ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN * NGUYỄN THỊ HẰNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP CƠ SỞ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 03 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN * NGUYỄN THỊ HẰNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP CƠ SỞ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 03 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Thị Lan Hà Nội - 2015 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ luận văn 11 Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu 11 Đóng góp luận văn Error! Bookmark not defined Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Error! Bookmark not defined Kết cấu luận văn Error! Bookmark not defined CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN TƢ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP CƠ SỞ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Error! Bookmark not defined 1.1 Khái niệm tƣ duy, tƣ lý luận Error! Bookmark not defined 1.1.1 Tƣ Error! Bookmark not defined 1.1.2 Tƣ lý luận Error! Bookmark not defined 1.2 Tƣ lý luận đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.2.1 Cán lãnh đạo cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam nayError! Bookm 1.2.2 Tầm quan trọng việc phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.3 Các nhân tố tác động đến phát triển tƣ lý luận đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Error! Bookmark not defined CHƢƠNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP CƠ SỞ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Error! Bookmark not defined 2.1 Thực trạng phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Error! Bookmark not defined 2.1.1 Những thành tựu phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Error! Bookmark not defined 2.1.2 Những hạn chế công tác phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam nguyên nhânError! Bookmark not defin 2.2 Những yêu cầu phƣơng hƣớng nhằm phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Error! Bookmark not defined 2.2.1 Yêu cầu đặt việc phát triển tƣ lý luận cho cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Error! Bookmark not defined 2.2.2 Những phƣơng hƣớng nhằm phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Error! Bookmark not defined Tiểu kết chƣơng Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Sức mạnh tƣ lý luận đời sống hoạt động thực tiễn đƣợc chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Lý luận nhƣ kim nam, phƣơng hƣớng cho công việc thực tế Không có lý luận lúng túng nhƣ nhắm mắt mà đi… có kinh nghiệm mà lý luận nhƣ mắt sáng mắt mờ” [59, tr.233-234] Nhận định khẳng định tầm quan trọng tƣ lý luận vai trò phát triển đất nƣớc bối cảnh Nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa VIII rõ: “Đất nƣớc ta bƣớc vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa Nhiệm vụ trị nặng nề, khó khăn phức tạp đòi hỏi Đảng ta phải xây dựng đƣợc đội ngũ cán ngang tầm, góp phần thực hai nhiệm vụ chiến lƣợc xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa” [28, tr.66], cho thấy đội ngũ cán lãnh đạo nói chung lãnh đạo cấp sở nói riêng có vai trò quan trọng toàn nghiệp xây dựng phát triển đất nƣớc, đặc biệt lực lãnh đạo, quản lý đội ngũ cán có ý nghĩa định trình phát triển công nghiệp hóa – đại hóa phát triển đất nƣớc Cấp sở cấp máy hành nƣớc ta, nhƣng lại cấp gần với dân nhất, trực tiếp đƣa đƣờng lối, chủ trƣơng, sách Đảng Nhà nƣớc vào sống nhân dân Đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, lực vận dụng đƣờng lối, chủ trƣơng, quan điểm đổi Đảng vào việc xây dựng chƣơng trình, sách phát triển kinh tế - xã hội sở cho phù hợp; rút học kinh nghiệm trình triển khái chƣơng trình, kế hoạch sở Bên cạnh đó, thực trạng đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở tồn nhiều hạn chế, đặc biệt trình độ tƣ lý luận thấp; nhiều yếu tổng kết thực tiễn; bệnh chủ quan, giáo điều, dập khuôn máy móc, tôn sùng kinh nghiệm; dừng lại tƣ mạnh triển khai, vận dụng mà chƣa nhạy bén sáng tạo hoạt động cấp sở… Nguyên nhân hạn chế nhiều nguyên nhân khác nhau, có nguyên nhân chủ quan khách quan Trong có số nguyên nhân bản: trình độ văn hóa, trình độ lý luận trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ các kỹ phục vụ cho công tác lãnh đạo quản lý cán thấp; công tác đội ngũ cán nhiều bất cập, thiếu quy hoạch sử dụng nhiều bất cập; kinh tế, văn hóa, xã hội sở phát triển; trình độ dân trí thấp; sở vật chất phƣơng tiện phục vụ công tác sở nhiều thiếu thốn, chƣa đƣợc đầu tƣ đồng Cùng với phát triển đƣờng lối đổi đất nƣớc, trình độ tƣ lý luận đội ngũ cán lãnh đạo, có tƣ lý luận cán lãnh đạo cấp sở nƣớc có bƣớc phát triển mới, bƣớc khẳng định đƣợc vai trò vị trí quan trọng đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở, công tác lãnh đạo, quản lí hoạt động địa phƣơng Tuy nhiên, đứng trƣớc yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ xây dựng bảo vệ đất nƣớc nay, phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo đặt yêu cầu với tiêu chuẩn mới, đặc biệt phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Để đáp ứng đƣợc yêu cầu mới, đòi đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở phải có trình độ tƣ lý luận định hoàn thành tốt nhiệm vụ đặt Nhƣ vậy, phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán cấp sở vấn đề có ý nghĩa quan trọng, cấp bách lâu dài đất nƣớc Tƣ lý luận đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở nhƣ “kim nam” cho hoạt động nhận thức thực tiễn ngƣời cán Tƣ lý luận sở quan trọng cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở tiếp cận hiểu sâu sắc quan điểm, chủ trƣơng, đƣờng lối sách, pháp luật Đảng Nhà nƣớc, sở vận dụng cách sáng tạo vào trình lãnh đạo, quản lý sở đạt hiệu cao Thực tế năm gần cho thấy, đội ngũ cán lãnh đạo nói chung đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở nói riêng có chuyển biến mạnh mẽ cấu trình độ Đội ngũ cán ngày đƣợc trẻ hoá hoạt động ngày hiệu Tuy nhiên, phẩm chất trí tuệ mà trực tiếp lực tƣ lý luận đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở tồn nhiều mặt hạn chế, bất cập, chƣa ngang tầm với đòi hỏi nhiệm vụ đặt giai đoạn Vì vậy, vấn đề quan tâm phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán cấp sở có ý nghĩa vai trò to lớn công xây dựng đất nƣớc Vậy, làm làm nhƣ để phát triển tƣ luy lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam vấn đề đặt cấp thiết mặt lý luận nhƣ thực tiễn Đây vấn đề quan trọng chiến lƣợc phát triển đội ngũ cán Đảng Nhà nƣớc thời kỳ công nghiệp hoá - đại hoá đất nƣớc Xuất phát từ lý trên, tác giả lựa chọn vấn đề: “Phát triển tư lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam nay” làm đề tài nghiên cứu luận văn Thạc sĩ Tình hình nghiên cứu Vấn đề tƣ duy, tƣ lý luận đƣợc nghiên cứu từ sớm, đặc biệt từ sau Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI đến nay, có nhiều nhà lãnh đạo Đảng, Nhà nƣớc, nhà khoa học quan tâm nghiên cứu vấn đề có nhiều công trình khoa học đƣợc công bố, xuất thành sách, đăng tải báo, tạp chí, luận văn, luận án, hội thảo khoa học Vấn đề tƣ duy, tƣ lý luận đƣợc nhiều tác giả nƣớc quan tâm nghiên cứu nhƣ đề cập đến dƣới nhiều góc độ khác Ở nƣớc ta, nhiều hội thảo khoa học, nhiều tác phẩm, viết tạp chí, số luận án đề cập đến vấn đề đổi tƣ duy, tƣ kinh tế, vấn đề nâng cao lực tƣ đội ngũ cán lãnh đạo, có tác giả lại tìm hiểu mối quan hệ lý luận thực tiễn gắn với vấn đề cụ thể đó, luận giải cho cần thiết việc đổi tƣ lý luận Trong có số công trình nhƣ: Vấn đề tƣ lý luận đổi tƣ lý luận: “Đổi tư lý luận công tác xây dựng Đảng” tác giả Hoàng Tùng, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1987 Trong tác giả tập trung làm rõ nội dung chủ yếu về: đổi tƣ tiền đề khắc phục chậm trễ lý luận; đổi công tác xây dựng Đảng Trên sở phân tích tác giả đƣa nhận định: để thực thành công nhiệm vụ đổi toàn diện kinh tế - xã hội đất nƣớc, trƣớc hết cần phải đổi tƣ lý luận đổi công tác xây dựng Đảng Nghiên cứu chứng tỏ đƣợc sức mạnh to lớn tƣ lý luận nghiệp đổi đất nƣớc nói chung Nghiên cứu tƣ lý luận tác phẩm “Tƣ lý luận với hoạt động ngƣời cán lãnh đạo, đạo thực tiễn” tác giả Trần Thành chủ biên, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003 Trong tƣ lý luận hình thức cao tƣ duy, trình tiếp cận, năm bắt, nhận thức tái tạo thực khách quan lý luận, hệ thống khái niệm, phạm trù, quy luật Bàn vai trò tƣ lý luận ngƣời cán lãnh đạo, đạo thực tiễn đƣợc coi nhƣ “chìa khóa” mở cho hoạt động nhận thức thực tiễn Tƣ lý luận giúp cho ngƣời cán nắm đƣợc thực chất quan điểm, đƣờng lối, sách Đảng Nhà nƣớc; nhờ có tƣ lý luận ngƣời cán có khả phân tích phong phú, đa dạng phức tạp thực tiễn, từ vận dụng lý luận cách chủ động, sáng tạo, biết tổng kết thực tiễn để bổ sung, phát triển lý luận “Mấy vấn đề cấp bách đổi tƣ lý luận” tập thể học viện Nguyễn Ái Quốc, Nxb Sự Thật, Hà Nội, 1988 Các tác giả cho cách nghĩ bảo thủ, chủ quan, máy móc, ý chí nguyên nhân làm cản trở trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nƣớc ta, từ nêu lên cần thiết việc phải đổi tƣ Bởi có đổi tƣ nhìn thấy rõ đƣợc lạc hậu, lỗi thời cần phải loại bỏ, đến khẳng định nhân tố mới, cách làm phù hợp với thực tiễn cụ thể đất nƣớc “Tƣ lý luận với nghiệp đổi mới” GS.Trần Nhâm, Nxb Chính trị quốc gia, 2004 Tác giả sở nghiên cứu vấn đề đổi tƣ lý luận Đảng ta bối cảnh thời đại, mối quan hệ với toàn cầu hóa thách thức đặt ra, nhƣ mối tƣơng quan chủ nghĩa Mác - Lênin thời đại “Qúa trình đổi tƣ lý luận Đảng từ 1986 đến nay”, tập thể tác giả Tô Huy Rứa, Hoàng Chí Bảo, Trần Khắc Việt, Lê Ngọc Tòng (Chủ biên), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2006 Tác phẩm đề cập đến nhiều vấn đề liên quan tới trình đổi phát triển nƣớc ta, góp phần làm sáng tỏ trình đổi tƣ lý luận Đảng, nhận thức lý luận Đảng Chủ nghĩa xã hội đƣờng lên Chủ nghĩa xã hội Việt Nam “Đổi tƣ lý luận - tƣ lý luận nghiệp đổi mới”, Tạp chí Triết học, số 1, 1988 Tác giả đề cập vấn đề đổi tƣ lý luận đƣợc Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI đề ra, nhƣ tính cấp thiết vấn đề đổi đƣợc thông qua, để thấy đƣợc vai trò tƣ lý luận nghiệp đổi đất nƣớc Đây nhân tố không nhỏ việc định hƣớng chiến lƣợc, sách lƣợc phát triển đất nƣớc “Tiếp tục đổi tƣ duy, nâng cao tƣ tƣởng thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa” GS Đặng Xuân Kỳ, đăng Tạp chí Đảng cộng sản, số 8, 4/1999 Tác giả cho rằng: trình đổi tƣ lý luận có biến đổi, song cần phải tiếp tục đổi lý luận nhiều chỗ lạc hậu so với thực tiễn Đổi đƣa nhận thức, phƣơng pháp tƣ khác trƣớc mà đổi có nghĩa bao hàm đắn có trƣớc kia, loại bỏ sai lệch, lỗi thời cũ bổ sung mẻ, phản ánh thực tiễn, phù hợp với quy luật khách quan phát triển xã hội Vấn đề thực trạng tƣ lý luận nƣớc ta đổi tƣ lý luận đƣợc nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu Tiêu biểu nhƣ: Tác giả Lê Hữu Nghĩa “Một số bệnh phƣơng pháp tƣ cán ta”, Tạp chí Triết học số 2, 1988 Tác giả Ngô Đình Xây “Vài nét thực trạng tƣ lý luận nƣớc ta nay”, Tạp chí Triết học số 4, 1990 Một số công trình đề cập đến vấn đề phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán nhƣ: “Nâng cao lực tƣ lý luận đội ngũ cán chủ chốt cấp xã nay” Hồ Bá Thâm, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 Tác giả Nguyễn Đa Phúc “Phát triển tƣ biện chứng đội ngũ cán chủ chốt sở nƣớc ta nay”, Luận văn Thạc sĩ Triết học năm 1997 Tác giả Vũ Đình Chuyên “Nâng cao lực tƣ đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp huyện nƣớc ta qua thực tế tỉnh Kiên Giang” Luận văn Thạc sĩ Triết học năm 2000 Tác giả Vũ Đức Quyền “Nâng cao lực tƣ lý luận cho đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện tỉnh Lạng Sơn nay”, Luận văn Thạc sĩ Triết học năm 2004 Nhìn chung, công trình nghiên cứu tác giả luận giải vấn đề lý luận, tƣ lý luận, hoạt động công tác lãnh đạo, quản lí đội ngũ cán cần thiết phải đổi tƣ lý luận nƣớc ta theo mức độ khác Tuy nhiên, việc nghiên cứu nhấn mạnh vai trò tƣ lý luận thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc chƣa đủ độ chƣa đầy đủ Công xây dựng bảo vệ đất nƣớc đòi hỏi tƣ cần phải đổi mới, đƣợc bổ sung cho phù hợp với tình hình, hoàn cảnh cụ thể Vì vậy, vấn đề nhận thức rõ vai trò tƣ lý luận nghiệp đổi nƣớc ta vấn đề cấp thiết Trong đó, đặc biệt xuất phát từ yêu cầu nhiệm vụ bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Trên sở kế thừa quan điểm nhà nghiên cứu trƣớc, tác giả đặt mục đích trình bày cách có hệ thống vấn đề phát triển tƣ lý luận cho cán lãnh đạo cấp sở nƣớc ta, góp phần vào việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở nghiệp đổi đất nƣớc Mục đích nhiệm vụ luận văn *Mục đích: Làm rõ vấn đề phát triển tƣ lý luận cho cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam *Nhiệm vụ: - Trình bày số vấn đề lý luận chung tƣ lý luận, phát triển tƣ lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam - Đánh giá thực trạng phát triển tƣ lý luận đội ngũ cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam - Đề xuất số phƣơng hƣớng, giải pháp phát triển tƣ lý luận cho cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu *Đối tuợng nghiên cứu: Tƣ lý luận phát triển tƣ lý luận cho cán lãnh đạo cấp sở * Phạm vi nghiên cứu: Cán lãnh đạo phát triển tƣ lý luậncho cán lãnh đạo vấn đề lớn, có phạm vi rộng nhiều vấn đề liên quan phức tạp Vì vậy, luận văn, tác giả tập trung nghiên cứu mảng vấn đề cụ thể phát triển tƣ lý luận cán lãnh đạo cấp sở Việt Nam - Về thời gian, luận văn chủ yếu tập trung nghiên cứu phát triển tƣ lý luận cho cán lãnh đạo cấp sở từ năm 1986 đến Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận: Luận văn dựa lập truờng chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đƣờng lối Đảng Cộng sản Việt Nam cán lãnh đạo cấp sở, kế thừa kết nghiên cứu công trình nghiên cứu công bố làm sở thực mục đích, nhiệm vụ luận văn DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ V, Ban chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.134 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng Sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Hoàng Chí Bảo (1988), “Từ tƣ kinh nghiệm tới tƣ lý luận”, Tạp chí lý luận (6), tr.54- 62 Nguyễn Đức Bình (1988), “Nguyên nhân thực trạng tƣ duy”, Tạp chí Cộng sản (9), tr.28 Vũ Đình Chuyên (2000), Nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp huyện nước ta qua thực tế tỉnh Kiên Giang, Luận văn Thạc sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Thị Đào (2008), Quá trình đổi tư lý luận Đảng ta chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ, Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhân Văn, Đại học Quốc gia, Hà Nội 10 Giáo trình Triết học Mác – Lênin (2006), Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, tr.187-188 11 Vũ Trà Giang (2008), Rèn luyện nâng cao lực tư lý luận cho sinh viên trường đại học địa bàn Hà Nội nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học, Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 12 Hồ Chí Minh (1976), Về xây dựng Đảng, NXB Sự Thật, tr101-102 13 Hồ Chí Minh (1984), Toàn tập, tập 4, Nxb Sự Thật, Hà Nội 14 Hồ Chí Minh (1996), Toàn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội tr.269 16 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 Hồ Chí Minh (2000), xây dựng chỉnh đốn Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Hồ Chí Minh (1996), Sửa đổi lối làm việc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 Đỗ Ngọc Hanh (2013), Phát triển tư lý luận đội ngũ trị viên quân đội nhân dân việt nam nay, Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 20 Nguyễn Đình Hải (2006), “Triết học lực tƣ ngƣời kỷ nguyên toàn cầu”, Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân (4) 21 Nguyễn Thị Hằng (2011), Vai trò tư lý luận nghiệp đổi nước ta, Khóa luận tốt nghiệp Triết học, Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 22 Trần Ngọc Hiên (2008), “Tƣ lý luận khoa học phát triển”, Tạp chí Thông tin & Phát triển (5), tr.3-5 23 Tô Duy Hợp (1988), Phƣơng pháp tƣ – vấn đề kế thừa đổi mới, Tạp chí Triết học (1), tr.35-42 24 Tô Duy hợp (1990), “Lôgic phi cổ điển, chuẩn mực lôgic đại tiên tiến tƣ duy”, Triết học, (4-1990), tr.40-41 25 Tô Duy Hợp (1998), “Hội nghị bàn tròn đổi tƣ duy”, Tạp chí Cộng sản (8), tr.54 26 Nguyễn Duy Hùng (2008), Luận khoa học số giải pháp xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo phường nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Trần Đình Hƣợu (1984), Tƣ tƣởng hay triết học nội dung thực tiễn cách đặt vấn đề việc nghiên cứu ý thức hệ Việt Nam, Triết học (4), tr.38 28 Văn kiện hội nghị lần thứ III, Ban chấp hành Trung ương khoá VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, 1997; tr.66 29 V.I.Lênin (1978), Toàn tập, tập 1, Nxb Tiến Bộ, Matxcơva, tr.179 30 V.I.Lênin (1980), Toàn tập, tập 18, Nxb Tiến Bộ, Mátxcơva 31 V.I.Lênin (1981), Toàn tập, tập 29, Nxb Tiến Bộ, Matxcơva, tr.240 32 Nguyễn Văn Linh (1991), Đổi để tiến lên, Nxb Sự Thật, Hà Nội, tập 33 Nguyễn Ngọc Long (1984), “Kinh nghiệm lý luận”, Tạp chí nghiên cứu lý luận (1), tr.33-37 34 Trƣơng Gia Long (2005), “Đổi tƣ lý luận – động lực tinh thần nghiệp đổi mới”, Tạp chí Khoa học trị (1), tr.3-6 35 C.Mác Ph.Ăngghen (1994), Toàn Tập, tập 20, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 36 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Biện chứng tự nhiên, Toàn tập, tập 20, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37 Ngô Kim Ngân (2001), Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo quản lý cấp xã thời kỳ mới, Tạp chí giáo dục lý luận (7), Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 38 Trần Nhâm (2004), Tư lý luận với nghiệp đổi mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 39 Lê Hữu Nghĩa (1998), “Một số bệnh phƣơng pháp tƣ cán ta”, Triết học (2), tr.21-26 40 Phạm Thành Nghị (2003), Tư lý luận tổng kết thực tiễn, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 41 Phạm Văn Nhuận (2010), “Phát triển tƣ lý luận mệnh lệnh sống”, Tạp chí Cộng sản (4) 42 Niên giám thống kê năm 2011, Nxb Thống kê Hà Nội 43 Niên giám thống kê năm 2012, Nxb Thống kê Hà Nội 44 Niên giám thống kê năm 2013, Nxb Thống kê Hà Nội 45 Niên giám thống kê năm 2014, Nxb Thống kê Hà Nội 46 Hoàng Phê (1992), Từ điển tiếng Việt, Trung tâm ngôn ngữ, Hà Nội 47 Trần Văn Phòng (1994), Bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa đội ngũ cán nước ta trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Luận án Tiến sĩ Khoa học Triết học H.1994 48 Nguyễn Đa Phúc (1997), Phát triển tư biện chứng đội ngũ cán chủ chốt sở nước ta nay, luận văn Thạc sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 49 Nguyễn Trọng Phúc (2009), “Tư lý luận Đảng phát triển xã hội quản lý phát triển xã hội tiến trình đổi mới”, Tạp chí Lịch sử Đảng (5), tr.41-47 50 Hữu Phƣơng (2009), “Tƣ giáo dục Việt Nam”, Tạp chí dạy học ngày (8), tr.11-12 51 Lê Văn Quang (2006), “Vai trò triết học Mác - Lênin đổi tƣ lý luận Việt Nam nay”, Tạp chí Triết học (8), tr.25-29 52 Bùi Thanh Quất (2010), “Góp thêm vài suy nghĩ lý luận nhận thức biện chứng vật”, Tạp chí triết học (11), tr.47 53 Nguyễn Duy Qúy (1998), “Đổi tƣ nghiệp đổi toàn đất nƣớc”, Tạp chí Triết học (4), tr.5-7 54 Phạm Hồng Qúy (2004), “Tìm hiểu thêm khái niệm tƣ duy”, Tạp chí Tâm lý học (11), tr.45-50 55 Nguyễn Duy Qúy (1987), “Nâng cao tri thức khoa học – điều kiện quan trọng để đổi tƣ duy”, Tạp chí Cộng sản (12), tr.36 56 Nguyễn Đức Quyền (2004), Nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện tỉnh Lạng Sơn nay, Luận văn Thạc sĩ Triết học Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 57 Tô Huy Rứa (Đồng chủ biên) (2006), Qúa trình đổi tư lý luận Đảng từ 1986 đến nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 58 Lại Văn Toàn (1988), “Đổi tƣ lý luận, tƣ lý luận nghiệp đổi mới”, Tạp chí Triết học (1) 59 Trần Thành (2003), Tư lý luận với hoạt động người cán lãnh đạo, đạo thực tiễn, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 60 Hồ Bá Thâm (1994), Nâng cao lực tư đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp xã nay, Luận án Tiến sĩ khoa học Triết học 61 Hồ Bá Thâm (1994), “Bàn lực tƣ duy”, Tạp chí Triết học (2), tr.7-10 62 Hồ Bá Thâm (1995), Nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán chủ chốt cấp xã nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 63 Lê Thi (1988), “Thực trạng tƣ cán đảng viên ta nguyên nó”, Tạp chí triết học (4), tr.11-14 64 Trần Đình Thỏa (2002), “Một số vần đề tƣ biện chứng mácxít”, Tạp chí Triết học (2) (129), tr.50-53 65 Dƣơng Thị Thủy (2001), Vai trò lý luận thực tiễn việc xây dựng tư lý luận nay, Khóa luận tốt nghiệp LA/521, Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhân Văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 66 Phạm Huyền Trang (2013), Nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán Đoàn tỉnh Ninh Bình, Luận văn Thạc sĩ Triết học, Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 67 Dƣơng Văn Thịnh (2011), “Giảng dạy triết học Mác – Lênin với việc nâng cao trình độ tƣ lý luận nƣớc ta nay”, Tạp chí Triết học (242), tr.45-48 68 Nguyễn Phú Trọng (2005), “Đổi tƣ lý luận nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội”, Tạp chí Cộng sản (3) 69 Nguyễn Phú Trọng Trần Xuân Sầm (2001), Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa – đại hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 70 Hoàng Tùng (1987), Đổi tư lý luận công tác xây dựng Đảng, Nxb Sự thật, Hà Nội, tr.45 71 Từ điển Triết học (1996), Nxb Sự thật, Hà Nội 72 Từ điển triết học (1986), Nxb Tiến Bộ Matxcơva.tr.634-635 73 Từ điển tiếng Việt (2006), Nxb Đà Nẵng, Trung tâm từ điển học, tr769 74 Nguyễn Hữu Vui (1987), “Đổi tƣ công tác giảng dạy lý luận trƣờng Đại học”, Tạp chí Triết học (3), tr.144-15 75 Ngô Đình Xây (1987), “Một vài suy nghĩ thực chất đổi tƣ lý luận nƣớc ta”, Tạp chí Thông tin lý luận, viện Mác – Lênin (4), tr.201-208 76 Ngô Đình Xây (1990), “Vài nét thực trạng tƣ lý luận nƣớc ta”, Tạp chí Triết học (4), tr.32-36 77 Ngô Đình Xây (2012) (đồng tác giả), “Tiếp tục đổi tư lý luận theo tinh thần Đại hội XI Đảng, Nâng cao lực, hiệu tham mưu quan Đảng Trung ương việc triển khai thực Nghị Đại hội XI Đảng”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 78 Vũ Văn Viên (2008), “Nâng cao lực tư khoa học cho đội ngũ cán lãnh đạo – yếu tố quan trọng để nâng cao lực lãnh đạo Đảng”, Viện khoa học xã hội Việt Nam, “Văn kiện Đại hội X Đảng Cộng sản Việt Nam vấn đề lý luận thực tiễn”, Nxb Khoa học xã hội, tr.171-185 79 Ngô Doãn Vịnh Bùi Tất Thắng (2009), “Một số vấn đề đổi tƣ chiến lƣợc phát triển kinh tế xã hội Việt Nam thời kỳ 20112020”, Tạp chí kinh tế dự báo (1), tr.17-20