Häc k× I PhÇn 1: trång trät Ch¬ng I: ®¹i c¬ng vỊ kÜ tht trång trät Ngày so¹n: 17/8/2011 Ngµy gi¶ng : 22/8/2011 TiÕt Bµi1,2: Vai trß, nhiƯm vơ cđa trång trät Kh¸i niƯm vỊ ®Êt trång vµ thµnh phÇn cđa ®Êt trång A Mơc tiªu bµi häc : KiÕn thøc - Nªu ®ỵc c¸c vai trß cđa trång trät ®èi víi ®s cđa ng, lÊy ®ỵc VD minh ho¹ - Nªu ®ỵc c¸c vai trß cđa trång trät ®èi víi viƯc ph¸t triĨn ngµnh ch¨n nu«i, ngµnh c«ng nghiƯp chÕ biÕn, ngµnh th¬ng m¹i, lÊy ®ỵc VD minh ho¹ - Nªu vµ gi¶i thÝch ®ỵc c¸c biƯn ph¸p thùc hiƯn nhiƯm vơ t¨ng sè lỵng sp trång trät, t¨ng chÊt lỵng sp trång trät - Nªu ®ỵc k/n ®Êt trång - Tr×nh bµy ®ỵc vai trß cđa ®Êt ®/v sù tån t¹i, ph¸t triĨn cđa c©y trång - Nªu c¸c thµnh phÇn cđa ®Êt trång vµ ph©n biƯt ®ỵc c¸c thµnh phÇn ®ã vỊ mỈt tr¹ng th¸i, ngn gèc, vai trß ®/v c©y trång KÜ n¨ng - Tr×nh bµy ®ỵc c¸cnhiƯm vơ c¬ b¶n cđa ngµnh trång trät lµ t¹o ®ỵc sp ngµy cµng nhiỊu, ngµy cµng cã chÊt lỵng tèt ®Ĩ cung cÊp ®đ l¬ng thùc, thùc phÈm cho nh©n d©n, dù tr÷ l¬ng thùc, cung cÊp thøc ¨n cho ch¨n nu«i, cung cÊp nguyªn liƯu ph¸t triĨn ngµnh c«ng nghiƯp thùc phÈm vµ cã nhiỊu hµng ho¸ tèt xt khÈu Th¸i ®é - Cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vƯ tµi nguyªn m«i trêng ®Êt B.ph¬ng ph¸p – ph¬ng tiƯn d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - Thut tr×nh + Trùc quan + §TNV§ Ph¬ng tiƯn - Chn bÞ cđa ThÇy: SGK, TLTK, m« h×nh B¶ng phơ, su tÇm tranh ¶nh cã liªn quan ®Õn néi dung bµi häc - Chn bÞ cđaTrß : dơng häc tËp, ngiªn cøu bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái C TiÕn tr×nh d¹y häc I Tỉ chøc 7A : 7B : 7C : II.KiĨm tra bµi cò Xen giê III Bµi míi Ho¹t ®éng : GV ®Ỉt vÊn ®Ị vµo bµi míi Hµng ngµy mçi ng ph¶i sd ®Õn l¬ng thùc thùc phÈm §Ĩ cã nhiỊu thùc phÈm nh thÞt, s÷a, trøng, cÇn ph¶i cã nhiỊu sp tõ thùc vËt, mn cã nhiỊu sp tõ thùc vËt ph¶i cã trång trät, mn trång rät th× ph¶i cã ®Êt trång Nh vËy trång trät ®· cã vai trß ntn ? Vµ cã nhiƯm vơ g× ®èi víi sù ph¸t triĨn cđa XH vµ ®êi sèng ng ? Ta vµo tiÕt häc h«m : ‘Vai trß, nhiƯm vơ cđa trång trät Kh¸i niƯm vỊ ®Êt trång vµ thµnh phÇn cđa ®Êt trång ‘ Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng : T×m hiĨu vỊ vai trß cđa I Vai trß cđa trång trät Cung cÊp : l¬ng thùc, thùc phÈm cho trång trät nỊn KT Gv : Giíi thiƯu h×nh SGK ngêi ? Em h·y quan s¸t h×nh vÏ vµ cho biÕt Cung cÊp nguyªn liƯu cho c«ng vai trß thø 1, 2, 3, cđa trång trät lµ g× ? nghiƯp Hs : Th¶o ln nhãm Cung cÊp thøc ¨n cho ch¨n nu«i Gv : Gäi ®¹i diƯn tõng nhãm lªn tr¶ lêi Cung cÊp n«ng s¶n xt khÈu c©u hái Hs : C¸c nhãm gãp ý kiÕn Gv: NhËn xÐt vµ chèt l¹i Gv : Giíi thiƯu thÕ nµo lµ c©y l¬ng thùc, thùc phÈm, c©y nguyªn liƯu cho c«ng nghiƯp Hs : Nghe gi¶ng ? Em h·y kĨ sè lo¹i c©y l¬ng thùc, thùc phÈm, c©y c«ng nghiƯp trång ë ®Þa ph¬ng em ? Em h·y nªu sè n«ng s¶n ë níc ta ®· xt khÈu thÞ trêng thÕ giíi Ho¹t ®éng : T×m hiĨu nhiƯm vơ cđa trång trät ? Dùa vµo vai trß cđa trång trät em h·y cho biÕt SX nhiỊu lóa, ng«, khoai, s¾n lµ nhiƯm vơ thc lÜnh vùc SX nµo ? Trång c©y rau, ®Ëu, võng, l¹c, …lµ nhiƯm vơ thc lÜnh vùc SX nµo ? Ph¸t triĨn ch¨n nu«i lỵn, gµ, vÞt, lµ nhiƯm vơ cđa lÜnh vùc SX nµo ? Trång c©y mÝa, c©y ¨n qu¶ cung cÊp nguyªn liƯu cho nhµ m¸y lµ nhiƯm vơ thc lÜnh vùc SX nµo ? Trång c©y lÊy gç cung cÊp nguyªn liƯu cho XD vµ c«ng nghiƯp lµm giÊy ? Trång c©y ®Ỉc s¶n chÌ, cafª ®Ĩ lÊy nguyªn liƯu ®Ĩ xt khÈu lµ nhiƯm vơ cđa lÜnh vùc SX nµo ? ? VËy nhiƯm vơ cđa trång trät lµ g× Hs : Tr¶ lêi c©u hái II NhiƯm vơ cđa trång trät Cung cÊp c©y l¬ng thùc Cung cÊp thùc phÈm Nguyªn liƯu cho CN N«ng s¶n ®Ĩ xt khÈu - §¶m b¶o l¬ng thùc vµ thùc phÈm cho tiªu dïng níc vµ xt khÈu Ho¹t ®éng : T×m hiĨu c¸c biƯn ph¸p thùc hiƯn nhiƯm vơ cđa ngµnh trång trät Gv : Treo b¶ng phơ ghi b¶ng SGK Hs : Suy nghÜ vµ lªn b¶ng ®iỊn - Khai hoang lÊn biĨn - T¨ng vơ trªn ®¬n vÞ diƯn tÝch ®Êt trång - ¸p dơng ®óng biƯn ph¸p kÜ tht trång trät ? Mơc ®Ých ci cïng cđa c¸c biƯn ph¸p ®ã lµ g× Hs : tr¶ lêi c©u hái Ho¹t ®éng : T×m hiĨu kh¸i niƯm vỊ ®Êt trång Gv: cho hs ®äc mơc sgk ? §Êt trång lµ g× Hs : tr¶ lêi Gv : bỉ sung vµ ghi b¶ng ? Líp than ®¸ t¬i xèp cã ph¶i lµ ®Êt trång kh«ng ? V× ? Gv : Híng dÉn hs quan s¸t h×nh SGK ? C©y trång m«i trêng níc vµ m«i trêng ®Êt cã g× kh¸c ? VËy ®Êt cã vai trß quan träng nh thÕ nµo ®èi víi c©y trång Hs: Tr¶ lêi c©u hái III §Ĩ thùc hiƯn nhiƯm vơ cđa ngµnh trång trät, cÇn sư dơng nh÷ng biƯn ph¸p g× ? - T¨ng diƯn tÝch c©y trång - T¨ng lỵng n«ng s¶n - T¨ng n¨ng st c©y trång IV Kh¸i niƯm vỊ ®Êt trång §Êt trång lµ g× ? - §Êt trång lµ líp bỊ mỈt t¬i xèp cđa vá tr¸i ®Êt trªn ®ã thùc vËt (c©y trång) cã thĨ sinh sèng vµ s¶n xt s¶n phÈm Vai trß cđa ®Êt trång - §Êt trång lµ m«i trêng cung cÊp níc, oxi, chÊt dinh dìng cho c©y vµ gi÷ cho c©y ®øng v÷ng Ho¹t ®éng : Nghiªn cøu thµnh phÇn V Thµnh phÇn cđa ®Êt cđa ®Êt Gv: híng dÉn hs quan s¸t s¬ ®å SGK ? Nh×n vµo s¬ ®å SGK em h·y cho biÕt - §Êt trång gåm phÇn ®Êt trång bao gåm nh÷ng thµnh phÇn + PhÇn khÝ nµo + PhÇn r¾n Hs : tr¶ lêi c©u hái + PhÇn láng ? PhÇn khÝ cã c¸c chÊt khÝ nµo ? PhÇn khÝ cã vai trß g× ? PhÇn r¾n cđa ®Êt cã nh÷ng thµnh phÇn g× ? ThÕ nµo lµ chÊt v« c¬, chÊt h÷u c¬ ? PhÇn r¾n cã t¸c dơng g× - C¸c chÊt khÝ : bao gåm Oxi, Nit¬, CO Cung cÊp Oxi cho c©y h« hÊp - PhÇn r¾n bao gåm c¸c chÊt v« c¬ vµ chÊt h÷u c¬, cung cÊp chÊt dinh dìng cho c©y - ChÊt láng chÝnh lµ níc ®Êt, cã vai trß hßa tan c¸c chÊt dinh dìng ? ChÊt láng chÝnh lµ thµnh phÇn g× ®Êt ®Êt ? Nã cã t¸c dơng g× ? Gv : Treo b¶ng phơ vỊ b¶ng C¸c TP cđa Vai trß ®èi víi c©y ®Êt trång trång SGK ? Dùa vµo s¬ ®å vµ kiÕn thøc líp h·y ®iỊn vµo vai trß thµnh phÇn cđa ®Êt trång theo mÉu ? PhÇn khÝ PhÇn r¾n PhÇn láng C2 O2 cho c©y h« hÊp C2 chÊt d2 cho c©y C2 níc cho c©y IV Cđng cè - Gäi Hs ®äc phÇn ghi nhí ci bµi - Gv nªu c¸c c©u hái ci bµi vµ gäi hs tr¶ lêi V Híng dÉn vỊ nhµ - Häc kü c©u hái SGK - §äc tríc bµi : “Mét sè tÝnh chÊt chÝnh cđa ®Êt trång” Ngày so¹n: 24/8/2011 Ngµy gi¶ng : 29/8/2011 TiÕt Bµi 3: mét sè tÝnh chÊt chÝnh cđa ®Êt trång A Mơc tiªu bµi häc : KiÕn thøc - Tr×nh bµy ®ỵc thµnh phÇn c¬ giíi cđa ®Êt - Nªu ®ỵc c¸c trÞ sè pH cđa ®Êt chua, ®Êt kiỊm vµ ®Êt trung tÝnh - Tr×nh bµy ®ỵc kh¶ n¨ng gi÷ níc, chÊt dinh dìng cđa ®Êt - Tr×ng bµy ®ỵc k/n ®é ph× nhiªu cđa ®Êt, nªu ®ỵc vai trß ®é ph× nhiªu cđa ®Êt ®/v n¨ng st c©y trång KÜ n¨ng - X¸c ®Þnh ®ỵc thµnh phÇn c¬ giíi vµ ®é pH cđa ®Êt b»ng ph¬ng ph¸p ®¬n gi¶n Th¸i ®é - Cã ý thøc b¶o vƯ tµi nguyªn, m«i trêng ®Êt - Cã ý thøc c¶i t¹o ®é pH cđa ®Êt - Cã ý thøc b¶o vƯ, lµm cho ®Êt trång lu«n cã ®é ph× nhiªu, ®¶m b¶o cho sx - Cã ý thøc tham gia cïng gia ®×nh viƯc sư dơng hỵp lÝ, b¶o vƯ, c¶i t¹o ®Êt vên, ®Êt ®åi nh»m ®¶m b¶o ®é ph× nhiªu vµ b¶o vƯ m«i trêng B ph¬ng ph¸p – ph¬ng tiƯn d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - Thut tr×nh + Trùc quan + §TNV§ Ph¬ng tiƯn - Chn bÞ cđa ThÇy: Gi¸o ¸n, tranh ¶nh liªn quan ®Õn bµi d¹y - Chn bÞ cđaTrß : dơng häc tËp, nghiªn cøu bµi vµ tr¶ lêi c©u hái C TiÕn tr×nh d¹y häc: I Tỉ chøc 7A : 7B 7C : II KiĨm tra bµi cò : ? §Êt trång lµ g× ? §Êt trång cã vai trß nh thÕ nµo ®èi víi ®êi sèng cđa c©y ? §Êt trång gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo ? Vai trß cđa tõng thµnh phÇn ®èi víi ®êi sèng cđa c©y Hs : Tr¶ lêi c©u hái Gv : nhËn xÐt vµ cho ®iĨm III.Bµi míi Ho¹t ®éng : Giíi thiƯu bµi Gv : §a sè c©y trång n«ng nghiƯp sèng vµ ph¸t triĨn trªn ®Êt Thµnh phÇn vµ tÝnh chÊt cđa ®Êt ¶nh hëng tíi n¨ng st vµ chÊt lỵng n«ng s¶n Mn sư dơng ®Êt hỵp lý cÇn ph¶i biÕt ®ỵc c¸c ®Ỉc ®iĨm vµ tÝnh chÊt cđa ®Êt §ã lµ bµi häc h«m Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng : Thµnh phÇn c¬ giíi cđa I Thµnh phÇn c¬ giíi cđa ®Êt lµ g× ? ®Êt lµ g× ? ? PhÇn r¾n cđa ®Êt bao gåm nh÷ng thµnh - TØ lƯ c¸c h¹t c¸t, limon, sÐt phÇn nµo ? Gv: Thµnh phÇn kho¸ng(thµnh phÇn v« thµnh phÇn v« c¬ cđa ®Êt gäi lµ thµnh c¬) cđa ®Êt bao gåm c¸c h¹t c¸t, limon, phÇn c¬ giíi cđa ®Êt sÐt TØ lƯ c¸c h¹t nµy ®Êt gäi lµ thµnh phÇn c¬ giíi cđa ®Êt ? VËy thµnh phÇn c¬ giíi cđa ®Êt lµ g× Gv: Híng dÉn Hs ®äc th«ng tin s¸ch gi¸o khoa vµ yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u - Dùa vµo thµnh phÇn c¬ giíi ngêi ta hái ? ViƯc x¸c ®Þnh thµnh phÇn c¬ giíi cđa chia ®Êt thµnh lo¹i chÝnh : §Êt c¸t, ®Êt thÞt, ®Êt sÐt ®Êt lµ g× Ho¹t ®éng : Ph©n biƯt thÕ nµo lµ ®é II §é chua, ®é kiỊm cđa ®Êt chua, ®é kiỊm cđa ®Êt ? Gv : yªu cÇu häc sinh ®äc th«ng tin SGK Tr¶ lêi c©u hái sau : ? §é PH dïng ®Ĩ ®o c¸i g× - §é PH ®ỵc dïng ®Ĩ ®o ®é chua, ®é kiỊm cđa ®Êt ? TrÞ sè PH ®ỵc dao ®éng ph¹m vi - TrÞ sè PH ®ỵc dao ®éng tõ 0->14 nµo ? ? Víi gi¸ trÞ nµo cđa PH th× ®Êt ®ỵc gäi - TrÞ sè : + PH < 6.5 => ®Êt chua lµ ®Êt chua, kiỊm, trung tÝnh + PH = 6.6 - 7.5 ®Êt trung tÝnh Hs : Tr¶ lêi c¸c c©u hái + PH > 7.5 ®Êt kiỊm Gv : NhËn xÐt vµ chèt l¹i Gv : Ngêi ta chia ®Êt thµnh ®Êt chua, kiỊm, trung tÝnh ®Ĩ cã kÕ ho¹ch sư dơng - §èi víi ®Êt chua cÇn ph¶i bãn v«i vµ c¶i t¹o nhiỊu ®Ĩ c¶i t¹o ? §èi víi lo¹i ®Êt thÕ nµo th× cÇn c¶i t¹o III Kh¶ n¨ng gi÷ níc vµ chÊt dinh dìng cđa ®Êt vµ c¶i t¹o b»ng c¸ch nµo Ho¹t ®éng : T×m hiĨu kh¶ n¨ng d÷ n- - §Êt chøa nhiỊu h¹t cã kÝch thíc bÐ, ®Êt cµng chøa nhiỊu mïn, kh¶ n¨ng gi÷ níc íc vµ chÊt dinh dìng GV nªu kh¶ n¨ng gi÷ níc vµ chÊt dinh vµ chÊt dinh dìng cµng tèt Iv ®é ph× nhiªu cđa ®Êt lµ dìng cđa ®Êt g×? Ho¹t ®éng : T×m hiĨu ®é ph× nhiªu - §Êt ph× nhiªu lµ ®Êt cã ®đ níc, ®đ chÊt cđa ®Êt ? §Êt thiÕu níc, thiÕu chÊt dinh dìng dinh dìng ®¶m b¶o cho n¨ng st cao vµ kh«ng chøa nhiỊu chÊt ®éc h¹i cho sinh c©y trång ph¸t triĨn nh thÕ nµo ? §Êt ®đ níc, ®đ chÊt dinh d÷¬ng c©y trëng vµ ph¸t triĨn cđa c©y ph¸t triĨn nh thÕ nµo - Ngoµi ®é ph× nhiªu cđa ®Êt cÇn cã Hs : Tr¶ lêi c©u hái gièng tèt, thêi tiÕt tèt, ch¨m sãc tèt Gv :- VËy níc vµ chÊt dinh dìng lµ => N¨ng st cao u tè cđa ®é ph× nhiªu - Cã thĨ ph©n tÝch ®Êt ®đ níc, ®đ chÊt dinh dìng cha h¼n lµ ®Êt ph× nhiªu v× ®Êt ®ã cha cho n¨ng st cao ? VËy ®Êt ph× nhiªu lµ ®Êt nh thÕ nµo ? Mn ®¹t n¨ng st cao ngoµi ®é ph× nhiªu cđa ®Êt cÇn cã u tè nµo n÷a IV Cđng cè bµi Gv : Gäi Hs ®äc phÇn ghi nhí Gv : nªu c¸c c©u hái ®Ĩ hs tr¶ lêi ? §Êt sÐt vµ ®Êt thÞt lo¹i nµo gi÷ níc tèt h¬n? V× ? TÝnh chÊt chÝnh cđa ®Êt lµ g× - Gv gỵi ý, Hs tr¶ lêi V Híng dÉn vỊ nhµ - Häc kü c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa - Mçi häc sinh chn bÞ mÉu ®Êt kh¸c nhau, lä ®ùng níc, èng hót lÊy níc, m¶nh nilon cã kÝch thíc 35x35 cm, tiÕn hµnh thùc hµnh ë nhµ theo SGK Ngµy so¹n: 1/9/2011 Ngµy d¹y: 7/9/2011 TiÕt Bµi 6: biƯn ph¸p sư dơng, c¶i t¹o vµ b¶o vƯ ®Êt A Mơc tiªu bµi häc : KiÕn thøc - Nªu ®ỵc nh÷ng lÝ ph¶i sư dơng ®Êt hỵp lÝ - Nªu ®ỵc c¸c biƯn ph¸p c¬ b¶n vỊ sư dơng ®Êt hỵp lÝ vµ mơc ®Ých vỊ viƯc sư dơng mçi biƯn ph¸p KÜ n¨ng - ChØ ®ỵc mét sè lo¹i ®Êt chÝnh ®ang sư dơng ë VN vµ mét sè lo¹i ®Êt cÇn ®ỵc c¶i t¹o Nªu ®ỵc c¸c biƯn ph¸p vµ mơc ®Ých cđa tõng biƯn ph¸p phï hỵp víi tõng lo¹i ®Êt cÇn ®ỵc c¶i t¹o Th¸i ®é - Cã ý thøc b¶o vƯ tµi nguyªn, m«i trêng ®Êt - Cã ý thøc tham gia cïng gia ®×nh viƯc sư dơng hỵp lÝ, b¶o vƯ, c¶i t¹o ®Êt vên, ®Êt ®åi nh»m ®¶m b¶o ®é ph× nhiªu vµ b¶o vƯ m«i trêng B ph¬ng ph¸p – ph¬ng tiƯn d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - Thut tr×nh + Trùc quan + §TNV§ Ph¬ng tiƯn - Chn bÞ cđa ThÇy: Gi¸o ¸n, tranh ¶nh liªn quan ®Õn bµi d¹y - Chn bÞ cđaTrß : dơng häc tËp, nghiªn cøu bµi vµ tr¶ lêi c©u hái C TiÕn tr×nh d¹y häc: I Tỉ chøc 7A : 7B 7C : II KiĨm tra bµi cò : ? ThÕ nµo lµ ®Êt chua, kiỊm, trung tÝnh ? ? ThÕ nµo lµ ®é ph× nhiªu cđa ®Êt ? Mn t¨ng ®é phi nhiªu cđa ®Êt ta ph¶i lµm g× ? Hs : Tr¶ lêi c©u hái Gv : nhËn xÐt vµ cho ®iĨm III Bµi míi Ho¹t ®éng : §Ỉt vÊn ®Ị Gv : §Êt lµ tµi nguyªn q gi¸ cđa qc gia, lµ c¬ së cđa s¶n xt n«ng, l©m nghiƯp V× vËy chóng ta ph¶i biÕt c¸ch sư dơng c¶i t¹o vµ b¶o vƯ ®Êt Bµi häc nµy gióp c¸c em hiĨu : sư dơng ®Êt nh thÕ nµo lµ hỵp lÝ Cã nh÷ng biƯn ph¸p nµo ®Ĩ c¶i t¹o, b¶o vƯ ®Êt ? Hs : Nghe gi¶ng Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Ho¹t ®éng : T×m hiĨu t¹i ph¶i sư dơng ®Êt mét c¸ch hỵp lý ? Gv : Gäi häc sinh ®äc th«ng tin s¸ch gi¸o khoa ? V× ph¶i sư dơng ®Êt hỵp lý ? ? NÕu sư dơng ®Êt hỵp lý cã t¸c dơng g×? Hs : Tr¶ lêi c©u hái Gv : NhËn xÐt vµ chèt l¹i ? §Ĩ sư dơng ®Êt hỵp lý ta ph¶i thùc hiƯn nh thÕ nµo ? ? Th©m canh t¨ng vơ cã t¸c dơng g× ? ? Kh«ng bá ®Êt hoang nh¨m mơc ®Ých g× Néi dung kiÕn thøc I V× ph¶i sư dơng ®Êt hỵp lý ? - Níc ta cã tØ lƯ t¨ng d©n sè cao -> Nhu cÇu l¬ng thùc, thùc phÈm ph¶i t¨ng theo - DiƯn tÝch ®Êt trång trät cã h¹n => ViƯc sư dơng ®Êt hỵp lý lµ ®iỊu cÇn thiÕt - C¸c biƯn ph¸p sư dơng ®Êt hỵp lý + Th©m canh t¨ng vơ -> t¨ng lỵng s¶n phÈm thu ®ỵc + Kh«ng bá ®Êt hoang -> T¨ng diƯn tÝch ®Êt ? Chän c©y trång phï hỵp víi ®Êt cã t¸c dơng g× ? ? Võa sư dơng ®Êt võa c¶i t¹o ®ỵc ¸p dơng ®èi víi nh÷ng vïng ®Êt nµo ? Cã mơc ®Ých g× ? Ho¹t ®éng : Giíi thiƯu mét sè biƯn ph¸p c¶i t¹o vµ ®Êt tèt Gv : giíi thiƯu mét sè lo¹i ®Êt cÇn c¶i t¹o Hs : Nghe gi¶ng vµ chÐp bµi Gv : yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh ¶nh 3, 4, (SGK) Hs : Quan s¸t ? Dùa vµo tranh s¸ch gi¸o khoa, ®iỊn th«ng tin vµo b¶ng trang 15 SGK ? Cµy s©u bõa kü, bãn ph©n h÷u c¬ ¸p dơng cho lo¹i ®Êt nµo vµ cã mơc ®Ých g× ? Lµm rng bËc thang ¸p dơng cho lo¹i ®Êt nµo vµ cã mơc ®Ých g× ? Trång xen c©y n«ng nghiƯp gi÷a c¸c b¨ng c©y ph©n xanh ¸p dơng cho lo¹i ®Êt nµo vµ cã mơc ®Ých g× ? Cµy n«ng , bõa sơc, gi÷ níc liªn tơc, thay níc thêng xuyªn ¸p dơng cho lo¹i ®Êt nµo vµ cã mơc ®Ých g× ? Bãn v«i ¸p dơng cho lo¹i ®Êt nµo vµ cã mơc ®Ých g× Hs : Th¶o ln nhãm, tõng nhãm cư ®¹i diƯn lªn b¶ng tr¶ lêi trång + Chän c©y trång phï hỵp víi ®Êt -> C©y sinh tëng tèt cho n¨ng st cao + Võa sư dơng ®Êt, võa c¶i t¹o II BiƯn ph¸p c¶i t¹o vµ b¶o vƯ ®Êt Mét sè lo¹i ®Êt cÇn c¶i t¹o : - §Êt x¸m b¹c mµu : nghÌo chÊt dinh dìng, tÇng ®Êt mỈt rÊt máng, ®Êt thêng chua - §Êt mỈn : cã nång ®é mi tan t¬ng ®èi cao, c©y trång kh«ng sèng ®ỵc trõ c¸c c©y chÞu ®ỵc mỈn(®íc, só vĐt, cãi) - §Êt phÌn : chøa nhiỊu mi phÌn (sunphat s¾t, nh«m) g©y ®éc h¹i cho c©y trång, ®Êt rÊt chua * C¸c biƯn ph¸p c¶i t¹o cho tõng lo¹i ®Êt + Cµy s©u bõa kÜ kÕt hỵp bãn ph©n h÷u c¬ ®Ĩ t¨ng bỊ dµy líp ®Êt trång BiƯn ph¸p nµy ¸p dơng cho ®Êt trång cã tÇng ®Êt máng, nghÌo chÊt dinh dìng + Lµm rng bËc thang : H¹n chÕ dßng níc ch¶y, h¹n chÕ ®ỵc xãi mßn, rưa tr«i BiƯn ph¸p nµy ¸p dơng cho vïng ®Êt dèc (®åi, nói) + Trång xen c©y n«ng nghiƯp gi÷a c¸c b¨ng c©y ph©n xanh : t¨ng ®é che phđ cđa ®Êt, h¹n chÕ xãi mßn, rưa tr«i BiƯn ph¸p nµy ¸p dơng cho vïng ®Êt dèc vµ c¸c vïng kh¸c ®Ĩ c¶i t¹o ®Êt + Cµy n«ng, bõa sơc, gi÷ níc liªn tơc, thay níc thêng xuyªn : Kh«ng xíi líp phÌn ë tÇng díi lªn Bõa sơc ®Ĩ hoµ tan chÊt phÌn níc Gi÷ níc liªn tơc ®Ĩ t¹o m«i trêng m khÝ lµm cho c¸c chÊt chøa lu hnh kh«ng bÞ oxi ho¸ t¹o thµnh H2SO4 Thay níc thêng xuyªn ®Ĩ th¸o níc cã hoµ tan phÌn vµ thay thÕ b»ng níc ngät + Bãn v«i : §Ĩ c¶i t¹o, ®èi víi ®Êt chua IV Cđng cè - Gäi HS ®äc phÇn Ghi nhí - Gi¸o viªn nªu c¸c c©u hái ë ci bµi ®Ĩ häc sinh tr¶ lêi V Híng dÉn vỊ nhµ - Lµm bµi tËp ci bµi SGK - §äc tríc bµi SGK Ngµy so¹n: 7/9/2011 Ngµy gi¶ng: 14/9/2011 TiÕt Bµi 7: t¸c dơng cđa ph©n bãn trång trät A Mơc tiªu bµi häc : KiÕn thøc - BiÕt ®ỵc c¸c lo¹i ph©n bãn thêng dïng vµ t¸c dơng cđa ph©n bãn ®èi víi ®Êt vµ c©y trång - Tr×nh bµy ®ỵc vai trß cđa ph©n bãn ®/v viƯc c¶i t¹o ®Êt vµ n©ng cao ®é ph× nhiªu cđa ®Êt, vai trß cđa ph©n bãn ®/v n©ng cao n¨ng st vµ chÊt lỵng sp cđa c©y trång - Nªu ®ỵc ®iỊu kiƯn ®Ĩ n©ng cao hiƯu qu¶ cđa ph©n bãn viƯc c¶i t¹o ®Êt vµ n©ng cao n¨ng st, chÊt lỵng sp trång trät - Tr×nh bµy ®ỵc mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n lµm c¬ së nhËn biÕt, ph©n biƯt ®ỵc ph©n l©n, ph©n kali, ph©n ®¹m, v«i KÜ n¨ng - NhËn d¹ng ®ỵc c¸c ph©n bãn thêng sư dơng thc c¸c nhãm kh¸c qua quan s¸t h×nh th¸i bªn ngoµi LËp ®ỵc s¬ ®å ph©n chia mét sè lo¹i ph©n bãn thêng dïng Th¸i ®é - Cã ý thøc thu gom c¸c ngn r¸c th¶i, phÕ th¶i cã ngn gèc tõ thùc vËt, ®éng vËt ®Ĩ ®¶m b¶o vƯ sinh m«i trêng vµ t¨ng ngn ph©n h÷u c¬ phơc vơ s¶n xt B ph¬ng ph¸p – ph¬ng tiƯn d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - Thut tr×nh + Trùc quan + §TNV§ Ph¬ng tiƯn - Chn bÞ cđa ThÇy: Gi¸o ¸n, tranh ¶nh liªn quan ®Õn bµi d¹y - Chn bÞ cđaTrß : dơng häc tËp, nghiªn cøu bµi vµ tr¶ lêi c©u hái C TiÕn tr×nh d¹y häc: I Tỉ chøc 7A : 7B : 7C : II KiĨm tra bµi cò : ? V× ph¶i c¶i t¹o ®Êt ? Ngêi ta thêng dïng nh÷ng biƯn ph¸p nµo ®Ĩ c¶i t¹o ®Êt ? ? Nªu nh÷ng biƯn ph¸p c¶i t¹o ®Êt ë ®Þa ph¬ng em? Hs : Tr¶ lêi c©u hái Gv : nhËn xÐt vµ cho ®iĨm III Bµi míi Ho¹t ®éng : Giíi thiƯu bµi Ngµy xa xa «ng cha ta ®· nãi : “ NhÊt níc nh× ph©n, tam cÇn tø gièng ” C©u tơc ng÷ nµy ®· phÇn nµo nãi lªn ®ỵc tÇm quan träng cđa ph©n bãn n«ng nghiƯp VËy chóng ta cïng nghiªn cøu bµi:” T¸c dơng cđa ph©n bãn trång trät” Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng : T×m hiĨu kh¸i niƯm ph©n I Ph©n bãn lµ g× ? Ph©n bãn lµ thøc ¨n ngêi bỉ sung bãn Gv : cho häc sinh ®äc th«ng tin SGK cho c©y trång ? Ph©n bãn lµ g× ? ? Ph©n bãn ®ỵc chia thµnh mÊy nhãm Ph©n bãn chÝnh ? §ã lµ nh÷ng nhãm nµo ? ? Nhãm ph©n bãn h÷u c¬ gåm cã nh÷ng lo¹i nµo ? ? Nhãm ph©n bãn ho¸ häc gåm cã nh÷ng Ph©n H/c¬ Ph©n H/häc Ph©n vi sinh lo¹i nµo ? ? Nhãm ph©n bãn vi sinh gåm cã nh÷ng lo¹i nµo ? ? Dïng s¬ ®å (SGK) h·y s¾p xÕp c¸c Ph©n chng, PVS CH > §¹m §¹m, PVS CH > L©n l©n, Kali lo¹i ph©n bãn díi ®©y(SGK) vµo c¸c r¸c, ph©n xanh … nhãm thÝch hỵp theo mÉu b¶ng SGK Gv : Cho c¶ líp lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng ®iỊn vµo b¶ng Ho¹t ®éng : T×m hiĨu t¸c dơng ph©n II T¸c dơng cđa ph©n bãn bãn -T¨ng ®é ph× nhiªu cđa ®Êt, t¨ng n¨ng Gv : Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh st c©y trång vµ chÊt lỵng n«ng s¶n SGK ? Ph©n bãn cã ¶nh hëng nh thÕ nµo ®Õn - Bãn ph©n ho¸ häc qu¸ nhiỊu, sai chđng ®Êt ? N¨ng st c©y trång ? téc, kh«ng c©n ®èi gi÷a c¸c lo¹i ph©n th× ? ChÊt lù¬ng n«ng s¶n ? ? NÕu bãn qu¸ liỊu lỵng, sai chđng lo¹i n¨ng st c©y trång kh«ng t¨ng mµ cßn kh«ng c©n ®èi gi÷a c¸c lo¹i ph©n th× n¨ng gi¶m - Bãn ®¹m cho lóa lóc míi cÊy, lóc míi st c©y trång nh thÕ nµo ? bÐn rƠ Gv : cho häc sinh liªn hƯ thùc tÕ ? Bãn ®¹m cho lóa vµo thêi kú nµo lµ tèt - Lóc lóa ®ãn ®ßng nhÊt ? ? Bãn l©n, kali cho lóa vµo thêi kú nµo th× thÝch hỵp nhÊt ? 2.C¸c ph¬ng ph¸p chÕ biÕn - Ph¬ng ph¸p thđ c«ng t¹o níc m¾m, m¾m t«m - Ph¬ng ph¸p c«ng nghiƯp t¹o s¶n phÈm ®å hép IV Cđng cè - GV: Gäi 1-2 häc sinh ®äc phÇn ghi nhí SGK - GV: Tãm t¾t l¹i néi dung bµi häc, ®¸nh gi¸ giê häc V Híng dÉn vỊ nhµ : - VỊ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái ci bµi - §äc vµ xem tríc bµi 56 SGK - vỊ nhµ hái «ng bµ cha mĐ t×m hiĨu c¸c ph¬ng ph¸p chÕ biÕn vµ b¶o qu¶n sp thđy s¶n ë ®Þa ph¬ng STT Tªn nguyªn liƯu thđy s¶n Mùc C¸ T«m Ngµy so¹n: 2/5/2012 Ngµy gi¶ng:8/5/2012 C¸ch b¶o qu¶n C¸ch chÕ biÕn íp l¹nh, íp mi Ph¬i kh«, lc, xµo Tªn sp tiªu dïng hµng hãa Mùc kh«, thøc ¨n hµng ngµy TiÕt 50 Bµi 56: B¶o vƯ m«I trêng vµ ngn lỵi thđy s¶n a mơc tiªu bµi häc: KiÕn thøc - BiÕt ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc b¶o vƯ m«i trêng vµ ngn lỵi thủ s¶n - BiÕt ®ỵc mét sè biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i trêng vµ b¶o vƯ ngn lỵi thủ s¶n KÜ n¨ng Th¸i ®é - Cã ý thøc b¶o vƯ m«i trêng sèng vµ b¶o vƯ ngn lỵi thủ s¶n B ph¬ng ph¸p – ph¬ng tiƯn d¹y häc Ph¬ng ph¸p : §TNV§ + Trùc quan Ph¬ng tiƯn : - Chn bÞ cđa thÇy : gi¸o ¸n ; tµi liƯu tham kh¶o +B¶ng phơ - Chn bÞ cđa Trß: ®å dïng , dơng häc tËp, c¸c mÉu vËt (nÕu cã) C tiÕn tr×nh d¹y häc I Tỉ chøc 7A: 7B: 7C: II KiĨm tra bµi cò HS1: Em h·y nªu c¸c ph¬ng ph¸p thu ho¹ch t«m, c¸? HS2: T¹i ph¶i b¶o qu¶n s¶n phÈm thủ s¶n? Nªu vµi ph¬ng ph¸p mµ em biÕt? - Hs lªn b¶ng tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm III Bµi míi Ho¹t ®éng 1: Gv Giíi thiƯu bµi Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu ý nghÜa cđa viƯc b¶o vƯ m«i trêng vµ ngn lỵi thủ s¶n GV: t¹i ph¶i b¶o vƯ m«i trêng? HS: Tr¶ lêi GV: C¸c thủ vùc bÞ « nhiƠm nh÷ng ngn níc th¶i nµo? Ho¹t ®éng 3: T×m hiĨu mét sè biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i trêng GV: Ngêi ta ®· sư dơng nh÷ng biƯn ph¸p g× ®Ĩ b¶o vƯ m«i trêng? HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi GV: Bỉ sung, kÕt ln Néi dung kiÕn thøc I ý nghÜa - T¸c h¹i m«i trêng g©y hËu qu¶ sÊu ®èi víi thủ s¶n vµ ngêi, SV sèng níc - M«i trêng bÞ « nhiÕm do: + Níc th¶i giµu dinh dìng + Níc th¶i c«ng nghiƯp, n«ng nghiƯp II Mét sè biªn ph¸p b¶o vƯ m«i trêng 1.C¸c ph¬ng ph¸p sư lý ngn níc a) L¾ng ( läc) - Dïng hƯ thèng ao b) Dïng ho¸ chÊt dƠ kiÕm, dỴ tiỊn c) Khi nu«i t«m c¸ mµ m«i trêng bÞ « nhiƠm: - Ngõng cho ¨n, t¨ng cêng sơc khÝ - Th¸o níc cò vµ cho níc s¹ch vµo - §¸nh b¾t hÕt t«m c¸ vµ xư lý ngn níc GV: Nhµ níc ®· cã nh÷ng biƯn ph¸p g× ®Ĩ ng¨n chỈn n¹n « nhiƠm? Qu¶n lý: HS: Tr¶ lêi - Ng¨n cÊm hủ ho¹i c¸c sinh vËt ®Ỉc trng - Quy ®Þnh nång ®é tèi ®a cđa ho¸ chÊt - Sư dơng ph©n h÷a c¬ ®· đ Ho¹t ®éng T×m hiĨu c¸ch b¶o III B¶o vƯ ngn lỵi thủ s¶n vƯ ngn lỵi thủ s¶n - B¶o vƯ vµ ph¸t triĨn ngn lỵi thủ s¶n lµ GV: Nªu mét sè dÊu hiƯu t×nh h×nh mét lÜnh vùc cã ý nghÜa to lín ngn lỵi thủ s¶n ®ang bÞ ®e do¹, híng dÉn häc sinh chän tõ thÝch hỵp - lµ yªu cÇu cÊp thiÕt tríc m¾t vµ l©u dµi, lµ tr¸ch nhiƯm cđa toµn d©n ®iỊn vµo chç trèng ®Ĩ thĨ hiƯn ®ỵc hiƯn tr¹ng ngn lỵi thủ s¶n 1.HiƯn tr¹ng ngn lỵi thủ s¶n níc níc - Níc ngät, Tut chđng HS: Ho¹t ®éng nhãm ®¹i diƯn cđa - Khai th¸c, gi¶m sót tõng nhãm nhËn xÐt chÐo - Sè lỵng, kinh tÕ GV: NhËn xÐt, kÕt ln 2.Nguyªn nh©n ¶nh hëng ®Õn m«i trêng GV: Cho häc sinh ®äc s¬ ®å h×nh thủ s¶n 17 SGK - Khia th¸c víi cêng ®é cao, mang tÝnh hủ GV: TËp chung ph©n tÝch nguyªn diƯt nh©n SGK - Ph¸ ho¹i rõng ®Çu ngn GV: Cã nªn dïng ®iƯn vµ thc nỉ - §¾p ®Ëp ng¨n s«ng, x©y dùng hå chøa khai th¸c c¸ kh«ng? V× sao? - ¤ nhiƠm m«i trêng níc HS: Tr¶ lêi 3.Khai th¸c vµ b¶o vƯ ngn lỵi thủ s¶n GV: ë ®Þa ph¬ng em ®ang nu«i dhỵp lý ìng nh÷ng gièng c¸ nµo? - TËn dơng tèi ®a mỈt níc nu«i thủ s¶n, kÕt HS: Tr¶ lêi hỵp gi÷a c¸c ngµnh ¸p dơng m« h×nh VAC – RVAC hỵp lý - C¶i tiÕn n©ng cao biƯn ph¸p kü tht - Chän c¸ lín nhanh, hƯ sè thøc ¨n thÊp - Cã biƯn ph¸p b¶o vƯ ngn lỵi thủ s¶n IV Cđng cè - GV: Gäi 1-2 häc sinh ®äc phÇn ghi nhí SGK - GV: HƯ thèng l¹i kiÕn thøc nªu c©u hái cđng cè bµi, nhËn xÐt giê häc, ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i V Híng dÉn vỊ nhµ : - VỊ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái ci bµi - §äc vµ xem tríc phÇn «n tËp SGK Ngµy so¹n: 6/5/2012 Ngµy gi¶ng: 11/5/2012 TiÕt 51: «n tËp A.mơc tiªu bµi häc: KiÕn thøc - Cđng cè kiÕn thøc vỊ trång trät KÜ n¨ng - VËn dơng ®ỵc kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp Th¸i ®é - RÌn lun ý thøc tù häc, s¸ng t¹o ,chđ ®éng B ph¬ng ph¸p – ph¬ng tiƯn d¹y häc Ph¬ng ph¸p : §TNV§ + Trùc quan Ph¬ng tiƯn : - Chn bÞ cđa thÇy : gi¸o ¸n ; tµi liƯu tham kh¶o +B¶ng phơ ; HƯ thèng c©u hái - Chn bÞ cđa Trß: ®å dïng , dơng häc tËp C tiÕn tr×nh d¹y häc I Tỉ chøc 7A: 7B: II KiĨm tra bµi cò - Xen giê III Bµi míi Ho¹t ®éng 1: GV giíi thiƯu bµi Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Ho¹t ®éng 2: HƯ thèng hãa kiÕn 7C: Néi dung kiÕn thøc I kiÕn thøc: thøc GV vÏ s¬ ®å tãm t¾t néi dung phÇn thủ s¶n lªn b¶ng Sau ®ã nªu néi dung chÝnh cđa tõng ch¬ng Ho¹t ®éng 3: Gv hdÉn hs tr¶ lêi c©u hái Hs : chÐp vµo vë Gv : Yªu cÇu hs nghiªn cøu vßng 10 Gv : Sau ®ã gäi häc sinh lªn tr¶ lêi tõng c©u hái - Hs tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt S¬ ®å 18: HƯ thèng hãa kiÕn thøc phÇn thủ s¶n (T 156) II kÜ n¨ng: - C©u : Dïng s¬ ®å 70 ®Ĩ minh ho¹ c©u tr¶ lêi - C©u 2: Cã bp n©ng cao chÊt lỵng vùc níc nu«i lµ: C¶i t¹o níc ao vµ c¶i t¹o ®¸y ao - C©u :Sù kh¸c gi÷a thøc ¨n tù nhiªn vµ thøc ¨n nh©n t¹o: - Thøc ¨n tù nhiªn: Lµ nh÷ng sinh vËt sèng, sinh trëng, pt vµ sinh s¶n ao, hå, lµm thøc ¨n cho t«m, c¸ - Thøc ¨n nh©n t¹o: Lµ sp cđa ngµnh chÕ biÕn l¬ng thùc, thùc phÈm hc nh÷ng ®éng thùc vËt ngêi ®a xng ao hå lµm thøc ¨n trùc tiÕp cho t«m, c¸ - Dïng s¬ ®å 72 ®Ĩ pbiƯt c¸c lo¹i thøc ¨n t«m, c¸ - C©u : Dïng s¬ ®å 73 vµ 74 - C©u : Ph¶i phßng bƯnh cho t«m, c¸ lµ chđ u v× t«m, c¸ sè lỵng nhiỊu, sèng díi níc khã b¾t ®Ĩ kiĨm tra vµ ch÷a bƯnh, ch÷a bƯnh rÊt tèn kÐm nhng hiƯu qu¶ thêng kh«ng cao - Dïng s¬ ®å 75 ®Ĩ minh häc c¸c biƯn ph¸p phßng bƯnh cho t«m, c¸ - C©u : B¶o qu¶n nh»m h¹n chÕ sù hao hơt vỊ sè lỵng vµ chÊt lỵng sp - ChÕ biÕn nh»m t¨ng gi¸ trÞ sd vµ chÊt lỵng hµng ho¸ - Dïng s¬ ®å 86, 87 ®Ĩ minh ho¹ - C©u : Nguyªn nh©n a/h ®Õn m«i trêng vµ ngn lỵi thủ s¶n: lµ ng ®a r¸c th¶i, níc th¶i c«ng nghiƯp, n«ng nghiƯp, c¸c lo¹i chÊt th¶i ®éc h¹i lµm cho m«i trêng « nhiƠm, sinh vËt thủ s¶n kh«ng ®¶m b¶o ®k ®Ĩ tån t¹i sinh trëng, pt thn lỵi - C©u : Dïng s¬ ®å 78, 79, 80 ®Ĩ minh ho¹ IV) Cđng cè: - Kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m - GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ giê häc cđa häc sinh V) Híng dÉn vỊ nhµ: - Häc kÜ c¸c bµi häc ®Ĩ chn bÞ cho bµi kiĨm tra ®¹t kÕt qu¶ tèt Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 52: KiĨm tra häc k× iI A/mơc tiªu bµi häc KiÕn thøc - KiĨm tra l¹i kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ xem t×nh h×nh n¾m kiÕn thøc cđa hs, chç nµo u gv kÞp thêi kh¾c phơc KÜ n¨ng - VËn dơng kü n¨ng vµo ®êi sèng thùc tÕ Th¸i ®é - T¹o cho hs mét thãi quen häc bµi vµ lµm bµi tríc lªn líp B ph¬ng ph¸p – ph¬ng tiƯn d¹y häc Ph¬ng ph¸p : §TNV§ + Trùc quan Ph¬ng tiƯn : - Chn bÞ cđa thÇy : gi¸o ¸n ; tµi liƯu tham kh¶o + Chn bÞ ®Ị kiĨm tra + Quy chÕ giê kiĨm tra - Chn bÞ cđa Trß: ®å dïng , dơng häc tËp C tiÕn tr×nh d¹y häc I Tỉ chøc 7A: 7B: 7C: II) KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra sù chn bÞ cđa hs III) Bµi míi: ®Ị bµi: I Tr¾c nghiƯm: (5®iĨm) C©u 1(2 ®iĨm): Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Çu c©u tr¶ lêi mµ em cho lµ ®óng nhÊt: Ngun nhân gây bệnh dịch tả lợn là: A Cơ học B Lí học C Hóa học D Sinh học Chng nu«i hỵp vƯ sinh cã ®é Èm thÝch hỵp tõ: A 60% - 75% B 70% - 80% C 80% - 90% D 50% - 60% Sư dơng v¾c xin cho lo¹i vËt nu«i nµo sau ®©y: A VËt nu«i bÞ bƯnh B VËt nu«i non C VËt nu«i kháe D TÊt c¶ c¸c lo¹i trª Bò bị say nắng ngun nhân nµo sau ®©y: A Cơ học B Lí học C Hóa học D Sinh học ý nµo sau ®©y kh«ng ®óng víi tiªu chn chng nu«i hỵp vƯ sinh? A NhiƯt ®é, ®é chiÕu s¸ng thÝch hỵp C §é th«ng tho¸ng tèt B §é Èm tõ 80-85% D Ýt khÝ ®éc Nhãm thøc ¨n nµo cã ngn gèc tõ thùc vËt: A Giun, rau, bét s¾n C Rau, bét s¾n, ng« B TÐp, vá sß, bét c¸ D Nhéng t»m, giun, ®Ëu nµnh Kh«ng thc qui tr×nh trång rõng b»ng c©y rƠ trÇn lµ bíc: A T¹o lç hè C §Ỉt c©y vµo l«c hè B R¹ch bá vá bÇu D LÊp, nÐn ®Êt vµ vun gèc BƯnh trun nhiƠm lµ bƯnh do: A ChÊn th¬ng g©y C Ngé ®éc thøc ¨n g©y B VËt kÝ sinh g©y D C¸c vi sinh vËt g©y C©u (1 ®iĨm): S¾p xÕp c¸c lo¹i thøc ¨n tù nhiªn sau ®©y cđa t«m c¸ vµo c¸c nhãm b¶ng: T¶o khuª, rong l«ng gµ, t¶o ®Ëu, bä vßi voi, trïng h×nh tia, rong ®en l¸ vßng, t¶o Èn xanh, trïng tói trong, giun måm dµi, èc cđ c¶i Thùc vËt phï du §éng vËt phï du §éng vËt ®¸y C©u (1,5 ®iĨm): §¸nh dÊu X vµo cét § Néi dung Qui tr×nh trång c©y rõng c¬ b¶n Qui tr×nh trång c©y lµ: §µo hè, ®Ỉt c©y, lÊp ®Êt, nÐn ®Êt, vun gèc Qui tr×nh trång c©y rƠ trÇn lµ: §µo hè, ®Ỉt c©y, lÊp ®Êt, vun gèc, nÐn ®Êt Qui tr×nh trång c©y cã bÇu lµ: T¹o hè ®Êt, r¹ch bá vá bÇu, ®Ỉt bÇu vµo lç, nÐn ®Êt, vun gèc Thùc vËt ®¸y § S C©u (0,5 ®iĨm): Đánh dấu (x) vào phương pháp nhân giống theo mẫu bảng sau: Chọn phối Con đực Lợn ỉ Gà Ri Lợn Đại Bạch Gà Hồ Con Lợn Đại Bạch Gà Lơ go Lợn Móng Cái Gà Ri Phương pháp nhân giống Thuần chủng Lai tạo II Tù ln: (5®iĨm) C©u (1, ®iĨm): Nªu vai trß, nhiƯm vơ chÝnh cđa nu«i thđy s¶n? C©u (1,5 ®iĨm): Hãy nêu mục đích việc bảo vệ rừng? Rừng nước ta bò tàn phá nghiêm trọng, thân em phải làm để góp phần bảo vệ rừng? C©u (1 ®iĨm): Nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi? Cách phòng trừ bệnh? C©u (1 ®iĨm): Em h·y so s¸nh sù kh¸c gi÷a thøc ¨n nh©n t¹o vµ thøc ¨n tù nhiªn cđa t«m, c¸? §¸p ¸n + thang ®iĨm C«ng nghƯ I Tr¾c nghiƯm: (5 ®iĨm) C©u (2 ®iĨm): Mçi ý ®óng 0,25 ®iĨm: 1-D 2-A 3-C 4-B 5-B 6-C 7-B 8-D C©u (1 ®iĨm): Mçi tªn s¾p xÕp ®óng ®ỵc 0.1®iĨm Thùc vËt phï du - T¶o khuª - T¶o ®Ëu - T¶o Èn xanh §éng vËt phï du - Bä vßi voi - Trïng h×nh tia - Trïng tói §éng vËt ®¸y - èc cđ c¶i - Giun måm dµi Thùc vËt ®¸y - Rong ®en l¸ vßng - Rong l«ng gµ C©u (1,5 ®iĨm): Mçi ý ®¸nh dÊu ®óng ®ỵc 0.5®iĨm Néi dung Qui tr×nh trång c©y rõng c¬ b¶n Qui tr×nh trång c©y lµ: §µo hè, ®Ỉt c©y, lÊp ®Êt, nÐn ®Êt, vun gèc Qui tr×nh trång c©y rƠ trÇn lµ: §µo hè, ®Ỉt c©y, lÊp ®Êt, vun gèc, nÐn ®Êt Qui tr×nh trång c©y cã bÇu lµ: T¹o hè ®Êt, r¹ch bá vá bÇu, ®Ỉt bÇu vµo lç, nÐn ®Êt, vun gèc § X S X X C©u (0,5 ®iĨm): Mçi ý ®¸nh dÊu ®óng ®ỵc 0.125®iĨm Chọn phối Con đực Lợn ỉ Gà Ri Lợn Đại Bạch Gà Hồ Con Lợn Đại Bạch Gà Lơ go Lợn Móng Cái Gà Ri Phương pháp nhân giống Thuần chủng Lai tạo X X X X II Tù ln: (5®iĨm) C©u (1,5 - Vai trß cđa nu«i thủ s¶n + Cung cÊp thùc phÈm cho ngêi ®) + Cung cÊp nguyªn liƯu cho c«ng nghiƯp, chÕ biÕn xt khÈu vµ s¶n xt kh¸c + Lµm s¹ch m«i trêng níc - NhiƯm vơ chÝnh cđa nu«i thủ s¶n ë níc ta + Khai th¸c tèi ®a tiỊm n¨ng vỊ mỈt níc vµ gièng nu«i + Cung cÊp thùc phÈm t¬i s¹ch + øng dơng nh÷ng tiÕn bé khoa häc c«ng nghƯ vµo nu«i 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 thủ s¶n C©u (1,5 ®) C©u (1 ®) C©u (1 ®) - Mơc ®Ých + Gi÷ g×n tµi nguyªn thùc vËt, ®éng vËt, ®Êt rõng hiƯn cã + T¹o ®iỊu kiƯn thn lỵi ®Ĩ rõng ph¸t triĨn, cho s¶n phÈm cao vµ chÊt lỵng tèt - Häc sinh tù liªn hƯ b¶n th©n - Nguyên nhân: + Yếu tố bên (di truyền) + Yếu tố bên ngoài: Cơ học, lí học, hóa học Sinh học: Chia loại: Bệnh truyền nhiễm vi sinh vật gây Bệnh không truyền nhiễm vật kí sinh gây - Cách phòng: + Chăm sóc chu đáo + Tiêm phòng đầy đủ + Cho ăn đầy đủ chất dinh dưỡng + Vệ sinh môi trường + Báo với cán thú y + Cách li vật bệnh với vật khỏe - Thøc ¨n tù nhiªn §©y lµ lo¹i thøc ¨n cã s½n vïng níc dƠ kiÕm, dỴ tiỊn vµ cã thµnh phÇn dinh dìng cao + Thùc vËt phï du + Thùc vËt bËc cao + §éng vËt phï du + §éng vËt ®¸y - Thøc ¨n nh©n t¹o + Do ngêi cung cÊp cã t¸c dơng lµm cho c¸ t¨ng trëng nhanh, ®¹t n¨ng xt cao, nhanh thu ho¹ch + Bao gåm c¸c lo¹i thøc ¨n tinh vµ th« Thøc ¨n tinh ( c¸m g¹o, ®ç t¬ng nghiỊn nhá, c¸m ng«, bét s¾n ) Thøc ¨n th« (ng«, rau ) Thøc ¨n hçn hỵp cã nhiỊu thµnh phÇn ®¶m b¶o dinh dìng, cã chÊt phơ gia kÕt dÝnh 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 IV) Cđng cè: - Gv thu bµi kiĨm tra - GV nhËn xÐt giê kiĨm tra V) Híng dÉn vỊ nhµ: - Gv yªu cÇu hs vỊ nhµ xem l¹i toµn bé kiÕn thøc ®· häc - VỊ nhµ lµm l¹i bµi kiĨm tra Ngµy so¹n: 10/05/2012 Ngµy gi¶ng: 15/5/2012 «n tËp A.mơc tiªu bµi häc: KiÕn thøc - Cđng cè kiÕn thøc vỊ chăn ni thủy sản KÜ n¨ng - VËn dơng ®ỵc kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp Th¸i ®é - RÌn lun ý thøc tù häc, s¸ng t¹o ,chđ ®éng B ph¬ng ph¸p – ph¬ng tiƯn d¹y häc Ph¬ng ph¸p : §TNV§ + Trùc quan Ph¬ng tiƯn : - Chn bÞ cđa thÇy : gi¸o ¸n ; tµi liƯu tham kh¶o +B¶ng phơ ; HƯ thèng c©u hái - Chn bÞ cđa Trß: ®å dïng , dơng häc tËp C tiÕn tr×nh d¹y häc I Tỉ chøc 7A: 7B: 7C: II KiĨm tra bµi cò - Xen giê III Bµi míi Câu 1:Em nêu vai trò rừng nhiệm vụ trồng rừng ? a Vai trò rừng trồng rừng - Làm mơi trường khơng khí: hấp thụ loại khí độc hại, bụi khơng khí - Phòng hộ: Phòng gió bão, hạn chế lũ lụt, hạn hán, bảo vệ cải tạo đất - Cung cấp ngun liệu phục vụ đời sống sản xuất, xuất - Nơi nghiên cứu khoa học sinh hoạt văn hố khác tồn hệ sinh thái b Nhiệm vụ trồng rừng + Trồng rừng sản xuất: Lấy ngun vật liệu phục vụ đời sống xuất + Trồng rừng để phòng hộ Phòng hộ đầu nguồn, trồng rừng ven biển + Trồng rừng sản xuất: Lấy ngun vật liệu phục vụ đời sống xuất + Trồng rừng đặc dụng Vườn Quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên, để nghiên cưu khoa học, văn hóa, lịch sử du lịch Câu : Nêu cơng việc chăm sóc sau trồng rừng ? - Làm rào bảo vệ: Trồng dứa số khác , làm hàng rào dày bao quanh khu trồng rừng - Phát quang : chặt bỏ dây leo, hoang dại chèn ép rừng - Làm cỏ : tiến hành ngây trồng rừng từ đến tháng Làm cỏ xung quanh gốc - Xới đất, vung gốc : độ sâu từ đến 13cm, khơng làm tổn thương rễ trồng - Bón phân :bón thúc phân ngây năm đầu, kết hợp xới đất, vun gốc - Tỉa dặm cây: hố có nhiều cây, để lại Hố có chết, phải trổng bổ sung tuổi Câu 3: Nêu mục đích biện pháp bảo vệ rừng ? a Mục đích - Giữ gìn tài ngun thực vật, động vật, đất rừng có - Tạo điều kiện thuận lợi để rừng phát triển, cho sản phẩm cao tốt b Biện pháp - Nghiêm cấm hành động phá rừng , gây cháy rừng, lấn chiếm rừng, đất rừng, mua bán lâm sản săn bắn động vật rừng - Kinh doanh đất rừng phải nhà nước cho phép - Chủ rừng nhà nước phải có kế hoạch định canh, định cư, phòng chống cháy rừng Câu : Em nêu vai trò giống chăn ni, điều kiện để cơng nhận giống vật ni? + Vai trò giống vật ni chăn ni Giống vật ni định đến suất chăn ni - Trơng điều kiện ni dưỡng chăm sóc giống khác cho xuất chăn ni khác Giống vật ni định chất lượng sản phẩm chăn ni : để nâng cao hiệu chăn ni , người khơng ngừng chọn lọc nhân giống để tạo giống vật ni ngày tốt + Điều kiện để cơng nhận giống vật ni - Có nguồn gốc chung - Có đặc điểm ngoại hình suất giống - Có đặc điểm di truyền ổn định - Có số lượng cá thể đơng phân bố địa bàn rộng Câu 5: Thế chọn phối, mục đích, phương pháp chọn phối nhân giống chủng vật ni? a Thế chọn phối ? Chọn phối chọn đực ghép đơi với cho sinh sản theo mục đích chăn ni Mục đích: - Nhằm phát huy tác dụng chọn lọc giống - Chất lượng đời sau đáng giá việc chọn lọc chọn phối có hay khơng b Các phương pháp chọn phối - Chọn phối giống (nhân giống chủng) - Chọn phối khác giống (giống lai) c Nhân giống chủng gì? + Định nghĩa: Là phương pháp nhân giống chọn ghép đơi giao phối đực giống + Mục đích: Tạo nhiều cá thể giống có, giữ vững hồn chỉnh tính có Câu 6: Vai trò thức ăn vật ni? Vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật ni + Tạo lượng cho thể để làm việc như: Cày, kéo, cưỡi hoạt động khác thể + Cung cấp chất dinh dưỡng lớn lên tạo sản phẩm chăn ni như: Thịt, cho gia cầm đẻ trứng, vật ni tạo + Thức ăn cung cấp chất dinh dưỡng cho vật ni tạo sữa, lơng, da, sừng… Câu 7: Vai trò chuồng ni, chuồng ni hợp vệ sinh? a Vai trò chồng ni Chuồng ni nhà vật ni, chuồng ni phù hợp bảo vệ sức khỏe vật ni góp phần nâng cao suất chăn ni b Tiêu chuẩn chuồng ni hợp vệ sinh - Nhiệt độ thích hợp - Độ ẩm chuồng 60 – 70% - Độ thơng thống tốt - Độ chiếu sáng thích hợp loại vật ni - Khơng khí: độc hại Câu 8: Khi vật ni bị bệnh? Ngun sinh bệnh vật ni? Vật ni bị bệnh khi: có rối loạn sinh lý thể có tác động yếu tố gây bệnh, làm giảm khả thích nghi thể ngoại cảnh, làm giảm sút khả sản xuất giá trị kinh tế Ngun nhân gây bệnh Có ngun nhân sinh bệnh: - Ngun nhân bên (yếu tố di truyền) - Ngun nhân bên ngồi (mơi trường sống) + Do chấn thương (cơ học) + Do nhiệt độ cao (lí học) + Do ngộ độc (hố học) + Do kí sinh trùng; vi sinh vật: vi rút, vi khuẩn (sinh học) - Bệnh truyền nhiễm: Do vi sinh vạt(vi rút, vi khuẩn) gây lây lan nhanh vật ni chết nhiều (dịch tả, bệnh toi gà) - Bệnh khơng truyền nhiễm : Do kí sinh trùng giun sán gây Khơng làm chết nhiều vật ni gọi bệnh thơng thường Câu : Vắc xin ? cho biết tác dụng vắc xin ,những điểm cần ý sử dụng vắc xin a Vắc xin gì? - Các chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiễm gọi vắc xin - Vắc xin chế từ mầm bệnh gây bệnh mà ta muốn phòng ngừa b Tác dụng vắc xin Khi đưa vắc xin vào thể vật ni khỏe mạnh, thể phản ứng lại cách sinh kháng thể chóng lại sâm nhiễm mầm bệnh tương ứng mầm bệnh sâm nhập lại, thể vật ni có khả tiêu diệt mầm bệnh, vật ni khơng bị mắc bệnh gọi vật ni có khả kháng bệnh c Lưu ý sử dụng: - Vắc xin phòng bệnh cho vật ni khỏe (chưa nhiễm bệnh, tiêm vác xin cho vật ni ủ bệnh vật ni phát bệnh nhanh Hiệu lực cử vắc xin phụ thuộc vào sức khỏe vật ni) - Khi sử dụng phải tn theo dẫn nhãn thuốc - Đã pha phải dùng Sau dùng vắc xin thừa phải sử lí theo quy định - Thời gian tạo miễn dịch sau tiêm từ 2-3 tuần - Sau tiêm phải theo rõi vật ni 2-3 Nếu thấy vạt ni phản ứng thuốc phải dùng thuốc trống dị ứng Câu 10 : Nêu vai trò nhiệm vụ ni thủy sản ? a Vai trò : - Cung cấp thực phẩm cho xã hội - Cung cấp ngun liệu cho cơng nghiệp sản xuất - Cung cấp thực phẩm cho chăn ni - Làm mơi trường nước b Nhiệm vụ: - Khai thác tối đa tiềm mặt nước giống ni - Cung cấp thực phẩm tươi , - ứng dụng tiến khoa học cơng nghệ vào ni thủy sản IV) Cđng cè: - Kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m - GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ giê häc cđa häc sinh V) Híng dÉn vỊ nhµ: - Häc kÜ c¸c bµi häc [...]... : Để lắng 1 đến 2 phút Quan sát mức độ hoà tan - Nếu thấy hoà tan : Đạm, Kali - Không hoặc ít hoà tan : Lân và vôi 2 Phân biệt trong nhóm phân hoà tan B1 : Đốt cục than củi trên đèn cồn đến khi nóng đỏ B2 : Lây 1 ít phân bón khô rắc lên cục than củi đã nóng đỏ - Nếu có mùi khai là Đạm - Nêu không có mùi khai đó là Kali 3 Phân biệt trong nhóm phân bón ít tan hoặc không tan Quan sát sắc màu : - Nếu phân... nghiệm thuỷ tinh hoặc cốc thuỷ tinh loại Hs : Nghe giảng và chép bài nhỏ - Đèn cồn, than củi, kẹp sắt gắp than, thìa nhỏ, diêm hoặc bật lửa, nớc sạch Hoạt động 3 : Tìm hiểu quy trình II Quy trình thực hành thực hành 1 Phân biệt nhóm phân bón hoà tan và nhóm Gv : giới thiệu qui trình thực hành ít hoặc không hoà tan Hs : Nghe giảng B1 : Lấy một lợng phân bón bằng hạt ngô cho vào ống nghiệm ? Gọi 1 vài học... bảo vệ môi trờng B phơng pháp phơng tiện dạy học 1 Phơng pháp : - Thuyết trình + Trực quan + ĐTNVĐ + Luyện tập 2 Phơng tiện - Chuẩn bị của Thầy: Giáo án, tranh ảnh liên quan đến bài dạy Mẫu phân bón thờng dùng trong nông nghiệp ống nghiệm thuỷ tinh hoặc cốc thuỷ tinh loại nhỏ Đèn cồn, than củi, kẹp sắt gắp than, thìa nhỏ, diêm hoặc bật lửa, nớc sạch - Chuẩn bị của Trò : Mẫu phân hoá học thờng dùng... chuyển thành chất khó tan do không tiếp dụng các loại phân xúc với đất Gv : Khi phân bón vào đất các chất dinh * Nhợc điểm : Chỉ bón đợc lợng nhỏ phân dỡng đợc chuyển hoá thành các chất hoà bón, cần có dụng cụ và máy móc phức tạp tan, cây mới hấp thụ đợc II Cách sử dụng các loại phân - Loại phân khó hoà tan phải bón vào đất bón thông thờng để có thời gian phân huỷ - Loại phân dễ hoà tan thờng dùng để Loại... nh bột thấm nớc, bột hoà tan trong nớc, thuốc dạng hạt, thuốc dạng sữa, thuốc nhũ dầu qua đặc điểm thuốc trong bao bì và kí hiệu dạng thuốc trên bao bì 3 Thái độ - Có ý thức vệ sinh nơi học tập, vệ sinh môi trờng, đảm bảo an toàn B phơng pháp phơng tiện dạy học 1 Phơng pháp : - Thuyết trình + Trực quan + ĐTNVĐ 2 Phơng tiện - Chuẩn bị của Thầy: Giáo án, tranh ảnh liên quan đến bài dạy Các mẫu thuốc... hại về số lợng, chất lợng sp trồng trọt - Có ý thức phát hiện sâu, bệnh hại qua quan sát dấu hiệu bị hại trên lá, thân, hoa, quả của cây, từ đó có biện pháp phòng trừ có hiệu quả B phơng pháp phơng tiện dạy học 1 Phơng pháp : - Thuyết trình + Trực quan + ĐTNVĐ 2 Phơng tiện - Chuẩn bị của Thầy: Giáo án, tranh ảnh liên quan đến bài dạy Bảng phụ - Chuẩn bị của Trò : dụng cụ học tập, nghiên cứu bài và... bảo vệ động vật gây hại cho sâu hại; dùng thuốc hoá học đúng kĩ thuật, hợp vệ sinh, an toàn lao động, đảm bảo vệ sinh sp trồng trọt và bảo vệ môi trơpngf đất, nớc, không khí B phơng pháp phơng tiện dạy học 1 Phơng pháp : - Thuyết trình + Trực quan + ĐTNVĐ 2 Phơng tiện - Chuẩn bị của Thầy: Giáo án, tranh ảnh liên quan đến bài dạy Bảng phụ - Chuẩn bị của Trò : dụng cụ học tập, nghiên cứu bài và trả... môi trờng, vệ sinh thực phẩm - Có ý thức xử lí, chế biến phân chuồng, phân bắc nhằm đảm bảo vệ sinh môi trờng, vệ sinh và an toàn thực phẩm B phơng pháp phơng tiện dạy học 1 Phơng pháp : - Thuyết trình + Trực quan + ĐTNVĐ 2 Phơng tiện - Chuẩn bị của Thầy: Giáo án, tranh ảnh liên quan đến bài dạy - Chuẩn bị củaTrò : dụng cụ học tập, nghiên cứu bài và trả lời câu hỏi C Tiến trình dạy học: I Tổ chức 7A... bún lút cho ngụ 4 Cỏc loi cõy Cn dựng phõn m ti thng xuyờn Phõn xanh, phõn vi lng, phõn lõn, phõn chung, phõn kali, khoai lang, rau ỏp ỏn: 1 vi lng; 2 phõn chung; 3 - phõn lõn; 4 - rau V Hớng dẫn về nhà - Tr li 3 cõu hi cui bi trong sách giáo khoa GV gi ý: Cõu 1:Bún lút l bún vo t trc khi gieo trng Bún thỳc l bún phõn vo lỳc cõy ang sinh trng, phỏt trin Cõu 2: Bún lút vỡ khú tiờu Cõu 3: Bún thỳc... tạo, đa giống mới vào trồng trọt ở đất, vờn, đồi gia đình làm tăng sản lợng và chất lợng sp B phơng pháp phơng tiện dạy học 1 Phơng pháp : - Thuyết trình + Trực quan + ĐTNVĐ 2 Phơng tiện - Chuẩn bị của Thầy: Giáo án, tranh ảnh liên quan đến bài dạy Bảng phụ - Chuẩn bị của Trò : dụng cụ học tập, nghiên cứu bài và trả lời câu hỏi Mẫu vật (nếu có) C Tiến trình dạy học: I Tổ chức 7A : 7B 7C : II Kiểm