Bài 1 I Di truyền học :  Câu hỏi thảo luận (3’) Di truyền ? Biến dị ? Mối quan hệ di truyền biến dị ? Kết luận - Di truyền: tượng truyền đạt tính trạng bố, mẹ, tổ tiên cho hệ cháu - Biến dị: tượng sinh khác với bố mẹ khác nhiều chi tiết - Di truyền biến dị hai tượng song song gắn liền với trình sinh sản DTH nghiên cứu chất tính quy luật tượng di truyền biến dị Nó làm sáng tỏa sở vật chất, chế di truyền tượng di truyền biến dị - Di truyền học ngành mũi nhọn di truyền học đại, sở lí thuyết khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao y học I Di truyền học : Trình bày đối tượng, nội dung ý nghĩa thực tiễn Đốivàtượng : Nghiên cứucủa di chất tính quy luật truyền học? tượng di truyền, biến dị Nội dung : - Cơ sở vật chất chế tượng di truyền - Các quy luật di truyền - Nguyên nhân quy luật biến dị Ý nghĩa : - Là sở lý thuyết khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học đại II Menđen người đặt móng cho di truyền học Grêgo Menđen : (1822 – 1884) người đầu cứu tiênđộc vận 1.Ông Phương pháp nghiên đáodụng Menđen làpháp phương pháphọc nào? phương khoa vào việc nghiên cứu di truyền  Phương pháp phân tích hệ lai Men đen chọn đối tượng nghiên cứu? Tại sao? là đậu Hà Lan chúng có đặc điểm ưu việt : tự thụ phấn nghiêm ngặt, có hoa lưỡng tính ; thời gian sinh trưởng, phát triển ngắn; có nhiều tính trạng tương phản trội át lặn cách hoàn toàn Các cặp tính trạng thí nghiệm Men đen Phương pháp phân tích hệ lai Menđen có nội dung ? Các cặp tính trạng mà Menđen đem lai có đặc điểm gì? Tương phản : Trơn - Nhăn; Vàng -Xanh… II Menđen người đặt móng cho di truyền học Grêgo Menđen : (1822 – 1884) Nội dung phương pháp phân tích hệ lai Menđen : - Lai cặp bố, mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu - Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu rút quy luật di truyền tính trạng Menđen nghiên cứu nhiều đối tượng công phu hoàn chỉng đậu Hà Lan Ông trồng khoảng 37000 cây, tiến hành lai cặp tính trạng thuộc 24 giống đậu năm liền, phân tích vạn lai khoảng 300000 hạt Từ rút quy luật di truyền (năm 1865) đặt móng cho di truyền học III Một số thuật ngữ kí hiệu Di truyền Một số thuật ngữ: - Tính trạng: đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí thể - Cặp tính trạng tương phản: hai trạng thái biểu trái ngược tính trạng - Nhân tố di truyền: qui định tính trạng sinh vật - Giống (hay dòng) chủng: giống có đặc tính di truyền đồng nhất, hệ sau giống hệ trước Một số kí hiệu: - P: cặp bố mẹ xuất phát - X: phép lai - G: giao tử (giao tử đực : giao tử cái: - F: Thế hệ ( F1: hệ P; F2: hệ F1) 10 Câu 1: Trình bày đối tượng, nội dung ý nghĩa thực tiễn Di truyền học? Câu 2: Nội dung phép lai phân tích hệ lai Men đen gồm điểm nào? Câu 3: Tại Men đen lại chọn cặp tính trạng tương phản thực phép lai? Để dễ theo dõi biểu tính trạng 11  Về nhà học trả lời câu hỏi vào  Đọc xem trước Lai Một Cặp Tính Trạng  Xem kĩ phần kênh chữ, kênh hình  Hoàn thành bảng (trang 8) vào tập 12 13 14 [...]... 1: Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học? Câu 2: Nội dung cơ bản của phép lai phân tích các thế hệ lai của Men đen gồm những điểm nào? Câu 3: Tại sao Men đen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện phép lai? Để dễ theo dõi những biểu hiện của tính trạng 11  Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi vào vở  Đọc và xem trước bài 2 Lai Một Cặp Tính Trạng  Xem... dõi những biểu hiện của tính trạng 11  Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi vào vở  Đọc và xem trước bài 2 Lai Một Cặp Tính Trạng  Xem kĩ phần kênh chữ, kênh hình  Hoàn thành bảng 2 (trang 8) vào vở bài tập 12 13 14