SangKienKinhNghiem.org Tổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn QUẢN LÝ THU HỌC PHÍ TẠI TRUNG TÂM KTTH - HN TỈNH ĐỒNG NAI Huongdanvn.com –Có 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay ĐỀ TÀI: CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU HỌC PHÍ TẠI TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP HƯỚNG NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAI I / LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nghị Đại hội lần thứ IX Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định: “Phát triển giáo dục đào tạo động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp Công nghiệp hóa, đại hóa, điều kiện để phát huy nguồn lực người – yếu tố để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững” Thực công Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước, đưa đất nước từ nước Nông nghiệp lên thành nước Công nghiệp Với sách khuyến khích đầu tư Chính phủ, thu hút nhiều dự án Tập đoàn, Công ty nước đầu tư vào Việt Nam Từ hình thành khu kinh tế trọng điểm vùng, điển hình khu kinh tế trọng điểm phía Nam gồm: Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Bình Dương, Bà Rịa Vũng Tàu khu kinh tế lớn Việt Nam Tỉnh Đồng Nai tỉnh có nhiều thuận lợi so với tỉnh khác Đồng Nai xem cửa ngõ miền Nam tất phương tiện giao thông từ Bắc vào Nam hay từ Nam Bắc phải qua địa phận Đồng Nai điểm thuận lợi sau ngày giài phóng miền Nam tiếp quản khu Công nghiệp Biên Hòa khu Công nghiệp lớn thời Với lợi Lãnh đạo tỉnh đầu tư, xây dựng mở rộng thêm nhiều khu công nghiệp địa bàn tỉnh Đến toàn tỉnh có 30 khu công nghiệp, có hàng trăm doanh nghiệp nước nước đầu tư vào Đồng Nai, tạo việc làm cho hàng trăm ngàn lao động tỉnh tỉnh, góp phần tăng trưởng kinh tế địa phương Đa số doanh nghiệp đầu tư vào Đồng Nai đầu tư máy móc, trang thiết bị đại đòi hỏi phải có lượng lớn công nhân có trình độ chuyên môn tay nghề vững vàng để làm việc cho doanh nghiệp Người thực hiện: NGUYỄN CAO HIẾU Trang SangKienKinhNghiem.org Tổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn QUẢN LÝ THU HỌC PHÍ TẠI TRUNG TÂM KTTH - HN TỈNH ĐỒNG NAI Nhưng muốn có số công nhân có trình độ chuyên môn tay nghề vững vàng để đáp ứng cho khu Công nghiệp phải nhờ đến đơn vị đào tạo nghề tỉnh Trong Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp - Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai đơn vị đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp sản xuất, dịch vụ có lực thực hành nghề tương xứng với trình độ đào tạo Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp - Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai đơn vị nghiệp có thu, trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Nai, có chức : 1/ Dạy kỹ thuật (công nghệ), dạy nghề phổ thông tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cấp THCS – THPT , dạy Bổ túc văn hóa theo chương trình Bộ Giáo dục đào tạo 2/ Bồi dưỡng giáo viên kỹ thuật cho trường THCS – THPT giáo dục kỹ thuật tổng hợp, hướng nghiệp 3/ Tổ chức lao động sản xuất dịch vụ kỹ thuật vụ phục giáo dục đào tạo 4/ Nghiên cứu ứng dụng đề tài khoa học giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp, dạy nghề cho học sinh phổ thông 5/ Dạy nghề, ngoại ngữ, tin học theo nhu cầu địa phương 6/ Hợp tác sở vật chất với sở giáo dục khác đào tạo nguồn nhân lực cho tỉnh Kết hợp dạy nghề, dạy văn hóa để góp phần nâng cao trình độ nguồn nhân lực, dân trí địa bàn tỉnh Đồng Nai Trong trình đào tạo chất lượng Trung tâm đặt lên hàng đầu với phương châm “Giảng dạy trách nhiệm, học tập nghiêm túc, thành nghề thật sự”, lãnh đạo trung tâm quan tâm đến chất lượng đào tạo công tác quản lý học sinh, sinh viên Muốn làm điều đòi hỏi phải có đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn, kỹ sư phạm, có đạo đức, tác phong công nghiệp tâm huyết, đội ngũ cán quản lý động - sáng tạo, sở vật chất phải khang trang tiện nghi, trang thiết bị phải đại đáp ứng yêu cầu đề phù hợp với tình hình thực tế Nhưng để thực mục tiêu phải có nguồn kinh phí để hoạt động, nguồn kính phí lấy từ học phí mà học sinh học trung tâm nộp Vấn đề đặt làm để học sinh nộp học phí đủ thời gian qui định Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp - Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai đơn vị thực nghị định 10 Chính phủ nghị định 43 v/v: Tự chủ việc thu - chi Người thực hiện: NGUYỄN CAO HIẾU Trang SangKienKinhNghiem.org Tổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn QUẢN LÝ THU HỌC PHÍ TẠI TRUNG TÂM KTTH - HN TỈNH ĐỒNG NAI Tại Trung tâm nguồn kinh phí đào tạo nhà nước cấp ít, nguồn thu chủ yếu dựa vào nguồn học phí học sinh học Trung tâm nộp.Từ nguồn học phí mà Trung tâm trang bị thêm máy móc trang thiết bị, nhà xưởng, sở vật chất phục vụ cho học sinh, chi trả tiền điện - nước, trả lương giáo viên - cán công nhân viên trung tâm Vì công tác quản lý thu học phí đủ thời gian qui định quan trọng có ảnh hưởng đến tồn đơn vị Bản thân trực tiếp làm việc phận thu học phí nên thấy tâm đắc vấn đề lý chọn đề tài II / TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: 1/ Cơ sở lý luận: Muốn làm tốt công tác đào tạo trước tiên phải làm tốt công tác thu học phí ảnh hưởng lớn đến trình đào tạo…… từ nguồn kinh phí đơn vị đào tạo có điều kiện xây dựng sở vật chất, trang bị thêm máy móc phục vụ nhu cầu dạy học cho giáo viên học sinh Đây xem yếu tố quan trọng định đến chất lượng đào đào Để giảng dạy có hiệu thu hút thật nhiều học sinh đến học sở vật chất, trang thiết bị phải đại phương tiện để chuyển tải, minh họa kiến thức, điều kiện đề thực hành kỹ cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Nhìn vào thực tế, trăn trở băn khoăn trước tượng học sinh không hiểu mục đích, tầm quan trọng việc học Để có nghề nghiệp vững tương lai, nhiều học sinh đến đăng ký không học học bỏ học chừng, dẫn đến tình trạng nguồn ngân sách nhà nước bị lãng phí, nguồn nhân lực bị thiết hụt 2/ Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Trước tiên phải sinh hoạt cho học sinh hiểu quyền lợi, nghĩa vụ nộp học phí trách nhiệm Trung tâm: a/ Đối với Trung tâm:  Trung tâm có nhiệm vụ giảng dạy trách nhiệm, có chất lượng, giáo án, giáo trình tiến độ  Đội ngũ giáo viên tận tình động, có trách nhiệm, có lực chuyên môn, kỹ sư phạm, yêu nghề Người thực hiện: NGUYỄN CAO HIẾU Trang SangKienKinhNghiem.org Tổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn QUẢN LÝ THU HỌC PHÍ TẠI TRUNG TÂM KTTH - HN TỈNH ĐỒNG NAI  Tạo điều kiện tốt cho học sinh học tập  Bảo đảm sở vật chất tốt, phòng học nhà vệ sinh thoáng mát  Phương tiện thực hành, trang thiết bị, máy móc đại đầy đủ để học sinh thực hành  Quản lý học sinh chặt chẽ  Thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực nội qui, qui chế trung tâm CB-CNV, giáo viên học sinh  Đổi phương pháp dạy học kết hợp lý thuyết với thực hành để rèn luyện khả sáng tạo cách tự chủ học sinh  Thường xuyên liên hệ với phụ huynh học sinh tình hình học tập em  Thông báo gia đình trang web số điện thoại khoa, ban trực tiếp quản lý học sinh để gia đình thuận tiện việc liên lạc  Luôn lắng nghe giải kịp thời ý kiến đề xuất phụ huynh, học sinh  Kết thúc học kỳ, kết học tập học sinh, Trung tâm xem xét bình chọn biểu dương “Bảng vàng danh dự” học sinh giỏi gởi gia đình học sinh  Tổ chức hoạt động giáo dục khác bên cạnh dạy học như: hái hoa, đố vui hoạt động văn thể khác b/ Đối với học sinh:  Chấp hành nghiêm chỉnh nội qui Trung tâm đề  Có tinh thần học tập nghiêm túc, ý thức việc học mình, cần phải hiểu mục đích việc học  Có trách nhiệm giữ gìn bảo quản tài sản Trung tâm  Có nghĩa vụ nộp học phí đầy đủ thời gian quy định  Có quyền lợi học phòng thoáng mát - sẽ, thực hành máy móc - trang thiết bị đại  Tham gia đầy đủ hoạt động Trung tâm đề III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Người thực hiện: NGUYỄN CAO HIẾU Trang SangKienKinhNghiem.org Tổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn QUẢN LÝ THU HỌC PHÍ TẠI TRUNG TÂM KTTH - HN TỈNH ĐỒNG NAI Trong thực tế, để học sinh nhận thức nghĩa vụ nộp học phí thực khó nên phải tiến hành bước sau: - Ngày khai giảng phải sinh hoạt với em nội qui, qui chế học tập, mục đích chương trình học đến tốt nghiệp em làm việc cho thân lịch nộp học phí học kỳ - Gởi gia đình học sinh nội dung chương trình môn học thời gian đóng học phí học kỳ để gia đình theo dõi nhắc nhỡ - Sắp đến ngày nộp học phí khoảng 15 ngày đến lớp thông báo cho học sinh thời gian nộp học phí đợt để em báo với gia đình chuẩn bị - Thông báo với phụ huynh kế hoạch nộp học phí để gia đình kiểm tra giám sát em - Sau hết hạn nộp học phí gặp riêng em chưa nộp học phí để tìm hiểu nguyên nhân chưa nộp, học sinh có hoàn cảnh khó khăn đề xuất lãnh đạo quan cho nộp học phí trễ cho nộp lần - Đối với em ham chơi, gia đình cho tiền nộp học phí xài hết động viên khuyên răn em lo cố gắng học tập, không theo bạn bè ăn chơi lỏng Đồng thời sinh hoạt với phụ huynh không la mắng em tạo hội cho em sửa chữa sai lầm - Trường hợp học sinh có hoàn cảnh khó không nằm diện giảm học phí lãnh đạo trung tâm có linh động giải theo trường hợp cụ thể - Có sổ cập nhật theo dõi thu học phí hàng ngày - Sau học kỳ nộp học phí, lãnh đạo Trung tâm kiểm tra đối chiếu * Đối với học sinh thuộc diện sách: Ngay từ lúc tuyển sinh ngày đầu tập trung, Trung tâm thông báo rõ ràng đối tượng hưởng chế độ ưu đãi đối tượng nằm diện sách Qui định Nhà nước miễn giảm học phí cho Liệt sĩ, thương binh, bệnh binh học sinh tốt nghiệp THCS học nghề Nhưng theo chương trình 135 phủ, Trung tâm có linh động giải giảm cho gia đình xóa đói giảm nghèo, người dân tộc, học sinh thuộc xã đặc biệt khó khăn, đội xuất ngũ, cán đoàn thể, giáo viên khó khăn Người thực hiện: NGUYỄN CAO HIẾU Trang SangKienKinhNghiem.org Tổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn QUẢN LÝ THU HỌC PHÍ TẠI TRUNG TÂM KTTH - HN TỈNH ĐỒNG NAI Trung tâm giảm học phí cho ban cán lớp Lớp trưởng - Lớp phó, xét cấp học bổng cho học sinh có lực trở lên khen thưởng ban cán lớp làm tốt sau khóa học kết thúc Trong trình thực tận tình hướng dẫn học sinh làm hồ sơ xin giảm học phí qui định nhanh chóng đề xuất lãnh đạo giải * Kết đạt được: Một số kết đạt năm học 2011 - 2012 - Số học sinh nộp học phí đầy đủ thời gian qui định lớp Trung tâm đạt 99 % - Giải giảm học phí cho đối tượng sách có 71 lượt đối tượng với số tiền 37.254.000 đồng - Trao học bổng cho 56 lượt học sinh xuất sắc, giỏi, với số tiền 30.658.000 đồng - Khen thưởng ban cán lớp 85 học sinh với số tiền 30.358.000 đồng IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG: - Đây sáng kiến kinh nghiệm công tác quản lý thu học phí Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai Trung tâm áp dụng thực tế đạt hiệu đơn vị, trung tâm củng cố xây dựng đạt hiệu ngày cao - Mong muốn nhận quan tâm, giúp đỡ từ anh (chị) đồng nghiệp lảnh đạo trung tâm tạo điều kiện để sáng kiến ngày phát triển - Đưa vào giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực đưa vào hoạt động đơn vị trường học V TÀI LIỆU THAM KHẢO: Báo cáo tổng kết năm học 2011 – 2012 Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai, số 106/BC.TTHN ngày 7/5/2012 Quyết định số 511/QĐ.TTHN ngày 4/1/2012 Giám đốc Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai việc trích lập quỹ năm 2011 Biên Hòa, ngày 16 tháng năm 2012 NGƯỜI VIẾT Người thực hiện: NGUYỄN CAO HIẾU Trang SangKienKinhNghiem.org Tổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn QUẢN LÝ THU HỌC PHÍ TẠI TRUNG TÂM KTTH - HN TỈNH ĐỒNG NAI Nguyễn Cao Hiếu Người thực hiện: NGUYỄN CAO HIẾU Trang