Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện từ ngày 04012011 đến ngày 28012011 I. KẾ HOẠCH: Thực hiện nghiêm túc các hoạt động trong ngày theo thời gian biểu Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ Hổ trợ các giáo viên thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố vòng 2 Tham gia hội thi làm đồ dùngdạy học , đồ chơi Chuẩn bị tài sản cho ban kiểm kê ,kiểm kê tài sản của lớp vàolúc 0h ngày 01012011 Ban giám hiệu dự định kỳ và đợt xuất hoạt động học và các hoạt động trong ngày của các nhóm lớp BGH kiểm tra toàn diện 2 giáo viên Tổng vệ sinh hàng tuần, hàng tháng II. NỀ NẾP THÓI QUEN: 1. Hoạt động học: Trẻ biết vâng lời cô trong giờ học, thực hiện tốt theo yêu cầu của cô trong giờ học. Trẻ biết sử dụng đồ dùng học tập. Yêu cầu: Đạt được 75% 80% nội dung đề ra. Biện pháp: Cô dùng mọi hình thức chuyển tiếp các trò chơi, câu đố và các bài đồng dao phù hợp lôgích với bài học để lôi cuốn trẻ. Cô nhận xét tuyên dương động viên, khuyến khích trẻ kịp thời để trẻ tham gia tích cực vào tiết học. 2. Hoạt động vui chơi: Trẻ chơi ngoan với bạn có nề nếp. Biết sử dụng đồ chơi và cất đồ chơi đúng nơi quy định. Yêu cầu: Đạt 80 % 85% nội dung đề ra. Biện pháp: Cô luôn dặn dò nhắc nhỡ giáo dục trẻ chơi ngoan không nghịch phá đồ chơi. Biết cách chơi, biết sử dụng đồ chơi và biết cất đồ chơi đúng nơi quy định sau khi đã chơi xong. 3. Vệ sinh lao động: Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh sạch sẽ biết nhận ký hiệu trên khăn và ly, đi tiêu tiểu đúng nơi quy định. Ăn ngoan sạch sẽ, không ngậm cháo, không mút tay. Tập cho trẻ giúp cô xếp gối,xếp dép Yêu cầu: Đạt 75% 80% nội dung đề ra. Biện pháp: Cô giáo dục trẻ ở mọi lúc mọi nơi khi đón trẻ, khi trả trẻ và kết hợp cùng với phụ huynh để các cháu mau tiếp thu và vâng lời hơn. III. KẾ HOẠCH CHUYÊN ĐỀ Tham dự hội thi “GVDG” cấp thành phố vòng 02về thực hành Dự chyên đề thao giảng cụm hoạt dộng NBTN ở 2 độ tuổi khối nhà trẻ trường MNBCQN và hoạt động LQVT lồng ghép tích hợp GDAT giao thông trường mấu giáo Ngô Mây Khối mẫu giáo và khối nhà trẻ thực hiện lại các chuyên dề đã dự của các trường bạn về hoạt động NBTN và hoạt động LQVT Tham gia hội thi DDDH, ĐC tự làm cấp trường năm học 20102011 các nhóm lớp Tổ chức hoạt động tạo hình cho SV trường CĐBĐ về kiến tập IV. MỤC TIÊU: 1. Lĩnh vực phát triển thể chất: Trẻ lên cần đều, không còn trẻ ở kênh (2) Thao tác nhanh nhẹn đúng kĩ năng 1 số vận động cơ bản. Khả năng phối hợp thuần thục, nhanh nhẹn của đôi bàn tay, các ngón tay và hai bàn chân. 2. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Trẻ trả lời to, rõ ràng nhanh nhẹn biết giao tiếp cùng bạn, cùng cô. 3. Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội, thẫm mỹ: Luôn cho trẻ giao tiếp tích cực với cô, với bạn với những người thân để trẻ dạn dĩ. Khuyến khích trẻ tiếp tục có một số hành vi giao tiếp xã hội đơn giản như: cầm quà bằng hai tay, nhanh nhẹn cám ơn. Tạo cho trẻ có một tính hài hước và vui cười cùng cô để trẻ phát triển tính hài hước, để trẻ tự nhiên hơn. Ví dụ: Cô giả làm con chó kêu gâu.. gâu... V. CHUẨN BỊ: Phòng, lớp sạch sẽ thoáng mát. Môi trường xung quanh lớp xanh sạch đẹp. Tuần I và IV Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dạy học trong tháng như: + Cổng, gậy, bóng.....(dạy vận động) + Tranh các loại quả (dạy NBTN) + Mô hình vườn hoa xắc xô, thanh gõ (dạy âm nhạc) + Tranh: Hoa Nở (dạy môn thơ) + Tranh: Cô và các bạn xem hoa + Hoa mà
Chủ đề: Hoa quanh bé Thực từ ngày 04/01/2011 đến ngày 28/01/2011 Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé I KẾ HOẠCH: - Thực nghiêm túc hoạt động ngày theo thời gian biểu - Đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ - Hổ trợ giáo viên thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố vòng - Tham gia hội thi làm đồ dùngdạy học , đồ chơi - Chuẩn bị tài sản cho ban kiểm kê ,kiểm kê tài sản lớp vàolúc 0h ngày 01/01/2011 - Ban giám hiệu dự định kỳ đợt xuất hoạt động học hoạt động ngày nhóm lớp - BGH kiểm tra tồn diện giáo viên - Tổng vệ sinh hàng tuần, hàng tháng II NỀ NẾP THĨI QUEN: Hoạt động học: - Trẻ biết lời học, thực tốt theo u cầu học - Trẻ biết sử dụng đồ dùng học tập * u cầu: Đạt 75% - 80% nội dung đề * Biện pháp: - Cơ dùng hình thức chuyển tiếp trò chơi, câu đố đồng dao phù hợp lơgích với học để lơi trẻ - Cơ nhận xét tun dương động viên, khuyến khích trẻ kịp thời để trẻ tham gia tích cực vào tiết học Hoạt động vui chơi: - Trẻ chơi ngoan với bạn có nề nếp - Biết sử dụng đồ chơi cất đồ chơi nơi quy định * u cầu: Đạt 80 % - 85% nội dung đề * Biện pháp: - Cơ ln dặn dò nhắc nhỡ giáo dục trẻ chơi ngoan khơng nghịch phá đồ chơi - Biết cách chơi, biết sử dụng đồ chơi biết cất đồ chơi nơi quy định sau chơi xong Vệ sinh lao động: - Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh biết nhận ký hiệu khăn ly, tiêu tiểu nơi quy định - Ăn ngoan sẽ, khơng ngậm cháo, khơng mút tay - Tập cho trẻ giúp xếp gối,xếp dép * u cầu: Đạt 75% - 80% nội dung đề Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé * Biện pháp: Cơ giáo dục trẻ lúc nơi đón trẻ, trả trẻ kết hợp với phụ huynh để cháu mau tiếp thu lời III KẾ HOẠCH CHUN ĐỀ - Tham dự hội thi “GVDG” cấp thành phố vòng 02về thực hành - Dự chn đề thao giảng cụm hoạt dộng NBTN độ tuổi khối nhà trẻ trường MNBCQN hoạt động LQVT lồng ghép tích hợp GDAT giao thơng trường mấu giáo Ngơ Mây - Khối mẫu giáo khối nhà trẻ thực lại chun dề dự trường bạn hoạt động NBTN hoạt động LQVT - Tham gia hội thi DDDH, ĐC tự làm cấp trường năm học 2010/2011 nhóm lớp - Tổ chức hoạt động tạo hình cho SV trường CĐBĐ kiến tập IV MỤC TIÊU: Lĩnh vực phát triển thể chất: - Trẻ lên cần đều, khơng trẻ kênh (-2) - Thao tác nhanh nhẹn kĩ số vận động - Khả phối hợp thục, nhanh nhẹn đơi bàn tay, ngón tay hai bàn chân Lĩnh vực phát triển ngơn ngữ: Trẻ trả lời to, rõ ràng nhanh nhẹn biết giao tiếp bạn, Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội, thẫm mỹ: - Ln cho trẻ giao tiếp tích cực với cơ, với bạn với người thân để trẻ dạn dĩ - Khuyến khích trẻ tiếp tục có số hành vi giao tiếp xã hội đơn giản như: cầm q hai tay, nhanh nhẹn cám ơn - Tạo cho trẻ có tính hài hước vui cười để trẻ phát triển tính hài hước, để trẻ tự nhiên - Ví dụ: Cơ giả làm chó kêu gâu gâu V CHUẨN BỊ: - Phòng, lớp thống mát - Mơi trường xung quanh lớp xanh đẹp * Tuần I IV - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dạy học tháng như: + Cổng, gậy, bóng (dạy vận động) + Tranh loại (dạy NBTN) + Mơ hình vườn hoa- xắc xơ, gõ (dạy âm nhạc) + Tranh: Hoa Nở (dạy mơn thơ) + Tranh: Cơ bạn xem hoa + Hoa màu xanh, đỏ, hoa to, nhỏ (dạy NBPB) Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé THÁNG 01/22011 CHỦ ĐỀ: NHỮNG BƠNG HOA ĐẸP Thực từ ngày 03/01/2011 đến ngày 14/01/2011 HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ THỂ DỤC SÁNG THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ * Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh - Cơ mở cửa thơng thống phòng - Cơ xếp đồ chơi góc chơi: Góc lồng hộp, bỏ vào lấy ra, búp bê - Cơ ân cần vui vẻ đón trẻ vào lớp cho trẻ chào bố mẹ, gợi ý trẻ đến góc chơi mà trẻ thích - Cơ trao đổi với phụ huynh kịp thời diễn biến ngày, để phụ huynh chăm sóc cháu tốt Bài: Cây cao – thấp * Chuẩn bị hát: Lý xanh - Cơ cho trẻ "làm đồn tàu" chậm đến nhanh sau chậm dần đứng lại thành vòng tròn tập thể dục " cao, thấp" * Động tác " Cây cao, thấp" Đứng tự nhiên tay thả xi 1- Giơ cao lên nói: " Cây cao" 2- Về tư chuẩn bị nói " Cây thấp" * Động tác 2: " Gió thổi" Đứng hai tay giơ lên cao nói: gió thổi ào , trẻ nghiêng người phía phải, phía trái * Động tác 3: " Hái hoa" Đứng tự nhiên hai tay thả xi 1- Ngồi xuống vờ hái hoa 2- Về tư chuẩn bị (Mỗi động tác cho trẻ tập lần) Cho trẻ hít nhẹ nhành quanh sân tập – vòng Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Hoạt động chuyển tiếp CHƠI TẬP Ở CÁC GĨC THỂ DỤC NBTN ÂM NHẠC - Bước qua vật cản - Ném bóng qua dây - Hoa đồng tiền, hoa huệ -NDKH: Âm nhạc: Ra chơi vườn hoa -Nghe hát: Mùa xn đến - Nghe âm to-nhỏ THƠ, CHUYỆN - Hoa nở -NDKH: HĐVĐV - Xâu vòng hoa NBPB - Chọn hoa xanh đỏ -NDKH: Âm nhạc: -Màu hoa 1) Trò chơi vận động: “Gấu dạo chơi rừng” 2) Trò chơi dân gian: “Dung dăng, dung dẻ” * Góc âm nhạc vận động: - Trò chơi: Ném bóng, Thể dục vui, Gà vườn rau - Nghe phân biệt tiếng xắc xơ to-nhỏ - Nghe hát điệu dân ca chơi trò chơi dân gian * Góc thao tác vai: - Trò chơi bắt chước, tập úp ly, tập xếp dép, tập cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, ru bé ngủ, tắm cho bé * Góc hoạt động với đồ vật: - Xếp hàng rào cho thỏ - Xếp nhà cho gà Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé VỆ SINH ĂN NGỦ HOẠT ĐỘNG CHIỀU: TRẢ TRẺ - Bỏ vào lấy * Góc xem sách: - Trẻ biết gọi tên nhận biết hình ảnh sách - Nghe trò chuyện câu chuyện “Cơ bạn xem hoa” - Trẻ sống mơi trường vệ sinh - Tiếp tục tập cho trẻ giữ vệ sinh cá nhân: quần áo, mũ, dép - Dạy trẻ biết lời học - Khơng tranh giành đồ chơi bạn chơi - Biết sử dụng đồ chơi cất đồ chơi nơi quy định - Tập cho trẻ biết rửa tay, lau mặt khăn riêng - Tiếp tục tập cho trẻ tiểu tiện nơi quy định - Đảm bảo cho trẻ ăn ngủ giờ, đủ chất dinh dưỡng - Cơ chuẩn bị phòng ngũ thống, rộng rãi, ấm áp vào mùa đơng 1) Ơn tập hoạt động buổi sáng VĐ: Bò trườn Đi đường hẹp có mang vật tay NBTN: Các loại hoa: hoa cúc hoa huệ 2) Làm quen mới: - THƠ: “Hoa nở” - Chọ hoa xanh, đỏ 3) Chơi tự với đồ chơi góc: + Xếp đường + Xâu vòng hoa to, nhỏ - Các cháu thay đồ, chải tóc gọn gàng - Cơ trẻ chơi trò chơi “Lộn cầu vồng” - Khi bố mẹ đến đón cho trẻ chào - Cơ trao đổi với phụ huynh diễn biến ngày trẻ, để phụ huynh kịp thời chăm sóc cháu tốt Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Thứ ngày 03 tháng 01 năm 2011 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG: ĐỀ TÀI: BÉ ƠI BƯỚC GIỎI NHÉ NDTT: Mục đích u cầu: - Trẻ biết biết nhấc cao chân bước qua vật cản - Trẻ biết ném bóng - Phát triển tay, chân khả định hướng khơng gian - Giáo dục trẻ lời cơ, tích cực tập luyện Chuẩn bị: a.Khơng gian tổ chức: phòng thống mát - Trẻ ngồi ghế theo hàng ngang b Đồ dùng: * Đồ dùng cho cơ: - Gậy dài 1m5 mẫu gỗ kê cao - trụ cao 1m để căng dây, khung lưới dài 1,5m,4 bóng cao su * Đồ dùng cho trẻ: trẻ bóng cao su rổ đựng bóng Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé c Phương pháp: - Làm mẫu, giải thích, luyện tập Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Tổ chức hoạt động : * Hoạt động - Khởi động: - Cơ trẻ nối làm “ Mơt đồn tàu”, sân tập Đi từ chậm đến nhanh dần đứng thành vòng tròn tập tập “Phát triển chung” * Hoạt động 2: - Trọng động a BTPTC: " Cây cao , thấp" + Động tác 1: cao, thấp + Động tác 2: " gió thổi" + Động tác 3: " Hái hố" (Mỗi động tác tập lần) b Vận động bản: "Bước qua vật cản, ném bóng qua dây" - Cơ nói: Bạn búp bê mời đến thăm nhà, ném bóng cho búp bê xem Muốn đến nhà búp bê phải bước qua hai bậc thềm phải bứơc cho thật khéo - Cơ làm mẫu lần vừa làm vừa giải thích: “Từ vạch xuất phát lên nhấc cao chân bước qua bậc thềm thứ 1, thứ 2, sân lấy bóng chơi ném bóng qua dây Cơ đứng cách dây 50cm đứng tự nhiên giơ cao tay ném bóng qua dây - Cho trẻ lên chơi - Cho trẻ lên chơi lúc ( Mỗi trẻ chơi lần) Cơ cho hai đội thi đua ném bóng qua dây - Trong lúc trẻ chơi ý sửa sai cho trẻ kịp thời - Khi trẻ thực hỏi trẻ vừa chơi gì? - Muốn đến ném bóng cho búp bê phải đâu? * Hoạt động 3: - Hồi tĩnh: Cơ trẻ vừa vừa hít thở nhẹ nhàng quanh phòng phút Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé HOẠT ĐỘNG CHIỀU: a Ơn kĩ : Hoạt động vận động: NÉM BĨNG QUA DÂY * Chuẩn bị: lưới, trụ, dây căng * Nội dung hoạt động: - Cơ nhắc lại kĩ “Ném bóng qua dây” - Cho trẻ chơi tốt lên chơi cho bạn xem - Cơ khuyến khích động viên cháu chưa ném bóng qua dây b Trò chơi vận động: Cá bơi c Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ d Cho trẻ chơi nhẹ nhàng nhóm chơi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Nguyễn Thò Kim Yến 10 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé HOẠT ĐỘNG CHIỀU: a Ơn kĩ : Hoạt động vận động Ném bóng qua dây * Chuẩn bị: bóng cao su, rổ đựng, trụ dây căng * Nội dung hoạt động: - Cơ nhắc lại kĩ “Ném bóng qua dây” - Cho trẻ chơi tốt lên chơi cho bạn xem - Cơ cho đọi thi đua chơi với b Trò chơi dân gian: Nu na, nu nống c cho trẻ chơi nhẹ nhàng nhóm chơi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Nguyễn Thò Kim Yến 41 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Thứ ngày 18 tháng 01 năm 2011 HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NĨI ĐỀ TÀI: BÉ THÍCH QUẢ GÌ? NDTT: NDKH: PHÂN BIỆT QUẢ TO, QUẢ NHỎ Mục đích u cầu: - Trẻ nhận biết gọi tên loại đu đủ, xồi - Biết số đặc điểm đặc trưng lợi ích chúng - Rèn kĩ phát âm to, rõ ràng, xác - Phát triển vốn từ khả tư duy, ý có chủ định - Trẻ biết phân biệt chọn to, nhỏ Giáo dục trẻ nên ăn nhiều có nhiều vitamin tăng cường sức đề kháng Chuẩn bị: a Khơng gian tổ chức: - Trong lớp phòng sẽ, thống mát b Đồ dùng: * Đồ dùng cho cơ: - Quả thật đu đủ, xồi - 10 xồi to, 10 xồi nhỏ treo - Đàn organ, bàn thấp, dao, đĩa(1 đĩa to, đĩa nhỏ) * Đồ dùng cho trẻ: - Mỗi trẻ rổ nhỏ c Phương pháp: - Quan sát, đàm thoại, luyện tập Nguyễn Thò Kim Yến 42 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: - Cơ cho trẻ chơi trò chơi “Nu na, nu nống” * Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm: Nhận biết đu đủ, xồi Cơ đưa giỏ nói vơi trẻ: + Cơ cấp dưỡng vừa tặng cho lớp giỏ , xem nhé! * Quả đu đủ - Cơ đọc câu đố: Tên em khơng thiếu chẳng thừa Chín vàng ngon ngọt, đố chi? - Mời cá nhân trả lời lớp đồng “Quả đu đủ” - Quả đu đủ chín có màu gì? - Cơ gọt vỏ hỏi trẻ: + Cái đây? - Mời cá nhân lớp đồng + Khi gọt vỏ bên có gì? (Phần cơm đu đủ) - Cơ bổ đơi đu đủ vào hạt hỏi trẻ: + Cái đây? (Hạt đu đủ) - Cơ nói đu đủ ăn ngon, ăn nhớ bỏ vỏ, bỏ hạt - Cho trẻ nếm thử hỏi trẻ: +Con ăn đu đủ có khơng? * Quả xồi - Cơ đưa xồi hỏi trẻ? - Quả đây? Quả xồi màu gì? - Cho cá nhân trả lời - Cả lớp đồng cá nhân nhắc lại - Cơ gọt vỏ xồi vào vỏ, hỏi: “Cái đây?” - Cho cá nhân lớp đồng gọi tên - Cơ cắt đơi xồi hỏi trẻ : +Hạt xồi đâu? Con lên cho hạt xồi - Cho lớp đồng 2-3 cá nhân nhắc lại * Củng cố: - Cho trẻ ăn xồi, đu đủ hỏi: + Các ăn xồi đu đủ thấy có khơng? - Cơ để loại lên bàn cho 2-3 trẻ lên nhận biết gọi tên theo u cầu + Ngồi biết nữa? (Cho trẻ kể tên mà trẻ biết ) - Chơi trò chơi giấu - Cơ cho cháu xem cháu xem băng đĩa chuẩn bị - Giáo dục trẻ loại có nhiều vitamin tăng cường đề kháng cần thiết cho thể cần ăn nhiều cho mau lớn * Hoạt động 3: TCLT : Phân biệt quả43to-nhỏ Nguyễn Thò Kim Yến Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Thứ ngày 19 tháng 01 năm 2011 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: BÉ HÁT MÚA CÙNG CƠ NDTT: Nghe âm to – nhỏ Mục đích u cầu: - Trẻ ý nghe hát vỗ tay theo cơ, trẻ ngẫu hứng làm động tác minh hoạ - Trẻ nghe phân biệt âm to-nhỏ - Phát triển thính giác cảm xúc âm nhạc Chuẩn bị: a Khơng gian tổ chức: - Trong lớp, phòng học sẽ, thống mát * Đồ dùng cơ: - Đàn Organ, gõ, rổ đựng, cát sét - Tranh vẽ xanh có vài chim đậu - Băng cattset có hát “Lý xanh” * Đồ dùng cho trẻ: - Mỗi trẻ gõ, rổ đựng * Phương pháp - Biểu diễn , đàm thoại, luyện tập Nguyễn Thò Kim Yến 44 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Tổ chức hoạt động: * Hoạt đợng 1: Cho trẻ chơi trò chơi “Trời mưa to- nhỏ” * Hoạt động 2: NDTT Nghe hát “Lý Cây Xanh” - Cơ cho trẻ xem tranh hỏi trẻ : + Con đây? Con chim đâu? Chim hót nào? - Cơ có hát dân ca nam nói “cây xanh”.Cơ hát nghe hát có tên gọi “Lý xanh” - Cơ hát giai điệu hát cho trẻ nghe lần - Cơ hát theo đàn kết hợp vỗ tay - Cơ hát kết hợp làm động tác minh họa cho trẻ xem vài lần - Khuyến khích trẻ làm theo - Cơ mở cáttsét cho trẻ nghe vài lần * Hoạt động 3: Nghe âm to-nhỏ - Cơ đưa gõ hỏi trẻ: + Cái đây? Cơ cho nghe âm to-nhỏ gõ + Khi đưa gõ lên cao gõ to, đưa gõ xuống thấp gõ nhỏ - Cơ làm mẫu lần, vừa làm vừa nói âm to, âm nhỏ - Cơ phát cho trẻ trẻ gõ u cầu trẻ làm với nói: “âm to, âm nhỏ” - Sau cho vài trẻ lên gõ gõ theo u cầu cơ, cho lớp gõ gõ theo u cầu - Cơ gõ nhắc lại cho trẻ nhớ HOẠT ĐỘNG CHIỀU: a Làm quen mới: Chuyện : Cơ bạn xem hoa * Chuẩn bị: Tranh chuyện *Nội dung hoạt động: - Cơ cho trẻ xem tranh giới thiệu tên câu chuyện kể chuyện cho trẻ nghe vài lần b Chơi trò chơi vận động: “ Gấu dạo chơi rừng” c Cho trẻ chơi nhẹ nhàng nhóm chơi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Nguyễn Thò Kim Yến 45 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Thứ ngày 20 tháng 01 năm 2011 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC ĐỀ TÀI: BÉ THÍCH NGHE CƠ KỂ NDTT: NGHE HÁT: MÀU HOA Mục đích u cầu:- Trẻ ý lắng nghe kể chuyện, trẻ biết tên chuyện, tên nhân vật chuyện - Phát triển vốn từ cho trẻ - Trẻ hứng thú nghe hát hát theo - Giáo dục: trẻ biết chăm sóc, tưới nước cho cây, khơng bẻ hoa, ngắt vườn hoa nơi cơng cộng Chuẩn bị: a Khơng gian tổ chức: - Trong lớp, phòng học sẽ, thống mát b Đồ dùng: * Đồ dùng cơ: - Tranh chuyện: “Cơ bạn xem hoa” - Giá để tranh - Mơ hình vườn hoa, mũ hoa - Đàn Organ * Đồ dùng cho trẻ: - Mỗi trẻ mũ hoa c Phương pháp - Kể diễn cảm - Đàm thoại Nguyễn Thò Kim Yến 46 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Cơ cho trẻ chơi trò chơi “hoa búp, hoa nở” *Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm Kể chuyện theo tranh: “Cơ bạn xem hoa” - Cơ trẻ nắm tay dạo chơi vườn hoa, đến vườn hoa nói: “Vườn hoa đẹp q, lồi hoa đua khoe sắc màu, vào hoa hồng hỏi trẻ: + Hoa đây? Màu gì? + Cơ có câu chuyện kể bạn xem hoa vườn trường Các lắng nghe kể chuyện “Cơ bạn xem hoa” - Cơ kể diễn cảm tồn câu chuyện lần “My nhà trẻ Hoa Sen, My bạn chơi sân trường Cơ Thảo cầm cành hoa giấy đến gần, gọi My bạn đến xem Cơ Thảo hỏi My: “Bơng hoa màu gì?” My trả lời: “Thưa hoa màu đỏ ạ” * Đàm thoại: - Các vừa nghe kể chuyện gì? - Trong chuyện có ai? - Kể lần 2: dẫn truyện: My nhà trẻ nào? My bạn chơi đâu? Ai đây? Cơ Thảo làm gì? Cơ Thảo hỏi My bơng hoa màu gì? My trả lời nào? - Cơ giáo dục trẻ phải biết chăm sóc tưới nước cho cây, khơng bẻ hoa ngắt nơi vườn cơng cộng * Hoạt động 3: NDKH VĐTN “Màu hoa” - Cơ đội mũ hoa cho trẻ - Cơ trẻ nắm tay đứng thành vòng tròn Cơ hát kết hợp làm động tác khuyến khích trẻ múa hát - Cơ múa hát cho trẻ xem 2-3 lần Nguyễn Thò Kim Yến 47 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé HOẠT ĐỘNG CHIỀU: a Ơn kỹ năng: Chuyện: Cơ bạn xem hoa * Chuẩn bị: Tranh chuyện * Nội dung hoạt động: - Cơ cho trẻ xem tranh, đàm thoại trẻ,hỏi lại tên chuyện, kể cho trẻ nghe lần b Chơi trò chơi dân gian: Nu na nu nống c Cho trẻ chơi tự nhóm chơi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Nguyễn Thò Kim Yến 48 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Thứ ngày 28 tháng 01 năm 2011 HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT ĐỀ TÀI: BÉ ƠI CHỌN NHANH NDTT: NDKH: NBTN QUẢ DƯA HẤU-QUẢ TÁO Mục đích u cầu: - Trẻ nhận biết phân biệt to-nhỏ - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định - Trẻ nhận biết gọi tên dưa hấu, táo - Giáo dục trẻ ăn nhiều để da dẻ hồng hào, thể khoẻ mạnh Chuẩn bị: a Khơng gian tổ chức: - Trong lớp, trẻ ngồi chiếu đội hình vòng cung b.Đồ dùng : * Đồ dùng cơ: - Mơ hình dưa hấu - Mơ hình táo to-nhỏ, - Đĩa to-nhỏ - Vật thật: dưa hấu-quả táo * Đồ dùng cho trẻ: - dưa hấu to-nhỏ - táo to-nhỏ - bàn thấp * Phương pháp - Quan sát, đàm thoại, luyện tập Nguyễn Thò Kim Yến 49 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Tổ chức hoạt động: *Hoạt đợng 1: - Cho trẻ chơi trò chơi “Gió thổi, nghiêng” * Hoạt đợng Nhận biết: “Quả dưa hấu-quả táo” Quả táo: - Cơ đưa táo cho trẻ xem hỏi: + Quả đây? Quả táo màu gì? - Cho lớp đồng thanh, cá nhân nhắc lại -Cho trẻ quan sát nhận biết dưa hấu - Cơ đọc câu đố dưa hấu cho trẻ đốn, đưa dưa hấu cho trẻ xem - Cơ vào dưa hấu cho lớp đồng thanh, cá nhân nhắc lại - Cơ bổ đơi dưa hỏi trẻ + Cái đây? Ruột dưa màu gì? - Cho lớp đồng cá nhân nhắc lại - Giáo dục trẻ ăn táo, dưa hấu có nhiều vitamin giúp tăng cường sức đề kháng * Hoạt động 3: NDTT Chọn dưa hấu, táo to - nhỏ: - Cho trẻ quan sát mơ hình dưa hấu to-nhỏ hỏi trẻ: “Quả đây? Thế thấy dưa hấu nào? Quả dưa hấu to? Quả dưa hấu nhỏ?” - Cho lớp đồng thanh, cá nhân nhắc lại - Cơ đưa tiếp táo to-nhỏ hỏi: “Quả đây? Thế thấy táo nào? Quả táo to? Quả táo nhỏ?” - Cho lớp đồng cá nhân nhắc lại - Cơ cho trẻ đến góc đồ chơi để lấy rổ đồ chơi có táo to-nhỏ hỏi: + Các có nào? - Cho trẻ đặt táo trước mặt nói + Bạn có táo to giơ lên + Bạn có táo nhỏ giơ lên - Cơ mời cá nhân nhận biết phân biệt, gọi tên - Cho trẻ chuyển đội hình vừa vừa đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” - Trẻ đến góc chơi có rổ đồ chơi dưa hấu trẻ lấy rổ - Cơ nói: nhìn xem có nào? - Cho trẻ đặt dưa hấu to-nhỏ trước mặt Hãy chọn cho dưa hấu to Dưa hấu nhỏ - Cho trẻ chơi: “Ai nhanh nhất” + Bạn có dưa hấu to giơ lên + Bạn có dưa hấu nhỏ giơ lên - Cho lớp đồng thanh, cá nhân nhắc lại - Cho trẻ bày đĩa - Cơ vào đĩa to-nhỏ hỏi trẻ đĩa to? Đĩa nhỏ? + Bày to đĩa to + Bày nhỏ đĩa nhỏ - Kết thúc: Cơ tun dương lớp cá nhân Nguyễn Thò Kim Yến 50 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Nguyễn Thò Kim Yến 51 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Nguyễn Thò Kim Yến 52 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Nguyễn Thò Kim Yến 53 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé Nguyễn Thò Kim Yến 54 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quanh bé * NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU : Nguyễn Thò Kim Yến 55 Lớp nhỡ [...]... huệ - Hoa đồng tiền: Cơ đưa hoa đồng tiền ra hỏi: + Hoa gì đây? + Màu gì? + Cánh hoa như thế nào? (Dài và nhọn) - Cơ mời cá nhân xen kẽ tập thể nhận biết các đặc điểm của hoa đồng tiền - Hoa huệ: Cơ đưa hoa huệ ra hỏi: + Hoa gì đây? + Hoa huệ màu gì? Chỉ vào cánh hoa hỏi: + Cái gì đây? + Cánh hoa đâu? Cánh hoa như thế nào? “Cánh hoa tròn và nhỏ”, Cơ đặt 2 hoa: đồng tiền và huệ lên bàn và gọi 1,2 trẻ... qua dây - Trẻ tích cực thi đua với bạn - Giáo dục trẻ vâng lời cơ, khơng xơ đẩy bạn 2 Chuẩn bị: a.Khơng gian tổ chức: phòng sạch sẽ thống mát - Trẻ ngồi ghế theo hàng ngang b Đồ dùng: * Đồ dùng cho cơ: - Gậy dài 1m5 và 4 mẫu gỗ kê cao - 2 trụ cao 1m để căng dây, khung lưới dài 1,5m, - Rỗ đựng bóng, 4 quả bóng cao su * Đồ dùng cho trẻ: - Mỗi trẻ 1 bóng cao su c Phương pháp: - Làm mẫu, giải thích, luyện... hội thi xem bạn nào bước qua gậy khéo léo, ném bóng giỏi - Cơ làm mẫu 2 lần vừa làm vừa giải thích : “Từ vạch xuất phát cơ đi lên nhấc cao chân bước qua bậc cửa thứ 1, thứ 2, rồi ra sân lấy bóng chơi ném bóng qua dây Cơ đứng cách dây 50cm và đứng tự nhiên giơ cao tay ném bóng qua dây * Trẻ thực hiện: - Cho từng trẻ lên chơi - Lần lượt cho 2-3 trẻ lên chơi cùng lúc mỗi trẻ chơi 2 lần Cơ cho hai đội thi. .. + Chỉ vào cánh hoa hỏi: + Cái gì đây? + Cánh hoa huệ như thế nào? (Cánh hoa tròn và nhỏ) + Cơ đặt 2 hoa: đồng tiền và huệ lên bàn và gọi 1,2 trẻ lên nhận biết gọi tên từng loại hoa theo u cầu + Cho trẻ chơi “Hoa gì biến mất” + Liên hệ thực tế: ngồi 2 loại hoa này còn rất nhiều hoa khác, các con hãy nhìn xem qua tivi nhé (Cơ cho trẻ xem thêm các loại hoa qua tivi: hoa layơn, hoa cúc…) - Giáo dục: hoa... đọc bài thơ gì? + Trong bài thơ có những loại hoa gì? *Dạy trẻ đọc thơ: - Cơ cho cả lớp đọc thơ theo cơ vài lần - Cho từng tốp đọc - Cho cá nhân đọc (Khi trẻ đọc cơ chú ý sửa sai cho trẻ kịp thời) - Cơ cho trẻ đọc thơ bằng hình thức chuyền hoa - Cơ hỏi: vừa rồi các con đọc bài thơ gì? - Cơ đọc cho trẻ nghe 1 lần nữa - Giáo dục: Hoa trang trí làm đẹp thi n nhiên và cuộc sống Vì vậy các con khơng ngắt,... cho các cháu chưa nhận biết các loại hoa b Chơi trò chơi vận động: “ Bắt bướm” c Chơi trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ d Cho trẻ chơi nhẹ nhàng các nhóm chơi e Giáo dục kỹ năng sống: Giáo dục trẻ trong khi chơi phải biết nhường nhịn nhau ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ... tên, các bộ phận của bơng hoa b Chơi trò chơi vận động: “ Bắt bướm” c Chơi trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ d Cho trẻ chơi tự do các nhóm chơi e Giáo dục kỹ năng sống: Giáo dục trẻ biết u q cây, khơng ngắt cành, bẻ lá Trong khi chơi phải biết nhường nhịn nhau ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ... rồi cơ đọc bài thơ gì? + Hoa gì đây? Màu gì? + Hoa huệ màu gì? + Hoa nhài như thế nào? *Dạy trẻ đọc thơ: - Cơ cho cả lớp đọc theo cơ vài lần - Mời nhóm, cá nhân đọc thơ cùng cơ - Cơ cho trẻ đọc thơ bằng hình thức chuyền hoa (Cơ chú ý sửa sai cho trẻ) - Cơ đọc cho trẻ nghe lần nữa - Giáo dục: Hoa trang trí làm đẹp thi n nhiên và cuộc sống Vì vậy phải ln u q và giữ gìn * Hoạt động 3: NDKH “Xâu vòng hoa”... Cho trẻ chơi tự do các nhóm chơi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Nguyễn Thò Kim Yến 35 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quả quanh bé THÁNG 1/2011 CHỦ ĐỀ: QUẢ NÀO BÉ THÍCH? Thực hiện từ ngày 17/01/2011 đến ngày 28/01/2011 HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ THẺ DỤC SÁNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6... Nguyễn Thò Kim Yến 20 Lớp nhỡ Chủ đề: Hoa quả quanh bé Thứ 6 ngày 07 tháng 01 năm 2011 HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT ĐỀ TÀI: XEM AI CHỌN NHANH NDTT: NDKH: VĐTN: Màu hoa 1 Mục đích u cầu: - Trẻ phân biệt được màu xanh, màu đỏ - Trẻ gọi được tên các lồi hoa và màu xanh-đỏ của hoa - Phát triển khả năng quan sát, chú ý có chủ định - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi * Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc cùng