Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ đề kiểm tra môn sinh học lớp 6 bao gồm: đề kiểm tra 1 tiết và đề kiểm tra học kì I, II. Có ma trận đề và đáp án. I. TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Khoanh tròn vào phương án đúng hoặc đúng nhất 1. Trong các nhóm quả sau, nhóm nào gồm toàn quả khô? A. Quả cà chua, ớt, quả thìa là, chanh B. Quả lạc, quả dừa, đu đủ, quả táo ta C. Quả đậu bắp, quả đậu xanh, quả cải, quả đậu Hà Lan. D. Quả bồ kết, quả đậu đen, quả chuối, quả nho. 2. Sự phát tán là gì? A. Hiện tượng quả và hạt có thể bay đi xa nhờ gió B. Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật C. Hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa chỗ nó sống D. Hiện tượng quả và hạt có thể tự vung vãi nhiều nơi. 3. Muốn cho hạt nảy mầm tốt cần A. chất lượng hạt tốt, có đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp B. chất lượng hạt tốt, đất tơi xốp C. Chất lượng hạt tốt, có đủ nước D. chất lượng hạt tốt, có đủ ánh sang 4. Hạt đỗ tương gồm các bộ phận A. vỏ hạt, 2 lá mầm, rễ mầm, thân mầm, chồi mầm B. vỏ hạt, lá mầm, rễ mầm, thân mầm, chồi mầm và phôi nhũ C. vỏ hạt, 1 lá mầm, rễ mầm, thân mầm, chồi mầm D. vỏ hạt, rễ mầm, thân mầm, chồi mầm và phôi nhũ 5. Đặc điểm chung của Tảo là A. Cơ thể có cấu tạo đơn giản, gồm một hoặc nhiều tế bào, màu sắc khác nhau và luôn có chất diệp lục. B. Có rễ, thân, lá, hoa, quả, hạt C. Sống ở nước D. Có rễ, thân, lá, chưa có mạch dẫn
Ngày soạn: 01/11/2015 Ngày dạy: 06/11/2015 Tiết 20: KIỂM TRA MỘT TIẾT A MỤC TIÊU - Học sinh hiểu rõ ràng kiến thức học - Biết cô đọng kiến thức theo yêu cầu - Có thái độ nghiêm túc kiểm tra, thi cử B/ Chuẩn bị 1) Giáo viên: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi đề kiểm tra 2) Học sinh: Học chương C/ Nội dung Ma trận thiết kế đề kiểm tra tiết phút môn Sinh học (HS trung bình, khá) Trắc nghiệm Tự luận Nội dung Tổng Nhận Thông Vận Nhận Thông Vận biết hiểu dụng biết hiểu dụng Mở đầu Sinh học Chương Tế 1 bào thực vật Chương Rễ 1 Chương 3 2 (4đ) (2đ) Thân Tổng câu câu câu câu câu câu 14 câu (3đ) (1đ) (1.5 đ) (1.0 đ) (1.5 đ) (2 đ) (10đ) % 15 10 20 30 10 100 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT I Trắc nghiệm (mỗi câu trả lời 0.25 điểm) Khoanh tròn vào phương án trả lời Trong cây: ổi, lúa, dương xỉ, chanh, rêu, nhóm sau không thuộc loại có hoa? A Cây lúa, dương xỉ, xoài, rêu B Cây dương xỉ, rêu C Cây cải, lúa, rêu D Cây cải, dương xỉ, xoài, rêu Thành phần tế bào có chức nơi diễn hoạt động sống tế bào? A Vách tế bào B Màng sinh chất C Nhân D Chất nguyên sinh Rễ dừa thuộc loại rễ sau đây? A Rễ cọc B Rễ C Rễ chùm D Rễ phụ Rễ mít thuộc loại rễ sau đây? A Rễ cọc B Rễ C Rễ chùm D Rễ phụ Miền rễ có chức làm cho rễ dài ra? A Miền trưởng thành B Miền hút C Miền sinh trưởng D Miền chóp rễ Cây trầu rễ thuộc loại rễ biến dạng nào? A Rễ móc B Rễ thở C Giác mút D Rễ củ Cây mướp thuộc loại thân nào? A Thân bò B Thân đứng C Thân leo nhờ tua D Thân cỏ Bộ phận thân non có chức vận chuyển chất hữu A Mạch gỗ B Mạch rây C Thịt vỏ D Ruột Thân to phân chia tế bào mô phân sinh A Tầng sinh vỏ B Tầng sinh trụ C Vỏ D Cả a b 10 Củ khoai tây phình to chứa chất dự trữ phận biến đổi thành? A Thân B Rễ C Lá D Cơ quan sinh sản (quả khoai tây) 11 Củ khoai tây phận biến dạng tạo nên? A Thân củ B Rễ củ C Thân mọng nước D Thân rễ 12 Hãy chọn từ (nhân, tế bào trưởng thành, chất tế bào, ngăn đôi, tế bào ) điền vào chỗ chấm câu sau: - Quá trình phân bào xảy (1) , hình thành hai …(2) , sau … (3)… phân chia, vách tế bào hình thành ……(4)… tế bào cũ thành hai (5) II Tự luận (6 điểm) 13 (4 điểm): Thân dài đâu? Tại sản xuất người nông dân thường bấm với loại họ đậu, tỉa cành với đay (1 loại lấy sợi)? 14 (2 điểm): Cây vùng nhiệt đới xác định tuổi thọ dựa vào đâu? Giả sử thân gỗ có 30 vòng gỗ sáng màu 30 vòng gỗ mỏng màu sẫm Cây gỗ có tuổi thọ bao nhiêu? B ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm 10 B D C A C A C B D A 12 (1): tế bào trưởng thành; (2): nhân; (3): vách tế bào; (4): phân chia; (5): Tế bào II Tự luận (6 điểm) 13 (4 điểm): Thân dài phân chia tế bào mô phân sinh Trong sản xuất tùy loại trồng với mục đích khác để nâng cao suất trồng mà người ta dùng biện pháp bấm tỉa cành - Đối với loại trồng lấy thân lá, hạt (ví dụ: rau, đậu) người ta thường dùng biện pháp bấm - Đối với loại trồng lấy gỗ lấy sợi (ví dụ bạch đàn, đay) người ta thường dùng biện pháp tỉa cành 14 (2 điểm): Có thể xác định tuổi thọ gỗ dựa vào số vòng gỗ năm Cây gỗ có tuổi thọ 30 tuổi Củng cố - GV nhận xét - Chữa thời gian Hướng dẫn học nhà - Ôn tập lại nội dung học - Chuẩn bị cho sau: Mẫu vật: hoa hồng, đậu, dừa cạn, dây huỳnh, sen, lốt, kinh giới, rau muống - Đọc trước bài: Đặc điểm bên Ngày soạn: 22/02/2015 Ngày dạy: 26/02/2015 TIẾT 49 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU Khi học xong HS: - Thực nội dung kiểm tra theo yêu cầu - Có kĩ tư làm - Có thái độ nghiêm túc kiểm tra II PHƯƠNG TIỆN - GV: Chuẩn bị đề - HS: Nội dung ôn tập III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Tổ chức Kiểm tra sĩ số: 6E2: Kiểm tra cũ Bài ĐỀ KIỂM TRA I TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Khoanh tròn vào phương án Trong nhóm sau, nhóm gồm toàn khô? A Quả cà chua, ớt, thìa là, chanh B Quả lạc, dừa, đu đủ, táo ta C Quả đậu bắp, đậu xanh, cải, đậu Hà Lan D Quả bồ kết, đậu đen, chuối, nho Sự phát tán gì? A Hiện tượng hạt bay xa nhờ gió B Hiện tượng hạt mang xa nhờ động vật C Hiện tượng hạt chuyển xa chỗ sống D Hiện tượng hạt tự vung vãi nhiều nơi Muốn cho hạt nảy mầm tốt cần A chất lượng hạt tốt, có đủ nước, không khí nhiệt độ thích hợp B chất lượng hạt tốt, đất tơi xốp C Chất lượng hạt tốt, có đủ nước D chất lượng hạt tốt, có đủ ánh sang Hạt đỗ tương gồm phận A vỏ hạt, mầm, rễ mầm, thân mầm, chồi mầm B vỏ hạt, mầm, rễ mầm, thân mầm, chồi mầm phôi nhũ C vỏ hạt, mầm, rễ mầm, thân mầm, chồi mầm D vỏ hạt, rễ mầm, thân mầm, chồi mầm phôi nhũ Đặc điểm chung Tảo A Cơ thể có cấu tạo đơn giản, gồm nhiều tế bào, màu sắc khác có chất diệp lục B Có rễ, thân, lá, hoa, quả, hạt C Sống nước D Có rễ, thân, lá, chưa có mạch dẫn Trong đặc điểm sau đây, đặc điểm đặc điểm nhóm Rêu? A Có rễ, thân, lá, hoa, quả, hạt B Thân không phân nhánh, chưa có mạch dẫn, chưa có rễ thật, chưa có hoa C Có rễ, thân, lá, sinh sản bào tử D Nón đực nằm cây, có rễ, thân, Điền vào chỗ trống từ thích hợp: Cơ quan sinh dưỡng rêu gồm có … (1)…… , chưa có …….(2)… thật Trong thân rêu chưa có … (3)…… Rêu sinh sản ……(4)… chứa …….(5)… , quan nằm …… (6) … rêu Đáp án: (1):…………….; (2):………………; (3):……………… (4):……………….; (5):………………; (6):…………… II TỰ LUẬN (4 điểm) Câu (2 điểm) Các sống môi trường nước thường có đặc điểm hình thái nào? Cho ví dụ Câu (2 điểm) So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM (6 điểm) 1C; 2C; 3A; 4A; 5A; 6B; Điền đủ nội dung Thân, Rễ Mạch dẫn Bào tử Túi bào tử Ngọn II TỰ LUẬN (2 điểm) Các sống môi trường nước thường có đặc điểm sau - Đối với sống mặt nước thường có phiến lớn; cuống phình to, mềm xốp; Ví dụ: Cây sen, súng, nong tằm, bèo nhật - Đối với sống chìm ngập nước thường có phiến nhỏ hẹp, thân phân đốt Ví dụ: Cây mao lương; rau mác, rong đuôi chó (Những sống đầm lầy ngập nước theo chu kì thường có rễ chống, rễ thở: Cây đước, bụt mọc, chàm, mắm) Đặc điểm khác Tảo Rêu (2 điểm) Tảo Rêu Cơ thể đơn bào đa bào Đa bào Chưa có rễ thân Có thân, lá, rễ giả Sinh sản sinh dưỡng cách đứt đoạn Sinh sản hữu tính tiếp hợp Sinh sản bào tử Hầu hết sống nước Sống nơi ẩm ướt Củng cố - GV nhận xét, đánh giá Hướng dẫn học nhà - HS ôn - Đọc trước bài: Hạt trần - thông Ngày soạn: 10/12/2015 Ngày dạy: 27/12/2015 Tiết 35 KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU - Học sinh thực nội dung kiểm tra theo yêu cầu - Có kĩ tư làm - Có thái độ nghiêm túc kiểm tra, thi cử II PHƯƠNG TIỆN - GV: Nội dung đề - HS: Chuẩn bị theo nội dung ôn tập III ĐỀ BÀI A Trắc nghiệm (mỗi câu trả lời 0.25 điểm) Khoanh tròn vào phương án trả lời Trong cây: ổi, lúa, dương xỉ, chanh, rêu, cải, xoài, nhóm sau gồm toàn có hoa? A Cây lúa, xoài, chanh, ổi B Cây dương xỉ, rêu C Cây cải, lúa, rêu D Cây cải, dương xỉ, xoài, rêu Thành phần tế bào có chức điều khiển hoạt động sống tế bào? A Vách tế bào B Màng sinh chất C Nhân D Chất nguyên sinh Rễ ngô thuộc loại rễ sau đây? A Rễ cọc B Rễ C Rễ chùm D Rễ phụ Rễ chanh thuộc loại rễ sau đây? A Rễ cọc B Rễ C Rễ chùm D Rễ phụ Miền rễ có chức che chở cho đầu rễ? A Miền trưởng thành B Miền hút C Miền sinh trưởng D Miền chóp rễ Cây khoai lang có rễ thuộc loại rễ biến dạng nào? A Rễ móc B Rễ thở C Giác mút D Rễ củ Cây rau má có thân thuộc loại thân nào? A Thân bò B Thân đứng C Thân leo nhờ tua D Thân cỏ Bộ phận thân non có chức vận chuyển nước muối khoáng A Mạch rây B Mạch gỗ C Thịt vỏ D Ruột Thân dài phân chia tế bào mô phân sinh A tầng sinh vỏ B tầng sinh trụ C D Rễ 10 Củ su hào phình to chứa chất dự trữ phận biến đổi thành? A Thân B Rễ C Lá D Cơ quan sinh sản 11 Cây xương rồng có thân thuộc loại thân biến dạng nào? A Thân cỏ B Thân củ C Thân mọng nước D Thân rễ 12 Thân nhãn thuộc loại A thân gỗ B thân cỏ C thân cột D thân bò 13 Hãy chọn từ (ôxi, cacbonic, chất diệp lục, nước, tinh bột, cây) điền vào chỗ chấm câu sau: - Quang hợp trình nhờ có (1) , sử dụng nước, khí …(2) lượng ánh sáng mặt trời chế tạo …(3)… nhả khí ……(4)… B Tự luận (6 điểm) 14 (2 điểm): Tại đánh trồng nơi khác người ta phải chọn ngày râm mát tỉa bớt cắt ngắn ngọn? 15 (4 điểm): Không có xanh sống ngày trái đất, điều có không? Vì sao? Chúng ta cần làm để tham gia bảo vệ phát triển xanh địa phương IV BIỂU ĐIỂM A Trắc nghiệm (4 điểm) Câu 10 11 12 ĐA A C C A D D A B C A C A Câu 13: 1: chất diệp lục; 2: cacbonic; 3: tinh bột; 4: oxi B Tự luận Câu 14: Khi đánh trồng nơi khác người ta phải chọn ngày râm mát tỉa bớt cắt ngắn vì: - Cây chưa thích ứng với điều kiện sống - Làm giảm thoát nước thông qua việc trồng vào hôm trời mát cắt ngắn Câu 2: Đúng sản phẩm trình quang hợp xanh cần thiết cho sống hầu hết loài sinh vật trái đất kể người Cây xanh cung cấp thức ăn, khí ôxi, nơi trú ngụ, cho loài sv khác, điều hòa khí hậu … Chúng ta cần tham gia bảo vệ phát triển xanh địa phương việc: - Trồng, chăm sóc, bảo vệ xanh tuyên truyền người tham gia V CỦNG CỐ VI HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ - Đọc trước bài: Thụ phấn Ngày soạn: 24/04/2015 Ngày dạy: Tiết 67 KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu Sau học xong học sinh cần nắm - HS tự đánh giá lại kiến thức học - Rèn luyện cho hs kĩ diễn đã, trình bày - Giáo dục tính trung thực cho hs II Phương pháp Kiểm tra (trắc nghiệm tự luận) III Chuẩn bị GV: Đề HS: Học IV Tiến hành kiểm tra Ổn định Kiểm tra sĩ số: 6E2: …………; I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) Khoanh tròn vào phương án Câu Muốn cho hạt nảy mầm tốt cần A chất lượng hạt tốt, có đủ nước, không khí nhiệt độ thích hợp B chất lượng hạt tốt, đất tơi xốp C chất lượng hạt tốt, có đủ nước D chất lượng hạt tốt, có đủ ánh sang Câu Ở hạt kín, hạt nằm có ưu gì? A ưu B Hạt bảo vệ tốt C Hạt không bị động vật ăn D Hạt không bị nấm mốc kí sinh gây hại Câu Ở hạt mầm chất dự trữ chứa đâu? A Chứa mầm B.Chứa phôi C Chứa phôi nhũ D.Chứa vỏ hạt Câu Nhờ đâu mà hàm lượng khí cacbonic oxi không khí ổn định? A Quá trình phân hủy chất hữu vi khuẩn B Quá trình quang hợp thực vật C Quá trình hô hấp động vật D Đốt cháy nhiên liệu người Câu Tại vùng bờ biển, người ta thường trồng rừng phía đê? A Tránh hạn hán B Để hạn chế lũ lụt C Giữ nguồn nước ngầm D Để chống sụt lở đất Câu Cây Trắc thực vật quý A loài gỗ quý, có vân đẹp, không bị mối mọt, dùng đóng đồ đạc cao cấp B bị khai thác mức, nơi sống bị thu hẹp phá rừng C thân gỗ sống rừng D Cả A B Câu Những bệnh vi khuẩn gây thường lây lan nhanh A vi khuẩn gồm thể đơn bào chưa có nhân B vi khuẩn sống dị dưỡng cách hoại sinh C vi khuẩn có cấu tạo đơn giản D vi khuẩn sinh sản nhanh cách phân đôi tế bào Câu Cây thuốc phiện có hại cho sức khỏe người A nhựa tiết từ chứa chất độc nguy hiểm, sử dụng dễ gây nghiện B công nghiệp C có chứa chất kích thích D dễ gây ung thư phổi II TỰ LUẬN (6 điểm) Câu (2 điểm) Tại người ta nói thực vật góp phần chống lũ lụt hạn hán Câu 10 (2 điểm) Phân biệt Một mầm Hai mầm? Câu 11 (2 điểm) Vi khuẩn có hình dạng cấu tạo sao? Trình bày ích lợi vi khuẩn ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, câu 0,5 điểm) Câu hỏi Đáp án A B C B D C II Tự luận (6 điểm) Câu Nội dung Thực vật có vai trò chống lũ lụt hạn hán bởi: D A Điể m 10 - Ở nơi rừng, sau mưa lớn đất bị xói mòn theo nước mưa rửa trôi xuống làm lấp lòng sông suối; 1.0 - Nước không thoát kịp, tràn lên vùng thấp, gây ngập lụt, mặt khác nơi đất không giữ nước gây hạn hán 1.0 Đặc điểm phân biệt Một mầm Hai mầm: Đặc điểm phân biệt Cây Hai mầm Cây Một mầm Kiểu rễ Rễ cọc Rễ chùm Kiểu gân Gân hình mạng Gân song song hình cung Số cánh hoa Có - cánh hoa Có cánh hoa Số m m phôi hạt Hai mầm Một mầm Dạng thân Nhiều dạng: thân cỏ, thân gỗ, thân leo, thân bò Thân cỏ, thân cột 0,5 0,5 11 * Hình dạng cấu tạo vi khuẩn: - Hình dạng vi khuẩn: Có nhiều hình dạng khác hình cầu, hình que, hình xoắn, hình dấu phảy 0.5 - Vi khuẩn sinh vật nhỏ bé có cấu tạo đơn giản gồm tế bào hay có nhiều tế bào xếp lại thành đám, chuỗi, chưa có màng 0.5 nhân * Vi khuẩn có vai trò to lớn thiên nhiên đời sống người: Xác động vật lá, cành rụng xuống vi khuẩn đất 0.5 phân huỷ thành mùn cho sử dụng Do đảm bảo nguồn vật chất tự nhiên Một số vi khuẩn góp phần tạo thành than đá dầu lửa Nhiều vi 0.5 khuẩn khác có ích ứng dụng công nghiệp nông nghiệp Kết nhận xét [...]... cung Số cánh hoa Có 4 - 5 cánh hoa Có 3 hoặc 6 cánh hoa Số lá m m của phôi trong hạt Hai lá mầm Một lá mầm Dạng thân Nhiều dạng: thân cỏ, thân gỗ, thân leo, thân bò Thân cỏ, thân cột 0,5 0,5 11 * Hình dạng và cấu tạo của vi khuẩn: - Hình dạng vi khuẩn: Có nhiều hình dạng khác nhau như hình cầu, hình que, hình xoắn, hình dấu phảy 0.5 - Vi khuẩn là những sinh vật rất nhỏ bé có cấu tạo đơn giản chỉ gồm