Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ giáo án đầy đủ về chủ đề Thế giới động vật, thế giới thực vật đã được giảng dạy năm học 2015 2016 và là giáo án tiêu biểu khối lớp 4 5 tuổi. Bộ giáo án đầy đủ về chủ đề Thế giới động vật, thế giới thực vật đã được giảng dạy năm học 2015 2016 và là giáo án tiêu biểu khối lớp 4 5 tuổi.
Giỏo ỏn Ch : Th gii thc vt ti: LQVH - Th Hoa kt trỏi i tng: Tr tui S lng: 28 tr Thi gian dy: 25 - 30 phỳt Ngy dy: 26/2/2016 Giỏo viờn thc hin: Trn Th Thanh Huyn I/ Mc ớch: - Tr bit tờn bi th, tờn tỏc gi, tr thuc bi th v hiu ni dung bi th - Rốn k nng c din cm, tr li c cỏc cõu hi ca cụ rừ rng - Tr hng thỳ tham gia vo tit hc, chỳ ý nghe cụ c th GD tr bit yờu quý v p thiờn nhiờn, bit chm súc v bo v hoa II/ Chun b - Tranh th - Mỏy chiu, n III/ Tin hnh: Hot ng ca cụ a.H1 : n nh gõy hng thỳ - Lp hỏt v ng bi Mu hoa -Trũ chuyn cựng tr v ni dung bi hỏt - Cụ khỏi quỏt li v giỏo dc tr b.H2 : Trng tõm - Cụ gii thiu tờn bi th, tờn tỏc gi - Cụ c bi th ln - Ln cụ c qua mỏy chiu - m thoi v ni dung bi th + Cụ va c bi th gỡ? + Bi th nhc n loi hoa no? + Tỏc gi miờu t hoa lu ntn? -Cụ gt chúi trang l mu ti + Khi cú giú cỏc loi hoa ntn? - Rung rinh l a nh + Tỏc gi mun nhc nh bn nh iu gỡ? v ỡ sao? Hot ng ca tr Tr trũ chuyn cựng cụ Tr lng nghe Tr lng nghe Tr tr li cỏc cõu hi ca cụ Tr lng nghe - GD tr bit yờu quý v p thiờn nhiờn, bit chm súc v bo v hoa Tr ho hng c th - Cụ dy tr c th di nhiu hỡnh thc + Cụ cho lp, t, cỏ nhõn c th xen k (Cụ chỳ ý sa sai di nhiu hỡnh thc), + Cho tr c th nõng cao - Cụ c li bi th ln, hi tr tờn bi, tờn tỏc gi c H3 : Kt thỳc - Cụ cựng tr chm súc hoa Tr ngoi Giỏo ỏn Ch : Th gii ng Vt ti: KPXH Nhng vt sng rng i tng: Tr tui S lng: 28 tr Thi gian dy: 25 - 30 phỳt Ngy dy: 22/1/2016 Giỏo viờn thc hin: Trn Th Thanh Huyn I- Mục đích: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm số vật sống rừng - Trẻ biết so sánh phân biệt số vật qua 1-2 dấu hiệu Trẻ biết chơi luật, cách trò chơi, có kỹ trả lởi rõ ràng lu loát - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cô, có ý thức hoạt động.Biết bảo vệ vật II- Chuẩn bị: - Tranh, mô hình, lô tô số vật sống rừng: Khỉ, voi, hơu, hổ, III- Tiến hành: Hoạt đông cô Hoạt động trẻ a.H1: n nh gõy hng thỳ - Cụ cựng tr hỏt v ng bi bn - Trũ chuyn v cỏc vt bi hỏt - Trẻ thăm b HĐ2: Trọng tâm: Cô đa hổ- hỏi trẻ - Trẻ trả lời + Con hổ có đặc điểm gì? + Con hổ có lông nh nào? + Tai hổ nh nào? + Hổ có chân? + Hổ thuộc loại động vật gì? + Thức ăn hổ gì? - Trẻ nhận xét + Hổ sống đâu? - Cô trẻ hát voi hỏi trẻ + Bài hát nói gì? + Đây gì? + Ai có nhận xét voi? + Con voi gồm có phận nào? - Trẻ chơi + Con voi có chân? ( cho trẻ đếm) + Tai voi nào? vòi voi nh nào?( cô trẻ làm voi) + Voi sống đâu? - Trẻ quan sát, nhận xét + Voi thuộc động vật hiền hay giữ? + Voi thích ăn gì? Voi có ích lợi gì? - Cô cho trẻ chơi: Trời tối- trời sáng - Trẻ làm cô - Tiếp cô đố trẻ : chân khéo nh tay Mà lại thích leo trèo? Cô đa khỉ tơng tự đặt câu hỏi cho trẻ nhận xét.( tơng tự) - Tiếp cô đa hơu ( nhận xét tơng tự) Cho trẻ đếm tất có vật - Cho trẻ chơi : chạy Cô cất tranh * So sánh Con voi hơu - Cô hỏi: + Hai vật có đặc điểm giống nhau? + Hai vật có đặc điểm khác nhau? - Cô nhắc lại đặc điểm giống khác vật: * So sánh khỉ hổ + Hai vật có đặc điểm giống nhau? + Hai vật có đặc điểm khác nhau? - Cô nhắc lại đặc điểm giống khác vật: * T/C Thi xem nhanh - Cô gọi tên vật( nêu đặc điểm, đọc câu đố) - Trẻ chọn vật giơ lên gọi tên vật * T/C: Thi xem i nhanh - cô nêu cc: cho tr ca i ln lt bt vo cỏc vũng em vt v ỳng chung ca mỡnh i no mang c nhiu vt v chung thỡ i ú dnh chin thng c HĐ3: Kết thúc Cô trẻ - trẻ so sánh, nhận xét - Trẻ nghe - Trẻ nghe, chọn, gọi tên - Trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ Giỏo ỏn Ch : Th gii ng vt ti: Hot ng ngoi tri Bộ chi vi lỏ i tng: Tr tui S lng: 28 tr Thi gian dy: 20- 25 phỳt Ngy dy: 6/1/2016 Giỏo viờn thc hin: Trn Th Thanh Huyn I Mc ớch - Tr bit c tờn gi, c im, mu sc, kớch thc ca mt s loi lỏ v bit chi vi lỏ cựng cụ Bit tờn trũ chi, bit cỏch chi trũ chi - Tr cú k nng nhn bit mu sc v kớch thc Rốn cho tr k nng khộo leú ca cỏc ngún tay -Tr hng thỳ tham gia hot ng cựng cụ, bit vt rỏc ỳng ni quy nh v tay sch sau gi hc II Chun b - Mt s loi lỏ, r ca cụ v tr, thựng ng rỏc - M mốo, gh, vch k, nhc mỏy tớnh - Bỡnh ng nc, khn lau tay III Tin hnh Hot ng ca cụ Hot ng ca tr *Hot ng 1: TCV Mốo v chim s - Xỳm xớt, xỳm xớt Nghe tin lp mỡnh chm ngoan hc gii hụm cụ tng chỳng mỡnh mt trũ chi, trũ chi cú tờn Mốo v chim s + Cỏch chi: Mt bn lm mốo ngi trờn gh gúc - Tr chi trũ chi sõn cũn cỏc bn khỏc lm chim s i kim n Khi chim s n gn ch mốo thỡ mốo ng dy kờu meo meo v ui bt chim s Khi mốo ui thỡ cỏc chỳ chim s chy tht nhanh v t ca mỡnh + Lut chi: chỳ chim no b bt phi nhy lũ cũ mt vũng - Cụ chi cựng tr 2-3 ln - Cụ hi li tr tờn trũ chi *Hot ng 2: Trng tõm Bộ chi vi lỏ - Cụ cho tr chi trũ chi Dung dng dung dn ht bi ng dao cụ hi tr di sõn trng cú gỡ? - ờm qua tri ma to, giú thi mnh ó lm nhng chic lỏ ny rng t trờn cõy xung sõn trng y - Cú lỏ cõy sõn thỡ chỳng mỡnh nhỡn sõn cú sch - Tr tr li khụng? - mụi trng ca chỳng mỡnh sch s v cú nhiu khụng khớ lnh cho chỳng mỡnh hng ngy thỡ chỳng mỡnh khụng vt rỏc ba bói v nht rỏc vo -Tr chỳ ý ni quy nh - Cỏc cú mun nht lỏ cõy giỳp cụ sõn trng -Cú ca chỳng mỡnh sch s khụng? - Cụ cho tr chi trũ chi cua cp lỏ nht lỏ -Tr lm cua cp lỏ vo r trờn nn nhc em yờu cõy xanh - Tr nht xong cụ hi tr nhỡn sõn trng bõy gi nh th no? -Tr tr li - Cỏc nhỡn vo r xem chỳng mỡnh va nht c lỏ gỡ? - Lỏ mớt cú mu gỡ? Lỏ mớt nhn hay sn sựi? -Trong r ca cỏc cũn cú lỏ gỡ na? - Lỏ cõy xanh cú mu gỡ? -Tr tr li - Cụ cm lỏ mớt v lỏ cõy xanh lờn hi tr lỏ no to, lỏ no nh? - Vỡ lỏ b rng? Vỡ nhng chic lỏ mớt ny ó gi nờn cú giú thi lm nhng chic lỏ ny b rng xung y Cũn -Tr chỳ ý nhng chic lỏ xanh rng vỡ ờm qua cú mt cn lc xoỏy rt mnh ó lm rng nhng chic lỏ xanh ny y - Cụ giỏo dc tr tri ma cú giú thi mnh chỳng mỡnh khụng c i ngoi tri hoc ng di gc cõy to s b cnh cõy góy rng ri vo u chỳng mỡnh - Cỏc cú mun chi vi nhng chic lỏ ny khụng? -Tr chi -Cụ cho tr cm mi tr hai chic lỏ v hi tr mun chi gỡ vi chic lỏ ny + Cụ cựng tr lm tai th, tai th vy nh, tai th vui vy mnh - Cụ a chic lỏ sau lng lm uụi th - Cỏc cũn mun chi gỡ vi nhng chic lỏ? -Tr + Cụ cho tr th dc trờn nn nhc bi hỏt Bộ th dc - Tp xong cụ hi tr thy ngi th no? - Lm th no cho ht núng? -Tr chi vi lỏ + Cho tr qut mỏt vi chic lỏ + Cụ cho tr xp thnh vũng trũn lm nhng chỳ ch bt vo, bt -Cụ hi tr mun chi gỡ t chic lỏ na? - Tr xộ v xp lỏ + Cụ cho tr ngi xung v xộ nhng chic lỏ xp thnh hỡnh theo ý thớch + Cụ cho tr nht lỏ b vo thựng rỏc - Cụ hi li tr tờn bi hc - Cụ giỏo dc tr khụng ngt hoa b cnh v bit chm súc bo v cõy cõy cho búng mỏt v hoa - Tr chi t thm qu ngt hng ngy * Hot ng 3: Chi t Giỏo ỏn Ch : Th gii Thc vt ti:Nn cỏc loi bỏnh ( Mu) i tng: Tr tui S lng: 28 tr Thi gian dy: 25- 30 phỳt Ngy dy: 3/3/2016 Giỏo viờn thc hin: Trn Th Thanh Huyn I Mc ớch yờu cu: - Tr bit s dng nhng k nng ó hc nn c nhng chic bỏnh theo ý thớch ca mỡnh, bit t tờn cho sn phm ca mỡnh lm - Rốn k nng lm mm t, xoay trũn, ln dc, n dt, qun li vi to thnh cỏc loi bỏnh khỏc - Tr hng thỳ tham gia hot ng Bit yờu quý, gi gỡn sn phm mỡnh to II Chun b - Bỏnh mu: bỏnh cun thng, bỏnh vng vũng, bỏnh quy hỡnhvuụng, hỡnh ch nht - t nn, bng cho cụ v tr - n: Mt s bi hỏt v ch - ng dớch dc rng 30-35cm, di 4-5m - Mụ hỡnh cỏc em III Tin hnh Hot ng ca cụ Hot ng ca tr a.H 1: n nh, gõy hng thỳ - Cụ cm loa v núi: Loa, loa, loa, loa Trng tụi thụng bỏo - Tr chỳ ý nghe M hi ua ti Mi cỏc bn nh Mau cựng tham d Loa, loa, loa, loa - Cỏc i, trng MN ng Quang va thụng bỏo - Tr i theo i hỡnh vũng m hi ua ti y Chỳng mỡnh cựng n tham gia trũn hi thi nhộ ng n trng MN rt xa, chỳng mỡnh cựng lờn xe buýt no! - Cho tr i theo i hỡnh vũng trũn 1-2 vũng Sau ú v ch ngi - Tr chỳ ý nghe - Cụ núi: Xin nhit lit cho mng cỏc quý v i biu v cỏc n vi hi thi Bộ khộo tay c t chc ti lp tui B trng MN ng Quang n vi hi thi hụm tụi xin trõn trng gii thiu cú cỏc cụ giỏo ban giỏm hiu nh trng c bit l s tham gia ca i chi ú l: i s 1, i s v i s Tụi xin tuyờn b hi thi Bộ khộo tay vi ti Nn cỏc loi bỏnh xin chớnh thc c bt u M u chng trỡnh xin mi i chỳng ta cựng quan sỏt v cho bit õy l gỡ nhộ! b H 2: Trng tõm * Cho tr quan sỏt, nhn xột mu: - õy l gỡ? - Hỡnh dng ca nhng chic bỏnh nh th no? - Bỏnh cú mu gỡ? - Bỏnh c lm bng gỡ? Bõy gi xin mi cỏc bn cựng quan sỏt xem quy trỡnh nn bỏnh nh th no nhộ! * Cụ nn mu: - Cụ nn kt hp núi cỏch nn: Trc tiờn cụ s lm mm t, cụ dựng cỏc ngún tay ca hai bn tay lm mm t Sau ú cụ cú th chia t lm hai hoc ba phn nn hai hoc ba chic bỏnh Tip theo cụ dt viờn t xung bng, tay trỏi cụ gi bng, cụ dựng lũng bn tay phi xoay trũn, n bt, ln dc + Bỏnh cun thng: xoay trũn, ln dc cho di ri cun li + Bỏnh vng vũng: ln dc cho di ri gn li thnh hỡnh trũn, n bt xung, ly tm chõm lờn lm vng + Bỏnh quy hỡnh vuụng, hỡnh ch nht: xoay trũn, n bt cho u v gi cỏc cnh cho vuụng gúc * Cho tr thc hin: - Cụ bao quỏt, hng dn tr ( hng dn tr yu, khuyn khớch tr sỏng to trang trớ bỏnh) + Con ang nn gỡ? + Bỏnh nn cú tờn l bỏnh gỡ? Mu gỡ? +Bỏnh cú dng hỡnh gỡ? * Nhn xột sn phm: - Cụ cho tr nhn xột sn phm + Con thớch bỏnh ca bn no? + Vỡ thớch? - Cụ nhn xột, tuyờn dng tr ( tuyờn dng nhng bi nn tt, ng viờn v khuyn khớch nhng bi - Tr quan sỏt v nhn xột mu - Tr chỳ ý nghe - Tr chỳ ý nghe - Tr thc hin - Tr tr li - Tr nhn xột bi ca bn - Tr chỳ ý nghe - Tr i theo ng dớch dc mang bỏnh tng bn cha p) - C i ngy hụm u th hin phn thi ca mỡnh rt xut sc, chỳc mng i u l i chin thng Phn thng ca i s l mt chuyn du lch xuyờn Vit Trc i du lch chỳng mỡnh cựng mang nhng chic bỏnh ny tng cỏc em cú hon cnh khú khn nhộ! c.H 3: Kt thỳc - Cho tr i theo ng dớch dc mang bỏnh tng cỏc em cú hon cnh khú khn 10 Giỏo ỏn Ch : Th gii Thc vt ti: m nhc: DH Mu hoa TCAN Khiờu v vi búng NH Mựa xuõn n ri i tng: Tr tui S lng: 28 tr Thi gian dy: 25- 30 phỳt Ngy dy: 18/2/2016 Giỏo viờn thc hin: Trn Th Thanh Huyn I Mc ớch: - Trẻ bit tờn bi hỏt, tờn tỏc gi, hỏt rừ li v ỳng giai iu bi hỏt - Luyện kĩ hỏt ỳng li, nghe hỏt v cm th õm nhc Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn khả nhanh nhạy trẻ, chi trũ chi ỳng cỏch chi ỳng lut chi - Trẻ hứng thú với học GD tr nờn tm nng v th dc vo mi bui sỏng II Chun b - n, mỏy tớnh, m mỳa mõy cho tr; 14 qu búng bay III Tin hnh Hot ng ca cụ Hot ng ca tr a.H1 : Gõy hng thỳ: - Cho tr chi trũ chi che nng che ma - Trũ chuyn cựng tr v trũ chi + Cỏc va chi trũ chi gỡ? + Trũ chi núi v iu gỡ? - Giỏo dc tr bit yờu quý v p ca thiờn nhiờn b.H2 : Trng tõm: -Tr chi * Dy tr hỏt: Nng sm - Tr tr li - Cụ hỏt ln 1.gii thiu tờn bi hỏt, tỏc gi - Cụ hỏt ln -Tr chỳ ý nghe - m thoi ging gii ni dung bi hỏt: + Cỏc va nghe cụ hỏt bi hỏt gỡ? + Do sỏng tỏc? + Bi hỏt núi v iu gỡ? - Cụ ging ni dung: Bi Nng sm ca tỏc gi -Tr chỳ ý nghe Hn Ngc Bớch núi v ban nh bui sỏng thc dy ó m ca phũng ún ỏnh nng bui sỏng v cựng luyn cho c th khe mnh - Tr tr li - GD: ỏnh nng mt tri bui sỏng cú rt nhiu vitamin D rt tt cho c th Do vy cỏc nờn 11 thng xuyờn tm nng v th dc vo bui sỏng cho c th khe mnh hn - Cụ cho c lp hỏt 2-3 ln( cụ chỳ ý sa sai cho tr) - Cho t, nhúm, cỏ nhõn hỏt ( cụ chỳ ý sa sai) - Cho tr hỏt nõng cao ( nu tr thuc) - Cho c lp hỏt li ln, hi tr tờn bi hỏt * TCAN: Khiờu v vi búng - Cụ gii thiu trũ chi - Cụ nờu lut chi, cỏch chi +Cỏch chi: tr ng thnh cp, i din t qu búng gia bng ca hai tr v gi cho búng khụng b ri, hai tr cm tay Khi bn nhc ni lờn thỡ s bc i v vung tay theo bn nhc +Lut chi: nu cp no lm ri búng thỡ s phi nhy lũ cũ quanh lp - Cụ t chc cho tr chi 2-3 ln * Nghe hỏt Mựa xuõn n ri - Cụ thy cỏc hỏt rt hay, chi trũ chi rt gii cụ s thng cho chỳng mỡnh nghe bi hỏt chỳng mỡnh cựng lng nghe nhộ! - Cụ hỏt ln 1- gii thiu tờn bi hỏt, tỏc gi Ging ni dung: Bi hỏt núi v cnh vt xuõn v nim vui ca cỏc ờm nh xuõn v - Cụ hỏt ln kt hp ng tỏc mỳa minh ( khuyn khớch tr hng ng cựng cụ) - Hi tr tờn bi hỏt, tờn tỏc gi c.H3: Kt thỳc: Cho tr ngoi tm nng v hớt th khụng khớ lnh -Tr nghe -Tr hỏt - T, nhúm, cỏ nhõnhỏt - Tr nhc li tờn bi hỏt - Tr nghe -Tr hng thỳ tham gia trũ chi - Tr nghe -Tr mỳa cựng cụ -Tr ngoi hớt th khụng khớ 12 Giỏo ỏn Ch : Th gii ng vt ti: Nộm xa bng tay Trũ chi: Bt nhy i tng: Tr tui S lng: 28 tr Thi gian dy: 25- 30 phỳt Ngy dy: 20/1/2016 Giỏo viờn thc hin: Trn Th Thanh Huyn I MC CH: - Tr nh tờn ng: Nộm xa bng tay, trũ chi: Nhy bt Tr bit cm búng bng hai tay gi lờn cao quỏ u v nộm mnh v phớa trc Tr bit th dc cú li cho sc khe - Cú k nng phi hp nhp nhng gia cỏc giỏc quan Phi kt hp nhp nhng gia cỏc bn i chi Chi trũ chi ỳng cỏch, ỳng lut - Rốn tớnh k lut cho tr, cú ý thc tham gia luyn Tr ho hng tham gia hot ng II CHUN B: -Kim tra sc khe ca tr, sõn bng phng thoỏng mỏt, búng, r ng búng, phn v, gch III.TIN HNH: Hot ng ca cụ a.H1 : Gõy hng thỳ - Cụ cựng tr lm cỏc chỳ th i tm nng - Hi tr: + Cỏc chỳ th va i õu? + c i tm nng cỏc chỳ th thy th no? + Cỏc chỳ th cú mun vui chi cựng cụ khụng? b.H2 : Trng tõm: * Khi ng Cho tr i vũng trũn vi cỏc kiu i, chy hng * Trng ng: - BTPTC: Tr ln x nhp + T tay: Hai tay trc lờn cao + T bng: Cỳi gp bng + T chõn: Hai tay ngang trc chõn khuu gi + T bt: Bt tin lờn - VCB: Nộm xa bng hai tay i hỡnh hng dc quay vo + Cụ mu ln 1: Cụ khụng gi thớch Hot ng ca tr Tr hỏt Tr trũ chuyn cựng cụ Tr k Tr i theo hiu lnh ca cụ Tr theo cụ 13 + Cụ mu ln 2: Cụ va va gii thớch Cụ ng trc vch chun Hai chõn ng rng bng vai, cỳi ngi xung cm búng bng hai tay khụng c ụm búng trc ngc Khi co hiu lnh chun b tay cm búng a trc, hiu lnh nộm thỡ tay cm búng a lờn cao quỏ u ngi hi ng v phớa sau mt nhỡn thng dựng lc ca ngi v tay nộm mnh búng v phớa trc Nộm xong lờn nht búng vo v trớ v chy v cui hng ng + Cụ cho tr mu TR nhn xột + Cụ cho tr mt lờn thc hin Cụ quan sỏt sa sai ng viờn khuyn khớch tr + Cụ cho tr ln di hỡnh thc thi ua + Cụ nhn xột - Trũ chi ng: Nhy bt Cụ gii thiu lut chi, cỏch chi Cho tr chi Cụ quan sỏt * Hi tnh: Cho tr i nh nhng c.H3: Kt thỳc Cụ nhn xột Chỳ ý quan sỏt cụ mu v lng nghe cụ hng dn Tr mu , lp nhn xột Tr ho hng thc hin Tr ho hng chi trũ chi Tr i nh nhng 14 Giỏo ỏn Ch : Giao thụng ti: HC: Thc hnh pha nc cam Trũ chi: Mốo v chim s i tng: Tr tui S lng: 28 tr Thi gian dy: 20- 25 phỳt Ngy dy: 20/3/2016 Giỏo viờn thc hin: Trn Th Thanh Huyn Mc ớch: - Bit quy trỡnh pha nc cam(chanh), bit c mt s cụng dng gia ỡnh dựng pha nc, ng nc - Nhn bit mu sc, hỡnh dng, kớch thc, mựi v ca qu cam(chanh) bit c lng, lng(mt- mt na) Phỏt trin s khộo lộo ca bn tay, ngún tay - Bit vt rỏc ỳng ni quy nh, bit dựng nc ỳng cỏch II Chun b: - Dng c: bỡnh ng nc; cc, thỡa, dng c vt cam(chanh) Nguyờn liu: nc un sụi ngui 4-6lit, cam 1kg (chanh 0,5 kg) ó b ụi, ng trng 0,5kg *Thc hnh pha nc cam - Cho tr nghe nhc v hỏt bi Qu - Cỏc oỏn xem õy l hng v ca qu gỡ nhộ - ú l qu gỡ?(cam, chanh) - Cỏc ó c ung cam(chanh) bao gi cha? - Ai pha cho cỏc ung? - Ung nc cam cú ớch li ntn cho sc khe? (giỳp cho c th khe mnh.) - Hụm cụ mun cỏc t tay pha nhng cc nc cam cho mỡnh - Ai bit cỏch pha nc cam(Chanh) - pha nc cam(chanh) thỡ cn nhng dựng gỡ? (cc, thỡa, dao) - Chỳng mỡnh cựng xem (ti vi, mỏy chiu hoc mỏy tớnh) v mt on phim ca chng trinhg u bp vit nhộ (Cho tr xem quỏ trỡnh pha nc cam theo trỡnh t cỏc bc: Ra tay- rút nc un sụi ngui vo 2/3 cc- cho thỡa ng vo cc khuy u- ct ụi qu cam- vt cam- rút nc cam va ct vo cckhuy u- mi- ung) - Trc pha nc cam chỳng ta cn phi lm gỡ? Tr hỏt Tr ngi Tr tr li Tr nờu ý kin Tr xem hỡnh nh Tr quan sỏt v cựng nhc li cỏch lm 15 (ra sch tay, sch qu) - Cỏc nh tay v cam cho tht sch m bo an ton thc phm nhộ - Cỏc hóy nhc li cỏc bc pha nc cam? - Cụ thc hnh cho tr xem: Bc 1: Ra tay- cam Bc 2: rút nc un sụi ngui vo 2/3 cc Bc 3: ct ụi qu cam (Cụ hng dn tr cm dao bng tay phi, cm qu cam bng tay trỏi v ct ụi qu cam) Bc 4: vt cam (Cụ hng dn tr s dng dng c vt cam) Sau vt xong cỏc th oỏn xem nhng v cam ny b vo õu?(vt vo thựng rỏc) ỳng ri cỏc Sau vt cam xong v cam s gn gng vo v b vo thựng ng rỏc nhộ Bc 5: rút nc cam va vt vo cc nc ng Bc 6: khuy Bc : mi v ung - Cỏc cú bit ung nc cam cung cp nhiu cht gỡ cho c th khụng?(nhiu viatmin) - No cỏc hóy to thnh nhúm, mi nhúm co bn chỳng ta tham gia hụi thi u bp vit Cho tr thc hnh pha nc cam(S dng cam ó b ụi) cụ quan sỏt tr lm v hng dn tr nhc nh tr cn thn rút nc, xỳc ng trỏnh ri vói, vt rỏc ỳng ni qui nh, cỏt dựng gn gng sau s dng - Kt thỳc: tr ung nc cam va pha v c bi th pha nc cam Mt qu cam trũn Khuy mnh cho u Nhỡn ngon ngon mt Cam mỏt lm Ra cho sch Ung vo ngon quỏ Bộ b lm ụi Da d mn mng Vt ly nc thụi Mụi hng mt sang Mu vng úng ỏnh Bộ khe, xinh Thờm ng thờm nc *T/C: Mốo v chim s - Cụ gii thiu trũ chi, cỏch chi - Cho tr chi 3-4 ln *Chi t chn: Tr tr li theo ý hiu ca mỡnh Tr lng nghe Cho 2-3 tr nhc li Tr nờu ý kin Tr nghe cụ dn dũ Tr nờu ý kin Tr to nhúm Tr thc hnh theo nhúm Tr thc hin Tr thc hin Tr chi t chn 16 Giỏo ỏn Ch : Th gii thc vt ti: Dy tr m n v nhn bit ch s i tng: Tr tui S lng: 28 tr Thi gian dy: 25- 30 phỳt Ngy dy: 9/2/2016 Giỏo viờn thc hin: Trn Th Thanh Huyn I Mục đích: - Trẻ biết đếm đến nhận biết chữ số - Trẻ biết xếp đối tợng từ trái sang phải thành hàng ngang có kỹ đếm từ 1-5 - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II.Chuẩn bị: - Mỗi trẻ rổ đồ chơi có hoa, cây, đồ dùng cô giống trẻ nhng to hơn, thẻ số, số nhóm đồ dùng đồ chơi đặt xung quanh lớp, mnh lỏ chui cho mi tr III.Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ a) Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cho trẻ hát Màu hoa - Trò chuyện hoa - Trẻ hát b) Hoạt động 2: Trọng tâm * Ôn số lợng 3- - Cô chia tr lm t v cho tr lờn chuyn qu cú s - Trẻ tìm lng l 3,4 v ngn th s - Cho trẻ lấy hoa, xanh hoa theo yêu cầu cô gắn số tơng ứng - Trẻ tìm gắn số * Nhận biết số - Cho trẻ đa tay phải phía sau lấy rổ đồ chơi phía trớc - Trò chuyện đồ dùng rổ có gì? Màu gì? - Yêu cầu trẻ xếp tất số thnh hàng ngang từ trái sang phải - Trẻ xếp - Cho trẻ xếp hoa + Đếm số số hoa + Trẻ nhận xét nhóm (So sánh số số hoa ntn với nhau? Muốn cho nhóm phải làm gì? - cách1 Chúng làm cách bớt Cho trẻ đm - trẻ trả lời lại nhóm - Cách Chúng làm cách thêm vào hoa Cho trẻ đm lại nhóm - nhóm ntn? Bằng mấy? - Cô chọn số để vào nhóm - cô đọc chữ số phân tích cấu tạo - Trẻ đọc - Cô cho trẻ nói lại cấu tạo 17 - Lớp đọc lần Tổ, cá nhân đọc - cụ cho tr nhn xột mnh lỏ chui v yờu cu tr xộ thnh di nh sau ú xp ch s bng di lỏ chui *Luyện tập - Trẻ tìm xung quanh lớp cây, hoa , có số lợng 5( 3-4 lần) - Trò chơi: Tạo nhóm( cho trẻ tạo nhóm có ngời ngời để trồng cây) chơi 3-4 lần Cô cho trẻ chơi cô kiểm tra, động viên khuyến khích trẻ chơi c) Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ hát chơi GIO N Ch :Quờ hng, t nc, Bỏc H ti: HC- ễn hỏt Nh ging Bỏc H TCV Chut vo nh kho i tng: 4- tui Thi gian: 25- 30 phỳt Ngy dy: / 03 / 2016 Ngi dy: Trn th Huyn I Mc ớch - Tr nh tờn bi hỏt, tờn tỏc gi, hỏt ỳng li v giai iu ca bi hỏt Tr chi T/C ỳng lut chi, cỏch chi 18 - Luyện kĩ hỏt ỳng nhc, phát triển ngôn ngữ cho trẻ Rốn k nng nhanh nhn,khộo lộo chi - Trẻ hứng thú với học GD tr bit yờu quớ v kớnh trng Bỏc H I Chun b: - n oúcgan; Xc xụ cho cụ - Dõy thng III Tin hnh: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr * T/C: Chut vo nh kho - Cụ gii thiu trũ chi - Cụ nờu lut chi, cỏch chi + Cỏch chi: Cụ lm mốo cũn tr lm cỏc chỳ chut Cỏc chỳ chut bũ v chui vo nh kho kim n Khi nghe ting mốo kờu cỏc chỳ chut s bũ tht nhanh v hang ca mỡnh + Lut chi: Chỳ chut no b mốo bt c thỡ phi nhy lũ cũ vũng -Cho tr chi 2-3 ln - Nhn xột, khen tr * ễn bi hỏt: Nh ging Bỏc H - Cụ trũ chuyn cựng tr v ch : + Cỏc ang hc ch gỡ? + Bỏc H l ngi nh th no? - Cụ GD tr bit yờu quớ v kớnh trng Bỏc H - Hi tr: Bi hỏt no núi v Bỏc H? Ca tỏc gi no? - C lp hỏt ln - Cho tr hỏt theo t, nhúm, cỏ nhõn - C lp hỏt li ln hi tr tờn bi hỏt tờn tỏc gi * Chi t chn: - Tr nghe v tr li - Tr chi T/C - C lp trũ chuyn cựng cụ - Tr lng nghe - Tr chỳ ý nghe - Tr hỏt - Tr chi t chn 19 [...]... Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II.Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có 5 bông hoa, 5 cây, đồ dùng của cô giống của trẻ nhng to hơn, thẻ số, một số nhóm đồ dùng đồ chơi đặt xung quanh lớp, mnh lỏ chui cho mi tr III.Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a) Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cho trẻ hát bài Màu hoa - Trò chuyện về hoa - Trẻ hát b) Hoạt động 2: Trọng tâm * Ôn số lợng 3-... tìm xung quanh lớp cây, hoa , quả có số lợng là 5( 3-4 lần) - Trò chơi: Tạo nhóm( cho trẻ tạo nhóm có 5 ngời hoặc 4 ngời để đi trồng cây) chơi 3-4 lần Cô cho trẻ chơi cô đi kiểm tra, động viên khuyến khích trẻ chơi c) Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ hát và chơi GIO N Ch :Quờ hng, t nc, Bỏc H ti: HC- ễn hỏt Nh ging Bỏc H TCV Chut vo nh kho i tng: 4- 5 tui Thi gian: 25- 30 phỳt Ngy dy:... trớc - Trò chuyện về đồ dùng trong rổ có gì? Màu gì? - Yêu cầu trẻ xếp tất cả số cây thnh hàng ngang từ trái sang phải - Trẻ xếp - Cho trẻ xếp 4 bông hoa + Đếm số cây và số hoa + Trẻ nhận xét 2 nhóm (So sánh số cây và số hoa ntn với nhau? Muốn cho 2 nhóm bằng nhau chúng mình phải làm gì? - cách1 Chúng mình làm cách bớt 1 cây Cho trẻ đm - trẻ trả lời lại 2 nhóm - Cách 2 Chúng mình làm cách thêm vào 1 bông