Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Ngy son 13/9/2016 Ngy dy: lp 6A Buụi từ cấu tạo từ tiếng việt A Mục tiêu học: _ Củng cố mở rộng cho HS kiến thức từ cấu tạo từ tiếng Việt _ Luyện giải số tập từ cấu tạo từ tiếng Việt B CHUN BI - GV:Phơng pháp giảng dạy , SGK,tài liệu tham khảo: - HS : SGK , đồ dùng học tập C TIN TRèNH LấN LP n nh lp: Bi c Bi mi I Lý thuyết: Từ _ Từ đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đặt * GV nhấn mạnh: câu Định nghĩa nêu lên đặc điểm Phân biệt từ tiếng Từ Tiếng từ: Đơn vị để tạo câu - Đơn vị để tạo từ + Đặc điểm chức năng: Từ đơn vị Từ hai hay - Tiếng có dùng để đặt câu nhiều tiếng hình vị (âm tiết) + Đặc điểm cấu trúc: Từ đơn vị nhỏ - Đơn vị cấu tạo từ gì? - Đơn vị cấu tạo từ tiếng - Vẽ mô hình cấu tạo từ tiếng Việt? - Mô hình: ( HS tự vẽ) _ Phân biệt từ đơn với từ phức? Cho VD Phân loại a Từ đơn: Chỉ có tiếng minh hoạ? _ Từ gì? Ví dụ: ông , bà, hoa, bút, sách, b Từ phức: _ từ gồm hai nhiều tiếng Ví dụ: + ông bà ( tiếng) + hợp tác xã ( tiếng) + khấp kha khấp khểnh ( tiếng) _ Dựa vào số lợng tiếng từ _ Dựa vào đâu để phân loại nh vậy? _ Phân biệt từ ghép với từ láy? Cho VD _ Từ ghép : Là kiểu từ phức tiếng có quan hệ với nghĩa minh hoạ? Ví dụ: hoa hồng, ông nội, hợp tác xã, _ Từ láy: Là kiểu từ phức tiếng có quan hệ với âm Ví dụ: đo đỏ, sành sanh, khấp kha khấp khểnh, II Bài tập: Bài tập 1: Bài tập 1: Câu gồm từ, đó: Hãy xác định số lợng tiếng từ Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 số lợng từ câu sau: Em xem vô tuyến truyền hình câu lạc nhà máy giấy * GV hớng dẫn HS: _ Xác định số lợng từ trớc _ Sau xác định số lợng tiếng từ Bài tập 2: Gạch chân dới từ láy câu sau: a Xanh xanh bãi mía bờ dâu Ngô khoai biêng biếc Đứng bên sông nhớ tiếc Sao xót xa nh rụng bàn tay ( Hoàng Cầm) b Lom khom dới núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà ( Bà Huyện Thanh Quan) c Bay vút tận trời xanh Chiền chiện cao tiếng hót Tiếng chim nghe thánh thót Văng vẳng khắp cánh đồng ( Trần Hữu Thung) Bài tập 3: Từ láy đợc in đậm câu sau miêu tả gì? Nghĩ tủi thân, công chúa út ngồi khóc thút thít ( Nàng út làm bánh ót) Hãy tìm từ láy có tác dụng Bài tập 4: Thi tìm nhanh từ láy: a Tả tiếng cời b Tả tiếng nói c Tả dáng điệu _ Từ có tiếng: Em, đi, xem, tại, giấy _ Từ gồm tiếng: Nhà máy _ Từ gồm tiếng: Câu lạc _ Từ gồm tiếng : Vô tuyến truyền hình Bài tập 2: Gạch chân từ láy: a Xanh xanh bãi mía bờ dâu Ngô khoai biêng biếc Đứng bên sông nhớ tiếc Sao xót xa nh rụng bàn tay ( Hoàng Cầm) b Lom khom dới núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà ( Bà Huyện Thanh Quan) c Bay vút tận trời xanh Chiền chiện cao tiếng hót Tiếng chim nghe thánh thót Văng vẳng khắp cánh đồng ( Trần Hữu Thung) Bài tập 3: _ Từ láy đợc in đậm câu sau miêu tả tiếng khóc _ Những từ láy có tác dụng là: nức nở, nghẹn ngào, ti tỉ, rng rức, tức tởi, nỉ non, não nùng, Bài tập 4: Các từ láy: a Tả tiếng cời: Ha hả, khanh khách, hi hí, hô hô, nhăn nhở, toe toét, khúc khích, sằng sặc, b Tả tiếng nói: Khàn khàn, ông ổng, lè nhè, léo nhéo, oang oang, sang sảng, trẻo, thỏ thẻ, trầm trầm, c Tả dáng điệu: Lừ đừ, lả lớt, nghêng ngang, khệnh khạng, ngật ngỡng, đủng đỉnh, vênh váo, Bài tập 5: a _ Những từ láy là: nhanh nhẹn , chăm chỉ, cần cù, sáng láng _ Những từ ghép là: thông minh, chăm học, kiên nhẫn, gơng mẫu b Những từ nói lên chăm học chịu khó ngời học sinh Bài tập 6: Bài tập 5: Cho từ sau: Thông minh, nhanh nhẹn, chăm chỉ, cần cù, chăm học, kiên nhẫn, sáng láng, gơng mẫu a Hãy từ từ ghép, từ từ láy? b Những từ ghép từ láy nói lên điều ngời học sinh? Bài tập 6: Hãy kể ra: _ từ láy ba tả tính chất vật _ từ láy t tả thấi độ, hành động ngời _ từ láy ba tả tính chất vật: xốp xồm _ từ láy t tả cảnh thiên nhiên Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Bài tập 7: Điền thêm tiếng vào chỗ trống đoạn văn sau để tạo từ phức, làm cho câu văn đợc rõ nghĩa: Trên cao, kiến suốt ngày cặm (1) làm tổ, tha mồi Kiến kiếm mồi ăn ngày, lại lo cất giữ phòng mùa đông tháng giá không tìm đợc thức (2) Còn (3) sầu thấy kiến (4) chỉ, (5) vả nh (6) hại coi thờng giống kiến chẳng biết đến thú vui đời Ve sầu nhởn (7), ca hát véo (8) suốt mùa hè Bài tập 8: Khách đến nhà, hỏi em bé: _ Anh em có nhà không? (với nghĩa anh em) Em bé trả lời: _ Anh em vắng Anh em câu hai từ đơn từ phức? Trong câu Chúng coi nh anh em anh em hai từ đơn từ phức xộp, sành sanh _ từ láy t tả thấi độ, hành động ngời: hớt hớt hải, khấp kha khấp khểnh _ từ láy t tả cảnh thiên nhiên: vi va vi vu, trùng trùng điệp điệp Bài tập 7: Lần lợt điền từ sau: (1) cụi (2) ăn (3) ve (4) chăm (5) vất (6) thơng (7) nhơ (8) von Bài tập 8: _ Anh em với nghĩa anh em câu đầu từ phức mà tổ hợp từ gồm có từ đơn _ Anh em câu Chúng coi nh anh em từ phức C ng c : * GV cng c , khỏi quỏt cho HS n i dung c b n HS khc sõu kin thc ó hc Ngy son 23/9/2016 Ngy dy: Buụi truyền thuyết DN GIAN VI T NAM A Mục tiêu học: _ Ôn tập lại khái niệm truyền thuyết ý nghĩa truyền thuyết học _ Tìm hiểu sở lịch sử yếu tố tởng tợng, kì ảo truyền thuyết học B Chun b *- GV:Phơng pháp giảng dạy , SGK,tài liệu tham khảo: - HS : SGK , đồ dùng học tập C Tin trỡnh lờn lp n nh lp: kim tra s s Bi c3 Bi mi _ Thế truyền thuyết? I Khái niệm truyền thuyết: _ Kể nhân vật kiện lịch sử thời khứ _ Có nhiều yếu tố tởng tợng, kì ảo _ Có sở lịch sử, cốt lõi thật lịch sử _ Ngời kể ngời nghe tin câu chuyện có thực dù truyện có chi tiết tởng tợng, kì ảo _ Thể thái độ cách đánh giá nhân dân nhân vật kiện lịch Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 sử II Các truyền thuyết học: _ Kể tên truyền thuyết học _ Con Rồng, cháu Tiên chơng trình Ngữ văn 6? _ Bánh chng, bánh giầy _ Thánh Gióng _ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh _ Sự tích Hồ Gơm * GV nhấn mạnh: + truyền thuyết đầu truyền thuyết thời đại Hùng Vơng + Truyền thuyết cuối truyền thuyết thời Hậu Lê II Kiểu văn PTBĐ truyền thuyết học: _ Kiểu văn bản: Tự ? Những văn thuộc kiểu văn _ PTBĐ: Kể nào? Trong VB sử dụng IV ý nghĩa truyền thuyết: PTBĐ nào? Truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên: _ Giải thích, suy tôn nguồn gốc giống nòi _ Nêu ý nghĩa truyền thuyết Con _ Thể ý nguyện đoàn kết, thống Rồng, cháu Tiên? cộng đồng ngời Việt Truyền thuyết Bánh chng, bánh giầy: _ Giải thích nguồn gốc bánh chng, bánh giầy tục làm thứ bánh ngày Tết _ Nêu ý nghĩa truyền thuyết Bánh _ Đề cao lao động; đề cao nghề nông; đề cao chng, bánh giầy? thờ kính Trời, Đất, Tổ tiên nhân dân ta Truyền thuyết Thánh Gióng: _ Nêu ý nghĩa truyền thuyết Thánh _ Thể sức mạnh ý thức bảo đất nGióng? ớc _ Thể quan niệm ớc mơ nhân dân ta ngời anh hùng cứu nớc chống ngoại xâm Truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh: _ Nêu ý nghĩa truyền thuyết Sơn _ Giải thích tợng lũ lụt hàng năm Tinh, Thuỷ Tinh? _ Thể sức mạnh, mong ớc chế ngự thiên tai _ Suy tôn, ca ngợi công lao dựng nớc vua Hùng Truyền thuyết Sự tích Hồ Gơm: _ Nêu ý nghĩa truyền thuyết Sự tích _ Giải thích tên gọi Hồ Gơm Hồ Gơm? _ Ca ngợi tính chất nghĩa, tính chất nhân dân khởi nghĩa Lam Sơn _ Thể khát vọng hoà bình dân tộc VI ý nghĩa số chi tiết tiêu biểu truyện Thỏnh Giúng * Tiếng nói cậu bé lên ba tiếng nói đòi đánh giặc - Ca ngợi tinh thần yêu nớc dân tộc VN Đề cao ý thức trách nhiệm ngời dân đất nớc - Truyền thống dân tộc, dòng máu yêu nớc, ý chí tâm dân tộc không bao Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Thánh Gióng a Hoang đờng: Xây dựng nhân vật anh hùng có nguồn gốc kì lạ, vẻ đẹp siêu phàm, lớn mạnh b Hiện thực: - Công chống ngoại xâm, giữ nớc thời vua Hùng - Thời đại kinh tế nông nghiệp trồng lúa nớc thô sơ khả chế tạo vũ khí chống giặc ngoại xâm chất liệu kim loại (sắt) - Sức mạnh chống giặc ngoại xâm, bảo vệ đất nớc toàn dân tộc ? Nờu ý ngha ca mt s chi tit tiờu biu truyn Thỏnh Giúng? Sơn Tinh, Thủy Tinh a Hoang đờng: Mợn câu chuyện tình kì lạ, lãng mạn nên thơ Sơn Tinh Thủy Tinh b Hiện thực: Công giữ nớc ngời Việt cổ việc chế ngự thiên tai - Thủy Tinh: kì ảo hóa - biểu trng cho tợng thiên tai, lũ lụt có tính chu kì (tháng 7, đông sông Hồng), sức công phá ghê gớm - thảm họa khủng khiếp loài ngời - Sơn Tinh: sức mạnh, kiên quyết, bền bỉ chống đỡ giận TT Đó hình ảnh ngời Việt cổ công chế ngự, chinh phục thiên tai c Chi tiết có ý nghĩa - Nớc sông dâng caobấy nhiêu -> Kì lạ, hoang đờng + NT: so sánh, ẩn dụ => Cảnh đánh dội liệt ST, TT + Cả hai thể uy lực - sức mạnh vô biên: - Sự tàn phá khủng khiếp thiên tai - Nỗ lực sống còn, kiên cờng, bất chịu khuất phục trớc kẻ thù - Hình ảnh cậu bé làng Gióng h/a nhân dân lao động VN cần cù, lam lũ Họ lặng lẽ làm ăn, nhng có giặc ngoại xâm họ dũng cảm đứng lên, trở thành anh hùng * Bà dân làng vui lòng góp gạo nuôi Gióng - Gióng sinh từ nhân dân, đợc nhân dân nuôi dỡng -> kết tinh sức mạnh yêu nớc, đoàn kết, chống giặc ngoại xâm, bảo vệ đất nớc nhân dân => Niềm tin đánh thắng giặc * Gióng lớn nhanh nh thổi, vơn vai thành tráng sĩ - Hình ảnh kì vĩ, đẹp đẽ, phi thờng Gióng thể sức bật mạnh mẽ nhân dân Khi vận mệnh dân tộc bị đe dọa, ngời VN vơn lên với tầm vóc phi thờng - Quan niệm cha ông ngời anh hùng: khổng lồ thể xác, oai phong lẫm liệt, mạnh mẽ tài trí, phi thờng nhân cách * Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đ ờng đánh giặc - Vũ khí ngời anh hùng làng Gióng không roi sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt đại mà vũ khí thô sơ, vốn quen thuộc với nhân dân nh tre ngà Với lòng yêu nớc, giết giặc đợc biến thành vũ khí - Ngợi ca sức mạnh Gióng * Đánh giặc xong, Gióng cởi áo giáp sắt để lại, bay thẳng trời -> Hình ảnh - khung cảnh đẹp, nên thơ, thăng hoa trí tởng ngời xa - Gióng ngời anh hùng không đòi hỏi công danh, lợi lộc Chàng hoàn thành sứ mệnh dẹp giặc -> nâng cao vẻ đẹp ngời anh hùng, phẩm chất chung vĩ đại ngời anh hùng - Trong quan niệm dân gian, tốt đẹp, cao quí không mà trở thành Gióng bay trời với nguồn gốc cao đẹp nơi xứng đáng với ngời anh hùng - Nhân dân ngỡng mộ, trân trọng: sống với non sông VI Những chi tiết tởng tợng, kì ảo truyền thuyết: Truyền thuyết Thánh Gióng : _ Bà mẹ mang thai 12 tháng sinh Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 khuất nhân dân việc bảo vệ sống -> Khúc tráng ngợi ca công kháng chiến dung nớc, giữ nớc ông cha Gióng _ Lên ba nói, biết cời, biết đi, đặt đâu nằm _ Cơm ăn không no, áo vừa mặc xong căng đứt _ Gióng vơn vai biến thành tráng sĩ _ Gióng nhổ tre quật giặc _ Gióng ngựa bay trời Bài 1: Hình ảnh Gióng đẹp Truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh: _ Phép lạ Sơn Tinh: vẫy tay phía em? Vì sao? Đông, phía Đông cồn bãi; vẫy tay phía Tây, phía Tây lên dãy núi đồi _ Phép lạ Thuỷ Tinh: gọi gió, gió đến; Bài 2: Hình tợng Thánh Gióng cho em hô ma, ma suy nghĩ quan niệm ớc _ Món sính lễ: voi chínngà, gà chín cựa, mơ ngựa chín hồng mao nhân dân _ Thiêng liêng hoá thật lịch sử Bài tập vận dụng: HS chọn hình ảnh đẹp giàu ý nghĩa: - Gióng vơn vai thành tráng sĩ - Gióng nhổ tre quật vào giặc - Gióng cỡi ngựa bay lên trời * Gợi ý: - TG hình ảnh cao đẹp, lí tởng ngời anh hùng đánh giặc giữ nớc theo quan niệm nhân dân Gióng vừa anh hùng, vừa thật bình dị - TG ớc mơ nhân dân sức mạnh tự cờng dân tộc Hình ảnh TG lên kì vĩ, phi thờng, rực rỡ biểu tợng cho lòng yêu nớc, sức quật cờng dân tộc ta buổi đầu lịch sử chống ngoại xâm Cng c : * GV cng c , khỏi quỏt cho HS n i dung c b n HS khc sõu kin thc ó hc Hng dn HS v nh : Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Ngy son 2/10/2015 Ngy dy: Bui ễN TP VN T S A Mục tiêu học: Giúp HS: _Củng cố, khắc sâu kién thức vai trò ý nghĩa yếu tố nhân vật việc văn tự _ Thêm lần hiểu đợc chủ đề văn tự _ Luyện giải số BT có liên quan B Chun b *- GV:Phơng pháp giảng dạy , SGK,tài liệu tham khảo: - HS : SGK , đồ dùng học tập C Tin trỡnh lờn lp n nh lp: kim tra s s Bi c Bi mi Phn I : Sự việc v nhân vật văn tự A Lý thuyết: Sự việc văn tự sự: _ Sự việc văn tự đợc trình bày nh _ Sự việc văn tự đợc trình bày nào? cách cụ thể: Sự việc xảy thời gian, địa điểm cụ thể, nhân vật cụ thể thực hiện, có nguyên nhân, diễn biến, kết _ Sự việc văn tự đợc xếp theo trật tự , diễn biến cho thể đợc t tởng mà ngời kể muốn biểu đạt _ Nhân vật văn tự có vai trò gì? Nhân vật văn tự sự: _ Nhân vật văn tự thực _ Vai trò nhân vật nhân vật phụ việc đợc thể văn văn tự sự? _ Nhân vật văn tự gồm: nhân vật nhân vật phụ + Nhân vật đóng vai trò chủ yếu việc thể t tởng văn Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 + Nhân vật phụ giúp cho nhân vật _ Nhân vật văn tự đợc thể qua hoạt động mặt nào? _ Nhân vật đợc thể qua mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, việc làm, 3.Ch v dn bi ca bi t s ? Thế chủ đề văn bản? a Khỏi nim ch : - Ch l ch yu m ngi vit mun t bn ( tỏc phm ) b Dn bi ca bi t s : (?) Phn m bi ca bi t s vit gỡ ? a) M bi - Cú th th gii thiu nhõn vt v tỡnh xy cõu chuyn cng cú lỳc ngi ta bt u t mt s c no ú , hoc kt cc cõu chuyn , s phn cõu chuyn ri ngc lờn k li t u b) Thõn bi (?) Thõn bi ? - K cỏc tỡnh tit lm nờn cõu chuyn Nu tỏc phm chuyn cú nhiu nhõn vt thỡ cỏc tỡnh tit lng vo , an xen nhautheo din bin cõu chuyn c) Kt bi - Cõu chuyn k i vo kt cc S vic (?) Kt bi ? kt thỳc , tỡnh trng v s phn nhõn vt c nhn din khỏ rừ B Bài tập: Bài tập 1: Bài tập 1: Tóm tắt truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh _ Vua Hùng kén rể _ Hai thần đến cầu hôn theo việc gắn với nhân vật _ Vua Hùng điều kiện, cố ý thiên lệch cho Sơn Tinh _ Sơn Tinh đến trớc, đợc vợ Thuỷ Tinh đến sau, Mị Nơng, đuổi theo định cớp nàng _ Trận đánh dội hai thần Kết quả: Sơn Tinh thắng, Thuỷ Tinh thua, đành rút quân _ Hằng năm, hai thần kịch chiến tháng trời, nhng lần Thuỷ Tinh thất bại, rút lui Bài tập 2: Bài tập 2: Hãy xếp lại việc sau theo Sắp xếp lại nh sau: _ Đời Hùng Vơng thứ sáu có hai vợ trình tự truyện Thánh Gióng: _ Thánh Gióng lên ba mà chẳng biết nói, biết chồng ông lão già mà cha có cời Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 _ Thánh Gióng yêu cầu vua cho làm ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt _ Đời Hùng Vơng thứ sáu có hai vợ chồng ông lão già mà cha có _ Thánh Gióng vơn vai biến thành tráng sĩ _ Thánh Gióng cỡi ngựa sắt trận, giết giặc _ Dân nhớ công ơn lập đền thờ ngời anh hùng cứu nớc _ Thắng giặc, Thánh Gióng cỡi ngựa bay trời Bài tập 3: Cho đoạn văn sau: Thoắt Diều Giấy rơi gần sát tre Cuống quýt, kêu lên: _ Bạn Gió ơi, thổi lại nào, chết Quả bạn nói đúng, bạn, bay đợc Cứu với, nhanh lên, cứu Gió nhận thấy điều nguy hiểm gần kề Diều Giấy Thơng hại, Gió dùng thổi mạnh Nhng muộn rồi! Hai đuôi xinh đẹp Diều Giấy bị quấn chặt vào bụi tre Gió kịp nâng Diều Giấy lên, nhng hai đuôi giữ lại Diều Giấy cố vùng vẫy. ( Trích báo Nhi đồng chăm học) a Chỉ nhân vật đoạn văn trên? Ngời kể chuyện khéo sử dụng nghệ thuật tu từ để xây dựng nhân vật? b Kể việc đoạn văn? Chuỗi việc có ý nghĩa nh nào? c Vậy, đoạn văn có nội dung tự không? _ Thánh Gióng lên ba mà chẳng biết nói, biết cời _ Thánh Gióng yêu cầu vua cho làm ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt _ Thánh Gióng vơn vai biến thành tráng sĩ _ Thánh Gióng cỡi ngựa sắt trận, giết giặc _ Thắng giặc, Thánh Gióng cỡi ngựa bay trời _ Dân nhớ công ơn lập đền thờ ngời anh hùng cứu nớc Bài tập 3: a _ Các nhân vật: Diều Giấy, Gió _ Nghệ thuật: Nhân hoá b * Các việc: _ Diều Giấy bị vớng vào tre, Diều kêu Gió cứu _ Gió thổi mạnh để cứu Diều _ Diều Giấy vùng vẫy nhng không thoát đợc * Chuỗi việc có ý nghĩa: Không nên kiêu căng, tự phụ, hỗ trợ cộng đồng bè bạn, thất bại đau đớn c Đoạn văn có nội dung tự Bi 6: Kể lại câu chuyện học * Yêu cầu: - Nắm vững cốt truyện - Kể chi tiết nội dung vốn có câu chuyện - Giữ nguyên nhân vật, bố cục câu chuyện - Phải có cảm xúc nhân vật * Các hình thức đề: a Kể theo nguyên - Dạng đề: (1) Bằng lời văn mình, em kể lại truyện Thánh Gióng (2) Em kể lại câu chuyện mà em cho lí thú - Hớng giải vấn đề: Dựa vào tác phẩm để kể lại nhng Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 chép (Tìm nhớ ý chính, sau diễn đạt lời mình) Ngy son 11/10/2015 Ngy dy: Bui ễN TP VN T S( Tip) A Mục tiêu học: Giúp HS: _Củng cố, khắc sâu kién thức vai trò ý nghĩa yếu tố nhân vật việc văn tự _ Thêm lần hiểu đợc chủ đề văn tự _ Luyện giải số BT có liên quan II.Ni dung ụn I.Tìm hiểu đề lập dàn ý số đề văn tự A Lý thuyết: , tỡm hiu - Mi u mang sc thỏi riờng , cú yờu cu riờng rt c th > Ta phi c k u , tỡm hiu k li , trờn c s ú tỡm yờu cu ca ( Lun ) - Cn trỏnh vi vó hp c Cỏch lm bi t s a) Lp ý - L suy ngh , nh hng , xỏc nh ni dung s vit theo yờu cu ca , c th Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 10 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Ngy son 26/3/2016 Ngy dy: 6A 6B 6C Bui 17 ễn cỏc bn: ấM NAY BC KHễNG NG LM BUI HC CUI CNG A MUC TIấU: - Hc sinh hiu sõu hn v ni dung v ngh thut bn - Rốn k nng cm th bn truyn B CHUN B - Giỏo viờn: SGK, SGV, Sỏch tham kho, son bi, bng ph - Hc sinh: ễn bi C TIN TRèNH T CHC CC HOT NG DY VA HC n nh lp Kim tra bi c: Kim tra s chun b ca hc sinh 3: Bi mi : Hot ng ca thy v trũ Ni dung bi hc I- Ni dung kin thc: A Bui hc cui cựng: - GV cho HS c bn: Túm tt bn: -Yờu cõu hc sinh túm tt Vo mt bui sỏng, ti trng lng vựng An-dỏt bn nc Phỏp, lỳc ú ang b gic Ph chim úng, ú l bui hc ting Phỏp cui cựng ca thy Ha-men Hụm ú, cu Phrng nh trn hc vỡ ó tr gi v s thy kim tra bi nhng cu ó cng li ý nh y v chy n trng Phrng c chng kin nhng hỡnh nh cm ng ca cỏc c gi n d bui hc cui cựng, nghe v hiu c nhng li nhc nh tha thit ca thy Ha-men Qua tt c mi vic ó din bui hc y, nhn thc v tõm trng ca Phrng ó cú nhng bin i sõu sc, cu hiu c ý ngha thiờng liờng ca vic hc ting phỏp v tha thit mun c trau di hc nhng ó mun - GV yờu cu HS nờu ni dung Ngh thut: v ngh thut - K chuyn bng ngụi th nht - GV cho HS c chỳ thớch - Xõy dng tỡnh truyn c ỏo - Miờu t tõm lớ nhõn vt qua tõm trng, suy ngh, Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 61 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 - GV cho HS c bn: -Yờu cõu hc sinh túm tt bn ngoi hỡnh - Ngụn ng t nhiờn, s dng cõu biu cm, t cm thỏn v cỏc hỡnh nh so sỏnh í ngha: - Ting núi l mt giỏ tr húa cao quý ca dõn tc, yờu ting núi l yờu húa dõn tc tỡnh yờu ting núi dõn tc l mt biu hin c th ca lũng yờu nc Sc mnh ca ting núi dõn tc l sc mnh ca húa, khụng mt th lc no cú th th tiờu T ca mt dõn tc gn lin vi vic gi gỡn v phỏt - GV yờu cu HS nờu ni dung trin ting núi dõn tc mỡnh v ngh thut - Vn bn cho thy tỏc gi l mt ngi yờu nc, yờu c lp t do, am hiu sõu sc v ting m B ờm Bỏc khụng ng: Túm tt bn: Trong mt tỳp lu x xỏc gia ờm khuya, anh i viờn thc dy thy Bỏc cũn thc, ngi bờn bp la - GV cho HS c chỳ thớch cho thờm ci vo Ri Ngi nh nhng ng dy i - GV cho HS c bn: dộm chn cho tng chin s Xỳc ng trc c ch -Yờu cõu hc sinh túm Bỏc lo lng cho ca Bỏc, anh nn n mi Bỏc ng tt bn Ngi khuyờn anh ng ngon ngy mai ỏnh gic Ln th ba thc dy, anh git mỡnh thy Bỏc cũn thc Anh ni n nhng Bỏc bo Bỏc khụng ng vỡ thng v lo cho on dõn cụng Anh i viờn - GV yờu cu HS nờu ni dung cm ng v thc luụn cựng vi Bỏc v ngh thut Ngh thut: - La chn, s dng th th ch, kt hp t s, miờu t v biu cm - La chn, s dng li th gin d, cú nhiu hỡnh nh th hin tỡnh cm t nhiờn, chõn thnh - S dng t lỏy to giỏ tr gi hỡnh v biu cm, khc hỡnh nh cao p v Bỏc H kớnh yờu í ngha: - Bi th ờm Bỏc khụng ng th hin tm lũng yờu thngbao la ca Bỏc vi b i v nhõn dõn, tỡnh cm yờu kớnh, cm phc ca b i, ca nhõn dõn i vi Bỏc C Lm: Túm tt bn: Bi th k li cuc i ca Lm, mt em liờn lc nhng ngy u cuc khỏng chin chng Phỏp Lm l mt em hn nhiờn, nhớ 62 Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 - GV cho HS c chỳ thớch - GV cho HS c bn: -Yờu cõu hc sinh túm tt bn - GV yờu cu HS nờu ni dung v ngh thut HDHS thc hnh bi *Hc sinh lm bi SGK nhnh, nhn nhim v a th thng khn lỳc cuc chin u ang din ỏc lit Em ó hi sinh nhng tm gng anh dng ca em cũn sng mói Bi th k bng li ca tỏc gi Ngh thut: - S dng th th bn ch giu cht dõn gian, phự hp vi li k chuyn - S dng nhiu t lỏy cú giỏ tr gi hỡnh v giu õm iu - Kt hp nhiu phng thc biu t: miờu t, t s v biu cm - Cỏch ngt dũng cỏc cõu th: th hiờn s au xút, xỳc ng n nghn ngo ca tỏc gi hay tin Lm hi sinh - Kt cu cui cựng tng ng bi th khc sõu hỡnh nh ca nhõn vt, lm ni bt ch ca tỏc phm: hỡnh nh chỳ Lm vui ti, hn nhiờn, hng hỏi, dng cm s sng mói lũng tỏc gi, lũng chỳng ta í ngha: - Bi th khc hỡnh nh mt chỳ hn nhiờn, dng cm hi sinh vỡ nhim v khỏng chin ú l mt hỡnh tng cao p th T Hu ng thi bi th th hin chõn tht tỡnh cm mn thng v cm phc ca tỏc gi dnh cho chỳ Lm núi riờng v nhng em yờu nc núi chung II- Bi mu: Bi 1: Vit on 10 dũng miờu t hỡnh nh Bỏc bi th Trong mt tỳp lu x xỏc gia ờm khuya trờn ng i chin dch Hụm y cỏc anh b i mt ngy ng nờn ny u mt mừi va nm xung l ng say Riờng Bỏc thc khụng ng ngi bờn úng la , hai tay bú gi, ụi mt trm ngõm, nhng vt nhn nh hn sõu trờn vng trỏn rng Bỏc bp la chỏy bựng lờn, hi m ta khp cn lu dó chin Ri Ngi i dộm chn cho tng chin s Bỏc coi trng gic ng ca mi ngi nờn nhún chõn nh nhng c gng khụng gõy ting ng Bỏc õn cn sn súc cỏc chin s khụng khỏc gỡ b m thng yờu lo lng cho n Khi anh i viờn hi Bỏc cha ng v Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 63 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 HS vit on nn nc mi Bỏc ng, Ngi bo anh c ng ngy mai lo ỏnh gic v tõm s vỡ thng v lo cho on dõn cụng phi ng ngoi rng ờm tri ma giú lnh lo Bỏc ch mong tri mau sỏn Bỏc ó dy long ngi chin s tỡnh ng i, tỡnh giai cp tht p v cao quý nờn anh ó thc luụn cựng Bỏc Bi 2: Vit on 10 dũng miờu t chuyn i liờn lc cui cựng Bui tra hụm ú nh mi ngy, Lm nhn bc th hai ch "Thng khn" b vo bao Mt trn tht gay go ỏc lit, n bay vốo vốo Chp la loộ lờn liờn tip vi nhng ting n inh tai nhc úc Lm dng cm bng qua lao vt i nh mt mi tờn di ln ma bom bóo n Búng ỏo trng ca chỳ v chic m ca lụ nhp nhụ trờn cỏnh ng quờ vng v Bng loố chp , ong mt ting n chỏt chỳa vang lờn Thụi ri Lm i! Chỳ ó ngó xung Mt dũng mỏu ti tro ni lng ỏo Chỳ nm trờn lỳa tay nm cht bụng Hn chỳ nh ho quyn vi hng lỳa quờ hng III- Bi dng: Bi 1: Phỏt biu cm ngh ca em v hỡnh nh Bỏc H bi th Bi 2: Phỏt biu cm ngh ca em v hỡnh nh Lm bi th 4.Cng c Hng dn: - GV cho HS thc hnh ln lc cỏc bi - Nm vng ni dung bi hc; - Lm hon chnh bi Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 64 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Ngy son 28/3/2016 Ngy dy: 6A 6B 6C Bui 18 PHNG PHP LAM VN MIấU T LUYN CCH LAM VN MIấU T A MUC TIấU 1.Kin thc: Giỳp HS hiu c phng phỏp lm bi t ngi; rốn k nng lm bi t ngi theo th t; b cc hỡnh thc ca mt on, mt bi t ngi K nng: Luyn k nng quan sỏt v la chn k nng trỡnh by nhng iu quan sỏt, la chn c theo th t hp lý Tớch hp vi phn bn Vt thỏc v Bui hc cui cựng vi TV bi so sỏnh Thỏi : ý thc vic vit bi t ngi; giỏo dc k nng sng cho HS ý thc, t tin, hp tỏc, tỡm kim x lớ thụng tin B CHUN B - Giỏo viờn: SGK, SGV, Sỏch tham kho, son bi, Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 65 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 - Hc sinh: ễn bi C TIN TRèNH T CHC CC HOT NG DY VA HC n nh lp Kim tra bi c? Th no l miờu t? ? Yờu cu i vi ngi vớờt miờu t? 3: Bi mi : Hot ng ca thy v trũ Ni dung bi hc Hng dn HS tỡm hiu kin I- Ni dung kin thc: thc * Mun t ngi cn: - Hc sinh nhc li cỏc yờu cu k + Xỏc nh i tng cn t nng cn thit miờu t + Quan sỏt la chn cỏc chi tit tiờu biu ? Mun bi t cnh sinh + Trỡnh by kt qu quan sỏt theo th t ng cn ũi hũi iu gỡ? * B cc phn: ? Trỡnh by b cc mt bi M bi: Gii thiu ngi c t t cnh? Thõn bi: Miờu t chi tit (ngoi hỡnh, c ch, hnh ng, li núi) Kt bi: Nhn xột hoc nờu cm ngh v ngi ú HDHS thc hnh bi Chia lp lm nhúm Mi nhúm lm mt bi Tho lun theo nhúm Mt s trỡnh by vo bng ph, cũn li lm vo v BT II Bi mu: 1/ Chn chi tit miờu t a Em bộ: Mt en lúng lỏnh, mụi chon chút (nh son), hay ci toe toột, mi tt, thnh thong thũ lũ st st, rng sỳn, núi ngng, cha sừi, tai vnh v to b C gi: Mỏi túc trng phau, hoc túc bc nh mõy trng hoc rng l th;rõu di, da i mi nhn nheo, hoc hng ho; mt tinh tng hoc mt l ựn c, ting núi trm vang hoc thu tho yu t c.Cụ giỏo ging bi: Ting núi tro, du dng sỏng sa., ụi mt lp lỏnh nim vui, bn HS trỡnh by vo bng ph Lp tay nhp nhng viờn phn, chõn bc chm rói t trờn bc xung li i gia lp cụ nh ang trũ nhn xột, sa cha (Nu khụng thi gian cú th cho chuyn vi nh vn, vi chỳng em, vi c ngi sỏch v nh lm tip) 2/ Dn ý miờu t em bộ, C gi, Cụ giỏo ging bi : + MB: Gii thiu em (tờn tui, quan h.) + TB: - Hỡnh dỏng: khuụn mt, cỏi ming, túc, tay 66 Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 GV cho HS vit on chõn, nc da - C ch - c im ni bt nht 3/ in vo ngoc: Cho H tham kho on vn: - nh: ng t hoc (ng hun, mt - Mt bui chiu c i hc v, va tng, tụm hay cua luc, mt tri, ngi say bc vo nh l tụi li thy ting ru ) Minh reo lờn: "A! Ch ch v", - Trụng khụng khỏc gỡ: Tng hai ụng tng ỏ Minh l em trai tụi y Rói. hoc(thiờn tng vừ, gu ln, h phỏp - Mt ngi luụn yờu thng em, chựa, lờ Phng Hiu, thn Sm, tng ) luụn che ch cho em tng * Miờu t ụng Cn Ng ang chun b vo u bc i m ng thi em cng kớnh vt trng nht ú chớnh l ni ca em III- Bi dng: - Hụm l th ba, lp em cú Vit on m bi, kt bi, thõn bi cho cỏc bi tit k chuyn Ngay tit hc ú, cụ Ngõn trụng tht l duyờn dỏng v y kớnh mn Cng c Hng dn: - Nm vng ni dung bi hc; - Lm hon chnh bi Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 67 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Ngy son 10 /4/2016 Ngy dy: 6A 6B 6C Bui 19 LUYN TP CC THANH PHN CHNH CA CU, CC KIU CU TRN THUT A MUC TIấU - Bc u nhn bit v phõn bit cỏc thnh phn chớnh ca cõu v thnh phn ph v cỏc kiu cõu trn thut - Cng c kin thc v thnh phn CN - VN cõu; v cỏc kiu cõu trn thut; - Luyn lm bi B CHUN B - Giỏo viờn: SGK, SGV, Sỏch tham kho, son bi, - Hc sinh: ễn bi C TIN TRèNH T CHC CC HOT NG DY VA HC n nh lp Kim tra bi cKim tra s chun b bi ca hc sinh 3: Bi mi : Hot ng ca thy v trũ Ni dung bi hc Hng dn HS tỡm hiu kin I- Ni dung kin thc: thc A Cỏc thnh phn chớnh ca cõu - GV cho HS h thng li kin Phõn bit thnh phn chớnh vi thnh thc phn ph: ? Hóy nờu vai trũ ca thnh - Thnh phn chớnh l nhng thnh phn bt phn chớnh v thnh phn ph? buc phi cú mt: CN, VN Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 68 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 ? Nờu c im, cu to ca v - Thnh phn ph khụng bt buc cú mt: trng ng? ng V ng: - VN l thnh phn chớnh ca cõu; -Kt hp hp vi cỏc phú t: ó, s, ang, sp, tng, va, mi - Tr li cho cõu hi lm gỡ? ,lm sao? l gỡ? ? Chc nng ca ch ng l nh th no? gỡ? - Thng l cm ng t, cm danh t, cm tớnh t - Mt cõu cú th cú hoc nhiu VN Ch ng: - CN biu th nhng s vt cú hnh ng, trng ? Cõu trn thut n l gỡ? Tỏc thỏi, c im nờu VN dng? - Tr li cho cõu hi gỡ? cỏi gỡ? ai? - Thng l danh t hoc cm danh t, i t B Cõu trn thut n: - l cõu cú mt kt cu c- v dựng k, t, gii ? Nờu c im ca cõu trn thiu, nờu ý kin nhn xột ỏnh giỏ thut cú t l? C Cõu trn thut n cú t l: ? Hóy nờu mt s kiu cõu -VN: t l + danh t hoc t l + ng t; t trn thut n cú t l thng l + tớnh t gp? -Khi VN biu th ý ph nh nú kt hp vi cm t khụng phi, cha phi - Cỏc kiu cõu trn thut n cú t l: -Cõu gii thiu - Cõu miờu t - Cõu ỏnh giỏ - Cõu nh ngha II- Bi mu: Bi CN: Gy tre, chụng tre VN: chụng tre chng li st thộp ca quõn thự Bi 2: Trong nhng cõu sau, cõu no l cõu tn ti? A Chim hút lớu lo B Nhng oỏ hoa thi khoe sc C Trờn ng rung, nhng cỏnh cũ bay ln trng phau D - Trờn ng rung, trng phau nhng cỏnh cũ Bi 3: Hóy chuyn nhng cõu miờu t sau Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 69 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 sang cõu tn ti A Cui vn, nhng chic lỏ khụ ri lỏc ỏc B Xa xa, mt hi trng ni lờn C Trc nh, nhng hng cõy xanh mỏt D Bui sỏng, mt tri chiu sỏng lp lỏnh Bi 4: t cõu cú ch ng l danh, ng, tớnh(cm danh, ng, tớnh), cú mt ch ng Bi 5: t cõu cú ch ng l danh, ng, tớnh(cm danh, ng, tớnh), cú hai ch ng tr lờn Bi 6: t cõu cú v ng l danh, ng, tớnh(cm danh, ng, tớnh), cú mt v ng Bi 7: t cõu cú v ng l danh, ng, tớnh(cm danh, ng, tớnh), cú hai v ng tr lờn IV Cng c v luyn tp: GV cho HS thc hnh ln lc cỏc bi V Hng dn HS t hc nh: Lm hon chnh cỏc bi Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 70 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Ngy son 17/4 / 2016 Ngy dy: 6A 6B 6C Bui 20 LUYN TP CC THANH PHN CHNH CA CU, CC KIU CU TRN THUTCC DU CU (Tip) A MUC TIấU - Bc u nhn bit v phõn bit cỏc thnh phn chớnh ca cõu v thnh phn ph v cỏc kiu cõu trn thut - Cng c kin thc v thnh phn CN - VN cõu; v cỏc kiu cõu trn thut; v cỏc cõu sai ch ng -v ng; nm vng cụng dng ca cỏc du cõu: Chm, chm hi, chm than, phy - Luyn rốn luyn k nng phỏt hin cõu sai vit cỏc cõu ỳng ng phỏp;s dng du cõu chớnh xỏc - Luyn lm bi B CHUN B - Giỏo viờn: SGK, SGV, Sỏch tham kho, son bi, - Hc sinh: ễn bi C TIN TRèNH T CHC CC HOT NG DY VA HC n nh lp Kim tra bi cKim tra s chun b bi ca hc sinh 3: Bi mi : Hot ng ca thy v trũ Ni dung bi hc Hng dn HS tỡm hiu kin I- Ni dung kin thc: thc A Cõu trn thut n khụng cú t l: - GV cho HS h thng li kin - VN thng ng t, tớnh t hoc cm ng thc t, cm tớnh t to thnh ?Nờu c im ca kiu cõu - Khi VN biu th ý ph nh kt hp vi cỏc trn thut n khụng cú t l? t ph nh khụng, cha - Cõu miờu t :dựng miờu t hnh ng, trng thỏi, c im ca s vt nờu CN.Cú CN ng trc VN ? Th no l cõu miờu t? Th - Cõu tn ti : dựng thụng bỏo s xut hin, no l cõu tn ti? tn ti, tiờu bin ca s vt Cú VN ng trc ?So sỏnh c im ca cõu CN 71 Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 trn thut n cú t l v cõu trn thut n khụng cú t l? Ging: u l cõu trn thut n.(hay cõu n) Cõu trn thut n cú t l: - CN + T ph nh + ng t B Cõu thiu ch ng tỡnh thỏi + l + VN Cú cỏch cha Cõu trn thut n khụng + Thờm ch nh cú t l : + Bin mt thnh phn no ú cõu - CN + T ph nh + VN (thng l TN) thnh ch ng ca cõu ? Nờu cỏch cha cõu thiu ch +Bin ch ng thnh mt cm ch v ng? cm t C Cõu thiu v ng : cỏch +Thờm v ng +Bin cm t ó cho thnh mt cm ch ng +Bin cm t ó cho thnh mt b phm ca v ng ? Nờu cỏch cha cõu thiu v 3.Chỳ ý ng? +Khi cha cõu phi tỡm hiu rừ ý nh ca ngi núi, ngi vit t ú xut c cỏch cha ỳng +Khụng phi cõu no sai cng cú th sa theo cỏch ó nờu phi tu trng hp c th chn cỏch cha thớch hp, nhanh nht, ỳng nht D Cõu thiu ch ng ln v ng: thờm CN VN G Cõu sai v quan h ng ngha gia cỏc ? Nờu cỏch cha cõu thiu ch thnh phn cõu: ng ln v ng? Tu vo ni dung cõu ta cú th sa ch: Sp xp ? Nờu cỏch sa cõu sai v quan li trt t cho ỳng ngha h ng ngha gia cỏc thnh phn H Du cõu: cõu: - Du chm cõu TT ? Nờu cụng dng ca cỏc du - Du chm hi cõu nghi cõu? - Du chm than cõu CK v cõu cm - Du phy: - Ngn cỏch cỏc t ng cú cựng chc v ng phỏp - Ngn cỏch thnh phn ph vi CN - VN - Ngn cỏch gia cỏc v cõu - Ngn cỏch thnh phn chỳ thớch II- Bi tp: Bi t hai cõu miờu t v hai cõu tn ti s dng nhng t sau lm VN : thp thoỏng, chy Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 72 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 HDHS thc hnh bi *Hc sinh lm bi SGK in vo ch trng CN VN ca cõu : Gy tre, chụng tre chng li st thộp ca quõn thự. A Ch ng : B V ng : ti Bi 2: Cha li sai v sa a) Qua truyn Thch Sanh thy Lớ Thụng l k c ỏc nham him b) Nhng hc sinh chm ngoan hc gii ca lp 6B hc k va qua c) Quyn sỏch b tụi mi mua hụm qua d) Qua bn " Vt thỏc" cho ta thy hỡnh nh ngi lao ng kho mnh, y bn lnh ó chinh phc thiờn nhiờn Bi 3: in du chm thớch hp vo on Ma ó ngt tri rng dn my cho mo t hc cõy no ú bay hút rõm ran ma tnh phớa ụng mt mng tri vt mt tri lú ra, chúi li trờn nhng vũm lỏ bi lp lỏnh Bi 4: Dựng du phy t vo ch thớch hp Cõy a c th cnh lỏ rm xựm xo ang qun lờn vt xung Tri mi lỳc mt ti li V tr quay cung cn ma giú mónh lit Nhng tia chp xộ rch bu tri en kt phỏt nhng ting n kinh thiờn ng a Bi 5: So sỏnh nhn xột cỏch dựng du phy cỏc cõu sau: a) Tụi cú ngi bn hc Nam nh Tụi cú ngi bn, hc Nam nh b) ờm hụm qua, cu góy ờm hụm, qua cu góy III- Bi dng: Bi 1: Vit on theo ch .SGK/116 Bi 2: Vit on.SGK/120 Bi 3: Vit on miờu t m lỳc ang chm súc em m Xỏc nh ch ng, v ng, nờu cu to ca ch ng, v ng on trờn Cng c Hng dn: GV cho HS thc hnh ln lc cỏc bi Lm hon chnh cỏc bi Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 73 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 74 Giỏo ỏn ph o ng Nm hc: 2016 2017 Trng Th Tiu Phong - Trng THCS Ngha Trung 75