Ngày soạn 07/0/2007 Chơng 3: Dãy số. Cấp số cộng và cấp số nhân Ngày giảng: Bài 2. cấp số cộng (tiết1) A-mục đích 1. Kiến thức: +) Nắm đợc ĐN thế nào là một cấp số cộng. +) Nắm đợc tính chất của cấp số cộng: 1 1 , 2. 2 k k k u u u k + + = +) Nắm đợc công thức xác định số hạng tổng quát. +) Nắm đợc công thức tính tổng của n số hạng đầu tiên của một cấp số cộng. 2. Kĩ năng: +) Biết cách chứng minh một dãy số ( hữu hạn hay vô hạn) là một cấp số cộng. +) Biết cách xác định số hạng tổng quát của một cấp số cộng. +) Tính đợc tổng của một cấp cộng. B-Các bớc tiến hành 1.ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1: Hãy nêu khái niệm dãy số, dãy số hữu hạn. Câu hỏi 2: Hãy nêu đặc điểm của dãy số sau: 5, 0,5,10,15, 20,25,30, . 3. Bài mới: Hoạt động 1 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung ghi bảng Câu hỏi 1: Hãy định nghĩa cấp số cộng? Câu hỏi 2: Lấy ví dụ về cấp số cộng. Câu hỏi 3: Các hoạt động H1 và H2. * Đọc SGK +) 5 , 5 +2, 5 +4, 5 +6, . +) 1 1 sin , 18 5, 2. n n u u u n = = 1. Định nghĩa ( ) n u là cấp số cộng * 1 , n n u u d n + = + Ơ , d là một số không đổi. +) d_ công sai. +) n u _ số hạng tổng quát. +) Các cách cho cấp số cộng: cũng nh cách cho dãy số. +) Một cấp số cộng hoàn toàn xác định khi biết số hạng đầu tiên và công sai. . Chơng 3: Dãy số. Cấp số cộng và cấp số nhân Ngày giảng: Bài 2. cấp số cộng (tiết1) A-mục đích 1. Kiến thức: +) Nắm đợc ĐN thế nào là một cấp số cộng. +). cấp số cộng. 2. Kĩ năng: +) Biết cách chứng minh một dãy số ( hữu hạn hay vô hạn) là một cấp số cộng. +) Biết cách xác định số hạng tổng quát của một cấp