Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là bộ giáo án Giáo dục quốc phòng an ninh khối 10 phần thực hành tốt nhất mà mình đã soanj trong quá trình giảng dạy. Với tài liệu này hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn sẽ có thêm các tài liệu tham khảo bổ ích phục vụ cho quá trình giảng dạy bộ môn Giáo dục quốc phòng an ninh ngày càng được tốt hơn.
Ngày soạn: BÀI 3( TIẾT ): ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG TIẾT 10: ĐỘNG TÁC NGHIÊM, NGHỈ, QUAY TẠI CHỖ VÀ CHÀO PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu động tác dội ngũ người khơng có súng điều lệnh đội ngũ qn đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: Thực động tác đội ngũ người khơng có súng: động tác nghiêm, nghỉ, quay chỗ chào * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo động tác đội ngũ người khơng có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận hồn thành nhiệm vụ giao II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: I - Động tác nghiêm II - Động tác nghỉ III - Động tác quay chỗ IV - Động tác chào Trọng tâm: Để giúp HS hiểu động tác bản, GV cần tập trung thời gian vào nội dung trọng tâm: Động tác quay chỗ III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút - Ổn định tổ chức: phút - Tiến hành giảng: 35 phút - Cũng cố: phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra qn số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trường tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích u cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp Phương pháp: - Giáo viên: Làm mẫu, phân tích sau tập trung tập luyện - Học sinh: Lắng nghe, làm chậm, làm tổng hợp V ĐỊA ĐIỂM: Sân tập số VI VẬT CHẤT: - Sưu tầm tranh ảnh động tác đội ngũ người khơng có súng - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG Nội dung – Thời gian I - Động tác nghiêm (5 ph) ý nghĩa: để rèn luyện cho người tác phong nghiêm túc, tư hùng mạnh, khẩn trương, đức tính bình tĩnh, nhẫn nại, đồng thời rèn luyện ý thức tổ chức, kỉ luật thống tập trung, sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh - Động tác: lệnh: “nghiêm” - Nghe dứt động lệnh nghiêm, hai gót chân đặt sát nhau, nằm đường thẳng ngang, hai bàn chân mở rộng góc 45 độ, hai đầu gối thẳng, sức nặng tồn thân dồn vào chân, ngực nở, bụng thót lại, hai vai thăng bằng, hai tay bng thẳng, năm ngón tay khép lại… II - Động tác nghỉ (5 ph) - Khẩu lệnh: “nghỉ” - Nghe dứt động lệnh “nghỉ”, đầu gối chùng, sức nặng tồn thân dồn vào chân phải, thân tay giữ đứng nghiêm mỏi đổi chân III - Động tác quay chỗ (20 ph) - Quay chỗ: ý nghĩa: để đổi hướng nhanh chóng, xác mà giữ vị trí đứng Quay chỗ động tác làm sở cho đổi hình, đổi hướng phân đội trật tự thống a) Động tác quay bên phải: - Khẩu lệnh: “Bên phải – Quay” - Nghe dứt động lệnh quay thực cử động: • Cử động 1: Thân giữ ngắn, hai đầu gới thẳng tự nhiên, lấy gót chân phải mũi chân trái làm trụ, phối hợp với sức xoay thân người quay tồn thân sang phải góc 90 độ, sức nặng tồn thân dồn vào chân phải • Cử động 2: Đưa chân trái lên, đặt hai gót chân sát vào thành tư đứng nghiêm Phương pháp - GV giới thiệu Động tác nghiêm qua bước: Bước 1: làm tổng hợp Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ động tác mà giáo viên phân tích - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực động tác nghiêm nghỉ Vật chất Sưu tầm tranh ảnh động tác đội ngũ người khơng có súng Sách giáo khoa GDQP – An ninh - GV giới thiệu Động tác 10 nghiêm qua bước: Bước 1: làm tổng hợp Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ động tác mà giáo viên phân tích - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực động tác nghiêm nghỉ - GV giới thiệu Động tác quay chỗ qua bước: Bước 1: làm tổng hợp Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - GV nêu điểm ý động tác - HS luyện tập theo bước: Bước 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác Bước 2:Tập chậm theo cử động 1, Bước 3: Luyện tập tổng hợp - GV tổ chức triển khai kế b) Động tác quay bên trái c) Động tác quay nửa bên trái d) Động tác quay nửa bên phải e) Động tác quay đằng sau Các động tác phân tích bước giống động tác quay bên phải hoạch tập luyện HS - Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hơ GV Sau cho tổ tiến hành luyện tập theo huy tổ trưởng Sau tập luyện xong GV IV - Động tác chào (5 ph) tập trung lớp nhận xét, kết - Động tác chào đội mũ cứng, mũ luận Sau chuyển nội dung kêpi tập luyện - Động tác nhìn bên phải (trái) chào - GV giới thiệu Động tác - Chào khơng đội mũ chào qua bước: Bước 1: làm tổng hợp - Chào gặp cấp Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực động tác - GV nêu động tác chào, làm mẫu động tác chào, thơi chào theo bước động tác nghiêm, nghỉ - GV nhận xét nội dung * Tổng kết bài: (5ph) kết hợp nhận xét cuối buổi - Gọi hai HS lên thực hiện, GV nhận xét tập - Dặn dò: Đọc mục V, VI, VII - SGK Tr 31 GDQP 10 Ngày soạn: BÀI 3: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG TIẾT 11: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, ĐỔI CHÂN KHI ĐANG ĐI ĐỀU; ĐỘNG TÁC GIẬM CHÂN, ĐỨNG LẠI, ĐỔI CHÂN KHI ĐANG GIẬM CHÂN ĐỘNG TÁC GIẬM CHÂN CHUYỂN THÀNH ĐI ĐỀU VÀ NGƯỢC LẠI LUYỆN TẬP PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu động tác dội ngũ người khơng có súng điều lệnh đội ngũ qn đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: Thực động tác đội ngũ người khơng có súng: động tác đều, đứng lại, đổi chân đều; động tác giậm chân, đứng lại, đổi chân giậm chân; động tác giậm chân chuyển thành ngược lại * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo động tác đội ngũ người khơng có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận hồn thành nhiệm vụ giao II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: V - động tác đều, đứng lại, đổi chân VI - động tác giậm chân, đứng lại, đổi chân giậm chân VII - động tác giậm chân chuyển thành ngược lại - Luyện tập Trọng tâm: Động tác đều, đứng lại, đổi chân III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút - Ổn định tổ chức kiểm tra cũ: phút - Tiến hành giảng: 35 phút - Cũng cố: phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra qn số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trường tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích u cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp - Bài cũ: Thực động tác chào, động tác quay chỗ? Phương pháp: - Giáo viên: Làm mẫu, phân tích sau tập trung tập luyện - Học sinh: Lắng nghe, làm chậm, làm tổng hợp V ĐỊA ĐIỂM: Sân tập VI VẬT CHẤT: - Sưu tầm tranh ảnh động tác đội ngũ người khơng có súng - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG Nội dung – Thời gian Phương pháp V - động tác đều, đứng lại, đổi - GV giới thiệu động tác qua bước: chân (10ph) Bước 1: làm nhanh động tác (tự hơ - Động tác đều: ý nghĩa: Vận dụng lệnh làm mẫu động tác , đứng để di chuyển vị trí đội hình có trật lại) tự, thống nhất, hùng mạnh trang Bước 2: làm chậm có phân tích nghiêm Bước 3: Làm tổng hợp bước - Động tác đứng lại - HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ - Động tác đổi chân động tác mà giáo viên phân tích đều.Khi đều, nghe tiếng hơ - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn người huy: chân thực động tác nghiêm nghỉ phải bước xuống, hai chân trái - Khi giảng động tác GV nêu bước xuống, thấy sai nhịp lệnh, sau giới thiệu động tác lớp - Nêu điểm ý động tác - Động tác giậm chân - Đối với động tác đứng lại GV phải - Động tác đứng lại phân tích cho HS rõ tiếng hơ người - Động tác đổi chân giậm huy, dự lệnh, động lệnh chân chân phải bước xuống Đối với động tác giậm chân lệnh động lệnh rơi vào chân phải VI - động tác giậm chân, đứng lại, - GV giới thiệu động tác qua bước: đổi chân giậm chân (5ph) Bước 1: làm nhanh động tác (tự hơ - Động tác giậm chân: Để điều chỉnh lệnh làm mẫu động tác , đứng đội hình nhanh lại) chóng trật tự Bước 2: làm chậm có phân tích - Đứng lại: Để giữ ngun đội hình Bước 3: Làm tổng hợp bước - Đổi chân giậm chân: Để - HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ thống nhịp chung phân động tác mà giáo viên phân tích đội theo tiếng hơ người - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn huy thực động tác nghiêm nghỉ - Khi giảng động tác GV nêu lệnh, sau giới thiệu động tác - Nêu điểm ý động tác - Đối với động tác đứng lại GV phải phân tích cho HS rõ tiếng hơ người huy, dự lệnh, động lệnh chân phải bước xuống VII - động tác giậm chân chuyển Đối với động tác giậm chân lệnh thành ngược lại (5ph) động lệnh rơi vào chân phải - Động tác giậm chân chuyển thành - GV giới thiệu động tác qua bước: Bước 1: làm nhanh động tác (tự hơ Động tác chuyển thành lệnh làm mẫu động tác , đứng giậm chân lại) Vật chất Sưu tầm tranh ảnh động tác đội ngũ người khơng có súng Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - HS luyện tập theo bước: Bước 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác Bước 2:Tập chậm theo cử động 1, Bước 3: Luyện tập tổng hợp - GV nêu điểm ý động tác - GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyện HS - Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh Luyện tập: (15ph) hơ GV Sau cho tổ - Phổ biến kế hoạch hướng dẫn tiến hành luyện tập theo huy nội dung tập luyện tổ trưởng - Tổ chức phương pháp luyện Sau tập luyện xong GV tập trung lớp tập nhận xét, kết luận Sau chuyển nội - vị trí luyện tập phận dung tập luyện - kí tín hiệu q trình luyện tập GV gọi tổ, xếp thành Người luyện tập hàng ngang trực tiếp hơ lệnh định HS hơ lệnh - HS tập theo bước: - Cho HS tự nghiên cứu tập lại * Tổng kết bài: (5ph) động tác - Gọi hai HS lên thực hiện, GV nhận - Hơ lệnh cho HS tập chậm cử xét động, GV hteo dõi uốn nắn, sửa tập cho - Dặn dò: Đọc mục VII, IX, X - SGK HS Tr 36 GDQP 10 - Hơ lệnh cho HS tập tổng hợp động tác Nhận xét, sau tiếp tục gọi tổ khác lên tập Ngày soạn: BÀI 3: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG TIẾT 12: - ĐỘNG TÁC TIẾN LÙI, QUA PHẢI, QUA TRÁI, NGỒI XUỐNG,ĐỨNG DẬY - ĐỘNG TÁC CHẠY ĐỀU, ĐỨNG LẠI - LUYỆN TẬP PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu động tác dội ngũ người khơng có súng điều lệnh đội ngũ qn đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: - Thực động tác đội ngũ người khơng có súng: động tác tiến lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống,đứng dậy động tác chạy đều, đứng lại - Biết hơ lệnh to, rõ ràng * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo động tác đội ngũ người khơng có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận hồn thành nhiệm vụ giao II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: VIII - động tác tiến lùi, qua phải, qua trái IX - ngồi xuống,đứng dậy X - động tác chạy đều, đứng lại - Luyện tập Trọng tâm: Động tác tiến lùi, qua phải qua trái III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút - Ổn định tổ chức kiểm tra cũ: phút - Tiến hành giảng: 35 phút - Cũng cố: phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra qn số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trường tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích u cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp - Bài cũ: Thực động tác giậm chân chuyển thành đều? Phương pháp: - Giáo viên: Làm mẫu, phân tích sau tập trung tập luyện - Học sinh: Lắng nghe, làm chậm, làm tổng hợp V ĐỊA ĐIỂM: Sân tập VI VẬT CHẤT: - Sưu tầm tranh ảnh động tác đội ngũ người khơng có súng - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG Nội dung – Thời gian Phương pháp Vật chất VIII Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái (10ph) Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái để di chuyển vị trí cự li ngắn (từ bước trở lại) để điều chỉnh đội hình trật tự, thống - Động tác tiến, lùi - Động tác qua phải, qua trái Chú ý: - bước người phải ngắn - Khơng nhìn xuống để bước IX - ngồi xuống,đứng dậy (5ph) vận dụng để học tập, nghe nói chuyện ngồi bãi tập trật tự, thống - Động tác ngồi xuống - Động tác đứng dậy Chú ý: - ngồi ngắn, khơng di chuyển vị trí - Đứng dậy khơng cúi người, khơng chống tay trước X - động tác chạy đều, đứng lại (5ph) • Động tác chạy để di chuyển cự li xa (trên bước) nhanh chóng, trật tự thống ý: - Khơng chạy bàn chân - Tay đánh phía trước độ cao, khơng ơm bụng - Động tác chuyển thành giậm chân • Động tác đứng lại để dừng lại trật tự thống mà giữ đội hình Chú ý: - Mỗi bước chạy cử động ngắn dần giảm tốc độ - Khi dừng lại (ở cử động 4) khơng lao người phía trước - Luyện tập: (15ph) - Phổ biến kế hoạch hướng dẫn - GV giới thiệu động tác qua bước: Bước 1: làm nhanh động tác (tự hơ lệnh làm mẫu động tác , đứng lại) Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ động tác mà giáo viên phân tích - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực động tác nghiêm nghỉ - Khi giảng động tác GV nêu lệnh, sau giới thiệu động tác - Nêu điểm ý động tác Sưu tầm tranh ảnh động tác đội ngũ người khơng có súng Sách giáo khoa GDQP – An ninh - Đối với động tác đứng lại GV phải 10 phân tích cho HS rõ tiếng hơ người huy, dự lệnh, động lệnh chân phải bước xuống Đối với động tác giậm chân lệnh động lệnh rơi vào chân phải - GV giới thiệu động tác qua bước: Bước 1: làm nhanh động tác (tự hơ lệnh làm mẫu động tác , đứng lại) Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - HS luyện tập theo bước: Bước 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác Bước 2:Tập chậm theo cử động 1, Bước 3: Luyện tập tổng hợp - GV nêu điểm ý động tác - GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyện HS - Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hơ GV Sau cho tổ tiến hành luyện tập theo huy tổ trưởng Sau tập luyện xong GV tập trung lớp nhận xét, kết luận Sau chuyển nội dung tập luyện GV gọi tổ, xếp thành nội dung tập luyện - Tổ chức phương pháp luyện tập - vị trí luyện tập phận - kí tín hiệu q trình luyện tập Người luyện tập Tổng kết bài: (5ph) - Gọi hai HS lên thực hiện, GV nhận xét - Dặn dò: Đọc bài: đội ngũ đơn vị SGK Tr 42 GDQP 10 hàng ngang trực tiếp hơ lệnh định HS hơ lệnh - HS tập theo bước: - Cho HS tự nghiên cứu tập lại động tác - Hơ lệnh cho HS tập chậm cử động, GV hteo dõi uốn nắn, sửa tập cho HS - Hơ lệnh cho HS tập tổng hợp động tác Nhận xét, sau tiếp tục gọi tổ khác lên tập Ngày soạn: BÀI 3: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG TIẾT 13: LUYỆN TẬP PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu động tác dội ngũ người khơng có súng điều lệnh đội ngũ qn đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: - Thực thục động tác đội ngũ người khơng có súng - Biết hơ lệnh to, rõ ràng * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo động tác đội ngũ người khơng có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận hồn thành nhiệm vụ giao II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: - Luyện tập nội dung học bài: Đội ngũ người khơng có súng Trọng tâm: Động tác giậm chân chuyển thành ngược lại III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút - Ổn định tổ chức kiểm tra cũ: phút - Tiến hành giảng: 40 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra qn số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trường tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích u cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp - Bài cũ: Thực động tác ngồi xuống, đứng dậy? Phương pháp: - Giáo viên: Quan sát sữa sai - Học sinh: Chia nhóm tập luyện V ĐỊA ĐIỂM: Sân tập VI VẬT CHẤT: PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG Nội dung – Thời gian Phương pháp Vật chất Tổ chức luyện tập: (35ph) - Chia lớp phận (trên S©n tËp sè1 Nội dung phổ biến bao gồm: sở tổ học tập), tổ trưởng - Phổ biến kế hoạch hướng dẫn bồi dưỡng trì luyện tập, GV theo dõi chung nội dung tập luyện - Nội dung tập luyện gồm động - Sau phổ biến kế hoạch luyện tập, tác đội ngũ người khơng có GV phát lệnh cho tổ vị trí triển khai luyện tập súng - Tổ chức phương pháp luyện - Khi tổ đến vị trí, GV phát lệnh: “Bắt đầu tập” tập - vị trí luyện tập phận: - Trong tổ luyện tập, GV quan GV quy định rõ vị trí luyện tập sát, theo dõi phận để nhắc nhở, uốn nắn quy định hướng tập nhóm 10 – bước - B1 : Tập hợp : Khẩu lệnh : “Trung đội x thành hàng ngang - tập hợp” có có DL ĐL - B2 : Chỉnh đốn hàng ngũ : Khẩu lệnh : “Nhìn bên phải thẳng……thôi” có DL ĐL - B3 : Giải tán: KL “Giải tán” DL *Vấn đề huấn luyện 3: Đội hình trung đội hàng ngang : + Ý nghóa : Thứ tự bước tập hợp đội hình trung đội trưởng cán bộ, chiến sỹ trung đội tập hợp đội hình trung dội hàng ngang, thêm bước điểm số – bước - B1 : Tập hợp Khẩu lệnh : “Trung trung x thành hàng ngang - tập hợp”, có DL ĐL 28 - B2 : Điểm số : Khẩu lệnh : “Điểm số ” DL - B3 : Chỉnh đốn hàng ngũ : Khẩu lệnh : “Nhìn bên phải thẳng……thôi” có DL ĐL - B4 : Giải tán: KL “Giải tán” DL Ngày soạn: Bài 4: TIẾT 21: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ Tập hợp trung đội hàng dọc - Tập hợp trung đội hàng dọc Tập hợp trung đội hàng dọc Phần I : Ý đònh giảng I Mục đich yêu cầu: - Giúp H/S nắm thưc bước tập hợp đội ngũ trung đội1, 2,3 hàng dọc, làm sở học tập trường vận dụng huấn luyện sau - Thực thứ tự bước tập hợp , tác phong quy, lệnh to rõ II Nội dung trọng tâm + Nội dung: - Đội ngũ đơn vò trung đội + Trọng tâm - Tập hợp trung đội 1, 2, hàng dọc III Tổ chức phương pháp + Tổ chức: - Lấy đội hình lớp làm hình khối để giới thiệu, tổ chức tập luyện theo + Phương pháp:GV - thuyết trình ,giảng giải, tranh vẽ,kết hợp thò phạm động tác H/S: - Chú ý quan sát nắm chắùc động tác IV Đòa điểm – thời gian - Đòa điểm: sân bóng đá - Thời gian: 45 phút V Vật chất : Sách quốc phòng an ninh lớp 10, còi Phần II: Thực hành giảng I.Tổ chức giảng : phút 1.Xác đònh vò trí tập hợp: Lớp trưởng tập hợp hàng ngang, kiểm tra quân số, trang phục, chỉnh đốn hàng ngũ báo cáo 2.Phổ biến quy đònh : - Chú ý quan sát thực hành tốt nội dung yêu cầu tập - Quy ước tập luyện: hồi còi bắt đầu tập, hồi còi đổi nội dung tập ,3 hồi còi dừng tập vò trí tập trung 29 II.Thực hành giảng : 35 phút Nội dung thời gian Phương pháp Vật chấ t II ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ TRUNG ĐÔÄI Giáo +GV nêu động tác *Vấn đề huấn luyện 1: Đội hình trung đội hàng dọc -Nêu ý nghóa đội hình án, + Ý nghóa: Đội hình trung đội hàng ngang thường trung đội 1, 2, hành sách GDQP dùng hành quân để di chuyển đội hình dọc AN nhanh chóng, thuận tiện thống Đội hình trung đội hàng dọc thực hiên qua -lấy tiểu đội lên để lớp 10 – còi bước thực - B1 : Tập hợp Khẩu lệnh : -GV thực “Trung trung x thành – bước cương vò vừa làm hàng dọc - tập hợp”, trung đội trưởng vừa có DL ĐL làm nhiệm vụ giảng - B2 : Điểm số : Khẩu lệnh: dạy “Điểm số ” DL -Phân tích lệnh - B3 : Chỉnh đốn hàng ngũ : -Thực theo Khẩu lệnh : “Nhìn trước bước thẳng…thôi” có DL ĐL - Bước (làm nhanh - B4 : Giải tán: không phân tích) KL “Giải tán” DL - Bước (làm chậm có phân tích) *Vấn đề huấn luyện 2: Đội hình trung đội hàng dọc: -Bước (làm tổng hợp + Ý nghóa : Thứ tự bước tập hợp đội hình ) trung đội cán bộ, chiến sỹ tập hợp trung đội hàng dọc +H/S Lắng nghe, quan Đội hình trung đội sát GV thực động hàng dọc thực hiên – bước tác qua bước - B1 : Tập hợp : +Tập luyện: Khẩu lệnh : “Trung đội x - Theo đơn vò trung Thành hàng dọc - tập hợp” đội, trung đội trưởng có DL ĐL điều khiển, sau lần tiểu đội trưởng - B2 : Chỉnh đốn hàng ngũ : tiểu đội chiến sỹ Khẩu lệnh : “Nhìn trước trung đội lên thẳng……thôi” có DL ĐL 30 - B3 : Giải tán: KL “Giải tán” DL thực *Vấn đề huấn luyện 3: Đội hình trung đội hàng dọc : + Ý nghóa : Thứ tự bước tập hợp đội hình trung đội trưởng cán bộ, chiến sỹ trung đội tập hợp đội hình trung đội hàng dọc – bước - B1 : Tập hợp Khẩu lệnh : “Trung trung x thành hàng dọc - tập hợp”, có DL ĐL - B2 : Điểm số : Khẩu lệnh : “Điểm số ” DL - B3 : Chỉnh đốn hàng ngũ : Khẩu lệnh : “Nhìn trước thẳng……thôi” có DL ĐL - B4 : Giải tán: KL “Giải tán” DL 31 Ngày soạn: Bài 4: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ TIẾT 22: Ôn luyện: Đội hình tiểu đội hàng ngang – Đội hình tiểu đội hàng dọc - Đội hình trung đội hàng ngang – Đội hình trung đội hàng dọc Phần I : Ý đònh giảng I.Mục đich yêu cầu: Giúp H/S nắm thưc động tác tập hợp đội ngũ đơn vò làm sở học tập trường vận dụng huấn luyện sau - Thực kỹ thuật động tác, tác phong chinh quy, lệnh to rõ II Nội dung trọng tâm: + Nội dung: - Đội ngũ đơn vò tiểu đội – trung đội + Trọng tâm - Đội hình tiểu đội hàng ngang - Hàng dọc - Đội hình trung đội hàng ngang - Hàng dọc III Tổ chức phương pháp + Tổ chức: - Lấy đội hình lớp làm hình khối để giới thiệu, tổ chức tập luyện + Phương pháp: GV - thuyết trình ,giảng giải, tranh vẽ, kết hợp thò phạm H/S: - Chú ý quan sát nắm chắùc động tác đểû thực IV Đòa điểm – thời gian: - Đòa điểm: sân bóng đá - Thời gian: 45 phút V Vật chất : Sách quốc phòng an ninh lớp 10, còi Phần II: Thực hành giảng I.Tổ chức giảng : phút 1.Xác đònh vò trí tập hợp: Lớp trưởng tập hợp hàng ngang, kiểm tra quân số, trang phục, chỉnh đốn hàng ngũ báo cáo 2.Phổ biến quy đònh : - Chú ý quan sát thực hành tốt nội dung yêu cầu học - Quy ước tập luyện: hồi còi bắt đầu tập, hồi còi đổi nội dung tập, hồi còi dừng tập vò trí tập trung 32 II.Thực hành giảng : 35 phút Nội dung thời gian I ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI 1)Đội hình tiểu đội hàng ngang : Khẩu lệnh “Tiểu đội x thành hàng ngang - tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước 2)Đội hình tiểu đội hàng ngang : Khẩu lệnh : “Tiểu đội x thành hàng ngang - tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước 3)Đội hình tiểu đội hàng dọc : Khẩu lệnh “Tiểu đội x thành hàng dọc - tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước 4)Đội hình tiểu đội hàng dọc : Khẩu lệnh “Tiểu đội x thành hàng dọc tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước II ĐỘI NGŨ TRUNG ĐỘI 5)Đội hình trung đội hàng ngang : Khẩu lệnh “Trung đội x thành hàng ngang - tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước 6)Đội hình trung đội hàng ngang : Khẩu lệnh : “Trung đội x thành hàng ngang tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước 7)Đội hình trung đội hàng ngang : Khẩu lệnh : “Trung đội x thành hàng ngang tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước 8)Đội hình trung đội hàng dọc : Khẩu lệnh “Trung đội x thành hàng dọc - tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước 9)Đội hình trung đội hàng dọc : Khẩu lệnh “Trung đội x thành hàng dọc - tập Phương pháp Vật chất án, + GV phổ biến nội Giáo dung động tác, sách điều khiển hô cho GDQP AN lớp 10 HS tập – còi + H/S Lắng nghe, quan sát, thực nội dung động tác GV đề + Luyện tập : Đồng loạt, phân nhóm + GV : Mời - tiểu đội thực 10 nội dung tập + GV: Phân công chia tiểu đội tập luyện vò trí + HS : Thực ôn luyện nội dung tập hợp tiểu đội trung đội + Tiểu đội trưởng trực tiếp quản lý thành viên tổ, điều khiển cho tổ tập luyện giới giám sát GV + Thứ tự thành viên tổ lên thực 33 hợp “ có dự lệnh động lệnh động tác Thực qua bước giáo viên đề 10) Đội hình trung đội hàng dọc : Khẩu lệnh “Trung đội x thành hàng dọc - tập hợp “ có dự lệnh động lệnh Thực qua bước III Kết thúc giảng : phút - Giáo viên củng cố 10 nội dung học đánh giá kết tập luyện lớp học Ngày soạn: Bài 5: THƯỜNG THỨC PHỊNG TRÁNH MỘT SỐ LOẠI BOM ĐẠN VÀ THIÊN TAI TIẾT 23: Bom đạn cách phòng chống PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I MỤC TIÊU Về kiến thức - Hiểu tác hại biết cách phòng tránh thơng thường số loại bom, đạn thiên tai - Biết tham gia tun truyền, vận động thực sách phòng chống giảm nhẹ thiên tai, sách quốc phòng an ninh, biện pháp phòng tránh bom đạn phù hợp với khả thực tế địa phương Kỹ năng: - Biết cách phòng tránh thơng thường số loại bom, đạn thiên tai Về thái độ - Xác định thái độ trách nhiệm niên học sinh phòng chống bom, đạn thiên tai, bảo vệ đời sống bình n khu dân cư II CẤU TRÚC NỘI DUNG, THỜI GIAN 1) Cấu trúc nội dung (Nội dung gồm phần chính) I Bom đạn cách phòng chống II Thiên tai tác hại chúng 2) Nội dung trọng tâm HS nắm biện pháp phòng chống bom đạn cách phòng tránh 3) Thời gian: Tổng số thời gian: 45 phút Tiết 1: Bom đạn cách phòng chống III U CẦU CHUẨN BỊ Đối với giáo viên - Chuẩn bị giáo án theo tài liệu hướng dẫn, nội dung phương pháp hướng vào phát huy tính tích cực người học - Chuẩn bị tranh ảnh số loại tên lửa hành trình, bom GBU, BLU, máy bay F22, đạn pháo, mẫu ngư ngngười nhiễm độc di chứng chất độc màu da cam (dioxin), bảng tóm tắt đặc điểm gây hại bom đạn - Tranh vẽ loại khí tài chế sẵn, ứng dụng, rừng phòng hộ bị khai thác bừa bãi 34 Đối với học sinh - Sưu tầm tranh ảnh biến đổi khí hậu (Sóng thần, lốc, vòi rồng, sa mạc ) - Chuẩn bị đầy đủ nội dung theo u cầu học, sách giáo khoa III TỔ CHÚC VÀ PHƯƠNG PHÁP: Tổ chức: - Lấy lớp học làm mơt khối thống để lên lớp Phương pháp: - Đối với giáo viên: Thuyết trình nêu dứt điểm nội dung, giảng giẩi phân tích nội dung trọng tâm kết hợp với tranh ảnh để làm sáng tỏ vấn đề giảng dạy - Đối với học sinh: + Nghe, ghi chép xây dựng IV ĐỊA ĐIỂM: - Phòng học dùng chung V VẬT CHẤT BẢO ĐẢM: - Máy chiếu, Bảng, phấn, giáo án giáo viên phải chuẩn bị chu đáo, đầy đủ - Trang phục giáo viên học sinh: Quần áo đồng phục theo thống - Dụng cụ phòng học biên chế - Tài liệu: + Sách Giáo khoa mơn học GDQP- AN Lớp 10, NXB GD, H 2008 + Sách giáo viên GDQP- AN Lớp 10, NXB GD, H 2008 + Tài liệu hướng dẫn thực chương trình, SGK lớp 10 Mơn GDQP-AN PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI: 05 phút Xác định vị trí tập hợp: - Tập trung lớp học, kiểm tra qn số, vật chất phục vụ việc học tập, kiểm tra trang phục học sinh theo quy định - Phổ biến quy định bảo đảm an tồn, kĩ luật, tác phong, vệ sinh, lại thời gian vào lớp Phổ biến quy định: - Phổ biến quy định bảo đảm an tồn, kĩ luật, tác phong, vệ sinh, lại thời gian vào lớp Kiểm tra cũ: Ý định giảng: II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: 35 phút 35 NỘI DUNG Hoạt động 1: Bom, Đạn cách phòng tránh : Đặc điểm, tác hại số loại bom, đạn : a Tên lửa hành trình (tomahowk) : + Đây loại tên lửa phóng từ đất liền, tàu nổi, tàu ngầm máy bay điều khiến nhiều phương pháp, theo chương trình tính sẵn đến mục tiêu định + Dùng để đánh mục tiêu cố định nhà ga, nhà máy điện, cầu lớn, quan lãnh đạo, huy, thành phố lớn, nơi tập trung đơng dân cư b Bom có điều khiển: + Là loại bom thường dùng trước đây, chúng lắp thêm phận điều khiển có khả bám mục tiêu điều khiển quĩ đạo bay để diệt mục tiêu với độ xác cao, sai số trúng đích 5-10m, đặc điểm gây hại số loại bom đạn thường dùng: *VD: bom CBU-24, bom CBU55(còn gọi bom phát quang), bom GBU-17, bom GBU 29/30/31/32/15JDAM, Bom hố học, bom cháy, bom mềm, bom điện từ bom Từ trường Một số biện pháp phòng tránh thơng thường a) Tổ chức trinh sát, thơng báo, báo động b) Nguỵ trang, giữ bí mật chống trinh sát địch c) Làm hầm hố phòng tránh d) Sơ tán phân tán nơi tập trung đơng dân cư, khu cơng nghiệp khu chế xuất, tránh tụ họp đơng ngư ời e) Đánh trả g) Khắc phục hậu PHƯƠNG PHÁP HĐ Thầy HĐ trò • GV giới thiệu đặc điểm tác hại số loại bom đạn sử dụng với nội dung tầm bắn, độ xác, uy lực sát thương; loại bom đạn bao gồm: - GV lấy phụ lục đẻ chứng minh kết luận phần - GV nêu phân tích làm rõ hệ thống biện pháp phòng chống liên hệ vận dụng hoạt động địa phương có tình xẩy bao gồm: - GV nhận xét câu trả lời học sinh đưa kết luận - GV lưu ý: Hiện nước ta khơng có chiến tranh bom đạn địch Vật chất - HS nghe GV Máy giới thiệu ghi chiếu, chép đầy đủ tranh ảnh mơ - HS tham hình khảo sách phát biểu trả lời câu hỏi GV đặt - Học sinh ý nghe ghi chép ý - Học sinh ý nghe, quan sát , ghi chép ý - HS tham khảo sách phát biểu trả lời câu hỏi GV đặt - Học sinh ý nghe, ghi chép ý Có thể đặt câu hỏi cho GV trả lời, trả lời bổ sung câu hỏi 36 Kết thúc : phút Hệ thống nội dung dạy a.Tìm hiểu số loại bom, đạn - Tên lửa hành trình (tomahowk) - Bom có điều khiển: b Một số biện pháp phòng tránh thơng thường a) Tổ chức trinh sát, thơng báo, báo động b) Nguỵ trang, giữ bí mật chống trinh sát địch c) Làm hầm hố phòng tránh d) Sơ tán phân tán nơi tập trung đơng dân cư, khu cơng nghiệp khu chế xuất, tránh tụ họp đơng ngư ời e) Đánh trả g) Khắc phục hậu c Tìm hiểu loại thiên tai tác hại chúng Hướng dẫn nội dung cần nghiên cứu: Tập trung vấn đề : a.Một số biện pháp phòng chống giảm nhẹ thiên tai Nhận xét, đánh gía buổi học: - Sĩ số, thái độ học tập, chấp hành quy chế , kiểm tra vật chất trang bị… Ngày soạn: 37 Bài 5: THƯỜNG THỨC PHỊNG TRÁNH MỘT SỐ LOẠI BOM ĐẠN VÀ THIÊN TAI TIẾT 24: Thiên tai tác hại chúng PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I MỤC TIÊU Về kiến thức - Hiểu tác hại biết cách phòng tránh thơng thường số loại bom, đạn thiên tai - Biết tham gia tun truyền, vận động thực sách phòng chống giảm nhẹ thiên tai, sách quốc phòng an ninh, biện pháp phòng tránh bom đạn phù hợp với khả thực tế địa phương Kỹ năng: - Biết cách phòng tránh thơng thường số loại bom, đạn thiên tai Về thái độ - Xác định thái độ trách nhiệm niên học sinh phòng chống bom, đạn thiên tai, bảo vệ đời sống bình n khu dân cư II CẤU TRÚC NỘI DUNG, THỜI GIAN 1) Cấu trúc nội dung (Nội dung gồm phần chính) I Bom đạn cách phòng chống II Thiên tai tác hại chúng 2) Nội dung trọng tâm HS nắm biện pháp phòng chống thiên tai tác hại chúng 3) Thời gian 45 phút Tiết 2: Thiên tai tác hại chúng III U CẦU CHUẨN BỊ Đối với giáo viên - Chuẩn bị giáo án theo tài liệu hướng dẫn, nội dung phương pháp hướng vào phát huy tính tích cực người học - Chuẩn bị tranh ảnh số loại tên lửa hành trình, bom GBU, BLU, máy bay F22, đạn pháo, mẫu ngư ngngười nhiễm độc di chứng chất độc màu da cam (dioxin), bảng tóm tắt đặc điểm gây hại bom đạn - Tranh vẽ loại khí tài chế sẵn, ứng dụng, rừng phòng hộ bị khai thác bừa bãi Đối với học sinh - Sưu tầm tranh ảnh biến đổi khí hậu (Sóng thần, lốc, vòi rồng, sa mạc ) - Chuẩn bị đầy đủ nội dung theo u cầu học, sách giáo khoa III TỔ CHÚC VÀ PHƯƠNG PHÁP: Tổ chức: - Lấy lớp học làm mơt khối thống để lên lớp Phương pháp: - Đối với giáo viên: Thuyết trình nêu dứt điểm nội dung, giảng giẩi phân tích nội dung trọng tâm kết hợp với tranh ảnh để làm sáng tỏ vấn đề giảng dạy 38 - Đối với học sinh: Nghe, ghi chép xây dựng IV ĐỊA ĐIỂM: - Phòng học dùng chung V VẬT CHẤT BẢO ĐẢM: - Máy chiếu, Bảng, phấn, giáo án giáo viên phải chuẩn bị chu đáo, đầy đủ - Trang phục giáo viên học sinh: Quần áo đồng phục theo thống - Dụng cụ phòng học biên chế - Tài liệu: + Sách Giáo khoa mơn học GDQP- AN Lớp 10, NXB GD, H 2008 + Sách giáo viên GDQP- AN Lớp 10, NXB GD, H 2008 + Tài liệu hướng dẫn thực chương trình, SGK lớp 10 Mơn GDQP-AN PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI: 05 phút Xác định vị trí tập hợp: - Tập trung lớp học, kiểm tra qn số, vật chất phục vụ việc học tập, kiểm tra trang phục học sinh theo quy định - Phổ biến quy định bảo đảm an tồn, kĩ luật, tác phong, vệ sinh, lại thời gian vào lớp Phổ biến quy định: - Phổ biến quy định bảo đảm an tồn, kĩ luật, tác phong, vệ sinh, lại thời gian vào lớp Kiểm tra cũ: Ý định giảng: II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: 35 phút Phương pháp NỘI DUNG Hoạt động 2: Thiên tai, tác hại chúng cách phòng tránh : Các loại thiên tai chủ yếu Việt Nam : Bão Lũ lụt Lũ qt Ngập úng Hạn hán sa mạc hóa Một số biện pháp phòng chống giảm nhẹ thiên tai a) Chấp hành nghiêm văn Hoạt động Thầy Hỏi: Nêu số lợi thiên tai tác hại chúng mà em biết? Hoạt động Trò Vật chất Máy chiếu, tranh ảnh - Học sinh mơ ý nghe giáo viên hình giới thiệu phân tích nội dung ghi chép ý + Đây nội dung trọng - Học sinh tham tâm, có tính chất định khảo sách giáo hướng cung cấp kỹ khoa phát biểu 39 pháp luật cơng tác phòng chống giảm nhẹ thiên tai b) Tích cực tham gia chương trình phát triển kinh tế xã hội có liên quan đến phòng chống lụt bão, giảm nhẹ thiên tai: Như chương trình trồng rừng đầu nguồn Rừng phòng hộ, rừng ngập mặn, chương trình hố chứa nước cắt lũ, chống hạn, chương trình sống chung với lũ, chương trình an tồn cho tàu đánh bắt hải sản, chương trình củng cố nâng cấp hệ thống đê điều c) Nghiên cứu ứng dụng khoa học cơng nghệ cơng tác phòng chống giảm nhẹ thiên tai d) Hợp tác quốc tế cảnh báo, dự báo thiên tai, tìm kiếm cứu hộ, cứu nạn, tạo điều kiện cho tầu thuyền tránh trú bão, khai thác hợp lý an tồn nguồn lợi biển với nước có chung biên giới đất liền, biển e) Cơng tác cứu hộ cứu nạn Từng người gia đình cần chuẩn bị phương tiện cứu hộ cứu nạn theo hướng dẫnchính quyền địa phương, sẵn sàng sơ tán đến nơi an tồn nhằm hạn chế tối đa thiệt hại thiên tai g) Cơng tác cứu trợ khắc phục hậu + Cấp cứu người bị nạn + Làm vệ sinh mơi trường + Giúp đỡ gia đình cần thiết cho học sinh, GV cần tập trung thời gian định, đặt câu hỏi cho HS trả lời nội dung là: trả lời câu hỏi GV đặt , dặt câu hỏi cho giáo viên trả lời - Học sinh ý nghe, trả lời bổ sung câu hỏi bạn lớp.Ghi chép nhận xét kết luận giáo viên 40 bị nạn ổn định đời sống + Khơi phục sản xuất sinh hoạt h) Cơng tác tun truyền giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng cơng tác phòng chống giảm nhẹ thiên tai làm cho ngời thấy rõ ngun nhân tác hại thiên tai, nâng cao ý thức trách nhiệm cộng đồng phòng chống giảm nhẹ thiên tai - Câu hỏi thảo luận: Hoạt động 3: Tổ chức thảo Nêu tác hại số luận, Tổng kết loại bom, đạn a) Tổ chức thảo luận Cách phòng chống bom đạn Nêu số loại thiên tai tác hại Các biện pháp phòng, chống giảm nhẹ thiên tai 5.Trách nhiệm học sinh việc phòng tránh bom đạn, thiên tai - Giáo viên nhận xét kết luận đánh giá cho điểm tổ , sau tổng hợp nhận xét tồn nội dung - GV giải đáp thắc mắc, b) Tổng kết, đánh giá củng cố nội dung học - Nhận xét tiết học, kiểm tra trang phục - u cầu HS ơn luyện nội dung nhà thơng qua câu hỏi SGK - Dặn dò học sinh đọc trước (SGK) Ngày soạn: - Chia thành tổ thảo luận theo nội dung câu hỏi: + Tổ 1: Tác hại bom, đạn + Tổ 2: Cách phòng chống bom, đạn + Tổ 3: Tác hại thiên tai + Tổ 4: Cách phòng tránh thiên tai - HS nghe ghi chép kết luận giải đáp hướng dẫn ơn tập giáo viên - Đọc trước sách giáo khoa Bài 6: CẤP CỨU BAN ĐẦU CÁC TAI NẠN THÔNG THƯỜNG VÀ BĂNG BÓ VẾT THƯƠNG Tiết 25: 41 Phần I : Ý đònh giảng dạy I Mục đích – Yêu cầu Mục dích : Gới thiệu cho HS biết nguyên nhân, cách cấp cứu ban đầu dự phòng số tai nạn thường gặp biện pháp đơn giản dễ thực Yêu cầu : - Nắm đại cương số tai nạn thường gặp triệu chứng biểu - Biết cách xử lí , cấp cứu , băng bó vết thương số tai nạn thường gặp - Tích cực tập luyện vận dụng linh hoạt vào sống thực tế II Nội dung thờig gian Nội dung : - Cấp cứu thông thường tai nạn thông thường (45p )(mục 1,2,3,4,5 SGK) Trọng tâm : - Cấp cứu thông thường tai nạn thông thường bong gân, sai khớp, say sóng, say ô tô , ngất , ngộ độc thức ăn… III Tổ chức – Phương pháp Tổ chức : Học tập trung lớp học Phương pháp : - GV sử dụng phương pháp thuyết trình, giảng giải minh hoạ qua tư lệu lòch sử - HS ghi chép đầy đủ , trả lời vấn đề mà GV đặt IV Đòa điểm – phương tiện đòa điểm : học phòng học ( lí thuyết ) sân trường Phương tiện : Giáo án băng, gạc tài liệu liên quan Phần : Thực hành giảng dạy 42