ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THCS BẠCH LIÊU Năm học 2015-2016(Vòng I) Môn thi : Ngữ văn 6- Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1.( điểm): Viết đoạn văn( khoảng 10 dòng) trình bày cảm nhận em gương y đức sau đọc truyện kể Tuệ Tĩnh Thái y lệnh họ Phạm Câu 2.( điểm): : Đất nước ta có nhiều loài quý, gắn bó với đời sống người Em chọn loài quen thuộc dùng cách nhân hoá để loài tự kể đời sống ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THCS BẠCH LIÊU Năm học 2015-2016(Vòng I) Môn thi : Ngữ văn 6- Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1.( điểm): Viết đoạn văn( khoảng 10 dòng) trình bày cảm nhận em gương y đức sau đọc truyện kể Tuệ Tĩnh Thái y lệnh họ Phạm Câu 2.( điểm): : Đất nước ta có nhiều loài quý, gắn bó với đời sống người Em chọn loài quen thuộc dùng cách nhân hoá để loài tự kể đời sống Đáp án- biểu điểm : Ngữ văn I YÊU CẦU CHUNG: - Ngoài việc đánh giá, kiểm tra kiến thức bản, giám khảo cần phát trân trọng làm thể tố chất học sinh giỏi: kiến thức văn học vững chắc; lực cảm thụ văn chương tinh tế, sâu sắc; kỹ làm tốt; diễn đạt sáng, có cảm xúc, có giọng điệu riêng - Hướng dẫn chấm nêu ý thang điểm chủ yếu Trên sở đó, giám khảo thống định ý chi tiết thang điểm khác - Giám khảo nên đánh giá làm tính tổng thể câu bài, không đếm ý cho điểm cách máy móc, nhằm đánh giá học sinh hai phương diện: kiến thức kỹ - Tổng điểm toàn 10, chiết điểm 0,25 II/ YÊU CẦU CỤ THỂ Câu1: (3 điểm) - Yêu cầu kỹ năng: Biết xây dựng đoạn văn trình bày cảm nhận với ngôn ngữ sáng, dùng từ, đặt câu đúng, không mắc lỗi tả, diễn đạt - Yêu cầu kiến thức: + Trân trọng, cảm phục họ người thầy thuốc hết lòng thương yêu người bệnh + Quyết tâm cứu giúp người bệnh + Không sợ quyền uy => Cả hai truyện ca ngợi người thầy thuốc” Lương y từ mẫu” + Có thể liên hệ thực tế.( ưu tiên điểm) Biểu điểm: - Điểm 3: Hiểu đáp ứng đủ yêu cầu đề Có sáng tạo Diễn đạt lưu loát, lập luận tốt Không mắc lỗi tả - Điểm 2: Hiểu yêu cầu đề diễn đạt lủng củng - Điểm 1: Bài làm đạt 1/3 yêu cầu Câu 2: điểm - Yêu cầu kĩ năng: Biết viết văn tự sự- kể chuyện tưởng tượng, biết vận dụng yếu tố miêu tả, lời văn có hình ảnh, giàu cảm xúc để việc lên cụ thể, sinh động; diễn đạt sáng, không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Yêu cầu kiến thức: HS có nhiều cách kể, song phải xây dựng cốt truyện việc phù hợp với loài mà lựa chọn : Mở : Giới thiệu khái quát tên gọi, lai lịch , họ hàng Thân : + Kể đặc điểm sống ,đặc điểm hình dáng ( theo đặc điểm đặc trưng loài lựa chọn ) + Kể công dụng, ích lợi gắn bó loài đời sống người + Kể suy nghĩ loài khai thác bảo vệ người Kết bài: Mong muốn phát triển bảo tồn tương lai - Biểu điểm: + Điểm 6-7: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, diễn đạt sáng Bài viết thể sáng tạo Có thể vài sai sót nhỏ + Điểm 4-5: Cơ hiểu yêu cầu đề Bố cục viết rõ ràng Kể sáng tạo Có thể mắc vài sai sót nhỏ + Điểm 2-3: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề Diễn đạt lủng củng, trình bày cẩu thả Mắc nhiều lỗi + Điểm 1: Chưa hiểu yêu cầu đề Diễn đạt lủng củng, trình bày cẩu thả