BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH _ Phạm Thị Hồng Duyên ĐẶC ĐIỂM THƠ VÀ TỪ ĐÀO TẤN LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Hồng Duyên ĐẶC ĐIỂM THƠ VÀ TỪ ĐÀO TẤN Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 34 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS ĐOÀN THỊ THU VÂN Thành phố Hồ Chí Minh – 2012 MỤC LỤC Trang phụ bìa Mục lục DẪN NHẬP Chương 1: ĐÀO TẤN – CON NGƯỜI, THỜI ĐẠI VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC .11 1.1 Con người thời đại 11 1.1.1 Con người 11 1.1.2 Thời đại 24 1.2 Sự nghiệp sáng tác 29 1.2.1 Kịch tuồng 29 1.2.2 Thơ Từ khúc 35 Chương NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH TRONG NỘI DUNG THƠ VÀ TỪ ĐÀO TẤN 37 2.1 Tấm lòng ưu quốc dân 37 2.1.1 Nỗi niềm ưu tư quốc nạn 37 2.1.2 Tấm lòng yêu thương nhân dân 49 2.2 Tâm lữ khách tha phương ước vọng hoàn hương ẩn dật 55 2.2.1 Nỗi niềm thương nhớ quê nhà 55 2.2.2 Giấc mộng hoàn hương ẩn dật 64 2.3 Tình yêu thiên nhiên tình cảm thân tộc, hữu 70 2.3.1 Tình yêu thiên nhiên 70 2.3.2 Tình cảm thân tộc sâu nặng, thiêng liêng 77 2.3.3 Tình hữu keo sơn, thân thiết 90 Chương NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH TRONG NGHỆ THUẬT THƠ VÀ TỪ ĐÀO TẤN 94 3.1 Ngôn ngữ 94 3.1.1 Từ ngữ 95 3.1.2 Câu thơ 104 3.2 Thể loại 119 3.2.1 Thơ tứ tuyệt 119 3.2.2 Từ khúc 127 3.3 Giọng điệu 133 3.3.1 Giọng trăn trở, cảm thương 134 3.3.2 Giọng châm biếm, phê phán 138 KẾT LUẬN 140 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 144 DẪN NHẬP Lí chọn đề tài Năm 1858, giặc Pháp thức nổ súng công nước ta, thủ đoạn “tằm ăn dâu” nham hiểm, thời gian ngắn, chúng nhanh chóng chiếm sáu tỉnh Nam Kì Trong lúc đất nước khốn nguy “Nước Phú lãng lương tiền cạn, Dân mắc cu li cốt nhục tàn”, quyền phong kiến nhà Nguyễn chẳng hết lòng nhân dân chống giặc lại vô ươn hèn khiếp nhược liên tiếp kí hiệp ước giao đất cho kẻ thù Chẳng chốc, giang sơn Việt Nam hoàn toàn rơi vào tay giặc Trước xâm lăng quân Pháp đầu hàng triều Nguyễn, tầng lớp sĩ phu yêu nước đồng loạt dậy lãnh đạo nhân dân chống giặc chống quyền Trong không khí sục sôi nhiệt huyết cứu quốc đó, văn sĩ chân chọn cho họ đường khác Có người chọn đường cứu nước, cứu dân, sẵn sàng hi sinh tất nghiệp giải phóng quê hương Trương Định, Phan Bội Châu, Phan Đình Phùng, Nguyễn Thượng Hiền, Nguyễn Trọng Trì… có người chọn đường cáo quan ẩn để giữ trọn khí tiết, kí thác bao luyến tiếc cho giang sơn hào hùng thuở vào thơ phú Nguyễn Khuyến, Tú Xương… có người làm quan với nhà Nguyễn giữ “chút lòng trinh bạch” với nước, với dân Họ cộng tác với triều đình chẳng qua chưa thể thoát khỏi ràng buộc cố hữu Nho gia lí tưởng trung quân: việc gian ý Trời định, Trời giao phó tất cho vua – người mang chân mệnh thiên tử – “thế thiên hành đạo”, phải trái vua chịu trách nhiệm với trời, nghĩa vụ kẻ sĩ phải lo cho trọn đạo “quân thần” Bề ngoài, họ lãnh đạm giữ chức vụ quan trọng triều bên trong, họ đau buồn, tủi nhục trước cảnh nước nhà tan, nhân dân rên xiết mưa đạn kẻ thù Đào Tấn số văn sĩ Trong Bình Định, hàng loạt nghĩa sĩ hồ hởi tham gia phong trào Cần Vương, nghìn sĩ tử bỏ thi quê tụ nghĩa đánh Tây Đào Tấn thêm lần nữa, bị ngụy triều đình Đồng Khánh trưng tập kinh thành Huế Nhìn vào hanh thông đường hoạn lộ Đào Tấn, có người thắc mắc: ông quan làm đến chức Cơ mật viện đại thần, hưởng nhiều ân sủng triều vua từ Tự Đức đến Thành Thái, lại trốn tránh phong trào Cần Vương, chẳng dám chống lại kẻ thù Đào Tấn có đáng để biện minh? Thật ra, đánh giá người “không nên dùng thước đo họ với mình” (K Marx), vào hành động, biểu bề họ Đào Tấn làm ông quan to, áo mũ xênh xang trước sau ông hành động phản nước, hại dân ông quan to lại người dân nô lệ ôm nỗi đau đất nước tang thương, nhân dân điêu linh, nhà Nho yêu nước, yêu dân ngơ ngác, bơ vơ, trĩu nặng giằng xé hai chữ trung quân sóng gió thời đại Hơn nữa, theo đồng bào Bình Định, Đào Tấn thăng quan tiến chức nhanh nhờ tiếng hay chữ tiếng làm nghệ sĩ (thầy tuồng) làm “việc quan” giỏi Nhà nghiên cứu Nguyễn Văn Hạnh nói, đại ý: để tìm hiểu tư tưởng người, đặc biệt người nghệ sĩ, người ta vào thành phần anh ta, vào lời phát biểu đó, gia đình hay xã hội, vào tác phẩm luận “phần tư tưởng sâu kín trung thực anh ta, phần có sức thuyết phục người đọc lại nằm tác phẩm nghệ thuật” Điều với tất nghệ sĩ với Đào Tấn Vị “trạng nguyên tuồng hát” (Nguyễn Hiến Dĩnh) tác phẩm luận đanh thép, hùng hồn ông gói trọn tấc lòng ưu quân quốc, nỗi sầu thương đất nước nô lệ, nhân dân cực, lầm than nhiều kịch tuồng, hàng trăm thơ, từ, văn biểu Với hàng chục tuồng xuất sắc sáng tác, nhuận sắc đóng góp to lớn cho phát triển nghệ thuật tuồng, Đào Tấn người đời yêu mến, kính trọng tôn phong hậu tổ nghệ thuật hát bội Nhưng, bên cạnh vị tác giả xuất sắc hàng chục kịch tuồng tiếng, ông người đời xưng tụng với cương vị nhà thơ, “nhà viết từ khúc lỗi lạc” (Đỗ Văn Hỷ) Tìm hiểu thơ từ Đào Tấn, nhìn trọn vẹn người, nhân cách, tư tưởng tâm hồn “mai hoa” cao quý nhà thơ, hiểu thêm nỗi lòng, tâm trạng vị quan trực, có “đủ lương tri trí tuệ sáng suốt để thấy rõ kẻ thù chủ yếu bất lực bế tắc thời kì hoàn toàn bế tắc” [52,231] mà thấy bút pháp tinh tế, uyển chuyển, tài hoa tác giả sáng tác thơ ca từ khúc Đó lí người viết chọn đề tài “Đặc điểm thơ từ Đào Tấn” Lịch sử vấn đề Nghiên cứu Đào Tấn nghiệp văn chương ông có nhiều công trình nghiên cứu không phê bình, đánh giá Đặc biệt, tháng 12 năm 1977, Ty Văn hóa Thông Tin Nghĩa Bình tổ chức hội nghị khoa học nghiên cứu nghệ thuật tuồng Đào Tấn để làm sáng tỏ thân nghiệp tác giả, qua đánh giá toàn người nghiệp nghệ sĩ lớn trót sinh vào thời đại mà “mọi điều đảo ngược” (Bế Kiến Quốc) Trong tham luận đó, bên cạnh tập trung tìm hiểu tâm trạng Đào Tấn qua tuồng, nghiên cứu nghệ thuật tuồng Đào Tấn nói chung sâu phân tích tuồng nói riêng để xác định tiếng nói nhân đạo hay tâm trạng bế tắc, bi phẫn nhà soạn giả lỗi lạc có tham luận nghiên cứu đánh giá thơ từ khúc Đào Tấn Trong “Tìm hiểu Đào Tấn” (Kỷ yếu hội nghị Đào Tấn, nhà thơ, nghệ sĩ tuồng xuất sắc, Ty Văn hóa Thông tin Nghĩa Bình), Xuân Diệu tỏ đặc biệt quan tâm đến từ khúc Đào Tấn “Nhà thơ nhà thơ mới” cho “người viết tuồng Đào Tấn người làm từ khúc Đào Tấn một, có người tâm hồn bên dạt mà viết từ, có người hành động xã hội viết tuồng Người viết tuồng Đào Tấn phấn đấu để viết tuồng cho tốt, cho có tác dụng xã hội, đồng thời người làm từ Đào Tấn lắng nghe tâm hồn mình, tâm trạng ” Qua việc giới thiệu số từ, nội dung từ Đào Tấn (“những tâm tình, tình cảm người đứng trước thiên nhiên, trước xã hội trước thực tiễn có thật thân tâm trạng mình”,“nói đến cao độ buồn đau mình” [11,242]), đánh giá “không khí nhạc điệu tâm tình” từ, Xuân Diệu có nhận định “Từ Đào Tấn báo hiệu chủ nghĩa lãng mạn” [11, 242] 4 Tác giả Thu Hoài tham luận “Đất nước tâm trạng Đào Tấn qua số thơ từ” (Kỷ yếu hội nghị Đào Tấn, nhà thơ, nghệ sĩ tuồng xuất sắc, Ty Văn hóa Thông tin Nghĩa Bình) đưa số nội dung thơ từ Đào Tấn ghi lại tình đất nước (ở nơi kinh thành quê hương Quy Nhơn tác giả) năm cuối kỉ XIX, thể nỗi buồn, băn khoăn, nỗi cô đơn, bế tắc tư tưởng nhà thơ, phản ánh lòng yêu thương, trân trọng nhân dân lao động vị “quan to song lại phen thăng trầm”: “Thi sĩ mực yêu người, tình ông thăm thẳm đậm đà, vật ngòi bút ông sinh động, đáng yêu tâm hồn quyến rũ” [16,443], thể “khối mâu thuẫn lớn ý thức hệ thân tác giả” [16,446] Ngoài ra, có số nội dung tác giả Thu Hoài nhắc đến tình cảm bè bạn, tình cảm với người vợ hiền Trong phần cuối tham luận mình, tác giả viết đưa nhận định thơ từ cụ Đào: “Con người thơ chữ Hán ông bắt đầu có cá tính, giới nội tâm miêu tả, tái trung thực đa dạng Trước Phạm Thái viết từ, song phải đến Đào Tấn, từ sử dụng cách uyển chuyển tài tình” [16,449] Cũng hội nghị khoa học nghiên cứu nghệ thuật tuồng Đào Tấn năm 1977, tác giả Lê Xuân Lít trình bày nghiên cứu nỗi lòng cụ Đào qua trang thơ từ viết đề tài mùa xuân Trong tham luận “Mùa xuân thơ từ Đào Tấn”, tác giả viết: “Đào Tấn mong đừng thay đổi ước mơ hay đừng thay lòng Nhưng thực bộc người lúc phải thay lòng, không ước mơ bị tan vỡ Cái bi kịch tâm trạng nhà thơ họ Đào chỗ ấy.” [26,433] Nhà nghiên cứu Hồ Đắc Bích với tham luận “Đào Tấn qua thơ, từ kịch tuồng” (Kỷ yếu hội nghị Đào Tấn, nhà thơ, nghệ sĩ tuồng xuất sắc, Ty Văn hóa Thông tin Nghĩa Bình) đưa số ý kiến người vài nội dung thơ từ Đào Tấn Theo tác giả, “khi (ra khỏi bốn tường thư phòng), tiếp xúc với thực tế, phải gánh vác vai trò phụ mẫu chi dân” tư tưởng Đào Tấn có chuyển đổi từ việc coi “ý vua ý trời”, ca ngợi sách “dĩ hòa vi quý” triều đình trước thủ đoạn tằm ăn dâu thực dân Pháp” sang băn khoăn, chông chênh với tư tưởng trung quân “Ông cảm thấy buồn buồn quê hương […] buồn buồn đất nước […] Đào Tấn suy nghĩ trách nhiệm trước cảnh đau buồn ấy” [3,169] Tất tâm sự, phiền muộn, day dứt, trăn trở Đào Tấn kí gửi tuồng thơ, từ khúc Ở viết “Thơ Đào Tấn” đăng báo Đại đoàn kết số 45 năm 1977, qua việc phân tích số thơ “Mộng Mai từ lục”, tác giả Hồ Sĩ Hiệp giới thiệu khái quát đời nghiệp Đào Tấn Trong viết tác giả khẳng định rằng, Đào Tấn không tham gia phong trào Cần Vương, ông tỏ có cảm tình với khởi nghĩa Mai Xuân Thưởng, Phan Đình Phùng, với phong trào yêu nước Phan Bội Châu đề xướng Tuy làm quan cho triều đình nhà Nguyễn, chí ông quan to vua triều thần trọng vọng số thơ, tâm trạng u uất thực trạng đất nước lòng yêu nước sâu kín nhà thơ bộc lộ rõ rệt Đó tâm chung nhà thơ yêu nước đương thời Năm 1978, nhà thơ Xuân Diệu lần nói đến số nội dung thơ từ Đào Tấn với viết “Tìm hiểu nhà thơ Đào Tấn” (Tạp chí văn học, số 1) Theo Xuân Diệu, “Có số thơ (và câu đối) Đào Tấn phản ánh chí, hoài bão bắt nguồn từ thái độ ẩn sâu Đào Tấn” Qua phân tích thơ “Đề Chùa Ông Núi” Đào Tấn, nhà thơ họ Ngô cho rằng: “Tâm trí ông (Đào Tấn) dập dồi hai đường đi, hai thái cực: đường đẹp cao cứu nước, chống địch, đường lẩn tránh, ẩn náu tu” Cũng viết này, Xuân Diệu khẳng định: Từ “nhật kí tâm hồn” Đào Tấn “Hai từ từ khúc họ Đào, “Thậm cảm hưng vong việc nước nhà” nỗi buồn thân […] thân thân hoài bão, thân ý chí, xét mặt Đào Tấn mãi lênh đênh” [7] Tác giả Hồ Sĩ Vịnh đưa số nhận định cá nhân thơ từ Đào Tấn viết “Thơ từ Đào Tấn – cảm nhận” báo Khoa học xã hội, Số 33, năm 1997 Theo tác giả, có “hai nội dung thường lặp lặp lại từ Đào Tấn, là: Nặng lòng cảm hoài số phận hưng vong đất nước trước thảm kịch lịch sử nỗi buồn đấng nam nhi chưa làm tròn phận sự” Ngoài ra, viết điểm qua vài nét nghệ thuật số thơ cụ Đào: “Thơ Đào Tấn có nhiều tranh, tranh có nét chấm phá Người ta tổng kết thơ Trung Hoa có đặc điểm “thi trung hữu họa”, có lẽ với nhà thơ họ Đào […] Nhân vật trữ tình thơ Đào Tấn thường nói ít, im lặng nhiều Dường nhà thơ cố tình để “ý ngôn ngoại””[62] Trên tạp chí Sông Hương, số 104 (tháng 10), năm 1997, tác giả Đặng Hiếu Trưng (cháu ngoại Đào Tấn) đưa vài ý kiến thơ từ nhà thơ họ Đào Ở viết “Cảm nhận tâm hồn tài Đào Tấn qua thơ từ ông”, tác giả nhận xét: “Về bản, dòng thơ ông Đào đẫm chất trữ tình Ý thơ buồn vui, dòng thơ lãng mạn đẹp đẽ ông cống hiến cho người đọc, người xem, người nghe phút gần xuất thần, […] thơ hay bổ dưỡng tinh thần” [60] Tác giả Trường Lưu với viết “Thơ Đào Tấn nỗi lòng ưu thời mẫn ông (Qua tác phẩm Mộng Mai thi tập)” báo Văn nghệ Bình Định, Số 30 năm 2000 đánh giá cao thơ Đào Tấn Theo tác giả, nhiều thơ Đào Tấn “đạt đến chiều cao sâu nghệ thuật ngôn từ” qua việc tìm hiểu “những kho tàng văn chương ông công bố, bước đầu thấy tài nghệ tâm ông gửi gắm đó, cảm động vần thơ ưu thời mẫn thế”.[28] Ở mục “Đào Tấn” Từ điển Văn học (bộ mới), 2003, sau giới thiệu sơ lược đời nghiệp sáng tác cụ Đào, Nguyễn Lộc có bàn luận thơ từ ông Tác giả viết: “Đào Tấn có số thơ kín đáo ca ngợi nhà chí sĩ yêu nước chống Pháp lúc Hoàng Diệu, Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu Nhiều thơ ông nói lên nỗi buồn sâu lắng trước cảnh đất nước ngày rơi vào tay giặc mà bó tay, bất lực Trong sáng tác thơ, Đào Tấn sở trường thể từ điệu Những từ ông thường nhẹ nhàng, tình tứ, có phong cách lãng mạn rõ” [27,382] Tác giả Nguyễn Thị Ánh luận văn Thạc sĩ Ngữ văn “Thế giới nghệ thuật thơ Đào Tấn” tập trung phân tích cảm quan sống người phương thức thể thơ Đào Tấn Gần đây, hai nghiên cứu thơ Đào Tấn, tác giả Nguyễn Đình Thu đưa số ý kiến đáng quan tâm Nếu “Giọng điệu thơ Đào Tấn”, sau khảo cứu toàn thơ chữ Hán Đào Tấn sâu phân tích giọng điệu chủ yếu thơ ông như: sôi nổi, thiết tha, ngợi ca, thương cảm, chua xót, phê phán, đả kích, trăn trở, suy tư tác giả đến kết luận: “Qua giọng điệu thơ Đào Tấn, khẳng định ông người có nhiều phẩm chất đáng quý bậc hiền nho, yêu thiên nhiên, có tư tưởng thân dân, có khát vọng cứu nước Đó người vừa sôi nổi, thiết tha hay yên lặng trăn trở, suy tư Tất điều biểu vị quan đầy trách nhiệm người cá nhân đa tình, đa cảm” [55] “Con người thiền nhân Đào Tấn thơ”, tác giả lại tập trung nghiên cứu mảng thơ viết đạo Phật Mộng Mai tiên sinh “chính chất Thiền người Đào Tấn góp phần làm cho trọng quan triều đình mà lại gần gũi với nhân dân, sống nhân chan hòa, thấu hiểu thái nhân tình xã hội ba đào đầy biến động” [56] Nhận xét chung: Bước đầu tìm hiểu, thu thập số tài liệu nghiên cứu, đánh giá thơ từ Đào Tấn Các viết nhiều đưa vài phương diện nội dung nghệ thuật thể thơ từ khúc cụ Đào, đồng thời phác họa đôi nét tâm hồn, nhân cách, trăn trở, day dứt lòng vị quan lớn liêm khiết, trinh bạch triều Nguyễn Tuy nhiên, chưa có công trình nghiên cứu hoàn chỉnh nội dung nghệ thuật hai mảng sáng tác di sản nghệ thuật mà Đào Tấn để lại 8 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng mà luận văn tập trung nghiên cứu sáng tác thơ từ tác giả Đào Tấn Qua thơ từ Mộng Mai tiên sinh, luận văn hướng đến làm rõ nét nội dung nghệ thuật biểu sáng tác, đồng thời góp phần khám phá vẻ đẹp tâm hồn nhân cách cao quý tác giả Tài liệu khảo sát chủ yếu luận văn tập văn bản: Thơ từ Đào Tấn, Vũ Ngọc Liễn (chủ biên), Nguyễn Thanh Hiện, Tống Phước Phổ, Mạc Như Tòng, Đỗ Văn Hỷ hiệu đính, Xuân Diệu giới thiệu, Hoàng Trung Thông bạt (Nxb Văn học, Hà Nội, 1987) Phương pháp nghiên cứu Để triển khai đề tài Đặc điểm thơ từ Đào Tấn, vận dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau: − Phương pháp thống kê: phương pháp áp dụng để thống kê nội dung thường lặp lặp lại 110 thơ từ Đào Tấn Kết thống kê cho phép người viết bước xác định tâm trạng, tình cảm, suy tư, trăn trở chủ yếu tác giả mượn thơ ca, từ khúc để ký thác nỗi lòng − Phương pháp phân tích – tổng hợp: Phương pháp vận dụng nhằm tiếp cận khảo sát tác phẩm thơ từ cụ thể, từ kết phân tích, khái quát nên luận điểm nội dung nghệ thuật thể tác phẩm − Phương pháp loại hình: Thơ Đào Tấn thơ cổ điển, mang đặc điểm thơ chữ Hán (hàm súc, cô đọng, “ý ngôn ngoại”…), Từ mang đặc điểm ngôn ngữ thể loại từ (uyển ước, tân, giàu nhạc điệu) Luận văn sử dụng phương pháp loại hình nhằm xác định điểm gặp gỡ nghệ thuật thể thơ, từ Đào Tấn so với thơ chữ Hán, từ khúc nói chung nét độc đáo, sáng tạo riêng tác giả Ngoài phương pháp trên, luận văn kết hợp sử dụng số phương pháp khác phương pháp lịch sử (nghiên cứu ảnh hưởng thời đại, yếu tố văn hóa đến nội dung sáng tác nghệ thuật biểu thơ, từ), phương pháp so sánh để làm rõ đặc điểm nội dung nghệ thuật thơ từ Đào Tấn Đóng góp luận văn Bằng việc phân tích, tìm hiểu, lí giải tác phẩm thơ từ cụ thể, luận văn cố gắng đưa nhìn hoàn chỉnh, bao quát đặc điểm nội dung thơ từ Đào Tấn Từ đó, khẳng định vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách lòng yêu nước, yêu dân Mộng Mai thi sĩ Trong trình nghiên cứu, tìm hiểu nghệ thuật thể hai mảng sáng tác Đào Tấn, người viết mong muốn điểm đặc sắc thơ từ khúc, đặc biệt thể loại từ Đào Tấn tác giả đánh giá “nhà viết từ khúc lỗi lạc” với số lượng từ phong phú số lượng, sâu sắc nội dung tinh tế hình thức thể Cấu trúc luận văn Cấu trúc luận văn gồm phần sau: − Phần mở đầu − Phần nội dung: gồm chương + Chương 1: Đào Tấn – người, thời đại nghiệp sáng tác Trong chương này, luận văn giới thiệu thân thế, quan nghiệp, nghiệp sáng tác thời đại mà Đào Tấn sinh trưởng, tham để từ tìm hiểu tác động quê hương, gia đình, bối cảnh xã hội đến tâm trạng, tư tưởng nhà thơ tìm hiểu tình cảm ông với đất nước, dân tộc, với gia đình, hữu + Chương 2: Những đặc điểm nội dung thơ từ Đào Tấn Ở chương hai, tập trung phân tích rõ đặc điểm nội dung thơ từ Đào Tấn, từ khám phá miền tâm trạng ẩn kín, ưu tư, trăn trở suy nghĩ hiểu thêm nỗi lòng, tâm trạng người trung lương, trực + Chương 3: Những đặc điểm nghệ thuật thơ từ Đào Tấn 10 Trong chương ba, luận văn tìm hiểu đặc điểm mặt ngôn ngữ, thể loại giọng điệu thơ từ Đào Tấn Việc phân tích đặc điểm nghệ thuật góp phần với việc đặc điểm nội dung làm sáng tỏ người, nhân cách, tư tưởng tâm hồn nhà thơ − Phần kết luận − Danh mục tài liệu tham khảo 11 Chương 1: ĐÀO TẤN – CON NGƯỜI, THỜI ĐẠI VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC 1.1 Con người thời đại 1.1.1 Con người 1.1.1.1 Thân Đào Tấn tên thật Đào Đăng Tấn, tự Chỉ Thúc, hiệu Mộng Mai Tô Giang, tiểu hiệu Mai Tăng Ông sinh ngày 27 tháng năm Ất Tỵ (1845) (năm Thiệu Trị thứ 5), ngày rằm tháng năm Đinh Mùi tức ngày 28 tháng năm 1907, thọ 63 tuổi Tuy nguyên quán Đào Tấn làng Vinh Thạnh, tổng Nhơn Ân, phủ Tuy Phước, tỉnh Bình Định (nay Vĩnh Thạnh, Phước Lộc, Tuy Phước, Bình Định) từ thuở lọt lòng theo gia đình trở quê cha mưu sinh, tránh nạn cường hào, ông gắn bó chủ yếu với mảnh đất Tùng Giản (tục gọi Gò Bồi, thuộc phủ Tuy Phước) Đào Tấn sinh lớn lên gia đình nông dân bần, nếp, đức độ, chuộng nghĩa mến nhân Những di sản tinh thần tốt đẹp tảng vững cho hình thành nhân cách cao đẹp ông sau Thân phụ Đào Tấn cụ Đào Đức Ngạc, nho sĩ nghèo, chuyên nghề thầy thuốc nghề coi tướng số Sau kết duyên cô thôn nữ Hà Thị Loan, gái gia đình người Huế di dân vào Bình Định sinh sống, chàng nho sĩ nghèo làng Vinh Thạnh định lập nghiệp vùng Gò Bồi Chồng tiếp tục nghề cũ, vợ bán quán đổi nước chè, họ sống bạch, yên ấm mái nhà tranh đơn sơ, nhỏ hẹp phía chợ Gò Bồi, dọc theo bờ đê, đường xuống Tân Giản để tới bến đò qua Quy Nhơn Gia đình cụ Đào Đức Ngạc có ba người trai, song người ông Đào Đức Hanh người út ông Đào Tịnh Viễn xuất sắc, có Đào Tấn sau thi đỗ làm quan, chức cao quyền trọng, lập nhiều công trạng có ích cho dân, cho nước, đồng thời có nhiều đóng góp xuất sắc cho văn học nước nhà Với chất thông minh, lanh lẹ, từ nhỏ Đào Tấn sớm yêu thích văn chương, say mê tuồng hát bội Những lúc thư nhàn, rảnh rỗi ông thường hay bạn bè bắt chước diễn trò tuồng hát mua vui Tuy ham chơi không chuyên 12 vào việc học với thầy đồ quanh vùng Gò Bồi Đào Tấn sáng dạ, học đâu nhớ đó, 13, 14 tuổi tinh thông nghĩa sách biết làm thơ Người dân vùng Gò Bồi truyền tai câu chuyện cậu bé Đào Tấn làm thơ giễu ba người khách cao ngạo xưa Hôm ấy, có ba người khách vào quán bà cụ thân sinh Đào Tấn uống nước Trời trưa có gió nồm, không gian quán lại thoáng đãng, ba người cao hứng làm thơ Chuyện chẳng có họ không kiêu căng, đắc ý, không coi người xung quanh Thấy điều chướng tai, gai mắt, cậu bé Đào Tấn – ngồi giúp mẹ quạt nước bên cạnh – liền lấy quạt lửa quạt lia quạt trước mũi Một người khách thấy hỏi: − Chú nhỏ biết làm thơ à? Đào Tấn đáp: − Biết chút chút Người khách lại nói: − Vậy vịnh Bát nước chè Hễ hay thưởng tiền, dở đánh 10 cán quạt Đào Tấn nghĩ ngợi chốc lát đọc: Trên thời bọt nước lênh đênh Dưới lại rồng dấp dới bay Ba ông khách kinh ngạc, định lấy tiền thưởng cậu bé họ Đào ngăn lại đọc tiếp hai câu: Mỗi chữ nghìn vàng cân xứng Ba thầy nhúm thấm chi khoe Nói xong bỏ chạy Lớn chút, Đào Tấn thường hay làm thơ, vè hài hước đem dán chợ Gò Bồi để xích, giễu nhạo lũ cường hào, hương thân hay hà hiếp, sách nhiễu dân lành Năm Đào Tấn 18 tuổi, vua Tự Đức ban bố 10 điều răn (Thập điều) để cải tạo tư tưởng, tổ chức xã hội buộc nhân dân phải học tập Hàng trăm nhân làng Tùng Giản bị bắt đến đình làng nghe giảng điều vô bổ, vừa mệt vừa bất mãn song chẳng đủ can đảm lên tiếng phàn nàn Một hôm, chợ Gò Bồi xuất thơ giễu sau: 13 Thập điều chi chi? Hàng đêm nói mà nghe! Hương thân giảng giải lè nhè, Bắt dân tập hợp mà nghe thập điều Vậy có thơ rằng: Cả làng sợ hương thân, Ông người ta thần! Ông giảng thập điều gián, Khác ông Văn Trọng gián hôn quân Gò Bồi dân chúng kêu vang, Hết việc quan gia đến việc làng, Xâu thuế quanh năm lo muốn chết, Mà đêm nằm ngủ không an Chỉ thời gian ngắn, thơ nhanh chóng đông đảo nhân dân vùng Gò Bồi ưa thích lưu truyền sang vùng lân cận Mọi người biết rõ tác giả thơ Đào Tấn người dân làng yêu mến, phục tài chàng trai họ Đào lũ hương thân, cường hào “ngứa mắt” gia đình Đào Tấn nhiêu Biết sống yên ổn với lũ cầm quyền làng Gò Bồi ngang ngược, tàn bạo, cụ Đào Đức Ngạc liền đưa gia đình lại sinh quán làng Vinh Thạnh Tại đây, Đào Tấn theo học bốn vị “tứ hiền” vùng Tuy Phước, cụ Tú Diêu (Nguyễn Diêu), người tinh thông Nho học, Hán văn, Quốc văn, lại có khả sáng tác tuồng, làm thơ xuất chúng Nhân tài, tri kỉ gặp Cụ Tú đem tất sở học truyền thụ cho người học trò yêu Chỉ sau năm năm chuyên tâm học tập cộng thêm tài thiên bẩm tiếp thu tài nghệ uyên bác thầy, khoa thi Đinh Mão, năm Tự Đức thứ 20 (1867), cậu học trò tài hạnh kiêm toàn Đào Tấn đỗ cử nhân hạng ưu tú Theo thông lệ triều đình, cử nhân kì thi Hương phải đến Kinh đô thi Hội Song gia khó khăn, lại thêm lòng chẳng ham thích chen chân 14 vào đường công danh nên Đào Tấn cáo bệnh không chẳng xin bổ quan Mãi đến năm 1871 (Tự Đức thứ 24), triều đình Huế xét lại danh sách cử nhân chưa bổ nhiệm để trưng tập, Đào Tấn bổ vào Hàn Lâm Điển Tịch, sung chức Hiệu thư Nội Các Trong bốn năm thư rỗi quê nhà, Đào Tấn dành phần lớn thời gian ngao du sơn thủy, thăm thú cảnh đẹp tỉnh đồng thời theo đuổi văn chương hát bội, tìm người có học, có tài để kết bạn Ông thường thầy học ca công rành nghề ông bầu Thường (Quản ca Thường), ông Mười Hiệp (Đội Hiệp) trao đổi văn lý, tình lý, điệu nghệ…của nghệ thuật hát bội, nhờ mà kiến thức văn chương hiểu biết tuồng hát Đào Tấn ngày uyên thâm Khi Vinh Thạnh, lúc đậu cử nhân, Đào Tấn kết duyên bà Phạm Thị Trận Trong suốt thời gian ông nhậm chức Kinh đô, bà lại quê nhà Bình Định, thay ông phụng dưỡng mẹ cha Sau đám tang cụ Đào Đức Ngạc, Đào Tấn muốn đưa bà trở lại Huế để hưởng sống an nhàn người vợ từ thuở tào khang ông từ chối Bà nguyện lại quê nhà để coi sóc việc khói hương, thờ phượng, lòng chẳng mơ phú quý, vinh hoa Trong thời gian làm quan Huế, Đào Tấn gặp hai người gái tài sắc bà Tôn Nữ Ngọc Triêm bà Tôn Nữ Nhuận Khanh (thường gọi bà Diêu Tiên) Vậy là, “Trai phong lưu Bình Định, Gái lịch Thừa Thiên”, chẳng chốc: Ba sinh dù chẳng hương nguyền Khuôn xanh sẵn mối lương duyên buộc ràng Khi Đào Tấn thăng Hiệp Biện Đại học sĩ phong Tử Tước theo lệ triều đình, vợ ông phong tặng tước hiệu Tuy nhiên bà Phạm Thị Trận cảm thấy không thích hợp nhận lấy phẩm hàm cao nên từ chối sắc phong Nhất phẩm mệnh phụ Vinh dự thuộc bà Tôn Nữ Ngọc Triêm Lúc giờ, dư luận không hiểu nội tình nên chê bai Đào Tấn “đeo thói bạc kẻ giàu sang”, phụ bạc người vợ gắn bó với từ thuở hàn vi Các vị túc nho Bình Định trách móc: 15 − Bụng Đào Tấn chứa thiên kinh vạn bỏ sót câu nói Tống Hoằng chép Hậu Hán Thư: “Tào khang chi thê bất khả hạ đường” Sau này, bà Phạm Thị Trận mất, Đào Tấn bày tỏ tiếc thương vô hạn văn điếu thống thiết: Tự cổ sinh ly túc cảm thương Tranh giao tử biệt tự tương vương Hoàng pha hà xứ phần tam xích Lão nhãn tha hương lệ sổ hàng Đa xuân phong xuy mộng tán Vô tình hàn nguyệt chiếu canh trường Hoàn gia nhật thị tân hàn tiết Nhẫn kiến đường không quải tường (Sinh ly lòng chịu đau thương Tử biệt thêm bao nỗi đoạn trường Gò vắng chôn đâu tình cựu chẩm Mắt già tuôn mối lệ tha hương Đìu hiu thổi gió xuân tàn mộng Lạnh lẽo soi canh nguyệt gác rường Hàn thực ngày thăm chốn cũ Còn trơ lưng vách mảnh thê lương) (Quách Tấn dịch) Những lời lẽ yêu thương chân thành chắn xuất phát từ trái tim người bạc nghĩa, vong ân Trong số ba bà vợ, sáu nàng hầu mình, Đào Tấn yêu quý bà Diêu Tiên Sinh thời, ông bày tỏ tình cảm yêu mến với bà thơ tứ tuyệt (Thọ Diêu Tiên phu nhân ngũ thập sơ độ) Theo tác giả “Đào Tấn hát bội Bình Định”, Đào Tấn có bốn người gái bà Đào Thị Kim Anh, Đào Thị Kim Yến, Đào Thị Bích Tiên (tức Trúc Tiên), bà Đào Thị Cẩm Cầu (tức Chi Tiên) bảy người trai Ông Đào Bá 16 Quát, bà Phạm Thị Trận, đỗ cử nhân sớm Ông Đào Thụy Thạch đỗ cử nhân, làm quan đến chức Án sát Ông Thạch tiếng hay chữ song người anh trai cha khác mẹ, ông chưa kịp thi thố tài với đời Ông Đào Nhữ Tuyên đỗ cử nhân, làm quan đến chức Án sát, sau trí sĩ, ông phong Bố chánh Ông Đào Nhữ Thuần đậu tú tài, làm ấm thọ tri phủ Hàm Thuận (nay Bình Thuận) Ông Đào Nhữ Tiếu đỗ tú tài không làm quan Ngoài ra, Đào Tấn có hai người trai Đào Khả Kiện Đào Binh Thứ (tục gọi Ấm Bồ) Ấm Bồ tính nết hăng, diện mạo lại tợn, thường hay cậy quyền làm nhiều điều phi pháp Để giữ gìn danh cho Đào Tấn, người nhà phải đem Ấm Bồ Vinh Thạnh coi giữ nghiêm ngặt Ấm Bồ đời Bồi Ba (tên bồi Tây hống hách, hay ỷ chủ ức hiếp dân lành) bị Đào Tấn xử chém dân gian thường truyền tai Ấm Bồ Bồi Ba đầu thai để báo thù Đào Tấn Khi nhắc đến người trai này, bà Chi Tiên than thở rằng: − Ấm Bồ cục bùn dơ ném vào dòng suối mát họ Đào ! Nhưng cuối “bùn dơ trôi sạch, dòng suối mát họ Đào mát nghìn thu” (Quách Tấn) bởi: Thanh tuyền tế ẩm tri chân vị Bất phụ nhân gian phất diệm truyền (Nước suối uống ngụm nhỏ biết chân vị Chẳng phụ với người đời hương thơm mãi truyền) 1.1.1.2 Quan nghiệp Đào Tấn làm quan từ đời Tự Đức đến đời Thành Thái (1871 – 1904), kinh qua nhiều chức vụ lớn triều đình nhà Nguyễn Tuy phẩm cao quyền trọng song không mà ông tỏ lộng hành, phách lối Trọn đời, Đào Tấn giữ cho cốt cách sạch, cao quý, ông vị quan liêm, cương trực, giới sĩ phu nể trọng nhân dân yêu mến Dưới thời Tự Đức, sau triều đình Huế bổ nhiệm, giữ chức Hiệu thư chưa năm sau, năm 1872 (Tự Đức thứ 25), Đào Tấn vua giao cho soạn thảo ba tuồng có tính thời sự: Đãng khấu, Bình địch, Tam Bảo thái [...]... sáng tác và nghệ thuật biểu hiện của các bài thơ, từ) , phương pháp so sánh để làm rõ đặc điểm nội dung và nghệ thuật của thơ và từ Đào Tấn 5 Đóng góp của luận văn Bằng việc phân tích, tìm hiểu, lí giải các tác phẩm thơ và từ cụ thể, luận văn cố gắng đưa ra cái nhìn hoàn chỉnh, bao quát về những đặc điểm chính trong nội dung của thơ và từ Đào Tấn Từ đó, khẳng định vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách và tấm lòng... điểm chính trong nội dung thơ và từ Đào Tấn Ở chương hai, chúng tôi sẽ tập trung phân tích và chỉ rõ những đặc điểm chính về nội dung của thơ và từ Đào Tấn, từ đó khám phá những miền tâm trạng ẩn kín, những ưu tư, trăn trở trong suy nghĩ cũng như hiểu thêm nỗi lòng, tâm trạng của một con người trung lương, chính trực + Chương 3: Những đặc điểm chính trong nghệ thuật thơ và từ Đào Tấn 10 Trong chương ba,... phẩm − Phương pháp loại hình: Thơ của Đào Tấn là thơ cổ điển, mang những đặc điểm của thơ chữ Hán (hàm súc, cô đọng, “ý tại ngôn ngoại”…), còn Từ thì mang đặc điểm ngôn ngữ của thể loại từ (uyển ước, thanh tân, giàu nhạc điệu) Luận văn sử dụng phương pháp loại hình nhằm xác định những điểm gặp gỡ về nghệ thuật thể hiện của thơ, từ Đào Tấn so với thơ chữ Hán, từ khúc nói chung và những nét độc đáo, sáng... tìm hiểu những đặc điểm về mặt ngôn ngữ, thể loại và giọng điệu của thơ và từ Đào Tấn Việc phân tích những đặc điểm nghệ thuật ở đây sẽ góp phần cùng với việc chỉ ra những đặc điểm nội dung làm sáng tỏ con người, nhân cách, tư tưởng và tâm hồn thanh sạch của nhà thơ − Phần kết luận − Danh mục tài liệu tham khảo 11 Chương 1: ĐÀO TẤN – CON NGƯỜI, THỜI ĐẠI VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC 1.1 Con người và thời đại... của Đào Tấn, người viết mong muốn chỉ ra những điểm đặc sắc trong thơ và từ khúc, đặc biệt là ở thể loại từ vì Đào Tấn là tác giả được đánh giá là “nhà viết từ khúc lỗi lạc” với số lượng từ khá phong phú về số lượng, sâu sắc về nội dung và tinh tế trong hình thức thể hiện 6 Cấu trúc luận văn Cấu trúc luận văn gồm các phần cơ bản sau: − Phần mở đầu − Phần nội dung: gồm 3 chương + Chương 1: Đào Tấn –... trong 110 bài thơ và từ của Đào Tấn Kết quả thống kê này cho phép người viết bước xác định được tâm trạng, những tình cảm, suy tư, trăn trở chủ yếu của tác giả khi mượn thơ ca, từ khúc để ký thác nỗi lòng − Phương pháp phân tích – tổng hợp: Phương pháp này được vận dụng nhằm tiếp cận và khảo sát từng tác phẩm thơ và từ cụ thể, từ kết quả phân tích, chúng tôi sẽ khái quát nên những luận điểm chính trong...7 Tấn sở trường về các thể từ điệu Những bài từ của ông thường nhẹ nhàng, tình tứ, có phong cách lãng mạn khá rõ” [27,382] Tác giả Nguyễn Thị Ánh trong luận văn Thạc sĩ Ngữ văn “Thế giới nghệ thuật thơ Đào Tấn đã tập trung phân tích cảm quan về cuộc sống và con người cũng như phương thức thể hiện của thơ Đào Tấn Gần đây, trong hai bài nghiên cứu của mình về thơ Đào Tấn, tác giả Nguyễn... sáng tác này trong di sản nghệ thuật mà Đào Tấn để lại 8 3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng mà luận văn tập trung nghiên cứu là các sáng tác thơ và từ của tác giả Đào Tấn Qua thơ và từ của Mộng Mai tiên sinh, luận văn hướng đến làm rõ những nét cơ bản trong nội dung và nghệ thuật biểu hiện của các sáng tác, đồng thời góp phần khám phá vẻ đẹp tâm hồn và nhân cách cao quý của tác giả Tài liệu... cao quý của tác giả Tài liệu khảo sát chủ yếu của luận văn là tập văn bản: Thơ và từ Đào Tấn, Vũ Ngọc Liễn (chủ biên), Nguyễn Thanh Hiện, Tống Phước Phổ, Mạc Như Tòng, Đỗ Văn Hỷ hiệu đính, Xuân Diệu giới thiệu, Hoàng Trung Thông bạt (Nxb Văn học, Hà Nội, 1987) 4 Phương pháp nghiên cứu Để triển khai đề tài Đặc điểm thơ và từ Đào Tấn, chúng tôi vận dụng các phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau: − Phương... tuồng hát mua vui Tuy ham chơi và không chuyên chú 12 vào việc học với các thầy đồ quanh vùng Gò Bồi nhưng Đào Tấn rất sáng dạ, học đâu nhớ đó, 13, 14 tuổi đã tinh thông nghĩa sách và biết làm thơ Người dân vùng Gò Bồi vẫn truyền tai nhau câu chuyện cậu bé Đào Tấn làm thơ giễu ba người khách cao ngạo khi xưa Hôm ấy, có ba người khách vào quán bà cụ thân sinh của Đào Tấn uống nước Trời trưa có gió nồm,