Mẫu 0: NHỮNG TIẾT HỌC CHUẨN BỊ Bước 1: Giới thiệu chung Vị trí tiết học - Tuần - Sách Thiết kế Tiếng Việt - tập 1; từ trang 18 đến trang 67 2 Mục đích + Để cho học sinh làm quen với lối sống trường + Tập có tác phong nhanh nhẹn, rèn luyện tinh thần tập thể + Học sinh biết nhận nhiệm vụ 3 Nội dung 3.1 Tiết hình thành kỹ - Làm quen - Đồ dùng học tập - Xác định vị trí / - Xác định vị trí trái / phải - Xác định vị trí trước / sau - Xác định vị trí / - Làm quen với kí hiệu 3.2 Tiết luyện tập củng cố kỹ - Trò chơi củng cố kỹ Quy trình tiết học hình thành kỹ Việc 1: Làm mẫu Việc 2: Luyện tập Việc 3: Vận dụng * Lưu ý: Quy trình có việc Tuy nhiên, tên Việc cụ thể hóa theo nội dung việc 5 Câu hỏi định hướng thảo luận Câu 1: Theo thầy / cô trước dạy âm, vần có nên dạy Những tiết học chuẩn bị không? Vì sao? Câu 2: Tiết học chuẩn bị chia làm loại tiết học? Đó loại nào? Thầy / cô nêu tác dụng loại tiết học đó? Câu 3: Khi dạy tiết học chuẩn bị thầy / cô lưu ý điều gì? Bước 2: Xem đĩa minh họa Đọc tài liệu: Tiết 4: Vị trí: trái / phải sách Thiết kế TV1 – tập 1, trang 30 Bước 3: Thảo luận Bước 3: Thảo luận Câu 1: Việc dạy Những tiết học chuẩn bị cần tiết học tiền đề để tiếp nhận tri thức tiết học sau, có giá trị định hướng cho việc sau Làm thật tốt Tuần số làm tốt tiết học sau Câu 2: Tiết học chuẩn bị có loại tiết: + Tiết hình thành kỹ + Tiết luyện tập củng cố kỹ a Tiết hình thành kỹ - Giúp học sinh làm quen với môi trường học tập: thầy cô, bạn bè, trường lớp - H biết cách sử dụng đồ dùng học tập, xác định vị trí bảng không gian, làm quen với ký hiệu b Tiết luyện tập củng cố kỹ - T giúp H luyện tập kỹ học - Biết phân tích hoàn cảnh trò chơi, nhanh nhẹn hoạt bát thêm, rèn luyện tinh thần tập thể - Rèn luyện kỹ nói, bổ sung vốn từ ngữ cho em Câu Những điều cần lưu ý dạy Những tiết học chuẩn bị: • T giao việc rõ ràng • T khuyến khích H nhiệt tình tham gia, • Ngay từ đầu đưa học sinh vào nếp, làm nghiêm túc, kỉ luật nghiêm • Tiết học diễn kết thúc cách vui vẻ, tạo ấn tượng với em buổi học Bước 4: Thực hành dạy Bước 5: Tổng kết Những vấn đề mẫu (vai trò Mẫu 0, loại tiết học, kĩ thuật tổ chức trò chơi) Quy trình tiết hình thành kỹ Những lưu ý dạy mẫu XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN [...]... sinh vào nền nếp, làm nghiêm túc, kỉ luật nghiêm • Tiết học diễn ra và kết thúc một cách vui vẻ, tạo ấn tượng với các em trong những buổi học đầu tiên Bước 4: Thực hành dạy Bước 5: Tổng kết 1 Những vấn đề cơ bản của mẫu 0 (vai trò của Mẫu 0, các loại tiết học, kĩ thuật tổ chức trò chơi) 2 Quy trình tiết hình thành kỹ năng 3 Những lưu ý khi dạy mẫu 0 XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ...b Tiết luyện tập củng cố kỹ năng - T giúp H luyện tập các kỹ năng đã học - Biết phân tích hoàn cảnh trò chơi, nhanh nhẹn và hoạt bát thêm, rèn luyện tinh thần tập thể - Rèn luyện kỹ năng nói, bổ sung vốn từ ngữ cho các em Câu 3 Những điều cần lưu ý khi dạy Những tiết học chuẩn bị: • T giao việc rõ ràng • T khuyến khích H nhiệt tình tham gia, • Ngay từ đầu đưa học sinh vào nền nếp,