Tuần : 01 Tiết : 01 Ngày soạn: 15/8/2015 Ngày dạy: 17/8/2015 Bài GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức: Biết vò trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống Biết số thông tin nghề điện dân dụng 2.Kó năng: Biết số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng 3.Thái độ: Yêu thích công việc lắp đặt mạng điện II/ Chuẩn bò : 1/ Học sinh: Đọc sgk 2/ Giáo viên: Bảng phụ III/ Tổ chức hoạt động HS : 1/Ổn đònh tổ chức : 1p 2/ Giới thiệu môn học:2p 3/Giảng : T.G NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10p I/ Vai trò, vò trí nghề * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò, vò trí nghề điện dân điện dân dụng SX dụng đời sống : - Nêu việc sử dụng điện - HS lắng nghe GV nêu vai - Trong SX đời sống gắn với việc sử đời sống trò, vò trí nghề điện dân hoạt động sản xuất dụng điện nên cần dụng đời sống , SX phải nhiều người để làm hộ tiêu thụ điện công việc nghề - Yêu cầu người thợ điện phải có mắt hầu hết điện dân dụng quan, xí nghiệp, nhà máy, - Do người thợ điện công trường để làm phải có mặt hầu hết công việc điện quan, xí nghiệp, nhà máy, công trường để - Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ phát làm công việc triển công nghiệp hóa, điện đại hóa đất nước * Hoạt động 2: Đặc điểm yêu cầu nghề II/ Đặc điểm yêu cầu - Đối tượng lao động của nghề : - Gồm : + Thiết bò bảo vệ, đóng nghề điện dân dụng bao gồm cắt lấy điện 25p 1/ Đối tượng nghề ? điện dân dụng : + Nguồn điện chiều xoay - Nội dung lao động nghề chiều 380V - Gồm : + Thiết bò bảo điện dân dụng : Hãy xếp + Thiết bò đo lường điện vệ, đóng cắt lấy điện + Nguồn điện chiều công việc sau cho + Vật liệu dụng cụ làm việc với chuyên ngành nghề xoay chiều 380V nghề điện điệ n dâ n dụ n g o cá c cộ t +Thiết bò đo lường điện + Các loại đồ dùng điện bảng + Vật liệu dụng cụ - HS xếp theo trình tự vào làm việc nghề điện + Các loại đồ dùng điện 2/ Nội dung lao động nghề điện dân dụng 3/ Điều kiện làm việc nghề điện dâm dụng - Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng : Hướng dẫn HS cách đánh dấu (x) vào ô trống cụm từ môi trường làm việc nghề điện - Yêu cầu nghề điện dân dụng người lao động : 4/ Yêu cầu nghề điện Để làm công dân dụng người việc nghề điện dân dụng lao động cần có số yêu cầu ? Về thái độ: người thợ điện ln có ý thức tiết kiện lượng điện sửa chữa, sử dụng điện - Triển vọng nghề: 5/Triển vọng nghề : +Nghề điện dân dụng phát triển để phục vụ cho ? 6/Những nơi đào tạo +Tương lai nghề điện nghề : dân dụng ? +Điều kiện phát triển 7/Những nơi hoạt động nghề điện dân dụng nghề +Với phát triển KHKT , thiết bò có nhiều tính yêu cầu người thợ điện cần phải làm ? - Những nơi đào tạo nghề : bảng SGK - HS dực vào cách hướng dẫn GV để điền vào ô trống SGK - HS trả lời câu hỏi GV : +Về kiến thức : + Về kỹ : + Về thái độ : + Về sức khỏe : - Phục vụ CNH HĐH đất nước - Gắn liền với phát triển điện năng, đồ dùng điện, xây dựng nhà - Ở thành phố, nông thôn, miền núi - Luôn cập nhật, nâng cao kiến thức kỹ nghề nghiệp - Các trường dạy nghề, THCN, CĐ, ĐHKT,TT kỹ thuật hướng nghiệp - Hộ GĐ tiêu dùng điện, quan, xí nghiệp, nông trại, đơn vò kinh doanh - Những nơi hoạt động nghề Củng cố:6p - Cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng ? - Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển ? - Để trở thành người thợ điện cần phấn đấu rèn luyện ? Dặn dò:1p Học bài, trả lời câu hỏi SGK Chuẩn bò trước Rút kinh nghiệm : Tuần : Tiết : Ngày soạn :22/8/2015 Ngày dạy :24/8/2015 Bài VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN GIA ĐÌNH I/ Mục tiêu : Kiến thức: Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện Kó năng: Biết cách lựa chọn sử dụng số vật liệu điện thông dụng Thái độ: Yêu thích nghề điện II/ Chuẩn bò : 1/ Nhóm học sinh: 2/ Giáo viên: - Một số dây dẫn điện : Dây dẫn trần, dây dẫn bọc chất cách điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây dẫn lõi sợi - Một số loại dây cáp điện, Puli sứ, vỏ đui đèn, ống luồn dây dẫn, vỏ cầu chì III/ Tổ chức hoạt động HS : 1/ Ổn đònh tổ chức : 1p 2/Kiểm tra cũ :5p  Em cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng?  Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu rèn luyện học tập sức khỏe? 3/Giảng : T.G NỘI DUNG Hoạt động GV Hoạt động HS - HS quan sát hình 2-1 điền * Hoạt động 1: Tìm hiểu dây 14p I/ Dây dẫn điện : vào bảng phân loại dây dẫn điện dẫn điện 1/ Phân loại : Gồm + GV cho HS quan sát cấu tạo - Dây dẫn trần Dây Dây Dây Dây số dây dẫn điện - Dây dẫn bọc cách dẫn dẫn dẫn dẫn hình -1 điện trần bọc lõi lõi - Dây dẫn lõi nhiều sợi SGK Phân loại ghi vào cách nhiểu sợi bảng - Dây dẫn lõi sợi điện sợi - Gọi HS điền từ thích * Chú ý : mạng điện d a,b,c c,b a hợp vào chỗ trống trong nhà thường sử câu sau dụng loại dây dẫn bọc - Điền từ thích hợp vào câu (Xem cá c câ u hỏ i SGK) cách điện sau : - Mạng điện nhà thường + Câu 1: từ thích hợp : Bọc sử dụng loại dây dẫn ? cách điện + Cấu tạo dây dẫn điện + Câu 2: từ thích hợp : bọc cách điện Nhiều - Cho HS quan sát thực tế dây - Loại dây dẫn bọc cách dẫn bọc cách điện trả điện lời : a/ Vỏ bọc cách điện lõi dây HS trả lời câu hỏi GV dẫn làm gì? 2/ Cấu tạo : Gồm : +Vỏ cách điện : làm chất cách điện tổng hợp PVC 10p 10p + Lõi : làm chất đồng nhôm 3/ Sử dụng : phải chọn dây dẫn theo thiết kế mạng điện M (n x F ) - Trong trình sử dụng cần ý sau : + Phải kiểm tra vỏ bọc cách điện + Khi nối dây phải đảm bảo an toàn II/ Dây cáp điện : 1/ Cấu tạo : Gồm + Lõi cáp (1) + Vỏ cách điện (2) + Vỏ bảo vệ (3) Trong thực tế có cáp lõi cáp nhiều lõi 2/ Sử dụng : dùng để lắp đặt đường dây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối đến mạng điện nhà III/ Vật liệu cách điện: Cần đạt yêu cầu sau : Độ cách điện cao, chòu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có độ bền học cao b/ Hãy cho biết lớp vỏ cách điện dây dẫn điện thường có màu sắc khác nhau? +Sử dụng dây dẫn điện: - Ký hiệu :dây dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện: M (n x F) Trong M :lõi đồng n: số lõi dây, F : tiết diện lõi dây dẫn ( mm2 ) - Trong trình sử dụng dây dẫn ta cần ý điều ? Lựa chọn dây dẫn điện nhà phù hợp với cơng suất tiêu thụ tránh tổn hoa lượng điện nhiệt dây dẫn; tiết kiệm ngun liệu chế tạo dây dây điện, gián tiếp tiết kiệm lượng * Hoạt động 2: Tìm hiểu dây cáp điện - GV vẽ hình 2-3 SGK trình bày cấu tạo cáp điện gồm: lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ - Nêu khác cấu tạo dây dẫn điện cáp điện + Cáp điện thường sử dụng mạng điện gia đình ? * Hoạt động 3: Tìm hiểu vật liệu cách điện : - Thế vật liệu cách điện ? - Hãy gạch chéo vào ô trống để vật liệu cách điện mạng điện nhà? - Vỏ : chất cách điện tổng hợp PVC - Lõi : làm đồng nhôm - Màu sắc khác phân biệt dây đôi dây đơn - HS trả lời câu hỏi GV +Thường xuyên kiểm tra vỏ bọc cách điện để tránh gây tai nạn cho người + Đảm bảo an toàn nối dây - HS quan sát nghe thông tin cấu tạo cáp điện - Quan sát bảng 2-2 SGK số loại dây cáp điện - Khác : cáp điện có vỏ bảo vệ - Sử dụng từ đường dây hạ áp lưới điện đến mạng điện nhà - HS trả lời câu hỏi GV - Vật liệu cách điện liền với vật liệu dẫn điện nhằm đảm bảo an toàn cho người cho mạng điện Nên phải đảm bảo:độ cách điện cao,chòu nhiệt tốt,chống ẩm có độ bền học - Thực cách gạch chéo SGK Củng cố:4p - Hãy mô tả cấu tạo cáp điện dây dẫn điện mạng điện gia đình ? dặn dò:1p Học hoàn thành câu hỏi, chuẩn bò trước Rút kinh nghiệm: Tuần: Tiết: Bài DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN Ngày soạn: 28/8/2015 Ngày dạy: 31/8/2015 I/Mục tiêu : Kiến thức: Biết lựa chọn dụng cụ, phân loại số đồng hồ đo điện Kĩ năng: Biết sử dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện Thái độ: Sử dụng dụng cụ với mục đích II/ Chuẩn bị : 1/ Nhóm hs : 2/ Giáo viên: - Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, tuavít, khoan, búa, thước - Bảng phụ hình 3-1, 3-2, 3-3 SGK III/ Tổ chức hoạt động HS : 1/ Ổn định tổ chức :1p 2/ Kiểm tra cũ : 4p - Mơ tả cấu tạo dây dẫn điện dây cáp điện - Phân loại dây dẫn điện - Sử dụng dây dẫn điện cần ý điều gì? 3/ Giảng : TG NỘI DUNG Hoạt động GV Hoạt động HS + Cơng dụng: nhờ vào đồng * Hoạt động 1: Tìm hiểu 15p I/ Đồng hồ đo điện : hồ đo điện mà biết 1/ Cơng dụng đồng đồng hồ đo điện + Cơng dụng đồng hồ đo tình trạng làm việc hồ đo điện : điện : thiết bị điện, ngun nhân gây - Biết tình trạng làm hư hỏng, cố kỹ thuật việc thiết bị điện, - Đồng hồ vạn năng, ampe kế, phán đốn ngun nhân gây Hã y kể tê n số đồng hồ đo vơn kế hư hỏng, cố kỹ thuật, điện mà em biết ? tượng làm việc khơng Cường độ Cường độ sáng bình thường mạch điện - Hãy tìm bảng 3-1 đại lượng đo đồng dòng điện đồ dùng điện  hồ đo điện đánh dấu (x) vào Điện trở Điện tiêu trống ? mạch điện thụ đồ  dùng điện  đường kính Điện áp 2/ Phân loại đồng hồ đo điện : + Ampe kế : đo I + t kế : đo P + Vơn kế :đo U + Cơng tơ : đo điện + Ơm kế : đo điện trở + Đồng hồ vạn năng: đo I, U, R 3/ Một số ký hiệu đồng hồ đo điện : + Vơn kế : +Ampe kế : + t kế : + Cơng tơ điện : +Ơm kế : Cấp xác: 0,1; 0,2; + Điện áp thử cách điện (2KV) + Phương đặt dụng cụ đo : →; ⊥ - Tại người ta phải lắp vơn kế ampe kế vỏ máy biến áp ? + Phân loại đồng hồ đo điện : - Gọi HS điền đại lượng đo tương ứng với đồng hồ đo điện vào bảng 3-2 SGK + Một số ký hiệu đồng hồ đo điện : - Hướng dẫn HS viết ký hiệu đồng hồ đo điện - VD: Vơn kế có thang đo 300V, cấp xác 1,5 sai tuyệt đối lớn : 300.1,5 = 4.5(V ) 100 * Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ khí - Hướng dẫn HS điền cơng dụng tên dụng cụ vào trống bảng 3-4 SGK II/ Dụng cụ khí : 15p - Dùng để lắp đặt dây dẫn thiết bị điện VD : + Thước : + Pan me : + Tua-vít : + Búa : + Cưa sắt : + Kìm : + Khoan (tay, điện ) Củng cố:8p - Cho HS trả lời câu hỏi SGK /17 +HS trả lời : Câu Đ-S Từ sai S ốtkế S song song Đ S nối tiếp Từ ơmkế nối tiếp song song  dây dẫn Cơng suất tiêu thụ mạch điện  - Dùng dể đo U, I máy biến áp hoạt động Đồng hồ đo Đại lượng đo điện Ampe kế I t kế P Vơn kế U Cơng tơ A Ơm kế Điện trở Đồng hồ vạn I, U, R - Quan sát hình vẽ 3-3 SGK xem VD trình bày GV - HS xem bảng 3-4 SGK để trả lời cơng dụng Dặn dò:2p - Các nhóm chuẩn bị dây dẫn mẫu báo cáo thực hành Rút kinh nghiệm: Tuần : Tiết : Ngày soạn : 6/09/2015 Ngày dạy :7/09/2015 Bài THỰC HÀNH : SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I / MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Biết công dụng , cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng 2.Kĩ năng: Đo điện tiêu thụ mạch điện (hoặc đo điện trở đồng hồ vạn ) 3.Thái độ: Làm việc qui trình vcệ sinh nơi làm việc II/ CHUẨN BỊ : 1/ Nhóm HS : a) Dụng cụ : Kìm điện , tua vít , bút thử điện b ) Thiết bò : + Đồng hồ đo điện : ampe kế ( điện từ , thang đo 1A ),Vôn kế ( điện từ ,thang đo 300V ), Ôm kế , óat kế , công tơ điện , đồng hồ vạn c) Vật liệu : Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện gồm bóng đèn 220V-100W ( Hoặc bảng thực hành đo điện trở ) , Dây dẫn điện 2/ Giáo viên: III/ TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG CỦA HS : 1/ Ổn đònh tổ chức : 1p Kiểm tra cũ:15p MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Tên chủ đề Nhận biết Thơng hiểu TL TL Vận dụng Cấp độ thấp TL Chủ đề 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng Số câu hỏi Số điểm Trình bày đặc điểm nghề điện dân dụng: đối tượng lao động nội dung nghề điện dân dụng 1câu(2) Cộng Cấp độ cao TL 6(60%) Kể tên nêu cơng dụng dụng cụ khí dùng nghề điện Chủ đề 2: Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện nhà Số câu hỏi Số điểm 1câu(3) 2(20%) Chủ đề 3: Đo điện trở đồng hồ vạn Sử dụng đồng hồ đo điện Số câu hỏi Số điểm câu(1) 2(20%) TS câu hỏi 1 TS điểm 2 10(100%) Trường THCS Phú Thành A Lớp: Họ tên: KIỂM TRA 15 PHÚT MƠN: CƠNG NGHỆ KHỐI:9 ĐIỂM Nhận xét giáo viên Đề: Câu (2 điểm) Chữ kí phụ huynh Trình bày cách đo điện điện tiêu thụ mạch điện cơng tơ điện Câu (6 điểm) Nêu đối tượng nghề điện dân dụng Câu (2 điểm) Kể tên nêu cơng dụng hai dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện nhà BÀI LÀM HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU NỘI DUNG Câu Bước Đọc ghi lại trị số ban đầu cơng tơ điện 2điểm Bước Nối dây nguồn mạch điện vào cơng tơ điện theo thứ tự: 1,3 dây nguồn 2,4 dây dẫn mạch điện, đó: 1,2 dây pha, 3,4 dây trung tính Đọc ghi kết Câu - Thiết bị bảo vệ, đóng cắt lấy điện; 6điểm - Nguồn điện chiều xoay chiều điện áp thấp 380V; - Thiết bị đo lường điện; - Vật liệu dụng cụ làm việc cuả nghề điện; ĐIỂM 1 1 Câu 2điểm - Các loại đồ dùng điện Kiềm: cắt, tuốt giữ dây dẫn nối; Thước cuộn: đo độ dài 1 3/ Nội dung trình tự thực hành : TG 5p 20p NỘI DUNG I/ Tìm hiểu đồng hồ đo điện : + Ampe kế : + Vôn kế : + Đồng hồ vạn : + Công tơ điện : HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động Chuẩn nêu yêu cầu thực hành - Nêu yêu cầu thực hành Nội quy thực hành - Chia nhóm học sinh - đònh nhóm trưởng giao Nhiệm vụ cho nhóm trưởng thành viên nhóm * Họat động : Tìm hiểu đồng hồ đo điện : + Cho HS tìm hiểu số đồng hồ đo điện : Ampe kế , vôn kế , Ôm kế Cho biết tác dụng dụng cụ , cách mắc vào mạng điện , cách đọc kết thang đo + Tìm hiểu ký hiệu ghi mặt đồng hồ + Chức lọai đồng hồ đo : Đo đại lượng ? + Tìm hiểu đại lượng đo thang đo + Cấu tạo bên ngòai đồng hồ đo : Các phận núm điều chỉnh đồng hồ 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs hoạt động theo nhóm + Quan sát đồng hồ đo điện + Trả lời câu hỏi GV : - Ampe kế dụng cụ dùng để đo cường độ dòng điện Cách mắc vào mạch điện theo kiểu mắc nối tiếp Khi đọc ý lúc đầu ta sử dụng thang đo 1A hay 3A - Vôn kế dụng cụ dùng để đo hiệu điện Cách mắc vào mạch điện theo kiểu mắc song song Khi đọc ta cần ý sử dụng thang đo 3V hay 12V - Đồng hồ vạn dụng cụ sử dụng để đo nhiều chức : Đo I , U , R dây dẫn TG 5p NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Chuẩn bò nhắc lại mục tiêu thực hành - Gv đònh đại diện 1, HS -Đại diện 1, HS nhắc nhắc lại mục tiêu cần đạt lại mục tiêu cần đạt tiêu chí đánh giá kết thực tiêu chí đánh giá kết hành thực hành -GV chia nhóm yêu cầu nhóm trưởng nhóm nhận dụng cụ, vật liệu thiết bò Hoạt động : Lắp đặt mạch điện -Yêu cầu nhóm lắp đặt -Các nhóm lắp đặt mạch mạch điện theo qui trình điện theo qui trình - Hướng dẫn HS xác đònh xác cực -Gv theo dõi, hướng dẫn, giúp đở nhóm lắp mạch điện Hoạt động : Kiểm tra vận hành mạch -Sau nhóm hoàn thành -Các nhóm trao đổi sản việc lắp đặt GV yêu cầu phẩm chéo kiểm tra nhóm trao đổi sản phẩm chéo chéo sản phẩm theo kiểm tra chéo sản phẩm tiêu chí nêu lúc ban theo tiêu chí : đầu + Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt + mối nối chặt chẽ, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bò hợp lí, đẹp, dễ vận hành -GV kiểm tra sản phẩm lần cuối cho vận hành mạch Hoạt động : Tổng kết đánh giá tiết thực hành -Yêu cầu HS nhóm tự -Các nhóm tự đánh giá đánh giá kết thực hành kết thực hành theo theo tiêu chí nêu tiêu chí nêu -Gv tổng kết, đánh giá thực :Kết thực hành, qui trình thực hành, thời gian hoàn thành, thái độ than gia thực hành nhóm cá 65 nhân / Củng cố : 4p - Gọi HS lên bảng lắp lại mạch điện / Dặn dò:1p - Học thuộc - Chuẩn bò : Thực hành lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn 6/ Rút kinh nghiệm: Tuần : 28 Ngày dạy14/3/2016 Tiết : 28 Bài 10 LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I/ MỤC TIÊU Kiến thức :  Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện đèn dùng công tắc ba cực điều khiển hai đèn  Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện Kỹ : Rèn luyện kó lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Thái độ : Yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ - Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây,tua vít - Vật liệu thiết bò: Dây dẫn điện,bóng đèn, đuôi đèn, công tắc ba cực, cầu chì, bảng điện, băng cách điện, giấy ráp III CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1/ Ổn định kiểm tra sỉ số 1p 2/ Kiểm tra cũ: (4 phút) - Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc ba cực đk đèn 66 3/ Tiến trình dạy mới: TG Nội dung 30’ 1.Lắp đặt mạch điện b1: Vạch dấu b2: Khoan lổ b3: Lắp TBĐ BĐ b4: Nối dây b5: Kiểm tra 5’ 2.Đánh giá - Làm theo quy trình - Thái độ thực hành - An toàn thực hành -Vệ sinh nơi làm việ - Chất lượng sản phẩm Hoạt động giáo viên Hđ1: Lắp đặt mạch điện -Nêu bước Lắp đặt mạch điện - Để lắp mạch điện cần dụng cụ, TB,VL nào? - GV phát dụng cụ TB,VL cho hs -Yêu cầu hs kiểm tra lại - Phát dụng cụ,các thiết bò,vật liệu cho nhóm -Y/c hs kiểm tra lại hành Thực hành - Cho hs tiến hành làm thực hành - Quan sát hs thực hành - Các em phải cẩn thận làm thí nghiệm Hđ2: Kiểm tra đánh giá - Hướng dẫn hs tự đánh giá - Làm theo quy trình - Thái độ thực hành - An toàn thực hành -Vệ sinh nơi làm việ - Chất lượng sản phẩm - Gv đánh giá lại thực hành - Hoạt động học sinh Hs nêu bước thực hành b1: Vạch dấu b2: Khoan lổ b3: Lắp TBĐ BĐ b4: Nối dây b5: Kiểm tra -Đại diện nhóm nhận dụng cụ,vật liệu,thiết bò -Kiểm tra lại dụng cụ thực hành xem có đủ chưa -Làm thực hành theo bước quy trìng lắp đặt - Hs tự đánh giá theo hướng dẫn gv Củng cố: 4’ Nêu lại bước tiến hành thực hành Dặn dò 1’ Về nhà đọc trước 11 IV/ RÚT KINH NGHIỆM 67 68 Tuần 29 Tiết 29 Ngày dạy :21/03/2016 KIỂM TRA THỰC HÀNH I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Kiểm tra cách lắp đặt HS lắp đặt cơng tắc cực điều khiển đèn Kĩ năng: - Vận dụng kĩ lắp đặt để làm thực hành Thái độ: - Nghiêm túc trung thực thực hành kiểm tra II Chuẩn bị: - Chuẩn bị đề kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH TIẾT HÃY LẮP MỘT CƠNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN CÔNG NGHỆ - Lắp đặt theo quy trình (gồm bước) - Mạch điện hoạt động tốt - An toàn điện (lao động) - Vệ sinh nơi làm việc - Thái độ làm thực hành 69 điểm 1,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Tuần 30 28/03/2016 Tiết 30 Ngày dạy : Bài 11: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I.Mục tiêu -Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà -Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào học thực hành sau II.Chuẩn bò -Một số tranh ảnh chụp kiểu lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà -Một số mẩu dây dẫn III Các hoạt động dạy học Ổn định lớp:1’ Kiểm tra cũ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung TG 2’ Hđ1: Tổ tình học tập Đường dây dẫn điện toàn dây dẫn điện cáp điện, lắp đặt điện có hai kiểu lắp đặt dây kiểu kiểu ngầm để biết kiểu kiểu ngầm 1.Mạng điện lắp đặt hôm học kiểu 37’ 11 -DDẫn lắp Hđ2:Tìm hiểu mạng điện vật cách -Là cá c đườ n g dâ y dẫ n lắp đặt kiểu điện, đặt dọc theo lắp vật trần nhà,cột dầm xà -Như gọi cách điện mạng điện lắp kiểu nổi? a.Các vật cách điện puli sứ,ống Việc lựa chọn pp lắp đặt cách điện phụ kiểu tuỳ thuộc số -Tuỳ thuộc vào môi trường kiện yêu cầu lắp đặt -Các phụ kiện kèm -Các em lựa chọn +Đường dây dẫn điện theo ống gồm có: số y/c để lắp dây dẫn kiểu +Y/c người sử dụng 70 ? -Cho học sinh trả lời câu hỏi sách giáo khoa? -Cho hs nhận xét Gv nhận xét -Theo em vật liệu phụ kiện kèm theo ống nhựa PVC gì? -Các em nêu công dụng phụ kiện đó? -Trong việc lắp đặt kiểu phải đảm bảo số y/c nào?(nếu hs trả lời không giáo viên thông báo cho hs) -Học sinh trả lời câu hỏi + Ơáng nối chữ T + Ống nối chữ L - Hs nhận xét + Ống nối tiếp + Kẹp đỡ ống -Các vật liệu phụ kiện b Một số y/c kó thuật kèm theo ống nhựa PVC là: mạng điện lắp ng nối hình chữ T, L đặt dây dẫn kiểu ống nối tiếp (sgk) -Hs nêu công dụng phụ kiện -Học sinh nêu số y/c kó thuật Củng cố:3’ Nêu kiểu lắp đặt kiểu kiểu ngầm Dặn dò:2’ y/c hs viết phần ghi nhớ vào tập RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 71 Tuần 31 Tiết 31 Ngày dạy : 4/4/2016 Bài 11: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I.Mục tiêu -Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà -Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào học thực hành sau II.Chuẩn bò -Một số tranh ảnh chụp kiểu lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà -Một số mẩu dây dẫn III Các hoạt động dạy học 1.Ổn đònh lớp:1’ Kiểm tra cũ 5’ - Hãy cho biết khái niệm lắp đặt kiểu ? Những vật liệu cách điện vật liệu kèm theo? - Có yêu cầu kỉ thuật mạng điện lắp đặt kiểu nổi? Kể ? Bài TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 1’ Hđ1: Tạo tình học tập Chúng ta tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu lắp đặt kiểu có lắp đặt kiểu không? Muốn biết hôm học phần tiếp Lắp đặt kiểu 33’ theo ngầm Hđ2 :Tìm hiểu pp lắp đặt -Lắp đặt kiểu ngầm kiểu Mạng điện lắp kiểu ngầm lắp đặt mà dây dẫn đặt đặt kiểu ngầm -Như lắp đặt kiểu rảnh kết cấu dây dẫn đặt ngầm xây dựng rảnh -Lắp đặt liểu ngầm phải kết cấu xây dựng đảm bảo yêu cầu việc phần tử kết cấu -Việc lắp đặt liểu ngầm phải lắp đặt tiến hành nhà đảm bảo yêu cầu nào? 72 -Y/c cho học sinh làm tập số sách giáo khoa môi trường khô -Số dây tiết diện dây phải dự trù việc tăng điện áp sau -Không luồn chung dây dẫn cấp điện với -Bán kín công bê tông -Học sinh tiến hành làm tập số sách giáo khoa - Hs nêu số ưu nhượt điểm hai kiểu lắp đặt Việc lựa chọn cách đặt dây dẫn phải phù hợp môi trường xung quanh, y/c sử dụng, đặt điểm kết cấu kiến trúc công trình an toàn điện - Các em cho biết ưu điểm khuyết điểm lắp đặt kiểu ngầm kiểu Củng cố:3’ Nêu khái niệm lắp đặt kiểu ngầm Dặn dò :2’ y/c hs viết phần ghi nhớ vào tập RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… 73 Tuần 32 Tiết 32 Ngày dạy :11/4/2016 Bài 12: KIỂM TRA AN TỒN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiêu : - Hiểu cần thiết phải kiểm tra an tồn cho mạng điện nhà - Hiểu cách kiểm tra an tồn mạng điện nhà., - Kiểm tra số u cầu kĩ thuật mạng điện nhà II Chuẩn bị Mơt số mẫu vật dây dẫn cũ Một số thiết bị điều khiển bảo vệ : cầu chì., ổ cắm, phích cắm… Một số đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn: dây dẫn rách vỏ, phích cắm bị vỡ, bị rò điện Bút thử điện III Hoạt động dạy học: Ơn định lớp:1’ Kiểm tra cũ 5’ - Hãy nêu khái niệm lắp đặt kiểu kiểu ngầm - So sánh ưu nhược điểm hai kiểu lắp đặt Bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 20’ Hoạt động 1: Kiểm tra dây Kiểm tra dây dẫn dẫn điện (Trước kiểm tra điện (Trước kiểm phải cắt điện) tra phải cắt điện) - HS làm việc HD - GV HD HS biết cách kiểm tra GV đường dây dẫn điện bên ngồi vào nhà , - Em mơ tả đường dây điện vào nhà em loại dây gì? Có bị chùng khơng, bị võng xuống khơng? - Theo em cỡ dây có - Dây dẫn có vỏ bọc cách điện, đảm bảo cho dòng điện sử dụng lõi 4mm2 đồng 6mm2 khơng? nhơm tì đảm bảo dây cho I = 35A chaỵ qua - Nếu dây dẫn vào nhà gần cành 74 to có bảo đảm khơng an - Nếu có cành khơng an tồn khơng? Nếu khơng phải tồn: cần chặt bỏ cành câyđi làm gì? Qua GV giáo dục cho HS ý thức, thói quen, hành vi sống người, lợi ích cộng đồng HS thảo luận : GV HD - Dây dẫn dùng nhà có nên dùng dây trần khơng? Tại sao? Kiểm tra dây có cũ q khơng? Có vết nứt hở cách điện khơng ? có cần xử lí nào? GV lưu ý HS khơng buộc dây lại với để tránh làm nhiệt độ tằng , làm hỏng lớp cách điện Hđ2: Kiểm tra cách điện 15’ - Theo em kiểm tra cách điện kiểm tra gì? Kiểm tra cách điện mạng điện: - Dây dẫn dùng nhà Dây dẫn dùng nhà khơng dùng dây trần , khơng dùng dây trần Nếu cũ q thay dây , nứt , hở bọc cách điện lại Nếu cũ q thay dây , nứt hở bọc cách điện lại HS tiến hành kiểm tra theo u cầu GV HD - Kiểm tra ống luồn dây dẫn xem có chắn khơng - Kiểm tra ống luồn dây dẫn -Nếu bị gập xử lí xem có bị gập khơng nào? - bị gập làm cho dây hết gập bị vỡ thay Củng cố: 3’ - Kiểm tra dây dẫn điện cách điện cần kiểm tra nhửng gì? Dặn dò: 1’ - Về học đọ trước phần Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 75 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… 76 Tuần 33 Tiết 33 Ngày dạy : Bài 12: KIỂM TRA AN TỒN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (tt) I Mục tiêu : - Hiểu cần thiết phải kiểm tra an tồn cho mạng điện nhà - Hiểu cách kiểm tra an tồn mạng điện nhà., - Kiểm tra số u cầu kĩ thuật mạng điện nhà II Chuẩn bị - Mơt số mẫu vật dây dẫn cũ - Một số thiết bị điều khiển bảo vệ : cầu chì., ổ cắm, phích cắm… - Một số đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn: dây dẫn rách vỏ, phích cắm bị vỡ, bị rò điện - Bút thử điện III Hoạt động dạy học: Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ :4’ Kiểm tra dây dẫn điện cách điện cần kiểm tra gì? Bài TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 20’ Hđ1: Kiểm tra thiết bị HS thảo luận đưa nhận Kiểm tra thiết bị điện: điện: xét -Mạng điện nhà có - Cầu dao lắp đường dây A B thiết bị gì? Thường chính, cơng tắc lắp lắp đâu? trước mạch điện, thiết - GV: Cầu dao lắp đường bị có cơng suất nhỏ, cầu dây chính, cơng tắc lắp chì lắp dây Pha để trước mạch điện, thiết bị có bảo vệ cho thiết bị điện, ổ cơng suất nhỏ, cầu chì cắm điện lắp nơi thuận lắp dây Pha để bảo vệ cho tiện an tồn, phích điện thiết bị điện, ổ cắm điện lắp lắp trực tiếp đồ dùng nơi thuận tiện an tồn, điện phích điện lắp trực tiếp đồ dùng điện - HS thảo luận hồn thành - Cho HS cách khắc bảng phục (cột B) cho trường 77 hợp ( cột A) - HS thảo luận - Cho HS thảo luận - Hướng dẫn em cách kiểm tra nhận xét lại nhóm 15’ thảo luận trả lời xong Hđ2: Kiểm tra đồ dùng điện: - Việc cần thiết, nhiều tai nạn xảy sử dụng đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn điện -GV HD HS quan sát kiểm tra cách điện số đồ dùng điện Kiểm tra đồ dùng điện: - Các phận cách điện bảo vệ bị rách, vỡ cần thay -Dây cách điện khơng bị - Hs tiến hành kiểm tra hở, khơng bị rạn nứt, khiểm tra kĩ chỗ nối số đồng dùng điện phích cắm chỗ nối vào đồ dùng điện: bị gãy, có rạn nứt vặn xoắn dễ gây ngắn mạch chạm điện Cũng cố: 4’ Kiểm tra thiết bị, đồ dùng điện kiểm tra thiết bị, đồ dùng điện nào? Dặn dò: 1’ Về nhà học đọc trước phần ơn tập Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… 78 79