1. KÓ tªn c¸c bÖnh di truyÒn mµ em biÕt? Nguyªn nh©n g©y bÖnh di truyÒn? 2. KÓ tªn c¸c tËt di truyÒn? C¸c biÖn ph¸p h¹n chÕ ph¸t sinh bÖnh tËt di truyÒn? Kiểm tra bài cũ Tiết 32 – Bài 30 DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I. Di truyÒn y häc t­ vÊn §äc th«ng tn: Sgk/86 Nghiên cứu các trường hợp sau: Người con trai và người con gái bình Thường, sinh ra từ hai gia đình đã có Người mắc bệnh câm điếc bẩm sinh Em hãy thông tin cho đôi trai, gái này biết đây là loại bệnh gì Nhóm 1,2 Nhóm 3,4 Bệnh do gen trội hay lặn quy định ? Tại sao ? Nhóm 5,6 Nếu họ lấy nhau sinh con đầu lòng bị câm Điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không ? Tại sao ? Các nhóm thảo luận thời gian 3 phút I. Di truyÒn y häc t­ vÊn Nghiên cứu các trường hợp sau: Người con trai và người con gái bình Thường, sinh ra từ hai gia đình đã có Người mắc bệnh câm điếc bẩm sinh Em hãy thông tin cho đôi trai, gái này biết đây là loại bệnh gì Nhóm 1,2 Đây là bệnh di truyền Tiết 32 – Bài 30 DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I. Di truyÒn y häc t­ vÊn Nghiên cứu các trường hợp sau: Người con trai và người con gái bình Thường, sinh ra từ hai gia đình đã có Người mắc bệnh câm điếc bẩm sinh Nhóm 3,4 Bệnh do gen trội hay lặn quy định ? Tại sao ? Bệnh do gen lặn qui định, vì ở đời trước Của gia đình đó đã có người mawsc bệnh Tiết 32 – Bài 30 DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I. Di truyÒn y häc t­ vÊn Nghiên cứu các trường hợp sau: Người con trai và người con gái bình Thường, sinh ra từ hai gia đình đã có Người mắc bệnh câm điếc bẩm sinh Nhóm 5,6 Nếu họ lấy nhau sinh con đầu lòng bị câm Điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không ? Tại sao ? Họ không nên sinh con nữa, vì họ đã mang gen lặn gây bệnh Tiết 32 – Bài 30 DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI Qua phân tích ví dụ trên rút ra nhận xét di truyền y học tư vấn là gì ? Khái niệm: Di truyền y học tư vấn là sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm chuẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ… đã hình thành Một lĩnh vực mới của di truyền học Di truyền y học tư vấn gồm những chức năng gì ? Chức năng: Chuẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên I. Di truyÒn y häc t­ vÊn * Khái niệm: * Chức năng:   Tiết 32 – Bài 30 DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I. Di truyÒn y häc t­ vÊn Người làm công tác tư vấn cã hai ngườiđều mang gen đột biến lặn gây ra bệnh trên, nhưng ở trạng thái dị hợp nên không biểu hiện ra bệnh. Lời khuyên trong trường hợp này là không nên tiếp tục sinh con để tránh sinh ra con tiếp theo cũng mang cặp gen đồng hợp lặn biểu hiện bệnh nói trên Một cặp vợ chồng bình thường sinh con đầu lòng bị bẩm sinh. Người làm công tác tư vấn cần cho họ biết điều gì ? * Liên hệ: * Khái niệm: * Chức năng: I. Di truyền y học tư vấn *Chc nng * Liờn h *Khỏi nim: II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình. 1/Di truyền học với hôn nhân. C1: Nhóm 1, 2, 3: Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống? C2: Nhóm 4, 5, 6: Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ 4 trở đi thì được luật hôn nhân và gia đình cho phép kết hôn với nhau? Thảo luận nhóm: Hc sinh nghiờn cu SGK Tho lun thi gian 2 phỳt [...]... với hôn nhân Gii thớch c c s khoa hc ca cỏc quy nh: 2 Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình ? Dựa vào tư liệu bảng 30. 2 hãy cho biết: Nên sinh con ở lứa tuổi nào để giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao? -Nên sinh con ở độ tuổi từ 22 34 là tốt nhất Tuổi của các bà mẹ 20 24 25 29 30 34 35 39 40 và cao hơn Tỉ lệ (0/00) trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao 24 48 11 13 33 42 80 - 188 I Di truyền y học tư... quá muộn, các lần sinh con không nên quá gần nhau, mỗi cặp vợ chồng nên dừng lại ở 1 đến 2 con Người phụ nữ sinh con ở độ tuổi từ 22 34 là tốt nhất tránh mắc bệnh Đao Tuổi của các bà mẹ 20 24 25 29 30 34 35 39 40 và cao hơn Tỉ lệ (0/00) trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao 24 48 11 13 33 42 80 - 188 I Di truyền y học tư vấn II Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình 1/Di truyền học với hôn nhân . sơ sinh mắc bệnh Đao 20 24 25 29 30 34 35 39 40 và cao hơn 2 4 4 8 11 13 33 42 80 - 188 ? Dựa vào tư liệu bảng 30. 2 hãy cho biết: Nên sinh con ở. gái này biết đây là loại bệnh gì Nhóm 1,2 Đây là bệnh di truyền Tiết 32 – Bài 30 DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I. Di truyÒn y häc t­ vÊn Nghiên cứu các trường