Đang tải... (xem toàn văn)
1. TẦM QUAN TRỌNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 2. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 3. QUÁ TRÌNH THU THẬP THÔNG TIN 4. THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ 5. THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ ĐÚNG KỸ THUẬT 6. HÌNH THỨC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 7. NGUYÊN TẮC ĐÁNH GIÁ 8. TÍNH QUY CHUẨN
LOGO SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CHỦ ĐỀ: RÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ & CẢI TIẾN CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TẦM QUAN TRỌNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Xác định kiến thức, kỹ học viên đạt so với chuẩn kiến thức, kỹ theo mục tiêu môn học/mô đun đề ra: chủ đề, học, chương, môn học, mô đun lớp học, khóa học, đối tượng người học Thông qua đánh giá kết học tập: giáo viên cải thiện kịp thời hoạt động dạy hoạt động học TẦM QUAN TRỌNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HỌC TẬP Giáo viên đánh giá/cải thiện phương pháp giảng dạy: nội dung, phương pháp sư phạm Giáo viên đánh giá đo lường lực người: kiến thức, kỹ năng, thái độ Đánh giá, xếp hạng người học với Đánh giá chất lượng đào tạo ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Khái niệm: Đánh giá kết học tập trình thu thập thông tin Phân tích xử lý thông tin, giải thích thực trạng việc đạt mục tiêu giáo dục Tìm hiểu nguyên nhân, định sư phạm giúp Học viên học tập ngày tiến QUÁ TRÌNH THU THẬP THÔNG TIN Thông tin thu thập từ nhiều nguồn, nhiều hình thức nhiều phương pháp khác nhau: Quan sát lớp Làm kiểm tra Sản phẩm học tập Tự đánh giá đánh giá lẫn nhau, THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ Thiết kế công cụ đánh giá kỹ thuật Câu hỏi tập phải đo lường mức độ chuẩn kiến thức Nội dung đánh giá: vào kế hoạch đánh giá môn học/ mô đun THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ ĐÚNG KỸ THUẬT Cấu trúc đề kiểm tra, đề thi khoa học phù hợp: Số lượng câu hỏi Thời gian làm Thang điểm Khối lượng kiến thức đánh giá: bản, trọng tâm nâng cao để phân loại học viên trung bình, khá, giỏi HÌNH THỨC & PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Kết hợp hình thức đánh giá trắc nghiệm khách quan tự luận nhằm phát huy ưu điểm hình thức đánh giá Đánh giá thông qua quan sát MỜI CÁC TRƯỞNG PHÓ KHOA TRÌNH BÀY NGUYÊN TẮC ĐÁNH GIÁ 1/ Tính quy chuẩn 2/ Độ tin cậy 3/ Tính linh hoạt 4/ Tính công bằng: khách quan, công khai, thành thật minh bạch TÍNH QUY CHUẨN Mục tiêu đánh giá? Nội dung đánh giá? Tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá? Đánh giá phương pháp, phương tiện nào? Ai đánh giá? 10 TÍNH QUY CHUẨN Thời điểm đáng giá? Địa diểm đánh giá? Trách nhiệm người đánh giá? Tính pháp lý việc đánh giá? 11 [...]...TÍNH QUY CHUẨN Thời điểm đáng giá? Địa diểm đánh giá? Trách nhiệm người được đánh giá? Tính pháp lý của việc đánh giá? 11