CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM THÀNH VIÊN: KHÁI NIỆM CHUNG 1.1 Nhóm gì? Những người có liên quan với mặt đc tập hợp lại thành nhóm xã hội định Nó tạo cách tự giác hay tự phát, đc cấu trúc thành chỉnh thể để chi phối hoạt động- quan hệ thành viên nhóm có tác dụng ảnh hưởng lớn việc quy định sống thành viên riêng lẻ nhóm tạo cảm giác an toàn cho thành viên có khả tạo đc tiền đề tâm lý - xã hội cần thiết giúp cho việc giải tỏa ức chế đc thực cách thuận tiện thành viên nhóm có tác dụng làm giảm nhẹ ý thức trách nhiệm cá nhân tạo điều kiện tâm lí - xã hội thuận lợi cho việc thực thi có hiệu nhiệm vụ hoạt động mà người riêng lẻ không thực TÍNH TỔ CHỨC BIỂU HIỆN MỘT CÁCH SÂU NHÓM SẮC PHỨC TẠP CÓ THỦ LĨNH => Người lãnh đạo - thủ lĩnh cần hiểu rõ cấu trúc nội dung tâm lý - xã hội nhóm để tiến hành thực thi đc hợp lí trình giải toán quản lý đảm bảo cho chúng đạt tính hiệu phù hợp => Nhóm cộng đồng người luôn thống với số dấu hiệu chung, tham gia thực mục tiêu cụ thể cách trực tiếp hay gián vai trò có thủ lĩnh xác định - Dấu hiệu: + Nhóm coi tập hợp cá nhân riêng lẻ Giữa họ có nhu cầu thực mục tiêu chung + Giữa người luôn có thống với nội dung mục tiêu hoạt động chung Cơ sở thống người môi trường tâm lí - xã hội có tồn chung nhận thức, tình cảm, ý tưởng định hướng giá trị toàn nhóm + Tất người tham gia cách trực tiếp hay gián tiếp vào việc thực nhiệm vụ hạt động cộng đồng Điều có tác dụng làm nảy sinh mối quan hệ thân thiết lẫn người.trong nhóm xác định có phân công trách nhiệm lẫn luôn có người lãnh đạo Chú ý: Nếu tập hợp số lượng mà hoạt động chung, dấu hiệu chung gọi nhóm mà đám đông VD: tập hợp người xe buýt, tập hợp người bãi biển, đường phố hay rạp chiếu phim PHÂN LOẠI NHÓM THEO SỐ LƯỢNG NGƯỜI THAM THEO NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH THEO QUY CHẾ XÃ HỘI THEO TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN GIA Nhóm nhỏ Nhóm lớn Nhóm ước lệ Nhóm thực Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm thức không phát triển phát triển thức trình độ thấp trình độ cao * Theo số lượng người tham gia: - Nhóm nhỏ: nhóm có số lượng người tương đối ít, gắn bó vs theo hoạt động chung, thành viên có tác động tương hỗ với VD: Một tổ học tập, đội sản xuất, đội bóng - Nhóm lớn: cộng đồng người đôn đảo, thống với sở dấu hiệu chung, thành viên có quan hệ gián tiếp với VD: Một dân tộc, tầng lớp xã hội, nhóm nghề ngiệp, nhóm giai cấp, hệ * Theo nguồn gốc hình thành: - Nhóm ước lệ: Là nhóm xếp theo quy ước nhà nghiên cứu, thành viên nhóm tiếp súc thường xuyên, có quan hệ gián tiếp với qua số dấu hiệu lứa tuổi, giới tính, nghề nghiệp Vd: bệnh viện, tất người bệnh có loại bệnh đc xếp vào nhóm tách khỏi nhóm có loại bệnh khác việc phân loại nhóm nhằm mục đích điều trị bệnh cách hiệu - Nhóm thực: Tồn thực xã hội, có tiếp xúc thành viên, có mối quan hệ qua lại với theo mục đích nhiệm vụ định vd: gia đình, lớp học , tổ chức đoàn thể, quan, công ty * Theo quy chế xã hội: - Nhóm thức: hình thành sở điều lệ, chương trình làm việc, vai trò cá nhân mối quan hệ quy định chặt chẽ thành văn bản, thành viên có trách nhiệm thực nhiệm vụ chung nhóm Vd: tập thể học sinh trường, hội đồng giáo viên - Nhóm không thức: xuất sở cá nhân có chung hứng thú, sở thích, gần gũi quan điểm, niềm tin hoàn cảnh sống nghề nghệp, không theo chương trình thể thức quy định Vd: nhóm bạn thân * Theo trình độ phát triển: - Nhóm đc phát triển trình độ thấp: nhóm trẻ lang thang - nhỡ - Nhóm phát tiển trình độ cao ( tập thể ): nhóm người tổ chức, đc thống với mục tiêu chung, tiến hành thực hoạt động cộng đồng lợi ích chung xã hội Vd: nhóm học sinh trồng chủ nhật, nhóm sinh viên tình nguyện "Em thi" Là nhóm xã hội có tổ Có hoạt động chung chức cao thống Dấu hiệu tập thể Mục đích hoạt động tập thể mang ý nghĩa xã hội rõ rệt Chức tập thể Tác nghiệp, nhiệp vụ chuyên môn tập thể Xã hội trị Giáo dục Có nhiều cách phân loại nhóm Trên thực tế nhóm tồn tác động qua lại, đan xen vào tạo nên mối quan hệ phong phú đa dạng người xã hội Hình thức phát triển cao cộng đồng xã hội tập thể