ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THI ̣HẠNH QUẢN LÝ HOA ̣T ĐỘNG DA ̣Y HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG ANH - THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP Ƣ́NG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THI ̣HẠNH QUẢN LÝ HOA ̣T ĐỘNG DA ̣Y HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG ANH - THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP Ƣ́NG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa hoc: TS Phạm Thị Loan HÀ NỘI - 2015 LỜI CẢM ƠN Đề tài “Quản lý hoạt động dạy học Trường Tiểu học huyện Đông Anh thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục” hoàn thành, với lòng biết ơn sâu sắc xin chân thành cám ơn TS Phạm Thị Loan - người thầy tận tình hướng dẫn suốt thời gian nghiên cứu hoàn thành luận văn Với tình cảm chân thành, xin cảm ơn thầy giáo, cô giáo Hội đồng khoa học khoa Quản lý giáo dục giảng dạy, tư vấn, giúp đỡ tạo điều kiện tốt cho trình học tập nghiên cứu luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình đồng chí lãnh đạo chuyên viên Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Đông Anh, đồng chí lãnh đạo trường Tiểu học, bạn đồng nghiệp giúp đỡ, cung cấp tài liệu, số liệu thông tin để hoàn thiện nhiệm vụ học tập Dù có nhiều cố gắng trình học tập nghiên cứu để hoàn thành luận văn, song không tránh khỏi hạn chế Kính mong thầy giáo, cô giáo, bạn bè đồng nghiệp tất quan tâm đến vấn đề nghiên cứu đóng góp ý kiến để luận văn hoàn thiện Hà Nội, ngày 10 tháng 11 năm 2014 Tác giả luận văn Lê Thị Hạnh i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CĐSP Cao đẳng sư phạm CSVC Cơ sở vật chất ĐHQG Đại học Quốc gia ĐHSP Đại học sư phạm GD Giáo dục GD & ĐT Giáo dục Đào tạo GDTH Giáo dục tiểu học HĐDH Hoạt động dạy học HS Học sinh QLGD Quản lý giáo dục TH Tiểu học TTGDTX Trung tâm giáo dục thường xuyên ii MỤC LỤC Lời cảm ơn i Danh mục chữ viết tăt ii Mục lục iii Danh mục bảng vii Danh mục biểu đồ ix MỞ ĐẦU Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOA ̣T ĐỘNG DA ̣Y HỌC ĐÁP Ƣ́NG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC Error! Bookmark not defined 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề Error! Bookmark not defined 1.1.1 Nghiên cứu quản lý HĐDH tiểu học phòng GD& ĐT Error! Bookmark not defined 1.1.2 Nghiên cứu quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng Error! Bookmark not defined 1.2 Lý luận quản lý Error! Bookmark not defined 1.2.1 Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường Error! Bookmark not defined 1.2.2 Chức quản lý Error! Bookmark not defined 1.3 Giáo dục tiểu học dạy học tiểu học Error! Bookmark not defined 1.3.1 Giáo dục tiể u ho ̣c ̣ thố ng giáo du ̣c quố c dânError! Bookmark not defined 1.3.2 Dạy học tiểu học Error! Bookmark not defined 1.4 Đổi giáo dục yêu cầu đặt với dạy học tiểu học Error! Bookmark not defined 1.4.1 Đổi giáo dục , quan điểm Đảng Nhà nước đổi bản, toàn diện giáo dục Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.4.2 Xu thể đổi giáo dục tiểu học Error! Bookmark not defined 1.5 Quản lý dạy học tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Error! Bookmark not defined 1.5.1 Lâ ̣p kế hoa ̣ch da ̣y học Error! Bookmark not defined iii 1.5.2 Tổ chức hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y lớp của giáo viên tiể u ho ̣c Error! Bookmark not defined 1.5.3 Chỉ đạo, điề u khiể n hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y của giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined 1.5.4 Kiể m tra, đánh giá hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y của giáo viên tiể u ho ̣c Error! Bookmark not defined 1.5.5 Quản lý sở vâ ̣t chấ t phu ̣c vu ̣ hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c Error! Bookmark not defined 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học tiểu học đáp ứng yêu cầ u đổ i mới giáo du ̣c Error! Bookmark not defined 1.6.1 Các yếu tố thuộc người quản lý (hiê ̣u trưởng) Error! Bookmark not defined 1.6.2 Các yếu tố thuộc người giáo viên tiểu học, học sinh tiểu học Error! Bookmark not defined 1.6.3 Các yếu tố thuộc chế, môi trường da ̣y ho ̣c Error! Bookmark not defined Kết luận chương Error! Bookmark not defined Chƣơng THƢ̣C TRẠNG QUẢN LÝ HOA ̣T ĐỘNG DA ̣Y HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG ANH THÀNH PHỐ HÀ NỘI 40 2.1 Tổ chức nghiên cứu thực tra ̣ng Error! Bookmark not defined 2.1.1 Mục đích nghiên cứu Error! Bookmark not defined 2.1.2 Nô ̣i dung nghiên cứu Error! Bookmark not defined 2.1.3 Phương pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined 2.1.4 Khách thể khảo sát thực trạng Error! Bookmark not defined 2.2 Vài nét giáo dục tiểu học huyện Đông Anh – thành phố Hà Nội Error! Bookmark not defined 2.2.1 Thành tựu giáo dục huyện Đông Anh Error! Bookmark not defined 2.2.2 Mạng lưới trường lớp Error! Bookmark not defined 2.2.3 Đội ngũ giáo viên, học sinh Error! Bookmark not defined 2.2.4 Thành tích đạt giáo dục tiểu học n ăm h ọc 2013 - 2014 Error! Bookmark not defined iv 2.2.5 Cơ sở vâ ̣t chấ t ở các trường tiể u ho ̣c Error! Bookmark not defined 2.3 Thực trạng hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c ở trường tiểu học huyện Đông Anh – thành phố Hà Nội Error! Bookmark not defined 2.3.1 Kế t quả nghiên cứu về nhâ ̣n thức về vai trò của hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c trưởng tiể u ho ̣c Error! Bookmark not defined 2.3.2 Thực tra ̣ng hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y giáo viên tiể u ho ̣c Error! Bookmark not defined 2.3.3 Thực tra ̣ng hoa ̣t đô ̣ng đổ i mới phương pháp da ̣y ho ̣c của giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined 2.3.4 Thực tra ̣ng sở vâ ̣t chấ t phu ̣c vu ̣ hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c Error! Bookmark not defined 2.4 Thực trạng quản lý hoa ̣ t đô ̣ng da ̣y ho ̣c ở các trường Tiể u ho ̣c Huyê ̣n Đông Anh – Thành phố Hà Nội Error! Bookmark not defined 2.4.1 Quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined 2.4.2 Quản lý sở vật chất , thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c phu ̣c vu ̣ hoa ̣t dô ̣ng da ̣y ho ̣c tiể u học Error! Bookmark not defined 2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý dạy học trường Tiểu học Huyện Đông Anh – Thành phố Hà Nội Error! Bookmark not defined 2.5.1 Các yếu tố thuộc người quản lý (hiê ̣u trưởng) Error! Bookmark not defined 2.5.2 Các yếu tố thuộc người giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined 2.5.3 Các yếu tố thuộc chế, môi trường da ̣y ho ̣c Error! Bookmark not defined 2.6 Đánh giá chung thực trạng quản lý dạy học trường tiểu học huyện Đông Anh – thành phố Hà Nội Error! Bookmark not defined 2.6.1 Đánh giá thực trạng hoạt động dạy học Error! Bookmark not defined 2.6.2 Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học Error! Bookmark not defined Kết luận chương Error! Bookmark not defined v Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOA ̣T ĐỘNG DA ̣Y HỌC ĐÁP Ƣ́NG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC CỦ A HIỆU TRƢỞNG Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG ANH – THÀNH PHỐ HÀ NỘIError! Bookmark not defined 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp Error! Bookmark not defined 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi Error! Bookmark not defined 3.1.2 Nguyên tắc đồng Error! Bookmark not defined 3.1.3 Nguyên tắc đảm bào tính kế thừa Error! Bookmark not defined 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu Error! Bookmark not defined 3.2 Đề xuất biê ̣n pháp quản lý da ̣y ho ̣c của Hiê ̣u trưởng các trường Tiể u ho ̣c Huyê ̣n Đông Anh – Thành phố Hà Nội Error! Bookmark not defined 3.2.1 Nâng cao nhâ ̣n thức về tầ m quan tro ̣ng của quả n lý da ̣y ho ̣c để nâng cao chấ t lươ ̣ng da ̣y ho ̣c đáp ứng yêu cầ u đổ i mới giáo du ̣cError! Bookmark not defined 3.2.2 Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học trường Tiểu học đáp ứng yêu cầ u đổ i mới giáo du ̣c Error! Bookmark not defined 3.2.3 Tăng cường tra, kiể m tra da ̣y ho ̣c các trường Tiể u ho ̣c Error! Bookmark not defined 3.2.4 Đảm bảo chất lượng đội ngũ các trường Tiể u ho ̣c Error! Bookmark not defined 3.2.5 Tăng cường sở vâ ̣t chấ t hỗ trơ ̣ da ̣y ho ̣c ở các trường Tiể u ho ̣c đáp ứng yêu cầ u đổ i mới giáo du ̣c Error! Bookmark not defined 3.2.6 Xây dựng văn hóa nhà trường tiể u ho ̣c Error! Bookmark not defined 3.3 Mố i quan ̣ giữa các biê ̣n pháp quản lý da ̣y ho ̣c Hiệu trưởng trường Tiể u ho ̣c Huyê ̣n Đông Anh – Thành phố Hà Nội Error! Bookmark not defined 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết, khả thi biện pháp quản lý hoạt động da ̣y học đề xuất Error! Bookmark not defined 3.4.1.Tổ chức khảo nghiệm Error! Bookmark not defined 3.4.2 Các bước khảo nghiệm Error! Bookmark not defined 3.4.3 Kế t quả khảo nghiê ̣m Error! Bookmark not defined vi 3.4.4 Mối tương quan tính cấp thiết tính khả thi biện pháp đề xuất quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 102 Kết luận chương Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN VÀ KHUYỄN NGHỊ Error! Bookmark not defined Kết luận Error! Bookmark not defined Khuyến nghị Error! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined vii DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Thực trạng độ tuổi đội ngũ giáo viên tiểu học… … 43 Bảng 2.2 Thực trạng trình độ đào tạo đội ngũ giáo viên tiểu học 43 Bảng 2.3 Nhận thức vai trò hoạt động dạy học trường tiểu học…………………………………………… ……… 46 Bảng 2.4 Thực trạng công tác chuẩn bị giảng dạy giáo viên … 48 Bảng 2.5 Nội dung giảng dạy thực khâu lớp giáo viên…………………………………………………… … 50 Bảng 2.6 Kiểm tra đánh giá học sinh giáo viên……… ……… 53 Bảng 2.7 Thực trạng hoạt đô ̣ng đổ i mới phương pháp da ̣y học giáo viên tiểu học…………………………… …………… 54 Bảng 2.8 thực trạng sở vật chất phục vụ hoạt động dạy học… … 55 Bảng 2.9 Đánh giá mức đô ̣ vai trò quản lý hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c hiê ̣u trưởng ở trường tiể u ho ̣c………………………… … 56 Bảng 2.10 Thực trạng quản lý phân công giảng dạy giáo viên… 58 Bảng 2.11 Quản lý kế hoa ̣ch bài da ̣y và chuẩ n bi ̣bài của giáo viên … 59 Bảng 2.12 Chỉ đạo tổ chức hoạt động giảng da ̣y lớp của giáo viên………………………………………………………… 61 Bảng 2.13 Kiể m tra, đánh giá hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y của giáo viên…… 63 Bảng 2.14 Quản lý trường sở………………………………………… 64 Bảng 2.15 Quản lý thiết bị giáo dục…………………………………… 66 Bảng 2.16 Quản lý thư viện…………………………………………… 67 Bảng 2.17 Các yếu tố thuộc người quản lý………………………… 69 Bảng 2.18 Các yếu tố thuộc người giáo viên tiểu học……………… 71 Bảng 2.19 Các yếu tố thuộc chế, môi trường da ̣y ho ̣c………… 72 Bảng 2.20 Khó khăn hoạt động dạy học……………………………… 74 Bảng 2.21 Thuận lợi…………………………………………………… 75 Bảng 3.1 Số lượng cán quản lý giáo viên tham gia khảo nghiệm……………………………………………………… 96 Bảng 3.2 Tính cần thiết biện pháp mà nhà trường thực nhằm quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục…………………………………………………… Bảng 3.3 97 Tính khả thi biện pháp mà nhà trường thực nhằm quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục…………………………………………………… Bảng 3.4 100 Mối quan hệ tính cần thiết tính khả thi biện pháp đề xuất quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục…………………………………………… 102 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm quản lý giáo dục Học viện quản lý Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Ngọc Bảo - Hà Thị Đức (2000), Hoạt động dạy học trường tiểu học Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đổi quản lý giáo dục tiểu học Nhà xuất Giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Điều lệ Trường tiểu học, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2010), Luật giáo dục Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2014), Tài liệu hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014-2015 Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Các Mác- Ănghen toàn tập (1995), Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010), Đại cương khoa học quản lý Nhà xuất Đại học Quốc gia Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Quản lý sở GD&ĐT - Chương trình huấn luyện kỹ quản lý lãnh đạo, Bộ GD&ĐT 10 Nguyễn Quốc Chí ( 2004), Những sở lý luận quản lý giáo dục Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội 11 Nguyễn Đức Chính (2002), Quản lý chất lượng giáo dục Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội 12 Nguyễn Đức Chính (2009), Chất lượng kiểm định chất lượng giáo dục Tập giảng cho lớp cao học quản lý giáo dục K12, Đại Học Giáo Dục Đại Học Quốc Gia Hà Nội 13 Nguyễn Đức Chính (2009), Thiết kế đánh giá chương trình giáo dục Tập giảng cho lớp cao học quản lý giáo dục K12, Đại Học Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 14 Nguyễn Thị Doan - Đỗ Minh Công - Phƣơng Kỳ Sơn (1996), Các học thuyết quản lý Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 15 Trần Khánh Đức (2005), Quản lý kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo ISO & TQM Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 16 Trần Khánh Đức (2010), Giáo dục phát triển nguồi nhân lực kỷ XXI Nhà xuất Giáo dục Việt Nam 17 Đặng Xuân Hải (2008), Quản lý thay đổi Tập giảng cho lớp cao học quản lý K12, Đại học Giáo Dục – Đại học Quốc Gia Hà Nội 18 Đặng Xuân Hải (2012), Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường bối cảnh thay đổi Nhà xuất giáo dục Việt Nam 19 Harold Koontz, Cyril Odonnell, Heinz Weihrich (1994), Những vấn đề cốt yếu quản lý Nhà xuất Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 20 Bùi Văn Huệ - Phan Thị Hạnh Mai - Nguyễn Xuân Thức (2007), Giáo trình tâm lý học tiểu học Nhà xuất Đại học Sư phạm 21 Nguyễn Sinh Huy - Nguyễn Văn Lê (1999), Giáo dục học đại cương Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 22 Nguyễn Sinh Huy (1996), Đổi lí luận giáo dục Viện Khoa học Giáo dục, Hà Nội 23 Trần Kiểm (2006), Khoa học quản lý giáo dục: Một số lý luận thực tiễn Nhà xuất Giáo dục 24 Nguyễn Quang Kính (2005), Giáo dục Việt Nam 1945-2005 Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Louis Cohen - Lawrence Manion (2005), Cẩm nang thực hành giảng dạy Nhà xuất Đại học sư phạm Hà Nội 26 Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2008), Tâm lý học quản lý (Theo cách tiếp cận Hành vi tổ chức) Tập giảng lớp cao học quản lý K12 Đại Học Giáo Dục – Đại Học Quốc Gia Hà Nội 27 Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2012), Quản lý giáo dục số vấn đề lý luận thực tiễn Nhà xuất Đại Học Quốc gia 28 Phạm Văn Thuần (2013), Quản lý sở vật chất thiết bị giáo dục Tập giảng lớp cao học quản lý giáo dục K12 Đại Học Giáo Dục – Đại Học Quốc Gia Hà Nội 11