GIÁO ÁN LỚP MẦM ĐỀ TÀI: THỎ CON ĂN GI MỤC TIÊU( NHIỆM VỤ, MỤC ĐÍCH): - Dạy trẻ biết ý lắng nghe cô kể chuyện, nhớ số nhân vật ( gà trống, mèo con, dê con), nhớ tên truyện “ thỏ ăn gì” Biết số loại thức ăn tiêu biểu loài ( gà ăn thóc, mèo ăn cá, thỏ ăn cà rốt) Phát triển khả ghi nhớ, ý trẻ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc ( trẻ nhớ nội dung câu truyện “ thỏ ăn gì”, trả lời to, rõ câu hỏi cô) Giáo dục trẻ biết giúp đỡ người xung quanh Biết nói cảm ơn nhận quà CHUẨN BỊ: - Hình rối nhân vật chuyện: thỏ, gà, mèo con, dê,… Rổ đựng cà rốt, hình rối, rổ đựng hình thóc, cá, cà rốt Tranh vẽ minh họa câu chuyện “ thỏ ăn gì” Nhạc hát “ trời nắng trời mưa” TIẾN TRINH THỰC HIỆN Hoạt động 1: giới thiệu truyện - Ổn định: chơi trò chơi “con thỏ” +Con thỏ ăn con? cỏ thỏ ăn nhỉ? +Để biết bạn thỏ ăn gì, lắng nghe câu chuyện “ thỏ ăn gì?” Hoạt động 2: kể chuyện - - Cô đọc tên chuyện, cho trẻ đọc lại, kể lần 1kết hợp tranh minh họa +Câu truyện cô vừa kể có tên con? +Trong chuyện, thỏ gặp con?( gợi ý, cho trẻ xem lại tranh) Cô kể lại lần bạn gà trống, mèo con, dê mời thỏ ăn nhé! Kể lần với rối, cho trẻ đoán trước nhân vật thỏ gặp, kể chuyện kết hợp đàm thoại + Thỏ vào rừng gặp con? gà trống làm gì? +Thỏ có ăn thóc không con? + Mèo nói với thỏ con? + Khi thỏ khóc gặp ai? Bạn dê mời thỏ ăn gì? + Thỏ nhận cà rốt nói với bạn dê nhỉ? + Vậy thỏ ăn gì? + Bạn dê con, gà trống mèo có tốt bụng không con? • Giáo dục : biết mời nguòi ăn bạn gà trống, mèo dê con, biết nói cám ơn nhận quà Hoạt động 3: mua cà rốt cho thỏ - - • Cho trẻ đứng lên, vận động theo nhạc hát “ trời nắng trời mưa” + Bạn thỏ nhảy múa mệt đói rồi!!!! phải giúp bạn thỏ hết đói con? bạn thhỏ ăn nhỉ? Đưa hình cà rôt: tìm cà rốt để vào đâu cho bạn thỏ ăn con? a, cô thấy rổ kìa, cô kiếm cà rốt đặt vào giỏ cho bạn thỏ nha con! ( vừa nói vừa đặt cà rốt vào giỏ) + Bây nhảy tìm cà rốt cho bạn thỏ nha con, thỏ nhảy nhỉ? Bạn nhảy cho lớp coi nào? Cho trẻ làm động tác nhảy thỏ, lớp làm Trẻ làm thỏ nhảy tới giỏ mua cà rốt mang cho bạn thỏ Kết thúc trò chơi, khen lớp, gửi lời cảm ơn bạn thỏ tới lớp Rút kinh nghiệm a Vận dụng phương pháp biện pháp giáo viên: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………… b Khả vận động trẻ: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………… c Phương hướng thay đổi ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Duyệt giáo viên hướng dẫn Âu Dương Anh Khoa Người thực Phạm Thị Phượng