Phân tích biến động dân số, lao động và việc làm tại H. Lập Thạch.pdf

69 873 0
Phân tích biến động dân số, lao động và việc làm tại H. Lập Thạch.pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phân tích biến động dân số, lao động và việc làm tại H. Lập Thạch

văn: tốt nghiệp Mạnh suuLuận tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNguyễn tim luan vanTiến Lời nói đầu Xuất phát ®iĨm cđa nỊn kinh tÕ ViƯt nam rÊt thÊp, n−íc ta lại nớc đông dân với tốc độ tăng dân số vào loại cao giới Vì việc tận dụng khai thác hết nguồn lực nội mà đặc biệt nguồn lực ngời đợc coi hạt nhân trình phát triển Kinh tế - X6 hội Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX đ6 rõ: Điều kiện tiên để thúc đẩy phát triển kinh tế x6 hội đất nớc ổn định dân số, lao động yếu tố nhằm hoàn thành công Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá ®Êt n−íc tõng b−íc ®i lªn chđ nghÜa x6 héi Trong năm qua Đảng bộ, quyền nhân dân huyện Lập Thạch đẩy mạnh phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân đ6 đạt đợc thành tựu đáng kể Tuy nhiên vấn đề tồn lớn dân số đông, quy mô lao động lớn, trình độ ngời lao động thấp, cân đối lớn cấu kinh tế cÊu lao ®éng, søc chøa lao ®éng lÜnh vùc nông nghiệp đ6 tải, tỷ lệ thiếu việc làm ngời lao động cao đ6 tạo áp lực lớn tới vấn đề giải việc làm cho ng−êi lao ®éng cđa hun Trong thêi gian thùc tập huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc, đ6 nhận thấy vấn đề biến động dân số, lao động việc làm mang tính thời vừa cấp bách vừa lâu dài có ảnh hởng sâu sắc tới trình phát triển kinh tế - x6 hội huyện Do cần thiết sớm phải có xem xét, đánh giá cách trung thực đầy đủ khoa học vấn đề nói từ đa giải pháp cụ thể nhằm phát huy thành tựu đ6 đạt đợc bớc giải vấn đề tồn đọng nói để tạo ®iỊu kiƯn ph¸t triĨn kinh tÕ - x6 héi ë huyện Vì đ6 chọn đề tài: "Phân tích biến động dân số, lao động việc làm huyện Lập Thạch giai đoạn nay" làm luận văn tốt nghiệp Nội dung đề tài bao gồm: Phần I: Cơ sở lý luận biến động dân số, lao động việc làm Phần II: Thực trạng biến động dân số, lao động việc làm huyện Lập Thạch giai đoạn Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tốt nghiệp Mạnh suuLuận tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNguyễn tim luan vanTiến Phần III: Giải pháp điều chỉnh dân số, lao động tạo việc làm cho ngời lao động huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc Các phơng pháp nghiên đề tài: - Phơng pháp thu thập t liệu, nghiên cứu huyện có liên quan đến đề tài nghiên cứu - Phơng pháp điều tra thống kê: Đợc điều tra khảo sát số x6 đại diện để thu thập thông tin cần thiết để mih hoạ cho nhận xét, đánh giá thực trạng - Phơng pháp toán học - thống kê: Dựa sở liệu đ6 thu thập đợc, sử dụng công thức toán học, thống kê học cần thiết giúp cho việc phân tích đánh giá tợng nghiên cứu - Phơng pháp tổng hợp: Thông qua kết phân tích tợng nghiên cứu để tổng hợp khái quát thành chất, xu hớng vận động vấn đề nghiên cứu Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tốt nghiệp Mạnh suuLuận tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNguyễn tim luan vanTiến Phần I Cơ sở lý luận biến động dân số, lao động việc làm I Các khái niệm dân số biến động dân số 1.Quy mô cấu dân số 1.1.Quy mô: Đợc hiểu lµ tỉng sè ng−êi sinh sèng mét l6nh thỉ định, thời gian định 1.2 Cơ cấu dân số: Bên cạnh đặc điểm chung ng−êi lµ cïng chung sèng mét l6nh thỉ, họ lại có đặc điểm riêng có giới tÝnh, ®é ti.v.v Do vËy, ®Ĩ hiĨu biÕt chi tiÕt dân số, cần phân chia dân số thành vấn đề khác theo tiêu thức Sự phân chia nhóm gọi cấu dân số - Cơ cấu dân số theo tuổi: Đây việc phân chia tổng dân số l6nh thổ thành nhóm dân số có tuổi khoảng tuổi khác thời điểm - Cơ cấu dân số theo giới tính: Nếu chia toàn dân số nam dân số nữ ta có cấu dân số theo giới tính Các tiêu thờng dùng tỷ lệ tỷ số giới tính Nếu ký hiệu Pm Pf lần lợt dân số nam dân số nữ tỷ số giới tính (SR) đợc xác định nh sau: SR= Pm x 100 Pf - Cơ cấu dân số theo thành thị nông thôn: Là việc chia tổng dân số l6nh thổ thành dân số c trú thành thị dân số c trú nông thôn ta đợc cấu dân số theo thành thị nông thôn Có nhiều tiêu thức khác để phân chia tổng dân số, tiêu thức phục vụ cho lợi ích nghiên cứu khác có ý nghĩa vô to lớn việc phân tích, đánh giá điều chỉnh trình dân số theo hớng có lợi cho trình phát triển kinh tế - x6 hội lâu dài ổn định Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tốt nghiệp Mạnh suuLuận tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNguyễn tim luan vanTiến Các trình dân số Sự tồn phát triển x6 hội loài ngời gắn liền với vận động tự nhiên x6 hội ngời Sự vận động trình sinh, chết di dân Nó vừa kết vừa nguyên nhân phát triển Do đó, việc nghiên cứu nhằm tác động cách có khoa học vào vận động có ý nghÜa to lín tíi sù ph¸t triĨn cđa x6 hội loài ngời 2.1 Mức sinh thớc đo đánh giá mức sinh - Mức sinh: Phản ánh mức độ sinh sản dân số, biểu thị số trẻ em sinh sống mà phụ nữ có đợc suốt đời sinh sản Mức sinh phụ thuộc vào nhiều yếu tố sinh học, tự nhiên x6 hội (Sự sinh sống kiện đứa trẻ tách khỏi thể mẹ có dấu hiệu sống nh thở, tim đập, cuống rốn rung động cử động tự nhiên bắp thịt - Các thớc đo bản: Để ®¸nh gi¸ møc sinh cã rÊt nhiỊu th−íc ®o kh¸c thớc đo chứa đựng u điểm riêng biệt Sau số thớc đo +Tỷ suất sinh thô (CBR): Biểu thị số trẻ em sinh năm so với 1000 dân số trung bình năm CBR = B _ x 1000 P Trong đó: B: Số trẻ em sinh sống năm nghiên cứu _ P : Dân số trung bình năm nghiên cứu Đây tiêu "thô" mức sinh lẽ mẫu số bao gồm toàn dân số, thành phần dân số không tham gia vào trình sinh sản nh: đàn ông, trẻ em, ngời già hay phụ nữ vô sinh u điểm: Đây tiêu qua trọng đợc sử dụng rộng r6i, dễ tính toán, cần số liệu, dùng trực tiếp để tính tỷ lệ tăng dân số Nhợc điểm: Không nhạy cảm thay đổi nhỏ mức sinh, chịu nhiều ¶nh h−ëng cđa cÊu tróc theo giíi tÝnh, theo ti dân số, phân bố mức độ sinh tuổi thời kỳ sinh sản phụ nữ, tình trạng hôn nhân Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tốt nghiệp Mạnh suuLuận tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNguyÔn tim luan vanTiÕn + Tû suÊt sinh chung: Biểu thị số trẻ em sinh năm so với nghìn phụ nữ độ tuổi có khả sinh đẻ GFR = B W15 49 x 1000 Trong ®ã: GFR: Tû suÊt sinh chung B: Số trẻ em sinh năm W15 49 : Số lợng phụ nữ trung bình có khả sing đẻ năm Tỷ suất sinh chung đ6 phần loại bỏ đợc ảnh hởng cấu trúc tuổi giới - không so với 1000 dân nói chung mà so với 1000 phụ nữ độ tuổi có khả sinh sản Tuy nhiên cách tính chịu ảnh hởng phân bố mức sinh thời kỳ sinh sản phụ nữ, tình trạng hôn nhân + Tỷ suất sinh đặc trng theo tuổi: Đối với độ tuổi khác , mức sinh đẻ phụ nữ khác Do cần xác định mức sinh theo độ tuổi phụ nữ Công thức: ASFR X = BFX x 1000 Wx Trong ®ã: ASFR X : Tû suÊt sinh đặc trng phụ nữ độ tuổi X B FX : Số trẻ em sinh năm phụ nữ độ tuổi X W X : Số phụ nữ độ tuổi X năm Để xác định đợc ASFR X cần có hệ thống số liệu chi tiết, mức sinh độ tuổi khác khác nhau, nhng độ tuổi gần nhau, mức sinh không kh¸c nhiỊu Do vËy, thùc tÕ ng−êi ta thờng xác định tỷ suất sinh đặc trng cho nhóm tuổi Thờng toàn phụ nữ độ tuổi sinh đẻ đợc chia thành nhóm nhóm tuổi 2.2 Mức chết thớc đo chủ yếu - Mức chết: Chết yếu tố trình tái sản xuất dân số, tợng tự nhiên, tránh khỏi ngời Nếu loại bỏ biến động học, tăng tự nhiên dân số hiệu số sinh số chết Vì vậy, việc tăng hay giảm số sinh số chết làm thay đổi quy Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tốt nghiệp M¹nh suuLn tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNgun tim luan vanTiến mô, cấu tốc độ tăng tự nhiên dân số Đồng thời trình tái sản xuất dân số, yếu tố sinh chết có mối quan hệ tác động qua lại lẫn Sinh đẻ nhiều hay ít, mau hay tha, sớm hay muộn làm tăng giảm mức chết Ngợc lại mức chết cao hay thấp làm tăng giảm mức sinh Chính việc giảm mức chết nghĩa vụ trách nhiệm thờng xuyên nớc, cấp, ngành, địa phơng Giảm møc chÕt võa cã ý nghÜa kinh tÕ, chÝnh trÞ, x6 hội nhân văn sâu sắc Chết vĩnh viễn tất biểu sống thời điểm Để đánh giá mức độ chết cần dùng thớc đo Có nhiều thớc đo khác Mỗi thớc đo phản ánh khía cạnh hay khía cạnh khác mục đích nghiên cứu thớc đo có u điểm, nhợc điểm riêng - Các thớc đo chủ yếu: + Tỷ suất chết thô (CDR): Biểu thị số ngời chết năm ngàn ngời dân trung bình năm l6nh thổ định Công thøc: CDR = D _ x 1000 P Trong ®ã: D: Số ngời chết năm l6nh thổ _ P : Dân số trung bình năm l6nh thổ u điểm: Đơn giản, dễ tính toán, xác định không cần lợng thông tin nhiều, phức tạp đợc sử dụng rộng r6i án phẩm quốc gia quốc tế nhằm đánh giá cách tổng quát mức độ chết dân c nớc, thời kỳ Trực tiếp tính toán tỷ suất gia tăng tự nhiên Nhợc điểm: Không đánh giá xác mức độ chết dân c, chừng mực định phụ thuộc lớn vào cấu dân số Do vây, so sánh tỷ suất chết thô vùng, thời kỳ khác không phản ánh xác mức độ chết dân c khác biệt cấu giới cấu tuổi Để khắc phục ngời ta dụng biện pháp chuẩn hoá; việc biến tỷ suất chết thô có cấu trúc tuổi giới khác thành tỷ suất chết tơng ứng có cấu trúc tuổi giới giống để so sánh Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tốt nghiệp Mạnh suuLuận tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNguyÔn tim luan vanTiÕn Tỷ suất chết đặc trng theo tuổi (ASDR X ): Biểu thị số ngời chết năm độ tuổi so với 1000 nghìn ngời trung bình độ tuổi năm nơi ®ã C«ng thøc: ASDR X = DX _ PX Trong ®ã: ASDR X : Tû st chÕt ®Ỉc tr−ng ë tuổi X DX : Số ngời chết năm độ tuổi X _ PX : Dân số trung bình năm độ tuổi X u điểm: Phản ánh mức độ chết độ tuổi, so sánh vùng, thời kỳ mà không chịu ảnh hởng cấu trúc tuổi Nhợc điểm: Cha phản ánh mức chết bao chùm dân số, cần nhiều số liệu chi tiết cho tính toán Để khác phục cần kết hợp với việc xác định tỷ suất chết thô tính tỷ suất đặc trng cho nhóm ti + Tû st chÕt trỴ em d−íi ti: Đây tiêu đặc biệt quan trọng phân tích chết dân số, tiêu nhạy cảm đánh giá mức độ ¶nh h−ëng cđa y tÕ, b¶o vƯ søc kh dân c Mức độ có ảnh hởng to lớn tới mức độ chết chung, đến tuổi thọ bình quân có tác động qua lại với mức sinh Công thøc: IMR = Do x 1000 B Trong ®ã: IMR: Tû st chÕt cđa trỴ em d−íi ti Do : Số trẻ em chết dới tuổi năm B: Số trẻ em sinh sống năm 2.3 Di dân - Khái niệm di dân: Biến động dân số nói chung đợc chia thành hai phận chủ yếu tơng đối riêng biệt: biến động tự nhiên biến động học Biến động tự nhiên mô tả thay đổi dân số gắn liền với đời, tồn ngời Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tốt nghiƯp M¹nh suuLn tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNgun tim luan vanTiến theo thời gian Quá trình dân số học chủ yếu thông qua tợng sinh chết Khác với biến động tự nhiên, biến động học biểu thị thay đổi dân số mặt không gian, l6nh thổ Trong sống ngời di dời nhiều nguyên nhân, với nhiều mục đích khác nhau, với khoảng cách xa gần khác vào thời điểm khác Quá trình chịu tác động nhiều nhân tố kinh tế, trị, x6 hội mang chất kinh tế, trị, x6 hội sâu sắc Đây đặc điểm mấu chốt phân biệt hai phận biến đông dân số nêu Vậy di dân ? Có nhiều định nghĩa di dân, định nghĩa xuất páht từ mục đích nghiên cứu khác nhau, khó tổng hợp thành định nghĩa thống tính phức tạp đa dạng tợng Tuy nhiên ngời ta tạm thống với khái niệm di dân nhằm đảm bảo thống khảo sát, điều tra, can thiệp vào tợng nh sau: "Di dân tợng di chuyển ngời dân theo l6nh thỉ víi nh÷ng chn mùc vỊ thêi gian không gian định kèm theo thay đổi nơi c trú" Hiểu di dân nh dựa vào số đặc điểm chủ yếu sau: Thứ nhất, ngời di chuyển khỏi địa d Nơi nơi đến phải đợc xác định Cã thĨ lµ mét vịng l6nh thỉ hay lµ mét đơn vị hành Thứ hai, ngời di chuyển bao giê cịng cã mơc ®Ých, tÝnh chÊt c− tró tiêu thức để xác định di dân Thứ ba, khoảng thời gian lại nơi để xác định di chuyển có phải di dân hay không - Phân loại di dân: + Theo ®é thêi gian níi c− tró cho phÐp phân biệt kiểu di dân: lâu dài, tạm thời hay chuyển tiếp Di dân lâu dài bao gồm hình thức thay đổi nơi c trú thờng xuyên nơi làm việc đến nơi với mục đích sinh sống lâu dài Những thành phần thờng không trở quê hơng nơi c trú Di dân tạm thời ngụ ý thay đổi nơi gốc không lâu dài khả quay trở lại nơi cũ chắn Kiểu di dân bao gồm hình thức di chuyển nơi làm việc theo mùa vụ, công tác, du lịch dài ngày Di dân chuyển tiếp phân biệt hình thức di dân mà không thay đổi nơi làm việc Kiểu di dân gợi ý điều tiết thị trờng lao động Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tèt nghiƯp M¹nh suuLn tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNguyễn tim luan vanTiến + Theo khoảng cách ngời ta phân biệt di dân xa hay gần nơi nơi đến Di dân nớc gọi di dân quốc tế; vùng, đơn vị hành nớc gọi di dân nội địa + Theo tính chất chuyên quyền ngời ta phân biệt di dân hợp pháp hay di dân bất hợp pháp, di dân tự hay có tổ chức, di dân tình nguyện hay bất buộc Tuỳ thuộc vào mức độ can thiệp quyền trung ơng hay địa phơng mà ngời ta phân biệt di dân theo loại hay loại khác - Các phơng pháp đo lờng di dân: Các phơng pháp đo lờng chia làm hai loại: di dân trực tiếp di dân gián tiếp + Phơng pháp trực tiếp: Là phơng pháp xác định quy mô di dân dựa vào tổng điều tra dân số, thống kê thuyền xuyên điều tra chọn mẫu dân số + Phơng pháp gián tiếp: Nếu biết quy mô tăng dân số chung tăng tự nhiên dân số ta tính đợc quy mô di dân tuý theo c«ng thøc: NM = (Pt + + n − Pt ) − (B − D )t + n x t Trong đó: NM: Di dân tuý Pt Pt + n Tổng số di dân thời ®iĨm t vµ t+n B vµ D: Tỉng sè sinh chết khoảng t đến t+n Nếu biết tỷ lệ tăng dân số chung (r) tỷ lệ tăng tự nhiên dân số (NIR) Ta tính đợc tỷ lệ di dân tuý (NMR): NMR = r - NIR NÕu chØ biÕt hÖ sè sèng (S), dân số độ tuổi x vào thời điểm t, dân số độ tuổi x+n vào thời điểm t+n Ta xác định đợc di dân tuý sè ng−êi sèng ë ®é ti "x" tõ thêi ®Óm t ®Õn t+n NMx+n = Px+n.t +n − S.Px.t Các yếu tố ảnh hởng đến trình dân số Quy mô dân số thờng xuyên vận động theo thời gian Nó tăng giảm tuỳ theo chuyền hớng biến động nhân tố sinh, chết di dân Tức là, nh vùng thời điểm xác định mà mức sinh nhập c cao mức chết xuất c quy mô dân số Khoa: Kinh tế lao động dân số văn: tèt nghiƯp M¹nh suuLn tap boi Camerahanoi.com vao muc download deNguyễn tim luan vanTiến vùng tăng thời gian ngợc lại, gảim nh mức sinh nhập c thấp mức chết xuất c Để hiểu sâu tác động yếu tố nói trên, ta lần lợt nghiên cứu tác động yếu tố đến trình dân số 3.1 ảnh hởng yếu tố sinh đến trình dân số Việc nghiên cứu mức sinh chiếm vị trí trung tâm nghiên cứu dân số hàng loạt lý nh: sinh đóng vai trò thay trì mặt sinh học x6 hội loài ngời, tăng dân số phụ thuộc chủ yếu vào møc sinh BÊt kú mét x6 héi nµo cịng tån dựa vào thay thế hệ hệ khác thông qua sinh đẻ Nếu việc thay số lợng không phù hợp ảnh hởng to lớn đến tồn phát triển ngời Quá trình thay x6 hội thông qua sinh đẻ trình phức tạp Ngoài giới hạn mặt sinh học hàng loạt yếu tố kinh tế, x6 hội tôn giáo, quan niệm, địa vị phụ nữ có ảnh hởng cà định đến mức sinh Trong năm 1960, ngời ta nhận thấy rõ nhân tố chịu trách nhiệm gia tăng dân số tỷ lệ sinh Do dân số tập trung chủ yếu vào nớc phát triển với đặc ®iĨm chÝnh cđa thêi kú nµy lµ møc ®é chÕt giảm nhanh chóng tỷ lệ sinh lại không giảm cách tơng ứng đ6 dẫn đến quy mô dân số toàn cầu tăng nhanh Việc gia tăng dân số nhanh nh mối đe doạ trình phát triển kinh tế x6 hội 3.2 ảnh hởng yếu tố chết đến trình dân số Hiện tợng chết ba thành phần biến động dân số Vì việc làm tăng hay giảm yếu tố làm thay đổi quy mô, cấu tới mức sinh Tác động mức chết có hai mặt: Vừa thay đổi phát triển dân số vừa thay đổi mức sinh Chết nhiều dù nguyên nhân buộc ngời sinh bù để thay mát hay giảm rủi ro Lịc sử phát triển dân số cho hay sau chiến tranh lại có bùng nổ dân số, dờng nh mức sinh tăng lên cách chóng mặt để bù lại mát vè ngời sau chiến tranh tạo trào lu sau Mức chết trẻ em nói chung mức chết trẻ em sơ sinh nói riêng cao gây tâm lý Khoa: Kinh tế lao động dân sè 10 ... nghiƯp Lµ ng−êi cã ti n»m ti lao động, có khả lao động có nhu cầu lao động nhng việc làm thời điểm xác định điều tra Việc làm 3.1 Việc làm, phân loại việc làm Nói đến việc làm nói đến vai trò ngời... tạo việc làm cho ngày nhiều ngời lao động có việc làm Nh vậy, để có việc làm trớc hết cần hai yếu tố sức lao động điều kiện cần thết để sử dụng sức lao động, bao gồm yếu tố x6 hội Nh vậy, việc làm. .. triển dân số, lao động bớc giải công ăn việc làm cho ngời lao động Sự cần thiết phải điều chỉnh phát triển dân số, lao động 1.1 Dân số Ngay từ năm 60 Đảng Nhà nớc ta đ6 quan tâm đến vấn đề dân

Ngày đăng: 05/10/2012, 16:44

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan