Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Sinh Học Lớp 6Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Download về nha Cô Giáo, thầy giáo
SINH HỌC MỞ ĐẦU SINH HỌC Tiết 1: Đặc điểm thể sống Nhiệm vụ sinh học 1.Nhận dạng vật sống vật không sống: Quan sát môi trường xung quanh, em nêu tên vài cây, vật đồ vật mà em biết Sau phân loại vật thể sống vật thể không sống? Vật thể sống: Vật thể không sống: Mở đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm thể sống Nhiệm vụ sinh học 1.Nhận dạng vật sống vật không sống: Trả lời: - Con gà, đậu cần thức ăn nước để trì sống - Hòn đá (hay viên gạch, bàn,…) không cần điều kiện giống gà, đậu để sống - Sau thời gian nuôi, trồng gà, đậu lớn lên Nhưng đá không lớn lên nên đá không tăng kích thước => Điểm khác nhau: + Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản,… + Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên,… Trả lời câu hỏi sau: - Con gà, đậu cần điều kiện để sống? - Hòn đá (hay viên gạch, bàn,…) có cần điều kiện giống gà, đậu để tồn không? - Con gà, đậu có lớn lên sau thời gian nuôi, trồng không? Trong đá có tăng kích thước không? - Từ điều trên, em nêu điểm khác vật sống vật không sống Đặc điểm thể sống: Em hiểu trao đổi chất, lớn lên, sinh sản? Lấy ví dụ? + Trao đổi chất: - Lấy chất để nuôi thể - Thải chất thể loại môi trường + Lớn lên : Quá trình sinh trưởng phát triển + Sinh sản: Duy trì nòi gống Đặc điểm thể sống: Dùng kí hiệu + (có), - (không) điền vào cột trống bảng sau tìm thêm ví dụ Đặc điểm thể sống: Đặc điểm thể sống: Cơ thể có khả cảm ứng với tác động từ môi trường (tiếp nhận kích thích trả lời kích thích đó) Chó sủa gặp người lạ Cây cụp bị chạm vào Đặc điểm thể sống: Cơ thể sống có đặc điểm chủ yếu: - Có trao đổi chất với môi trường - Lớn lên sinh sản - Cảm ứng Cơ thể sống có đặc điểm gì? Nhiệm vụ Sinh học: Sinh học Sinh vật sống Khoa học Tìm hiểu, nghiên cứu Đặc điểm: + Hình thái + Cấu tạo + Hoạt động sống + Sự đa dạng s/v + Mối quan hệ sinh vật sinh vật với môi trường Phục vụ đời sống người.◊ Nhiệm vụ Sinh học: * Sinh học: nghiên cứu: + Hình thái; + Cấu tạo; + Hoạt động sống; + Sự đa dạng sinh vật; + Mối quan hệ sinh vật sinh vật với môi trường Để sử dụng hợp lý, phát triển, bảo vệ chúng phục vụ đời sống người. Nhiệm vụ Thực vật học: nghiên cứu: - Hình thái; - Cấu tạo; - Hoạt động sống; - Đa dạng thực vật; - Vai trò thực vật thiên nhiên đời sống người; - Ứng dụng thực vật đời sống Trong dấu hiệu sau đây, theo em dấu hiệu chung cho thể sống : Lớn lên Sinh sản Di chuyển Lấy chất cần thiết Loại bỏ chất thải Củng cố: x x x x Củng cố: Em quan sát hình sau điểm khác kết trao đổi chất vật sống vật không sống: - Vật sống sau trao đổi chất lớn lên bắt đầu trình sinh sản - Vật không sống sau trao đổi chất không tác dụng Hạt thóc Cây mạ Cây lúa Cây nến bắt đầu cháy Cây nến cháy Cây nến cháy hết thành sáp Dặn dò Học kĩ câu hỏi 1, (trang SGK) câu hỏi trang SGK Đọc trước Ôn lại kiến thức quang hợp tiểu học