữ Cần Có Kiệm Liệm Vì xa xỉ mà sinh tham lam Tham tiền của, tham địa vị, tham danh tiếng, tham ăn ngon, sống yên Bất Liêm Người cán bộ, cậy quyền mà đục khoét dân, ăn đút, trộm công làm tư Người buôn bán, mua bán 10, mua gian bán lậu chợ đen chợ đỏ,tích trữ đầu Người có tiền, cho vay cắt cổ, bóp hầu bóp họng đồng bào Người cày ruộng, không công đào mương mà lấy cắp nước ruông láng giềng Người làm nghề (bất nghề gì) nhân lúc khó khăn mà bắt chẹt đồng bào Người cờ bạc, mong xoay người làm cho Đều tham lam, dều Bất Liêm Dìm người giỏi, để giữ địa vị danh tiếng đạo vị (đạo trộm) Gặp việc phải, ,mà sợ khó nhọc nguy hiểm, khơng dám làm, tham vật úy lạo Gặp giặc mà rút ra, không dám đánh tham sinh úy tử Đều làm trái với chữ Liêm Do Bất Liêm mà đến tội ác trộm cắp Cơng khia hay bí mật, trực tiếp hay gián tiếp, Bất Liêm tức trộm cắp Trước cán quan, đoàn thể, cấp cao quyền to,cấp thấp quyền nhỏ Dù to hay nhỏ, có quyền mà thiếu lương tâm có dịp đục khoét, có dịp ăn đút, có dịp “dĩ cơng vi tư”.Vì vậy, cán phải thực hành chữ Liêm trước, để làm kiểu mẫu cho dân.”Quan tham dân dại” Nếu dân hiểu biết, khơng chịu đút lót ,thì “quan” dù khơng liêm phải hóa Liêm.Vì dân phải biết quyền hạn mình, phải biết kiểm soát cán bộ, để giúp cán thực chữ Liêm Nhưng thực tế dân mà khơng đưa gọi “hoa hồng”, “q”… có dân chịu thiệt mà thơi Khi dân làm giấy tờ phải ngồi đợi lâu, phải qua nhiều khâu, nhiều quy trình, nghe câu trả lời “ chờ”! Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 10 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân đúng, dễ ngộ nhận, tất yếu hệ lụy dao động, dễ thối hóa, biến chất Đó cội rễ dẫn tới tiêu cực, sai trái hành vi phận cán bộ, đảng viên Thứ hai, tình trạng lạc hậu lĩnh vực lý luận trị Đảng ta nhận thức: “Công tác nghiên cứu lý luận Đảng chưa ngang tầm với phát triển thực tiễn; chưa giải đáp có khoa học, thuyết phục nhiều vấn đề quan trọng thực tiễn đặt ra”; “Việc cụ thể hóa, thể chế hóa nghị cịn chậm, tổ chức thực nghị cấp, ngành từ trung ương đến địa phương khâu yếu…” Sự lạc hậu lý luận, mặt tạo nên băn khoăn, thắc mắc nhiều vấn đề, khác biệt, thiếu thống nhận thức, hành động; mặt khác lúng túng, không rõ phương cách giải nhiều vấn đề mà Nghị nêu, thực tiễn đặt thời kỳ độ, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Thứ ba, nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng, quản lý đảng viên bị buông lỏng, chấp hành chưa nghiêm Nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng nhiều nơi bị vi phạm; quy chế dân chủ cịn nặng hình thức, thiếu chế thực tế để thực hiện, nhiều nơi, nhiều tổ chức nguyên tắc bị số người hội lợi dụng để phục vụ mục đích cá nhân Công tác cán “công việc gốc” Đảng cịn nhiều hạn chế, thiếu khách quan, cơng tâm, chí có tiêu cực Vì nảy sinh tư tưởng ý thức chấp hành nguyên tắc sinh hoạt đảng kém, thiếu tin tưởng công tác cán bộ, thiếu tơn trọng, thiếu niềm tin khơng cán lãnh đạo, kể cấp cao; thiếu nhiệt tình tu dưỡng, phấn đấu… Đó nguyên nhân tạo nên suy thối tư tưởng trị, niềm tin, đạo đức… cán bộ, đảng viên Thứ tư, cán bộ, đảng viên thiếu tu dưỡng, rèn luyện học tập để chủ nghĩa cá nhân phát triển, chi phối Họ nặng tính thực dụng, thiếu tu dưỡng rèn luyện thường xuyên nên ý thức giác ngộ, lập trường giai cấp phai nhạt, tư tưởng hưởng thụ, bệnh gia trưởng, hẹp hịi ích kỷ, chủ nghĩa cá nhân trỗi dậy chi phối suy nghĩ hành vi Do lười học tập, nghiên cứu lý luận trị, yếu cơng tác dẫn tới nhận thức, giác ngộ hệ tư tưởng, đường lối, chủ trương, sách Đảng khơng cán bộ, đảng viên yếu Sự chênh lệch mức sống nhiều người có chức, có quyền, có tiền gia đình họ với quảng đại quần chúng nhân dân dần trở thành mâu thuẫn đối kháng Vì họ xa dân, khơng nhân dân ủng hộ thực tế… Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 18 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Những biểu hiện, phẩm cách phận cán bộ, đảng viên trước hết làm cho uy tín họ giảm sút, nhân dân thiếu niềm tin vào họ… Thứ năm, yếu quản lý nhà nước, quản lý xã hội vừa nguyên nhân, vừa hệ suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Tình trạng pháp luật chưa đủ, chất lượng chưa cao, thi hành chưa nghiêm người trì người chấp hành pháp luật Sự yếu làm cho phân hóa thu nhập xã hội ngày gia tăng; tiêu cực xã hội không kiểm soát xử lý nghiêm minh tạo khoảng cách lớn người làm ăn chân chính, lương thiện với người suy thối đạo đức làm ăn bất chính, kể tham nhũng quyền lực để có cải bất ngày gia tăng, cịn khuyến khích người khác khơng tơn trọng pháp luật, khơng cần trị cao cả, khơng cần đạo đức mà nghèo, đói… Trên suy nghĩ đạo đức người lãnh đạo xã hội nay, yêu cầu thiết đặt phải tìm giải pháp tối ưu để nâng cao đạo đức cách mạng cho cán lãnh đạo tương lai I.2.2 Liên hệ trách nhiệm nghĩa vụ thân A Mai Thanh Thái Giải pháp 1: Trước hết đạo đức bộc phải nhìn lại thân mình, tìm hiểu thân biết điều thật làm cho tơi hạnh phúc Vấn đề đạo đức tơi khám phá Nếu tơi tiến hành công việc cách trung thực dũng cảm, sẻ khám phá thứ mà ngờ chúng hữu tôi, thứ vốn che đậy bên Tôi nghe nhà khoa học sử dụng 5% lực sống ngày, 95% cịn lại tơi chưa sử dụng đến tơi chưa bao giwof phát chúng Thật uổng phí! Và người khác, điều xảy tương tự Quá uổng phí! Vì thế, việc khám phá tiềm thân trở thành nhiệm vụ hàng đầu Tôi người thiếu đạo đức tơi sử dụng 5% lực Từ việc nghiên cứu đề tài tơi tìm cho phương hướng phấn đấu để khẳng định hồn thiện thân Để đáp ứng yêu cầu công đấu tranh bảo vệ xây dựng chủ nghĩa xã hội Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 19 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Một là; Bồi dưỡng đạo đức cách mạng: Đạo đức cách mạng đạo đức mới, phẩm chất thiếu gốc người xã hội chủ nghĩa Bởi song có nguồn có nước, khơng có nguồn song cạn phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức tài giỏi đến không lãnh đạo nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh có câu “người có đức mà khơng có tài làm việc khó; người có tài mà khơng có đức trở nên vơ dụng” Lĩnh hội đức tính: Cần, kiệm, liêm, Những phẩm chất giống bốn mùa trời đất; thiếu bốn phẩm chất người khơng thể trở thành người theo nghĩa Nhưng đạo đức cách mạng có sẵn, khơng phải từ trời rơi xuống, mà kết đấu trang, rèn luyện bền bỉ ngày mổi người Đối với hệ trẻ, phải nổ lực rèn luyện đạo đức cách mạng: thực đức tính cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; sống sạch, có chí tiến thủ đồn kết, khơng kiêu ngạo, tích cực đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân; phê phán thói hư, tật xấu; thường xun phê bình tự phê bình…để tự giúp đở tiến Hai là; bồi dưỡng tri thức lý luận văn hóa, khoa học - kỹ thuật: Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, niên phải vừa có đức, vừa có tài Bởi vì, người có đức mà khơng có tài làm việc khó; người có tài mà khơng có đức trở nên vơ dụng Hơn nửa, dốt nát nguyên nhân kìm hảm phát triển: “Dốt dại, dại hèn” Vì để trở thành người có trí tuệ, có tri thức, tức có tài, bên cạnh việc trau dồi đạo đức cách mạng, niên phải hăng hái học tập, có học tập lý luận trị chủ nghĩa Mác -Lê Nin Nghiên cứu học tập lý luận Mác – Lê Nin nhằm trang bị nâng cao trình độ lý luận cách mạng đèn pha soi sang cho hoạt động thực tiễn Cùng với việc học tập lý luận cách mạng, hệ trẻ cịn phải tích cực học tập văn hóa, khoa học – kỹ thuật…; sử dụng tri thức để xây dựng xã hội Bởi lên chủ nghĩa xã hội từ nước nông nghiệp lạc hậu Để hệ trẻ tích lũy tri thức cần thiết, tạo tiền đề phát huy lực sang tạo, góp phần quan trọng vào nghiệp bảo vệ xây dựng xã hội chủ nghĩa cảu dân tộc Ba là; bồi dưỡng thể chất để có sức khỏe dỏe dai, thể chất cường tráng, tinh thần mạnh mẽ nghị lực lớn, khơng có cách khác ngồi việc hăng hái, tích cực rèn luyện thể dục thể thao Có sức khỏe làm việc Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 20 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Thấm nhuần thực tư tưởng đắn, sâu sắc nói Chủ tịch Hồ Chí Minh Giúp khám phá đến đỉnh cao tiềm tơi Nó khiến tơi nhận lý tưởng tự hồn thiện suốt đời Nó khuyến khích tơi vượt lên tồn đơn để đạt đến tầm cao nhận thức Nó giúp tơi tạo lập sống hướng vào hoàn thiện cá nhân phụng xã hội Góp phần xây dựng đất nước ta ngày đẹp hơn, vững mạnh nữa, mong ước cháy bỏng Người trước từ biệt giới Giải pháp 2: Một là; tiến hành thường xuyên nghiêm túc việc học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng pháp luật Nhà nước, đặc biệt giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Qua nâng cao nhận thức, trách nhiệm, tích cực tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, nhân cách phịng chống có hiệu chủ nghĩa cá nhân ích kỷ cho cán bộ, đảng viên Tiếp tục thực tốt vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cách thiết thực, hiệu quả, tạo niềm tin Đảng nhân dân Hai là; thực tốt biện pháp phòng, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, biện pháp hàng đầu đẩy mạnh nâng cao chất lượng tự phê bình phê bình, nêu cao tính tiền phong gương mẫu, tự tu dưỡng rèn luyện cán bộ, đảng viên Việc tự phê bình phê bình, phải rõ ưu, khuyết điểm nguyên nhân; sức học tập xây dựng kiểu mẫu tốt; kiên đấu tranh sửa chữa khuyết điểm; thơng qua tự phê bình phê bình giúp tiến bộ, tăng cường đồn kết Đảng, nâng cao kỷ luật uy tín Đảng Ba là; tiến hành đồng hệ thống kiểm tra, giám sát cán bộ, đảng viên kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng giám sát công luận phẩm chất đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên quan Đảng, Nhà nước, đặc biệt người có chức, có quyền Thực tốt quy chế dân chủ sở, phát huy vai trò quần chúng tham gia ý kiến phê bình cán bộ, đảng viên, góp ý kiến vào việc xét khen thưởng, kỷ luật cán lãnh đạo, quản lý Bốn là; nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức Đảng, tổ chức sở Đảng Giữ vững nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảng viên, kiên đưa khỏi Đảng, máy Nhà nước người Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 21 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân không đủ tư cách đạo đức, loại bỏ nhân tố làm uy tín, trở thành nguy đe dọa Đảng cầm quyền Đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng với tư cách biểu tập trung suy thoái đạo đức, lối sống chủ nghĩa cá nhân ích kỷ Năm là; tăng cường rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, lối sống sạch, lành mạnh, chống chủ nghĩa cá nhân Tình trạng “chạy chức, chạy quyền, chạy chỗ, chạy tội, chạy tuổi, chạy cấp”, chưa khắc phục “Trong nội bộ, biểu xa rời mục tiêu chủ nghĩa xã hội, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” có diễn biến phức tạp” (4) từ đội ngũ cán bộ, đảng viên Vì thế, việc rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, lối sống sạch, lành mạnh đội ngũ cán bộ, đảng viên vấn đề thực cấp bách Do vậy, cán bộ, đảng viên phải tích cực rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng, lối sống sạch, lành mạnh, dù cương vị công tác không lịng với trình độ hiểu biết, đạo đức phong cách công tác Sáu là; đổi cơng tác giáo dục lý luận trị, cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đảng viên Cần tạo điều kiện cho cán bộ, đảng viên học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, đồng thời đặc biệt coi trọng nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đảng viên hệ thống trường trị từ Trung -ương đến sở Đào tạo, bồi dưỡng phải gắn với quy hoạch, bố trí, sử dụng luân chuyển cán bộ; kịp thời chấn chỉnh việc đào tạo tràn lan, trùng lắp, không theo quy hoạch, chất lượng thấp, gây lãng phí ngân sách thời gian Tăng cường nâng cao chất lượng lớp bồi dưỡng theo chuyên đề thích hợp, thiết thực cán bộ, đảng viên Đội ngũ giảng viên lý luận trị cần quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng riêng cho hệ thống trường trị Đảng hệ thống trường đại học, cao đẳng nước; gắn đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị với nghiên cứu thực tiễn Bảy là; đổi việc nhận xét đánh giá cán bộ, phân loại đảng viên, thực nghiêm chỉnh chủ trương luân chuyển cán Nhận xét, đánh giá cán bộ, phân loại đảng viên đắn có tác dụng to lớn việc xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán bộ, đảng viên Việc nhận xét, đánh giá cán phải vào tiêu chuẩn cán bộ, vào kết thực nhiệm vụ Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 22 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân giao tín nhiệm cán bộ, vào vững vàng trị, vào cơng việc đảm nhiệm, vào đắn định, vào quy tụ cán cấp uy tín quần chúng, vào đạo đức, lối sống thân gia đình cán Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Đảng viên cán lãnh đạo chủ chốt phải gương mẫu, rèn luyện, giữ gìn phẩm chất đạo đức, lối sống Mọi nơi, lúc, trước cám dỗ vật chất phải tự đấu tranh với mình, thực đạo đức “cần, kiệm, liêm, chính”, khơng sa ngã, tích cực đấu tranh chống lại biểu chủ nghĩa cá nhân Mặt khác, cần phát huy mạnh mẽ vai trò tổ chức đảng đoàn thể quần chúng rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng, lối sống sạch, lành mạnh cán bộ, đảng viên; hồn thiện hệ thống sách pháp luật, xử lý kịp thời nghiêm minh cán bộ, đảng viên suy thoái phẩm chất, đạo đức & lối sống B Nguyễn Văn Tuyền Mong cố gắng nỗ lực tương lai máy nhà nước đạo đức người lãnh đạo lành mạnh, toàn diện, xứng đáng với lời dạy Bác Hồ Suy thoái đạo đức, lối sống làm nảy sinh lãng phí, tham nhũng, nhũng nhiều dân, trước diễn số cán bộ, Đảng viên hoạt động lĩnh vực kinh tế, xảy tất ngành, lĩnh vực: y tế, giáo dục, văn hóa, thực sách xã hội, tổ chức cán bộ, cơng tác tham mưu, hoạch địch sách cụ thể… Mức độ ngày tăng, trước chủ yếu “ăn cắp vặt”, “bớt xén” mang tính chất cá nhân đơn lẻ chặt chẽ, móc nối chằng chịt dưới, ngồi để trục lợi như: thông đồng, chia chác bên đầu tư xây dựng bản, giải phóng mặt bằng, mua sắm vật tư, đấu thầu định thầu, phân phối dự án, hoàn thuế giá trị gia tăng, cấp phát vốn, nhận hối lộ, điều tra truy tố xét xử; “ra giá” việc cung cấp thơng tin bí mật… Vấn đề mang lại khơng khó khăn cho tồn Đảng tồn dân ta, lọc làm máy lãnh đạo vấn đề cấp thiết đất nước, cần có chung tay góp sức tồn thể nhân dân Em xin đóng góp số giải pháp nhằm cải thiện tình trạng suy thối đạo đức phận không nhỏ đội ngũ lãnh đạo Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 23 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Thứ nhất; theo suy nghĩ chủ quan cá nhân em, nguyên nhân gây tình trạng tham nhũng, nhũng nhiễu cán nhân dân chế độ lương thưởng Chế độ tiền lương khoản trợ cấp cho cán bộ, từ cao đến thấp, theo em chưa thực thỏa đáng Nếu cải tổ lại sách tiền lương, cải thiện đời sống vật chất cho đội ngũ cán cách hợp lí góp phần làm giảm tình trạng tham nhũng, cải thiện trật tự xã hội Thứ hai; cần có nhiều sách tuyên truyền nữa, kêu gọi toàn thể nhân dân tham gia chống tham nhũng, hành vi tham nhũng nào, cấp lãnh đạo nào, biết cần tố cáo cho quan chức Đặc biệt, cần có quan có nhiệm vụ điều tra vụ tố cáo hành vi bất thường đội ngũ cán Thứ ba; bên cạnh đó, định kì tháng năm cần có chun gia tra, kiểm sốt tài sản cán lãnh đạo Nếu có tài sản khơng rõ nguồn gốc, tổng tài sản lớn cách bất thường cần điều tra, làm rõ Thứ tư; đẩy mạnh công tác giáo dục, tuyên truyền tư tưởng trung với nước, hiếu với dân chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn cần thiết, góp phần khuyến khích cán bộ, đảng viên tuyệt đối trung thành với lợi ích đất nước, nhân dân, đặt lợi ích tồn thể dân tộc Việt Nam lên hết Cần phát trọng dụng người tài, cần động viên, cỗ vũ hành động nhỏ nhất, khuyến khích người cống hiến hết tài sức lực cho đất nước Thứ năm; cần cụ thể hóa thái độ tận tụy, trung thành phục vụ Tổ chức, phục vụ nhân dân thành nhiệm vụ vị trí cơng tác, loại công việc Thấm nhuần quán triệt sâu sắc tư tưởng gương nước quên thân, dân phục vụ Bác Hồ để vận dụng, cụ thể hóa nội dung lời dạy Bác ngành, địa phương điều kiện mới, gắn với hoàn thành tốt nhiệm vụ trị Cuối cùng; theo em, cần thường xuyên tổ chức lớp học thi gương đạo đức Hồ Chí Minh, cần tổ chức cho đội ngũ cán tham quan di tích liên quan đến vị lãnh đạo liêm khiết dân tộc, cho họ thấy học gần gũi đến từ sống hàng ngày, để họ rút kinh nghiệm cho thân, tạo động lực cho thân tránh xa cách tệ nạn quyền lực C Phặm Văn Tặng Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 24 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Trong giai đoạn nay, thực lời dạy: “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Bác, người Việt Nam nói chung, trước hết cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức cần phải thực tốt việc sau: Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; không xa hoa, lãng phí, phơ trương, hình thức Thực chí cơng, vơ tư kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng Đối với cán lãnh đạo, đảng viên phải loại bỏ thói chạy theo danh vọng, địa vị, giành giật lợi ích cho mình; lạm dụng quyền hạn, chức vụ để chiếm đoạt công, thu vén cho gia đình, cá nhân ; cục bộ, địa phương chủ nghĩa Hãy thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, lẽ phải; bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, pháp luật Nhà nước, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; không bao che, giấu giếm khuyết điểm Thực “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” phải kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo trọng tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân, tư lợi; việc có lợi cho “hăng hái”, tranh thủ kiếm lợi, việc khơng “kiếm chác” cho riêng thờ ơ, lãnh đạm; khơng muốn phục vụ dân mà ngược lại, muốn dân phục vụ Phương pháp giáo dục đạo đức cách mạng phải kết hợp chặt chẽ “xây chống” Xây dựng ý thức thói quen hành vi đạo đức cho cán bộ, đảng viên khơng đơn q trình tun truyền, giáo dục giá trị, chuẩn mực đạo đức cách mạng, mà cịn q trình đấu tranh, khắc phục, loại bỏ dần thói hư, tật xấu người Hồ Chí Minh rõ: “Mỗi người ta có thiện ác lịng Ta phải biết làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng” Như vậy, xây dựng đạo đức cách mạng phải liền với đấu tranh, phê phán biểu trái với đạo đức cách mạng Hai mặt tách rời nhau, lẽ, vun đắp cho giá trị tốt đẹp đồng thời trình loại bỏ xấu, tiêu cực; mặt khác, đấu tranh đẩy lùi thói hư, tật xấu cán bộ, đảng viên đồng thời trình khẳng định giá trị chân, thiện, mỹ, khẳng định đạo đức cách mạng Hiện nay, điều mà phải tiếp tục thực đẩy mạnh vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo tinh thần Nghị Trung ương 6, lần (khóa VIII), nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng, tự phê bình phê bình; Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 25 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân thơng qua giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên Đặc biệt, cần triển khai thực nghiêm túc đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí - thứ “giặc nội xâm” vơ nguy hiểm, làm máy Đảng, Nhà nước Điều địi hỏi cấp từ Trung ương đến địa phương phải có tâm trị cao, “có gan thừa nhận khuyết điểm” sửa chữa khuyết điểm; phải tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, chấn chỉnh kỷ cương, phép nước; coi trọng công tác kiểm tra, giám sát xử lý kỷ luật nghiêm minh cán bộ, đảng viên vi phạm quy định trách nhiệm, phẩm chất, đạo đức, lối sống; đồng thời, phát huy dân chủ rộng rãi quần chúng tham gia góp ý cho cán bộ, đảng viên Từng cán bộ, đảng viên phải có ý thức tự tu dưỡng đạo đức cách mạng suốt đời Hồ Chí Minh dạy: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Hồ Chí Minh địi hỏi người cán bộ, đảng viên, dù điều kiện, hoàn cảnh phải giữ vững phẩm chất, đạo đức cách mạng Người sớm cảnh báo số người, đấu tranh gian khổ vững vàng, kiên định, song đến có chút quyền lực đâm kiêu ngạo, phạm vào tham ơ, lãng phí, quan liêu, có tội với cách mạng Hiện nay, tình trạng diễn ra, mà nguyên nhân cán bộ, đảng viên khơng chịu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng Điều địi hỏi tổ chức Đảng phải tăng cường công tác giáo dục, rèn luyện, kiểm tra cán bộ, đảng viên; song, chủ yếu phụ thuộc vào trình độ giác ngộ trị - đạo đức, lĩnh tính tự giác người Chính sách tiền lương, chế độ bảo hiểm xã hội phải cải cách điều chỉnh phù hợp mức sống tại.Để thúc đẩy suất lao động, nâng cao hiệu công việc khu vực cơng; Cải cách thủ tục hành chính: Xác định rõ chức năng, nhiệm vụ, khối lượng công việc cụ thể quan đơn vị,từng lĩnh vực quản lý Nên xếp lại máy thủ tục hành chính, rút ngắn đơn giản hóa q trình làm thủ tục giấy tờ cấp quyền.Cần phải rõ ngày trả kết vào phiếu hẹn, để dân chờ đợi ngày mà chẳng biết đến lúc nhân Chủ động phòng ngừa sai phạm, vi phạm cán bộ, chiến sĩ: Tăng cường kiểm tra, chấn chỉnh việc chấp hành điều lệnh nội vụ, lễ tiết tác phong, lề lối làm việc… Mọi Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 26 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân hành vi bao che buông lỏng quản lý để cấp quyền sai phạm phải xem xét xử lý Nghiêm túc rà sốt, đánh giá, điều động bố trí cán theo lực chuyên môn đào tạo, đơn vị tiếp xúc với dân,những phận nhạy cảm dễ phát sinh tiêu cực để chủ động phòng ngừa sai phạm Một người cán khơng nên có nhiều chức quyền tay, tạo ỷ quyền,không làm tròn hết trách nhiệm nghĩa vụ quyền hành D Phan Văn Minh Trước hết, phải đẩy mạnh việc giáo dục tuyên truyền lí luận chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh để cán bộ, đảng viên nâng cao nhận thức trách nhiệm Tổ quốc, với nhân dân; để cán bộ, đảng viên kiên định lý tưởng, mục tiêu cách mạng, hết lòng, phấn đấu, hy sinh độc lập dân tộc CNXH, hạnh phúc nhân dân Cơng việc khuyến cán bộ, đảng viên tuyệt đối trung thành với lợi ích đất nước, nhân dân, đặt độc lập dân tộc, chủ quyền lợi ích quốc gia lên trên, phải thực gương sáng chỗ dựa tinh thần cho quần chúng Để học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh người cơng bộc tận tụy, trung thành nhân dân cán bộ, cơng chức phải hồn thành nhiệm vụ, chức trách theo Luật, phê phán quan niệm biểu sai trái Chúng ta phải có sách khen thưởng dể khuyến khích cán bộ, đảng viên làm việc tốt, “tận trung với nước, tận hiếu với dân” Đối với cán bộ, đảng viên có tình trạng tham ơ, hối lộ cần phải có hình phạt rõ ràng để nhắc nhở, răn đe để kịp thời ngăn chặn tư tưởng xấu, phòng chống hiệu âm mưu xấu Cán bộ, đảng viên phải thường xuyên tự phê bình phê bình để tiến Việc làm phải thực thường xuyên sinh hoạt Đảng, mục đích để tự tu dưỡng mình, giúp tiến củng cố đoàn kết nội bộ, phải ưu điểm cán bộ, đảng viên để phát huy nhân rộng Cán bộ, đảng viên phải học tập, phát huy làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Đây việc lam quan trọng, nâng cao vai trị tự giác cán bộ, đảng viên việc học tập Vì vậy, cần động viên, khuyến khích, hướng dẫn người, đặc biệt cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức tự giác đề tiêu phấn đấu thiết thực Trong phạm vi xã hội, việc nêu gương đạo đức cán bộ, đảng viên, đặc biệt cán lãnh đạo chủ chốt cấp, có vai trò đặc biệt quan trọng Yêu cầu tiêu chuẩn cán lãnh Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 27 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân đạo, quản lý phải biết nêu gương Không biết nêu gương, không nêu gương khơng, chưa xứng đáng người lãnh đạo tốt Vì vậy, cấp, ngành cần chủ động tổ chức thực quy định trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt E Võ Quang Vinh Để nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên, xây dựng đội ngũ đảng viên thật tiên phong, gương mẫu, có phẩm chất, đạo đức cách mạng, có ý thức tổ chức kỷ luật lực hoàn thành nhiệm vụ giao, trước mắt cần tập trung làm tốt vấn đề sau: Thứ nhất, tăng cường công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên sạch, có phẩm chất, lực, có sức chiến đấu cao Nâng cao chất lượng công tác cán bộ, bồi dưỡng cán bộ; khắc phục tình trạng chạy theo cấp Làm tốt công tác quy hoạch tạo nguồn cán bộ… Không bổ nhiệm cán không đủ đức, đủ tài, hội chủ nghĩa…”Trong đào tạo, bồi dưỡng, Đảng ta coi trọng đức tài, đức gốc, tảng nhân cách cán bộ, đảng viên Thứ hai, đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, đưa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành nhiệm vụ thường xuyên cán bộ, đảng viên, tổ chức đảng Đảng ta xác định: “Việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng thường xuyên, lâu dài cán bộ, đảng viên, chi bộ, tổ chức đảng tầng lớp nhân dân Mỗi cán bộ, đảng viên không ngừng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, thực gương phẩm chất đạo đức, lối sống Cán cấp phải gương mẫu trước cán cấp dưới, đảng viên nhân dân” Thứ ba, nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng, lý luận Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận trị, giáo dục cơng dân hệ thống trường trị, trường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Mỗi cán bộ, đảng viên phải học tập, nâng cao trình độ lý luận trị…kiên đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động “diễn biến hịa bình” lực thù địch” Thứ tư, tích cực phịng ngừa kiên chống tham nhũng, lãng phí Xử lý pháp luật, kịp thời, công khai cán tham nhũng; tịch thu, sung công tài sản tham nhũng, tài sản có nguồn gốc từ tham nhũng Có chế khuyến khích bảo Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 28 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân vệ người đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; đồng thời kỷ luật nghiêm minh người bao che, cố tình ngăn cản việc tố cáo tham nhũng, lãng phí lợi dụng việc tố cáo tham nhũng để vu khống, làm hại người khác, gây đoàn kết nội Thứ năm, phải đổi nâng cao hiệu công tác kiểm tra, giám sát hoạt động tổ chức đảng từ Trung ương tới địa phương Các cấp ủy, tổ chức đảng phải nâng cao tinh thần trách nhiệm, thực tốt nhiệm vụ kiểm tra, giám sát theo Điều lệ Đảng Chú trọng kiểm tra, giám sát người đứng đầu tổ chức đảng, nhà nước, mặt trận đoàn thể nhân dân cấp việc thực chức trách, nhiệm vụ giao Công tác kiểm tra, giám sát Đảng phải phối hợp chặt chẽ với cơng tác tra Chính phủ, công tác giám sát Quốc hội quan hành pháp, tư pháp, Mặt trận Tổ Quốc đoàn thể nhân dân theo chức thẩm quyền quan Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 29 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân III KẾT LUẬN Trong mn vàn học đạo đức Hồ Chí Minh, học cần, kiệm, liêm, có vai trò quan trọng nghiệp xây dựng đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội nhân dân ta Những lời dạy Bác Hồ đạo đức cách mạng, Đảng ta, chí cơng, vơ tư, nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân, đảng viên trước, làng nước theo sau không cũ Nếu có gọi cũ nhận thức lời dạy Bác không đến nơi, đến chốn, không thật đầy đủ nhuần nhuyễn "Sự nghiệp Cách mạng chúng ta, sống nhân dân ta đòi hỏi phải kiên làm Đảng làm lành mạnh đời sống đạo đức xã hội Làm hai nhiệm vụ thực trung thành với khát vọng di huấn đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho Đảng ta, dân tộc ta Trở thấu hiểu sâu cội nguồn Hồ Chí Minh, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giúp vững tâm kiên định tới đấu tranh đạo đức Việt Nam ngang với tầm vóc dân tộc thời đại, thấm sâu tư tưởng lớn Người đạo đức mới, đạo đức cách mạng" Bác Hồ dạy điều học cần kiệm liêm chính: “Một hột gạo, đồng tiền mồ hơi, nước mắt đồng bào Vì vậy, ta phải sức tiết kiệm Hoang phí tội ác Có tiết kiệm, khơng hoang phí xa xỉ giữ liêm khiết, Nếu hoang phí xa xỉ, phải tìm cách xoay tiền, mà sinh hủ bại, nhũng lạm, giả dối Thậm chí làm chợ đen chợ đỏ, thụt két, bn lậu Có cần kiệm Có cần, kiệm liêm Có cần, kiệm, liêm chính” Người kết luận xác đáng: “Một dân tộc biết cần kiệm, biết liêm dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần, dân tộc văn minh, tiến bộ” Cần, kiêm, liêm, chính, chí cơng vơ tư đao đức cần có người HCM để lại môt đạo đức cao cho nhân dân Việt Nam toàn giới Vấn đề đạo đức cách mạng theo quan niệm Hồ Chí Minh, lĩnh vực nhạy cảm văn hóa đồng thời gốc phát triển Từ nói, viết Hồ Chí Minh, từ sống thường nhật người ơng, tốt lên điều Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 30 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Hình triết lý sống ơng gọi triết lý phát triển mà Hồ Chí MInh đưa cho người, dân tộc, cộng đồng dân cư cho thời đại Chủ tịch Hồ Chí Minh người sớm nhận nguy hiểm bệnh “cá nhân”, điều mà sống đòi hỏi phải làm Đảng làm lành mạnh đời sống đạo đức xã hội Hai mặt phải tiến hành song song Phải khắc phục nguyên nhân đẻ tệ nạn tiêu cực; phải khắc phục nguyên nhân tệ nạn tiêu cực phát triển Trong đấu tranh này, phải lấy việc xây dựng Đảng làm nhiệm vụ then chốt, nêu nhiều nghị Đảng Chúng ta thấm thía lời dạy Người Di chúc Người để lại cho toàn Đảng, toàn dân: “Đảng ta Đảng cầm quyền, mổi Đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư.” Phải giữ gìn “ Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân.” Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh thực thắng lợi nghiệp đổi đất nước Đảng cộng sản Việt Nam khởi xướng, bên cạnh việc xây dựng phẩm chất đạo đức Trung với nước, hiếu với dân, yêu thương người, cần kieemk liêm chính, chí cơng vơ tư, tinh thần quốc tế sang nêu di sản Người, phải đấu tranh liệt chống tệ nạn nảy sinh kinh tế thị trường làm phương hại đến đạo đức cách mạng Tư tưởng đạo đức cách mạng Hồ chí minh cịn giữ ngun tính thời sự, soi sang cho Đảng nhân dân ta hoàn thành nghiệp vẻ vang, xây dựng đạo đức Việt Nam ngang tầm với yêu cầu giai đoạn cách mạng mới, nghuyên nhân đẻ tệ nạn tiêu cực ảnh hưởng đến chế độ Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng tài sản tinh thần vô quý báu Đảng dân tộc ta Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí MInh chuẩn mực đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chổ thừa nhận khẳng định giá trị thực tiển to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tư tưởng vào nghiệp xây dựng đội nhũ cán đất nước ta giai đoạn Những tư liệu gốc Chủ tịch Hồ Chí Minh lưu giữ Bảo tàng Cách mạng Việt Nam di sản vật chất quý báu để góp phần nghiên cứu tư tưởng Người./ Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 31 Tiểu luận: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân Tài liệu tham khảo: • Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh • Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục, nâng cao đạo đức cách mạng • Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng củng cố đồn viên, • http://www.cpv.org.vn • http://www.vi.wikipedia.org/wiki • Hồ Chí Minh: tồn tập, Nhà xuất Chính trị Quốc gia Hà Nội • http://thehehochiminh.vn niên Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc 32