Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 2 5. Phương pháp nghiên cứu 3 6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3 7. Kết cấu đề tài 3 PHẦN NỘI DUNG 4 CHƯƠNG I. TỔNG QUAN VỀ CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHIẾN SĨ TẠI CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH. 4 1.1. Khái quát chung về công an huyện Thuận Thành 4 1.1.1. Tổng quan về huyện Thuận Thành 4 1.1.2. Giới thiệu về công an huyện Thuận Thành 8 1.2. Cơ sở lý luận về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành 15 1.2.1. Khái niệm đào tạo, bồi dưỡnng cán bộ chiến sĩ 15 1.2.2. Vai trò của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ 16 1.2.3. Trình tự xây dựng một chương trình đào tạo, bồi dưỡng 17 CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHIẾN SĨ TẠI CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH 19 2.1. Những quan điểm của nhà nước về vấn đề đào tạo, bồi dưỡng cán bộ 19 2.2. Sự cần thiết của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành 20 2.3. Đặc điểm chung của đội ngũ cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành 21 2.3.1. Số lượng đội ngũ cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành 21 2.3.2. Chất lượng đội ngũ cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành 23 2.4. Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành hiện nay. 25 2.4.1. Đối tượng, nội dung, hình thức, nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ. 25 2.4.2. Tình hình thực hiện và kết quả đạt được trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành. 29 2.5. Đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành giai đoạn 20122014. 33 2.5.1. Những mặt đạt được 33 2.5.2. Những mặt hạn chế tồn tại 36 CHƯƠNG III. GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHIẾN SĨ TẠI CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH 38 3.1. Mục tiêu của công anhuyện về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ trong giai đoạn hiện nay. 38 3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ tại công an huyện Thuận Thành. 38 PHẦN KẾT LUẬN 42 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 43
MỤC LỤC MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài 2.Mục tiêu nghiên cứu 3.Nhiệm vụ nghiên cứu 4.Phạm vi nghiên cứu 5.Phương pháp nghiên cứu 6.Ý nghĩa, đóng góp đề tài 7.Kết cấu đề tài .3 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHIẾN SĨ TẠI CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH 1.1.Khái quát chung công an huyện Thuận Thành 1.1.1.Tổng quan huyện Thuận Thành .3 1.1.2.Giới thiệu công an huyện Thuận Thành 1.2.Cơ sở lý luận công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành 15 1.2.1.Khái niệm đào tạo, bồi dưỡnng cán chiến sĩ 15 1.2.2.Vai trò công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ 16 1.2.3.Trình tự xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng 16 CHƯƠNG II .19 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHIẾN SĨ TẠI CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH .19 2.1 Những quan điểm nhà nước vấn đề đào tạo, bồi dưỡng cán 19 2.2 Sự cần thiết công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành 20 2.3 Đặc điểm chung đội ngũ cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành .21 2.3.1 Số lượng đội ngũ cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành 21 2.3.2 Chất lượng đội ngũ cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành 23 2.4 Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành 25 2.4.1 Đối tượng, nội dung, hình thức, nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ 25 2.4.2 Tình hình thực kết đạt công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành 28 2.5 Đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành giai đoạn 2012-2014 32 2.5.1 Những mặt đạt 32 2.5.2 Những mặt hạn chế tồn .35 CHƯƠNG III 37 GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHIẾN SĨ TẠI CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH 37 3.1 Mục tiêu công anhuyện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ giai đoạn 37 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành .38 PHẦN KẾT LUẬN 42 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .43 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nguồn nhân lực tài sản quý giá nhất, chìa khóa dẫn đến thành công tổ chức Có thể nói dù giai đoạn nào, nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng, then chốt, yếu tố để cấu thành nên tổ chức nhân tố định đến thành công hay thất bại tổ chức Chính vậy, để tồn phát triển môi trường biến động cạnh tranh khốc liệt đòi hỏi tổ chức phải quan tâm đầu tư đến công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực Đất nước ta giai đoạn công nghiệp hóa- đại hóa thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế.Song song với trình phát triển không ngừng kinh tế - xã hội, tiến khoa học kỹ thuật, đời sống nhân dân ngày nâng cao.Qúa trình tạo hội lớn, bên cạnh có thách thức không nhỏ mà cần phải cố gắng vượt qua Trước tình hình đòi hỏi người cán công chức quan nhà nước không cấp Trung ương mà cấp địa phương phải có đủ lực, giỏi chuyên môn, tốt phẩm chất trị công việc vận hành trôi chảy, thông suốt Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “ Cán gốc vấn đề” Đội ngũ cán bộ, công chức nước ta lực lượng nòng cốt máy hành nhà nước, đóng vai trò quan trọng, cán công chức công bộc nhân dân, người thực thi sách Nhà nước, người đại diện cho quyền lợi nhân dân Cán công chức người phải đóng góp sức vào công phát triển đất nước, đặc biệt công phát triển kinh tế - xã hội, giới thiệu Việt Nam đến với giới Muốn người cán bộ, công chức phải không ngừng học hỏi, trao đổi kiến thức,phát huy nội lực thân tạo sức mạnh cho tập thể Nhận thức vai trò quan trọng đội ngũ cán bộ, năm qua công an huyện Thuận Thành trọng đầu tư đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, coi nhiệm vụ hàng đầu, yếu tố định để xây dựng lực lượng công an huyện cách mạng, quy, tinh nhuệ bước đại đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo đảm an ninh trật tự tình hình Đó lí em chọn đề tài: “ Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh” Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu làm sáng tỏ quan điểm, lý luận công tác đào tạo, bồi dưỡng cán tình hình quan - Cung cấp thông tin giúp đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ để từ tìm điểm mạnh khắc phục hạn chế tồn công tác đào tạo,bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành - Đề giải pháp để cải thiện hạn chế tồn hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Nhiệm vụ nghiên cứu - Giúp hiểu có nhìn rõ nét tầm quan trọng việc đào tạo,bồi dưỡng cán chiến sĩ công xây dựng bảo vệ tổ quốc - Đánh giá xác thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ quan để từ xây dựng kế hoạch tổng thể đào tạo, phát triển: Xác định mục tiêu đào tạo Nhu cầu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo phương pháp đào tạo Dự tính kinh phí đào tạo Đánh giá chương trình đào tạo - Trên sở phân tích, nghiên cứu để đưa quan điểm giải pháp, khuyến nghị để hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành giai đoạn 2012-2014 Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp quan sát Phương pháp thống kê Phương pháp phân tích tài liệu Phương pháp sưu tầm thu thập thông tin từ thực tế Phương pháp lịch sử Thông qua tài liệu,báo ,internet… Ý nghĩa, đóng góp đề tài - Đóng góp thêm tư liệu nghiên cứu, làm phong phú, đa dạng cho đề tài, góp phần xây dựng văn bản, sách pháp luật công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ,chiến sĩ - Làm phong phú thêm giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành - Các giải pháp đề xuất báo cáo góp phần giải vấn đề tồn đọng nảy sinh trình thực đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, bố cục/ kết cấu đề tài chia làm chương Chương I: Tổng quan công an huyện Thuận Thành sở lý luận công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Chương II: Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Chương III: giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHIẾN SĨ TẠI CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH 1.1 Khái quát chung công an huyện Thuận Thành 1.1.1 Tổng quan huyện Thuận Thành Vị trí địa lý: Thuận Thành huyện đồng phía Nam tỉnh Bắc Ninh ven dòng sông Đuống (sông Thiên Đức xưa), nằm cách trung tâm thủ đô Hà Nội 25km phía Tây Nam, cách trung tâm thành phố Bắc Ninh khoảng 10km, tiếp giáp với tỉnh Hưng Yên, Hải Dương thành phố Hà Nội Huyện lỵ thị trấn Hồ Thuận Thành vùng đất cổ người Việt, quê hương huyền thoại - lịch sử, nôi văn minh lúa nước.Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, mảnh đất người Luy Lâu, Siêu Loại, Thuận Thành tạo dựng nên giá trị văn hoá kỳ diệu, giàu tinh nhân văn đậm đà sắc thái riêng có người Bắc Ninh - Kinh Bắc Diện tích - dân số: Thuận Thành với diện tích 116km2, đất canh tác nông nghiệp chiếm 68%, dân số tính đến 31/12/2010 147,5 nghìn người Thuận Thành đơn vị hành cấp huyện rộng thứ hai đông dân thứ hai Bắc Ninh Hành chính: Thuận Thành có 18 đơn vị hành cấp xã, thị trấn - Thị trấn Hồ - 17 xã: An Bình, Đại Đồng Thành, Đình Tổ, Gia Đông, Hà Mãn, Hoài Thượng, Mão Điền, Nghĩa Đạo, Ngũ Thái, Nguyệt Đức, Ninh Xá, Song Hồ, Song Liễu, Thanh Khương, Trạm Lộ, Trí Quả, Xuân Lâm Lịch sử: Huyện Thuận Thành vùng đất cổ có truyền thống văn hoá lâu đời, nôi dân tộc Việt có cách khoảng 3.500 năm.Thời nhà nước Âu Lạc, Thuận Thành trung tâm cư trú người Việt cổ đồng Bắc Bộ Văn hóa - làng nghề: Thuận Thành quê hương làng nghề truyền thống như: + Làng Hồ (xã Song Hồ) chuyên làm tranh khắc gỗ in giấy điệp mà dân gian gọi tranh Đông Hồ từ thời Lê + Làng Đồng Ngư (xã Ngũ Thái) có môn múa rối nước từ kỷ 11 + Làng Trà Lâm (xã Trí Quả) có nghề làm đậu phụ, hàng năm giỗ ông tổ hàng đậu ngày 2/2 (âm lịch) + Nhiều làng tổ chức đội hát chèo, hát tuồng, kịch nói, ngâm thơ, hát trống quân, hát ca trù… biểu diễn phục vụ nhân dân địa phương giao lưu với địa phương bạn lễ hội kiện lớn địa phương + Các trò chơi dân gian: Vật, chọi gà, cờ người, kéo co, leo cầu đốt pháo, múa rối nước, đánh đu… tổ chức dịp lễ hội Lễ hội: Thuận Thành vùng có lễ hội tiếng nước với nhiều hình thức hoạt động văn hoá dân gian hấp dẫn hội làng, hội đình hội chùa + Hội thi mã Đông Hồ xã Song Hồ ngày 6-7 tháng giêng âm lịch + Hội thi nấu cơm làng Tư Thế xã Trí Quả ngày tháng giêng âm lịch + Hội chùa Bút tháp (xã Đình Tổ) ngày 24 tháng ba âm lịch + Hội chùa khám (xã Gia Đông) ngày tháng tư âm lịch + Hội chùa Dâu (xã Thanh Khương) ngày tháng tư âm lịch + Hội đình Phú Lộc ngày tháng hai âm lịch làng Bưởi Quốc (Nghi Khúc) xã An Bình + Các làng thuộc Thuận Thành có đình thờ Thành Hoàng, hàng năm nhiều làng tổ chức lễ hội vào ngày Giỗ đức Thành Hoàng làng + Nhiều làng thuộc Thuận Thành có chùa thờ Phật, có đền thờ Thánh, có miếu thờ Thần để toàn dân ngưỡng mộ đến lễ vào ngày hội, ngày mồng ngày rằm hàng tháng theo âm lịch Di tích lịch sử: Với lịch sử hàng nghìn năm, địa bàn huyện Thuận Thành ngày lưu giữ nhiều di tích lịch sử văn hoá tiêu biểu + Đề thờ Lăng Kinh Dương Vương thuộc thôn Á Lữ, xã Đại Đồng Thành + Chùa Bút Tháp, xã Đình Tổ + Chùa Dâu, xã Thanh Khương + Thành Luy Lâu, xã Thanh Khương + Chùa Xuân Quan, xã Trí Quả + Đình Đông Cốc, xã Hà Mãn + Chùa Mãn Xá, xã Hà Mãn + Đền thời Nguyễn Gia Thiều thôn Liễu Ngạn, xã Ngũ Thái + Chùa Phương Quang, xã Trí Quả Danh nhân văn hoá cổ: + Nhà nho Sỹ Nhiếp + Bà Lê Thị Miên (Bà Ba Cai Vàng) + Nhà thơ: Nguyễn Gia Thiều; Hoàng Cầm (Bùi Tằng Việt) + Nghệ nhân tranh Đông Hồ: Nguyễn Đăng Chế Một số danh lam thắng cảnh Thuận Thành: Huyện Thuận Thành có 40 di tích Nhà nước xếp hạng cấp công nhân, tiêu biểu di tích: Chùa Dâu - Tổ đình Phật giáo Viện Nam (thế kỷ II- sau Công nguyên); Chùa Bút Tháp - danh lam tiếng phía Bắc; Thành Cổ Luy Lâu - thành cổ thời bắc thuộc sót lại Đắc biệt di tích Lăng mộ Đền thờ Kinh Dương Vương, Lạc Long Quân - Âu Cơ - nơi thờ phụng vị thuỷ tổ dân tộc Điều kiện phát triển kinh tế xã hội: Thuận Thành huyện nông nghiêp, đông dân, kinh tế - xã hội đời sống mức trung bình.Sản xuất nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo (cái nôi văn minh lúa nước) Trong năm gần Thuận Thành dần phát triển toàn diện, khu công nghiệp, cụm công nghiệp thu hút ngày nhiều doanh nghiệp đầu tư xây dựng, góp phần xây dựng phát triển kinh tế huyện ngày đạt nhiều thành tựu, đời sống người dân bước nâng lên Là vùng đất người Việt, quê hương huyền thoại, lịch sử, văn hoá, cụ thể hệ thống di tích lịch sử - văn hoá, phong tục tập quán lễ hội, loại hình nghệ thuật dân gian… nguồn lực, tiềm quan trọng để phát triển du lịch, loại hình du lịch văn hoá kinh Bắc Sự xuất trung tâm trị, văn hoá, tôn giáo - tâm linh người kinh Bắc điều kiện cho nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển Tổng giá trị sản xuất năm 2012 huyện ước đạt 1.200,86 tỷ đồng, tăng 11,8% so năm 2011; giá trị công nghiệp, xây dựng 510 tỷ đồng Năm 2013, huyện tập trung phấn đấu đạt giá trị tăng thêm đạt 1.350 tỷ đồng; sản lượng lương thực có hạt đạt 72.000 tấn, tạo việc làm cho 3.000 lao động.Sáu tháng đầu năm 2012, thu ngân sách toàn huyện Thuận Thành ước đạt 51,483 tỷ đồng Trong tháng đầu năm 2013, tổng sản phẩm xã hội huyện tăng so với kỳ năm 2012, đó: Giá trị nông nghiệp đạt 200,745 tỷ, sản xuất công nghiệp – tiểu thủ công nghiệp ước đạt 338,5 tỷ, tổng mức bán lẻ hàng hóa tăng 18,9% so với kỳ năm trước; sản xuất nông nghiệp giữ ổn định.Thu ngân sách nhà nước đạt 70,805 tỷ đồng, tăng 21,204 tỷ đồng so với tháng đầu năm 2013, đạt 53% so với dự toán Trong năm 2014 kinh tế huyện tăng tương đối ổn định, tiêu vượt kế hoạch, giá trị tăng trưởng đạt 17%, công nghiệp xây dựng tăng 43,1%; thương mại dịch vụ tăng 27,7%, Nông lâm ngư nghiệp tăng 29,8% Thu nhập bình quân đầu người đạt 13,3 triệu đồng, tăng 2,3 triệu so với năm 2010; thu ngân sách địa bàn đạt sấp xỉ 490 tỷ đồng; tổng số quý thóc đạt 49 nghìn tấn, tăng 3,2939 so với năm 2010 Lương thực bình quân đạt 499,7 kg/người/năm (tăng 26kg so với năm 2010); giá trị hàng hóa xuất đạt 9,3 triệu USD; sở hạ tầng tiếp tục đầu tư phát triển, sản xuất công nghiệp tiểu thủ công nghiệp dịch vụ khác tăng Từ kết đạt được, qua cho thấy kinh tế huyện có nhiều chuyển biến tích cực, chuyển dịch theo hướng tăng tỷ trọng công nghiệp xây dựng dịch vụ, giảm tỷ trọng nông lâm ngư nghiệp giáo dục: Thuận Thành hoàn thành nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 Kế hoạch năm học 2013– 2014.Các chương trình mục tiêu Quốc gia Y tế, dân số kế hoạch hóa gia đình, chăm sóc bảo vệ bà mẹ trẻ em… triển khai thực tốt Thực có hiệu chương trình, dự án giảm nghèo, giải việc làm, đào tạo nghề, trợ giúp người nghèo rõ rệt, tỷ lệ hộ nghèo giảm xuống 29,76% Để có kết Đảng huyện quán triệt, vận dụng sáng tạo thực tốt Nghị Đại hội Đảng cấp, đồng thời tiếp tục triển khai thực hiện“Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Đặc biệt giai đoạn nay, lực, trình độ, kinh nghiệm đạo đội ngũ cán có bước chuyển biến theo hướng cụ thể, sâu sát sở, tập trung vào vấn đề trọng tâm, trọng điểm, tạo bước phát triển theo hướng bền vững tạo điều kiện thuận lợi cho thành phần kinh tế địa bàn huyện phát triển 1.1.2 Giới thiệu công an huyện Thuận Thành Thông tin liên hệ Công anhuyện Thuận Thành - tỉnh Bắc Ninh Địa chỉ: Phố - Đông Côi - Thị trấn Hồ - Thuận Thành - Bắc Ninh Điện thoại: Email: thuanthanh_bacninh@cabn.gov.vn Chức năng, nhiệm vụ chung công an huyện Thuận Thành Công an huyện Thuận Thànhlà lực lượng vũ trang trọng yếu huyện tỉnh Bắc Ninh, làm nòng cốt, xung kích nghiệp bảo vệ an ninh địa phương giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Công an huyện có chức tham mưu, đề xuất ý kiến với công an tỉnh bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an toàn xã hội; thực thống đạo quản lý cấp bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an toàn xã hội địa phương; đấu tranh phòng, chống âm mưu, hoạt động lực thù địch, loại tội phạm vi phạm pháp luật an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội Công an huyện đặt lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp mặt công an tỉnh công an Nắm tình hình liên quan đến an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội; nghiên cứu, đề xuất chủ trương, chương trình, kế hoạch, biện pháp, công tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội địa phương trình Bộ Công an, Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh định tổ chức thực định Đảng, sách pháp luật Nhà nước đến gần cán chiến sĩ, giúp cho cán chiến sĩ đơn vị thấm nhuần lý tưởng cách mạng, lòng yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc, có nhận thức lối sống đắn, phù hợp với chuẩn mực xã hội người chiến sĩ công an nhân dân Ngày trước yêu cầu đổi nghiệp cách mạng, bối cảnh tình hình giới nước có nhiều diễn biến phức tạp đòi hỏi Đảng ủy công an tỉnh nói chung ban lãnh đạo công an Huyện nói riêng chăm lo xây dựng đội ngũ cán chiến sĩ có đạo đức cánh mạng, có phẩm chất trị, tư tưởng trí tuệ ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ đặt Công tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán chiến sĩ đơn vị đặc biệt quan tâm nhằm xây dựng đội ngũ cán chiến sĩ có phẩm chất đạo đức, lĩnh vững vàng, trung thành với mục tiêu, lý tưởng Đảng, có trình độ trị chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng với yêu cầu thực tiễn cách mạng đặt Nhận thức rõ vấn đề công an huyện tập trung lãnh đạo, đạo, tổ chức chặt chẽ công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo dục trị, tư tưởng, chuyên môn nghiệp vụ cho cán chiến sĩ nội dung sau: Lấy việc giáo dục tư tưởng trị làm mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu, công tác giáo dục trị tư tưởng đơn vị đặc thù lãnh đạo đơn vị dặc biệt quan tâm Vì vậy, công an huyện trì thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt theo quy chế, quy định, đổi nội dung nâng cao chất lượng sinh hoạt, thường xuyên tổ chức đợt sinh hoạt trị sâu rộng theo định kỳ hàng tháng, hàng quý Thông qua sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt đơn vị, lãnh đạo đơn vị phổ biến kịp thời nghị Đảng, văn Nhà nước thực chủ trương đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ Giáo dục cán chiến sĩ thực nghiêm chỉnh quy định mà cán chiến sĩ công an không làm, thường xuyên tổ chức học tập, quán triệt nghị quyết, thị Đảng, cấp cho cán thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ trị “ tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn việc học tập với tiếp tục thực kiểm điểm, tự phê bình phê bình tập thể, cá nhân theo tinh thần nghị trung ương Ngoài việc tham gia học tập cán chiến sĩ phải có ý thức tự giác nghiên cứu, 29 học tập, nâng cao trình độ mặt Giáo dục truyền thống, tinh thần yêu nước, lòng tự hào truyền thống cách mạng, đạo lý uống nước nhớ nguồn, khắc ghi công ơn hệ cha anh hi sinh sương máu để bảo vệ độc lập, tự nhằm bồi dưỡng tình cảm cách mạng, tính động sáng tạo, không ngừng nâng cao lòng tự hào đân tộc, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, sách pháp luật nhà nước giúp cho cán chiến sĩ nỗ lực hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Gắn công tác giáo dục trị tư tưởng với công tác chuyên môn nghiệp vụ, thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh “ Công việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” Do vậy, đơn vị gắn chặt công tác giáo dục đạo đức cho cán chiến sĩ với việc nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ Với phương châm thực nhiệm vụ chuyên môn trọng tâm, công tác giáo dục trị tư tưởng then chốt đôi với việc xây dựng đơn vị ngày sạch, vững mạnh Ban lãnh đạo công an huyện thường xuyên tổ chức học tập, nâng cao trình độ mặt cho cán chiến sĩ trình độ chuyên môn nghiệp vụ, khuyến khích tinh thần tự học để nâng cao lực thực tiễn, áp dụng sáng tạo chủ trương sách Đảng vào hoạt động chuyên môn nghiệp vụ Tổ chức giáo dục tinh thần đoàn kết nội cho cán chiến sĩ coi nguồn tạo nên sức mạnh chiến đấu, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trị mà cấp giao phó Do vậy, đơn vị thường xuyên, kịp thời uốn nắn biểu lối sống xa rời, chia rẽ bè phái cục bộ, có ý thức giúp đỡ điều kiện, hoàn cảnh nhằm xây dựng đơn vị thành tập thể mạnh, lấy đoàn kết thống làm hạt nhân, nêu cao vai trò lãnh đạo đơn vị việc giáo dục đào tạo, bồi dưỡng phẩm chất trị tư tưởng, xây dựng ý thức trách nhiệm cán chiến sĩ tình đồng chí, đồng đội tạo nên đồng thuận nhận thức, quan điểm ,thái độ hành động Trong trình giáo dục đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, trị tư tưởng, đơn vị tìm tòi, sáng tạo, đổi phương pháp, nội dung sinh hoạt Từ góp phần trực tiếp.tích cực thực có hiệu Nghị trung 30 ương “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” Qua đó, cán chiến sĩ công an huyện giữ vững phẩm chất trị, có phẩm chất đạo đức tốt, an tâm công tác, tiên phong, gương mẫu chấp hành nội quy, quy chế làm việc quan, hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trị mà Đảng ngành công an giao phó • Kết đạt công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ Qua thống kê nay, cán chiến sĩ trẻ công an huyện Thuận Thành chiếm tỷ lệ 50% quân số, đặc thù công tác lực lượng công an nhân dân phải đáp ứng yêu cầu: trị, pháp luật, nghiệp vụ Do số cán chiến sĩ đào tạo trường công an nhân dân trường ngành kinh nghiệm thực tiễn ít, khả xử lý tình thực tiễn, công tác vận động quần chúng sở nhiều hạn chế Để khắc phục tình trạng bước nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đảm bảo an ninh trật tự tình hình Sau nhiều lần nghiên cứu, thảo luận Đảng ủy công an ban hành kế hoạch triển khai toàn lực lượng Nội dung kế hoạch xác định rõ trách nhiệm cấp ủy, thủ trưởng đơn vị, tổ chức đoàn thể việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho cán chiến sĩ nhiệm vụ cán chiến sĩ phải tự học tập nâng cao trình độ, rèn luyện kỹ công tác đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chức trách giao Qua trình triển khai thực kế hoạch, 100% đơn vị công an xây dựng kế hoạch học tập, bồi dưỡng, phân công lãnh đạo tổ chức thực việc học tập bồi dưỡng cán chiến sĩ đội, lĩnh vực, chuyên đề công tác Nhiều đơn vị, phận quan có cách làm sáng tạo, tổ chức buổi tập huấn cho cán chiến sĩ thông qua tọa đàm, trao đổi kinh nghiệm qua vụ án, tình nghiệp vụ, tập huấn bồi dưỡng kiến thức pháp luật, công tác nghiệp vụ cho cán chiến sĩ tạo khí sôi nổi, hút cán chiến sĩ tham gia Đại phận cán chiến sĩ có tác phong nghiêm túc, cư xử hòa nhã, mực với nhân dân, thể tinh thần trách nhiệm cao công việc, 31 nâng cao ý thưc chấp hành kỷ luật, kỷ cương, gương mẫu hành động phòng ngừa, đấu tranh ngăn chặn tham nhũng, tiêu cực Từ năm 2012 đến năm 2014 có 274 cán bộ, chiến sĩ đào tạo trình độ chuyên môn, trình độ lý luận trị, trình độ quản lý nhà nước trình độ tin học Chương trình đào tạo Lý luận trị Chuyên môn nghiệp vụ Quản lý nhà nước Tin học Tổng 2012 12 30 12 63 2013 20 45 12 82 2014 30 70 12 17 129 Số lượng cán bộ, chiến sĩ đào tạo tăng theo năm, số lượng cán đăng ký tham gia vào khóa học đào tạo tăng lên rõ rệt Về số lớp số lượng: Đã tổ chức 58 lớp đào tạo, bồi dưỡng, đạt 100% kế hoạch có 20 lớp đào tạo chuyên môn, lớp quản lý nhà nước, 10 lớp tin học, 20 lớp đào tạo trình độ lý luận trị Công an Huyện liên kết với 03 sở đào tạo trung ương có trường như: Trường học viện cảnh sát nhân dân, học viện an ninh, học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh Công tác đào tạo, bồi dưỡng đạt kết nguyên nhân: Được quan tâm, đạo sát giám đốc công an tỉnh ban lãnh đạo công an Huyện việc xây dựng, triển khai, thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ đầu tư kinh phí thỏa đáng cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ Nhận thức công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện tốt, chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng quan bước nâng cao Với kết đạt công an huyện công an tỉnh Bắc Ninh khen thưởng thành tích xuất sắc hai cá nhân công an tỉnh biểu dương chiến sĩ thi đua 2.5 Đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành giai đoạn 2012-2014 2.5.1 Những mặt đạt 32 Dưới lãnh đạo trực tiếp giám đốc công an tỉnh, ban lãnh đạo công an Huyện tổ chức nghiên cứu, quán triệt thực nghiêm túc thị, chủ trương sách Đảng nhà nước lực lượng công an Đặc biệt công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng cho cán chiến sĩ Để hoàn thành nhiệm vụ công tác đáp ứng yêu cầu tình hình mới, Đảng ủy công an huyện Thuận Thành xác định trước tiên cần xây dựng đội ngũ cán chiến sĩ vững vàng trị, tư tưởng, mạnh lực chuyên môn.Từ chủ trương đó, công an huyện xây dựng kế hoạch thực công tác giáo dục trị, tư tưởng cho đội ngũ cán chiến sĩ đơn vị với chương trình cụ thể thông qua buổi học chuyên đề giáo dục, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán chiến sĩ, thực nghiêm túc lời thề danh dự, 10 điều kỷ luật công an nhân dân, cập nhật tình hình hoạt động phương thức thủ đoạn loại tội phạm để nâng cao nhận thức nghiệp vụ pháp luật cho cán chiến sĩ Đi đôi với công tác giáo dục Đảng ủy công an huyện quan tâm thực tốt vấn đề tổ chức, xếp cán khâu, phận phù hợp với lực, sở trường cán chiến sĩ để nâng cao hiệu công tác Bên cạnh đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phát động phong trào thi đua lực lượng công an với hiệu hành động “ Công an huyện Thuận Thành ngày làm việc tốt bình yên, hạnh phúc nhân dân”; “ Công an nhân dân nước quên thân dân phục vụ”; đẩy mạnh phong trào tốt “ Tư tưởng tốt, tư cách tốt, việc làm tốt” Qua thời gian triển khai thực đội ngũ cán công an Huyện đạt nhiều thành tích đáng khen ngợi: Trong lĩnh vực chuyên môn nghiệp vụ: Đa số cán chiến sĩ sau bồi dưỡng đào tạo hoàn thành tốt công việc, nhiệm vụ giao, bố trí, sử dụng phù hợp với chuyên ngành đào tạo, vị trí công tác, trình độ, lực nâng lên, có phong cách làm việc tích cực, chuyên nghiệp, đáp ứng nhu cầu thực thi công vụ Trong lĩnh vực đảm bảo an ninh trị: Lực lượng công an chủ động 33 phòng ngừa, đấu tranh với hoạt động loại tội phạm, tập trung triển khai kế hoạch, phương án đảm bảo an toàn mục tiêu, công trình quan trọng an ninh địa phương, tuyên truyền vận động nhân dân tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước Trong lĩnh vực giữ gìn trật tự an toàn xã hội: Công an huyện tổ chức triển khai thực nhiều biện pháp nghiệp vụ trọng tâm phòng ngừa xã hội phòng ngừa nghiệp vụ Qua công tác đào tạo, bồi dưỡng việc thực kỷ cương, kỷ luật, xây dựng mối đoàn kết công an phòng, ban, phận quan coi trọng: thường xuyên bổ sung, hoàn thiện, xây dựng quy trình, quy chế làm việc, kỷ luật công tác, mối quan hệ phận đơn vị phối hợp thực tốt hơn, việc thực lề lối,tác phong công tác phong cách ứng xử có văn hóa có nhiều tiến Tinh thần trách nhiệm hết lòng, phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân đa số cán chiến sĩ ngày nâng cao thể rõ việc thực công việc cụ thể, thiết thực hàng ngày Đa số cán chiến sĩ công an xác định nhiệm vụ “ nhân dân phục vụ” tiêu chí quan trọngnhất công tác rèn luyện thân Thực thi pháp luật, kiên đấu tranh phòng chống loại tội phạm đảm bảo tình hình an ninh trật tự địa bàn giữ vững Công tác cải cách hành chính: Luôn công an đơn vị coi trọng đạt kết tốt, giảm thời gian, thủ tục giải công việc cho người dân, tinh giảm, loại bỏ 30% thủ tục, giấy tờ không cần thiết theo quy định chung Chính phủ Xây dựng thực chế cửa công tác tiếp công dân đến khiếu nại, tố cáo, công tác cấp, đổi giấp phép, chứng minh thư …được rút ngắn thời gian tránh gây phiền hà, đáp ứng yêu cầu, nguyện vọng nhân dân Đa số cán chiến sĩ thường xuyên rèn luyện đạo đức, lối sống theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh, tích cực tham gia hưởng ứng vận động việc làm cụ thể hàng ngày 34 Trong lĩnh vực tư tưởng – trị:Các cán chiến sĩ công an chăm lo làm tốt công tác giáo dục trị - tư tưởng, có tinh thần tự giác tu dưỡng, rèn luyện, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, tham gia tích cực vào hoạt động đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn, thực tốt sách chăm sóc thương binh, gia đình liệt sĩ, người có công với cách mạng coi trách nhiệm, đạo lí người chiến sĩ công an Qua công tác đào tạo, bồi dưỡng lực lượng công an huyện không ngừng đổi tư duy, biện pháp công tác, kiện toàn máy tổ chức, chăm lo, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ trị, nghiệp vụ, pháp luật Qua công tác đào tạo, bồi dưỡng tuyệt đại phận cán chiến sĩ có lập trường trị, tư tưởng vững vàng, trung thành với Đảng, Nhà nước, tận tụy phục vụ nhân dân, kiên đấu tranh với loại tội phạm, nhiều cán chiến sĩ công an nêu cao tinh thần tận tụy, quên mình, xả thân nước, dân, coi nhiệm vụ phục vụ tổ quốc nhân dân lý tưởng mục tiêu cao đẹp để phấn đấu Với thành tích đạt nhiều năm liền Đảng công an huyện Thuận Thành huyện ủy Thuận Thành tặng danh hiệu “ Đảng sạch, vững mạnh”, hội đồng thi đua, giám đốc công an tỉnh tặng danh hiệu “ đơn vị thắng”, “ đơn vị kiểu mẫu thực điều lệnh công an nhân dân”; “ đơn vị văn hóa công an nhân dân” 2.5.2 Những mặt hạn chế tồn Bên cạnh kết đạt nêu trên, công tác đào tạo, bồi dưỡng bộc lộ hạn chế: Một số văn đạo, điều hành, hướng dẫn triển khai công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ Đảng, Bộ công an học viện trị nhiều điểm chưa quán Việc đầu tư sở vật chất trang bị phục vụ cho việc giảng dạy học tập cán chiến sĩtuy có nhiều cố gắng chưa tương xứng với yêu cầu nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập, thực hành, thực tập nhà trường với học viên, điều kiện ăn, sinh hoạt văn hóa, thể dục thể thao cán 35 chiến sĩ gặp nhiều khó khăn Công tác quản lý tổ chức đào tạo, bồi dưỡng có mặt bất cập, lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán chiến sĩ huyện nhiều sở đào tạo thực năm dẫn đến chồng chéo, gây lãng phí Nguồn kinh phí phân bổ cho cán chiến sĩ chưa đáp ứng yêu cầu thực tế, tiêu phân bổ số loại hình bồi dưỡng thường đến muộn, không thực hiên kế hoạch công tác năm Các nội dung, chương trình đào tạo có phần chồng chéo, trùng lặp lý thuyết, kỹ thực hành kỹ làm việc thực tế Nội dung đào tạo, bồi dưỡng thiếu thiếu cân đối việc trang bị trình độ lý luận trị với kỹ chuyên môn nghiệp vụ Hệ thống giáo trình, tài liệu vừa thiếu, vừa có nhiều điểm bất cập, lạc hậu chậm bổ sung, hoàn thiện Phương pháp đào tạo, bồi dưỡng chậm cải tiến, đại hóa, trang thiết bị học tập chưa tăng cường cho phù hợp với yêu cầu Số lượng cán chiến sĩ đào tạo tăng, nhiên chất lượng đào tạo cán chưa đáp ứng so với yêu cầu, việc học đôi với hành số sở hạn chế Mặc dù có nhiều thay đổi hình thức phương pháp đào tạo songcán chiến sĩ nhiều bị lúng túng vận dụng kiến thức học vào gải công việc cụ thể sở Tình trạng hoạt động theo điều lệnh, tư , lễ tiết, tác phong quân phong, quân kỷ cán chiến sĩ thiếu thống Việc chấp hành thị, mệnh lệnh, chương trình, kế hoạch, quy trình, quy chế công tác, thời gian làm việc số đơn vị phận không nhỏ cán chiến sĩ chưa thực nghiêm túc chấp hành điều lệnh công an nhân dân Việc xây dựng tổ chức thực nếp sống văn hóa, văn hóa giao tiếp, ứng xử nhiều hạn chế, tinh thần trách nhiệm ý thức phục vụ nhân dân chưa cao 36 Một phận cán chiến sĩ trình đào tạo, bồi dưỡng thiếu ý thức rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống, chấp hành kỷ luật, kỷ cương chưa nghiêm, hiệu công tác thấp, tư tưởng trung bình chủ nghĩa, làm việc cầm chừng, thiếu trách nhiệm, biểu suy thoái đạo đức, lối sống, vi phạm kỷ luật Nguyên nhân tồn hạn chế: Do nội dung số chương trình, giáo trình thiếu, chưa có thống từ Trung ương tới địa phương Do phối hợp đào tạo, bồi dưỡng thiếu đồng bộ, thiếu chặt chẽ đơn vị, trường trị Việc phân cấp chưa cao cho việc mở lớp chuyên môn nghiệp vụ dài ngày làm hạn chế nhu cầu đào tạo học tập, bồi dưỡng cán chiến sĩ Một số phận cá nhân cán chiến sĩ chưa quan tâm mức đến công tác đào tạo, bồi dưỡng CHƯƠNG III GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHIẾN SĨ TẠI CÔNG AN HUYỆN THUẬN THÀNH 3.1 Mục tiêu công anhuyện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chiến sĩ giai đoạn Trong năm 2014 lãnh đạo công an huyện Thuận Thành đặt mục tiêu cụ thể sau: Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn nghiệp vụ, lý luận trị cho cán chiến sĩ theo tiêu chuẩn chức danh đảm nhiệm, phấn đấu đến năm 2020 đạt: Về văn hóa: 100% cán chiến sĩ có trình độ văn hóa tốt, cư xử thân thiện hòa nhã, lịch công việc góp phần xây dựng văn hóa quan văn minh, đại Về chuyên môn nghiệp vụ: 100% cán bộchiến sĩ đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo chức danh quy định, 50% có trình độ trung cấp trở lên Về lý luận trị: 100% cán chiến sĩ đào tạo, bồi dưỡng đạt 37 trình độ sơ cấp trở lên, 60% có trình độ trung cấp Về quản lý hành nhà nước: 100% cán chủ chốt đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản lý hành nhà nước Về tin học: 100% cán chiến sĩ bồi dưỡng kiến thức tin học văn phòng Đảm bảo đội ngũ cán chiến sĩ sau đào tạo phân công,sắp xếp, bố trí vào vị trí chuyên môn đào tạo 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Để không ngừng nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng tư tưởng, Đảng ủy công an huyện, thời gian tới công an huyện Thuận Thành cần thực tốt giải pháp sau: Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục, rèn luyện cho cán chiến sĩ phẩm chất đạo đức, tận tụy với công việc, với nhân dân, quán triệt thực đầy đủ đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, thị, nghị ngành đến với đảng viên, cán chiến sĩ, việc thực nghị Trung ương thị 03-CT/TU Bộ trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, tạo niềm tin vững nhân dân lực lượng công an Hoàn thiện công tác quản lí đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ Hoàn thiện hệ thống văn pháp luật làm sở pháp lý cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Việc hoàn thiện phải thực sở dà soát hệ thống văn hành đào tạo, bồi dưỡng, phát bất cập để sửa đổi, hoàn thiện, đặc biệt trọng văn quy định quy hoạch kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, chương trình, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng đối tượng cụ thể Xây dựng hệ thống chế độ sách đãi ngộ phù hợp cho cán chiến sĩ yên tâm tích cực tham gia công tác đào tạo, bồi dưỡng Tổ chức thực việc đánh giá đào tạo, bồi dưỡng cách thường xuyên, nghiêm túc thực khoa học Việc đánh giá thường xuyên để thu thập thông tin phản hồi trình đào tạo, bồi dưỡng nhằm đưa 38 định, điều chỉnh kịp thời cho công tác quản lí đào tạo, bồi dưỡng Đánh giá phải khoa học, không đánh giá việc học tập cán chiến sĩ mà phải thực tất khâu trình việc xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng, lập kế hoạch, thực kế hoạch đặc biệt đánh giá sau đào tạo, bồi dưỡng Hoàn thiện hệ thống chương trình đào tạo, bồi dưỡng Chuẩn hóa nội dung, chương trình theo hướng gắn với thực tế, dễ hiểu, dễ áp dụng Thường xuyên cập nhật, cung cấp thông tin, tài liệu kịp thời cho việc đào tạo, bồi dưỡng Quan tâm bồi dưỡng nâng cao nhận thức chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng cho đội ngũ báo cáo viên Đảng ủy công an huyện tuyên truyền viên chi sở Đẩy mạnh công tác tuyên truyền miệng, kịp thời thông tin cho đảng viên, cán chiến sĩ tình hình kinh tế- xã hội, quốc phòng – an ninh vấn đề nóng góp phần định hướng tư tưởng cho cán chiến sĩ Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng sinh hoạt trị, làm cho toàn đơn vị nắm vững quán triệt sâu sắc nghị Đảng yêu cầu, nhiệm vụ lực lượng công an nhân dân thời kỳ Tạo nên thống cao nhận thức, tư tưởng hành động toàn đơn vị, phát huy sức mạnh tổ chức quần chúng, thực thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ xây dựng xây dựng lực lượng công an nhân dân “ cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại” Công tác đào tạo, bồi dưỡng công an huyện bên cạnh việc trọng bồi dưỡng lý tưởng, tinh thần trách nhiệm cần làm tốt công tác bồi dưỡng kỹ xử lý tình huống, đào tạo bồi dưỡng ngoại ngữ cho cán chiến sĩ Tiếp tục rà soát, đánh giá, phân loại chất lượng cán chiến sĩ làm sở cho việc lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng Việc xây dựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ phải sở đánh giá thực trạng, vào yêu cầu công việc, vào mặt mạnh, yếu cán chiến sĩ Vì vậy, rà soát, đánh giá đội ngũ cán chiến sĩ để nắm phẩm chất, trình độ, kiến thức, lực công tác, xác định nhu cầu cần phải đào tạo, bồi dưỡng để điều chỉnh quy hoạch, kế hoạch đào tạo 39 cho năm Có sách khuyến khích, động viên cán chiến sĩ học tập Lãnh đạo công an huyện phải quan tâm, tạo điều kiện xếp công việc, động viên cán chiến sĩ yên tâm học Khuyến khích cán chiến sĩ học thêm hành như: tin học, ngoại ngữ, Kết hợp biểu dương, khen thưởng, đề bạt, bổ nhiệm cán chiến sĩ có thành tích xuất sắc để khích lệ, động viên toàn thể cán chiến sĩ quan hăng hái học tập, noi gương Bên cạnh cần có sách hỗ trợ kinh phí cán chiến sĩ cử đào tạo, bồi dưỡng hỗ trợ: tiền lại, tài liệu Đẩy mạnh phong trào thi đua, thường xuyên phát hiện, nhân rộng nêu gương người tốt, việc tốt đồng thời uốn nắn, phê bình, xử lý kỷ luật nghiêm với trường hợp sai phạm trình công tác, có biểu tiêu cực Duy trì phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, kết hợp hoạt động giáo dục truyền thống nhằm tạo không khí vui tươi, phấn khởi nâng cao sức khỏe, tinh thần cho cán chiến sĩ Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá, định kỳ tổ chức sơ kết, tổng kết kết thực việc đào tạo, bồi dưỡng cho cán chiến sĩ Tăng cường kiểm tra việc thực công tác điều lệnh, chương trình, kế hoạch, quy trình, quy chế công tác, học tập, công tác tiếp dân văn hóa ứng xử thực nhiệm vụ Thực kiểm tra nhiều hình thức: thường xuyên, đột xuất, công khai, bí mật Tiếp tục quán triệt cán chiến sĩ thực tốt phong trào “ Công an nhân dân học tập, thực điều Bác Hồ dạy”, thị 03/CT – BCA ngày 18/4/2014 trưởng Bộ công an tiếp tục “ siết chặt kỷ luật, kỷ cương, điều lệnh, xây dựng nếp sống văn hóa nhân dân phục vụ công an nhân dân”, kế hoạch số 24/KH-CA-PX15 ngày 24/01/2014 công an huyện tiếp tục thực thực nghị số 11-NQ/ĐUCA Đảng ủy công an tỉnh giai đoạn 2011-2015 “ xây dựng phong cách người chiến sĩ công an Bắc Ninh – văn hóa, kỷ cương, nhân dân phục vụ” Đầu tư, trang bị phương tiện, máy móc thiết bị phòng làm việc, phòng họp, phòng tiếp công dân phục vụ cho trình đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ, nâng cao hiệu công tác nghiệp vụ Có thể nói, mục tiêu, nhiệm vụ, đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ 40 công an huyện Thuận Thành giai đoạn cần thiết Do vậy, thực đồng giải pháp đặt móng cho việc xây dựng đội ngũ cán chiến sĩ có đủ lực, phẩm chất, vừa hồng, vừa chuyên nhằm thực tốt nhiệm vụ kinh tế - trị - an ninh – quốc phòng huyện xứng đáng “ Công an nhân dân từ nhân dân mà ra, nhân dân phục vụ” 41 PHẦN KẾT LUẬN Sau gần 01 tháng tiến hành khảo sát, kiến tập công an huyện Thuận Thành, khẳng định em học hỏi nhiều điều bổ ích thực thấy trưởng thành nhiều Bài báo cáo viết sở nhận thức thân emvề công tác đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực, từ sở lý luận chung đến học thực tiễn Từ nhận thấy nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực nhiệm vụ tất yếu, quan trọng xã hội nói chung cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành nói riêng Nhìn lại trình trình kiến tập hoàn thành báo cáo, thân em cố gắng nhiều, nhiên với kinh nghiệm chưa chuyên sâu, thời gian tìm hiểu thực tế chưa nhiều nên báo cáo không tránh khỏi vấn đề vướng mắc, thiếu sót, em mong nhận đóng góp thầy cô giáo bạn để báo cáo em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn bảo tận tình thầy cô giáo Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực, trường Đại Học Nội vụ Hà Nội; Lãnh đạo công an huyện Thuận Thành đặc biệt anh, chị, cô, phòng hành tổ chức tạo điều kiện tốt đểem hoàn thành tốt đợt Akiến tập Em xin chân thành cảm ơn! 42 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PGS.TS Trần Thị Kim Dung (2009), “Giáo trình quản trị nhân lực”, Nhà xuất Thống kê, Hà Nội Ths Nguyễn Văn Điềm (2010), “Giáo trình quản trị nhân lực”, Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội TS Nguyễn Hữu Thân, “Quản trị nhân sự”, Nhà xuất Thống kê, Hà Nội Báo cáo kết đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành giai đoạn 2012 – 2014 Chỉ thị số 03/CT-BCA ngày 18/4/2014 Bộ trưởng công an siết chặt kỷ luật, kỷ cương, điều lệnh, xây dựng nếp sống văn hóa nhân dân phục vụ Chỉ thị số 03-CT/TU Bộ trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Nghị trung ương (khóa XI) 43