Kế hoạch công tác năm học 2008-2009 Tam Trung Trường Tiểu học   CƠ CẤU TỔ CHỨC NHÀ TRƯỜNG Hiệu trưởng: Phạm Thị Thắm Phó Hiệu trưởng: Nơng Văn Phùng Khối trưởng K1,2,3,: Hoàng Thị Luyên Khối trưởng K4,5,: Tổ trưởng Tổ M.Giáo: Đàm Thị Hương Nông Thị Thập Tổ chức đồn thể: Bí thư chi bộ: Phạm Thị Thắm Chủ Tịch Cơng Đồn: Lê Thị Thắm Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -1- Kế hoạch công tác năm học 2008-2009 Tam Trung Trường Tiểu học   Bí thư Chi Đồn: Tổng phụ trách Đội: Chu Văn Nam ………………………… …… CƠ SỞ VẬT CHẤT  1/ Tổng số phòng học : 12 phòng Trong : Kiên cố: 06 phòng Cấp : 04 phòng Tạm : 02 phòng - Mục đích sử dụng : Phòng học tiểu học : 08 phòng (xây) Thư viện : 01 phòng Văn phòng : 01 phòng Phòng học Mẫu Giáo : 02 phòng (tạm) 2/ Sách giáo khoa ,sách tham khảo : 3/ Thống kê bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng đen: - Bàn ghế :  Học sinh ( hai chỗ ngồi ): 115 bộ; ( bốn chỗ ngồi ):  Giáo viên : 10  Bảng chống lóa : 16 - Cơ sở thiết bị khác : Tủ hồ sơ :……………………….cái Kệ đựng đồ dùng :…………………… Tủ thiết bị lớp :…………………… Nhà nội trú :……………………….cái Giường cá nhân :……………………….cái Máy vi tính : 02 Bàn ghế văn phòng : 03 bàn; 20 ghế Bàn làm việc cá nhân : 02 m ly, loa : 01 Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -2- Kế hoạch công tác năm học 2008-2009 Tam Trung Trường Tiểu học   BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CÁN BỘ - GIÁO VIÊN - NHÂN VIÊN NĂM HỌC 2008-2009 STT 10 11 Họ tên Đàm Thị Hương Triệu Thị Hiến Vi Thị Chí Trương Đình Nơng Văn Hốn Lê Khắc Hịa Hồng Thị Lun Hồng Thị Đới Trần Thị Diễm Hồng Kim Rong Hồng Thị Thu Dạy lớp 5A Sậy Ca dạy Cả ngày 5B Cả ngày 4A Sáng 4B Sáng 3A Chiều 3B Chiều 2A Sáng 2B Chiều 1A Cả ngày 1B Cả ngày Kiêm nhiệm Khối trưởng-K4,5 Tổ phó – K4,5 Khối trưởng - K1,2,3 Tổ phó - K1,2,3 Âm nhạc Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -3- Kế hoạch công tác năm học 2008-2009   Tam Trung 12 Thể dục Lê Xuân 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Kỳ Hồng Thị Mẹo Lê Thị Thắm Nơng Thị Thập Nông Thị Hiện Lương Thị Thu Hiền Võ Thị Kim Thoa Chu Văn Nam Nguyễn Thị Bích Hường Hà Văn Cửu Nông Văn Phùng Phạm Thị Thắm Trường Tiểu học Chủ Tịch Cơng Đồn MG Sáng MG Sáng MG Chiều MG Chiều Tổ trưởng Tổ M.giáo TPT Đội Thư ký HĐSP Kế tốn Thư viện Bảo vệ Phó HT Tổ trưởng Tổ nghiệp vụ HT SỐ LƯNG HỌC SINH ĐẦU NĂM Khối Lớp SLHS Nữ D.tộc N.dtộc GĐCSách Tăng Giaûm Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -4- Lý Kế hoạch cơng tác năm học 2008-2009 Tam Trung   Trường Tiểu học A B Coän g A B Coän g A B Coän g A B Coän g A B Cộn g CỘNG MG: tuổi MG: tuổi MG: 3-4 tuổi MG: 3-4 tuổi Cộng Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -5- Kế hoạch công tác năm học 2008-2009 Tam Trung Trường Tiểu học   THỐNG KÊ ĐỘ TUỔI HỌC SINH Năm sinh TSHS Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp Mẫu giáo Ghi M.giáo Ghi 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 Cộng ĐỘ TUỔI HỌC SINH DÂN TỘC Năm sinh TSHS Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -6- Kế hoạch công tác năm học 2008-2009 Tam Trung   Trường Tiểu học 1996 1995 1994 1993 Cộng KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2008-2009 TSHS TIẾNG VIỆT Giỏi Khá T.bình Yếu Giỏi TOÁN Khá T.bình Yếu Khối % Khối % Khối % Khối % Khối % T cộng % Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -7- Kế hoạch công tác năm học 2008-2009 Tam Trung   Trường Tiểu học KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008-2009 A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Nhà trường cấp lãnh đạo Đảng, quyền địa phương, lãnh đạo ngành quan tâm giúp đỡ, có đồng lịng phụ huynh học sinh, Đoàn thể nhân dân địa phương nhiệt tình ủng hộ - Có lãnh đạo chi đội ngũ CBGV nhiệt tình tâm huyết với nghề nghiệp Khó khăn: - Cơ sở vật chất nhiều thiếu thốn chưa đáp ứng nhu cầu tối thiểu thầy trò nhà trường như: nhà hiệu bộ, thư viện, cơng trình vệ sinh nước … - Địa bàn dân cư không tập trung, số học sinh nhà cách xa trường, đường sá lại khó khăn, trình độ dân trí khơng đồng Trường cách xa trung tâm xã, huyện công tác thông tin liên lạc hai chiều không thuận lợi - Từ đặc điểm tình hình vào thị số 683/SGDĐT-VP ngày 14 tháng 08 năm 2008, Sở GD&ĐT Đăk Lăk phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm ngành giáo dục đào tạo năm học 2008 – 2009 Căn vào thị số 04/CT-UBND, ngày 21/8/2008 UBND tỉnh Đắk Lắk việc tổ chức thực nhiệm vụ cơng tác giáo dục đào tạo năm học 2008-2009 Căn vào thực trạng nhà trường tình hình giáo dục địa phương.Trường tiểu học Tam Trung xây dựng kế hoạch năm học 2008 – 2009 sau: B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ: I/ NHIỆM VỤ CHUNG : Qn triệt Chỉ thị, Nghị Đảng Nhà nước phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, Nghị đại hội Tỉnh Đảng lần thứ XIV, Chỉ thị số 47/2008/CT-BGD&ĐT ngày 13/8/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, với tinh thần phát huy thành tích đạt năm học 2007-2008, khắc phục khó khăn, nỗ lực tâm thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2008-2009 là: Tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm, triển khai sâu rộng vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với vận động “hai khơng” với nội dung: “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc ngồi nhầm lớp” Đẩy mạnh việc thực vận động dân chủ “Kỷ cương-tình thương-trách nhiệm”; “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học”; “đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi quản lý tài chính”; hưởng ứng thực phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; tiếp tục thực đổi phương pháp dạy học, đổi công tác quản lý, đạo nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục tiểu học; củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học chống mù chữ ; trọng dạy học sinh có Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -8- Kế hoạch công tác năm học 2008-2009   Trường Tiểu học Tam Trung hồn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật học sinh dân tộc thiểu số; đẩy nhanh tiến độ xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia II/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ : 1.Coâng tác phổ cập phát triển số lượng 1.1.Công tác phổ cập giáo dục -Huy động tối đa học sinh độ tuổi đến trường kể trẻ em hoàn cảnh khó khăn thiệt thòi, tạo hội để em đến trường nhập học, hoàn thành chương trình tiểu học -Duy trì só số học sinh, học sinh bỏ học với trường xã khảo sát điều tra đúng, xác chất lượng số lượng 1.2.Công tác phát triển số lượng: * Số lượng học sinh: Khối Số Tổng số Nữ Dân tộc Con hộ Lưu ban Ghi nghèo lớp lớp 60 24 57 10 18 2 50 29 46 12 68 35 64 14 17 58 25 51 16 70 40 63 10 306 153 281 50 55 Cộng Mẫu giáo 85 42 70 * Số lượng CB-GV –NV :(tính Mẫu giáo) Tổng số Nữ Quản lý Nhân viên PT đội GV nhạc GV thể dục GV đứng lớp 16 Đảng viên 23 16 02 02 01 01 01 04 Trình độ chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ cán giáo viên : Đại học : 08 đ/c ; Cao đẳng : 03 đ/c; THSP: 09; Dưới chuẩn: 01 Đang theo học cao đẳng đại học : 05 đ/c 2/ Đảm bảo chất lượng giáo dục tiểu học * Thực kế hoạch giảng dạy Hoạt động tập thể có tiết/tuần : tiết chào cờ tiết sinh hoạt cuối tuần lồng ghép vào sinh hoạt Sao Nhi đồng Đội Mỗi tháng có buổi thực nội dung ngoại khoá lên lớp Tổng phụ trách Đội tổ khối phối hợp lên kế hoạch thực Chuyên môn tổ khối xây dựng kế hoạch thực phù hợp với tình hình thực tế đặc điểm khối lớp a.Đối với lớp học buổi /Tuần : (Khối lớp 2,3 khối lớp 4) - Mỗi giáo viên phân công chủ nhiệm lớp thực kế hoạch theo phân phối chương trình có đầy đủ sách giáo khoa Căn vào đặc điểm tình hình học sinh lớp để lên kế hoạch giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh, tạo cho học sinh tự tin, ham Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng -9- Kế hoạch công tác năm học 2008-2009   Trường Tiểu học Tam Trung thích học tập biết vận dụng kiến thức tập lớp để hoàn thành nhiệm vụ học tập trường (hạn chế việc tập nhà) b Đối với lớp buổi/ngày - Giáo viên thực kế hoạch giáo dục theo quy định Bộ Giáo Dục hướng dẫn Sở giáo dục & Đào tạo Đăk Lăk số 750/SGD & ĐT ngày 29/08/2007 giúp học sinh yếu vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập Bồi dưỡng học sinh có khiếu môn tổ chức hoạt động phù hợp theo điều kiện lớp, tạo điều kiện cho học sinh hoàn thành tập lớp Tuyệt đối không giao tập thêm nhà Tăng cường hoạt động tập thể, ngoại khoá, vui chơi Giáo dục em thực tốt nề nếp ăn nghỉ, học tập nhà trường, giữ gìn vệ sinh lớp học đảm bảo an toàn sức khoẻ giúp học sinh phát triển toàn diện tâm hồn lẫn thể chất c Dạy học sinh dân tộc thiểu số, học sinh có hoàn cảnh khó khăn giáo dục trẻ khuyết tật(Giáo dục hoà nhập) - Giáo viên chủ nhiệm cần quan tâm tăng cường dạy tiếng việt cho học sinh để em nói viết tiếng việt , giúp em học tập tốt môn khác - Giáo dục hoà nhập cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn trẻ khuyết tật tiến hành nguyên tắc bình đẳng trẻ khác tổ chức phù hợp tạo điều kiện cho trẻ học tập Đánh giá kết học tập sở nhìn nhận tiến động viên khích lệ Do giáo viên chủ nhiệm xếp kế hoạch dạy học cho phù hợp với khả tiếp thu em Xếp loại không tính vào kết chung lớp 3/ Đổi phương pháp dạy học - Để thực đổi phương pháp dạy học, tất giáo viên toàn trường trực tiếp giảng dạy yêu cầu nắm nội dung sách giáo khoa, nắm vững yêu cầu kiến thức môn học, bài, tiết học Tham khảo sách giáo viên, lựa chọn thiết bị dạy học Lập kế hoạch dạy, vận dụng phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh thay đổi trình tự, thêm bớt cho phù hợp với học sinh lớp cho học sinh nắm kiến thức, vận dụng thực hành đạt kết cao - Chỉ đạo thực có hiệu theo công văn số : 869/BGD&ĐT ngày 13/02/2006 Bộ Gíao Dục & Đào tạo điều chỉnh việc dạy học cho học sinh tiểu học Công văn số 139/HD_SGD& ĐT ngày 09/02/2007của sở Giáo Dục & Đào tạo ĐăKLăk hướng dẫn chuyên môn cấp tiểu học học kỳ II năm học 2006-2007 - Duy trì tăng cường việc dự rút kinh nghiệm tiết dạy Ban giám hiệu, khối trưởng gương mẫu việc dự giờ, đồng thời kiểm tra quản lý sổ dự chặt chẽ qui định Góp ý tiết dạy phải xác, ngắn gọn giúp người dạy khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm để họ thấy dạy học hướng theo tiếp thu, phát triển học sinh dạy mà sợ hết lo chưa hết nội dung, dạy cho người học hiểu dạy để diễn cho người xem - Khuyến khích giáo viên ứng dụng cơng nghệ thông tin vào giảng dạy, soạn máy vi tính Người lập: Phạm Thị Thắm Chức vụ : Hiệu Trưởng - 10 - ... “Bé với MTXQ”; “Be với ATGT”; ngày 08/3; Kiểm tra việc đánh giá trẻ hàng tháng GV - Xây dựng kế hoach tuyển sinh năm 2009-2010.Phân công GV điều tra độ tuối trẻ độ tuổi học MG-TH -Ra &Duyệt đề,cho