I HC QUC GIA H NI TRNG I HC GIO DC NGUYN VN THNH QUN Lí THIT B GIO DC CC TRNG TRUNG HOC PHễ THễNG HUYN SểC SN, THNH PH H NI LUậN VĂN THạC Sỹ QUảN Lý GIáO DụC H NI 2014 I HC QUC GIA H NI TRNG I HC GIO DC NGUYN VN THNH QUN Lí THIT B GIO DC CC TRNG TRUNG HOC PHễ THễNG HUYN SểC SN ,THNH PH H NI LUN VN THC S QUN Lí GIO DC CHUYấN NGNH QUN Lí GIO DC Mó s: 60 14 01 14 Cỏn b hng dn khoa hc: TS Phm Vn Thun H NI 2014 MC LC Trang Li cm n i Danh mc cỏc ch vit tt ii Danh mc cỏc bng iii Danh mc cỏc s , biu iv M U CHNG C S Lí LUN V QUN Lí THIT B GIO DC TRNG TRUNG HC PH THễNG TRONG BI CNH HIN NAY 1.1 Tng quan nghiờn cu 1.2 Mt s khỏi nim c bn Error! Bookmark not defined 1.2.1 Qun lý Error! Bookmark not defined 1.2.2 Qun lý giỏo dc Error! Bookmark not defined 1.2.3 Qun lý trng hc/nh trng Error! Bookmark not defined 1.2.4 Thit b giỏo dc Error! Bookmark not defined 1.2.5 Qun lý thit b giỏo duc Error! Bookmark not defined 1.3 Vai trũ ca thit b giỏo dc quỏ trỡnh dy hc trng Trung hc ph thụng Error! Bookmark not defined 1.3.1.Thit b giỏo dc nõng cao nng lc nhn thc v rốn k nng ca hc sinh Error! Bookmark not defined 1.3.2 Thit b giỏo dc vt cht húa phng phỏp o to, lm tng nng sut lao ng ca giỏo viờn v hc sinh Error! Bookmark not defined 1.3.3 Thit b giỏo dc gúp phn nõng cao cht lng dy hc, hiu qu .Error! Bookmark not defined 1.4 Ni dung qun lý thit b giỏo dc trng Trung hc ph thụng Error! Bookmark not defined 1.4.1 Qun lý vic nhn thc ca cỏn b qun lý, giỏo viờn, nhõn viờn v hc sinh v vai trũ ca thit b giỏo dc .Error! Bookmark not defined 1.4.2 T chc b mỏy qun lớ thit b giỏo dc trngError! Bookmark not defined 1.4.3 Qun lý u t thit b giỏo dc Error! Bookmark not defined 1.4.4 Qun lý s dng thit b giỏo dc .Error! Bookmark not defined 1.4.5 Duy trỡ v bo qun thit b giỏo dc Error! Bookmark not defined 1.5 Cỏc yu t nh hng n qun lý thit b giỏo dc cỏc trng Trung hc ph thụng Error! Bookmark not defined 1.5.1 Yu t khỏch quan Error! Bookmark not defined 1.5.2 Yu t ch quan Error! Bookmark not defined TIU KT CHNG Error! Bookmark not defined CHNG THC TRNG QUN Lí THIT B GIO DC CC TRNG TRUNG HOC PHễ THễNG HUY N SểC SN,THNH PH H NI Error! Bookmark not defined 2.1 Khỏi quỏt v giỏo dc THPT ca huyn Súc Sn, thnh ph H Ni Error! Bookmark not defined 2.1.1 c im v iu kin t nhiờn, tỡnh hỡnh kinh tError! Bookmark not defined 2.1.2 Tỡnh hỡnh giỏo dc v o to Error! Bookmark not defined 2.1.2.1 Quy mụ giỏo dc cp Trung hc ph thụng cụng lp 35 2.1.2.2 Cht lng giỏo dc cp Trung hc ph thụng cụng lp Error! Bookmark not defined 2.1.2.3 C s vt cht - k thut trng hc Error! Bookmark not defined 2.1.2.4 i ng giỏo viờn, cỏn b qun lý giỏo dcError! Bookmark not defined 2.2 Thc trng thit b giỏo dc cỏc trng Trung hc ph thụng huyn Súc Sn, thnh ph H Ni Error! Bookmark not defined 2.2.1 Thc trng quy mụ thit b giỏo dc Error! Bookmark not defined 2.2.2 Thc trng cht lng thit b giỏo dc Error! Bookmark not defined 2.2.3 Thc trng c cu thit b giỏo dc Error! Bookmark not defined 2.2.4.Thc trng u t kinh phớ mua sm, tu sa thit b giỏo dc Error! Bookmark not defined 2.3 Thc trng qun lý thit b giỏo dc cỏc trng Trung hc ph thụng, huyn Súc Sn, thnh ph H Ni Error! Bookmark not defined 2.3.1 Thc trng vic nhn thc ca cỏn b qun lý, giỏo viờn, nhõn viờn v hc sinh v vai trũ ca thit b giỏo dc .Error! Bookmark not defined 2.3.2 Thc trng t chc b mỏy qun lý thit b giỏo dc trng .Error! Bookmark not defined 2.3.3 Thc trng v qun lý xõy dng thit b giỏo dcError! Bookmark not defined 2.3.4 Thc trng v qun lý vic s dng thit b giỏo dcError! Bookmark not defined 2.3.5 Thc trng v vic trỡ v bo dng thit b giỏo dcError! Bookmark not defined 2.4 ỏnh giỏ chung v thc trng qun lý thit b giỏo dc ca cỏc trng Trung hc ph thụng huyn Súc Sn, thnh ph H Ni Error! Bookmark not defined 2.4.1 Mt mnh Error! Bookmark not defined 2.4.2 Mt yu Error! Bookmark not defined 2.4.3 Nguyờn nhõn ca thc trng Error! Bookmark not defined 2.4.3.1 Nhúm nguyờn nhõn thuc v ch th qun lýError! Bookmark not defined 2.4.3.2 Nhúm nguyờn nhõn thuc v i tng qun lýError! not defined Bookmark 2.4.3.3 Nhúm nguyờn nhõn thuc v iu kin, mụi trng qun lý Error! Bookmark not defined TIU KT CHNG Error! Bookmark not defined CHNG BIN PHP QUN Lí THIT B GIO DC CC TRNG TRUNG HOC PHễ THễNG HUY N SểC SN, THNH PH H NI TRONG BI CNH HIN NAYError! Bookmark not defined 3.1 Cỏc nguyờn tc xut bin phỏp Error! Bookmark not defined 3.1.1 Nguyờn tc m bo tớnh mc ớch Error! Bookmark not defined 3.1.2 Nguyờn tc m bo tớnh phự hp Error! Bookmark not defined 3.1.3 Nguyờn tc m bo tớnh k tha v phỏt trinError! Bookmark not defined 3.1.4 Nguyờn tc tuõn th chu trỡnh qun lý Error! Bookmark not defined 3.2 Bin phỏp qun lý thit b giỏo dc cỏc trng Trung hc ph thụng huyn Súc Sn, thnh ph H Ni bi cnh hin Error! Bookmark not defined 3.2.1 Nõng cao nhn thc v ý ngha, tm quan trng ca thit b giỏo dc v qun lý thit b giỏo dc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn, hc sinh Error! Bookmark not defined 3.2.2 Tng cng trang b, cung ng thit b giỏo dcError! Bookmark not defined 3.2.3 Xõy dng quy trỡnh qun lý s dng thit b giỏo dcError! Bookmark not defined 3.2.4 Tng cng cỏc bin phỏp bo qun thit b giỏo dcError! Bookmark not defined 3.2.5 o to, bi dng k nng, nghip v khai thỏc s dng hiu qu thit b giỏo dc cho i ng giỏo viờn, nhõn viờn Error! Bookmark not defined 3.2.6 y mnh thc hin xó hi hoỏ giỏo dc nhm ng cỏc t chc cỏ nhõn, cỏc lc lng xó hi u t mua sm thit b giỏo dcError! Bookmark not defined 3.2.7 Mi quan h gia cỏc bin phỏp .Error! Bookmark not defined 3.3.1 Tớnh cp thit v tớnh kh thi .Error! Bookmark not defined 3.3.2 Nhng thun li v khú khón thc hin cỏc bin phỏpError! Bookmark not defined KT LUN V KHUYN NGH Error! Bookmark not defined Kt lun Error! Bookmark not defined DANH MC TI LIU THAM KHO PH LC Error! Bookmark not defined M U Lý chn ti Trong tỡnh hỡnh th gii hin nay, cú rt nhiu tỏc ng ca quỏ trỡnh ton cu húa, th gii dn bc sang nn kinh t tri thc, s bựng n nh v bóo v cụng ngh thụng tin v truyn thụng lm cho giỏo dc cú thờm nhng vai trũ mi Giỏo dc v o to khụng nhng l ng lc cho vic hnh nn kinh t tri thc m cũn l h tng xó hi cho vic hỡnh thnh xó hi tri thc - ú l nn giỏo dc t trờn c s thớch ng vi iu kin, kh nng v nhu cu phỏt trin ca xó hi hin i; ang to mt sc ộp cho cỏc h thng giỏo dc phi cú s thay i giỏo dc, o to, bi dng v cung cp cho xó hi nhng ngi cú kh nng: lm vic theo nhúm, hp tỏc tt, lm cụng dõn tt, lm lónh o tt, nng ng v sỏng to phự hp vi nhu cu ca xó hi mi Vit Nam cng phi bt nhp cựng s phỏt trin ca th gii ang bc vo mt thi k lch s mi, giai on tin hnh cụng nghip húa-hin i húa a Vit Nam t mt nc nụng nghip, cụng nghip nghốo nn lc hu tr thnh mt nc cụng nghip hin i, tip cn nn kinh t tri thc tin hnh s mnh lch s to ln ny Giỏo dc v o to ang l thỏch thc ca chỳng ta Hin nay, nn giỏo dc Vit Nam ang n lc i mi ni dung v phng phỏp giỏo dc v o to vi nhiu mụ hỡnh, bin phỏp khỏc nhm nõng cao tớnh tớch cc dy hc v hc mt cỏch ton din, dy lm giỳp ngi hc hng ti vic hc ch ng, chng li thúi quen hc th ng i hi ng Cng sn Vit Nam ln th IX ó ch rừ: Phỏt trin giỏo dc v o to l mt nhng ng lc quan trng thỳc y s nghip cụng nghip, hin i húa t nc, l iu kin phỏt huy ngun lc ngi, yu t c bn phỏt trin xó hi mt cỏch bn vng V hn na Ngh quyt Trung ng khúa XI v i mi cn bn, ton din giỏo dc Vit Nam, ng ta li tip tc cú nhng ch o cho nn Giỏo dc: Giỏo dc v o to l quc sỏch hng u, l s nghip ca ng, nh nc v ca ton dõn u t cho giỏo dc l u t phỏt trin, c u tiờn i trc cỏc chng trỡnh, k hoch phỏt trin kinh t-xó hi Phỏt trin giỏo dc v o to l nõng cao dõn trớ, o to nhõn lc, bi dng nhõn ti Chuyn mnh quỏ trỡnh giỏo dc t ch yu trang b kin thc sang phỏt trin ton din nng lc v phm cht ngi hc Hc i ụi vi hnh; lý lun gn vi thc tin; giỏo dc nh trng kt hp vi giỏo dc gia ỡnh v giỏo dc xó hi Ch ng, tớch cc hi nhp quc t phỏt trin giỏo dc v o to, ng thi giỏo dc v o to phi ỏp ng yờu cu hi nhp quc t phỏt trin t nc. Nh vy, theo Ngh quyt ca ng, nh nc ó, ang v s tng cng u t cho cỏc trng hc, cỏc c s giỏo dc, bi vỡ yờu cu cp bỏch v cht lng giỏo dc o to khụng cho phộp kộo di tỡnh trng trng lp, th vin nghốo nn, thiu thit b giỏo dc ti thiu m phi bng mi cỏch xõy dng v tng cng c s vt cht, th vin, thit b giỏo dc trng hc tr thnh mt h thng hu hiu, mt yu t ch yu nhm i mi phng phỏp dy hc, a vic dy v hc lờn mt tm cht lng mi, ỏp ng ũi hi trc mt v lõu di ca s nghip Cụng nghip hoỏ, Hin i hoỏ t nc Súc Sn l mt huyn ngoi thnh, nm phớa bc Th ụ H Ni, nn kinh t cũn gp nhiu khú khn, dõn trớ cũn thp so vi mt bng chung ca thnh ph H Ni Trong nhiu nm qua c s quan tõm ca ng, nh nc v phỏt trin kinh t, húa, giỏo dc ú kinh t, dõn trớ khu vc dn c phỏt trin H thng trng trung hc ph thụng gm sỏu trng cụng lp v sỏu trng ngoi cụng lp v c bn ó ỏp ng c nhu cu hc ca em nhõn dõn huyn v cỏc vựng lõn cn Cỏc trng THPT cụng lp huyn Súc Sn ó c UBND thnh ph H Ni, S Giỏo dc v o to H Ni quan tõm, u t xõy dng trng s vi quy mụ khỏ hin i, c s vt cht tng i y , thit b giỏo dc c trang b c bn, m bo theo cỏc danh mc thit b dy hc ti thiu nh trng ph thụng, t ú ó to c ng lc nht nh cho i ng giỏo viờn nõng cao c cht lng dy v hc Tuy nhiờn thc trng v trang b, qun lý, s dng, u t, bo qun thit b giỏo dc cỏc trng THPT huyn Súc Sn cũn nhiu bt cp, cha phỏt huy c ht vai trũ v tm quan trng ca thit b giỏo dc cỏc hot ng giỏo dc C th: Trang b thit b dy hc cũn thiu ng b, thiu chng loi cho cỏc b mụn, cho cỏc phũng thớ nghim; Cụng tỏc ch o qun lý, s dng thit b giỏo dc ca cỏc nh trng cha c coi trng v cha quan tõm ỳng mc; Kinh phớ cho vic mua sm, u t, sa cha trang thit b giỏo dc thỡ hn ch, cha thng xuyờn; Vic bo qun thit b dy hc cũn nhiu bt cp, cha c quan tõm sỏt dn n thit b nhanh xung cp v h hng nhiu; Vic s dng thit b ging dy, cỏc hot ng giỏo dc cha c giỏo viờn khai thỏc trit , mt s giỏo viờn khụng s dng hoc ớt s dng thit b giỏo dc vi nhiu lớ khỏc nh mt thi gian, mt cụng, mt sc, cụng tỏc chun b cũn lỳng tỳng, cỏn b ph trỏch thiu nhit tỡnh, Mt khỏc cụng tỏc qun lý thit b giỏo dc ca cỏc trng THPT huyn Súc Sn cha c quan tõm v ch o sỏt sao, cha cú nhng bin phỏp tớch cc cụng tỏc qun lý thit b giỏo dc nõng cao cht lng dy v hc giai on hin Xut phỏt t nhng lý trờn, tỏc gi la chn ti: Qun lý thit b giỏo dc cỏc trng Trung hc ph thụng huyn Súc Sn, thnh ph H Ni" nhm nghiờn cu c s lý lun, thc trng qun lý thit b giỏo dc trng THPT v a nhng bin phỏp qun lý thit b giỏo dc gúp phn nõng cao cht lng dy hc trờn a bn huyn Súc Sn, thnh ph H Ni Mc tiờu nghiờn cu xut mt s bin phỏp qun lý thit b giỏo dc cỏc trng THPT huyn Súc Sn, thnh ph H Ni nhm nõng cao cht lng dy hc bi cnh hin 3 Nhim v nghiờn cu 3.1 Xỏc nh c s khoa hc ca qun lý thit b giỏo dc trng THPT bi cnh hin Kho sỏt, phõn tớch v ỏnh giỏ thc trng qun lý thit b giỏo dc cỏc trng THPT huyn Súc Sn, thnh ph H Ni 3.3 xut mt s bin phỏp qun lý thit b giỏo dc cỏc trng THPT huyn Súc Sn, thnh ph H Ni bi cnh hin Khỏch th v i tng nghiờn cu 4.1 Khỏch th nghiờn cu Cụng tỏc qun lý thit b giỏo dc cỏc trng trung hc ph thụng 4.2 i tng nghiờn cu Qun lý thit b giỏo dc cỏc trng THPT Huyn Súc Sn, thnh ph H Ni Gi thuyt khoa hc Hin nay, qun lý thit b giỏo dc cỏc trng THPT huyn Súc Sn, thnh ph H Ni mc dự ó t c kt qu ỏng khớch l nhng so vi yờu cu i mi giỏo dc thỡ hot ng ny cha c chỳ ý ỳng mc, hiu qu cha cao, cha ỏp ng kp thi ca i mi phng phỏp dy hc trng THPT hin Nu nghiờn cu v xut cỏc bin phỏp qun lý thit b giỏo dc phự hp nh: Nõng cao nhn thc v ý ngha, tm quan trng ca thit b giỏo dc v qun lý thit b giỏo dc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn, hc sinh; Tng cng trang b, cung ng thit b giỏo dc; o to, bi dng k nng, nghip v khai thỏc s dng hiu qu thit b giỏo dc cho i ng giỏo viờn, nhõn viờn; thỡ s nõng cao hiu qu s dng thit b giỏo dc v gúp phn nõng cao cht lng giỏo dc ph thụng Phm vi nghiờn cu 6.1 Gii hn v ni dung nghiờn cu Lun trung nghiờn cu cỏc bin phỏp qun lý thit b giỏo dc cỏc trng THPT cụng lp huyn Súc Sn, thnh ph H Ni bi cnh hin 6.2 Thi gian kho sỏt Thi gian kho sỏt nm (t nm 2009 n nm 2014) 6.3 Gii hn v khỏch th kho sỏt i ng cỏn b qun lý trng THPT bao gm: Hiu trng v 14 Phú hiu trng i ng giỏo viờn: 300 ngi cỏc trng THPT trờn a bn huyn Kho sỏt 500 hc sinh cỏc trng THPT trờn a bn huyn Súc Sn Phng phỏp nghiờn cu Kt hp cỏc nhúm nghiờn cu sau: 7.1 Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý lun Tỡm hiu v nghiờn cu cỏc kin ca ng, bn ch o ca Chớnh ph, ca UBND thnh ph H Ni, ca B Giỏo dc v o to, ca S Giỏo dc v o to H Ni; nghiờn cu trờn sỏch, bỏo chớ, chớ, ti, lun vn, lun ỏn v cỏc ti liu chuyờn mụn liờn quan n qun lý thit b giỏo dc 7.2 Nhúm phng phỏp nghiờn cu thc tin - Phng phỏp quan sỏt: Quan sỏt hot ng qun lý ca cỏc hiu trng, phú hiu trng trng THPT thuc a bn nghiờn cu - Phng phỏp iu tra bng phiu hi vi hiu trng, phú hiu trng v mt s giỏo viờn; kho sỏt - Phng phỏp chuyờn gia: Xin ý kin cỏc chuyờn gia v cụng tỏc qun lý thit b giỏo dc v cỏc nh nghiờn cu v qun lý giỏo dc bc THPT 7.3 Phng phỏp x lý s liu bng thng kờ toỏn hc Ngoi cỏc phng phỏp trờn tỏc gi cũn s dng cỏc phng phỏp x lý s liu bng thng kờ toỏn hc x lý kt qu nghiờn cu Cu trỳc lun Ngoi phn m u, kt lun, kin ngh, danh mc ti liu tham kho v cỏc ph lc, lun d kin c trỡnh by chng: Chng 1: C s lý lun v qun lý thit b giỏo dc trng Trung hc ph thụng bi cnh hin Chng 2: Thc trng qun lý thit b giỏo dc cỏc trng THPT huyn Súc Sn, thnh ph H Ni Chng 3: Bin phỏp qun lý thit b giỏo dc cỏc trng THPT huyn Súc Sn, thnh ph H Ni CHNG C S Lí LUN V QUN Lí THIT B GIO DC TRNG TRUNG HC PH THễNG TRONG BI CNH HIN NAY 1.1 Tng quan nghiờn cu Trong quỏ trỡnh dy hc, TBGD l cụng c lao ng s phm ca GV v HS, yu t khụng th thiu c quỏ trỡnh dy hc Vi t cỏch l cụng c lao ng s phm ca GV v HS, chỳng ta s dng ỳng quy trỡnh, phự hp vi c trng ca tng b mụn, TBGD úng vai trũ cung cp ngun thụng tin cho HS hc tp, to nhiu kh nng GV trỡnh by ni dung bi hc mt cỏch sõu sc, thun li, hỡnh thnh c HS nhng phng phỏp hc tớch cc, ch ng, sỏng to Trc quan dy hc l mt nhng nguyờn tc lý lun dy hc, c nghiờn cu xuyờn sut qua cỏc thi k trit hc: Trc quan trit hc c i, trc quan trit hc siờu hỡnh cn i, trc quan trit hc bin chng tõm v trit hc vt bin chng Cựng vi s phỏt trin ca cỏc t tng lnh vc tõm lý hc, giỏo dc hc, lý thuyt v dy hc trc quan ó cú nhng bc tin mi nhn thc c vai trũ quan trng ca phng tin dy hc trc quan Tớnh trc quan dy hc úng vai trũ minh bi ging ca giỏo viờn, giỳp hc sinh khụng ch nhn bit c hin tng m cũn nm rừ c bn cht ca hin tng Chớnh vỡ vy, cụng tỏc qun lý c s vt cht trng hc núi chung v cụng tỏc qun lý TBGD núi riờng ó c nhiu t chc v cỏ nhõn nghiờn cu Theo quan im ca ngi n ó tng tng kt: tụi nghe - tụi quờn, tụi nhỡn - tụi nh, tụi lm - tụi hiu Vit Nam, cú cõu tc ng cho rng: Trm nghe khụng bng mt thy. V hn ht H Chớ Minh, danh nhõn húa ca Vit Nam v th gii ó núi Hc phi i ụi vi hnh. DANH MC TI LIU THAM KHO ng Quc Bo (1997), Mt s khỏi nim v qun lý giỏo dc Trng Cỏn b Qun lý giỏo dc Trung ng 1, Tp phỏt trin giỏo dc ng Quc Bo (1999), Qun lý giỏo dc Qun lý nh trng Mt s hng tip cn Trng cỏn b Qun lý giỏo dc Trung ng ng Quc Bo Bựi Vit Phỳ (2013), Mt s gúc nhỡn v phỏt trin v qun lớ giỏo dc Nh xut bn Giỏo dc Vit Nam B giỏo dc v o To ( 2000), Quyt nh s 41/2000/Q-BGD&T ngy 7/9/2000 ca B trng B GD&T v vic ban hnh quy ch thit b giỏo dc trng Mm non, trng Ph thụng Nguyn Hu Chớ (1996), Suy ngh v dy hc ly hc sinh lm trung tõm, Tp nghiờn cu giỏo dc Nguyn Quc Chớ Nguyn Th M Lc (2012), i cng khoa hc qun lý Nh xut bn i hc quc gia H Ni Nguyn c Chớnh (2008), ỏnh giỏ cht lng giỏo dc Ti liu ging dy cao hc QLGD, Khoa s phm i hc Quc gia H Ni V Cao m (2008), Giỏo trỡnh Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc Nh xut bn Th gii ng Cng sn Vit Nam, Ngh quyt Hi ngh ln th 2, Ban chp hnh Trung ng khúa VIII 10 ng Cng sn Vit Nam, Ngh quyt Hi ngh ln th 8, Ban chp hnh Trung ng khúa XI ( Ngh quyt s 29-NQ/TW ) 11 ng Cng sn Vit Nam, Vn kin i hi ng ton quc ln th IX 12 Nguyn Tin t (2004), Giỏo dc so sỏnh Nh xut bn i hc Quc gia H Ni 13 Trn Khỏnh c (2002) S phm k thut Nh xut bn i hc quc gia H Ni 14 Tụ Xuõn Giỏp (1997) Phng tin dy hc i hc quc gia H Ni 15 ng Xuõn Hi Nguyn S Th (2012) Qun lý Giỏo dc, qun lý nh trng bi cnh thay i Nh xut bn Giỏo dc Vit Nam 16 Phm Minh Hc (1996), Mi nm i mi giỏo dc Nh xut bn Giỏo dc, H Ni 17 Phm Minh Hc ( 1986), Mt s v giỏo dc v khoa hc giỏo dc Nh xut bn Giỏo dc) 18.Lờ Ngc Hựng (2013), Xó hi hc giỏo dc Nh xuỏt bn i hc Quc gia H Ni 19 Huõn (2001), S dng thit b nghe nhỡn dy v hc Nh xut bn i hc Quc gia H Ni 20 Trn Kim (2009), Nhng c bn ca khoa hc qun lý giỏo dc Nh xut bn i hc s phm H Ni 21 Trn Kiu, Nguyn Lan Phng (1997), Tớch cc húa hot ng ca hc sinh, Thụng tin khoa hc giỏo dc 22 Phan Kha Nguyn Lc ( 2011 ), Khoa hc Giỏo dc Vit Nam t i mi n Nh xut bn i hc Quc gia H Ni 23 Nguyn Th M Lc ( 2012 ), Qun lý giỏo dc mt s lý lun v thc tin , Nh xut bn i hc Quc gia H Ni, 24 Nguyn Th M Lc Nguyn Hu Chõu (2012), Giỏo dc Vit Nam nhng v cht lng v qun lý Nh xut bn i hc Quc gia H Ni 25 Nguyn Vn Lờ (1990), Giỏo dc hc NXB Giỏo dc, H Ni 26 Lut Giỏo dc (ó c sa i b sung 2009)(2012), Nh xut bn Lao ng, H Ni 27 Nguyn Ngc Quang (1989), Nhng c bn v lý lun qun lý giỏo dc Trng Cỏn b Qun lý giỏo dc Trung ng 28 V Trng R (1997), Mt s lý lun v phng tin dy hc Ti liu dựng cho hc viờn cao hc, Vin Khoa hc Giỏo dc, H Ni 29 Lờ ỡnh Sn (2012), Qun lý c s vt cht phc v o to ca cỏc Trng i hc theo quan im qun lý cht lng tng th (TQM), Lun ỏn tin s qun lý giỏo dc 30 Ngụ Quang Sn, Vai trũ ca thit b giỏo dc v vic ỏnh giỏ hiu qu s dng thit b giỏo dc quỏ trỡnh dy hc tớch cc Thụng tin qun lý giỏo dc s nm 2005 31 Phm Vn Thun ( 2013 ), Qun lý c s vt cht v thit b giỏo dc, Ti liu dựng cho hc viờn cao hc chuyờn ngnh qun lý giỏo dc 32 y ban Nhõn dõn thnh ph H Ni (2013), Quyt nh ban hnh quy nh c th tiờu c s vt cht, i ng giỏo viờn, chng trỡnh, phng phỏp ging dy v dch v giỏo dc cht lng cao ỏp dng ti mt s c s giỏo dc mm non, giỏo dc ph thụng cht lng cao, Quyt nh s 20/2013/Q-UBND 33 y ban Nhõn dõn thnh ph H Ni( 2012), Quy hoch phỏt trin h thng giỏo dc ca thnh ph H Ni n nm 2020 tm nhỡn n nm 2030, Quyt nh s 3074/Q-UBND 34 C Mac (1960), T bn, Quyn I, Tp NXB S tht, H Ni 35 Harold Koontz, Cryil Odounell v Heinz (1994), Nhng ct yu ca qun lý NXB Khoa hc k thut [...]... Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý thiết bị giáo dục ở các trường trung học phổ thông 4.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý thiết bị giáo dục ở các trường THPT Huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội 5 Giả thuyết khoa học Hiện nay, quản lý thiết bị giáo dục ở các trường THPT huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội mặc dù đã đạt được kết quả đáng khích lệ nhưng so với yêu cầu đổi mới giáo dục thì hoạt động này chưa được... phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo và các phụ lục, luận văn dự kiến được trình bày trong 3 chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận về quản lý thiết bị giáo dục ở trường Trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay Chƣơng 2: Thực trạng quản lý thiết bị giáo dục ở các trường THPT huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội Chƣơng 3: Biện pháp quản lý thiết bị giáo dục ở các trường THPT huyện Sóc Sơn,. ..3 Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Xác định cơ sở khoa học của quản lý thiết bị giáo dục ở trường THPT trong bối cảnh hiện nay 3 2 Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý thiết bị giáo dục ở các trường THPT huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội 3.3 Đề xuất một số biện pháp quản lý thiết bị giáo dục ở các trường THPT huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay 4 Khách thể và đối tƣợng... (1997), Một số khái niệm về quản lý giáo dục Trường Cán bộ Quản lý giáo dục Trung ương 1, Tạp chí phát triển giáo dục 2 Đặng Quốc Bảo (1999), Quản lý giáo dục – Quản lý nhà trường – Một số hướng tiếp cận Trường cán bộ Quản lý giáo dục Trung ương 1 3 Đặng Quốc Bảo – Bùi Việt Phú (2013), Một số góc nhìn về phát triển và quản lí giáo dục Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam 4 Bộ giáo dục và Đào Tạo ( 2000), Quyết... Giáo dục, Hà Nội 17 Phạm Minh Hạc ( 1986), Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục Nhà xuất bản Giáo dục) 18.Lê Ngọc Hùng (2013), Xã hội học giáo dục Nhà xuát bản Đại học Quốc gia Hà Nội 19 Đỗ Huân (2001), Sử dụng thiết bị nghe nhìn trong dạy và học Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội 20 Trần Kiểm (2009), Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục Nhà xuất bản Đại học sư phạm Hà Nội 21... học Giáo dục, Hà Nội 29 Lê Đình Sơn (2012), Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của các Trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM), Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục 8 30 Ngô Quang Sơn, Vai trò của thiết bị giáo dục và việc đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục trong quá trình dạy học tích cực Thông tin quản lý giáo dục số 3 năm 2005 31 Phạm Văn Thuần ( 2013 ), Quản lý cớ... pháp dạy học ở trường THPT hiện nay Nếu nghiên cứu và đề xuất các biện pháp quản lý thiết bị giáo dục phù hợp như: Nâng cao nhận thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của thiết bị giáo dục và quản lý thiết bị giáo dục cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh; Tăng cường trang bị, cung ứng thiết bị giáo dục; Đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ khai thác sử dụng hiệu quả thiết bị giáo dục cho đội ngũ giáo. .. Đại học Quốc gia Hà Nội 25 Nguyễn Văn Lê (1990), Giáo dục học NXB Giáo dục, Hà Nội 26 Luật Giáo dục (đã được sửa đổi bổ sung 2009)(2012), Nhà xuất bản Lao động, Hà Nội 27 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những vấn đề cơ bản về lý luận quản lý giáo dục Trường Cán bộ Quản lý giáo dục Trung ương 1 28 Vũ Trọng Rỹ (1997), Một số vấn đề lý luận về phương tiện dạy học Tài liệu dùng cho học viên cao học, Viện Khoa học. .. (2004), Giáo dục so sánh Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội 13 Trần Khánh Đức (2002) Sư phạm kỹ thuật Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà Nội 14 Tô Xuân Giáp (1997) Phương tiện dạy học Đại học quốc gia Hà Nội 7 15 Đặng Xuân Hải – Nguyễn Sỹ Thƣ (2012) Quản lý Giáo dục, quản lý nhà trường trong bối cảnh thay đổi Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam 16 Phạm Minh Hạc (1996), Mười năm đổi mới giáo dục Nhà xuất bản Giáo. .. giáo dục cho đội ngũ giáo viên, nhân viên; … thì sẽ nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông 6 Phạm vi nghiên cứu 6.1 Giới hạn về nội dung nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý thiết bị giáo dục ở các trường THPT công lập huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay 6.2 Thời gian khảo sát Thời gian khảo sát trong