Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA TIẾNG ANH ***cËd*** TIỂU LUẬN NGÔN NGỮ HỌC ĐỐI CHIẾU Đề tài: ĐỐI CHIẾU CẤU TRÚC TỪ VIỆT – ANH VỀ MẶT VỊ TRÍ DỰA VÀO HAI ĐOẠN TRÍCH CÓ NGHĨA TƯƠNG ĐƯƠNG MỖI ĐOẠN CÓ KHOẢNG 300 TỪ -cd - DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC Câu hỏi: TẠI SAO NÓI NGÔN NGỮ LÀ MỘT HIỆN TƯỢNG XÃ HỘI ĐẶC BIỆT? Giáo viên hướng dẫn: ThS Trần Thị Thu Vân Thực hiện: Tôn Nữ Kim Nhật Lớp: English AB2K6CQ/3 Huế, ngày 1/ 2/ 2013 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học MỤC LỤC cd PHẦN MỎ ĐẦU Đặt vấn đề…………………………………………………………………….3 Cơ sỏ đối chiếu……………………………………………………………….3 Phạm vi đối chiếu…………………………………………………………….3 Phương thức đối chiếu………………………………………………………4 PHẦN NỘI DUNG Mô tả, phân loại từ loại Việt – Anh……………………………………… 1.1 Định nghĩa từ………………………………………………………………5 1.2 Lớp từ - từ loại tiếng Việt tiếng Anh………………………… 1.2.1 Lớp từ………………………………………………………………… 1.2.2 Các từ loại tiếng Việt tiếng Anh………………………………6 So sánh, đối chiếu cấu trúc từ mặt vị trí thông qua đoạn trích tiếng Việt tiếng Anh (mỗi đoạn có khoảng 300 từ)…………………………….12 2.1 Thống kê số lượng loại từ từ loại tiếng Việt tiếng Anh có hai đoạn trích………………………………………………………………….12 2.2 Mô tả vị trí từ loại thông qua đoạn trích tiếng Việt tiếng Anh ………………………………………………………………………………….13 2.3.Những điểm giống khác cấu trúc từ mặt vị trí hai đoạn trích tiếng Việt tiếng Anh………………………………………… 21 2.3.1.Những điểm giống nhau……………………………………………… 21 2.3.2.Những điểm khác nhau…………………………………………………21 PHẦN KẾT LUẬN Nhận xét kết luận………………………………………………………….23 Nội dung đoạn trích……………………………………………………… 24 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………25 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học PHẦN MỞ ĐẦU cd Đặt vấn đề Chính Wilhelm Von Humboldt nhận định “ngôn ngữ linh hồn (spirit) dân tộc, ngôn ngữ phản ánh cách tư dân tộc dùng nó”, ngôn ngữ, ta thấy nét đặc thù văn hoá cách tư dân tộc sử dụng ngôn ngữ Tuỳ theo loại hình văn hoá loại hình ngôn ngữ, mà ngôn ngữ dân tộc có nét đặc thù riêng Chính đặc thù chi phối đến trật tự từ nói chung hay nói cách khác chi phối cấu trúc từ mặt vị trí mà ta xét đến nội dung tiểu luận Để khảo sát đóng góp thêm tư liệu cho đối chiếu ngôn ngữ Chúng tiến hành việc nghiên cứu đối chiếu cấu trúc từ mặt vị trí hai đoạn trích tiếng Anh tiếng Việt có nghĩa tương đương sở sử dụng kiến thức từ loại tiếng Việt từ loại tiếng Anh tài liệu nghiên cứu cấu trúc từ loại tiếng Anh tiếng Việt Chúng mong ủng hộ, đóng góp bổ sung người để đề tài nghiên cứu hoàn thiện Cơ sở đối chiếu Thực đề tài dựa sở đối chiếu sau: - So sánh đối chiếu cấu trúc từ mặt vị trí dựa vào hai đoạn trích tiếng Anh tiếng Việt có nghĩa tương đương (mối đoạn khoảng 300 từ) - Tìm tương đồng, khác biệt cấu trúc từ mặt vị trí tiếng Anh tiếng Việt Để thấy đặc điểm, chức điểm tương đồng, khác biệt vị trí loại từ loại tiếng Anh tiếng Việt, phải tiến hành nghiên cứu đối chiếu theo bình diện cấu trúc từ loại tiếng Anh tiếng Việt nhằm mục đích cung cấp kiến thức Phạm vi đối chiếu Lấy từ loại đoạn trích tiếng Việt ngôn ngữ nguồn, từ loại đoạn trích tiếng Anh ngôn ngữ đích -ngôn ngữ để đối chiếu, so sánh Trong khả cho phép , đề tài giới hạn phạm vi hai đoạn trích tiếng Anh tiếng Việt có nghĩa tương đương (mối đoạn khoảng 300 từ) trích từ viết Độc đáo chợ lùi ngày(An anti-clockwise market) tạp chí song ngữ Heritage, số tháng 3/ 2011 Đặc điểm đoạn trích: Chúng chọn đoạn trích đăng tải tạp chí song ngữ Heritage Đóng vai trò tạp chí thức chuyến bay Việt Nam Airline, chuyên trang di sản, văn hóa, kinh tế du lịch, Heritage trở thành bạn đường thân thiết hành khách chuyến bay Vietnam Airline Thực sứ mệnh “ Truyền thông di sản” Việt Nam, Heritage đem lại cho hành khách phút thư giản, thoải mái nhiều giá trị tinh thần, văn hóa quý báo thông qua hàng ngàn báo hấp dẫn, ấn tượng di sản truyền thống, khám phá vẻ đẹp, ý nghĩa lịch sử di sản Việt Nam Thế giới Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học Đồng thời cập nhật tin tức hội đầu tư, dự án kinh tế nhận định chuyên gia kinh tế hàng đầu Ngoài đổi mới, đột phá chất lượng, hình ảnh tạp chí, nội dung tạp chí biên dịch theo hai thứ tiếng: tiếng Việt tiếng Anh với văn phong lưu loát, dịch xác, truyền tải nội dung mà tác giả muốn gửi gắm đến độc giả thông qua viết Bám sát để phục vụ hiệu cho nội dung đề tài, hàng loạt viết số tạp chí, chọn viết Độc đáo chợ lùi ngày(An anti-clockwise market) dựa sở sau:  Số lượng đoạn trích khoảng 300 từ  Có đầy đủ loại từ loại tiếng Việt tiếng Anh sử dụng hai đoạn trích  Trong loại từ loại đoạn trích sử dụng cụm từ, câu với nhiều vị trí khác để tiện so sánh, đối chiếu  Các từ hai trích đoạn tiếng Việt tiếng Anh có sử dụng phương thức cấu tạo từ đơn, phương thức cấu tạo từ ghép, đặc biệt có phương thức láy sử dụng để cấu tạo nên từ láy đoạn trích tiếng Việt Thiết nghĩ, việc lựa chọn tư liệu giúp có sở đầy đủ từ loại để tiến hành nghiên cứu đối chiếu dù đoạn trích không dài, nhờ tiết kiệm thời gian lại mang hiệu cao đối chiếu nhiều từ loại khác giữ tiếng Anh tiếng Việt Đặc biệt, vấn đề đối chiếu ngôn ngữ sở so sánh cấu trúc từ loại mặt vị trí tiếng Anh tiếng Việt theo hướng đối chiếu song song hai ngôn ngữ nhằm thấy phổ quát ngôn ngữ Phương thức đối chiếu Trong này, sử dụng phương thức đối chiếu sau: -Phương thức phân tích đối chiếu cấu trúc: thường bắt đầu đối chiếu đơn vị, thành phần cuối đối chiếu hệ thống Cụ thể phương pháp sau:  Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: cung cấp kiến thức lớp từ, từ loại tiếng Anh tiếng Việt (khái niệm, ý nghĩa, đặc trưng ngữ pháp, phân loại )  Phương pháp thống kê: Tiến hành xây dựng bảng mô tả sở liệu số lượng, vị trí loại từ loại sử dụng hai đoạn trích tiếng Anh đoạn trích tiếng Việt Từ đối chiếu so sánh cấu trúc từ mặt vị trí tiếng Anh tiếng Việt Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học NỘI DUNG cd Mô tả, phân loại từ Việt - Anh 1.1Định nghĩa từ Nghiên cứu từ, có nhiều quan niệm khác nhau, phức tạp việc định nghĩa từ khác kích thước vật chất, loại nội dung biểu thị biểu thị; cách thức tổ chức nội cấu trúc; mối quan hệ với đơn vị khác hệ thống ngôn ngữ hình vị, câu…; lực chức phận hoạt động câu nói Mặc dù nhà nghiên cứu cố gắng tìm tòi tiêu chí bản, phổ biến để nhận diện từ (như: tính định hình hoàn chỉnh, tính thành ngữ, A.Smirnitskij đưa ra) vào ngôn ngữ cụ thể, người ta phải đưa hàng loạt tiêu chí khác nữa, cụ thể hơn, sát hợp với thực tế ngôn ngữ hơn, chí có biện luận riêng Vì vậy, hiểu: Từ đơn vị nhỏ ngôn ngữ, độc lập ý nghĩa hình thức, có số thuộc tính quan trọng như: Tính thể ngữ âm (có tính mặt: âm nghĩa) Tính hoàn chỉnh ngữ nghĩa Tính độc lập cú pháp (khả tách biệt từ họat động lời nói) Nói cách khác, từ tạo nhờ hình vị kết hợp với theo nguyên tắc định Ví dụ: Từ tiếng Việt: Từ tiếng Anh: trẻ con= trẻ + Antipoison= anti + poison 1.2 Lớp từ -Từ loại tiếng Việt tiếng Anh 1.2.1 Lớp từ Phạm trù từ loại xác định tiêu chí: (1) Ý nghĩa ngữ pháp khái quát: vật, họat động, trạng thái, tính chất, số lượng, quan hệ, tình thái (2) Họat động ngữ pháp từ: (a) Cấu tạo khả biến đổi dạng thức từ (b) Khả kết hợp từ, kết hợp cấu trúc cú pháp Phạm trù từ loại phân thành lớp lớn: -Thực từ: Danh từ, Động từ, Tính từ, Số từ, Đại từ - Hư từ: Phó từ, Kết từ (Liên từ, Giới từ, Hệ từ LÀ), Thán từ  Từ loại tiếng Anh tiếng Việt Giống nhau: Cùng có loại từ loại sau: Danh từ, động từ, tính từ, số từ, đại từ, giới từ, liên từ, thán từ Khác nhau: o Trong tiếng Việt mạo từ, trạng từ o Trong tiếng Anh Phó từ (Phó danh từ: những, các, mỗi/cái, chiếc, ; Phó thuật từ/vị từ: cũng,vẫn, đều/đã, ; Phó số từ: độ, chừng, khoảng ), trợ từ: à, ư, thế, Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học 1.2.2 Các từ loại tiếng Anh tiếng Việt a/ Danh từ (Nouns)  Ý nghĩa: biểu thị vật  Đặc trưng ngữ pháp: (1) có phạm trù giống, số, cách, • Phạm trù số + Trong tiếng Việt: Danh từ số ít, dùng với đơn vị đếm từ hai trở lên giữ nguyên hình thức, không thay đổi Danh từ số nhiều cần có số từ thêm vào trước danh từ Ví dụ: vịt, hai vịt, ba vịt + Trong tiếng Anh: Hình thức danh từ có thay đổi từ số sang số nhiều Danh từ số nhiều (Plural Noun) Tiếng Anh có hình thức dạng số nhiều theo sau hay gọi phương thức phụ ( hậu tố) Eg: year - years; story -stories • Phạm trù cách “Phạm trù cách biểu thị mối quan hệ ngữ pháp danh từ với từ khác cụm từ câu”.Cách thường thể phương thức ngữ pháp phụ gia, hư từ, trật tự từ…Số lượng nghĩa ngữ pháp phạm trù cách ngôn ngữ không giống + Tiếng Việt phạm trù cách, quan hệ từ câu biểu thị hư từ trật tự từ Ví dụ: Chiếc mũ (của: quan hệ sở hữu) Tôi xuồng (bằng: phương tiện) +Tiếng Anh: có danh từ có phạm trù cách.Có cách Eg: the teacher (giáo viên - cách chung) the teacher’s (của giáo viên - sở hữu cách) (2) Chức vụ ngữ pháp câu: chủ ngữ, bổ ngữ, tân ngữ Ví dụ : Cha thầy giáo./ Nam ăn vài táo Eg: My father is a teacher./ Nam ate some apples  Phân loại danh từ: có nhiều cách phân loại khác nhau, danh từ phân theo nhóm sau: - Danh từ riêng -danh từ chung Ví dụ: Nghệ An, Trần Hưng Đạo- nhà cửa, xe máy Eg: Microsoft, Lê Duẩn street - picture, computer - Danh từ đếm được(countable nouns)-danh từ không đếm (Uncountable nouns) Eg: boy, apple, book, tree…-meat, ink, chalk, water  Phương thức cấu tạo từ Tiếng Anh sử dụng phương thức phụ gia: phương thức gắn phụ tố vào tố thân từ để tạo nên từ Eg: teach + er = teacher Tiếng Việt chủ yếu phương thức ghép phương thức láy Ví dụ: xe + đạp = xe đạp; nhà + cửa = nhà cửa (từ ghép) Xinh xắn, xinh xinh (từ láy) Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học • Cách tạo danh từ kép(Compound Nouns) Tiếng Anh Danh từ kép danh từ có cấu tạo gồm từ trở lên ghép lại với - Danh từ kép thành lập cách kết hợp từ sau: Danh từ + Động từ: haircut (hành động cắt tóc/kiểu tóc cắt), rainfall (lượng mưa), car park (bãi đậu xe hơi), Tính từ + Danh từ: bluebird (chim sơn ca), greenhouse(nhà kính), software (phần mềm), redhead (người tóc hoe đỏ), Động từ + Giới từ: look-out (người canh gác), take-off (tranh biếm họa), drawback (mặt hạn chế), breakdown (sự chết máy), cutback (sự cắt bớt), Giới từ + Động từ: input (sự nhập liệu), output (sản lượng), overthrow (sự lật đổ), upturn (sự lên giá), outbreak (sự bùng nổ chiến tranh), outcome (kết quả), outlay (kinh phí), outlet (đại lý), inlet (vịnh nhỏ/lạch) b/ Động từ (verbs)  Ý nghĩa: biểu thị hoạt động, trạng thái vật  Phân loại: + Nội động từ: biểu thị hành động, hoạt động trạng thái tác động trực tiếp tới đối tượng khác, Ví dụ: ngủ ( sleep), (go), đứng (stand up) + Ngoại động từ: biểu thị hành động, hoạt động trạng thái tác động trực tiếp lên đối tượng khác tạo đối tượng khác Ví dụ: tìm (find), write (viết)  Chức vụ ngữ pháp: + Động từ làm trung tâm cụm từ động từ chính-phụ + Động từ làm vị ngữ chủ ngữ (danh động từ, động từ nguyên mẫu, khả kết hợp với từ thời-thể) Ví dụ: Họ giúp việc học.( C -ĐT - B ) Eg: They help us in our studies ( S -V-O ) Phương thức cấu tạo động từ: Tiếng Việt Tiếng Anh - Dùng phương thức ghép: - - Có thể ghép động từ với trạng từ, + Ghép động từ với động từ: học tập, tính từ hay giới từ để tạo thành động buôn bán, chạy nhảy từ + Ghép động từ với danh từ: lệnh, put down trả lời, đánh gió go out + Ghép động từ với tính từ: làm cao, pick up làm giàu, nói cứng bring back + Ghép động từ với hình vị trống get off nghĩa (hoặc coi trống nghĩa): viết lách, chạy chọt, rửa ráy - Có thể thêm tiền tố hậu tố để tạo + Ghép danh từ tính từ với động thành động từ từ: Công nghiệp hóa, đại hóa + Thêm tiền tố -re biểu thị lặp lại: - Dùng phương thức láy: phân review, rewrite vân, hồi hộp + Thêm hậu tố -en từ tính từ: lengthen, shorten, wooden Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học c/ Tính từ (Adjectives)  Ý nghĩa Trong tiếng việt: tính từ từ đặc điểm,tính chất vật, hành động , trạng thái Trong tiếng Anh: tính từ từ loại dùng để xác định tính chất, đặc điểm, hình dạng, màu sắc, người vật Ví dụ: Bông hoa màu vàng Eg: He is tall Nam chạy nhanh She has nice face  Đặc trưng ngữ pháp: + Tính từ làm vị ngữ , chủ ngữ câu Nhưng khả làm vị ngữ hạn chế động từ + Hầu hết tính từ tiếng anh vừa làm tính vị ngữ, vừa làm tính từ bổ nghĩa Eg: She is kind She is a kind girl  Phân loại tính từ: Trong tiếng Việt tính từ phân làm hai loại:  Tính từ tự thân: Là tính từ có chức biểu thị phẩm chất, màu sắc, kích thước, hình dáng, âm thanh, hương vị, mức độ, dung lượng… vật hay tượng Cụ thể, phân thành nhóm nhỏ như: - Tính từ phẩm chất: tốt, xấu, sạch, bẩn, đúng, sai, hèn nhát… - Tính từ màu sắc: xanh, đỏ, tím, vàng,… - Tính từ kích thước: cao, thấp, rộng, hẹp, dài, ngắn,… - Tính từ hình dáng: vuông, tròn, cong, thẳng, quanh co… - Tính từ âm thanh: ồn, ồn ào, trầm, bổng, vang… - Tính từ hương vị: thơm, cay, nồng, ngọt, đắng, … - Tính từ cách thức, mức độ: xa, gần, đủ, nhanh, chậm,… - Tính từ lượng/dung lượng: nặng, nhẹ, đầy, vơi, nông, sâu…  Tính từ không tự thân: Là từ vốn tính từ mà từ thuộc nhóm từ loại khác (ví dụ: danh từ, động từ) sử dụng tính từ Đây loại tính từ lâm thời Tuy nhiên, sử dụng làm tính từ, danh từ động từ có ý nghĩa khác với ý nghĩa vốn có chúng, thường ý nghĩa khái quát Loại tính từ phân thành nhóm: - Tính từ danh từ chuyển loại: công nhân (trong: vải xanh công nhân); nhà quê (trong: cách sống nhà quê), - Tính từ động từ chuyển loại: phản đối (trong: thư phản đối); buông thả (trong:lối sống buông thả), Trong tiếng Anh, tính từ phân loại theo vị trí, chức công dụng: Chẳng hạn, phân loại tính từ theo vị trí, ta có: Tính từ đứng trước danh từ Eg: a good pupil (một học sinh giỏi); a strong man (một cậu bé lười) Tính từ đứng mình, không cần danh từ đứng sau nó: Eg: The boy is afraid The woman is asleep Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học  Cách tạo tính từ kép Tính từ kép kết hợp hai nhiều từ lại với dùng tính từ Tiếng Việt Tiếng Anh Ghép tính từ với tính Tính từ + tính từ : từ: Vd: xinh đẹp, cao lớn, to béo, Vd: blue-black (xanh đen), white-hot đắng cay, thẳng, mau chóng, (cực nóng), dark-brown (nâu đậm), khôn ngoan, ngu đần worldly-wise (từng trải) Ghép tính từ với danh Tính từ +danh từ: từ: Vd: snowwhite (trắng tuyết) Vd: méo miệng, to gan, cứng đầu, carsick (nhớ nhà), world-wide (khắp ngắn ngày, vàng chanh giới), noteworthy (đáng ý) Ghép tính từ với động Danh từ + phân từ từ: Vd: handmade (làm tay), Vd: khó hiểu, dễ chịu, chậm hiểu, dễ hearbroken (đau lòng), homegrown coi, khó nói (nhà trồng), heart-warming (vui vẻ) Láy tính từ gốc, nghĩa lặp lại Phó từ + phân từ toàn phận tính từ never-defeated (không bị đánh bại) gốc để tạo tính từ outspoken (thẳng thắn) Vd: đen đen, trăng trắng, đo đỏ, well-built (tráng kiện) everlasting vàng vàng, nâu nâu; sẽ, may (vĩnh cửu) mắn, chậm chạp, nhanh nhẹn  Tính từ kép dấu gạch ngang (hyphenated adjectives) Ví dụ: A four-year-old girl = The girl is four years old A ten-storey building = The building has ten storeys A never-to-be-forgetten memory = The memory will be never forgotten d/ Trạng từ (Adverbs)  Trong tiếng Việt: Trong tiếng Việt trạng từ mà có trạng ngữ có ý nghĩa tương tự trạng từ tiếng Anh Trạng ngữ thành phần phụ câu, bổ sung cho nòng cốt câu, tức bổ nghĩa cho cụm chủ vị trung tâm Trạng ngữ thường từ thời gian, địa điểm nơi chốn, mục đích, phương tiện, cách thức… để biểu thị ý nghĩa tình huống: thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích, kết quả, phương tiện, … Trạng ngữ từ, ngữ cụm chủ vị Có loại trạng ngữ như: -Trạng ngữ thời gian Ví dụ:Thỉnh thoảng, lại thăm Ngoại - Trạng ngữ cách thức Ví dụ: Với giọng nói từ tốn, bà kể em nghe tuổi thơ bà Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học -Trạng ngữ địa điểm Ví dụ: Trước cổng trường, tốp em nhỏ tíu tít -Trạng ngữ mục đích Ví dụ: Để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ, phải học tập rèn luyện thật tốt -Trạng ngữ nguyên nhân Ví dụ: Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm, muốn mẹ đỡ vất vả Trạng ngữ có vai trò bổ sung ý nghĩa cho nòng cốt câu, giúp cho ý nghĩa câu cụ thể  Trong tiếng Anh: Trạng từ ( Adverb) dùng để tính chất/phụ nghĩa cho từ loại khác trừ danh từ đại danh từ Trạng từ thường đứng trước từ hay mệnh đề mà cần bổ nghĩa Nhưng tùy trường hợp câu nói mà ngưới ta đặt đứng sau hay cuối câu Có loại trạng từ như: - Trạng từ cách thức (on foot, by bike, ) - Trạng từ thời gian (today, now, yesterday, ) - Trạng từ tần suất (often, sometimes, always, never, ) - Trạng từ mức độ (very, rather, extremely, ) - Trạng từ số lượng (twice, three times, ) - Trạng từ nghi vấn(When, where, why, how) - Trạng từ quan hệ (địa điểm (where), thời gian (when) lí (why)) e/ Đại từ (pronouns)  Ý nghĩa: trỏ vào vật  Đặc trưng ngữ pháp: + Thay cho thực từ + Đại từ đóng vai trò chủ từ, túc từ bổ ngữ câu  Phân loại: Tiếng Việt có loại đại từ: o Đại từ thay cho Danh từ: tôi, tao, ai, gì, tất cả, ai? gì? o Đại từ thay cho Động từ, Tính từ: thế, vật, nào, o Đại từ thay cho Số từ: Bấy nhiêu, bao nhiêu, o Đại từ thay cho câu: đây, đấy, đó, Tiếng Anh có loại đại từ: o Nhân xưng (personal pronoun) o Sở hữu (possessive pronoun) o Phản thân (reflexive pronoun) o Chỉ định (demonstrative pronoun), bất định (indefinite pronoun) o Quan hệ (relative pronoun) o Nghi vấn (interrogative pronoun) f/ Số từ (numeral)  Ý nghĩa: biểu thị số lượng số thứ tự vật  Đặc trưng ngữ pháp: • (1) hính thái khác cho số lượng số thứ tự 10 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học a/ Vị trí danh từ Đoạn trích Tiếng Việt - Đứng vị trí trung tâm cụm từ chính-phụ Ví dụ: Mỗi váy tự may -Danh từ kết hợp với số từ (một, hai, ), đại từ số (tất cả), lượng từ (những, các), phó danh từ (con, cái, )ở trước từ để trỏ sau để tạo cấu trúc danh ngữ.Cụ thể, đứng vị trí trung tâm danh ngữ, vị trí danh từ nằm cụm danh ngữ theo thứ tự sau: • Từ tổng lượng (tất cả, hết thảy, toàn bộ) Số từ (một, hai, ba, vài, dăm, mỗi, y) Từ xuất (cái) danh từ (danh từ: mèo, sách danh từ loại + danh từ(con mèo, sách) danh từ phụ thực từ nêu đặc trưng danh từ (thường tính từ) tính từ thứ tự(đầu tiên, sau cùng, thứ nhất, thứ 2, 3, 4,…) từ định ( ấy, nọ, kia, này, đấy, đó,… ) Đoạn trích Tiếng Anh - Đứng vị trí trung tâm danh ngữ, trật tự sau: • Tiền định từ (Pre – determiner: all, both, half, double) Chỉ định từ (Determiner): gồm + Mạo từ (Article: a, an, the) + Tính từ định (demonstrative adj: this, that, these, those) +Tính từ sở hữu (possessive adj:my, your, his, her, its, our, their ) + Sở hữu cách (possessive case: ‘s) +Các từ định khác (another, any, each, either, enough, much, neither, no, some, which, whose…) Tính từ (adjective) quá khứ phân từ (past participle) /Hiện phân từ (present participle) Danh từ phụ (Subordinate Noun: dùng tính từ, để bổ nghĩa, hạn định, rõ ý nghĩa/ phạm vi danh từ chính) Danh từ (Head Noun: trung tâm danh ngữ ) Thành phần bổ nghĩa đặt sau danh từ (post – modifier: thường cụm giới từ) Eg: the Dong Van stone plateau a bustling market Ví dụ:30km, kiệt tác every week chõ xôi ngũ sắc người Tà the Pho Cao Market váy Chợ Phố Cáo (danh từ phụ đứng sau (danh từ đứng sau danh từ phụ) danh từ chính) - Khi dùng làm vị ngữ, danh từ thường phải đặt sau hệ từ "là" Ví dụ: Theo lối vào cổng chợ nơi miên man sản vật núi rừng bày bán hàng gia dụng đồ nông cụ 14 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học b/ Vị trí động từ Đoạn trích Tiếng Việt -Động từ thường làm vị ngữ câu nên đứng sau chủ ngữ Ví dụ: Chợ Phố Cáo họp rìa trấn Phố Cáo - Có động từ thường kết hợp với phụ từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, đừng, chớ, không…đằng trước để tạo thành cụm động từ Ví dụ: Sự phồn thịnh, nét nguyên sơ vùng thung lũng Phố Cáo tạo nên phiên chợ sầm uất -Động từ đứng sau động từ tình thái: trông, mong, cầu, chúc Ví dụ: hi vọng ngắm cô gái Mông xinh xẻo - Động từ đứng sau danh từ nêu đặc trưng vật biểu thị danh từ vị trí trung tâm Ví dụ: khu bán vải, váy tự may Củ rừng chữa bệnh Đoạn trích Tiếng Anh -Động từ thường đứng sau chủ ngữ, cấu trúc thường gặp là: S-V-O Eg: Pho Cao Town has fertile land soil rarely seen in the bristly stony and dry area +có động từ dạng to-inf sau động từ như: prove, want, hope, Eg: the area reserved for fabric sales proves to be most crowded hope to rest their eyes +có động từ dạng bare-inf sau động từ như: have to, must, would, … Eg: must remember the day Not having to sustain a severe climate +V hình thức khứ phân từ, sử dụng cấu trúc bị động đứng sau trợ động từ số tiếng Anh Eg: The prosperity and unsploiled nature of the Pho Cao valley has created a bustling market It would be held on Saturday the next week + có động từ hình thức khứ phân từ (v-pp), liền sau N mệnh đề quan hệ bị tỉnh lược đại từ quan hệ nhằm bổ sung nghĩa cho N Eg:the area reserved for fabric sales (the area which is reserved for fabric sales) five-colored steamed glutinous rice cooked by the Tay minority people + có động từ dạng danh động từ (gerund) phải sau số verb keep, stop, delay, consider, Eg:The market keeps turning in the clock back every week +Có thể đứng trước giới từ để tạo thành cụm động từ cấu trúc: V+ prep+ gerund/N Eg: So locals - who crave for another 15 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học helping of thang co c/ Vị trí tính từ Đoạn trích Tiếng Việt - Đứng sau động từ: Ví dụ: hầu hết đàn ông hết say rượu -Đứng sau chủ ngữ làm chức vị ngữ câu Ví dụ:Cách Đồng Văn 30km, chợ Phố Cáo họp rìa trấn Phố Cáo, đậm chất hoang sơ núi rừng miền sơn cước, dễ làm say lòng người - Đứng sau danh từ bổ nghĩa: Ví dụ: chất hoang sơ , rừng đá lởm chởm khô hạn,ánh nắng vàng óng ,… Đoạn trích Tiếng Anh - Chỉ đứng sau động từ “to be” động từ nối( linking verbs) smell, feel, taste, sound, Eg: to be most crowded - Đứng trước danh từ bổ nghĩa: Eg: the wild nature, the bristly stony and dry area, the honey-like yellow sunlight ,… - Khi có nhiều tính từ khác loại bổ nghĩa cho danh từ, chúng phải xếp theo trật tự loại tính từ sau: Opinion - size – quality- age - shape colour - origin – material- type – purpose + N Eg: a beautiful Hmong girl - Khi có nhiều tính từ khác loại bổ nghĩa cho danh từ, chúng tùy ý, không theo trật tự Ví dụ: Cô gái Mông xinh xẻo ( article – Adj of opinion-adj of originHoặc Cô gái xinh xẻo người Mông N) Tính từ có tác dụng bổ nghĩa five-colored steamed glutinous rice (Adj of color-Adj of origin- N) mạnh nhất, trực tiếp nhất, dễ thấy có vị trí gần với danh từ Tính từ có tác dụng bổ nghĩa mạnh nhất, trực tiếp nhất, dễ thấy có vị trí gần với danh từ d/ Vị trí số từ Đoạn trích Tiếng Việt Đoạn trích Tiếng Anh -Số từ số lượng xác đứng - Số đếm đứng trước danh từ trước danh từ Eg: 30 kilometers Ví dụ: 30km - Số đếm đứng trước N-ed tạo nên kiệt tác tính từ ghép ngũ sắc Eg: five-colored 16 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học e/ Vị trí đại từ Đoạn trích Tiếng Việt Đoạn trích Tiếng Anh - Số lượng đại từ ít, có đại từ -Đại từ nhân xưng tiếng Anh định làm thành tố phụ kết thúc thường đứng đầu câu làm chủ ngữ cụm danh từ đứng sau động từ be, đằng sau phó từ so sánh than, as, that Ví dụ: ghé chơi Eg: If it were held on Sunday this week, it would be held on Saturday the next week, and Friday the week after - Đại từ quan hệ đứng sau tiền tố mà thay thế, làm chủ ngữ mệnh đề (clause) theo sau, liên kết hai mệnh đề với Eg: So locals – who crave for another helping of thang co Đại từ phản thân có tác dụng nhấn mạnh chủ ngữ đứng sau chủ ngữ Eg: Pho Cao Market opens right on the curb of Pho Cao Town, set amidst the wild nature of the mountainous region that by itself is intoxicating f/ Vị trí trạng ngữ (tiếng Việt)- trạng từ (tiếng Anh) Đoạn trích Tiếng Việt -Trong tiếng Việt, trạng từ mà sử dụng trạng ngữ để thay thế, đặc biệt trạng ngữ cách thức, thời gian, nơi chốn Vị trí trạng ngữ linh hoạt, đứng đầu câu, câu hay cuối câu thường nhận biết quãng ngắt nói, dấu phẩy viêt + Đứng đầu câu Ví dụ: Hằng tuần, chợ họp theo phương thức lùi ngày (trạng ngữ thời gian) Ở câu trên, ta thay đổi vị trí cụm từ làm trạng ngữ mà đảm bảo nội dung câu Chợ họp theo phương thức lùi ngày tuần Trạng ngữ nơi chốn thường cuối câu đầu câu, muốn nhấn mạnh, người thường đưa đầu câu Đoạn trích Tiếng Anh -Có thể đứng đầu câu (front-postion), đứng câu (mid-postion) (trước động từ sau động từ to be), đứng cuối câu Tuy nhiên, trạng từ tiếng Anh phải tuân thủ theo quy tắc định mà đoạn trích thể rõ, cụ thể: +Trạng từ bổ nghĩa cho từ phải đứng gần từ Eg: the welcoming nature of the population as a whole never fail to charm regular market goers and visitors +Khi trạng từ bổ nghĩa cho động từ kết hợp trợ động từ + động từ chính, trạng từ thường sau trợ động từ Eg: the honey-like yellow sunlight has never changed +Trạng từ cách thức thường đứng sau động từ đứng sau tân ngữ 17 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học Ví dụ: Tại chợ Phố Cáo, đông đảo (nếu có tân ngữ) vui mắt phải kể tới khu bán vải Eg: Locals must remember the day (trạng ngữ nơi chốn) accurately +Trạng từ thời gian thông thường đặt cuối câu (điều khác tiếng Việt) Eg: If it was held on Sunday this week… +Trạng ngữ tần suất (Frequency) đặt sau động từ "to be" trước động từ chính: Eg: Pho Cao Town has fertile land soil rarely seen in the bristly stony and dry area +Trạng từ mức độ trước tính từ trạng từ mà chúng bổ nghĩa Eg: The most popular item +Trạng từ quan hệ thường đứng giúp liến kết hai chủ để hai câu lại với Eg: The prosperity and unsploiled nature of the Pho Cao valley has created a bustling market, where the maize alcohol yeast has been the same - Trạng từ vị trí đầu câu thường nhấn mạnh vị trí khác, đó, có mục đích định ta đặt vị trí đầu câu Eg: At the Pho Cao market, the area reserved for fabric sales proves to be most crowded g/ Vị trí mạo từ Đoạn trích Tiếng Việt Đoạn trích Tiếng Anh Không có mạo từ, thực Sử dụng nhiều mạo từ dịch để cần thiết sử dụng để nhấn mạnh diễn đạt, đặc biệt : số lượng, ý nghĩa “một” vật +mạo từ không xác định “a” sử dụng số từ “một” trước dùng trước danh từ số danh từ số ít, không người đọc bắt đầu phụ âm hiểu Eg:a beautiful Hmong girl Ví dụ: Do khách phương xa a severe climate muốn nếm lại thắng cố (một +mạo từ xác định “the” dùng ăn làm từ thịt ngựa) trước danh từ người vật Ở “một ăn làm từ thịt xác định đề cập đến ngựa” viết “món ăn làm từ trước đó- người nghe biết, người thịt ngựa” mà không làm thay đổi ý nói nói người vật 18 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học nghĩa Còn ví dụ sau, số từ “một” thực cần thiết tác dụng nhấn mạnh đặc trưng phiên chợ phố Cáo khác hẳn phiên chợ khác Ví dụ: Sự phồn thịnh, nét nguyên sơ vùng thung lũng Phố Cáo tạo nên phiên chợ sầm uất, mùi men rượu ngô vậy, ánh nắng vàng óng mật ong ngàn năm không đổi h/ Vị trí phụ từ Eg: the curb of Pho Cao Town The most popular item is the patterned fabric woven by Hmong women Đoạn trích Tiếng Việt - Các định từ “những, các” kết hợp trước danh từ để tạo số nhiều Đoạn trích Tiếng Anh Không có phó từ sử dụng tiếng Anh Thay vào đó, tiếng Anh sử dụng phương thức phụ tố từ có nghĩa tương ứng để diễn tả ý nghĩa mà tiếng Việt muốn diễn đạt Ví dụ: để thay cho định từ- bổ sung ý nghĩa số lượng (các, những) cách thêm “s/ es” đằng sau danh từ ( Noun) Những nụ cười gái có phần tươi The cheerful and shy smiles of the ethnic minority girls +Chợ họp vào ngày thứ bảy tuần sau it would be held on Saturday the next week (sử dụng tương lai) Ví dụ:các sản vật núi rừng Những nụ cười gái -Các phó từ đứng trước động từ, tính từ bổ sung ý nghĩa thời gian (đã, sẽ), mức độ (hơn, rất), tiếp diễn tương tự (vẫn, lại), phủ định (không) Ví dụ: +Chợ họp vào ngày thứ bảy tuần sau +Sự phồn thịnh, nét nguyên sơ vùng thung lũng Phố Cáo tạo nên phiên chợ sầm uất, + Ở đó, mùi men rượu ngô phiên chợ sầm uất, a bustling market (sử dụng tính + Không chịu cảnh khắc nghiệt từ tương ứng để diễn đạt) cao nguyên đá Đồng Văn - Các phó từ đứng sau động từ, tính từ bổ sung ý nghĩa kết hướng (vào) Ví dụ:Theo lối vào cổng chợ nơi miên man sản vật núi rừng bày bán hàng gia dụng đồ nông cụ 19 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học i/ Vị trí giới từ Đoạn trích Tiếng Việt -Các loại giới từ đứng trước danh từ cụm danh từ để tạo thành trạng ngữ có ý nghĩa tương ứng + Trạng ngữ nơi chốn Ví dụ:Tại chợ Phố Cáo + Trạng ngữ thời gian Ví dụ: Vào ngày chủ nhật tuần +Trạng ngữ cách thức Theo phương thức lùi ngày -Giới từ đứng trước danh từ biểu thị điều nêu đối tượng chịu tác động, chịu ảnh hưởng tính chất, trạng thái vừa nói đến Ví dụ: gợi niềm hân hoan cho ghé chơi k/ Vị trí liên từ Đoạn trích Tiếng Việt vị trí hai từ ngữ có chức câu, hay hai câu phân câu ví dụ: Do vậy, khách phương xa muốn nếm lại thắng cố (một ăn làm từ thịt ngựa) hi vọng ngắm cô gái Mông xinh xẻo bán hàng phải nhớ ngày thật xác, hầu hết đàn ông hết men say vào thời điểm chợ tan Đoạn trích Tiếng Anh + Đứng trước danh từ cụm danh từ để tạo thành trạng từ ngữ giới từ Eg: At the Pho Cao market + Đi sau động từ tạo thành ngữ động từ, thường cấu trúc: V + prep + N/ gerund Eg:crave for , end up Đoạn trích Tiếng Anh +Liên từ kết hợp (nối từ, nhóm từ có chức giống nhau) đứng từ, nhóm từ Eg:the bristly stony and dry area bamboo shoots, beeswax and forest tubers + Liên từ phụ thuộc để nối hai mệnh đề, thường đứng trước mệnh đề phụ Eg:So locals – who crave for another helping of thang co ( a horse meat dish ) and hope to rest their eyes on a beautiful Hmong girl – must remember the day accurately, eventhough most men end up inebriated by the time it closes Trường hợp liên từ điều kiện, giả thiết đứng câu với hai mệnh đề mệnh đề phụ quy định tương ứng với dạng điều kiện cho hai mệnh đề Chẳng hạn điều kiện loại có cấu trúc If + S + be/ V(II) (past subjuntive), S + would + bare-inf Eg:If it were held on Sunday this week, it would be held on Saturday the next week, and Friday the week after 20 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học 2.3.Những điểm giống khác cấu trúc từ mặt vị trí hai đoạn trích tiếng Việt tiếng Anh Từ kết mô tả, phân loại từ loại có hai đoạn trích Việt – Anh trên, rút số điểm giống khác cấu trúc từ ViệtAnh mặt vị trí sau: 2.3.1.Những điểm giống 1/ Cả hai ngôn ngữ tiếng Anh tiếng Việt loại hình S – V – O, giống trật tự từ phần định từ (determiner), mạo từ (article) giới ngữ (prepositional phrase) sau danh từ Như: tất N, N N …, N mà,… 2/ Danh từ tiếng Anh tiếng Việt đứng vị trí trung tâm cụm danh ngữ phải tuân theo trật tự định mối quan hệ với yếu tố đứng trước sau Tuy nhiên, vị trí có trật tự cố định trường hợp cụm danh ngữ, hai ngôn ngữ có vị trí mà bị thay đổi số trường hợp định nhân tố trật tự từ, như: yếu tố tâm lý, ngữ nghĩa muốn nhấn mạnh (quan trọng nói trước, phụ nói sau), yếu tố hài hoà mặt ngữ âm, yếu tố khối lượng định ngữ, yếu tố phân đoạn thực tại… Trong câu, danh từ đứng đầu câu (làm chủ ngữ) đứng cuối câu (làm tân ngữ) 3/ Động từ tiếng Việt tiếng Anh xuất nhiều vị trí câu, chúng thường hay xuất sau chủ ngữ làm chức vị từ/ vị ngữ câu 4/ Quan điểm ngôn ngữ tiếng Anh tiếng Việt tính từ có tác dụng bổ nghĩa mạnh nhất, trực tiếp nhất, dễ thấy có vị trí gần với danh từ (cùng khoảng cách với danh từ ngược chiều nhau, tiếng Anh gần từ phía bên trái, tiếng Việt gần từ phía bên phải) 5/ Nhìn chung, trạng từ tiếng Anh có ý nghĩa tương tự trạng ngữ tiếng Việt Về vị trí, chúng đứng đầu câu (front-postion), đứng câu (midpostion) (trước động từ sau động từ to be), đứng cuối câu 6/ Số từ Tiếng Anh tiếng Việt có số thứ tự, số đếm Số đếm tiếng Anh tiếng Việt đứng trước danh từ mà bổ nghĩa 7/ Liên từ hai ngôn ngữ vị trí hai từ ngữ có chức câu, hay hai câu phân câu, hai mệnh đề nhằm thể quan hệ khác nguyên nhânkết quả, giả thiết- điều kiện, tương phản, 2.3.2.Những điểm khác 1/ Về số lượng từ, nhờ sử dụng phương thức phụ tố sử dụng thành ngữ, tục ngữ mà số lượng từ tiếng Anh giảm hẳn Trong tiếng Việt lại sử dụng phương thức hư từ (function words) để thể ý nghĩa ngữ pháp Do vậy, dù thể nội dung ý nghĩa tiếng Anh lại sử dụng từ tiếng Việt 2/Trong tiếng Anh có từ láy số lượng hạn chế, không đủ để mô tả phong phú, tinh tế mặt nội dung, ý nghĩa từ láy tiếng Việt, nên đoạn trích tiếng Anh sử dụng tính từ có ý nghĩa tương ứng 21 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học cách tương đối để thay nên phần làm nét hay từ gốc mà tiếng Việt sử dụng 3/ Điểm khác biệt lớn tiếng Anh tính từ đứng trước danh từ, danh từ phụ (được dùng tính từ) đứng trước danh từ chính, tiếng Việt ngược lại, tính từ đứng sau danh từ mà bổ nghĩa, danh từ phụ đứng sau danh từ để hạn định cho danh từ Điều lý giải tính linh động (dương) ngữ pháp tiếng Việt (do ảnh hưởng văn hoá phương Đông – mang tính âm) Nghĩa danh ngữ, tiếng Việt cho phép người sử dụng theo nguyên tắc chung suy nghĩ đến trước, quan trọng, cần thiết nói/ viết trước Đây trật tự tự nhiên theo tư người-một trật tự tự nhiên, trật tự thuận Trong tiếng Anh trật tự định tố danh ngữ không tự do, không linh động (do bị ảnh hưởng văn hoá phương Tây mang tính dương) Trật tự yếu tố bổ sung nghĩa cho danh từ tiếng Anh bị chi phối khuôn mẫu tương đối chặt chẽ Chính mà nhiều ta suy nghĩ sau lại nói trước ngược lại 4/ Ở cấp độ câu, tiếng Việt, danh từ dùng làm vị ngữ thường phải đặt sau hệ từ "là" 5/ Động từ tiếng Anh phong phú đa dạng, nhiều hình thức khác nguyên mẫu có to (to-inf), nguyên mẫu không “to” (bare-inf), khứ phân từ (past participle, v-pp), phân từ(present perfect, v-ing) tức có biến đổi hình thái sử dụng Quan trọng phải hòa hợp thì, chủ ngữ tuân theo quy tắc định để hòa hợp với yếu tố quanh nó, vị trí chúng khác câu Chúng đứng sau động từ, trợ động từ, giới từ hặc danh từ khác tùy vào cách dùng khác Trong đó, động từ tiếng Việt không biến đổi hình thức thường đứng sau phụ từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, đừng, để tạo thành cụm động từ mang ý nghĩa khác 6/ Trong tiếng Việt, có nhiều tính từ khác loại bổ nghĩa cho danh từ, chúng tùy ý, không theo trật tự Còn tiếng Anh, có nhiều tính từ khác loại bổ nghĩa cho danh từ, chúng phải xếp theo trật tự định Điều tương tự với trường hợp trạng ngữ tiếng Việt trạng từ tiếng Anh Trong tiếng Việt, loại trạng ngữ thay đổi vị trí câu cách dễ dàng mà không làm thay đổi nội dung ý nghĩa câu Trong trạng từ tiếng Anh tùy vào loại ý nghĩa mà vị trí chúng phải tuân thủ theo quy tắc định 7/ Trong tiếng Việt, tất tính từ đóng vai trò bổ nghĩa cho động từ đứng sau động từ Điều với loại động từ tiếng Việt Tuy nhiên, tiếng Anh, người ta lại phân động từ theo hai nhóm, động từ tobe động từ nối (linking verbs) hình thức tính từ giữ nguyên, động từ thường bổ nghĩa cho động từ thường ta phải sử dụng trạng từ (từ loại tiếng Việt) thay sử dụng tính từ tiếng Việt 22 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học 8/ Tính từ tiếng Việt trực tiếp đứng sau chủ ngữ làm chức vị ngữ câu, tính từ tiếng Anh muốn làm thành phần vị ngữ phải đứng sau tobe động từ nối (linking verbs) 9/ Trong tiếng Việt mạo từ, tiếng Anh, mạo từ không xác định “a” mang nghĩa “một” đứng trước danh từ số bắt đầu phụ âm Nhưng dịch từ tiếng Anh sang tiếng Việt tiếng Việt không cần sử dụng số từ “một” tiếng Anh 10/ Trong tiếng Việt, định từ đứng trước danh từ bổ sung ý nghĩa số lượng (những, các, từng, mỗi, ) Các phó từ đứng trước động từ, tính từ bổ sung ý nghĩa thời gian (đã, sẽ), mức độ (hơn, rất), tiếp diễn tương tự (vẫn, lại), phủ định (không) Các phó từ đứng sau động từ, tính từ bổ sung ý nghĩa kết hướng (vào) Trong đó, tiếng Anh từ loại này, thay vào đó, tiếng Anh sử dụng phương thức phụ tố, từ có nghĩa tương ứng để diễn tả ý nghĩa mà tiếng Việt muốn diễn đạt 11/ Trong tiếng Việt, trường hợp liên từ điều kiện, giả thiết ( nếu, trừ phi, giả sử… tiếng Việt if, unless, in case, provided that,supposed that ) hai ngôn ngữ có khác Cụ thể, tiếng Việt đứng trước phân câu không làm thay đổi hình thức động từ cho dù giả thiết trái với thực tế tại,hay trái với thực tế khứ, Nhưng tiếng Anh liên từ điều kiện, giả thiết đứng câu với hai mệnh đề mệnh đề phụ định hai mệnh đề phải hòa hợp tương ứng với dạng điều kiện cụ thể Chẳng hạn, để thể giả thiết trái thực tế tại, ta dùng câu điều kiện loại có cấu trúc If + S + be/ V(II) (past subjuntive), S + would + bare-inf để thể giả thiết trái thực tế tại, ta dùng câu điều kiện loại có cấu trúc: If + S +had + V-pp, S + would( should/ might )+ have + V-pp PHẦN KẾT LUẬN cd Từ việc so sánh đối chiếu cấu trúc từ mặt vị trí thông qua hai đoạn trích có nội dung tương ứng tiếng Việt tiếng Anh, xin rút số nhận xét kết luận sau: Vì tiếng Anh (ngôn ngữ biến hình: inflection) tiếng Việt (ngôn ngữ đơn lập: isolation) thuộc hai loại hình (typology) ngôn ngữ khác nhau, nên phương thức ngữ pháp dùng biểu thị ý nghĩa ngữ pháp ý nghĩa từ vựng hai ngôn ngữ khác nhau.Do đặc điểm từ tiếng Việt đơn lập, không biến hình nên để xác định tư cách từ loại từ ta phải dựa vào ý nghĩa khái quát, khả kết hợp từ ngữ chức vụ cú pháp từ câu Trong đó, phương thức cấu tạo từ chủ yếu ngôn ngữ Ấn Âu – tiếng Anh phương thức phụ gia: phương thức gắn phụ tố vào tố thân từ để tạo nên từ nên việc nhận diện từ loại dễ dàng 23 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học Việc đối chiếu cấu trúc từ mặt vị trí thông qua hai đoạn trích biên dịch theo hai ngôn ngữ Anh- Việt giúp cho ta có cách nhìn phổ quát thấy rõ điểm tương đồng điểm khác biệt mặt ví trí từ loại hai ngôn ngữ Thông qua đó, có điều kiện thuận lợi việc học tập ứng dụng tiếng Anh vào thực tiễn Cụ thể, giúp người học tiếng Anh tiếng Việt sử dụng thành thạo từ loại mặt vị trí văn viết, công tác dịch thuật giao tiếp thông thường Đồng thời tìm hiểu cấu trúc từ mặt vị trí hai ngôn ngữ AnhViệt giúp hiểu thêm khác biệt lối tư ngôn ngữ dân tộc Chẳng hạn, tiếng Việt cho phép người sử dụng theo nguyên tắc chung suy nghĩ đến trước, quan trọng, cần thiết nói/ viết trước Còn tiếng bị ảnh hưởng văn hoá phương Tây mang tính dương Chính mà nhiều ta suy nghĩ sau lại nói trước ngược lại Điều buột người học ngoại ngữ (Việt, Anh) phải biết nét riêng lối tư ngôn ngữ để sử dụng từ hợp lý Nội dung đoạn trích:  Đoạn trích tiếng Việt Hằng tuần, chợ họp theo phương thức lùi ngày Nếu họp vào ngày chủ nhật tuần này, chợ họp vào ngày thứ bảy tuần sau, ngày thứ sáu tuần sau Do vậy, khách phương xa muốn nếm lại thắng cố (một ăn làm từ thịt ngựa) hi vọng ngắm cô gái Mông xinh xẻo bán hàng phải nhớ ngày thật xác, hầu hết đàn ông hết men say vào thời điểm chợ tan Cách Đồng Văn 30km, chợ Phố Cáo họp rìa trấn Phố Cáo, đậm chất hoang sơ núi rừng miền sơn cước, dễ làm say lòng người Không chịu cảnh khắc nghiệt cao nguyên đá Đồng Văn, khu Phố Cáo có dáng dấp vùng đồng màu mỡ hoi lạc vào rừng đá lởm chởm khô hạn Sự phồn thịnh, nét nguyên sơ vùng thung lũng Phố Cáo tạo nên phiên chợ sầm uất, mùi men rượu ngô vậy, ánh nắng vàng óng mật ong ngàn năm không đổi Nhưng nụ cười gái có phần tươi tà áo với ánh mắt trẻ thơ gợi niềm hân hoan cho ghé chơi Theo lối vào cổng chợ nơi miên man sản vật núi rừng bày bán hàng gia dụng đồ nông cụ Hạt mắc khén có vị thơm hắc, chõ xôi ngũ sắc người Tày bán cạnh nồi xôi tím người Mông, quần áo may sẵn bán măng tre, sáp ong, củ rừng chữa bệnh… Tại chợ Phố Cáo, đông đảo vui mắt phải kể tới khu bán vải Phổ biến loại vải dệt theo hoa văn phụ nữ Mông Mỗi váy tự may kiệt tác, niềm kiêu hãnh thân phận đàn bà miền sơn cước  Đoạn trích tiếng Anh The market keeps turning in the clock back every week If it were held on Sunday this week, it would be held on Saturday the next week, and Friday the week after So locals – who crave for another helping of thang co ( a horse meat dish ) and hope to rest their eyes on a beautiful Hmong girl – must remember the day accurately, eventhough most men end up inebriated by the time it closes 24 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học Located 30 kilometers away from Dong Van Town, Pho Cao Market opens right on the curb of Pho Cao Town, set amidst the wild nature of the mountainous region that by itself is intoxicating Not having to sustain a severe climate like the Dong Van stone plateau, Pho Cao Town has fertile land soil rarely seen in the bristly stony and dry area The prosperity and unsploiled nature of the Pho Cao valley has created a bustling market, where the maize alcohol yeast has been the same, and the honey-like yellow sunlight has never changed The cheerful and shy smiles of the ethnic minority girls in colorful, handmade dresses, the playful grins on the children’s faces, and the welcoming nature of the population as a whole never fail to charm regular market goers and visitors Past the market entrance is where numerous forest produce are on display along with household goods and agricultural equipment-mac khen beans with their pungent odor, five-colored steamed glutinous rice cooked by the Tay minority people, pots of violet glutinous rice of the Hmong people and readymade clothes sold close to bamboo shoots, beeswax and forest tubers used for medicinal purposes At the Pho Cao market, the area reserved for fabric sales proves to be most crowded The most popular item is the patterned fabric woven by Hmong women Every homemade dress is a masterpiece and the pride of women in the mountainous region TÀI LIỆU THAM KHẢO cd  Sách, tiểu luận, tạp chí: 1/Lê Quang Thiêm (2004), Nghiên cứu đối chiếu ngôn ngữ, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội 2/Bùi Mạnh Hùng (2008), Ngôn ngữ học đối chiếu, NXB Giáo Dục 3/ Mai Lan Hương- Hà Thanh Uyên, Giải thích ngữ pháp tiếng Anh, NXB Đà Nắng 4/Tiểu luận “Đối chiếu cấu tạo từ Anh – Việt”,lớp Anh B2K6CQ/2, khóa 20102013, Đại học ngoại ngữ Huế 5/Thái A, Độc đáo chợ lùi ngày(An anti-clockwise market), tạp chí song ngữ Heritage, tháng 3/ 2011  Websites: 1/ http://www.tgn.edu.vn/bai-viet/c63/i241/so-sanh-trat-tu-tu-cua-dinh-ngugiua-tieng-anh-va-tieng-viet-phan-2-.html 2/ http://giaoan.violet.vn/present/show?entry_id=7926489 3/ http://baigiang.violet.vn/present/show/entry_id/8807156 4/ http://kenhtuyensinh.vn/gioi-tu 5/ http://voer.edu.vn/bai-viet/khoa-hoc-xa-hoi/he-thong-tu-loai-tieng-viet.html 6/http://rea.edu.vn/component/content/article/65-tl-tieng-anh-tong-quat/176-tloi-trong-ting-anh.html 25 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học Câu hỏi môn Dẫn luận ngôn ngữ học: Tại nói ngôn ngữ tượng xã hội đặc biệt? Trả lời: Ngôn ngữ hệ thống tín hiệu đặc biệt phức tạp có tính hai mặt (mặt biểu hiện: hình thức: âm (và chữ viết) mặt biểu hiện: nội dung: ý nghĩa), mối quan hệ hai mặt có tính võ đoán tính quy ước, tín hiệu kết cấu theo quan hệ ngôn ngữ (quan hệ ngữ đoạn, quan hệ hệ hình, quan hệ tầng bậc), xã hội gồm cộng đồng người ngữ người học chia sẻ văn hóa chung sử dụng phương tiện chủ yếu thực chức phát triển tư duy, giao tiếp, liên kết ý tưởng truyền đạt truyền thống văn hóa-lịch sử từ hệ sang hệ khác lãnh thổ Vậy nói ngôn ngữ tượng xã hội đặc biệt? Trước hết, ngôn ngữ tượng xã hội tượng tự nhiên Ngôn ngữ sản phẩm xã hội loài người, tạo cộng đồng người xã hội nhu cầu, cần thiết phải giao dịch với người khác Ngôn ngữ tồn cho người khác mà tồn cho thân tôi.Chẳng hạn từ “spam” trước để ăn tiếng người phương Tây, muốn thưởng thức lần, đưa vào bửa ăn sau người ngán ngẩm nên ăn không từ “spam” dần biến Nhưng ngày nay, với phát triển công nghệ thông tin, địa mail nhiều người xuất thông tin mà họ không mong đến đến Không biết gọi tên chúng gì, họ lại sử dụng lại từ “spam” với ý nghĩa “thư rác”, trở thành từ phổ dụng, biết Như vậy, nhu cầu diễn đạt tượng giúp từ “spam” phát triển giao tiếp người -Ngôn ngữ thể ý thức xã hội, ý thức thực tại, thực tiễn -Ngôn ngữ phục vụ xã hội với tư cách phương tiện giao tiếp -Sự tồn phát triển ngôn ngữ gắn liền với tồn phát triển xã hội Chẳng hạn như, với phát triển Internet, ngày từ “google” không lạ lẫm tất người Từ việc người ta xem “google” danh từ ý nghĩa trang mạng hỗ trợ tìm kiếm thông tin, “ google” dùng với tư 26 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học cách động từ, phổ biến đa số người Ví dụ cần nghe nói “Nếu anh cần biết thông tin giá vàng tuần google biết ngay.” ta hiểu ý người muốn nói gì.Ví dụ minh chứng rằng, tồn phát triển ngôn ngữ gắn liền với tồn phát triển xã hội -Ngôn ngữ tồn phát triển theo quy luật khách quan mình, không phụ thuộc vào ý chí, nguyện vọng cá nhân -Ngôn ngữ không hoạt động phát triển theo quy luật tự nhiên: nảy sinh, trưởng thành, hưng thịnh, suy tàn diệt vong Ngôn ngữ sinh vật Tuy có tồn tại, phát triển không bị diệt vong Có dân tộc nói ngôn ngữ bị hủy diệt -Ngôn ngữ tính di truyền, không đồng với đặc trưng chủng tộc Ví dụ: Những người có ba mẹ học giỏi ngoại ngữ chưa người sinh họ giỏi ngoại ngữ Tất muốn học giỏi ngoại ngữ phải trải qua trình học tập, trao dồi kiến thức siêng năng, tích cực, không trường học mà môi trường giao tiếp khác nhau, rèn luyện thục kĩ nghe, nói, đọc, viết Chúng ta loại trừ trường hợp ngoại lệ trẻ em giỏi mang tính bẩm sinh xem thần đồng hi hữu Tuy nhiên, ngôn ngữ tượng xã hội theo nghĩa thông thường mà ngôn ngữ tượng xã hội đặc biệt -Ngôn ngữ xếp vào sở hạ tầng tự không tạo nuôi sống người công cụ trực tiếp để sản xuất cải vật chất -Ngôn ngữ không thuộc kiến trúc thượng tầng (quan điểm trị, pháp quyền, tôn giáo, nghệ thuật ) thiết chế thượng tầng kiến trúc nhà nước, pháp luật, thể chế trị, tôn giáo dựa sở hạ tầng Cơ sở hạng tầng kiến trúc thượng tầng còn, sở hạng tầng thay đổi kiến trúc thượng tầng thay đổi theo Trong khi, với tư cách công cụ giao tiếp tư duy, ngôn ngữ không bị biến đổi sở hạ tầng thay đổi Nó giữ lại, kế thừa phát triển 27 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đối chiếu ngôn ngữ Dẫn luận ngôn ngữ học -Ngôn ngữ tính giai cấp: ngôn ngữ không mang tính giai cấp hệ thống triết học, luật pháp, trị mang tính giai cấp, tư tưởng thời đại tư tưởng thống trị Nó sản phẩm toàn xã hội phục vụ toàn xã hội với tư cách phương tiện giao tiếp tư Giai cấp thống trị giai cấp bị trị phải liên hệ với kinh tế tổ chức xã hội, họ cần thiết phải có phương tiện giao tiếp chung Ngôn ngữ giai cấp sử dụng phương tiện đấu tranh giai cấp thân không mang tính giai cấp Nó phương tiện giao tiếp toàn dân Nói khác đi, ngôn ngữ tài sản riêng giai cấp nào, tài sản toàn xã hội -Ngôn ngữ phản ánh tức trực tiếp thay đổi sản xuất, không đợi thay đổi phải xảy hạ tầng trước Phạm vi tác động ngôn ngữ rộng thượng tầng nhiều giới hạn Nó phát triển hay biến không phụ thuộc vào sở hạ tầng, không giống kiến trúc thượng tầng mà phát triển theo quy luật riêng Vì lẽ đó, nhà ngôn ngữ nhìn nhận ngôn ngữ tượng xã hội tượng xã hội đặc biệt 28 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3