PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ QUẢNG AN Họ tên GV: Phan Quốc Tuấn Môn: Mĩ thuật Năm học: 2008 - 2009 Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI ( Đề tài môi trường ) I- MỤC TIÊU - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường - HS biết cách mơ tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh - HS có ý thức bảo vệ môi trường II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm số tranh bảo vệ môi trường - Tranh họa sĩ vẽ đề tài môi trường HS: - Sưu tầm tranh ảnh môi trường - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 25 phú t Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Xem tranh - GV treo số tranh đề tài môi trường gợi ý - GV y/c HS chia nhóm phát phiếu học tập - GV y/c nhóm trình bày + Tranh vẽ hoạt động ? + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ? + Hình dáng, động tác hình ảnh ? + Diễn đâu ? phú t phú t + Trong tranh sử dụng màu nào? + Màu sử dụng nhiều ? - GV tóm tắt + Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - Khen gợi, biểu dương số HS nhóm tích cực phát biểu XD - GV động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS quan sát tranh lắng nghe - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh mơi trường N2: + Hình ảnh cơ, chú, anh, chị, làm vệ sinh + Hình ảnh phụ: cối, nhà cửa, N3: Có thay đổi hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom, N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng, N5: Màu xanh, màu vàng, N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe dặn dò Bài 2: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm - HS thấy vẽ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát n.xét phú - GV cho HS xem số trang trí đường - HS quan sát trả lời câu hỏi t diềm gợi ý + Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Hoa, lá, vật, + Những họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ + Màu sắc ? + Vẽ màu làm bật họa tiết, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem mẫu đường diềm - HS quan sát trả lời chuẩn bị gợi ý + Em có nhận xét đường diềm ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Các họa tiết xếp ? + HS trả lời + Được vẽ màu ? + Vẽ có màu đậm, màu nhạt, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ - HS quan sát phú - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe t + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối + Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm 20 - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa - Vẽ màu theo ý thích phú tiết cho cân đối nhau, vẽ màu t giống vẽ màu xen kẻ, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe phú * Dặn dò t - Về nhà quan sát số - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / Bài 3: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ I- MỤC TIÊU - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại - HS biết cách vẽ vẽ hình vài loại vẽ màu theo ý thích - HS cảm nhận vẽ đẹp loại II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài loại sẵn có địa phương, - Tranh, ảnh số loại Bài vẽ HS năm trước HS: Giấy vẽ thực hành III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét phú - GV giới thiệu số loại gợi ý - HS quan sát nhận xét t + Tên loại ? + Quả cam, ổi, xồi, + Đặc điểm, hình dáng ? + Có dạng hình trịn, + Màu sắc loại ? + Quả xồi có màu vàng, ổi có màu xanh, - GV tóm tắt - HS lắng nghe -GV cho HS xem vẽ HS năm trước - HS quan sát nhận xét gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo - HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu phú mẫu - HS quan sát lắng nghe t - GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn + So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu + Phác hình dáng + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS chia nhóm - GV y/c HS chia nhóm - HS đặt mẫu vẽ, vẽ theo nhóm 20 - GV bao quát nhóm, nhắc nhở nhóm - Vẽ màu theo ý thích phú quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân t đối, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - Đại diện nhóm lên trình bày s/p - GV y/c nhóm lên trình bày sản phẩm - HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu sắc, - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe phú - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò t * Dặn dò: - Quan sát hoạt động trường, - Đưa Vở, bút chì,tẩy, màu, / Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I- MỤC TIÊU - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS vẽ tranh đề tài Trường em - HS thêm yêu mến trường lớp II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài phú - GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà - HS quan sát trả lời câu hỏi t trường đặt câu hỏi + Những tranh có nội dung ? + phong cảnh trường em, chơi sân trường, + Có hình ảnh ? + Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Màu sắc tranh ? + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài - HS trả lời: đến trường, tan học, học trường em ? lớp, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ -HS trả lời: phú tranh? B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ t B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu - GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ tranh - HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, - GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, vẽ màu theo ý thích 20 -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi phú * Lưu ý: Không dùng thước để vẽ t HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa lên để nhận xét - GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nh.xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, - GV gọi đến HS nhận xét màu sắc, - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò phú - Quan sát loại t - Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu / Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình, khối số - HS nặn vài gần giống với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp - Một vài loại thực như: cam, chuối, xoài, măng cụt, - Bài tạo dáng HS lớp trước HS: - Đất nặn giấy màu - Giấy Tập vẽ, màu vẽ loại, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV cho HS xem số loại gợi ý - HS quan sát trả lời t + Tên ? + Quả cam, chuối, măng cụt + Đặc điểm, hình dáng ? + Dạng hình trịn, + Quả có màu ? + Màu vàng, màu xanh, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem số tạo dáng HS - HS quan sát nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng - GV hướng dẫn cách nặn - HS quan sát lắng nghe phú + Chọn đất màu thích hợp t + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối hình dáng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính chi tiết hoàn chỉnh HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - HS chia nhóm 20 - GV nêu y/c nhóm đặt mẫu để nặn - HS đặt mẫu vẽ tạo dáng hình phú vẽ, xé dán hình quả theo nhóm, chọn màu theo ý thích t - GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm tạo dáng cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: phú - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí - HS lắng nghe dặn dị t hình vng - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Bài 6: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VNG I- MỤC TIÊU - HS biết thêm trang trí hình vng - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu hình vng - HS cảm nhận vẽ đẹp hình vng trang trí II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vng trang trí: khăn vng, gạch hoa - Một số vẽ trang trí hình vng HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐộNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình - HS quan sát lắng nghe t vuông giới thiệu + Trang trí hình vng có tác dụng ? + Làm cho đồ vật đẹp + Nêu số đồ vật có trang trí hình vng ? + Cái khay, thảm, gạch hoa, - GV cho HS xem số vẽ trang trí hình - HS quan sát nhận xét vng gợi ý + Họa tiết thường dùng để trang trí hình + Họa tiết: hoa, lá, vật, vng + Hoạ tiết giữa,phụ góc + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ ? + Họa tiết giống vẽ màu + Màu sắc ? giống nhau, màu vẽ màu - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Cách vẽ họa tiết vẽ màu - HS quan sát phú - GV y/c HS quan sát hình vng - HS quan sát lắng nghe t - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng + Vẽ họa tiết trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vng 20 - GV nêu y/c vẽ vẽ màu theo ý thích phú - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường t trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vng Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa lên để nhận xét - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - HS nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe phú - GV nhận xét t * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát hình dáng1 số chai - Đưa Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, / Bài 7: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI I- MỤC TIÊU - Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng đồ vật xung quanh - HS biết cách vẽ vẽ chai gần giống với vật mẫu II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV y/c HS quan sát số chai có hình - HS quan sát nhận xét t dáng, màu sắc, khác gợi ý + Chai gồm phận ? + Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu ? + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Màu sắc ? + Có nhiều màu, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem vẽ HS năm trước - HS quan sát nhận xét về: bố cục, hình, màu gợi ý về: bố cục, hình, màu, sắc, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước vẽ theo mẫu - HS trả lời phú + Vẽ phác khung hình kẻ trục t + So sánh tỉ lệ phận phác hình chai + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát mẫu nhận xét - GV đặt mẫu vẽ - HS quan sát lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ theo mẫu, vẽ màu theo ý thích, - GV nêu y/c vẽ 20 - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục phú cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu t theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước - HS đưa lên để nhận xét HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét chọn vẽ đẹp - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe phú - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò t * Dặn dị: - Về nhà quan sát khn mặt người thân bạn bè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Bài 8: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG I- MỤC TIÊU - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - HS biết cách vẽ vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS yêu quí người thân bạn bè II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV cho HS xem ảnh tranh chân dung - HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi t đặt câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật + Tranh ảnh khác ? rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật, - HS quan sát trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, - GV y/cHS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý + Tỉ lệ khác nhau, + Hình dáng khn mặt ? - HS lắng nghe + Tỉ lệ ? - GV tóm: - HS trả lời HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ + Vẽ phác hình dáng khn mặt - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, phú chân dung + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình t + Vẽ màu - HS quan sát lắng nghe -GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn - HS vẽ HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS lên bảng vẽ -GV nêu y/c vẽ - Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu -GV gọi đến HS lên bảng vẽ theo ý thích 20 - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại phú đặc điểm khuôn mặt người thân bạn t bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, - HS đưa lên để nhận xét HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét bố cục, hình dáng khn mặt, - GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét màu sắc, - GV y/c đến HS nhận xét - HS lắng nghe phú t - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân - Đưa vở, màu, - HS lắng nghe dặn dò - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút Trang trí: - GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình vng ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt Vẽ tranh: - GV cho HS xem vẽ tranh đề tài gợi ý: + Nội dung ? phút 20 phút phút + Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí - GV hướng dẫn thêm - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - GV hướng dẫn thêm HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, vẽ màu có đậm, có nhạt, làm bật nội dung,… - Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh phải bật nội dung đề tài, vẽ màu có đậm, có nhạt,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, … * Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ đàn gà - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ - HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu + Họa tiết giữa, họa tiết phụ góc cạnh,… + Màu sắc có đậm, có nhạt,… - HS lắng nghe - HS quan sát trả lời + Chợ hoa ngày tết, múa lân, múa rồng, đua thuyền,… + Các hoạt động ngày lễ, hội,… + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát lắng nghe - HS hoàn thành vẽ tiết - HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo vẽ màu theo ý thích,… - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò Bài 24: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ DO I-MỤC TIÊU - HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự - HS biết vẽ vẽ tranh theo ý thích - HS có thói quen tưởng tượng vẽ tranh II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài khác để so sánh - Bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý HS cách vẽ HS: - Tranh ảnh đề tài - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG phú t phú t 20 phú t phú t Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh ảnh gợi ý + Nội dung đề tài ? + Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV nhận xét - GV phát cho HS số tranh đề tài khác nhau, y/c HS xếp theo đề tài - GV y/c HS nêu số nội dung mà em biết HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh - GV hướng dẫn ĐDDH B1: Phân mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ tranh - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung đề tài theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá -Gv chọn số vẽ có nội dung đề tài khác để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát đồ vật có trang trí hình chữ nhật - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, thước, / Hoạt động học sinh - HS quan sát nhận xét + Nội dung đề tài phong phú, + Hình ảnh bật nội dung đề tài + Màu sắc phù hợp với nội dung, - HS quan sát lắng nghe -HS lên bảng xếp tranh theo nội dung đề tài - HS trả lời: thiếu nhi vui chơi, trường em, phong cảnh quê hương, - HS trả lời: - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ bài, tìm chọn nội dung, vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Bài 25: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU - HS nhận biết thêm họa tiết trang trí - HS vẽ họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật - HS thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số vẽ trang trí hình chữ nhật Hs năm trước - Phóng to hình vẽ mẫu Tập vẽ tự chuẩn bị HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG phú t phú t 20 phú t phú t Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS quan sát số vẽ trang trí hình chữ nhật gợi ý + Họa tiết đưa vào trang trí ? + Họa tiết vẽ đâu ? + Họa tiết phụ ? + Họa tiết giống vẽ ? - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS quan sát tập thực + Họa tiết hình chữ nhật hình ? + Bơng hoa có cánh ? + Họa tiết góc có dạng hình ? - GV y/c HS nêu cách vẽ vẽ màu ? - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS họa tiết giống vẽ nhau,…vẽ màu cẩn thận không bị nhem - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n xét - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát số vật quen thuộc - Đưa vở, giấy màu đất sét, hồ dán, màu, đồ dùng để nặn, / Hoạt động học sinh - HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng hình học, + Họa tiết vẽ giữa, lớn, + Họa tiết phụ góc cạnh + Họa tiết giống vẽ nhau, vẽ màu giống nhau,… - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát trả lời + Hình bơng hoa + Có cánh + Họa tiết góc dạng hình tam giác - HS trả lời + Vẽ tiếp họa tiết cho hoàn chỉnh + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật Vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét họa tiết, màu sắc - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT (Nặn) I- MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật hoạt động - HS nặn vẽ, xé dán hình vật tạo dáng theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: : - Sưu tầm tranh ảnh vật Bài thực hành HS năm trước - Đất nặn, giấy màu, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu hđi: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét phú - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi: t + Con vật tranh có tên gọi ? + Con vật có phận ? + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi khơng + Kể thêm số vật mà em biết ? - GV cho xem HS năm trước HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán - GV y/c HS nêu bước tiến nặn ? phú t 20 phú t phú t - GV hướng dẫn theo cách nặn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở nhóm chọn vật u thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ hoa - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có thay đổi + Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét - HS trả lời: C1: Nặn phận chi tiết vật ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn - HS quan sát lắng nghe - HS chia nhóm - HS làm theo nhóm - HS chọn màu chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò Bài 27: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT I- MỤC TIÊU - Giúp HS hoàn thành vẽ tiết - Tạo hứng thú học tập cho HS II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến vẽ - Một số vẽ HS tiết HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút Trang trí: - GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình chữ nhật ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? phút 20 phút phút + Màu sắc ? - GV tóm tắt Vẽ tranh: - GV cho HS xem vẽ tranh đề tài gợi ý: + Nội dung ? + Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ? - GV hướng dẫn thêm - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - GV hướng dẫn thêm HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, vẽ màu có đậm, có nhạt, làm bật nội dung,… - Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh phải bật nội dung đề tài, vẽ màu có đậm, có nhạt,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,… * Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ Hoạt động học sinh - HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu + Họa tiết giữa, họa tiết phụ góc cạnh,… + Màu sắc có đậm, có nhạt,… - HS lắng nghe - HS quan sát trả lời + HS trả lời + HS trả lời + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát lắng nghe - HS hoàn thành vẽ tiết - HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo vẽ màu theo ý thích,… - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dị Bài 28: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU vào HÌNH CÓ SẴN I- MỤC TIÊU - HS hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu - HS vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích - HS thấy vẽ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Phóng to số hình vẽ sẵn Tập vẽ, để HS vẽ theo nhóm - Một số vẽ màu HS năm trước HS: Vở, màu vẽ loại III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV y/c HS xem hình vẽ sẵn Tập vẽ t gợi ý + Trong hình vẽ có sẵn, vẽ hình ? + Tên bơng hoa ? + Bơng hoa có màu ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số vẽ HS + Em có nhận xét cách vẽ màu ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV y/c HS cách vẽ màu vào hình có sẵn phú t 20 phú t phú t - GV hướng dẫn HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm phát hình vẽ sẵn cho nhóm, - GV bao quát nhóm nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, khơng nhem phía ngồi, vẽ màu kín tranh, vẽ màu có đậm có nhạt, - GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV y/c nhóm trình bày vẽ - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật: lọ hoa - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Hoạt động học sinh - HS quan sát trả lời + Vẽ lọ hoa + Bông hoa sen + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - GV cho HS xem số vẽ HS + HS nhận xét theo cảm nhận riêng + Vẽ lọ hoa trước (vẽ màu phù hợp với loài hoa) + Vẽ màu sau + Vẽ màu cẩn thận khơng nhem phía ngồi + Vẽ màu có đậm, có nhạt - HS quan sát lắng nghe - HS chia nhóm - HS vẽ màu theo nhóm hình có sẵn Vẽ màu với loại hoa - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Bài 29: VẼ TRANH TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA) I- MỤC TIÊU - HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật - HS vẽ tranh tĩnh vật vẽ màu theo ý thích - HS hiểu vẽ đẹp tranh tĩnh vật II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm tranh tỉnh vật số tranh loại khác - Lọ hoa có hình đơn giản màu sắc đẹp - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh tĩnh vật (nếu có) - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV y/c HS quan sát tranh tĩnh vật tranh - HS quan sát nhận xét t loại khác để phân biệt + Tranh tĩnh vật tranh loại khác + HS trả lời theo cảm nhận riêng ? + Vì gọi tranh tĩnh vật ? + Tranh vẽ đồ vật như: lọ,hoa, quả, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem1 số tranh tĩnh vật gợi ý - HS quan sát trả lời + Hình vẽ tranh ? + Hình vẽ tranh: Hoa, quả, đồ vật, + Màu sắc tranh ? + Màu sắc hài hịa, có đậm, có nhạt, - GV củng cố - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu vẽ tranh tĩnh vật - HS trả lời phu - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe t + Vẽ phác hình vừa với phần giấy qui định + Vẽ lọ hoa + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa, theo cảm 20 - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình lọ nhận riêng, vẽ màu theo ý thích phú hoa cho cân đối, vẽ màu với loại t hoa vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa lên để nhận xét - GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc - GV gọi HS nhận xét chọn vẽ đẹp nhất, - HS lắng nghe phú - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò t * Dặn dò: - Quan sát ấm pha trà - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Bài 30: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT I- MỤC TIÊU - Giúp HS hoàn thành vẽ tiết - Tạo hứng thú học tập cho HS II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến vẽ - Một số vẽ HS tiết HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút Trang trí: - GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình chữ nhật ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? phút 20 phút phút + Màu sắc ? - GV tóm tắt Vẽ tranh: - GV cho HS xem vẽ tranh đề tài gợi ý: + Nội dung ? + Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ? - GV hướng dẫn thêm - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - GV hướng dẫn thêm HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, vẽ màu có đậm, có nhạt, làm bật nội dung,… - Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh phải bật nội dung đề tài, vẽ màu có đậm, có nhạt,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,… * Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ Hoạt động học sinh - HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu + Họa tiết giữa, họa tiết phụ góc cạnh,… + Màu sắc có đậm, có nhạt,… - HS lắng nghe - HS quan sát trả lời + HS trả lời + HS trả lời + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát lắng nghe - HS hoàn thành vẽ tiết - HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo vẽ màu theo ý thích,… - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò Bài 31: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT (Xé dán) I-MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật - HS biết cách vẽ vẽ tranh vật, vẽ màu theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc bảo vệ vật II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC: GV: - Chuẩn bị tranh ảnh số vật Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ vật HS lớp trước HS: - Tranh, ảnh số vật vật - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài phú - GV cho HS xem tranh đặt câu hỏi: - HS quan sát lắng nghe t + Tên vật ? + Con mèo, gà, chó, + Hình dáng, màu sắc vật ? + HS trả lời thao cảm nhận riêng + Các phận vật ? + Đầu, thân, chân, + Em kể số vật mà em biết ? + Con thỏ, vịt, lợn, trâu + Em thích vật ? Vì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c nêu cách vẽ tranh vật - HS trả lời phú + Chọn màu t + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Dựa nét vẽ xé + Sắp xếp theo bố cục dán - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành 20 - GV nêu y/c vẽ HS vẽ vật yêu thích phú - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc t điểm, hình dáng, màu sắc vật u thích để vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS n.xét cách xếp hình vẽ, h.dáng vật, h.ảnh phụ màu sắc chọn vẽ đẹp - GV nhận xét đánh giá bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dị: phu - Quan sát hình dáng người thân, bạn bè - HS lắng nghe dặn dò t - Đưa vở, đất nặn giấy màu, hồ dán, / Bài 32: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI (Nặn) I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng người hoạt động - HS biết cách nặn vẽ, xé dán nặn vẽ, xé dán hình dáng người - Nhận biết vẻ đẹp hình dáng người hoạt động II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh dáng người,hoặc tượng, - Bài thực hành HS lớp trước Đất nặn, giấy màu, HS: - Đất nặn, đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phú - GV cho HS xem tranh ảnh số dáng người - HS quan sát trả lời câu hỏi t đặt câu hỏi: + Dáng người làm ? + Đang chạy nhảy,đi,đứng,cúi,ngồi + Gồm phận ? + Đầu, mình, chân, tay, cổ, + Màu sắc ? + Tươi vui, - GV cho HS xem nặn HS lớp trước - HS quan sát trả lời - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn Cách nặn: GV y/c HS nêu cách nặn - HS trả lời: phú C1: Nặn phận ghép,dính với t tạo dáng C2: Từ thỏi đất nặn thành dáng người - GV nặn minh họa hướng - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - HS ngồi theo nhóm 20 - GV bao qt lớp,nhắc nhở nhóm tìm - HS nặn, vẽ, xé dán, tạo dáng người phú nặn theo chủ đề Nặn phận theo nhóm, tìm chọn nội dung, chủ đề, t trước nặn chi tiết tạo dáng cho sinh màu theo ý thích, động, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ4: Nhận xét, đánh giá - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét nội dung, hình , - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe phú - GV nhận xét, đánh giá bổ sung t * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Sưu tầm tranh thiếu nhi - Nhớ đưa vở, / Bài 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu nội dung tranh - HS nhận biết vẽ đẹp tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc, - HS q trọng tình cảm mệ bạn bè II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Tranh Tập vẽ - Một vài tranh thiếu nhi Việt Nam giới có đề tài HS: Vở Tập vẽ 3, sưu tầm tranh thiếu nhi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh 15 1.Tranh Mẹ xvét-ta Ba- la- nô- va phú - GV y/c HS chia nhóm quan sát tranh - HS chia nhóm quan sát tranh t - GV phát phiếu học tập cho nhóm y/c - HS thảo luận theo nhóm trả lời nhóm trình bày + Trong tranh có hình ảnh ? N1: Có mẹ bé, bình hoa, bàn, + Hình ảnh vẽ bật ? N2: Hình ảnh mẹ bé + Tình cảm mẹ em bé biểu N3: mẹ vịng tay ơm bé vào lòng, thể ? chăm sóc, yêu thương, + Tranh vẽ cảnh diễn đâu ? N4: Tranh vẽ cảnh phòng, + Trong tranh sử dụng màu ? N5: Màu đỏ, hồng, nâu, xanh, + Hình ảnh tranh vẽ N6: Hình vẽ ngộ nghĩnh, ? - HS bổ sung cho nhóm - GV y/c nhóm bổ sung cho - HS lắng nghe - GV tóm tắt 15 Tranh Cùng giã gạo Xa- rau- giu phú Thê prông krao - HS quan sát tranh t - GV y/c HS quan sát tranh - GV phát phiếu học tập, y/c nhóm thảo - HS thảo luận theo nhóm trình bày luận trình bày + Tranh vẽ cảnh giã gạo, + Tranh vẽ cảnh ? + Mỗi người dáng vẽ khác +Các dáng người giống không + Người, nhà, cối, dịng sơng, + Tranh vẽ hình ảnh ? + H.ảnh người giã gạo + Hình ảnh tranh ? + Màu xanh, vàng, nâu, + Trong tranh có màu ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Em có thích tranh khơng ? - HS bổ sung cho nhóm - GV y/c HS bổ sung cho nhóm - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương phú nhóm tích cực phát biểu XD bài, động t viên nhóm yếu, * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Sưu tần tranh hoạt động mùa hè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Bài 34: Vẽ tranh (Theo chủ đề) ĐỀ TÀI MÙA HÈ I- MỤC TIÊU - HS hiểu nội dung đề tài - HS biết cách vẽ vẽ tranh theo đề tài - HS yêu thích hoạt động mùa hè II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài mùa hè - Bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh ảnh hoạt động vui chơi mùa hè - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài phú - GV treo số tranh đề tài hoạt động - HS quan sát tranh trả lời t mùa hè đặt câu hỏi + Những tranh có nội dung ? + Thả diều, cắm trại, thăm ơng, bà + Hình ảnh ? + H.ảnh bạn thiếu nhi, + Màu sắc tranh ? + Màu sắc tươi, sáng, - GV tóm tắt - HS quan sát lắng nghe - GV y/c HS nêu số hoạt động mùa - Đi câu cá, đá bóng, văn nghệ, tham hè ? quan, trồng cây, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ - HS trả lời: phú tranh đề tài t - GV tổ chức trò chơi: y/c HS lên bảng - HS lên bảng để xếp bước tiến xếp bước vẽ tranh đề tài hành B1: vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích - GV hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành 20 - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ bài: tìm chọn nội dung phù phú - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn hợp, vẽ màu theo ý thích t nội dung theo ý thích Vẽ hình ảnh bật nội dung đề tài, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, * Lưu ý: không dùng thước, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu phú sắc, chọn vẽ đẹp t - GV nhận xét, đánh giá bổ sung - HS quan sát lắng nghe * Dặn dị: - Tìm chọn đẹp để trưng bày s/phẩm - HS lắng nghe dặn dò ... đặt mẫu vẽ hướng dẫn + So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu + Phác hình dáng + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích H? ?3: Hướng dẫn HS thực hành - HS chia nhóm - GV y/c... 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I-MỤC TIÊU: - HS biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam - HS u q kính trọng thầy,cơ giáo II:... hướng dẫn t + Ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ khung hình + Tìm tỉ lệ phận phác hình - HS lắng nghe + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ đậm, vẽ nhạt vẽ màu H? ?3: Hướng dẫn HS thực hành - GV