Đi theo đường dích dắc Mục tiêu: - Trẻ thực tốt vận động bản: Đi theo đường dich dắc, nhớ tên vận động + Trẻ biết cách theo đường dích dắc có mang vật tay + Trẻ hiểu luật biết chơi trò chơi vận động “ Về nhà” - Rèn khéo léo, nhanh nhẹn trẻ thực vận động chơi trò chơi cho trẻ + Rèn kỹ hoạt động nhóm hoạt động tập thể cho trẻ - Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin hoạt động tập thể + Biết yêu quý nghề sản phẩm nghề khác xã hội nghề nghiệp cha mẹ, giừ gìn sản phẩm người lao động + Biết quan tâm đến người xung quanh họ gặp khó khăn Chuẩn bị: - Chuẩn bị cô: - Giáo án điện tử - Ti vi, loa - Que - Nhạc hát: “Cháu yêu cô công nhân”, Đội kèn tí hon, bé thích vận động, Mời bạn lên tàu lửa - Các đường dích dắc gạch xây dựng, rổ đựng đồ chơi - Hai nhà cho trẻ chơi trò chơi vận động - Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng , trẻ mặc quần áo thoải mái … - Gạch xây dựngđủ cho trẻ - Nội dung: + ND : Thể dục: Đi theo đường dích dắc + ND tích hợp : GDTM, LQVT, LQVH… Tổ chức hoạt động Hoạt đông cô 1.Hoạt động : Trò chuyện Dự kiến hoạt động trẻ - Cô giới thiệu chương trình: “ Hội khỏe làng nghề ”, đội chơi, phần chơi người đồng hành chương trình - Trẻ trò chuyện cô Phần 1: Bé khỏe Phần 2: Bé khéo Phần 3: Bé nhanh nhẹn - Cô cho trẻ đọc thơ: Em làm thợ xây thông qua giáo dục trẻ hướng trẻ vào - Trẻ đọc thơ Hoạt động 2: 2.1 Khởi động: Di chuyển đến trung tâm lễ hội - Cô trẻ khởi động theo nhịp hát “Mời bạn lên tàu lửa,,.Đi kết hợp kiểu chân Sau cho trẻ chạy chậm trở vị trí hàng dọc, chuyển thành hàng ngang - Trẻ khởi động theo nhịp hát hướng dẫn cô 2.2 : Trọng động a) Bài tập phát triển chung: ( Phần 1: Bé khỏe) Cho trẻ tập theo nhạc “ Cháu yêu cô công nhân”: - Động tác tay – vai : Đưa tay lên cao tay chạm vai - Động tác lườn: Hai tay giơ lên cao, nghiêng người sang trái ( phải) - Trẻ thực động tác theo cô - Động tác bụng : Giơ tay cao cúi gập người hai - Trẻ tập theo cô tay chạm mũi bàn chân - Trẻ tập theo cô - Động tác chân : Bật tách chân khép chân b) Vận động : Đi theo đường dích dắc– ( Phần 2: Bé khéo) - Trẻ tập theo cô - Cho trẻ chuyển hình hai hàng dọc đứng quay - Trẻ tập theo cô mặt vào * Cô làm mẫu - Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích - Trẻ thực theo yêu cầu cô - Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác : Khi theo đường dích dắc không chạm chân vào vạch - Trẻ quan sát * Trẻ thực : - Cô mời hai trẻ lên làm mẫu - Trẻ quan sát lắng nghe - Cô trẻ nhận xét sửa sai động tác cho trẻ - Trẻ thực lần: Lầm lượt trẻ thực - Cho trẻ thực thi tài hai đội - Hai trẻ lên làm mẫu lấy gạch - Trẻ lắng nghe - Cô theo dõi thực vận động , ý sửa sai cho trẻ - Hai đội thực - Cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ - Trẻ thi đua vận động theo hướng dẫn c) Trò chơi vận động “ Về nhà ” ( Phần 3: Bé nhanh nhẹn) - Cô giới thiệu luật chơi: Có hai nhà - Trẻ lắng nghe Chúng hát vận động theo hát “Trời nắng trời mưa” + Luật chơi: Hát đến câu cuối, bạn chưa tìm nhà bạn phải nhảy lò cò - Trẻ lắng nghe + Cô bao quát trẻ trẻ chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng * Kết thúc: Khép lại chương trình - Trẻ chơi trò chơi vận động - Trẻ vừa nhẹ nhàng vừa