Đang tải... (xem toàn văn)
Đề kiểm tra vật lí 9 học kì II có câu hỏi Pisa và có ma trận, đáp án ĐỀ SỐ 1 A. TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1. Khi nói về thuỷ tinh thể của mắt, câu kết luận không đúng là A. Thủy tinh thể có tiêu cự không đổi. B. Thủy tinh thể có độ cong thay đổi được. C. Thủy tinh thể có tiêu cự thay đổi được. D. Thủy tinh thể là một thấu kính hội tụ. Câu 2. Thấu kính hội tụ có tiêu cự nào dưới đây không thể dùng làm kính lúp được? A. 5cm. B. 10cm. C. 15cm. D. 20cm. Câu 3. Một người bị cận thị, khi không đeo kính có thể nhìn rõ vật xa mắt nhất là 50cm. Người đó phải đeo kính cận có tiêu cự là bao nhiêu? A. 30cm. B. 40cm. C. 50cm. D. 60cm. Câu 4. Đặt một vật sáng AB hình mũi tên vuông góc với trục chính của thấu kính phân kì. Hình vẽ nào dưới đây vẽ đúng ảnh AB của AB qua thấu kính? B TỰ LUẬN Câu 5 (1,5đ) a, Nêu điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín? b, Có thể làm giảm hao phí trên đường dây truyền tải bằng những cách nào? Cách nào là tốt nhất? Vì sao? Câu 6. (0,75đ): Bảo toàn năng lượng Do thời tiết nắng nóng kéo dài nên sử cầu sử dụng điện tăng cao. Chính vì vậy ngành điện đã quyết định cắt điện luân phiên. Hôm nay, gia đình Nam đã mua máy phát điện gia đình để phục vụ nhu cầu sử dụng điện của gia đình mình. Em hãy cho biết những sự chuyển hóa năng lượng từ việc tạo ra điện năng đến khi làm bóng đèn phát sáng bằng máy phát điện trên. Câu 7 (1,5đ: Cuộn dây sơ cấp của một máy biến thế có 4400 vòng. khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V thì giữa hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện thế xoay chiều 12V. a, Máy biến thế này là máy tăng thế hay giảm thế? Vì sao? b, Tính số vòng cuộn dây thứ cấp tương ứng. Câu 8 (1,75đ): Các tật về mắt Bác Mai có mắt bị tật. Mắt bác chỉ nhìn rõ các vật cách mắt từ 50cm trở ra a. Mắt của bác Mai bị tật gì? b. Nêu đặc điểm của mắt bác Mai và cách sửa? Câu 9 (2,5đ: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 12cm; vật AB dạng mũi tên cao 6cm, đặt cách thấu kính một khoảng 18cm và vuông góc với trục chính tại A, cho ảnh AB qua thấu kính. a) AB là ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? Vẽ ảnh AB. b) Dùng kiến thức hình học để tính chiều cao của ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính. ĐỀ SỐ 2 A. TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1. Khi nói về thuỷ tinh thể của mắt, câu kết luận không đúng là A. Thủy tinh thể có tiêu cự không đổi. B. Thủy tinh thể có độ cong thay đổi được. C. Thủy tinh thể có tiêu cự thay đổi được. D. Thủy tinh thể là một thấu kính hội tụ. Câu 2. Thấu kính hội tụ có tiêu cự nào dưới đây có thể dùng làm kính lúp được? A. 15cm. B. 20cm. C. 25cm. D. 30cm. Câu 3. Một người bị bệnh mắt lão, khi không đeo kính có thể nhìn rõ vật xa gần nhất là 50cm. Người đó phải đeo kính lão có tiêu cự là bao nhiêu? A. 30cm. B. 40cm. C. 50cm. D. 60cm. Câu 4. Đặt một vật sáng AB hình mũi tên vuông góc với trục chính của thấu kính phân kì. Hình vẽ nào dưới đây vẽ đúng ảnh AB của AB qua thấu kính? B TỰ LUẬN Câu 5 (1,5đ) a, Nêu điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín? b, Có thể làm giảm hao phí trên đường dây truyền tải bằng những cách nào? Cách nào là tốt nhất? Vì sao? Câu 6. (0,75đ): Bảo toàn năng lượng Do thời tiết nắng nóng kéo dài nên sử cầu sử dụng điện tăng cao. Chính vì vậy ngành điện đã quyết định cắt điện luân phiên. Hôm nay, gia đình Nam đã mua máy phát điện gia đình để phục vụ nhu cầu sử dụng điện của gia đình mình. Em hãy cho biết những sự chuyển hóa năng lượng từ việc tạo ra điện năng đến khi làm bóng đèn phát sáng bằng máy phát điện trên. Câu 7 (1,5đ): Cuộn dây sơ cấp của một máy biến thế có 2200 vòng. khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 110V thì giữa hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện thế xoay chiều 12V. a, Máy biến thế này là máy tăng thế hay giảm thế? Vì sao? b, Tính số vòng cuộn dây thứ cấp tương ứng. Câu 8 (1,75đ): Các tật về mắt Bác Mai có mắt bị tật. Bác Mai chỉ có thể nhìn rõ các vật cách mắt từ 50cm trở lại. a. Mắt của bác Mai bị tật gì? b. Nêu đặc điểm của mắt bác Mai và cách sửa? Câu 9 (2,5đ): Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 24cm; vật AB dạng mũi tên cao 12cm, đặt cách thấu kính một khoảng 36cm và vuông góc với trục chính tại A, cho ảnh AB qua thấu kính. a.AB là ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? Vẽ ảnh AB. b.Dùng kiến thức hình học để tính chiều cao của ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính. IV ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ SỐ 1 A. TRẮC NGHIỆM: 2 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm) Câu 1 2 3 4 Đáp án A D C B B. TỰ LUẬN: 8 điểm Câu 5: a, Điều kiện xuất hiện dòng điện trong cuộn dây dẫn kín là số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây đó biến thiên. b, Các cách làm giảm hao phí: Giảm R hoặc tăng U Cách tốt nhất là tăng U vì công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây truyền tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây. Do đó nếu tăng hiệu điện thế lên n lần thì công suất hao phí do tỏa nhiệt giảm lần. 0,75 0,25 0,5 Câu 6: Hóa năng của xăng(dầu) làm cho máy phát điện hoạt động(cơ năng). Trong máy điện cơ năng đó biến thành điện năng cho dòng điện truyền đi và nhiệt năng làm nóng máy. Trên đường dây điện tới bóng đèn một phần điện năng biến thành nhiệt năng làm nóng dây tải điện và dây tóc bóng đèn. Khi dây tóc bóng đèn nóng tới nhiệt độ cao thì thì phát sáng tức là một phần nhiệt năng biến thành quang năng 0,25 0,25 0,25 Câu 7 a. Máy này là máy giảm thế. Vì U1>U2 b. Số vòng dây của cuộn thứ cấp: Ta có: => n2= = =240(Vòng) 0,5 0,25 0,75 Câu 8. a. Mắt bác Mai bị tật mắt lão b. Mắt bác Mai nhìn rõ những vật ở xa, nhưng không nhìn rõ những vật ở gần. Điểm cực cận của mắt ở xa mắt hơn bình thường. Cách khắc phục: bác Mai phải đeo kính lão là một thấu kính hội tụ để nhìn rõ các vật ở gần như bình thường. Kính lão thích hợp có tiêu điểm F trùng với điểm Cv của mắt. 0,75 0,5 0,5 Câu 9 OF = 12cm a Ảnh thật. Vì d>f AB = 6cm OA = 18cm A’B’ = ? OA’ = ? B I ∆ F A’ A O B’ b. ∆FA’B’ đồng dạng ∆FOI = (1) ∆OAB đồng dạng ∆OA’B’ (2) Từ (1) và (2), ta được: = thay vào 12.OA = 18.(OA12) 12.OA = 18.OA – 216 6.OA = 216 OA = =36 (cm) Ta có: AB = = = 12 (cm) 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 ĐỀ SỐ 2 A. TRẮC NGHIỆM: 2 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm) Câu 1 2 3 4 Đáp án A D A B B. TỰ LUẬN: 8 điểm Câu 5 a, Điều kiện xuất hiện dòng điện trong cuộn dây dẫn kín là số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây đó biến thiên. b, Các cách làm giảm hao phí: Giảm R hoặc tăng U Cách tốt nhất là tăng U vì công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây truyền tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây. Do đó nếu tăng hiệu điện thế lên n lần thì công suất hao phí do tỏa nhiệt giảm lần. 0,75 0,25 0,5 Câu 6 Hóa năng của xăng(dầu) làm cho máy phát điện hoạt động(cơ năng). Trong máy điện cơ năng đó biến thành điện năng cho dòng điện truyền đi và nhiệt năng làm nóng máy. Trên đường dây điện tới bóng đèn một phần điện năng biến thành nhiệt năng làm nóng dây tải điện và dây tóc bóng đèn. Khi dây tóc bóng đèn nóng tới nhiệt độ cao thì thì phát sáng tức là một phần nhiệt năng biến thành quang năng 0,25 0,25 0,25 Câu 7 a. Máy này là máy giảm thế. Vì U1>U2 b. Số vòng dây của cuộn thứ cấp: Ta có: => n2= = =240(vòng) 0,5 0,25 0,75 Câu 8. a. Mắt bác Mai bị tật cận thị b. Mắt bác Mai chỉ nhìn rõ những vật ở gần, nhưng không nhìn rõ những vật ở xa. Điểm cực viễn của mắt ở gần mắt hơn bình thường. Cách khắc phục: bác Mai phải đeo kính cận là một thấu kính phân kì, có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn của mắt. 0,75 0,5 0,5 Câu 9 OF = 12cm a Ảnh thật. Vì d>f AB = 6cm OA = 18cm A’B’ = ? OA’ = ? B I ∆ F A’ A O B’ b. ∆FA’B’ đồng dạng ∆FOI = (1) ∆OAB đồng dạng ∆OA’B’ (2) Từ (1) và (2), ta được: = thay vào 24.OA = 36.(OA24) 24.OA = 36.OA – 864 12.OA = 864 OA = =72 (cm) Ta có: AB = = = 24 (cm) 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5
PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG THCS LÀNG GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Vật lý Năm học: 2015 – 2016 ( Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề) I - HÌNH THỨC KIỂM TRA: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (20% TNKQ, 80% TL) II - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Nội dung kiểm tra: Chương II - 30%; Chương III – 62,5% Chương IV- 7,5% Trọng số nội dung kiểm tra theo PPCT Nội dung Tổng số Lí tiết thuyết ĐIỆN TỪ HỌC QUANG HỌC Trọng số Tỷ lệ LT VD kiểm tra LT VD 4,9 4,1 15,3 12,8 20 13 9,1 10,9 28,4 34,1 SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG 2,1 0,9 6,6 2,8 Tổng 32 25 16,1 15,9 50,3 49,7 TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Cấp độ 1,2 (Lí thuyết ) Cấp độ 3,4 (Vận dụng) Tổng Nội dung (chủ đề) Trọng Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) số T.số ĐIỆN TỪ HỌC QUANG HỌC SỰ BT VÀ CHUYỂN 15,3 28,4 1,377 ≈1 2,556 ≈ HÓA NĂNG LƯỢNG 6,6 0,594 ≈0,5 ĐIỆN TỪ HỌC QUANG HỌC SỰ BT VÀ CHUYỂN 12,8 34,1 HÓA NĂNG LƯỢNG 2,8 100 TN TL số (1đ; 4') (1,5đ,6') (1,75đ; 7') 1,5 2,75 0,5 (0,5 đ; 3') 0,5 (1,5đ; 6') (1,5đ,10') 1,5 3,5 0,5(0,25đ;3) 0,25 1,152 ≈ 3,069≈ (1đ; 6') 0,252 ≈0,5 Điểm 4(2đ;10') (8đ; 35') 10 2.1/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Tên chủ đề TNKQ TL Chương Điện từ học tiết Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay Nêu máy phát điện biến đổi thành điện Nêu dấu hiệu phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện chiều tác dụng dòng điện xoay chiều Nêu điều kiện xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín Nhận biệt ampe kế vôn kế dùng cho dòng điện chiều xoay chiều qua kí hiệu ghi dụng cụ Nêu số ampe kế vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều Nêu cách giảm hao Thông hiểu TNKQ TL Phát dòng điện dòng điện chiều hay xoay chiều dựa tác dụng từ chúng Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay 10 Giải thích có hao phí điện dây tải điện 11 Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp 12 Hiểu nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng cách tạo hiệu điện xoay chiều máy biến đặt vào hai đầu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNK TNKQ TL TL Q 13 Giải số tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng 14 Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng theo yêu cầu 15 Giải thích máy tăng thế, giảm Nghiệm lại công thức U1 n1 = U2 n thí nghiệm 16 Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng công thức U1 n1 = U2 n Cộng phí đường dây tải điện Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp Số câu 0,5 hỏi C3.5 Số điểm 0,75 17 Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 18 Nêu mắt có phận thể thuỷ tinh màng lưới 19 Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ 20 Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu nêu tác dụng lọc ánh sáng màu 21 Nhận biết nhiều ánh sáng màu chiếu vào chỗ ảnh Chương trắng đồng thời vào mắt Quang chúng trộn với học cho màu khác hẳn, 20 tiết trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng 22 Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 0,5 C10.5 0,75 25 Mô tả tượng khúc xạ ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước ngược lại 26 Chỉ tia khúc xạ tia phản xạ, góc khúc xạ góc phản xạ 27 Mô tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính 28 Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 29 Nêu máy ảnh có phận vật kính, buồng tối chỗ đặt phim 30 Nêu tương tự cấu tạo mắt C15.7 1,5 35 Xác định thấu kính thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp thấu kính qua quan sát ảnh vật tạo thấu kính 36 Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 37 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt rõ đặc điểm ảnh 38 Giải thích số tượng cách nêu nguyên nhân có phân 3,0 (30%) 41 Xác định tiêu cự thấu kính hội tụ thí nghiệm 42.Xác định chiều cao vật, ảnh; khoảng cách từ vật, ảnh đến thấu kính phương pháp hình học có màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất ánh sáng màu, vật màu đen khả tán xạ ánh sáng màu 23 Biết tác dụng ánh sáng 24 Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa máy ảnh 31 Nêu mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật vị trí xa, gần khác 32 Dựa vào đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa lựa chọn kính đeo phù hợp 33 Nêu số ghi kính lúp số bội giác kính lúp dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn 34 Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác mô tả cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu 34 Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học quang điện ánh sáng biến đổi lượng tác dụng Số câu hỏi C18.1; C24.8-PISA C32.3; Số điểm 0,5 1,75 0,5 tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc vật nguyên nhân 39 Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải màu đơn sắc hay không 40 Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen C37.4;C3 5.2 1,0 0,5 C37.9 0,5 C42.9 1,0 1,5 6,25(62,5%) 40 Nêu vật có lượng vật có khả thực công làm nóng vật khác 41 Kể tên dạng Chương lượng học Bảo 42 Phát biểu định luật bảo toàn toàn chuyển hoá lượng chuyển 43 Nêu động nhiệt hóa thiết bị có biến đổi lượng từ nhiệt thành tiết Động nhiệt gồm ba phận nguồn nóng, phận sinh công nguồn lạnh 44 Nhận biết số động nhiệt thường gặp Số câu hỏi 0,5 C44.6 Số điểm TS câu hỏi 0,5 TS điểm 45 Nêu ví dụ mô tả tượng có chuyển hoá dạng lượng học trình biến đổi kèm theo chuyển hoá lượng từ dạng sang dạng khác 46 Nêu ví dụ mô tả thiết bị minh hoạ trình chuyển hoá dạng lượng khác thành điện 47 Giải thích số tượng trình thường gặp sở vận dụng định luật bảo toàn chuyển hoá lượng 0,5 C47.6PISA 0,25 0,75(7,5%) 3,0 1,5 4,5 3,5 1,25 5,25 10,0 (100%) ĐỀ SỐ A TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời mà em cho Câu Khi nói thuỷ tinh thể mắt, câu kết luận không A Thủy tinh thể có tiêu cự không đổi B Thủy tinh thể có độ cong thay đổi C Thủy tinh thể có tiêu cự thay đổi D Thủy tinh thể thấu kính hội tụ Câu Thấu kính hội tụ có tiêu cự dùng làm kính lúp được? A 5cm B 10cm C 15cm D 20cm Câu Một người bị cận thị, không đeo kính nhìn rõ vật xa mắt 50cm Người phải đeo kính cận có tiêu cự bao nhiêu? A 30cm B 40cm C 50cm D 60cm B B O A F A B' ' A F A F F' C A B ' B B B A F O ' ' ' B' O ' A A F ' F B Hình ' A O F' D Câu Đặt vật sáng AB hình mũi tên vuông góc với trục thấu kính phân kì Hình vẽ vẽ ảnh A'B' AB qua thấu kính? B- TỰ LUẬN Câu (1,5đ) a, Nêu điều kiện xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín? b, Có thể làm giảm hao phí đường dây truyền tải cách nào? Cách tốt nhất? Vì sao? Câu (0,75đ): Bảo toàn lượng Do thời tiết nắng nóng kéo dài nên sử cầu sử dụng điện tăng cao Chính ngành điện định cắt điện luân phiên Hôm nay, gia đình Nam mua máy phát điện gia đình để phục vụ nhu cầu sử dụng điện gia đình Em cho biết chuyển hóa lượng từ việc tạo điện đến làm bóng đèn phát sáng máy phát điện Câu (1,5đ: Cuộn dây sơ cấp máy biến có 4400 vòng đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện xoay chiều 12V a, Máy biến máy tăng hay giảm thế? Vì sao? b, Tính số vòng cuộn dây thứ cấp tương ứng Câu (1,75đ): Các tật mắt Bác Mai có mắt bị tật Mắt bác nhìn rõ vật cách mắt từ 50cm trở a Mắt bác Mai bị tật gì? b Nêu đặc điểm mắt bác Mai cách sửa? Câu (2,5đ: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 12cm; vật AB dạng mũi tên cao 6cm, đặt cách thấu kính khoảng 18cm vuông góc với trục A, cho ảnh A'B' qua thấu kính a) A'B' ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? Vẽ ảnh A'B' b) Dùng kiến thức hình học để tính chiều cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính ĐỀ SỐ A TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời mà em cho Câu Khi nói thuỷ tinh thể mắt, câu kết luận không A Thủy tinh thể có tiêu cự không đổi C Thủy tinh thể có tiêu cự thay đổi B Thủy tinh thể có độ cong thay đổi D Thủy tinh thể thấu kính hội tụ Câu Thấu kính hội tụ có tiêu cự dùng làm kính lúp được? A 15cm B 20cm C 25cm D 30cm Câu Một người bị bệnh mắt lão, không đeo kính nhìn rõ vật xa gần 50cm Người phải đeo kính lão có tiêu cự bao nhiêu? A 30cm B 40cm C 50cm D 60cm B B O A F B' ' A F A F A ' F' C A B ' B B B A F O ' ' B' O A' A F ' F B Hình A' O F' D Câu Đặt vật sáng AB hình mũi tên vuông góc với trục thấu kính phân kì Hình vẽ vẽ ảnh A'B' AB qua thấu kính? B- TỰ LUẬN Câu (1,5đ) a, Nêu điều kiện xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín? b, Có thể làm giảm hao phí đường dây truyền tải cách nào? Cách tốt nhất? Vì sao? Câu (0,75đ): Bảo toàn lượng Do thời tiết nắng nóng kéo dài nên sử cầu sử dụng điện tăng cao Chính ngành điện định cắt điện luân phiên Hôm nay, gia đình Nam mua máy phát điện gia đình để phục vụ nhu cầu sử dụng điện gia đình Em cho biết chuyển hóa lượng từ việc tạo điện đến làm bóng đèn phát sáng máy phát điện Câu (1,5đ): Cuộn dây sơ cấp máy biến có 2200 vòng đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 110V hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện xoay chiều 12V a, Máy biến máy tăng hay giảm thế? Vì sao? b, Tính số vòng cuộn dây thứ cấp tương ứng Câu (1,75đ): Các tật mắt Bác Mai có mắt bị tật Bác Mai nhìn rõ vật cách mắt từ 50cm trở lại a Mắt bác Mai bị tật gì? b Nêu đặc điểm mắt bác Mai cách sửa? Câu (2,5đ): Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 24cm; vật AB dạng mũi tên cao 12cm, đặt cách thấu kính khoảng 36cm vuông góc với trục A, cho ảnh A'B' qua thấu kính a.A'B' ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? Vẽ ảnh A'B' b.Dùng kiến thức hình học để tính chiều cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính IV/ ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ SỐ A TRẮC NGHIỆM: điểm (chọn đáp án câu cho 0,5 điểm) Câu Đáp án A D C B B TỰ LUẬN: điểm Câu 5: a, Điều kiện xuất dòng điện cuộn dây dẫn kín số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên b, Các cách làm giảm hao phí: Giảm R tăng U Cách tốt tăng U công suất hao phí tỏa nhiệt đường dây truyền tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây Do tăng hiệu điện lên n lần công suất hao phí tỏa nhiệt giảm n lần Câu 6: - Hóa xăng(dầu) làm cho máy phát điện hoạt động(cơ năng) - Trong máy điện biến thành điện cho dòng điện truyền nhiệt làm nóng máy - Trên đường dây điện tới bóng đèn phần điện biến thành nhiệt làm nóng dây tải điện dây tóc bóng đèn Khi dây tóc bóng đèn nóng tới nhiệt độ cao thì phát sáng tức phần nhiệt biến thành quang Câu a Máy máy giảm Vì U1>U2 b Số vòng dây cuộn thứ cấp: Ta có: => n2= U n1 = U n2 U n1 12.4400 = =240(Vòng) U1 220 Câu a Mắt bác Mai bị tật mắt lão b - Mắt bác Mai nhìn rõ vật xa, không nhìn rõ vật gần Điểm cực cận mắt xa mắt bình thường - Cách khắc phục: bác Mai phải đeo kính lão thấu kính hội tụ để 0,75 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,75 0,75 0,5 0,5 nhìn rõ vật gần bình thường Kính lão thích hợp có tiêu điểm F trùng với điểm Cv mắt Câu OF = 12cm a/ Ảnh thật Vì d>f AB = 6cm OA = 18cm A’B’ = ? OA’ = ? B I ∆ F' A 0,5 A’ O 0,5 B’ Α 'Β ' Α ' F ' ΟΑ '− ΟF ' = = (1) ΑΒ ΟF ' ΟF ' ΟΑ ' Α ' Β ' = ∆OAB đồng dạng ∆OA’B’ (2) ΟΑ ΑΒ ΟΑ ' ΟΑ '− ΟF ' OA' OA'−12 = Từ (1) (2), ta được: = thay vào ΟΑ ΟF ' 18 12 ⇔ 12.OA' = 18.(OA'-12) ⇔ 12.OA' = 18.OA' – 216 216 ⇔ 6.OA' = 216 ⇒ OA' = =36 (cm) ΟΑ ' Α ' Β ' OA'.AB 36.6 ⇒ A'B' = = Ta có: = = 12 (cm) ΟΑ ΑΒ OA 18 b ∆F'A’B’ đồng dạng ∆F'OI 0,25 0,25 0,5 0,5 ĐỀ SỐ A TRẮC NGHIỆM: điểm (chọn đáp án câu cho 0,5 điểm) Câu Đáp án A D A B B TỰ LUẬN: điểm Câu a, Điều kiện xuất dòng điện cuộn dây dẫn kín số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên b, Các cách làm giảm hao phí: Giảm R tăng U Cách tốt tăng U công suất hao phí tỏa nhiệt đường dây truyền tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây Do tăng hiệu điện lên n lần công suất hao phí tỏa nhiệt giảm n lần Câu Hóa xăng(dầu) làm cho máy phát điện hoạt động(cơ năng) Trong máy điện biến thành điện cho dòng điện truyền nhiệt làm nóng máy Trên đường dây điện tới bóng đèn phần điện biến thành nhiệt làm nóng dây tải điện dây tóc bóng đèn Khi dây tóc bóng đèn nóng tới nhiệt độ 0,75 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 cao thì phát sáng tức phần nhiệt biến thành quang Câu a Máy máy giảm Vì U1>U2 0,5 U n1 = b Số vòng dây cuộn thứ cấp: Ta có: U n2 U n1 12.2200 => n2= = =240(vòng) U1 110 Câu 0,25 0,75 a Mắt bác Mai bị tật cận thị b Mắt bác Mai nhìn rõ vật gần, không nhìn rõ vật xa Điểm cực viễn mắt gần mắt bình thường - Cách khắc phục: bác Mai phải đeo kính cận thấu kính phân kì, có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn mắt Câu OF = 12cm a/ Ảnh thật Vì d>f AB = 6cm OA = 18cm A’B’ = ? OA’ = ? B 0,5 0,5 0,5 I ∆ F' A 0,75 A’ O 0,5 B’ Α 'Β ' Α ' F ' ΟΑ '− ΟF ' = = (1) ΑΒ ΟF ' ΟF ' ΟΑ ' Α ' Β ' = ∆OAB đồng dạng ∆OA’B’ (2) ΟΑ ΑΒ ΟΑ ' ΟΑ '− ΟF ' OA ' OA '− 24 = Từ (1) (2), ta được: = thay vào ΟΑ ΟF ' 36 24 ⇔ 24.OA' = 36.(OA'-24) ⇔ 24.OA' = 36.OA' – 864 864 ⇔ 12.OA' = 864 ⇒ OA' = =72 (cm) 12 ΟΑ ' Α ' Β ' OA'.AB 72.12 ⇒ A'B' = = Ta có: = = 24 (cm) ΟΑ ΑΒ OA 36 b ∆F'A’B’ đồng dạng ∆F'OI Duyệt nhà trường 0,25 0,25 0,5 0,5 Duyệt Tổ chuyên môn Hà Thị Ngọc Anh