Đang tải... (xem toàn văn)
Một bài tiểu luận phân tích đầy đủ và sâu sắc luận điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người” Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục, đào tạo, rèn luyện con người bởi con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng xã hội chủ nghĩa. Trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, việc xây dựng và hình thành con người với những phẩm chất mới tiến bộ, bắt kịp thời đại, đồng thời cũng kế thừa những nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng mang tính chiến lược dài lâu nhưng cũng rất cấp bách, đòi hỏi chúng ta phải đề ra những sách lược cụ thể góp phần nâng tầm sự nghiệp “trồng người”, phải đặt con người vào vị trí trung tâm của sự phát triển, không chỉ đơn thuần nằm trong chiến lược phát triển giáo dục đào tạo mà còn phải để con người trở thành nhân tố quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của đất nước.
Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Tên tiểu luận: Bàn quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” số giải pháp xây dựng người Việt Nam Mục lục Phần 1: Lời mở đầu Phần 2: Nội dung II Cơ sở khoa học luận điểm Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng chủ nghĩa xã III hội Việt Nam Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh người xã hội chủ IV V nghĩa Quan niệm người, chất người Những phẩm chất người xã hội chủ nghĩa Ý nghĩa luận điểm Một số giải pháp xây dựng người xã hội chủ nghĩa Việt I Nam Một số yếu người Việt Nam Một số kiến giải cá nhân nhằm nâng cao hiệu việc xây dựng người xã hội chủ nghĩa theo tư tưởng Hồ Chí VI Minh Liên hệ thân công tác Phần 3: Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Phần 1: Lời mở đầu “Vì lợi ích mười năm trồng Vì lợi ích trăm năm trồng người” Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến nghiệp giáo dục, đào tạo, rèn luyện người người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng xã hội chủ nghĩa Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, việc xây dựng hình thành người với phẩm chất tiến bộ, bắt kịp thời đại, đồng thời kế thừa nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc nhiệm vụ vô quan trọng mang tính chiến lược dài lâu cấp bách, đòi hỏi phải đề sách lược cụ thể góp phần nâng tầm nghiệp “trồng người”, phải đặt người vào vị trí trung tâm phát triển, không đơn nằm chiến lược phát triển giáo dục đào tạo mà phải để người trở thành nhân tố quan trọng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đất nước Trong nghiệp xây dựng đất nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “ Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” Có thể nói, người yếu tố then chốt định thành bại cách mạng Với đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam vậy, yếu tố người yếu tố hàng đầu, xây dựng chủ nghĩa xã hội người sống người xã hội chủ nghĩa Đây vấn đề lớn mà Đảng Nhà nước ta tâm thực từ Đại hội Đảng lần thứ VIII (1996) nay, vấn đề xây dựng người nguyên tính thời Qua tiểu luận này, em mong làm sáng tỏ vai trò quan trọng người việc xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta, từ khẳng định đắn, tính thời đại, chiến lược tư tưởng, quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh việc nhìn nhận vấn đề xây dựng, phát triển người thời đại Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Phần 2: Nội dung Khái niệm “con người xã hội chủ nghĩa” Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt miền Bắc bước vào thời kỳ độ tiến lên chủ nghĩa xã hội Lần Người đề cập đến khái niệm nói với thầy trò trường Chu Văn An ngày 31-12-1958 Từ khái niệm người xã hội chủ nghĩa Người nhắc đến nhiều lần Và đến tháng 3-1961, nói chuyện với Hội nghị “Bồi dưỡng cán lãnh đạo cấp toàn miền Bắc” nhằm quán triệt Nghị Đại hội Đảng lần thứ III, Người đến luận điểm quan trọng: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” Và có lẽ, luận điểm trở thành kinh điển đề cập đến vấn đề xây dựng người chủ nghĩa xã hội Như thấy, luận điểm mà Người đưa ra, có hai phạm trù đặt mối quan hệ biện chứng với “xây dựng chủ nghĩa xã hội” “con người xã hội chủ nghĩa” Như vậy, để làm rõ luận điểm trên, bắt đầu từ sở khoa học luận điểm, sau tìm hiểu quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh “xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam” “con người xã hội chủ nghĩa”, qua làm sáng tỏ mối liên hệ hai yếu tố đó, đồng thời xin đưa số giải pháp cho vấn đề xây dựng người Việt Nam I Cơ sở khoa học luận điểm Cơ sở lý luận Chủ nghĩa Mác – Lenin coi động lực tổng hợp cách mạng xã hội chủ nghĩa khối liên minh công – nông – trí thức đặt lãnh đạo giai cấp công nhân thông qua đảng Đảng Cộng Sản Hay nói cách khác, chủ nghĩa Mác – Lenin thừa nhận muốn thực cách mạng xã hội chủ nghĩa phải dựa tảng tập hợp sức mạnh đại phận quần chúng nhân dân lao động, yếu tố người đẩy lên hết, tạo thành động lực cách mạng xã hội chủ nghĩa Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Và điều làm sở cho quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh Người cho người vừa động lực, vừa mục tiêu nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Có thể nói, tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người chiếm vị trí trung tâm, có chiều sâu tư lý luận Người, chứa đựng giá trị khoa học vô to lớn Trong Bản cảo Di chúc cuối Chủ tịch Hồ Chí Minh (không công bố), sau nói “Về việc riêng” điều dặn dò việc hỏa táng thi hài sau qua đời, Người nói “Đầu tiên công việc người” Người dành phần lớn Di chúc để nói người dân, đồng bào Người viết: “Để giành lấy thắng lợi công chiến đấu khổng lồ [tức công thống đất nước], cần phải động viên toàn dân, tổ chức giáo dục toàn dân, dựa vào lực lượng vĩ dân” Điều lần khẳng định, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi người mục tiêu động lực công phát triển Cơ sở thực tiễn Suốt đời hoạt động cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng hệ người vừa có đức vừa có tài, làm nên chiến thắng thần kì nghiệp giải phóng dân tộc người Miền Bắc thời điểm giành độc lập, bước vào thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội tri viện cho miền Nam kháng chiến chống Mỹ cứu nước Bối cảnh thời đại lúc trải qua nhiều biến động sâu sắc, tập trung tiếp viện cho miền Nam, miền Bắc phải tập trung phát triển sở hạ tầng xã hội chủ nghĩa vững Mà để làm điều đó, phải xây dựng đội ngũ công nhân tiến bộ, đội ngũ trí thức lớn mạnh giúp đất nước phát triển khoa học công nghệ, phải đẩy lùi “giặc dốt”, nâng cao dân trí cho người dân, có vậy, “tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững lên chủ nghĩa xã hội.” Xét bối cảnh nay, phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ mở thời đại kinh tế tri thức xã hội thông tin toàn cầu Vấn đề người xây dựng chiến lược người, phát triển nguồn nhân lực, phát Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng huy nhân tố người trình phát triển kinh tế xã hội trở thành vấn đề thiết với quốc gia, dân tộc Sự phát triển người trở thành tiêu chí ngày quan trọng xếp hạng nước giới Dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta nhấn mạnh việc chăm lo hạnh phúc cho người mục tiêu phấn đấu cao chế độ ta, phấn đấu làm cho nhân dân có sống no đủ, có đời sống vật chất tinh thần ngày nâng cao, quan hệ xã hội lành mạnh, lối sống văn minh Như vậy, dù xét bối cảnh nào, luận điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh mang thở thời đại, nguyên tính đắn giá trị, định hướng quan trọng cho đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam II Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, chủ nghĩa xã hội chế độ trị nhân dân làm chủ, có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học – kỹ thuật, chế độ không người bóc lột người, xã hội phát triển cao văn hóa đạo đức Đề cập đến nội dung bản, mục tiêu lâu dài chủ nghĩa xã hội, Người viết: “Xây dựng chủ nghĩa xã hội thay đổi xã hội, thay đổi thiên nhiên, làm cho xã hội không người bóc lột người, không đói rét, người ấm no hạnh phúc” Tư tưởng Hồ Chí Minh cờ dẫn dắt nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta, tư tưởng Người chủ nghĩa xã hội phận quan trọng Nhất quán với nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh quan niệm chủ nghĩa xã hội học thuyết khoa học cách mạng giai cấp vô sản nhằm xoá bỏ ách thống trị tư chủ nghĩa, thực lý tưởng giải phóng giai cấp giải phóng toàn thể xã hội loài người Chủ nghĩa xã hội hiểu với tư cách chế độ xã hội thuộc hình thái kinh tế - xã hội cộng Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng sản chủ nghĩa mà việc xây dựng hoàn thiện trình lịch sử lâu dài để bước đạt tới mục tiêu Cái sáng tạo Hồ Chí Minh nói chất chủ nghĩa xã hội chỗ Người phát thấy lý tưởng xã hội chủ nghĩa chung đúc tất lý tưởng, giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng xã hội Hồ Chí Minh thấy điểm quan trọng thuộc chất chủ nghĩa xã hội muốn đạt tới lý tưởng, mục tiêu xã hội chủ nghĩa phải thường xuyên chống lại chủ nghĩa cá nhân Người nhìn nhận chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội bảo đảm phát triển hài hoà cá nhân xã hội Hồ Chí Minh làm phong phú thêm hướng tiếp cận chủ nghĩa xã hội Các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin làm sáng tỏ chất chủ nghĩa xã hội từ kiến giải kinh tế, trị xã hội Ngoài kiến giải ấy, Hồ Chí Minh nhìn nhận chất chủ nghĩa xã hội từ phương diện đạo đức, văn hoá Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa xã hội đối lập, xa lạ với chủ nghĩa cá nhân, không phủ nhận cá nhân, trái lại, tôn trọng người, phát triển lực cá nhân phát triển xã hội hạnh phúc người Đây chiều sâu tư biện chứng, nhãn quan văn hoá, đạo đức Hồ Chí Minh III Quan niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh người xã hội chủ nghĩa Quan niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh người chất người 1.1 Quan niệm người a Con người nhìn nhận chỉnh thể Tư tưởng người Chủ tịch Hồ Chí Minh dựa giới quan vật triệt để chủ nghĩa Mác – Lenin Con người xem xét chỉnh thể thống tâm lực, thể lực hoạt động Con người có xu hướng vươn lên Chân – Thiện – Mỹ, “có này, khác” Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Người đề cập đến người tính đa dạng: đa dạng quan hệ xã hội (quan hệ dân tộc, giai cấp, tầng lớp, đồng chí, đồng bào…), đa dạng tính cách, khát vọng, phẩm chất, đa dạng xuất thân, hoàn cảnh sống,… Người xem xét người thống hai mặt đối lập: thiện ác, hay dở, tốt xấu,… bao gồm tính người – mặt xã hội tính – mặt sinh học người, Người cho người “dù xấu, tốt, văn minh hay dã man có tình” Một điều bật tư tưởng Hồ Chí Minh người, người vừa tồn với tư cách cá nhân, vừa thành viên gia đình, cộng đồng, có sống tập thể sống cá nhân hài hòa, phong phú Người nêu lên định nghĩa độc đáo người: Chữ “Người”, nghĩa hẹp gia đình, anh em, họ hàng, bạn bè; nghĩa rộng đồng bảo nước, rộng loài người Với cách hiểu này, người có tính xã hội, người xã hội, thành viên cộng đồng xã hội định, cá thể biệt lập Cộng đồng đó, nhân dân ta quan niệm từ lâu, cộng đồng ba cấp độ nhà – làng – nước; Người lại cách cụ thể hơn, rộng hơn, “gia đình, họ tộc, làng xóm, dân tộc, đất nước” “nhân loại” Đối với người Việt Nam, cộng đồng gia đình, họ tộc, làng xã, dân tộc tạo thành tính cộng đồng bền vững bồi đắp qua trường kỳ lịch sử dựng nước giữ nước Từ hình thành chủ nghĩa yêu nước truyền thống, thành chủ nghĩa dân tộc chân mà có lúc Chủ tịch Hồ Chí Minh coi “động lực vĩ đại”, chí “động lực nhất” thúc đẩy phát triển đất nước Như vậy, người, với tư cách cá nhân, không tồn biệt lập mà tồn mối quan hệ biện chứng với cộng đồng dân tộc xa với loài người giới b Con người cụ thể, lịch sử Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Con người tư tưởng Hồ Chí Minh không tồn phạm trù có tính trừu tượng hóa khái quát hóa, mà đề cập đến cách cụ thể, nhân dân Việt Nam, người lao động nghèo khổ bị áp cực ách thống trị phong kiến, đế quốc; dân tộc Việt Nam bị đô hộ chủ nghĩa thực dân; mở rộng “những người nô lệ nước” “những người khổ” Theo logic phát triển từ chủ nghĩa Mác – Lenin, khái niệm “con người” Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp cận với khái niệm “giai cấp vô sản cách mạng” Toàn tư tưởng, lý luận Người bàn “cách mạng” (chiến lược giải pháp, bàn người cách mạng đạo đức cách mạng, rèn luyện giáo dục người…) thực chất cụ thể hóa thực tiễn tư tưởng “con người” Chủ tịch Hồ Chí Minh dùng khái niệm người theo nghĩa rộng số trường hợp (“phẩm giá người”, “giải phóng người”, “người ta”,…) đặt bối cảnh cụ thể tư chung, phần lớn, Người xem xét người mối quan hệ xã hội, quan hệ giai cấp, giới tính, lứa tuổi,… khối thống cộng đồng dân tộc quan hệ quốc tế Đó người thực, người cụ thể, khách quan 1.2 Bản chất người Khi nói chất người, Mác nêu lên định nghĩa tiếng: “Trong tính thực nó, chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội” Trong luận đề này, Mác phê phán L.Phoi-ơ-bắc coi người cá nhân trừu tượng, cô lập Đối với người đứng đầu nhà nước mà Hê-ghen gọi “con người đặc thù”, chất nó, Mác phân tích, “không phải râu nó, máu nó, chất thể xác trừu tượng nó, mà phẩm chất xã hội nó” Kế thừa tư tưởng đó, chủ tịch Hồ Chí Minh cho người sản phẩm xã hội Bản chất người tổng hợp quan Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng hệ xã hội từ hẹp đến rộng, Người cụ thể hóa quan hệ bao gồm: quan hệ anh em, họ hàng, bầu bạn, đồng bào, loài người Trong thực tế, người người xã hội, người gắn với xã hội, cá nhân nằm xã hội Để sinh tồn, người phải lao động sản xuất, qua xác lập mối quan hệ người với người Nếu người tự tách khỏi quan hệ xã hội, lúc người không người, đơn loài sinh vật gắn bó cá thể người lúc mang tính chất bầy đàn không mang tính xã hội loài người Như vậy, chất người trừu tượng mà cụ thể, tự nhiên mà lịch sử, vốn có cá nhân riêng biệt, cô lập, mà tổng hòa toàn quan hệ xã hội Những phẩm chất người xã hội chủ nghĩa a Kế thừa giá trị tốt đẹp người truyền thống UNESCO tuyên bố: “Mỗi sáng tạo lấy lượng từ gốc rễ truyền thống văn hóa” Có nghĩa UNESCO thừa nhận hai tác động tích cực giá trị truyền thống văn hóa: động lực phát triển động lực sáng tạo Vì việc xây dựng người văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc không dựa vào giá trị truyền thống để sở tiếp thu giá trị tiến nhân loại Có thể nói, người Việt Nam gắn bó với giá trị văn hóa truyền thống, phẩm giá dân tộc Những giá trị văn hóa Việt Nam có ý nghĩa tác động tích cực đến việc xây dựng người văn hóa tiên tiến đương đại Một giá trị bản, sâu sắc mà nhân dân ta trì từ xưa đến lòng yêu nước GS.TS Nguyễn Trọng Chuẩn nói: “Cái cốt lõi hệ thống giá trị truyền thống Việt Nam hoàn toàn bắt nguồn từ tảng dân tộc, từ truyền thống hàng nghìn năm kiên trì chịu đựng gian khổ, khó khăn, vượt qua cách oanh liệt Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng động khắc nghiệt khác tự nhiên xã hội Trong số truyền thống vô quý giá (…), trội truyền thống yêu nước, tinh thần dân tộc, ý chí tự lập, tự cường” Lòng yêu nước tinh thần giữ nước, ý chí quật cường chống ngoại xâm dân tộc qua bốn nghìn năm đất nước xây dựng phát triển – điều không cần phải nói đến nhiều lịch sử chứng minh rõ ràng qua chiến thắng oanh liệt dân tộc trước kẻ thù xâm lăng, mà yêu nước hun đúc cho người Việt Nam tinh thần tâm xây dựng đất nước Việt Nam giàu đẹp Chính lòng yêu nước thúc đẩy toàn Đảng, toàn dân làm đổi có ý nghĩa cách mạng lĩnh vực để đưa Việt Nam thoát khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội chưa có lịch sử kể từ ngày thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Lòng tự cường dân tộc tiếp cho người dân ta sức mạnh để đưa đất nước nhập vào dòng chảy phát triển giới, tiến lên từ kinh tế có tỷ lệ lạm phát phi mã (774,7%) năm 1986, sau 30 năm đổi mới, tỷ lệ lạm phát Việt Nam xuống thấp kỷ lục, 0,63 % năm 2015 Đó kỳ tích, kỳ tích có nguồn gốc sâu xa từ lòng yêu nước Tính cần cù sáng tạo giúp người văn hóa Việt Nam đạt tiến quan trọng Cần cù sáng tạo thể học tập, nghiên cứu lao động, sản xuất tầng lớp nhân dân Tính cần cù người nông dân góp phần đưa Việt Nam từ nước thiếu lương thực thời bao cấp thành nước xuất gạo thứ hai giới Tính cần cù sáng tạo người công nhân góp phần làm mọc lên nhà máy thủy điện có quy mô lớn nhà máy thủy điện Hòa Bình, Italy, nhà máy lọc dầu Dung Quất,…Tính cần cù sáng tạo giới trí thức góp phần hoạch định sách chiến lược phát triển đất nước, góp phần tạo thành tựu khoa học công nghệ thúc đẩy đất nước phát triển Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Lòng khoan dung, thương người thể thương thân giá trị truyền thống quan trọng dân tộc ta Hiện nay, Đảng ta có câu: “Việt Nam muốn làm bạn với tất nước” Người Việt Nam ta sẵn sàng gác lại khứ, mở rộng cửa đón nhận dân Việt Nam trở Tổ quốc xây dựng đất nước, sẵn sàng bắt tay với nước trước kẻ thù dân tộc tinh thần đối ngoại thay cho đối đầu Cùng với tinh thần khoan dung, người có truyền thống lành đùm rách, nét đẹp riêng có tác động không nhỏ đến phát triển người xã hội nước ta Thông qua phương tiện thông tin đại chúng, chương trình từ thiện, gây quỹ tình thương, người nghèo góp phần quan trọng giúp nước ta thực mục tiêu xóa đói giảm nghèo thành công Liên Hợp Quốc ghi nhận Đức tính giản dị từ bao đời Đảng Bác Hồ nâng lên thành phương châm sống người Việt Nam Trong hoàn cảnh nước ta nước nghèo, lối sống giản dị Bác trở thành gương mẫu mực cho toàn dân cho văn hóa dân tộc Đức tính giản dị Đảng cụ thể hóa thành sách tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, coi tiết kiệm quốc sách công phát triển đất nước Truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo nét đẹp vô quý báu văn hóa dân tộc Người Việt Nam ta thích tìm hiểu, khám phá vô nhạy bén với mới, hay Cùng với chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa nhân văn, từ ngàn đời nay, hiếu học trở thành truyền thống tốt đẹp dân tộcViệt Nam nước giới thừa nhận qua giải thưởng Quốc tế mà học sinh nhà nghiên cứu, nhà khoa học ta giành b Hình thành phẩm chất người xã hội chủ nghĩa Con người xã hội chủ nghĩa việc phải biết kế thừa giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc phải hình thành cho phẩm chất mà theo Chủ tịch Hồ Chí Minh phải có tư Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng tưởng xã hội chủ nghĩa, đạo đức xã hội chủ nghĩa, tác phong xã hội chủ nghĩa, có trí tuệ, lĩnh để làm chủ thân, gia đình công việc Người có tư tưởng xã hội chủ nghĩa tức có ý thức làm chủ, có tinh thần tập thể xã hội chủ nghĩa, có tư tưởng “mình người”, có tinh thần tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững lên chủ nghĩa xã hội, có tinh thần dám nghĩ, dám làm, vươn lên hàng đầu Người có đạo đức xã hội chủ nghĩa phải biết trung với nước, hiếu với dân, yêu thương người, cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, có tinh thần quốc tế sáng, có lối sống sạch, lành mạnh Con người cần có tác phong xã hội chủ nghĩa, nghĩa phải biết lao động có kế hoạch, có biện pháp, có tâm, lao động có tổ chức, có kỷ luật, có kỹ thuật, làm việc phải có suất, chất lượng, hiệu quả, lao động quên mình, không sợ khó, sợ khổ, làm việc không lợi ích thân mà tập thể, xã hội Con người cần có lực, trí tuệ, lĩnh để làm chủ thân, gia đình công việc mình, phải có lực để nông dân, xã viên làm chủ ruộng đồng, hợp tác xã, công nhân làm chủ công trường, xí nghiệp, công nhân tham gia làm chủ Nhà nước xã hội, không ngừng nâng cao trình độ trị, văn hóa, khoa học – kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ Khái niệm người xã hội chủ nghĩa sử dụng nhiều Văn kiện, Nghị Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh quán triệt vào việc xác định tiêu chuẩn người xã hội chủ nghĩa suốt chục năm qua Đại hội Đảng lần IV (1976) nêu cụ thể: “Con người xã hội chủ nghĩa người Việt Nam mà đặc trưng bật là: làm chủ tập thể, lao động, yêu nước xã hội chủ nghĩa tinh thần quốc tế vô sản Đó kết tinh phát triển cao đẹp tâm hồn cốt cách Việt Nam hun đúc qua bốn nghìn năm lịch sử Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Gần nhất, Văn kiện Đại hội Đảng lần XII (2016), nhiệm vụ đặt lên hàng đầu xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện, trọng tâm vấn đề: Đúc kết, bước xây dựng thực tế chuẩn mực giá trị văn hoá người Việt Nam, tạo môi trường điều kiện để phát triển nhân cách, đạo đức, trí tuệ, lực sáng tạo, thể chất, tâm hồn, trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân Tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, ý thức tôn trọng pháp luật; làm cho người Việt Nam hiểu biết sâu sắc, tự hào, tôn vinh lịch sử, văn hoá dân tộc; khẳng định, tôn vinh đúng, tốt đẹp, tích cực, cao thượng; nhân rộng giá trị cao đẹp, nhân văn Đấu tranh phê phán, đẩy lùi xấu, ác, thấp hèn, lạc hậu; chống quan điểm, hành vi sai trái, tiêu cực ảnh hưởng xấu đến xây dựng văn hoá, làm tha hoá người; có giải pháp ngăn chặn, đẩy lùi xuống cấp đạo đức xã hội, khắc phục mặt hạn chế người Việt Nam Ngày nay, nói rằng, người xã hội chủ nghĩa nước ta vừa chủ thể, vừa sản phẩm văn hóa mới, chế độ xã hội – xã hội chủ nghĩa, hoàn toàn đắn phù hợp với quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh Chính thực tiễn đã, chứng minh tính đắn quan điểm người mà Người đề IV Ý nghĩa luận điểm Một nước Việt Nam độc lập phải có người phù hợp với Tinh thần Chủ tịch Hồ Chí Minh thể rõ luận điểm Như nói trên, hai phạm trù mà Người đề cập “xây dựng chủ nghĩa xã hội” “con người xã hội chủ nghĩa” có mối quan hệ biện chứng với Chủ nghĩa xã hội tạo người xã hội chủ nghĩa, người xã hội chủ nghĩa lại chủ thể toàn nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Không xây dựng chủ nghĩa xã hội chắn xây Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng dựng người xã hội chủ nghĩa, ngược lại, người xã hội chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội Tinh thần Chủ tịch Hồ Chí Minh hoàn toàn phù hợp với quan điểm Mác phê phán chủ nghĩa vật cũ cho “con người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục” Và quan điểm biện chứng vật mối quan hệ hoàn cảnh người, hoàn cảnh xây dựng hình thành người người tác động lại, cải tạo hoàn cảnh, môi trường sống Ý Chủ tịch Hồ Chí Minh không trông chờ cho kinh tế, văn hóa phát triển cao xây dựng người xã hội chủ nghĩa, xây dựng người xây dựng chế độ Chúng ta phải biết tiến hành song song đồng thời hai việc lúc, việc xây dựng người phải đặt từ đầu phải Đảng, Nhà nước, nhân dân, gia đình cá nhân đặc biệt quan tâm suốt tiến trình lên chủ nghĩa xã hội Người nói “trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa”, điều nghĩa tất người phải trở thành người xã hội chủ nghĩa lúc, việc không thể, điều Người muốn nhấn mạnh trước hết cần phải có người tiên tiến, có nét tiêu biểu người xã hội chủ nghĩa để làm gương cho người khác học tập, từ lôi toàn xã hội đẩy mạnh việc xây dựng người xã hội chủ nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh nhiều lần nói rằng: “Ta xây dựng người phải có ý định rõ ràng nhà kiến trúc” Với tư cách kiến trúc sư tài giỏi, Người nhấn mạnh việc trồng người bước lên đất nước Trong thời kỳ, Người tốt, hay để phát huy, đồng thời vạch dở, chưa tốt để khắc phục, phấn đấu cho tốt Như vậy, ta thấy, tình hình nước thay đổi, chặng đường thời kỳ độ, lãng việc trồng người định dẫn đến bất cập, nữa, suy thoái người, dẫn tới suy thoái khác Đặc biệt đất nước chuyển sang kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hội nhập, toàn cầu hóa, ta lại thấy ý Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng nghĩa quan trọng luận điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh V Một số giải pháp xây dựng người xã hội chủ nghĩa Việt Nam Một số yếu người Việt Nam Điểm mạnh người Việt Nam đề cập phần kế thừa nét đẹp truyền thống dân tộc, phần người viết tập trung vào vấn đề yếu kém, hạn chế người Việt Nam Đất nước chịu ảnh hưởng nặng nề văn hóa phong kiến Trung Quốc rộng lối suy nghĩ ăn sâu vào tiềm thức người Phương Đông, nhiều tư tưởng cổ hủ, lạc hậu kéo dài tồn tận bây giờ, tính xấu người Việt Nam tính gia trưởng, trọng nam khinh nữ, người phụ nữ sinh mặc định với công việc nội trợ, bếp núc, nuôi chưa hoàn toàn giải phóng khỏi tư tưởng “nhất nam viết hữu, thập nữ viết vô” Chính tư tưởng nề hà phong kiến kìm hãm phát triển xây dựng người xã hội chủ nghĩa, chưa thực tạo bình đẳng giới Phong cách sản xuất nhỏ lẻ biểu thói quen, tập quán, lối sống cách ứng xử, nếp suy nghĩ, lề thói làm ăn… người Việt Nam rào cản vô lớn nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Những mặt trái kinh tế thị trường tác động tiêu cực đến phát triển người Việt Nam Một số biểu rõ nét xu hướng suy giảm đạo đức không người, phận lớp trẻ, chí nhiều cán bộ, Đảng viên thoái hóa, biến chất Cùng với xuất yếu tố tiêu cực khác chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa cá nhân, mải mê chạy theo đồng tiền, đề cao mức lối sống vật chất, xa hoa, lãng phí, lối sống vị kỷ, quan tâm đến lợi ích thân, xem nhẹ mối quan hệ tình cảm người với người Và vấn đề đặt vấn đề quan hệ người kinh tế thị trường, ý thức Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng trách nhiệm, bổn phận, nghĩa vụ cá nhân người thân gia đình, cộng đồng toàn xã hội Hiểu biết pháp luật ý thức chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật người Việt Nam kém, dù biết sai cố gắng lách luật, chống phá luật, chí “mù luật” Con người Việt Nam hay làm việc theo cảm tính, tình cảm nên yếu tố tình cảm giải công việc nhiều đặt lên yếu tố luật pháp Phương pháp tư yếu kém, hay phụ thuộc, ngại chủ động, điều bắt nguồn từ kinh tế nông nghiệp lúa nước công việc phó mặc vào tự nhiên nên thường thụ động, thời tiết tốt mùa, thời tiết xấu mùa Con người Việt Nam cần cù lao động lại có tư tưởng dễ lòng, dễ thỏa mãn với có, ngại phấn đấu, giỏi đối phó với tình cảnh tạm thời lại thiếu tầm nhìn dài hạn, làm hạn chế lực phát triển người Việt Một số kiến giải cá nhân nhằm nâng cao hiệu việc xây dựng người xã hội chủ nghĩa theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trước hết, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến phát triển người quan điểm toàn diện, trí lực, tài đức, điều thể qua tiêu chí: Xây dựng người tất mặt: đức, trí, thể, mỹ; đức tài, phẩm chất lực; trí tuệ, tư tưởng, tình cảm, đạo đức, lối sống, nếp sống Xây dựng người lĩnh vực, môi trường sống hoạt động người Xây dựng người suốt đời, từ trẻ đến già Xây dựng người giai cấp, tầng lớp xã hội, hệ đan xen, kết hợp chặt chẽ với nhau, nối tiếp kế tục nghiệp cách mạng Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng Trong thời kỳ nay, đất nước bước vào thời kỳ đổi 30 năm, hội nhập sâu rộng với giới toàn cầu hóa ngày sâu sắc, bắt nhịp với kinh tế tri thức, đòi hỏi người Việt Nam phải có phẩm chất định để bắt kịp thời cuộc, theo kịp phát triển giới khu vực Với định hướng phát triển người toàn diện Chủ tịch Hồ Chí Minh, cụ thể hóa số sách giải pháp sau: Đầu tiên, xây dựng hoàn thiện hệ thống giá trị người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đây yêu cầu có tính bao quát, tổng thể, đồng thời sở định hướng giải nhiệm vụ trước mắt Từ điểm mạnh người Việt Nam Đảng xác định, cần cụ thể hóa thành tiêu chí, chuẩn mực phù hợp với giới, ngành, địa phương đơn vị Đó phẩm chất: có tinh thần yêu nước, phấn đấu độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội, có tinh thần đoàn kết, lối sống lành mạnh, nếp sống văn mình, tôn trọng kỷ cương, pháp luật, cần cù lao động, có ý thức học hỏi vươn lên,… Hai là, kiên phê phán, đấu tranh chống biểu tiêu cực tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, Đảng viên, nhân dân, chống bệnh quan liêu tham nhũng, lãng phí tệ nạn xã hội, nhằm hướng đến xây dựng người theo hệ giá trị chân – thiện – mỹ Ba là, bồi dưỡng giá trị văn hóa niên, học sinh, sinh viên, yêu cầu đặc biệt quan trọng Yêu cầu văn hóa việc xây dựng hệ trẻ Việt Nam nhân cách việc cần thiết, vừa có tính chiến lược, vừa cấp bách Các tổ chức đoàn thể Đoàn niên cần phải phát động nhiều phong trào “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” để nuôi dưỡng cho niên lý tưởng sống cao đẹp, lối sống có đạo đức, có lực trí tuệ lĩnh văn hóa Ngoài cần bồi đắp cho hệ trẻ giá trị văn hóa truyền thống, thời đại hội nhập sâu rộng nay, cần phải trang bị cho niên giá trị cốt lõi sắc Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng dân tộc để hệ trẻ hòa nhập không hòa tan, không bị tiêm nhiễm thứ văn hóa lai căng, pha tạp Bốn là, để cao phát huy vai trò giáo dục đào tạo cho người Việt Nam thời đại Một vấn đề cấp thiết nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trọng hiệu kinh tế - xã hội giáo dục đào tạo Có thể coi giáo dục toàn diện điểm lớn chiến lược “trồng người” Chủ tịch Hồ Chí Minh Nhiệm vụ giáo dục đào tạo năm tới phải đổi cấu tổ chức, phương pháp dạy học theo ba tiêu chí “chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa” Về kiến thức văn hóa, phải trọng đồng thời kiến thức khoa học tự nhiên lẫn khoa học xã hội, tăng cường dạy ngoại ngữ, tin học, công nghệ Về kỹ mềm, phải ý giáo dục cho người học mặt đạo đức, nhân cách, lí tưởng, trí dục, thể dục mỹ dục Muốn vậy, phải tích cực chuyển đổi mô hình giáo dục, đổi mạnh mẽ giáo dục mầm non giáo dục phổ thông, phát triển hệ thống giáo dục hướng nghiệp dạy nghề, đổi hệ thống giáo dục Đại học Sau Đại học, phải đảm bảo đủ số lượng chất lượng đội ngũ giáo viên tất cấp bậc học Tóm lại, mục tiêu giáo dục xã hội chủ nghĩa mà Đảng Nhà nước ta hướng đến là: khoa học, dân tộc, nhân văn, đại; làm điều đó, tức góp phần xây dựng ngày gần với mục tiêu người xã hội chủ nghĩa mà Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn hướng tới VI Liên hệ thân công tác Phần 3: Kết luận “Trồng người” công việc “trăm năm”, đất nước muốn xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, muốn phát triển nhanh bền vững phải có đường lối, sách đắn để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, đứa văn hóa vào đường lối xây dựng người xã hội chủ nghĩa để thực hóa đường lối Các lực thù Tiểu luận “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Người viết: Vũ Huy Hoàng địch thất bại tiến hành chiến tranh xâm lược nước ta, lại muốn giành thắng lợi kinh tế văn hóa, việc làm suy thoái người Đây chiến tranh không tiếng súng lại nguy hại, làm sụp đổ chế độ xã hội Vì vậy, hết việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh mà cụ thể luận điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa Người vào công xây dựng văn hóa người yêu cầu thiết để phát triển đất nước thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa Muốn thế, cần nghiên cứu ngày kỹ hơn, sâu đầy đủ tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa người, điều quan trọng đưa tư tưởng vào chủ trương, sách Đảng Nhà nước phù hợp với điều kiện Nếu làm tốt điều này, hoàn toàn tin tưởng vào chế độ xã hội chủ nghĩa đầy tươi sáng đất nước người Việt Nam có bước phát triển vượt bậc tương lai không xa DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia GS Đặng Xuân Kỳ: “Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển văn hóa người”, Nxb Chính trị Quốc gia Nguyễn Văn Dân: “Con người văn hóa Việt Nam thời kỳ đổi hội nhập”, Nxb Khoa học Xã hội Văn kiện Đại hội Đảng lần XII (2016) Một số trang web: hanoimoi.com.vn, dantri.com.vn, vietnamnet.vn