Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là bộ giáo án chuẩn, soạn theo hai cột, theo hướng giảm tải và có đổi mới theo hướng phát triển năng lực của học sinh, hình vẽ đẹp, chuẩn, thiết kế đẹp, chỉ việc in, không cần chỉnh sửa, phù hợp cả hịc sinh đại trà và học sinh khá giỏi. Một số bài có soạn theo hướng đổi mới.
Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 CHNG I: NG THNG VUễNG GểC NG THNG SONG SONG Tun Lp Ngy son Ngy dy 7A 10/8/2015 20/8/2016 7B 20/8/2016 TIT 1: Đ1 HAI GểC I NH I Mc tiờu 1.Kin thc: - HS nm c nh ngha hai gúc i nh Nờu c tớnh cht: Hai gúc i nh thỡ bng 2.K nng: - HS bit v c gúc i nh vi mt gúc cho trc - Nhn bit c cỏc gúc i nh mt hỡnh 3.Tỡnh cm v thỏi : - Bc u suy lun - Rốn luyn cho hc sinh tớnh cn thn, trung thc II Chun b GV: Thc thng, thc o gúc, bng ph HS : Thc thng, thc o gúc III Tin trỡnh bi dy n nh t chc: * Kim tra s s lp v chun b bi ca hc sinh Kim tra bi c: - Giỏo viờn kim tra dựng hc ca hc sinh - Nờu yờu cu ca mỡnh i vi hc sinh v mụn hc - Thng nht cỏch chia nhúm v lm vic theo nhúm lp Bi mi Hot ng ca thy v trũ Ghi bng Hot ng 1: Gii thiu GV gii thiu qua v chng trỡnh Hỡnh hc v ni dung chng I Hot ng 2: Th no l hai gúc i nh Cho HS quan sỏt hỡnh v: Th no l gúc i nh - nh ngha:(SGK/81) -VD:ễ1 v ễ3 l gúc i nh Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 ? Hóy nhn xột mi quan h v nh, cnh ca cỏc cp gúc: ễ1 v ễ3; M v M ; A v B HS quan sỏt hỡnh v v nhn xột: +) ễ1 v ễ3 chung nh O Cnh Ox l tia i ca cnh Oy, Cnh Ox l tia i ca cnh Oy +) M v M chung nh cnh Ma l tia i ca Mb cnh Md khụng l tia i ca Mc +) A v B bng nhng khụng chung nh GV thụng bỏo v cp gúc i nh trờn hỡnh ó v ? Th no l hai gúc i nh HS c nh ngha SGK Da vo nh ngha, HS tr li ?2 ? Hai ng thng ct to thnh my cp gúc i nh HS: To thnh hai cp gúc i nh ? Ti M v M ; A v B khụng l hai gúc i nh? HS da vo nh ngha gii thớch - Y/C1: +V hai ng thng ct t tờn cỏc gúc i nh ?2 - Y/C2: ã = 60o + V xOy ã +V gúc i nh vi xOy v t tờn ? Trờn hỡnh va v cũn cp gúc i nh no khỏc? HS v vo v nhỏp, mt HS lờn bng v Trỡnh by cỏch v Hot ng 3: Tớnh cht ca hai gúc nh ? So sỏnh s o ca Ô1 v Ô3; Ô2 v Ô4 Rỳt Tớnh cht ca hai gúc i nh d oỏn HS dựng thc kim tra d oỏn GV hng dn HS chng minh bng suy lun: ? Tớnh tng hai gúc: O1 v O2 ? Tớnh tng hai gúc: O2 v O3 ? So sỏnh hai gúc: O1 v O3 ễ1 v ễ3 l hai gúc i nh Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 ? Rỳt kt lun v s o ca hai gúc i nh ễ1 = ễ3 Kt lun: Hai gúc i nh thỡ bng Cng c ton bi ? Hai gúc bng thỡ cú i nh khụng - G : a hỡnh v minh ho phn vớ d trờn - Bi 1, /82(SGK): (bng ph ) HS ng ti ch in - Bi 4/82(SGK): V gúc xBy cú s o bng 60o V gúc i nh vi gúc xBy Hi gúc ny cú s o bng bao nhiờu B sung: c tờn cỏc cp gúc i nh khỏc hỡnh v Tớnh s o cỏc gúc ú Hng dn hc v lm bi v nh - Hc nh ngha v tớnh cht hai gúc i nh - V c gúc i nh vi gúc cho trc - Nhn bit c cỏc gúc i nh trờn hỡnh v - Bi 5;6;7;8;9;10/82(SGK) - V bi tit Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 Lp Tun Ngy son Ngy dy 7A 10/8/2016 15/8/2016 7B 17/8/2016 TIT 2: LUYN TP I Mc tiờu 1.Kin thc: - HS nm c nh nha hai gúc i nh v tớnh cht: Hai gúc i nh thỡ bng 2.K nng: - HS nhn bit c cỏc gúc i nh mt hỡnh - V c gúc i nh vi gúc cho trc 3.T v thỏi : - Bớc đầu tập suy luận biết cách trình bày tập - Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận, trung thực II Chun b Gv: Mỏy chiu a chc nng, thc thng, thc o gúc, phn mu Hs: Thc thng, thc o gúc III Tin trỡnh bi dy n nh t chc: * Kim tra s s lp v chun b bi ca hc sinh Kim tra bi c: Chn ch cỏi ng trc cõu tr li ỳng nht Cõu 1.Hai ng thng xy v xy ct ti M ta cú A M i nh vi M v M i nh vi M B M i nh vi M v M i nh vi M C M i nh vi M v M i nh vi M D M i nh vi M v M i nh vi M Cõu Nu cú hai gúc a i nh vi thỡ bng b Bng thỡ i nh vi Bi mi Hot ng ca thy v trũ Ghi bng Hot ng 1: Luyn GV: a bi lờn mn hỡnh Bi 5/82(SGK) HS: c bi HS v hỡnh trờn bng, HS di a) V gúc BAC = 560 lp v hỡnh vo v ã ã ? V ABC' k bự ABC ta lm ntn? HS: V tia BC l tia i ca BC ta c Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 ã ã k bự ABC ABC' ã ? Vy ABC' bng bao nhiờu ? ã HS tớnh toỏn v a ỏp s ABC' = 1240 Tng t yờu cu HS lm cõu c) GV: a bi lờn mn hỡnh HS c bi ? Mun cú mt gúc bng 470 ta v theo trỡnh t no Yờu cu HS tho lun nhúm HS: Tho lun theo nhúm, a trỡnh t v: ã + V xOy = 47 + V tia Ox l tia i ca Ox + V tia Oy l tia i ca Oy ã = 47 Suy xx yy ti O cú xOy ? Tớnh cỏc gúc cũn li l nhng gúc no? HS c tờn cỏc gúc cn tớnh GV: Yờu cu HS tớnh nhng gúc ú HS nờu cỏch tớnh sau ú lờn trỡnh by ã b) Cú BC l tia i ca BC suy ABC' v ãABC l hai gúc k bự nờn: ã ã + ABC = 1800 ABC' ã + 560 = 1800 ABC' ã = 1800 560 = 1240 ABC' c) Cú tia BA l tia i ca BA v tia BC l tia i ca BC ã ã ABC' = ABC = 560 Bi Ta cú: O = 470 m O = O () Nờn O = 470 O + O = 1800 (k bự) nờn O = 1800 - O = 1800 470 = 1330 O = O vỡ i nh Nờn O = 1330 Bi 8/83(SGK) GV: a bi lờn mn hỡnh HS c bi V hỡnh 2HS lờn bng v Nhn xột: gúc bng cha chc ó i nh GV: a ni dung bi lờn mn hỡnh Yờu cu HS v hỡnh HS: c bi V hỡnh ? Hóy tỡm nhng cp gúc khụng i nh? HS: Nhng cp gúc khụng i nh l: ã ã ã ã xAy v x'Ay ; xAy v xAy' Bi 9/83(SGK) Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 ã ã ã ã x'Ay' v x'Ay ; x'Ay' v xAy' GV khng nh: cỏc gúc vuụng bng nhng khụng i nh -Vy hai ng thng xx v yy ct cú ã xAy = 900 , cỏc gúc cũn li cng vuụng ? Hóy chng minh iu ú HS da vo t/c hai gúc k bự, hai gúc i nh c/m c cỏc gúc cũn li cng vuụng Nhng cp gúc khụng i nh l: ã ã ã ã xAy v x'Ay ; xAy v xAy' ã ã ã ã x'Ay' v x'Ay ; x'Ay' v xAy' Nhn xột: Hai ng thng ct to thnh mt gúc vuụng thỡ cỏc gúc cũn li cng vuụng Hot ng 2: Nõng cao ẳ = 700, Om l tia phõn giỏc bi: Cho xOy ca gúc y ẳ bit rng Ox v ẳ i nh vi xOy a) V aOb ẳ Oa l hai tia i Tớnh aOm ẳ uOb ẳ l b) Gi Ou l tia phõn giỏc ca aOy gúc nhn, vuụng hay tự? HS: Hot ng cỏ nhõn ẳ =? a) Tớnh aOm Gii: ẳ v Vỡ Ox v Oa l hai tia i nờn aOy ẳ l hai gúc k bự xOy ẳ = 1800 xOy ẳ => aOy ẳ = 1100 => aOy ẳ Om: tia phõn giỏc yOx ẳ ẳ => yOm = yOu = 350 ẳ + yOm ẳ ẳ = aOy Ta cú: aOm ẳ => aOm = 1450 ẳ b) Ou l tia phõn giỏc aOy ẳ = 550 => aOu ẳ = 700 () ẳ = xOy aOb ẳ = 1250 > 900 => bOu ẳ l gúc tự => bOu Cng c ton bi Cho HS nhc li nh ngha v tớnh cht hai gúc i nh Hng dn hc v lm bi v nh - Bi 4, 5, 6, 7(SBT) Tit v bi - c trc bi hai ng thng vuụng gúc B C A O BThỏi Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng 600 A C Giỏo ỏn Hỡnh hc - Tit sau chun b eke, giy gp hỡnh Nm hc 2016 - 2017 Gi ý bi 4: G :Giỳp HS cỏch v hỡnh nh hỡnh bờn ? Vit tờn cp gúc i nh, ? Vit tờn cp gúc bng m khụng i nh ******************************************** TUN Tit: Bi Ngy son: 1/8/2011 Ngy dy: 24/08/2011 HAI NG THNG VUễNG GểC I Mc tiờu 1.Kin thc: - HS hiu th no l hai ng thng vuụng gúc vi - Cụng nhn tớnh cht: Cú nht mt ng thng b i qua A v ba - Hiu th no l ng trung trc ca mt on thng 2.K nng: - Bit v ng thng i qua mt im cho trc v vuụng gúc vi mt ng thng cho trc - Bit v ng trung trc ca mt on thng 3.T v thỏi : - Bc u suy lun - Rốn luyn cho hc sinh tớnh cn thn, trung thc II Chun b GV: Thc thng, ờke, bng ph HS : Thc thng, ờke III Phng phỏp: Phi hp c phng phỏp: phỏt hin gii quyt , luờn thc hnh, ỏp, IV Tin trỡnh bi dy n nh t chc: * Kim tra s s lp v chun b bi ca hc sinh Kim tra bi c: Cõu hi: V: ã ã a) Hai gúc xAy v mAn i nh ã ã b) Hai gúc xAy v mAn bng nhng khụng i nh HS: Lờn bng v hỡnh Hs di lp v nhỏp GV nhn xột, cho im Bi mi Hot ng ca thy v trũ Ghi bng Hot ng 1: Th no l hai ng thng vuụng gúc GV yờu cu hc sinh c bi v lm ?1 I) Th no l hai ng thng vuụng gúc? Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi Giỏo ỏn Hỡnh hc (SGK) HS c bi ?1 v thc hnh gp giy (ó chun b sn) gp nh SGK ó hng dn ? Quan sỏt v cú nhn xột gỡ v cỏc np gp v cỏc gúc to thnh bi cỏc np gp ú? HS quan sỏt v rỳt nhn xột GV yờu cu: V hai ng thng xx v yy ct v cỏc gúc to thnh cú mt gúc vuụng Tớnh s o cỏc gúc cũn li HS: Lờn bng v hỡnh GV gi HS lờn bng thc hin, cỏc HS khỏc lm vo v ã ã HS: Vỡ xOy = x'Oy' (hai gúc i nh) ã => xOy = 900 ã ã ã Vỡ yOx' k bự vi xOy nờn yOx' = 900 ã ã ã ã Vỡ xOy' i nh vi yOx' nờn xOy' = yOx' = 90 -> GV gii thiu hai ng thng xx v yy trờn hỡnh gi l hai ng thng vuụng gúc => nh ngha hai ng thng vuụng gúc GV gi HS phỏt biu v ghi bi HS phỏt biu v ghi bi GV gii thiu cỏc cỏch gi tờn Nm hc 2016 - 2017 Hai ng thng xx v yy ct v cỏc gúc to thnh cú mt gúc vuụng c gi l hai ng thng vuụng gúc Kớ hiu l xxyy Hot ng 3: V hai ng thng vuụng gúc ? Mun v hai ng thng vuụng gúc ta lm nh th no? HS nờu cỏc cỏch v hai ng thng vuụng gúc GV gi mt hc sinh lờn bng lm ?3 (SGK) HS: V ?3 vo v nhỏp ?4 Cho O v a, v a i qua O v aa - GV cho HS xem SGK v phỏt biu cỏch v ca hai trng hp HS xem SGK v phỏt biu GV: Cỏc em v c bao nhiờu ng a i qua O v aa HS: Ch mt ng thng a -> Rỳt tớnh cht II) V hai ng thng vuụng gúc: V a i qua O v aa Cú hai trng hp: 1) TH1: im Oa b) TH2: Oa Tớnh cht: Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 Cú mt v ch mt ng thng a i qua O v vuụng gúc vi ng thng a cho trc Bi 11 (SGK) a)ct to thnh bn gúc vuụng GV dựng bng ph nờu BT11 yờu cu hc (hoc cỏc gúc to thnh cú gúc sinh in vo ch trng vuụng) HS c k bi, in thớch hp vo ch b) a a' trng.i din hc sinh ng ti ch tr li c) .cú mt v ch mt Bi 12 (SGK) GV yờu cu hc sinh lm tip BT12 (SGK), a)ỳng yờu cu hc sinh v hỡnh biu din trng hp b) Sai sai HS c k bi, nhn xột ỳng sai, cú v hỡnh minh ho Hot ng 3: ng trung trc ca on thng GV: Cho on thng AB V trung im I ca on thng AB Qua I v d AB HS1: V on thng AB v xỏc nh I HS2: V d vuụng gúc AB ti I GV: ng thng d l trung trc ca on thng AB ?.Vy ng trung trc ca on thng l gỡ? (hsk) HS: tr li nh SGK ?.Trỡnh by li cỏch v ng trung trc ca on thng? (hsk) HS: B1: V on thng, xỏc nh trung im ca on thng B2: V d vuụng gúc on thng ti trung im ca nú * BT cng c: Hỡnh v no chng t d l ng trung trc ca on thng CD? Vỡ sao? III) ng trung trc ca on thng: ng thng vuụng gúc vi mt on thng ti trung im ca nú c gi l ng trung trc ca on thng y A, B i xng qua xy HS: H3: d l ng trung trc ca CD vỡ d CD ti O v O l trung im ca CD BT 14 SGK : Dựng thc cú chia khong v Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi Giỏo ỏn Hỡnh hc CD = 3cm - Xỏc nh trung im I ca on thng CD - Qua I v ng thng d CD BT 14 : HS v hỡnh Nm hc 2016 - 2017 Cng c ton bi ? Hóy nờu nh ngha hai ng thng vuụng gúc? Ly vớ d thc t v hai ng thng vuụng gúc HS ng ti ch tr li GV treo bng ph ghi bi Bi 1: Hai tia OA v AB hỡnh cú vuụng gúc vi khụng? Vỡ Bi 2: Cho hỡnh v, dựng ờke v ng thng d i qua A v vuụng gúc vi a ti A, v ng thng d i qua B v vuụng gúc vi a ti B Bi 3: Trong hỡnh v, ng thng d l ng trung trc ca on thng no? Hng dn hc v lm bi v nh - Hc thuc nh ngha hai ng thng vuụng gúc v ng trung trc ca on thng - Bit v hai ng thng vuụng gúc, ng trung trc - BTVN:16,17,18,19,20, SGK trang 87 -Tit sau luyn chun b ấke, thc thng, HD Bi 20 SGK/87: V hỡnh theo hai trng hp: Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 10 Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 ABD = CDB ( g c.g ) ã ã Vỡ ãABD = CDB ; BD cnh chung; ãADB = CBD Hs2: hỡnh 95 OEF = OGH ( g c.g ) ã ã Vỡ EFO (gt); = GHO EF = HG (gt) ã ã V EFO (gt) = GHO ã ã () EOF = GOH ã ã => OEF = OGH Hs3: Hỡnh 96 = 1v ; AC = EF ABC = EDF ( g c.g ) vỡ: àA = E (gt) =F (gt)_GV:Cho HS nhn xột chộo C ã ã Gv : Gii thiu cỏch khỏc c/m OEF = OGH ã ã (EF//HG => OEF slt)_ = OGH Cng c ton bi Bi 37 SGK(Bng ph) Trờn mi hỡnh 101, 102 ,103 SGK cú cỏc tam giỏc no bng , vỡ sao? Hs: Bi 37 SGK(Bng ph) Hỡnh101: ABC = EDF ( g c.g ) Hỡnh 102: Khụng cú Hỡnh103: NPR = RQN ( g c.g ) Bi 38 SGK Cho HS c v quan sỏt hỡnh GV:Hng dn:Ni AD, Nờu GT v KL ca bi toỏn? Gvhng dn HS chng minh AB= CD , AC = BD Vỡ : ã ã CAD = BDA ã ã BAD = CDA Bit thờm: AD chung Suy iu gỡ? Hs: bi 38 SGK A C B D ADC v DBA cú: ã ã CAD = BDA ; ADchung , ã ã BAD = CDA ADC = DAB ( g c.g ) AB = CD, AC = BD Hng dn hc v lm bi v nh + Hc thuc v nm vng trng hp bng g.c.g ca tam giỏc + Lm cỏc bi 34, 35,36, sgk Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 93 Giỏo ỏn Hỡnh hc + Lm bi 36, 37, 38 SBT + Xem trc mc h qu tit sau hc tip theo Nm hc 2016 - 2017 Tit: 28 Bi Ngy son: 16/11/2011 Ngy dy: 26 /11/2011 1/12/2011 : Đ TRNG HP BNG NHAU TH BA CA TAM GIC GểC CNH GểC (tt) I Mc tiờu 1.Kin thc: T trng hp bng (g.c.g) ca hai tam giỏc suy trng hp bng ca hai tam giỏc vuụng 2.K nng: Rốn k nng nhn bit hai tam giỏc vuụng bng theo trng hp cnh huyn gúc nhn Rốn k nng v hỡnh, vit gi thit, kt lun, cỏch trỡnh by bi lm 3.T v thỏi : Phỏt huy trớ lc ca hc sinh II Chun b Chun b ca giỏo viờn: thc thng, ke Bng ph ghi bi 39,42 SGK 2.Chun b ca hc sinh: +ễn cỏc kin thc: trng hp bng th ba ca tam giỏc +Dng c: Thc thng, ke, bng nhúm III Phng phỏp: Phi hp c phng phỏp: phỏt hin gii quyt , luờn thc hnh, ỏp, IV Tin trỡnh bi dy n nh t chc:* Kim tra s s lp v chun b bi ca hc sinh Kim tra bi c: Cõu hi: Nờu trng hp bng (g.c.g) ca hai tam giỏc? Cho hỡnh v: CMR: Bà = Cà GV: cú th hi thờm: CMR:AB=AC_Nờu ỳng tớnh cht Hs: AMB, AMC cú: AM l cnh chung ãAMC = ãAMB = 900 ã ã MAB = MAC (GT ) Nờn AMB = AMC (g.c.g) Suy ra: Bà = Cà GV cho hs t nhn xột ỏnh giỏ GV nhn xột ,sa sai ,ỏnh giỏ cho im ri a li gii y trờn bng ph GV: T hỡnh v KTBC , em no nờu thờm trng hp bng ca hai tam giỏc vuụng? Ngoi cũn cú trng hp bng no na Tit hc hụm chỳng ta s tỡm hiu Bi mi Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 94 Giỏo ỏn Hỡnh hc Hot ng ca thy v trũ Nm hc 2016 - 2017 Ghi bng Hot ng 1: H qu Gv: Cho hs nhỡn vo hỡnh 96, hóy cho bit hai tam giỏc vuụng bng no? Hsc h qu1 Gv: Gi HS nhc li h qu Hs: Vi hs nhc li H qu: Gv: Phn chng minh h qu chớnh l ni dung ca KTBC Gv:Xột Bi toỏn sau:Cho hỡnh v sau: CMR: ABC = DEF H qu 1:(sgk) Bi toỏn Nờu GT v KL ca bi toỏn? Hs: quan sỏt hỡnh v v yờu cu chng minh GT ABC : àA = 900 = 900 DEF : D KL =E , BC = EF B ABC = DEF GT ABC : àA = 900 = 900 DEF : D =E , BC = EF B ABC = DEF KL Chng minh(SGK) Gv : ABC = DEF (g.c.g)thỡ ta cn thờm iu kin no? Hs: Cn thờm Cà = Fà Gv : Hóy CM: Cà = Fà ? Hs: lờn bng c/m ABC = DEF Gv: Vy vi iu kin no thỡ ta núi hai tam giỏc vuụng bng nhau? Hs: Hai tam giỏc vuụng cú mt cnh huyn v H qu 2:(sgk) mt gúc nhn tng ng bng Gv: ú chớnh l ni dung ca h qu (sgk) Hs nhc li h qu Gv: Phn chng minh h qu ta ó chng minh trờn Cho HS v nh xem li phn chng minh SGK Hot ng 2: Luyn Dng1:Bi cú hỡnh v sn Gv treo bng ph cú v sn Bi 39 SGK hỡnh105,106,107,108 SGK Cho HS tho lun Hỡnh v: (bng ph) Hs tho lun Hỡnh 105: Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 95 Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 AHC = AHB ( g c.g ) Hỡnh 105: AHC = AHB( g c.g ) Hỡnh 106: DKE = DKF ( g.c.g ) Hỡnh 107: ADB = ADC (c.h g n) Hỡnh 108: ADB = ADC (c.h g n) DBE = DCH ( g c.g ) ABH = ACE (c.h g n) GV: Nhn xột, b sung cỏc trng hp bng hỡnh 108 SGK Bi 42SGK: Gv treo bng ph ghi bi Gi HS c bi trờn bng ph Hs quan sỏt bi trờn bng ph Gv: Yờu cu HS gii thớch? H gii thớch ming Vỡ: Hai gúc cho trc khụng k vi cnh Gv: Nhn xột , b sung cõu tr li ca HS Bi 41 SGK: Gv:Gi hc sinh c bi hc sinh c bi Gv v hỡnh v hng dn HS v hỡnh Hs: C lp v hỡnh vo v Gv: Nờu GT v KL ca bi toỏn? Hs: GT: BI l phõn giỏc gúc B CI l phõn giỏc gúc C IE BC, ID AB, I F AC KL: ID =IE =I Gv: chng minh: ID = IE = I F ta cn Ch/ m iu gỡ? Gv: hng dn: CM: ID= IE; IE =I F ch/m IE = IF Ta cn ch/m iu gỡ? ch/m ID = IE ta cn ch/m iu gỡ? Hs : Ch/m: IBE=IBD Gv: Hóy lờn bng trỡnh by ? Hs khỏ lờn bng trỡnh by: Gv: Nhn xột , b sung bai trỡnh by ca Hs: ICE=ICF (c.h g.n) Hỡnh 106: DKE = DKF ( g.c.g ) Hỡnh 107: ADB = ADC (c.h g n) Hỡnh 108: ADB = ADC (c.h g n) DBE = DCH ( g c.g ) ABH = ACE (c.h g n) Bi 42SGK Khụng th kt lun AHC = BAC theo trng hp (g.c.g) vỡ cnh AC khụng k vi ãAHC v C Dng2: Bi phi v hỡnh Bi 41 SGK Xột Hai tam giỏc vuụng IBE v IBD ta cú: IB l cnh huyn chung ã ã DBI = EBI Nờn IBE=IBD (c.h-g.n) Suy ra:ID = IE (1) Tng t: ICE=ICF (c.h g.n) Suy ra: IE = I F (2) T (1) v (2) suy ra: ID = IE = I F Cng c ton bi Gv: Nhc li h qu v h qu Hs: ng ti ch nhc li Gv: Nhc li cỏc cỏch lm ca hai dng bi trờn Hs: ng ti ch nhc li Hng dn hc v lm bi v nh Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 96 Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 Bi v nh:40 /124sgk,cỏc bi 39-42 SBT Tit sau luyn BT dnh cho HS khỏ gii: Cho tam giỏc ABC cú D l trung im ca cnh AB , tia Dx song song vi cnh BC ct cnh AC ti E Chng minh: EA = EC TUN 15 Tit: 29 Ngy son: 16/11/2011 Ngy dy: 26 /11/2011 1/12/2011 LUYN TP I Mc tiờu 1.Kin thc: - Cng c trng hp bng ( g.c.g) ca hai tam giỏc v trng hp bng ca hai tam giỏc vuụng qua cỏc bi 2.K nng: - Rốn k nng v hỡnh, vit gi thit, kt lun, cỏch trỡnh by bi toỏn hỡnh hc 3.T v thỏi : - Phỏt huy trớ lc ca hc sinh II Chun b Chun b ca giỏo viờn: thc thng, ke,Bng ph 2.Chun b ca hc sinh: +ễn cỏc kin thc: Cỏc trng hp bng ca tam giỏc v cỏc trng hp bng ca hai tam giỏc vuụng +Dng c: Thc thng, ke, bng nhúm III Phng phỏp: Phi hp c phng phỏp: phỏt hin gii quyt , luờn thc hnh, ỏp, IV Tin trỡnh bi dy n nh t chc:* Kim tra s s lp v chun b bi ca hc sinh Kim tra bi c: Kt hp gi Gv: Vn dng trng hp bng (g c g) ca hai tam giỏc v trng hp bng cnh huyn gúc nhn ca hai tam giỏc vuụng vo cỏc dng bi nh th no? Bi mi Hot ng ca thy v trũ Ghi bng Hot ng 1: Kin thc cn nh Gv: Nhc li trng hp bng (g.c.g) ca hai tam giỏc? Nhc li h qu 1? Hs: Nhc li Gv: Nhc li trng hp bng cnh huyn gúc nhn ca hai tam giỏc vuụng? Hs: mt cnh gúc vuụng v mt gúc nhn k cnh y ca tam giỏc vuụng ny bng mt cnh gúc vuụng v mt gúc nhn k cnh y 1.Kin thc cn nh: + Hai tam giỏc bng (g.c.g) + Hai tam giỏc vuụng bng (Cnh huyn- gúc nhn) Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 97 Giỏo ỏn Hỡnh hc ca tam giỏc vuụng Nm hc 2016 - 2017 Hot ng 2: Luyn Bi 36 SGK Gv:V hỡnh ghi gi thit kt lun? Hc sinh c bi, Gv: hng dn HS v hỡnh Hs v hỡnh ghi gi thit- kt lun ã ã GT: OA = OB, OAC = OBD KL: AC = BD Gv: chng minh AC=BD ta cn chng minh iu gỡ? Hs: Cn chng minh: OAC= OBD Gv: Chng minh: OAC= OBD.Theo trng hp no? Hs: Trng hp: g.c.g Gv:Gi mt hc sinh lờn bng trỡnh by Hc sinh trỡnh by chng minh: Dng1:Bi cú hỡnh v sn Bi 36 SGK Xột OAC , OBD cú: ã ã OA = OB, OAC (GT) = OBD O l gúc chung Nờn : OAC= OBD(g.c.g) AC = BD ( hai cnh tng ng) Gv: Nhn xột v sa cha ã ã Gv : cú th hi thờm:Hóy ch/ m OBD = OCA Hs: Ta ch/ m OAC= OBD(g.c.g) ri suy ã ã ra: OBD (Hai gúc tng ng) = OCA +Mt hc sinh khỏc nhn xột v sa cha Hi thờm v bi 36SGK: Gi I l giao im ca ACv BD: OI l phõn giỏc gúc O.hóy chng minh: a) OAI = OBI b) AID = BIC ã ã Gi ý:cõu b Cn chng minh: DIA = CBI (v nh hon thnh chng minh) Gv: Treo bng ph ghi bi 40 SGK trờn Dng 2:Bi phi v hỡnh bng Gi HS c bi Bi 40 SGK Hs c bi Gv: Hng dn HS v hỡnh Hs lờn bng v hỡnh Gv: Nờu GT v KL ca bi toỏn? Hs: GT: MB = MC, BE A x CF A x KL: So sỏnh cỏc di BE v CF ? Gv: so sỏnh BE v CF ta cn lm gỡ? Hs: Ch / m BME = CMF Xột hai tam giỏc vuụng BME v CMF ta cú: Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 98 Giỏo ỏn Hỡnh hc Gv: Ch / m BME = CMF da trờn c s no?Gi mt hc sinh khỏ lờn bng trỡnh by Hs khỏ lờn bng trỡnh by: Xột hai tam giỏc vuụng BME v CMF ta cú: MB = MC (GT) ã ã (i nh) BME = CMF Nờn: BME = CMF (cnh huyn-gúc nhn) Suy : BE = CF Gv: Nhn xột bi lm ca hc sinh Hs b sung , nhn xột Nm hc 2016 - 2017 MB = MC (GT) ã ã (i nh) BME = CMF Nờn: BME = CMF (cnh huyn-gúc nhn) Suy : BE = CF Cng c ton bi Gv: Yờu cu hc sinh nờu cỏc trng hp bng ca hai tam giỏc v cỏc h qu ca nú Hs nhc li Gv: chng minh hai on thng, gúc bng ta thng lm theo nhng cỏch no? Hs: Ta i ch/m hai tam giỏc bng Gv: Cht li cỏch chng minh hai on thng ,hai gúc bng Hng dn hc v lm bi v nh + Bi v nh:Bi 60, 61 ,63 SBT + Bi dnh cho HS khỏ:Bi 62, 65, 66 SBT Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 99 Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 TUN 16 Tit: 30 Ngy son: 11/11/2011 Ngy dy: 03/12/2011 ễN TP HC K I I Mc tiờu 1.Kin thc: - ễn cỏch cú h thng kin thc : 2gúc i nh, ng thng song song, ng thng vuụng gúc , tng cỏc gúc ca tam giỏc , trng hp bng c.c.c, c.g.c,g.c.g 2.K nng: - Luyn k nng v hỡnh, phõn bit GT,KL bc u suy lun cú cn c 3.T v thỏi : - Rốn luyn tớnh cn thn, chớnh xỏc, tớnh suy lun II Chun b Chun b ca giỏo viờn: Bng ph hỡnh v, bi 1, 2.Chun b ca hc sinh: +ễn cỏc kin thc: Son cõu hi ó cho tit trc +Dng c: thc k, compa, ờkờ III Phng phỏp: Phi hp c phng phỏp: phỏt hin gii quyt , luờn thc hnh, ỏp, IV Tin trỡnh bi dy n nh t chc:* Kim tra s s lp v chun b bi ca hc sinh Kim tra bi c: Kt hp gi Bi mi Hot ng ca thy v trũ Ghi bng Hot ng 1: ễn lớ thuyt GV a bng ph, mi hỡnh sau cho bit kin thc gỡ? 1.ễn lớ thuyt a) Hai gúc i nh b) Hai ng thng vuụng gúc c) Hai ng thng song song d) Quan h gia tớnh vuụng gúc vi tớnh song song e) Cỏc trng hp bng ca tam giỏc f) Tng ba gúc mt tam giỏc Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 100 Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 HS da bng ph, tr li 2/ in vo ch trng a) Hai gúc i nh thỡ b) Nu a c v b c thỡ c) Nu mt ng thng ct hai ng thng song song thỡ hai gúc so le d) Gúc ngoi tam giỏc bng e) Tng ba gúc mt tam giỏc bng HS in: a) bng b) a//b c) bng d) tng hai gúc khụng k vi nú e) 1800 Gv: Cht li kin thc liờn quan qua cỏc ni dung trờn Hot ng 2: Luyn GV yờu cu HS ghi GT v KL V hỡnh theo yờu cu ca bi toỏn HS: Ghi GT v KL GT d AB ti I BI = IC, IH AB IK AC KL AIB = AIC AHI = AKI Gv: Hng dn HS chng minh: AIB = AIC (c.g.c) ã ã AI (cc) AIB = AIC ( gt ) BI =IC(gt) HS1: a) AI cnh chung Bi 1: Cho on thng BC Gi I l trung im BC ly A (A I) trờn ng trung trc ca on thng BC a) Chng minh : AIB = AIC b) K IH AB, IK AC Chng minh AHI= AKI Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 101 Giỏo ỏn Hỡnh hc ãAIB = ãAIC = 900 BI = IC ( gt ) => ABI = ACI GV: b) AHI= AKI ( IA H = AK I = 900) AI(cc) A1 = A2 ABI = ACI (cmt) Hs: ng ti ch trỡnh by cỏch chng minh Gv: Cht li cỏc trng hp bng ca hai tam giỏc vuụng Hs: Chỳ ý ni dung m gv cht li Nm hc 2016 - 2017 Chng minh a Xột ABI v AIC cú : AI cnh chung ãAIB = ãAIC = 900 BI = IC ( gt ) => ABI = ACI ABI = ACI => A = A (2 gúc tng ng) b Xột AHI v AKI cú A1 = A AI cnh chung => AHI = AKI (cnh huyn gúc nhn) Cng c ton bi Bi 2: ABC, E l trung im BC.Trờn tia i ca tia EA ly F cho EA = EF CMR: a) AEB = FEC b) AB//FC Hs: Xung phong lờn bng v hỡnh v vit GT, KL Hs: ng ti ch chng minh cõu a AEB= FEC (c.g.c) H: Nờu phng phỏp chng minh AB//EF? (hsk) ã AB//EF Hs: AEB = FEC ãABE = FCE Gv: Cht li: chng minh hai ng thng song song ta cn ch mt cp gúc so le hoc ng v bng Hng dn hc v lm bi v nh - ễn li cỏc kin thc ó hc - Xem li BT ó gii - BTVN 11 trang 99 SBT * HDVN: Tng t bi trờn, cho AB = AC Chng minh thờm AE BC Hs: Ghi ? Nờu phng phỏp chng minh AE BC? (hsk) Hs: Ta chng minh gúc AEB bng 900 Gv: Yờu cu Hs v nh hon thnh bi Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 102 Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 TUN 17 Tit: 31 Ngy son: 11/11/2011 Ngy dy: 10 /12/2011 ễN TP HC K I I Mc tiờu 1.Kin thc: - ễn cỏc kin thc v trng hp bng ca hai tam giỏc vuụng - Cng c cỏc kin thc v tng s o cỏc gúc tam giỏc, trng hp bng ca hai tam giỏc 2.K nng: - Rốn k nng tớnh gúc, v hỡnh, ghi GT v KL, cỏch trỡnh by BT hỡnh hc 3.T v thỏi : - Rốn luyn tớnh cn thn, chớnh xỏc, tớnh suy lun II Chun b Chun b ca giỏo viờn: compa, thc o gúc bng ph BT bi 1, bi cng c 2.Chun b ca hc sinh: bng nhúm v BT ó cho tit trc III Phng phỏp: Phi hp c phng phỏp: phỏt hin gii quyt , luờn thc hnh, ỏp, IV Tin trỡnh bi dy n nh t chc: Kim tra s s lp v chun b bi ca hc sinh Kim tra bi c: Kt hp gi Bi mi Hot ng ca thy v trũ Ghi bng Hot ng 1: Tớnh s o cỏc gúc ca tam giỏc GV : a bng ph Tớnh s o cỏc gúc ca tam giỏc II Bi Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 103 Giỏo ỏn Hỡnh hc cú trờn hỡnh v Nm hc 2016 - 2017 HS : Quan sỏt hỡnh v v tớnh vo bng H1: x + 720 + 380 = 1800 => x = 700 H2 : x = 1000 + 300 => x = 1300 H3 : x + 300 = 900 x = 600 Gv: Cht li: + nh lớ tng gúc tam giỏc (c bit: tam giỏc vuụng) + Tớnh cht gúc ngoi tam giỏc Hs: Chỳ ý ni dung m GV cht li 1/ Tớnh s o gúc x H1 : x + 720 + 380 = 1800 => x = 700 H2 : x =1000 +300 => x =1300 H3 : x + 300 = 900 x = 600 Hot ng 2: ễn cỏc trng hp bng ca hai tam giỏc Gv: Treo bng ph bi tp: Cho gúc xOy khỏc gúc bt Ot l tia phõn giỏc ca gúc ú Qua im H thuc tia Ot, k ng vuụng gúc vi Ot, nú ct Ox, Oy theo th t A v B a) CMR: OA=OB b)Ly im C thuc tia Ot CMR: CA=CB v ã ã OAC = OBC HS: ghi Xung phong lờn bng v hỡnh, vit GT, KL Bi 2: a) Xột OHA v OHB cú: ễ1=ễ2 (gt) OH: cnh chung ã ã OHA = OHB = 900 (gt) Do ú: OHA = OHB (g.c.g) b) Xột OCA v OCB cú: OA = OB (cmt) ễ1=ễ2 (gt) OC: cnh chung Do ú: OCA = OCB (c.g.c) => CA=CB ã ã v OAC = OBC Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 104 Giỏo ỏn Hỡnh hc ? Nờu phng phỏp chng minh OA =OB? (HSTB) Hs: Tr li V lờn bng trỡnh by cỏch chng minh ã ã ? Chng minh: CA=CB v OAC (hsk) = OBC Hs: ng ti ch trỡnh by cỏch chng minh Gv: cht li kin thc liờn quan Nm hc 2016 - 2017 Cng c ton bi GV: Treo bng ph ghi u bi Cho ABC cú AB = AC, M l trung im ca BC , trờn tia i ca tia MA ly im D cho AM= MB a) CM: ABM = DCM b) CM: AB// DC c) CM: AM BC HS lờn bng v hỡnh v ghi GT, KL GV: Yờu cu HS lờn bng trỡnh by cõu a (hstb) Hs: Lờn bng lm cõu a ? Lm th no chng minh AB// DC? (hsk) Hs: Ta ch cp gúc so le bng T ABM= DCM (cmt) ã ã => BAM v nm v trớ so le => AB//DC = MDC ?: Lm th no chng minh AM BC? (hsk) Hs: tr li Chng minh AMB = 90 ?: Mun chng minh iu ú ta phi lm gỡ? (hsk) Hs: Chng minh AMB = AMC ãAMB = ãAMC (2 gúc tng ng ) m ãAMB + ãAMC = 1800 (2 gúc k bự ) ãAMB = 1800 = 900 AM BC Gv: Yờu cu Hs v nh hon thnh bi Hng dn hc v lm bi v nh - Xem li cỏc NT ó gii - Xem li v hc thuc cỏc kin thc ó ụn Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 105 Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 TUN 18 Tit: 33 Ngy son: 15/12/2011 Ngy dy: 24 /12/2011 TR BI KIM TRA HC Kè I I Mc tiờu 1.Kin thc: - ỏnh giỏ nhn xột v sa cha nhng sai sút thng gp lm bi cho HS 2.K nng: - Mt ln na khc sõu kin thc hc kỡ - K nng lm bi thi 3.T v thỏi : - Chỳ ý , cn thn , bit nhn sai sút lm bi II Chun b Chun b ca giỏo viờn: Giỏo ỏn , ỏp ỏn thi 2.Chun b ca hc sinh: V bi tp, mang thi III Phng phỏp: Phi hp c phng phỏp: phỏt hin gii quyt , luờn thc hnh, ỏp, IV Tin trỡnh bi dy n nh t chc: Kim tra s s lp v chun b bi ca hc sinh Bi mi Hot ng 1: Tr bi v cho hs t nhn xột PP: HS lm vic cỏ nhõn, t rỳt nhng bi, nhng phn ó lm tt - Nhng bi, nhng phn cha tt, kin thc no sai sút nhiu Hot ng 2: Lm vic nhúm HS lm vic nhúm, rỳt nhng bi, nhng phn ó lm tt - Nhng bi, nhng phn cha tt, kin thc no sai sút nhiu - Bi no cn cha Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 106 Giỏo ỏn Hỡnh hc Nm hc 2016 - 2017 Hot ng 3: Giỏo viờn nhn xột, rỳt kinh nghim Lp 7c: - a phn cỏc em nm c bi, bit cỏch v hỡnh, ghi GT, KL v chng minh c cõu a, v cõu b - Tuy nhiờn mt s em cha cú k nng v hỡnh tt, c bit l cỏch trỡnh by mt bi chng minh hỡnh mt cỏch khoa hc logic Lp 7b: - a s cỏc em khụng bit v hỡnh v chng minh hỡnh + T ý kin ca nhúm hs v phn sai sút m GV phỏt hin c qua bi kim tra ca hs T ú chn cha: + Phn trc nghim : Cha cỏc cõu + Phn t lun: Cha bi : - Tr li thờm cỏc cõu hi ca hs Cng c ton bi: Nhc li cỏc kin thc cha nm vng v nhng li sai cũn mc phi Yờu cu HS cú k hoch ụn b sung Hng dn hc v lm bi nh + Lm li bi kim tra vo v ca mỡnh Mai Th Hng Phng _ Trng THCS Hng Thỏi 107 [...]... liên quan: tiên đề Ơ-clit GV: Cho hS làm bài thêm HS ghi đề vào vở GV:Từ điều kiện µA1 = Bµ ; ¶A2 = Cµ ta suy ra điều gì? HS:AM//BC; AN/ /BC(Vì cặp góc so le trong bằng nhau) GV: Theo tiên đề Ơclit ta suy ra điều gì? HS: Hai đường thẳng AM, AN trùng nhau,do đó ba điển M, A, N thẳng hàng Năm học 2016 - 2017 N thẳng hàng Ta có:AM//BC ;AN/ /BC(Vì cặp góc so le trong bằng nhau) Hai đường thẳng AM, AN trùng... thẳng a có song song với đường thẳng b khơng vì sao ? Tiết: 10 Bài 6 Ngày soạn: 1/9 /2011 Ngày dạy: 24/09 /2011 TỪ VNG GĨC ĐẾN SONG SONG LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vng góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ ba 2.Kỹ năng: - Phát biểu ngắn gọn bằng kí hiệu một mệnh đề toan học 3.Tư duy và thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, tập suy luận II Chuẩn bị... dưới dạng kí hiệu - BT về nhà : 42, 43, 44, 46, 47 SGK trang 98 - Tiết hơm sau luyện tập -Chuẩn bị thước eke,thước thẳng Mai Thị Hồng Phượng _ Trường THCS Hồng Thái 34 Giáo án Hình học 7 Năm học 2016 - 2017 TUẦN 6 Tiết: 11 Bài 6 Ngày soạn: 1/9 /2011 Ngày dạy: 28/09 /2011 TỪ VNG GĨC ĐẾN SONG SONG LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Củng cố vững chắc quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vng góc hoặc cùng song... nhà - Xem lại các BT đã giải - Làm BT 19 SGK, 11, 12, 13 trang 75 SBT - Xem trước nội dung bài §3 Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng - Chuẩn bị thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm Mai Thị Hồng Phượng _ Trường THCS Hồng Thái 13 Giáo án Hình học 7 Năm học 2016 - 2017 TUẦN 3 Tiết: 5 Ngày soạn: 19/8 /2011 Bài 3 Ngày dạy: 31/08 /2011 §3 CÁC GĨC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG... phía - Thuộc các tính chất về một đường thẳng cắt hai hai đường thẳng - BTVN : 16, 17, 18, 19 trang 75, 76 SBT - Xem trước nội dung bài§4 Hai đường thẳng song song.Chuẩn bị Thước thẳng, êke, bảng nhóm, -Ơn các kiến thức về hai đường thẳng song song học ở lớp 6 Tiết: 6 Ngày soạn: 1/8 /2011 Bài 4 Ngày dạy: 7/09 /2011 §4 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Ơn lại thế nào là hai đường thẳng... bài GV:Treo bài tập (bảng phụ) HS quan sát và tìm hiểu đề : Gv: ChoHS thảo luận HS thảo luận a) Vì a ⊥ d và b ⊥ d nên a//b b) * Â1 = Bˆ1 ; Â2 = Bˆ 2 Â4 = Bˆ 4 ; Â3 = Bˆ 3 * Â3 = Bˆ1 ; Â4 = Bˆ 2 * Â4 + Bˆ1 = 1800 Â3 + Bˆ 2 = 1800 => Â3 = 1800 - Bˆ 2 => Â3 = 600 GV:Cho HS nhận xét bài hai nhóm làm nhanh nhất GV:nhận xét chung 5 Hướng dẫn học và làm bài về nhà - Thuộc quan hệ giữa tính vng góc và tính song... 2016 - 2017 TUẦN 5 Tiết: 9 Ngày soạn: 1/09 /2011 Ngày dạy: 17/09 /2011 LUYỆN TẬP I Mục tiêu7 1.Kiến thức: - Củng cố về tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song 2.Kỹ năng: - Vận dụng được tiên đề Ơclit để chứng minh ba điểm thẳng hàng, và thành thạo trong việc vận dụng tính chất tính chất của hai đường thẳng song song để tính số đo góc có liên quan đến hai đường thẳng song song 3.Tư duy và... một mệnh đề tốn học - Rèn kỹ năng vận dụng tính chất quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vng góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba để chứng tỏ hai đường thẳng vuơng góc hoặc song song - Biết vận dụng tính chất đó để tính số đo góc liên quan - Bước đầu tập suy luận tính tốn dựa vào hình vẽ 3.Tư duy và thái độ: - Cẩn thận, chính xác khi quan sát hình và tính tốn II Chuẩn bị 1.Chuẩn bị của GV... đường thẳng tạo với một đường thẳng thứ ba cắt chng,một cặp gĩc…thì hai đường thẳng ấy song song GV: Trên trang giấy khơng có dòng kẻ,trong tay có hai êke giống nhau, làm thế nào để vẽ hai đường thẳng song song Năm học 2016 - 2017 Hoạt động 3 : Vẽ hai đường thẳng song song GV u cầu làm ?2 SGK (HĐN) Quan sát hình và nêu cách vẽ hình bằng êke và thước thẳng HS: Hoạt động nhóm và đại diện nhóm trình bày cách... - Vẽ đường thẳng a đi qua A - Vẽ đường thẳng b qua B và song song với a Mai Thị Hồng Phượng _ Trường THCS Hồng Thái 20 Giáo án Hình học 7 Năm học 2016 - 2017 TUẦN 4 Tiết: 7 Ngày soạn: 19/08 /2011 Ngày dạy: 10/09 /2011 LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Thuộc và nắm vững dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song 2.Kỹ năng: - Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm nằm ngồi đường thẳng cho trước và