Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 10 trường THPT Nho Quan B, Ninh Bình năm học 2014 - 2015 tài liệu, gi...
Trang 1/2. Mã đề 132 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT VĂN QUÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2014-2015 MÔN : HÓA HỌC- LỚP 10 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm: 02 trang) Mã đề thi 132 I. PHẦN TRĂC NGHIỆM (5đ) Hãy khoanh tròn một trong các chữ A, B, C, D trước phương án chọn đúng. Câu 1: Chất nào không tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loãng. A. S. B. Fe. C. Cu. D. Mg. Câu 2: Trong những hiện tượng sau, đâu là hiện tượng hoá học? 1) Về mùa hè thức ăn dễ bị ôi thiu. 2) Các quả bóng bay lên trời rồi nổ tung. 3) Nhiệt độ trái đất nóng lên làm tan băng ở 2 vùng cực trái đất. 4) Cháy rừng gây ô nhiễm rất lớn cho môi trường. A. 1, 4. B. 2, 4. C. 1, 2. D. 2, 3. Câu 3: Dãy gồm các kim loại đều phản ứng với dung dịch H 2 SO 4 loãng là A. Na, Al, Cu, Mg. B. Zn, Mg, Na, Al. C. K, Na, Al, Ag. D. Na, Fe, Cu, K, Mg. Câu 4: Chất có thể tác dụng với nước tạo thành dung dịch làm cho phenolphtalein không màu chuyển thành màu hồng là A. CO 2 . B. K 2 O. C. P 2 O 5 . D. SO 2 . Câu 5: Giấy quỳ tím chuyển màu đỏ khi nhúng vào dung dịch được tạo thành từ A. 0,5 mol H 2 SO 4 và 1,5 mol NaOH. B. 1 mol HCl và 1 mol KOH. C. 1,5 mol Ca(OH) 2 và 1,5 mol HCl. D. 1 mol H 2 SO 4 và 1,7 mol NaOH. Câu 6: Dãy gồm các kim loại đều phản ứng với dung dịch CuSO 4 là A. Na, Al, Cu. B. Al, Fe, Mg, Cu. C. Mg, Al, Fe. D. K, Mg, Ag, Fe. Câu 7: Nhóm gồm các khí đều phản ứng với dung dịch NaOH ở điều kiện thường là A. H 2 , Cl 2 . B. CO, CO 2 . C. Cl 2 , CO 2 . D. H 2 , CO. Câu 8: Có các chất đựng riêng biệt trong mỗi ống nghiệm sau đây: CuSO 4 , CuO, SO 2 . Lần lượt cho dung dịch KOH vào mỗi ống nghiệm trên. Dung dịch KOH phản ứng với A. CuSO 4 , CuO. B. CuSO 4 , CuO, SO 2 . C. CuO, SO 2 . D. CuSO 4 , SO 2 . Câu 9: Dãy chất nào sau đây chỉ gồm các oxit bazơ? A. CuO, CaO, MgO, Na 2 O, K 2 O. B. CuO, CO, Mg, CaO. C. CaO, CO 2 , K 2 O, Na 2 O. D. K 2 O, MnO, FeO, Mn 2 O 7 , NO. Câu 10: 0,2 mol CO 2 (đktc) có thể tích là A. 1,12 lít. B. 4,48 lít. C. 3,36 lít. D. 2,24 lít. Câu 11: Có một hỗn hợp gồm: 48g khí Oxi (O 2 ) và 22 g khí cacbon đioxit (CO 2 ). (Biết O = 16, C = 12). Thể tích hỗn hợp khí trên ở đktc là. A. 22,4 lít. B. 33,6 lít. C. 11,2 lít. D. 44,8 lít. Câu 12: Cặp chất nào sau đây tác dụng với nhau tạo thành muối kết tủa? A. Natri hiđroxit và axit sunfuric. B. Natri oxit và axit sunfuric. C. Natri hiđroxit và magie clorua. D. Natri sunfat và dung dịch bari clorua. Câu 13: Kim loại X có những tính chất hóa học sau: - Phản ứng với oxi khi nung nóng. - Phản ứng với dung dịch AgNO3 giải phóng Ag. Trang 2/2. Mã đề 132 - Phản ứng với dung dịch H2SO4 loãng giải phóng khí H2 và muối của kim loại hoá trị II. Kim loại X là A. Fe B. Al C. Cu D. Na Câu 14: Lưu huỳnh đioxit được tạo thành từ cặp chất nào sau đây? A. CaSO 3 và HCl. B. CaSO 3 và NaOH. C. CaSO 3 và NaCl. D. CaSO 4 và HCl. Câu 15: Đơn chất nào sau đây tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng sinh ra chất khí? A. Đồng. B. Nhôm. C. Cacbon. D. Bạc. Câu 16: Có các kim loại sau : Na, Al, Fe, Cu, K, Mg. Dãy gồm các kim loại đều phản ứng với nước ở nhiệt độ thường là. A. K, Na. B. Al, Cu. C. Na, Al. D. Mg, K. Câu 17: (Biết S = 32; O = 16). Số mol của khí sunfurơ (SO 2 ) có trong 6,4g là A. 0,4 mol. B. 0,2 mol. C. 0,3 mol. D. 0,1 mol. Câu 18: Dung dịch Cu(NO3) 2 lẫn tạp chất là AgNO 3 có thể dùng kim loại nào sau đây để làm sạch dung dịch Cu(NO3) 2 . A. Mg. B. Ag. C. Fe. D. Cu. Câu 19: Oxit của kim loại A có công thức là A 2 O 3 . Công thức muối sunfat của A là A. A 3 (SO 4 ) 2 . B. ASO 4 . C. A 2 (SO 4 ) 3 . D. A 2 SO 4 . Câu 20: Cho sơ đồ phản ứng sau: Fe(OH) y + H 2 SO 4 → Fe x (SO VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT NHO QUAN B ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10 Năm học: 2014 - 2015 Thời gian: 90 phút (Đề thi gồm 01 trang 02 câu) Phần I: Đọc hiểu (2 điểm) Đất nước bốn ngàn năm Vất vả gian lao Đất nước Cứ lên phía trước (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải) a Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Nội dung gì? b Các biện pháp nghệ thuật đoạn thơ ? Phần II: Viết (8 điểm) Viết văn nghị luận trình bày ý kiến anh (chị) câu nói sau Hồ Chí Minh: “Trong cách học, phải lấy tự học làm cốt.” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT NHO QUAN B Câu Ý Phần ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10 Năm học: 2014 - 2015 Thời gian: 90 phút (Đáp án gồm 02 trang) Đáp án Biểu điểm Phần I: Đọc hiểu (2 điểm) Đọc Đất nước bốn ngàn năm hiểu Vất vả gian lao 2,0 điểm Đất nước Cứ lên phía trước (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải) a Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Nội dung gì? b Các biện pháp nghệ thuật đoạn thơ ? a - Đoạn thơ viết theo thể thơ năm chữ 0,5 - Ca ngợi đất nước dù phải trải qua gian lao vất vả tươi đẹp, tráng lệ, 0,5 trường tồn vươn lên phí trước b - Ẩn dụ nhân hoá: Đất nước bốn nghìn năm 0,5 Vất vả gian lao (0,25 điểm) Phần Viết So sánh: đất nước (0,25 điểm) 0,5 Phần 2: Viết 8,0 Viết văn nghị luận trình bày ý kiến anh (chị) câu nói sau điểm Hồ Chí Minh: “Trong cách học, phải lấy tự học làm cốt.” Yêu cầu kĩ - Biết cách làm văn nghị luận xã hội, kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lí - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu cụ thể VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nêu vấn đề cần nghị luận: Trong cách học, tự học cốt yếu 0,5 Giải thích: 2,0 - Tự học: người học chủ động, tích cực, đoán tiếp cận, tìm tòi, nghiên cứu tri thức - Nội dung câu nói: Trong cách học, người học phải lấy việc chủ động, tích cực,… tiếp cận, tìm tòi, nghiên cứu cốt yếu Bàn luận: 3,0 - Phân tích biểu đắn vấn đề: + Chủ động, tích cực, đoán giúp người học nắm vững tri thức cách học thụ động (phụ thuộc hoàn toàn vào thầy) + Nếu học thụ động người học khó linh hoạt việc vận dụng, xếp thời gian để học + Tự học giúp người học có nhiều hội sáng tạo Tuy vai trò người dạy không quan trọng - Bác bỏ biểu sai lệch có liên quan đến vấn đề: + Vẫn có nhiều người hoàn toàn phụ thuộc vào việc truyền giảng thầy học tập, không chủ động, tích cực, đoán lĩnh hội tri thức + Vì tự tin tự học, nhiều người bỏ qua dẫn người khác nên việc lĩnh hội tri thức trở nên lệch lạc (sai phản khoa học,…) Bài học: - Từ việc phân tích biểu đắn bác bỏ sai lệch có liên 2,0 quan đến vấn đề nêu phương hướng biện pháp phấn đấu - Nêu ý nghĩa vấn đề, học nhận thức hành động: Câu nói đúc kết từ trải nghiệm Hồ Chí Minh đời với thành công nghiệp lớn lao Người, HS ngày cần ý thức sâu sắc thực tinh thần tự học Khái quát lại vấn đề nghị luận 0,5 * Lưu ý: - Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức - Nếu học sinh có suy nghĩ riêng mà hợp lí chấp nhận Người đề Phan Thị Kim Dung Trang 1 – mã đề 209 SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT VĂN QUÁN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2014-2015 ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC – KHỐI 10 Thời gian làm bài: 60 phút; Không kể thời gian giao đề Mã đề thi 209 I. Phần trắc nghiệm (5,0 điểm) Câu 1: Kết quả của quá trình nhân đôi đã tạo ra phân tử nào? A. protein B. tARN C. ADN D. mARN Câu 2: trong di truyền học, P (Parentes) là kí hiệu của A. dấu phép lai B. Cặp bố mẹ xuất phát C. Giao tử D. thế hệ con Câu 3: Đơn phân của ADN là A. nucleotit B. Ribonucleotit C. axitamin D. axit béo Câu 4: Ở đậu Hà lan, hoa đỏ là trội so với hoa trắng. Cho cây hoa đỏ giao phấn với cây hoa trắng. Phép lai trên được gọi là gì? A. Phép lai thuần chủng B. Phép lai thuận nghịch C. Phép lai trung gian D. Phép lai phân tích Câu 5: Menđen đã chọn đối tượng nghiên cứu là A. cây đậu Hà lan B. chuột bạch C. cây lúa D. ruồi giấm Câu 6: 1 gen có 1200 nucleotit, có số nucleotit loại A là 350. Số nucleotit loại G của gen là bao nhiêu? A. 600 nu B. 350 nu C. 300 nu D. 250 nu Câu 7: Hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng là A. Cặp tính trạng tương phản B. Cặp tính trạng tương ứng C. Cặp tính trạng tương đồng D. Cặp tính trạng tương tự Câu 8: Trong cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của J.Oatxon và F.Crick, một chu kì xoắn có chiều dài và đường kính lần lượt là A. 34A 0 và 20A 0 C . 10A 0 và 20A 0 D. 10A 0 và 34A 0 B. 20A 0 và 34A 0 Câu 9: 1 phân tử mARN có 1200 nucleotit, số axit amin tương ứng của chuỗi polipetit hoàn chỉnh được tổng hợp từ mARN nói trên là A. 400 B. 399 C. 398 D. 600 Câu 10: Protein là hợp chất hữu cơ gồm các nguyên tố chính nào sau đây? A. C, H, S B. C, H, O, N C. C, O, N, S D. C, H, N Câu 11: Công thức nào sau đây là đúng khi tính khối lượng của gen? A. M = N.30 B. M = N.3000 C. M = N.3 D. M = N.300 Câu 12: trong di truyền học, F (filia) là kí hiệu của A. giao tử B. thế hệ con C. cặp bố mẹ xuất phát D. dấu phép lai Câu 13: Ý nào sau đây không phải là chức năng của protein? A. Vận chuyển axitamin B. Điều hòa quá trình trao đổi chất C. Cấu trúc nên tế bào D. Xúc tác quá trình trao đổi chất Câu 14: Khối lượng của gen là 900000 đvC. Tỷ số A/G là 2/3. Số nucleotit loại A và loại G lần lượt là A. 900 nu và 1500 nu B. 900 nu và 600 nu C. 600 nu và 1500 nu D. 600 nu và 900 nu Câu 15: 1 gen có chiều dài là 5100 A 0 . tổng số nucleotit của gen là A. 2400 nu B. 1200 nu C. 3000 nu D. 2500 nu Trang 2 – mã đề 209 Câu 16: Ở người, bệnh bạch tạng do đột biến gen lặn nằm trên NST thường gây nên. Một cặp vợ chồng không bị bệnh nhưng sinh ra 1 đứa con đầu lòng bị bệnh. Kiểu gen của cặp vợ chồng trên là A. AA và AA B. Aa và aa C. Aa và Aa D. AA và Aa Câu 17: Ở người, gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt xanh. Các gen này phân ly độc lập với nhau. Người có kiểu hình tóc xoăn, mắt xanh có kiểu gen là A. AaBB B. aabb C. Aabb D. AaBb Câu 18: Trong từng mạch đơn của gen, các nucleotit liên kết vớ nhau bằng liên kết gì? A. Liên kết hidro B. Liên kết hóa trị C. Liên kết peptit D. Liên kết ion Câu 19: Chức năng của rARN là A. vận chuyển axitamin tương ứng tới nơi tổng hợp protein B. truyền đạt thông tin di truyền C. bảo vệ cơ thể D. thành phần cấu tạo nên riboxom Câu 20: Qúa trình tổng hợp ARN diễn ra theo nguyên tắc nào? A. Nguyên tắc bán bảo toàn B. Nguyên tắc bổ sung C. Nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn D. Nguyên tắc bảo toàn II. Phần tự luận (5,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Em hãy cho biết khái niệm và ví dụ của các thuật ngữ sau: tính trạng, cặp tính trạng tương phản, nhân tố di truyền, dòng thuần chủng? Câu 2 (3,0 điểm): 1 gen có 150 chu kì xoắn, có số nucleotit loại A là 600. Trên mạch 1 của gen có 200 T và trên mạch 2 có 250 X a. Tính chiều dài và Trang 1 – Mã đề 132 SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT VĂN QUÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Tiếng Anh; Khối 10 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 132 I. Multiple choice (5p) Câu 1: Look! Aman (call)_________________you. A. calling B. calls C. is calling D. are calling Câu 2: Jane to me twice a month. A. writes B. are writing C. was writing D. was written Câu 3: This picture since 1980 A. wasn’t see B. isn’t see C. hasn’t been seen D. hadn’t seen Câu 4: When I phoned my friends, they (play) _________cards. A. were playing B. are playing C. is playing D. was playing Câu 5: Yesterday at six I (prepare)___________dinner, A. am preparing B. was preparing C. were preparing D. preparing Câu 6: Up to now, the teacher……………….(give) our class five tests. A. called B. has called C. have called D. calls Câu 7: He ………… you tomorrow. A. calls B. will call C. is calling D. has called Câu 8: Tom ___________ tennis once or twice a week. A. usually play B. have usually plays C. usually plays D. is usually play Câu 9: They ____________ me about it last night. A. has told B. was telling C. told D. would tell Câu 10: Working for 12 hours a day ___________ her very tired. A. makes B. make C. making D. made Câu 11: At the moment , my sisters (read)___________________a book. A. reading B. reads C. is reading D. are reading Câu 12: Ann _________ tea very often. A. didn’t drink B. doesn’t drink C. hasn’t drunken D. don’t drink Câu 13: The earth _________ round the sun. A. has gone B. went C. go D. goes Câu 14: Our children ___________ to school by bus every morning. A. take B. have taken C. are taking D. are taken Câu 15: My grandfather _________ many years ago. A. died B. had died C. has died D. was dying Trang 2 – Mã đề 132 Câu 16: They tennis last week. A. played B. usually playing C. plays D. have played Câu 17: Mike________ one hour ago. A. has phoned B. was Phoning C. had phoned D. Phoned Câu 18: Each student the lesson very well. A. understand B. understands C. understanding D. to understand Câu 19: Now ,Mr.Long (draw ) ____________________his house. A. draws B. drawing C. is drawing D. are drawing Câu 20: Everybody in both cars _______ injured in the accident last night. A. were B. is C. are D. was II.Writing (5p) 1. Read the passage and Answer the questions There are three adults and two children in the Bartons. The children are Ben, aged twelve, and little Stella, who is four. Their parents are Andrew and Marion. The other adult is Leslie, who is Andrew's brother. He is twenty-four. They live in Newcastle, a large city in the north-east of England. On weekday mornings, everyone gets up early. Andrew Barton works for a company which manufactures computers. He leaves at seven o'clock. He likes to avoid the rush hour, he says. Marion suspects that really he wants to avoid having breakfast with the children, who are very noisy. Ben catches the school by bus at eight-fifteen. Leslie is at university studying physics. He lives away from home during term-time, so he avoids the noise, too. Stella hasn’t gone to school yet, of course. Next year, she will start at the nursery school where Ben used to go. Her mother looks forward to this, as it will mean that she can go back to work. Before her marriage, she lived in London, where she worked for the National Gallery. She hoped to find the same sort of job in Newcastle. 1. How many people are there in the passage? 2. How old is Stella? 3. Where do they live? 4. What time does Andrew leave for work ? 5. Does Ben catch the school by bus at Đề thi khảo sát chất lượng đầu vào môn toán lớp 10 trường THPT Gia Phù năm 2014 SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THPT GIA PHÙ MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 2013-2014 Thời gian: 45 phút - Câu 1: điểm Giải phương trình, hệ phương trình sau: a, 3x - = b, x2 – 3x + = c, Câu 2: điểm a) Xác định tập hợp sau: (-∞; 1) [1; +∞) b) Biểu diễn tập hợp vừa tìm trục số Câu 3: điểm Cho A, B hai tập hợp số x số cho Tìm cặp mệnh đề tương đương mệnh đề sau: Câu 4: điểm Cho đường tròn (O) điểm A nằm đường tròn Kẻ hai tiếp tuyến AB AC đến đường tròn (O) a) Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp b) Chứng minh tứ giác ABOC ta có Câu 5: điểm Tìm điều kiện có nghĩa biểu thức: Đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu vào môn toán lớp 10 trường THPT Gia Phù năm 2014 CÂU NỘI DUNG ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM a) 3x - = 3x = 0,5 x = 2/3 0,5 b) Phương trình x2 – 3x + = (1) 0,5 có a + b + c = + (-3) + = Vậy: Pt (1) có hai nghiệm 0,5 x1 = x2 = c) 0,5 x = 2; y = Vậy: Hpt cho có nghiệm (x;y) = (2;1) 0,5 a) (-∞; 1) 0,5 [1; +∞) = (-∞; +∞) b 0,5 P S, T Q 0,5 0,5 a) Tứ giác ABOC có góc ABO = góc ACO = 900 => góc ABO + góc ACO = 1800 0,5 Vậy tứ giác ABOC nội tiếp b) Biểu thức có nghĩa 0,5 0,5 x < Nguồn dethi.violet.vn PHÒNG GD-ĐT THANH LIÊM TRƯỜNG THCS LIÊM PHONG ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN NGỮ VĂN - LỚP: (Thời gian: 60 phút – không kể thời gian phát đề) Câu 1: (4 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ câu sau: a) Cái chàng Dế Choắt người gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện (Trích “Dế Mèn phưu lưu kí” – Tô Hoài) b) Cây núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hết cát lại vàng giòn (Trích “Cô Tô” – Nguyễn Tuân) c) Ngoài thềm rơi đa Tiếng rơi mỏng rơi nghiêng (Trích “Đêm Côn Sơn” – Trần Đăng Khoa) Câu 2: (6 điểm) Tả lại cảnh đẹp quê hương mà em thích Đáp án hướng dẫn chấm đề KSCL Đầu năm văn Câu 1: a) Biện pháp tu từ nhân hóa “Cái chàng” (0,25đ) – Làm cho giới loài vật trở nên gần gũi với người (0,5đ) – Biện pháp tu từ so sánh “Dế Choắt” với “gã nghiện thuốc phiện” (0,25đ) – Giúp ta hình dung gầy gò ốm yếu thiếu sống Dế Choắt (0,5đ) b) – Biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác “giòn” (0,5đ) – Sự tinh cát đảo Cô Tô sau trận bão (0,5đ) c) – Biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác “mỏng” (0,25đ) – Liên tưởng đến hình ảnh, dáng bay (0,5đ) – Biện pháp tu từ so sánh “tiếng rơi” với “rơi nghiêng” (0,25đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí – Thể tĩnh lặng đêm Côn Sơn (0,5đ) Câu 2: Yêu cầu kỹ năng: HS biết cách làm văn miêu tả Bố cục phần rõ ràng, chặt chẽ, không sai lỗi tả, lỗi diễn đạt – Yêu cầu nội dung: Học sinh có nhiều cách viết khác cần phải có ý sau: MB: Giới thiệu đối tượng miêu tả (0,5đ) TB: (5,0đ) – Miêu tả theo trình tự hợp lý từ xa đến gần, từ khái quát đến cụ thể – Miêu tả theo trình tự thời gian – Miêu tả thiên nhiên kết hợp với hoạt động người KB: Cảm xúc đối tượng miêu tả (0,5đ) Thang điểm: Điểm 5; làm yêu cầu Điểm 3; thiếu ý, sai đến lỗi tả Điểm 1; thiếu đến ý; sai từ 3-5 lỗi tả Điểm 0: làm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí http://ductam_tp.violet.vn/ Ngày thi 21/12/2010 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 2 m y x m x = + + − 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số đã cho với m = 1. 2. Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu sao cho hai điểm cực trị của Đề thi khảo sát chất lượng đầu vào môn toán lớp 10 trường THPT Gia Phù năm 2014 SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THPT GIA PHÙ MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 2013-2014 Thời gian: 45 phút - Câu 1: điểm Giải phương trình, hệ phương trình sau: a, 3x - = b, x2 – 3x + = c, Câu 2: điểm a) Xác định tập hợp sau: (-∞; 1) [1; +∞) b) Biểu diễn tập hợp vừa tìm trục số Câu 3: điểm Cho A, B hai tập hợp số x số cho Tìm cặp mệnh đề tương đương mệnh đề sau: Câu 4: điểm Cho đường tròn (O) điểm A nằm đường tròn Kẻ hai tiếp tuyến AB AC đến đường tròn (O) a) Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp b) Chứng minh tứ giác ABOC ta có Câu 5: điểm Tìm điều kiện có nghĩa biểu thức: Đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu vào môn toán lớp 10 trường THPT Gia Phù năm 2014 CÂU NỘI DUNG ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM a) 3x - = 3x = 0,5 x = 2/3 0,5 b) Phương trình x2 – 3x + = (1) 0,5 có a + b + c = + (-3) + = Vậy: Pt (1) có hai nghiệm 0,5 x1 = x2 = c) 0,5 x = 2; y = Vậy: Hpt cho có nghiệm (x;y) = (2;1) 0,5 a) (-∞; 1) 0,5 [1; +∞) = (-∞; +∞) b 0,5 P S, T Q 0,5 0,5 a) Tứ giác ABOC có góc ABO = góc ACO = 900 => góc ABO + góc ACO = 1800 0,5 Vậy tứ giác ABOC nội tiếp b) Biểu thức có nghĩa 0,5 0,5 x < Nguồn dethi.violet.vn PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ BA ĐỒN TRƯỜNG THCS QUẢNG MINH ĐỀ THI KSCL ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: Năm học: 2015 – 2016 Thời gian: 60 phút (Không kể phát đề) Câu 1: (2 điểm) Chép tả bốn câu thơ cuối thơ “Khi tu hú” (Tố Hữu) nêu nội dung đoạn thơ Câu 2: (2 điểm) Giải thích lí lựa chọn trật tự từ in đậm câu sau: a) Nó đến trường gặp thầy giáo, nhờ thầy giảng hộ toán b) Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Câu 3: (6 điểm) Thuyết minh bút bi Đáp án hướng dẫn chấm đề khảo sát chất lượng đầu năm Môn Văn Câu 1: – Chép tả đoạn thơ cuối thơ “Khi tu hú” (1,0 điểm) Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi Ngột làm sao, chết uất Con chim tu hú trời kêu! – Nội dung: Lòng yêu sống niềm khát khao tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng cảnh tù đày (1,0 điểm) Câu 2: a) Thể thứ tự trước sau hoạt động (1,0 điểm) b) Đảm bảo hài hòa ngữ âm (1,0 điểm) Câu 3: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí I Yêu cầu hình thức: – Bài làm kiểu văn thuyết minh: phương pháp thuyết minh viết phải sử dụng số biện pháp nghệ thuật thích hợp (kể chuyện, tự thuật, miêu tả, nhân hoá, so sánh …) – Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, cú pháp, viết sạch, đẹp II Yêu cầu nội dung: Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu bút (một đồ dùng học tập cần thiết học sinh …) Thân bài: (5,0 điểm) * Lịch sử đời bút bi: Ai chế tạo? Sản xuất năm nào? … (do nhà báo Hung-ga-ri làm việc Anh tên Laszlo Biro, sản xuất năm 1938 …) (1,0 điểm) * Hình dáng, cấu tạo: gồm phần – Phần ruột: gồm ống mực nhỏ, đầu gắn với viên bi có đường kính từ 0,7 đến mm gọi ngòi bút, viết mực in lên giấy nhờ chuyển động viên bi (miêu tả, so sánh …) (1,0 điểm) – Phần vỏ: Hình tròn, nhựa ……(1,0 điểm) * Các loại bút bi thị trường: bút bấm, bút đậy nắp…(1,0 điểm) * Công dụng bút bi: dùng để viết …(0,5điểm) * Cách bảo quản sử dụng: ….…(0,5 điểm) Kết bài: (0,5 điểm) Khẳng định vị trí bút bi sống tương lai *Ghi chú: GV tuỳ vào làm cụ thể HS mà linh hoạt cho điểm phù hợp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí http://ductam_tp.violet.vn/ Ngày thi 21/12/2010 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 2 m y x m x = + + − 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số đã cho với m = 1. 2. Tìm m để hàm số có cực đại và