GIÁO ÁN MỸ THUẬT Tuần 23 - Tiết PPCT: Ngày dạy:……/……/…… Bài 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN (Tiết - Vẽ hình) GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN GV: NGUYỄN HỒNG HẠNH I - MỤC TIÊU:` Kiến thức: - Học sinh hiểu rõ sắc văn hóa dân tộc qua phong tục, tập quán miền quê ngày Tết mùa xuân - Biết vẽ tranh đề tài ngày Tết mùa xuân Kỹ năng: - HS vẽ thể đề tài ngày Tết mùa xuân - Thể vẽ thứ tự bước học Thái độ: - Tạo cho HS thói quen tìm hiểu nét đẹp truyền thống quý báu dân tộc - Hứng thú với vẽ, hiểu rõ nội dung thơ, hát Ngược lại, qua ý thơ, lời hát dễ dàng tìm ND đề tài vẽ - Thêm yêu mến, gắn bó với quê hương, thấy tự hào quê hương - Biết ơn Bác Hồ, biết ơn họa sĩ, nhạc sĩ, nhà văn nhà thơ cho tình cảm, nhận thức quý báu Năng lực hình thành: Hình thành nhiều lực cho HS: tư duy, cảm thụ thẩm mỹ, quan sát khám phá, hợp tác nhóm, biểu đạt, thực hành sáng tạo, biểu đạt, đánh giá II - NỘI DUNG HỌC TẬP Học sinh thấy vẻ đẹp ngày Tết mùa xuân vẽ tranh đề tài ngày Tết mùa xuân III - CHUẨN BỊ Tài liệu tham khảo: - Giáo trình phương pháp dạy học Mĩ thuật (Nguyễn Quốc Toản) - Sách văn học (NXB Giáo dục) - Thơ Hồ Chí Minh (NXB Văn học) - Sách giáo viên Mỹ thuật Đồ dùng dạy học * Giáo viên: - Bảng phụ + bút - Video ngày Tết mùa xuân Việt Nam - Tranh họa sĩ thiếu nhi - Bài vẽ học sinh đẹp chưa đẹp - Hình minh họa bước vẽ tranh - Hình minh họa cách bố cục - Hình minh họa bố cục cần tránh - Phần mềm Power Point - Các vật liệu để thể tranh xé dán * Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh, thơ, lời hát ngày Tết mùa xuân - Giấy, bút, tẩy, màu vẽ - SGK, ghi IV - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phối hợp phương pháp: Kiểm tra, trực quan, vấn đáp, trò chơi, hoạt động nhóm, luyện tập, đánh giá - Lồng ghép tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh ảnh hưởng môn Âm nhạc, Văn học, kỹ thuật với học V - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC * Ổn định tổ chức: (2 phút) - Kiểm tra sĩ số (1 phút) - Kiểm tra tập sưu tầm - Giới thiệu (2 phút) + Giáo viên cho lớp nghe hát mùa xuân "khát vọng mùa xuân" Tô Hải- chiếu slide + Thông qua hát GV giúp HS nhận cảnh sắc tuyệt đẹp mùa xuân "Nghìn hoa tưng bừng", "muôn hoa đẹp xinh" + Mùa xuân nguồn cảm hứng vô tận cho loại hình nghệ thuật thơ ca, nhạc,họa… Ở lĩnh vực hội họa có nhiều họa sĩ vẽ nhiều tranh đẹp màu xuân họa sĩ: Văn Giáo, họa sĩ Nguyễn Tư Nghiêm, họa sĩ Đặng Quý Khoa… + Hôm cô em tìm hiểu, khám phá thật nhiều vẻ đẹp, nét duyên mùa xuân, ngày Tết Cô mong sau học sáng tác nhiều tranh đẹp để trang hoàng cho phòng ngày xuân + Bài vẽ kéo dài tiết Hôm hoàn thiện phần vẽ hình (GV ghi tên đầu lên bảng) Thời gian Nội dung học Hoạt động GV I - Khai Hoạt động 1: Hướng dẫn HS phút thác đề tài, tìm hiểu đề tài chọn ND Khai thác đề tài + Lớp học ngồi theo nhóm, nhóm tổ + Giáo viên cho HS xem đoạn video mùa Xuân ngày Tết + GV tổ chức trò chơi "Ai nhanh hơn" - ND: nhóm xem tranh nhớ hoạt động hình ảnh đoạn phim Hoạt động HS Các slide trình chiếu - Các nhóm bầu nhóm trưởng, thư ký - Cử đại diện nhóm - Xem phim Slide Video ngày Tết mùa xuân Lồng ghép phút với kiến thức địa lý Tích hợp với phút kiến thức văn học, công dân - Cách chơi : thời gian phút nhóm thảo luận, ghi đáp án vào bảng phụ - Luật chơi: Nhóm trình bày nhanh nhất, có nhiều đáp án nhóm thắng - Yêu cầu: Nhóm + tìm hoạt động Nhóm + tìm hình ảnh + Trong đoạn phim ngắn phút mà tìm nhiều hoạt động hình ảnh ngày Tết mùa xuân… + Ngày Tết cổ truyền Việt Nam coi ngày lễ lớn nhất, đặc biệt với tất người Ngày Tết nằm mùa xuân làm cho mùa xuân đẹp hơn, có ý nghĩa Mùa xuân bầu trời cao xanh, khí hậu mát lành, mưa bụi có vào mùa xuân nên dân gian gọi mưa xuân Mưa xuân thuận lợi cho cối đâm chồi nảy lộc, mùa màng bội thu, cánh đồng hoa đua khoe sắc + Theo em bốn mùa, mùa đẹp nhất? + Các em theo dõi hình ảnh sau mùa xuân + Những hình ảnh vừa xem thuyết phục mùa xuân không đẹp mà thật ý nghĩa - Mùa năm - Mùa nghỉ ngơi, vui chơi lễ hội - Đi thăm hỏi họ hàng - Lắng nghe - Bàn bạc Slide Đáp án trò chơi - Ghi chép - Cử đại diện trình bày - Cả lớp vỗ tay khen nhóm thắng - Lắng nghe - Suy nghĩ - Liên tưởng - Hình dung - Trả lời câu hỏi - Quan sát Slide + quan sát Lắng nghe Hoạt phút nhóm - Du xuân "Mùa xuân ngày hội lồng tồng thêm vui" - Mùa gieo trồng "Tháng giêng gieo mạ thuận hòa nơi" - Tục ngữ Việt Nam- Mùa tưởng nhớ tổ tiên "Thanh minh trnog tiết tháng ba Lễ tảo mộ hội đạp thanh" Nguyễn Du + hình ảnh vừa xem gợi ý cho em thể loại tranh nào? - Thi đua theo nhóm - GV phát bảng phụ động - Các nhóm bàn bạc - Thư ký ghi chép + GV chốt - nhận xét 2 Chọn nội Hoạt động 2: Hướng dẫn HS phút dung chọn nội dung thể loại tranh phù hợp với đề tài: - Tranh sinh hoạt: Tả lại hoạt động đặc sắc, lễ hội diễn dịp Tết đến, xuân - Tranh phong cảnh: Ca ngợi vẻ đẹp muôn sắc mùa xuân - Tranh tĩnh vật: Diễn tả cảm xúc trước hoa trái mùa xuân - Tranh chân dung: Con người với hoa xuân + Mỗi mảng tranh nói lại có vô nhiều nội dung khác VD: Trong mảng tranh SH em vẽ ND: đua thuyền, chọi trâu, đánh đu, ném còn, múa rồng, chợ hoa, chúc tết ông bà, ăn cơm tất niên, xem Lắng nghe, tư Slide Các hoạt động hìh Hoạt động ảnh nhóm thảo mùa xuân, luận ngày Tết Trả lời bảng phụ Vỗ tay Lắng nghe Suy nghĩ Tìm nội dung vẽ Tích hợp với phút âm nhạc + thơ văn Tích hợp với môn âm nhạc văn học Liên hệ thực tế nhà trường ,giáo dục ý thức hs bảo vệ trồng Tích hợp tư tưởng HCM Tình cảm bắn pháo hoa… + Hãy xem họa sĩ bạn thiếu nhi vẽ ngày tết mùa xuân + Các em vừa thưởng thức ngày Tết mùa xuân, quan bàn tay tài nghệ người họa sĩ + Ở lĩnh vực khác âm nhạc, thơ văn có tác phẩm bất hủ ca ngợi ngày Tết, mùa xuân + Các nhóm tìm cho cô hát, câu thơ ngày Tết mùa xuân - Xuân Minh Kỳ - Tết đến Diệu Anh - Khát vọng mùa xuân Tô Hải "Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa" Truyện Kiều Nguyễn Du "Mọc dòng sông xanh Một hoa tím biếc" Mùa xuân nho nhỏ + Nhận xét cho cô mối quan hệ hội họa âm nhạc văn thơ? + Hội họa - Âm nhạc - Thơ văn có mối quan hệ gắn bó tác động qua lại + Cô có câu hỏi muốn hỏi lớp Mỗi Tết đến, xuân trường tổ chức hoạt động gì? + Ngày hội hay ngày "Tết trồng cây" phát động? + Việc làm hành động Bác khiến em suy nghĩ gì? + Đó tình cảm bình dị song Xem tranh Đại nhóm bày Slide + Tranh họa sĩ Tranh thiếu nhi diện trình Suy nghĩ Trả lời Slide Tích hợp với âm nhạc văn thơ Trả lời Ngày hội trồng Bác Hồ Trả lời Slide 10 + 11 Bác Hồ với tết trồng Ảnh bác trồng kính yêu Bác lại thể tình yêu thương Lắng nghe Hồ bao la cao người Yêu thiên nhiên người, quan tâm chăm lo cho dân, cho nước người ông, người cha mà vị Chủ tịch nước làm + Những vần thơ động viên Suy nghĩ phong trào thật nhẹ nhàng mà có sức cổ vũ lớn lao "Mùa xuân Tết trồng Làm cho đất nước ngày xuân" + Bác Hồ trồng nội dung để nhiều họa sĩ vẽ lên tranh đẹp + Quan sát tranh Bác Hồ Trả lời với "Tết trồng cây" họa sĩ Nguyễn Thị Kim cho cô hình ảnh tranh II - Cách vẽ Hoạt động 3: Hướng dẫn học phút hình sinh vẽ hình Hướng dẫn HS tìm hình 1.Tìm hình ảnh phụ ảnh - Suy nghĩ nội dung chọn - Tìm hình ảnh phụ cho tranh - Mời học sinh trình bày nội dung chọn hình ảnh đưa vào tranh - Phân tích nhấn mạnh ví dụ cụ thể VD: tranh nữ họa sĩ Nguyễn Thị Kim Bác Hồ với tết trồng + Hình ảnh chính: Bác Hồ xách bình nước tưới cho đa trồng + Hình ảnh phụ người đứng xem cối - Hình ảnh hoạt động Suy nghĩ Trình bày Quan sát Lắng nghe đề tài - Hình ảnh phụ cảnh vật xung quanh - Khi có nội dung, chọn hình ảnh chính, phụ hợp lý em thể tranh cách nào? 2.Sắp xếp bố Hướng dẫn HS xếp bố phút cục vẽ cục vẽ hình hình - Nhắc lại bước vẽ tranh học? - GV chốt - Tiết yêu cầu hoàn thành xong bước 4, bước sau mang màu vẽ tiếp - Sau tìm hình ảnh chính, phụ ta phải tìm cách xếp hình ảnh vào mảng chính, phụ tranh - Các mảng phụ phải rõ ràng + Mảng hình ảnh đặt trung tâm tranh VD: hình ảnh Bác tưới đặt hình ∆ tranh + Những người xem với nhà cửa, cối hình ảnh phụ đặt xung quanh mảng chữ nhật dọc ngang + Các mảng đặt có to, nhỏ, cao, thấp, xa, gần… khác tạo nên nhịp điệu tranh (GV cho HS xem biểu bảng + vẽ lên bảng số cách bố cục) - Cho HS xem số tranh có bố cục bị lỗi từ tập HS + Bố cục chưa cân đối + Bố cục dàn trải, rải rác + Hình nhân vật bị cắt Suy nghĩ Trả lời bước Lắng ghi Slide 12 + 13 bước vẽ nghe, hình Quan sát Quan sát Ghi chép Minh phút bảng + Mảng nhỏ - Cho HS xem tranh vẽ dáng người vào mảng + Vẽ hình mảng trước + Mảng phụ sau + Cố gắng đưa cảnh sắc đặc trưng ngày Tết, mùa xuân vào tranh họa - GV vẽ minh họa - GV cho HS xem cách bố cục Quan sát Theo dõi Slide 15, 16 cách làm cách GV BC Cách BC tránh - GV cho HS xem chất liệu Lắng nghe Slide 17 tranh cách thể mới, Tranh xé tranh xé dán giấy màu dán - Giới thiệu cách thể tranh xé dán 25 III - Thực Hoạt động 4: Hướng dẫn học phút hành sinh thực hành Vẽ tranh với nhạc phát hát mùa xuân, ngày Tết tạo cảm hứng cho HS vẽ + GV xuống lớp xem gợi ý, giúp HS yếu + Nhắc HS lưu ý bố cục chặt chẽ, có phụ + Sáng tạo tìm tòi hình, bố cục, chất liệu Đánh giá Hoạt động 5: Đánh giá kết phút kết quả học tập + GV chọn số đẹp + chưa đẹp HS dán lên bảng + Cho HS nhận xét bố cục hình vẽ, nội dung + GV chốt lại ý kiến HS phân tích thêm chố được,chưa vẽ + Qua học ngày hôm việc vẽ hình cho tranh ngày Tết mùa xuân em Làm Slide 18 Thực hành + Nhạc Có thể vẽ ĐT ngày theo nhóm Tết, mùa xuân Có thể xé dán Quan sát Nhận xét bạn Trả lời biết thêm bổ ích ? + Qua hình ảnh ngày tết mua xuân , qua thơ,bài hát thấy vẻ đẹp đặc sắc, phong tục miền đất nước vào dịp tết đến xuân về… + Chúng ta thêm yêu quê hương đất nước,biết ơn Bác Hồ * Dặn dò: + GV nhận xét học: - Khen - Chê + Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau + Chuẩn bị nguyên liệu cần thiết thể tranh xé dán 10