Lời nói đầu Được làm cha mẹ điều hạnh phúc đời người, khoảnh khắc cất tiếng khóc chào đời khoảnh khắc cha mẹ vỡ òa hạnh phúc Nhưng khoảnh khắc ấy, bạn gánh vai sứ mệnh vô quan trọng, nuôi dưỡng giáo dục nên người Có thể cha mẹ biết trai gái có đặc điểm khác nhau, cảm nhận yêu cầu sống trai gái hoàn toàn khác Con trai có tính cạnh tranh bẩm sinh, ba điều mà trai quan tâm là: Thứ nhất, người đứng đầu? Thứ hai, quy tắc gì? Thứ ba, liệu có bắt buộc phải tuân theo quy tắc không? Còn gái gần ngược lại, hay bị thúc vấn đề như: Thứ nhất, bạn có quan hệ sao? Thứ hai, chất mối quan hệ bạn nào? Thứ ba, mối quan hệ này, đứng vị trí thứ mấy? Thứ tư, nên làm để trì liên hệ mối quan hệ này? Những khác biệt hoàn toàn bắt nguồn từ khác hormone thể Nội tiết tố Testosterone nam giới khiến trai trở thành đấu sĩ có khả công, đồng thời lấy chiến thắng cạnh tranh làm nên thỏa mãn cho Còn Estrogen nữ giới lại định nữ tính, dịu dàng gái, nguyên nhân làm nên khác biệt hai giới Hormone nữ khiến gái có nhạy cảm, nên dễ dàng sẻ chia đồng cảm với người khác, nhiên điều lại khiến cảm xúc gái dễ thay đổi Con gái coi trọng tình cảm nhìn nhận thân sở thỏa mãn cảm xúc chất lượng mối quan hệ xã hội Tạo hóa ban cho gái ưu đặc biệt, kèm theo khiếm khuyết Do vậy, làm cha mẹ cần phải nhận biết rõ hai mặt này, phát triển tài thiên phú gái, sửa chữa bổ sung khiếm khuyết, giúp phát triển hoàn thiện Cha mẹ giúp gái phát triển phương diện sau: Con gái coi trọng mối quan hệ, thường có tâm lí làm hài lòng người xung quanh Điều tạo nên ưu gái dễ dàng mở rộng mối quan hệ; thấy bé gái bẩm sinh thích ngôn ngữ, thích giao lưu giao tiếp xã hội, điều thúc đẩy bé phát triển kĩ đặc trưng sau Con gái nhạy cảm trai nhiều “Nghe” khả giao tiếp đặc biệt mà tạo hóa ban tặng cho gái, gái có phản ứng với tiếng ồn thường mạnh mẽ hơn; xúc giác, cô bé không nhạy cảm nhạy cảm nhiều lần so với cậu bé nhạy cảm nhất; thị giác khả ghi nhớ gái tốt hơn; vị giác khứu giác nhạy cảm hơn, cô bé có nhiều gai vị giác dễ ngửi thấy mùi hương xung quanh Chính vậy, gái dễ nắm bắt chi tiết nhỏ bé, cụ thể hay thông tin mà cảm nhận được, gái biết tự xây dựng cho hệ thống trực giác Con gái đem điều vận dụng cách tự nhiên giao tiếp xã hội Con gái thích giao lưu, đồng thời trọng đến việc phát triển mối quan hệ bạn bè thân mật Con gái thấy hứng thú với người khác trai, từ nôi biểu bên khuynh hướng muốn giao lưu người Giao lưu khiến cô bé cảm thấy ủng hộ, phương thức gái lựa chọn; kể trước đó, hay sau Xu hướng giao lưu gái phát triển nhờ khả ngôn ngữ Vì bán cầu não trái phát triển sớm trai, nên nhận thấy bé gái biết nói, biết viết, biết đặt câu từ sớm, khả lí luận tốt, đồng thời xuất vấn đề việc tập đọc Đó ưu mà bé gái có học biểu tốt trai nhiều Sự lớn lên trưởng thành gái thường nhanh cân so với trai Con gái độ tuổi trước học có nhận thức đồng phát triển bạn nam lứa, nhảy lò cò giỏi bạn nam khó làm Hãy giúp đỡ cô bé phương diện sau: Con gái thiếu khả tư không gian Ví dụ thay đổi hình dáng vật thể, lựa chọn phương hướng xác, số chuyên gia tâm lí Mỹ tiến hành trắc nghiệm, yêu cầu bạn nam cắm bugi vào phận máy bạn nữ cắm nút bần lên chai, kết cho thấy thành tích trai vượt qua gái Điều lí giải cho nguyên nhân kiến trúc sư nữ giới kiến trúc sư nam giới Khả tư trừu tượng gái yếu tạo nên khó khăn việc học số học Khi môn toán học không gói gọn khuôn khổ bốn phép tính đơn giản mà phát triển thành logic, lí luận hay khái niệm trừu tượng khả gái thua xa trai Vì thế, nên ý dạy bé gái tham gia trò chơi hay xếp hình ba chiều, để nâng cao khả nhận biết tư không gian Do mức độ hormone không cân bằng, nên trình phát triển giới tính xuất khác biệt nam nữ, từ tạo nên đặc trưng khác Ví dụ, trai chạy hay nhảy cao giỏi gái Đặc biệt sau thời dậy thì, khác biệt ngày rõ nét hơn, trai phát triển nhanh, trở nên cường tráng, có ưu thể lực mà gái khó đuổi kịp Con gái đa phần không thích trò chơi mang tính cạnh tranh, trò chơi gái có khối lượng vận động không cao, có tính tuần hoàn trật tự Con gái bẩm sinh không trang bị khả công Khi xã hội yêu cầu nhiều tinh thần cạnh tranh, khám phá mạo hiểm hay chí tiến thủ, không đơn giản phục tùng theo mệnh lệnh cách lặng lẽ, gái cảm thấy rơi vào bị động gặp nhiều khó khăn Mặc dù nhiều người tin rằng, tiến hành giáo dục sớm, tăng cường bồi dưỡng cho bé gái số nội dung tâm lí mang tính công, bé gái giống bé trai, trở thành “cao thủ” việc giải vấn đề cách tự chủ Nhưng điều không kết luận gái có tâm lí thỏa mãn Nói cách khác, nghiệp thành công khiến gái thỏa mãn lòng tự trọng, không cảm thấy vui mừng từ điều Những điểm khác trai với gái trên, định phương thức giáo dục nguyên tắc đạo khác hai giới Nhằm vào điểm đặc biệt giáo dục gái, sách tập trung đưa tình dẫn giáo dục cụ thể cho bậc cha mẹ Điều bật sách phân tích cách toàn diện đặc trưng tâm lí tính cách gái, thông qua hành động hàng ngày; đặc biệt hơn, sách phân tích đặc trưng giới tính, vấn đề thường gặp trình trưởng thành, đưa dẫn có tính mục tiêu Hi vọng sách giúp ích cha mẹ việc bồi dưỡng gái trở thành “Những nàng công chúa hoàn hảo” CHƯƠNG QUAN TÂM ĐẾN CON GÁI Từ xưa tới nay, mĩ từ “phú quý” “lượt là” thường hay dùng cho gái, dùng cho người trai to lớn mạnh mẽ Con gái cần nâng niu nhiều, “nhiều” không đơn vật chất mà “nhiều” giáo dục Là cha mẹ, việc dành cho gái điều kiện vật chất tốt, phải giúp bé mở rộng tầm nhìn, nâng cao kiến thức, làm phong phú thêm hiểu biết, để bé biết phân biệt tốt – xấu, biết thưởng thức đẹp, biết tự bảo vệ thân; từ trở thành cô gái hiểu biết, tự lập, có chủ kiến, thông minh sáng suốt, người xung quanh yêu quý tôn trọng CON CÁI KHÔNG HOÀN TOÀN THUỘC VỀ CHA MẸ Trẻ nhỏ thiên thần mà chúa trời ban tặng cho cha mẹ, thiên thần bé nhỏ có mặt trái đất, cất tiếng khóc chào đời, đánh dấu xuất sinh linh bé bỏng, khoảnh khắc hạnh phúc đời người làm cha mẹ Bắt đầu từ đây, sinh linh bé nhỏ có mặt gian này; đây, cha mẹ phải gánh vai trách nhiệm, nghĩa vụ thiêng liêng cao Đối diện với sinh linh bé bỏng ấy, hẳn lòng cha mẹ dấy lên thứ tình cảm vô xúc động: yêu thương, nâng niu, trân trọng… Tuy vậy, cảm xúc trì thời gian, trẻ lớn lên, có không cha mẹ bắt đầu có tâm trạng hụt hẫng, lo lắng, bất an Vì trẻ lớn lên, học xa, gặp người tâm đầu ý hợp, kết hôn sinh con, cha mẹ cảm thấy buồn phiền thứ bảo bối thuộc Thực ra, cha mẹ điều: Trẻ nhỏ từ sinh trở thành cá thể tồn độc lập Ruth Nuniweila Stein - nhà tâm lí học nói: “Trẻ nhỏ hoàn toàn không thuộc chúng ta… Trẻ xuất sống người lạ, đem lại cho ta niềm vui trách nhiệm chăm sóc, không hoàn toàn sở hữu trẻ nhỏ, điều cần làm giúp trẻ trở thành người chúng ” Trẻ sinh nhờ cha mẹ trẻ không hoàn toàn thuộc sở hữu cha mẹ, trẻ thuộc thân trẻ đời trẻ trẻ tạo dựng nên Trong trình trẻ phát triển trưởng thành, cha mẹ không phép làm hết việc thay con, không đem ý muốn áp đặt vào Hãy tạo hội để trẻ phát triển cách độc lập, tôn trọng cảm xúc suy nghĩ riêng trẻ, kịp thời giúp đỡ, nhắc nhở, để trẻ tự định hướng sống sau này, làm giúp trẻ việc thật cần thiết… Đây việc mà cha mẹ định phải làm Trong sống hàng ngày, cha mẹ phải ý bồi dưỡng nhân cách độc lập cho trẻ, từ nhỏ giúp trẻ xây dựng thời khóa biểu học tập sinh hoạt, lớn giúp trẻ xây dựng kế hoạch mục tiêu sống, từ hoàn thiện đời Vậy, giáo dục gia đình, cha mẹ nên làm việc cụ thể gì? (1) CHO TRẺ CƠ HỘI QUYẾT ĐỊNH Một người có khả phán đoán tự lập thường đưa phương hướng có định kịp thời Phần lớn người có khả chịu ảnh hưởng giáo dục gia đình từ nhỏ Vì thế, cha mẹ cần bồi dưỡng cho trẻ khả tự lập từ bé, sở trình bồi dưỡng cho trẻ hội tự giải vấn đề Cha mẹ mong muốn trở thành người đứng đầu, niềm tự hào gia đình, dòng họ, hiền tài quốc gia Vì thế, trẻ nhỏ, lo sợ trẻ chưa hiểu chuyện nên cha mẹ thường hay biểu lộ vẻ mặt nghiêm khắc, đạo hoạt động sống trẻ, chẳng hạn phải tham gia lớp học ngoại khóa nào, cuối tuần phải làm gì, sau nghỉ học làm gì, nên mua loại trang phục nào… Từng việc làm trẻ cha mẹ định có phép hay không Cha mẹ muốn hoạch định tương lai cho con, số họ biết làm khiến tâm lí trẻ nhỏ phải chịu ảnh hưởng không tốt mà Nếu yêu cầu trẻ phải sống theo cách sống mình, chí có lúc bắt buộc trẻ phải làm việc mà chúng không thích, không cho trẻ có hội tự giải quyết, trẻ dần chủ kiến, trở thành người nhút nhát, gặp việc sợ hãi, từ khiến trẻ có ác cảm, hình thành tâm lí phản nghịch, chống đối Cuộc đời trẻ nên để trẻ tự định, cha mẹ muốn trẻ biết chịu trách nhiệm với đời trẻ chi dành cho trẻ hội tự định Mỗi trình định trình tư duy; bao hàm quan sát, phân tích, cân nhắc, phán đoán, tổng hợp… hội tốt để trẻ tự rèn luyện Mỗi lần trải nghiệm, khả giải vấn đề trẻ nâng lên phần Vì vậy, giáo dục gia đình, cha mẹ tuyệt đối không nên dùng suy nghĩ để định thay trẻ nhỏ, nên tạo hội cho trẻ lựa chọn đưa định, không nên cưỡng ép; nên góp ý với trẻ số việc để trẻ có định tốt (2) KHÔNG NÊN QUÁ NUÔNG CHIỀU TRẺ Trẻ giống viên ngọc tay cha mẹ, tình yêu mà cha mẹ dành cho trẻ không toan tính, vẻ bên ngoài, không mong báo đáp, cho dù yêu trẻ cần hợp lí Nếu nuông chiều mức, coi trẻ viên bảo ngọc sáng lấp lánh, muốn nấy, cơm đưa tới tận miệng, quần áo đem đến tận tay, tiêu tiền tùy thích; lúc sợ phải chịu khổ, lúc xem hoa mỏng manh phải bảo vệ, không dung túng thói quen ỷ lại mà làm khả tự lập trẻ Một phải rời xa cha mẹ, trẻ rơi vào tình trạng bế tắc, không tìm vị trí mục tiêu thân Có thể thấy, đứa trẻ bẩm sinh có tính cách tích cực chủ động, tính cách thay đổi tùy theo hoàn cảnh giáo dục gia đình Nếu thường xuyên nuông chiều trẻ, can thiệp nhiều vào sống trẻ, tìm cách để giúp trẻ hoàn thành công việc cách nhanh chóng tính tích cực trẻ bị mai đi, hình thành tính cách không tốt tự ti, thiếu can đảm… Do vậy, cách tốt lợi dụng tính tích cực chủ động bẩm sinh trẻ để khuyến khích trẻ tự hành động, hoàn thiện phát triển não thể Hãy để trẻ tham gia lao động, hoạt động thân thể, bồi dưỡng khả tự lập, yêu thương cách đích thực (3) ĐỪNG LÀM TỔN THƯƠNG ĐẾN LÒNG TỰ TRỌNG CỦA TRẺ Trong việc gì, cha mẹ mong giành thành công Tuy nhiên, đặt kì vọng cao cha mẹ vô tình làm tổn thương đến lòng tự trọng trẻ Nhiều cha mẹ muốn có tương lai xán lạn mà đặt yêu cầu nghiêm khắc, thường xuyên giảng giải đạo lí phạm lỗi, dùng lời bực dọc thời để răn đe; ví dụ thấy thành tích học tập trẻ không tốt, dùng câu nói kiểu như: “Kiến thức cô giáo dạy, làm rơi rớt hết đâu rồi!”, “Mẹ thấy não làm từ gỗ ấy, tiếp thu thêm kiến thức nữa!”, “Sao dốt thế, có tập mà làm không xong, trông mong nữa!”, “Học hành làm có tương lai chứ!”… Thực ra, hiểu tâm tư cha mẹ hi vọng có tương lai tốt đẹp phía trước, kì vọng cao nên kết không tốt nảy sinh bất mãn, phương pháp giáo dục đương nhiên ích với trẻ Hơn trẻ nhỏ, nhận thức non nớt, ngôn ngữ truyền đạt cha mẹ trẻ khó tiếp nhận hết kì vọng mà cha mẹ mong muốn Khiển trách nhiều hay dùng phương thức trách mắng nghiêm trọng gây ảnh hưởng không tốt đến tâm lí trẻ, điều không kiềm chế hoạt động học tập sinh hoạt trẻ, mà lâu dài nảy sinh số vấn đề tâm lí Vì thế, cha mẹ cần ý đến phương pháp giáo dục, không nên nôn nóng mà khiển trách chí đánh mắng trẻ, nên tôn trọng trẻ, tạo dựng cho trẻ nhân cách độc lập Trong sống hàng ngày, để trẻ tự trải nghiệm, tự thực hành nhiều hơn; chẳng hạn thông qua số câu chuyện đạo đức để giúp trẻ hiểu đạo lí đời; trẻ phạm lỗi, cho trẻ thời gian để hành động độc lập, từ giúp trẻ nhìn lại thân tự sửa đổi KHÔNG THỂ LỰA CHỌN GIỚI TÍNH CHO TRẺ THÌ HÃY CHỌN PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC PHÙ HỢP Một thai nhi vừa lọt lòng, cha mẹ dù trai hay gái đời sinh mệnh, kết tinh tình yêu; bé, đương nhiên giới tính khác cần có môi trường giáo dục nuôi dưỡng khác Trong trình giáo dục cái, vấn đề giới tính có ý nghĩa quan trọng, Judithn Butler, nhà lý luận “đồng tính” người Mỹ rằng: Căn không tồn thứ giống thân phận giới tính hợp pháp, khí chất nam tính khí chất nữ tính mà hiểu thực biểu diễn hạn chế xã hội Tuy nhiên, gọi “đồng tính” thường hay bị tính chất đặc trưng vốn có Ví dụ cô gái nam tính chút, chàng trai nữ tính chút… Đối với cá thể sống xã hội, vĩnh viễn hòa nhập vào xã hội, khó thích ứng với hoàn cảnh xã hội, phát triển cá nhân lợi Nhìn từ góc độ tự nhiên, trai gái có tính cách bẩm sinh khác nhau, tính cách hình thành từ người mẹ thụ thai Nguyên nhân đại não có chút khác biệt nhỏ, mức độ trình tự phát triển trước sau phận đại não không giống nhau; chẳng hạn thính giác, thị giác, xúc giác, vị giác, khứu giác gái nhạy bén trai nhiều, gái dễ dàng nắm bắt chi tiết nhỏ bé trực giác thân Cũng mà gái có tính cách nhạy cảm đặc biệt, trọng đến mối quan hệ với người xung quanh trai nhiều Trên phương diện biểu đạt ngôn ngữ, gái có nhiều ưu hơn, bán cầu não trái phát triển sớm trai nên khả ngôn ngữ vượt trội trai, mà có khuynh hướng thích giao lưu với người khác, môn liên quan đến tập đọc, đặt câu, biểu đạt ngôn ngữ tốt trai Tuy nhiên, cảm nhận không gian khả tư trừu tượng lại xa trai, học tập hay vận dụng lí luận khái niệm trừu tượng, gái thường bị lép vế Từ thấy, giáo dục trai gái nên có khác biệt Thượng đế lựa chọn giới tính trẻ chúng sinh cha mẹ nên vào để áp dụng phương thức giáo dục phù hợp, tùy theo giới tính trẻ mà đưa phương pháp giáo dục hợp lí Trong trình giáo dục, cha mẹ nên theo đặc điểm gái để có can thiệp tác động cách kịp thời, cần tăng cường bồi dưỡng nhận biết ý thức giới tính nữ, trọng phát huy ưu bẩm sinh, tích cực bồi dưỡng gái giai đoạn sau, tăng cường khả yếu gái Vậy, cha mẹ nên làm việc cụ thể trình giáo dục gái: (1) HẠN CHẾ TÍNH “QUÁ NHẠY CẢM” Ở CON GÁI Do ảnh hưởng hormone nữ tính nên gái bẩm sinh thường có tính cách cẩn thận, tỉ mỉ, nhạy cảm, dịu dàng, khoan dung… Những tính cách bẩm sinh mặt giúp gái dễ dàng thích nghi với ảnh hưởng môi trường xung quanh; mặt khác câu nói, ánh mắt khiến tâm hồn gái xao động, mà gái dễ bị tổn thương thỏa hiệp Một số phụ huynh nhận thấy nhạy cảm gái nên thường dành cho cử chỉ, lời nói thái độ ân cần dịu dàng, nhiên nhìn góc độ phát triển lâu dài trẻ hành động không hợp lí Mặc dù, nhạy cảm tinh tế nhân tố biểu đặc trưng tính cách cần có nữ giới, gái nhạy cảm hình thành trở ngại cho việc phát triển nhân cách Vì thế, với tính cách đặc biệt này, cha mẹ cần có phương pháp để hạn chế tính “quá nhạy cảm” ấy, nhằm giúp gái mạnh mẽ, kiên cường Trong sống hàng ngày, có nhiều hội để cha mẹ hạn chế nhạy cảm trẻ Ví dụ, cha mẹ đưa đến vùng khó khăn, hẻo lánh để giúp trẻ trải nghiệm sống, để trẻ biết cực khổ; cho trẻ tham gia nhiều hoạt động tập thể, dạy trẻ việc không cần thiết nên quên, việc quan trọng nên nhớ Cha mẹ để gái tự bước khỏi giới nhỏ bé thân, mở rộng tầm nhìn, trình tiếp nhận vật việc diễn không ngừng, gái nâng cao khả chống lại nhạy cảm thái 2) DẠY CON GÁI BIẾT CÁCH YÊU QUÝ BẢN THÂN Trong sách bán chạy có tên Giáo dục gái, vợ chồng Jeanne Elium viết: Con gái trọng mối quan hệ người với Điều thể việc, lần tiếp xúc với lĩnh vực mới, vấn đề mà gái quan tâm là: “Giữa có quan hệ nào?”, “Bản chất mối quan hệ gì?”, “Trong mối quan hệ ấy, giữ vai trò gì?”, “Mình nên làm để trì mối quan hệ này?” Vì có tư cảm tính phong phú nên gái lại trọng đến hòa hợp mối quan hệ với người xung quanh, đồng thời sẵn sàng bỏ qua lợi ích đáng thân để trì mối quan hệ đó, nên dễ bị tổn thương xử lí mối quan hệ, chí có lúc vô tình đánh “tôi” riêng Nếu bé gái lớn lên môi trường vậy, khó có thành công xã hội, chí trở thành người thất bại gia đình Những người phụ nữ làm chủ gia đình, chồng mà quên “tôi” thân ví dụ điển hình mối quan hệ này, vất vả, tận tâm tận lực để lo cho người thân xung quanh, lại bị người xung quanh không thừa nhận báo đáp Vì gái nhỏ, cha mẹ cho biết rằng: Thông cảm giúp đỡ người khác phẩm chất tốt đẹp, việc trì mối quan hệ xã hội tốt đẹp việc làm đắn, trường hợp cần thiết, phải biết bảo vệ lợi ích đáng, trước tiên phải học cách yêu thương thân Như vậy, gái không đánh “tôi” mối quan hệ, lớn lên có tính độc lập tự chủ, từ biết bảo vệ chủ kiến thân (3) BỒI DƯỠNG CON GÁI Ý THỨC NỮ TÍNH Trong Đạo đức kinh Lão Tử có nhắc đến cụm từ “Đạo pháp tự nhiên”, nội dung nói rằng: Cuộc đời người cha mẹ trao tặng, kết tinh mà cha mẹ tạo ra, cha mẹ nuôi dưỡng mà thành Sự hình thành tính cách cá nhân trẻ có mối liên hệ mật thiết với phương pháp giáo dục mà cha mẹ áp dụng Có chuyên gia giáo dục rằng, giáo dục hành vi giới tính, trẻ thời kì thiếu niên nhi đồng có ấn tượng hành vi giới tính rõ rệt, thế, cha mẹ cần bồi dưỡng nhận thức giới tính cho gái giai đoạn nhi đồng Từ chào đời, trai gái có khác biệt rõ rệt hành vi, thể chất tư Trong văn học cổ điển, thường bắt gặp hình ảnh để miêu tả vẻ đẹp nữ giới: Thắt đáy lưng ong, tay mềm lụa, da dẻ mịn màng, mái tóc đen mượt, hàm đặn, mỉm cười e lệ… Còn gái ngày thường miêu tả vẻ đẹp “Băng ngọc khiết”, “Dịu dàng hiền thục”, “Yêu kiều yểu điệu”, “Phóng khoáng tự nhiên”, “Quốc sắc thiên hương”… Giá trị người gái không vẻ đẹp hình dáng bên mà vẻ đẹp nội tâm bên Vẻ đẹp nội tâm thứ thiếu khí chất người gái Trong yếu tố làm nên vẻ đẹp nội tâm gái, phẩm chất đạo đức chiếm vị trí quan trọng hàng đầu Phẩm chất đạo đức kết hợp với dung mạo xinh đẹp tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt để gái dễ dàng thu hút người khác Vì vậy, sống, cha mẹ không nên trọng bồi dưỡng vẻ đẹp bên mà phải trọng bồi dưỡng tâm hồn, giúp có đức tính mà người yêu mến Trong quan niệm giáo dục mình, Montessori đưa ví dụ đức tính người yêu thích nhất, là: - Tự lực tự cường, thành thực, nghiêm túc, - Thông minh, có chút bí ẩn, trầm tĩnh, - Hoạt bát đáng yêu, quan tâm người khác, thẳng thắn, - Thích giao tiếp xã hội, thái độ tích cực, nhiệt tình, hút, - Hấp dẫn, lành mạnh, cởi mở, - Làm việc đoán, hòa nhã dễ gần Trong trình giáo dục, cha mẹ cần vào đặc điểm bé gái để có tác động can thiệp phù hợp, tăng cường bồi dưỡng ý thức nữ tính cho “PHÚ QUÝ ĐA THỤC NỮ, HOÀN KHỐC THIẾU VĨ NAM” Cổ nhân có câu: “Phú quý đa thục nữ, hoàn khốc thiếu vĩ nam” Ý nghĩa câu gái sinh lớn lên gia đình phú quý thường hiền lành nết na, trai suốt ngày đắm chìm sắc có chí hướng kẻ anh hùng Câu nói áp dụng giáo dục gia đình thời cổ đại: Con gái nuôi dưỡng môi trường phú quý có khí chất phi phàm, không tham tư lợi; trai lại phải nuôi dạy môi trường nghiêm khắc để luyện ý chí, từ trưởng thành vững vàng xã hội Cái gọi “Cùng dưỡng nhi tử phú dưỡng nữ”, vốn “khuôn vàng thước ngọc” việc nuôi dạy thời xưa, đặt vào thời đại phát huy số vai trò quan trọng Tại lại dùng hai chữ “cùng” “phú” để làm thước đo việc nuôi dạy trai gái? Thực “cùng” “phú” không hoàn toàn nói sung túc đầy đủ phương diện vật chất, mà phương diện tinh thần “Phú” bảo vệ, “cùng” luyện Quan niệm trước cho rằng, trai thường giỏi thách thức, cạnh tranh mạo hiểm, từ nhỏ cha mẹ luyện cho ý chí khả này, đồng thời không bao bọc không dành cho nhiều cải vật chất, sau lớn lên trai trở thành người biết chịu khó, biết chịu đựng áp lực, vượt qua thử thách, làm nên nghiệp lớn; bao bọc dung túng nhiều trai chịu khó khăn, sau lớn lên khó trở thành đấng nam nhi “đầu đội trời, chân đạp đất” Con gái bẩm sinh tinh tế, ý đến chi tiết nhỏ bé, quan tâm đến mối quan hệ người với người, tâm hồn cao quý sen, sống điều kiện tinh thần vật chất đầy đủ không dễ dàng chịu ảnh hưởng mê cám dỗ bên ngoài, bồi dưỡng nên khí chất nho nhã, tự Vì thế, đối xử với gái, cha mẹ nên kịp thời đáp ứng nhu cầu tình cảm tinh tế bé, đồng thời mở rộng tri thức, bồi dưỡng cho phẩm chất tốt đẹp mà người gái cần có, để trở thành người hiểu biết, thấu tình đạt lí Các nhà giáo dục phương Tây cho rằng, nên bắt đầu tiến hành giáo dục quan niệm tiền bạc cho trẻ nhỏ từ lúc tuổi, chủ yếu kiến thức việc quản lí tài Nghiên cứu cho thấy: Trẻ nhỏ lúc tuổi nhận biết tiền mặt, nhận biết giá trị tờ tiền, tiền giấy tiền xu Đến tầm 12 tuổi biết phải trân trọng đồng tiền, biết muốn kiếm tiền dễ dàng bắt đầu có ý thức tiết kiệm Là người làm cha mẹ, muốn bồi dưỡng cho khả quản lí tài chính, bạn nên học hỏi vài kiến thức sau: - Trong sống hàng ngày, tiền sống sinh hoạt có quan hệ mật thiết với nhau, trẻ nhỏ từ sớm có hứng thú với tiền Chỉ cần theo người lớn mua đồ vài lần ghi tâm khắc cốt cách sử dụng tiền - Những kiến thức tiền có quan hệ chặt chẽ với việc giáo dục đạo đức Khi trẻ nhỏ hiểu phải qua lao động cực nhọc kiếm tiền tự nhiên biết trân trọng đồng tiền, từ mà biết tiết kiệm, không tiêu xài hoang phí Có số học sinh thường trân trọng đồng tiền, tùy tiện tiêu xài lãng phí, điều bắt nguồn từ việc không giáo dục kĩ quản lí tài - Để trẻ nhỏ học cách tiết kiệm, chi tiêu có kế hoạch rõ ràng, khởi đầu tốt cho việc rèn luyện thói quen sử dụng quản lí tiền bạc cách đắn Như có ích cho nghiệp bé sau ngày - Cha mẹ thông qua việc giáo dục trẻ phương diện quản lí tài chính, khiến trẻ hiểu hàng hóa, xã hội, bồi dưỡng ý thức cạnh tranh lành mạnh xóa bỏ trói buộc quan điểm quản lí tiền bạc truyền thống, thay đổi tư tưởng trẻ nhỏ, chuẩn bị tốt cho tương lai sau ĐẶT RA NHỮNG NGUYÊN TẮC CHỈ ĐẠO RÕ RÀNG Cho trẻ hiểu tiếp xúc với tiền từ nhỏ tốt Nên biết rằng, để bé tự thực chúng hiểu kiếm tiền không dễ dàng chút nào, không dám tiêu tiền phung phí, biết hạn chế tiêu xài, có kế hoạch Chỉ đặt nguyên tắc đạo rõ ràng việc tiêu tiền, bạn bồi dưỡng cho trở thành người cứng cáp, đứng vững xã hội đầy cạnh tranh khắc nghiệt sau Vậy, sống hàng ngày, bạn nên làm để trẻ nhỏ hiểu giá trị đồng tiền, khiến trẻ học cách tiêu tiền? (1) DẠY TRẺ CÁCH DÙNG TIỀN TRONG SINH HOẠT Để trẻ có khái niệm tiền, bạn việc dùng tiền Trẻ nhỏ dễ có hứng thú với đồ vật thực, người lớn cần tận dụng hội để giúp học cách dùng tiền Khi đưa trẻ mua đồ, nhờ trả tiền lấy tiền trả lại Làm vậy, mặt nâng cao khả tiếp xúc với người xung quanh trẻ, mặt khác giúp trẻ có nhận thức đắn giá trị thực tế đồng tiền Khi trẻ nhỏ biết phân biệt số lượng giá trị đồng tiền, cha mẹ trực tiếp giao cho trẻ nhiệm vụ mua đồ, để trẻ tự tiêu tiền, đồng thời đứng bên cạnh để giúp trẻ hoàn thành toàn trình mua sắm Ví dụ để tự mua thứ đồ ăn vặt mà cô bé thích đến công viên cho trẻ tự mua vé vào cổng Khi trẻ tự hoàn thành việc mua sắm, bạn dạy cho trẻ cách so sánh giá để lựa chọn Ví dụ, hai chai tương có trọng lượng, chất lượng giá khác lựa chọn nào, vào công viên có 10 nghìn đồng nên chọn trò chơi an toàn mà lại chơi lâu Từ hành động rèn luyện thực tế này, trẻ tiền dùng để mua đồ vật mà biết số lượng tiền khác mua đồ vật có giá trị khác Khi trẻ bắt đầu có ý thức rõ ràng giá thành sản phẩm, số lượng tiền nhiều hay để mua sản phẩm, trẻ dễ dàng tự hoàn thành lần mua sắm (2) KHÔNG ĐƯỢC DÙNG TIỀN BẠC ĐỂ HỐI LỘ HOẶC TRỪNG PHẠT CON CÁI Khi nhà trẻ nhỏ có biểu tốt, người lớn không nên thưởng cho trẻ, làm khiến trẻ hiểu lầm nỗ lực mà bỏ xứng đáng nhận thù lao Trường hợp trẻ có cống hiến sức tưởng tượng dành cho trẻ phần thưởng đó, để trẻ cảm nhận niềm vui thưởng Cần lưu ý, nói tặng phần thưởng thích đáng trẻ nỗ lực hơn, không nên áp dụng việc vào chuyện học hành trẻ Có nhiều bậc cha mẹ muốn cho học hành chăm liền dùng tiền để thu hút, khiến cho trẻ muốn có tiền nỗ lực học hành, cách làm hoàn toàn không chút Bạn nên để trẻ biết rằng, nỗ lực học tập để có nghiệp vững tương lai không yêu cầu cha mẹ tiền bạc Nếu cha mẹ muốn thưởng cho lời động viên, ôm chứa chan tình yêu thương ấm áp, thiệp tinh tế chứa đựng lời nói ngào động viên bé ngày tiến Nếu thực thể tốt đừng ngần ngại mời bữa ăn thật ngon đưa xem phim rạp mà háo hức từ lâu, tất điều phần thưởng hấp dẫn lí tưởng trẻ nhỏ (3) ĐỂ TRẺ BIẾT ĐƯỢC TÌNH HÌNH CÔNG VIỆC CỦA CHA MẸ Rất nhiều cha mẹ phải làm việc vô vất vả bên ngoài, đến nhà lại nói với làm việc thoải mái, nhẹ nhàng Những người cha người mẹ phần nhiều không muốn phải chịu áp lực định Thực ra, người lớn không cho biết làm công việc nặng nhọc vất vả để kiếm tiền cô bé cho tiền công việc chẳng liên quan với không cảm thấy cha mẹ thực vất vả Còn bạn biết đem chuyện không vui hay điều phiền muộn công việc chia sẻ cái, không giúp trẻ hiểu lao động kiếm tiền hoàn toàn không dễ dàng, mà giúp thân cảm thấy thoải mái Elizabeth mẹ ba đứa trẻ, chúng mười tuổi Ngày chị bận không hết việc bên máy tính, chị nói với rằng: “Có lúc, tối muộn, người ngủ hết, mẹ cảm thấy mệt mỏi vô phải tiếp tục làm việc, lòng cảm thấy buồn phiền, mẹ muốn nói chuyện với người suốt ngày phải cắm cúi với máy tính Nhưng mẹ tin rằng, có ngày mẹ tìm công việc khác phù hợp với hơn.” Khi nghe lời tâm chị, cảm thấy kiếm tiền thực mệt mỏi, không tiêu tiền phung phí tùy tiện nữa, hiểu mẹ làm việc vất vả gia đình (4) ĐỂ TRẺ NẮM ĐƯỢC TÌNH HÌNH KINH TẾ CỦA GIA ĐÌNH Trẻ nhỏ không thiết phải hiểu chi tiết tình hình kinh tế gia đình để bé có nhìn khái quát lại điều bắt buộc Nếu trẻ hoàn toàn chút tình trạng kinh tế cha mẹ, để trẻ tiếp nhận việc cha mẹ hạn chế cho tiền gặp phải số khó khăn định Một số cha mẹ sợ tiết lộ cho người biết nên không cho bé biết tình hình kinh tế gia đình Thực ra, cần dạy cho trẻ học cách tôn trọng điều riêng tư người khác vấn đề không khó giải đến Khi nhà gặp khó khăn, số người chọn cách giấu con, họ sợ biết chuyện ảnh hưởng không tốt tới học tập, số khác lo sợ bé phải chịu cú sốc tinh thần lớn nên giấu nhẹm Tuy nhiên, dù nữa, trẻ nhỏ thành viên nhà, có quyền biết việc nên có trách nhiệm cha mẹ vượt qua khó khăn DẠY TRẺ HỌC CÁCH KIỀM CHẾ TÌNH TRẠNG TIÊU XÀI PHUNG PHÍ Đối với việc tiêu xài phung phí trẻ, cha mẹ định phải dạy trẻ cách kiềm chế thân, nâng cao khả tự kiềm chế thân Một nhà toán học thời Hi Lạp cổ đại nói: “Biết tự kiềm chế thân thứ tài sản sức mạnh lớn giới.” Một người biết kiềm chế thân giữ tiền tay, biết tiêu tiền vào nơi cần tiêu, không hoàn thành kế hoạch quản lí tài mà đặt Người lớn cần nhắc nhở trẻ nhỏ: Hầu người lần tiêu xài phung phí, người có nhu cầu mua sắm riêng họ Nhưng người biết quản lí tài biết kiềm chế manh động thân, mua sắm không cảm tính mà phải có cân nhắc tính toán hợp lí Kiểu hành vi kiềm chế mua sắm phung phí vừa giúp người tiết kiệm tiền bạc, lại vừa hoàn thành kế hoạch mua sắm lâu dài Bởi vậy, cố gắng kiềm chế để không làm hỏng kế hoạch thân, cách tiêu dùng bạn ngày trở nên lí tính hợp lí Muốn trẻ nhỏ tránh tình trạng tiêu xài phung phí, dạy bảo nhắc nhở cô bé phương diện sau: (1) ĐẶT RA MỤC TIÊU VÀ KẾ HOẠCH MUA SẮM Hành vi tiêu xài phung phí thường hay phát sinh trình tùy hứng mua sắm, bạn có kế hoạch mua sắm ngắn hạn dài hạn kiểm soát tùy hứng thân Ví dụ muốn góp tiền để mua xe, mua nhà, tháng giữ lại khoản tiền định đó, bạn không trang phục hấp dẫn mà làm hỏng kế hoạch thân mình; sức hút việc mua nhà, mua xe mạnh nhiều so với việc khác (2) ĐỪNG MANG THEO QUÁ NHIỀU TIỀN HOẶC THẺ TÍN DỤNG BÊN MÌNH Muốn mua sắm nhiều thứ phải có tiền mua được, tay bạn có nhiều tiền, đương nhiên việc mua sắm trở nên dễ dàng Nếu không đem theo nhiều tiền thế, bạn kiểm soát cách thích hợp nhu cầu mua sắm thân (3) ĐỂ TRẺ KIỀM CHẾ ĐƯỢC HAM MUỐN MUA SẮM Những thứ vật chất mà người xã hội thường theo đuổi ngưỡng mộ phần lớn tiền bạc thành công Hai thứ xếp lẽ chúng có tầm quan trọng ngang Kết việc tham lam tiền bạc vật chất bị thứ vật chất làm cho mệt mỏi Theo đuổi xe đẹp, quần áo hàng hiệu để thông qua khẳng định thân mà thôi, hoàn toàn giá trị thực người Đặc biệt gái, khả kiểm soát tiền bạc thường không tốt trai, coi việc mua sắm hội cách thức để thể khả Thậm chí mua sắm không quan trọng, quan trọng tùy theo cảm xúc mua sắm, thỏa mãn mục đích giải tỏa stress Rất nhiều bà mẹ coi việc mua sắm thú vui lớn đời, làm nhiều niềm vui khác mà theo đuổi, điều âm thầm gây ảnh hưởng xấu đến trẻ Vì thế, cha mẹ cần làm gương để gái học theo, đừng xem mua sắm thú vui lớn, đừng dựa dẫm vào việc thỏa mãn nhu cầu vật chất để làm niềm vui cho Kiềm chế khát vọng mua sắm, lấy nhu cầu thực tế để làm tiêu chuẩn mua sắm hạn chế việc tiêu tiền phung phí (4) XÓA BỎ NHỮNG THÓI QUEN KHÔNG TỐT Chẳng hạn việc chạy theo trào lưu, nhìn thấy bạn bè có váy muốn mua cho cái, đến cửa hàng cần nhân viên bán hàng khen câu: “Bạn mặc trông thật đẹp, vừa người mà lại thời trang!” không ngần ngại rút tiền Cái gọi trào lưu thường bị hạn chế thời gian, cần qua vài ngày xuất trào lưu rồi, bỏ quần áo vừa mua vài ngày trước đó, điều thật lãng phí, chi chọn mua thứ không bị lỗi mốt thời gian dài, tiết kiệm tiền bạc Tiết kiệm tiền để giúp thân có thói quen quản lí tài chính, số tiền tiết kiệm để thực mơ ước thân, tiết kiệm tiền cách mù quáng cho tác dụng ngược lại Một bạn học sinh cấp hai, tiết kiệm tiền mà không dám ăn sáng, cuối mắc phải bệnh dày, cha mẹ phải chữa chạy cho cô với số tiền lớn Sức khỏe thứ tài sản vô giá, sức khỏe người chẳng có niềm vui Huống hồ chuyện tiết kiệm tiền mà để bị bệnh, số tiền bỏ để chữa trị có nhiều số góp Vì thế, tiết kiệm tiền cần hợp lí phải có mục đích DẠY TRẺ NHỎ SỬ DỤNG TỐT KHOẢN TIỀN TIÊU VẶT Tiền tiêu vặt gì? Chính khoản tiền tự chi tiêu, thỏa mãn nhu cầu thân Trẻ lớn ý thức thân lớn ngày có nhu cầu dùng đến tiền tiêu vặt Nhưng nhiều bậc phụ huynh lại sợ tiêu tiền bừa bãi, nên không cho tiền tiêu, kết xuất nhiều vấn đề khiến người ta phiền lòng Thực ra, cha mẹ muốn trẻ trở thành người tiêu dùng thông minh cần phải giúp bé có vài kinh nghiệm thực tiễn Nếu thực tiễn, trẻ sử dụng đồng tiền cách đắn Là người làm cha mẹ, bạn nên tạo hội để trẻ nhỏ tiếp xúc với tiền, học cách quản lí tài từ sớm Định kì cho số tiền tiêu vặt, để học chuẩn mực sống: không kiếm tiền tiền để tiêu Ai khao khát có thứ muốn, thứ phải cần tiền đổi lấy được, thứ mà trẻ mong muốn, cha mẹ cần vào tình hình thực tế để đưa định liệu có nên thỏa mãn nhu cầu trẻ hay không, không nên chiều chuộng mức, thứ có dễ dàng quý trọng Nếu cha mẹ luôn đồng ý thỏa mãn nhu cầu cái, muốn nấy, trẻ nỗi khó khăn vất vả cha mẹ phải làm việc kiếm tiền Trong thực tiễn, cha mẹ cần ý phương diện sau đây: (1) CÙNG CON BÀN BẠC VIỆC PHÂN BỔ SỐ TIỀN TIÊU VẶT Bạn bàn bạc nghiêm túc vấn đề cho tiền tiêu vặt, thống phương pháp giải mà đôi bên thỏa mãn, đồng thời cần nói với rằng, giao kèo định phải tuân thủ Cũng nên cho biết rõ, tiền tiêu vặt chế độ sống sinh hoạt gia đình, hoàn toàn yếu tố để gây áp lực cho con, cha mẹ tùy hứng theo cảm xúc mà tăng giảm số tiền cách tùy tiện Nên biết rằng, lần đầu tiêu tiền, trẻ nhỏ phạm phải sai lầm, lúc mua đồ thường thiếu suy nghĩ, điều bình thường, cần thông cảm cho Ví dụ, người lớn nhờ đứa trẻ học cách tính toán đơn giản mua gói muối, đến nhà phát số tiền trả lại hoàn toàn không giống số tiền cần phải trả lại thực tế, lúc người lớn không nên trách mắng mà nói câu: “Không cả, lần sau quen.” Trẻ nghe xong chắn rút kinh nghiệm cho lần sau (2) CÂN NHẮC NHỮNG NHU CẦU CỦA TRẺ Khi cho trẻ tiền tiêu vặt, cần xem xét nhu cầu thực trẻ Trong sinh hoạt hàng ngày, trẻ có lúc tiền cho việc ăn uống, tiền xe cộ lại tiền sinh nhật, tụ họp bạn bè Khi cho tiền bạn cần đảm bảo nhu cầu trẻ phải thỏa mãn, khoản thừa lại ít, đừng lúc tính toán kĩ đồng một, không nên để trẻ cảm nhận thấy áp lực kinh tế nặng Nếu trẻ phải lo lắng khoản tiền tiền ăn, tiền xe cộ, tập trung học hành được, lợi cho sức khỏe tinh thần (3) TIỀN TIÊU VẶT KHÔNG ĐƯỢC VƯỢT QUÁ KHẢ NĂNG GÁNH VÁC CỦA GIA ĐÌNH Có thể vào tình hình kinh tế nhà để định cho tiền, điều chỉnh số tiền tiêu vặt trẻ nhỏ cho cân số tiền chi gia đình Những gia đình có kinh tế khó khăn số tiền tiêu vặt cho trẻ nên cần sử dụng cẩn thận Nếu trẻ nhỏ lấy bạn nhỏ gia đình khác để so sánh, cha mẹ nói với cách chân thành rằng: “Mẹ muốn cho thêm nhiều tiền tiêu chút, thu nhập gia đình có hạn thôi.” Như thế, bé hiểu tình hình kinh tế gia đình không tốt, không so bì với bạn khác (4) KHÔNG NHẤT THIẾT PHẢI TIẾT KIỆM MỌI THỨ Một người mẹ chia sẻ này: Từ lên học cấp hai, cho gái tiền tiêu vặt theo định kì hàng tháng, mặt để bồi dưỡng cho khả quản lí tài chính, mặt khác, kinh tế gia đình không dư dả lắm, làm có ích cho việc thắt chặt chi tiêu hàng ngày Con gái hiểu chuyện, từ không tùy ý xin tiền cha mẹ trước Nhưng phát hiện, nhóm bạn hay chơi không thấy nữa, gái vào cuối tuần, từ tính cách vô hoạt bát, sôi nổi, chốc trở thành người trầm lắng Tháng trước, gái kể lớp có bạn nam bị ốm, nhiều bạn đến bệnh viện để thăm bạn ấy, vừa tặng hoa lại tặng đồ ăn Nhưng cô bé lại cảm thấy không cần thiết phải tiêu tiền vào việc đó, gọi điện thoại để hỏi thăm mà thôi, sau bạn bè xung quanh cho bé quan tâm đến người khác Mình lo lắng, vài đồng bạc mà bị đánh thật chút Để không phá vỡ thói quen tiết kiệm mà gái rèn luyện từ trước tới giờ, lại giúp khôi phục lại mối quan hệ bạn bè, tự ý đặt khoản tiền gọi “phí giao tiếp xã hội”, tháng 50 ngàn, sử dụng chuyên vào khoản Cả hai trí cam kết: không dùng khoản tiền để mua đồ ăn vặt, quần áo… dùng cho mối quan hệ bạn bè Có khoản tiền này, phát gái ăn bạn, biết giành quyền trả tiền trước; bạn học hẹn cuối tuần tụ họp, bé không phớt lờ nữa; ngày lễ tết hẹn bạn đến nhà thầy cô giáo, người mua đồ ăn để làm cơm, nói chuyện rôm rả Bây giờ, hoạt động bé tham gia Như vậy, khoản tiền không giúp khôi phục lại tính cách hoạt bát cởi mở ngày trước, mà quan trọng giúp hiểu khoản tiền cần tiết kiệm, khoản không cần tiết kiệm (5) NHỮNG ĐIỀU CHA MẸ CẦN CHÚ Ý Cha mẹ trước tiên không thất hứa, hứa cho tiền tiêu vặt định phải thực hiện, tốt cho vào thời gian cố định tháng, cho dù hôm cha mẹ tâm trạng buồn bực, bị giảm lương cắt thưởng chẳng hạn phải cho con, tuyệt đối không nuốt lời, không trẻ không tin bạn Tiếp bạn cần thống với trẻ, quy định tháng cho 100 nghìn định cho 100 nghìn thôi, tốt người gia đình cho, tránh tình trạng trẻ lợi dụng xin người người kia, gây mâu thuẫn gia đình Cuối cùng, cần tư vấn phù hợp, đặc biệt trẻ vừa nhận tiền, tư vấn cha mẹ có tác dụng đạo, định hướng cho việc sử dụng tiền trẻ, định phải ý đến “mức độ”, đến lí cho trẻ nhỏ tiền tiêu, thứ cảm giác dùng tiền tiêu tự do; thứ hai, số tiền tiêu vặt không nhiều, cha mẹ dò hỏi tỉ mỉ, chí có cha mẹ bắt phải ghi rõ khoản tiền chi ra, lần cho tiền lại hỏi tiền lần trước cho làm rồi, bé cảm thấy phản cảm, nguyên nhân mà nhiều đứa trẻ định không chịu lấy tiền tiêu vặt ĐỂ TRẺ THAM GIA VIỆC QUẢN LÍ TÀI CHÍNH TRONG NHÀ Trẻ nhỏ nên tham dự vào việc quản lí tài gia đình, cha mẹ trở thành người biết quản lí tiền bạc Trong trình quản lí tài chính, bé cảm nhận kế hoạch quản lí nhiều phương diện khác nhau, không giống tiêu tiền riêng thân mình, liên quan đến thành viên nhà kế hoạch mà người đặt Thường xuyên cho trẻ nhỏ tham gia vào kế hoạch quản lí tài gia đình, sau trẻ lớn lên, có lúc phải đối mặt với khó khăn tài chính, trẻ đưa số phương hướng giải định Muốn trẻ trở thành cao thủ việc quản lí tài gia đình, cha mẹ cần định hướng cho xử lí tốt nội dung sau: (1) CHO TRẺ THAM GIA VÀO NHỮNG DỰ TOÁN TÀI CHÍNH TRONG GIA ĐÌNH Dự toán đem thu nhập gia đình chia thành giai đoạn mục tiêu có kế hoạch, sử dụng vào mục đích khác Dự toán xác giúp sống gia đình tình trạng ổn định, có tiền để đầu tư cho học, có tiền để làm việc lớn, bảo hiểm cho gia đình Làm tốt việc dự toán, có kế hoạch việc phân phối thu nhập, đảm bảo cho sống gia đình luôn vui vẻ Cha mẹ tốt nên để đứa trẻ hiểu chuyện tham gia việc dự toán tài chính, học cách làm để xử lí tài gia đình Một phương diện quan trọng việc quản lí tài gia đình làm cho thu nhập gia đình phát huy hết tác dụng Một số trẻ bồi dưỡng khả tốt, chí thấy cha mẹ tiêu xài mức cho phép, giúp họ điều chỉnh lại Khi tiến hành việc quản lí tài gia đình, trẻ tham khảo vài lời khuyên nhỏ sách, ví dụ cách nấu ăn vừa rẻ vừa đầy đủ dinh dưỡng, đem số tiền thừa tìm nhà đầu tư nho nhỏ để làm khoản đầu tư rủi ro Tuy nhiên, thiết không để trẻ nhỏ phụ thuộc vào bảng dự toán tham khảo đó, gia đình có điều kiện kinh tế khác nên dự toán kinh tế gia đình không giống nhau, điều quan trọng phải phù hợp người ủng hộ, chấp nhận (2) ĐỂ TRẺ GIÚP CHA MẸ GHI LẠI NHỮNG KHOẢN CHI TIÊU Ghi lại khoản chi tiêu gia đình giúp việc dự toán trở nên tốt Bởi hiểu tình hình thu nhập gia đình, cha mẹ biết khoản chi thiếu, khoản chi có mà không sao, khoản không lãng phí Từ tạo sở để xử lí tốt rắc rối tài sau Có cặp vợ chồng người Mỹ, yêu cầu gái ghi lại giúp khoản thu chi gia đình, họ kinh ngạc phát tháng họ tiêu tận 70 đô la để mua rượu Nhưng họ hoàn toàn người nghiện rượu, họ nhiệt tình, hoan nghênh bạn bè đến nhà uống rượu trò chuyện với Vì thế, cặp vợ chồng đưa định, từ không tổ chức tiệc rượu kiểu nữa, thay vào tổ chức hoạt động trời Ưu điểm việc quản lí tài giúp trẻ sử dụng đồng tiền cách hợp lí, để trẻ ghi lại, sau phân tích tình hình thu chi có tác dụng vô tích cực cho việc quản lí tài trẻ sau (3) CÙNG TRẺ DỰ TOÁN CHI TIÊU CHO MỘT NĂM Muốn làm tốt việc quản lí tài gia đình, trước tiên cần liệt kê khoản cố định năm, ví dụ dự toán đồ ăn, tiền điện nước, tiền bảo hiểm… sau liệt khoản bắt buộc khác, tiền thuốc, tiền học, tiền xe cộ, tiền dành cho mối quan hệ bạn bè… Có thể, cha mẹ băn khoăn rằng, phải đem tất khoản lớn nhỏ để tính toán việc không dễ dàng Nhưng gia đình hợp sức lại để đưa dự toán tâm thực điều lại hoàn toàn Đặt dự toán gia đình thực thử thách cho tất thành viên, người phải kiềm chế nhu cầu mua sắm, cha mẹ phải đôn đốc lẫn nhau, ủng hộ lẫn nhau, thực tốt việc dự toán chi tiêu gia đình (4) GIÚP TRẺ CÓ Ý THỨC CHUẨN BỊ TIỀN CHO NHỮNG VIỆC NGOÀI DỰ TÍNH Một người có nhiều kinh nghiệm quản lí tài chính, thường dự tính cho khoản tiền dôi dư, đủ tiêu vòng từ đến tháng Nhưng thực tế, số gia đình phát việc khó làm, lẽ có khoản tiền tiêu đột xuất, họ liền tiêu khoản tiền mà họ định để dành Vì vậy, cha mẹ có kinh nghiệm việc quản lí tài phải dạy cho trẻ rằng, không nên cách vài tuần góp tiền mà phải cố định tuần giữ lại tiền, hiệu nâng cao DẠY CON GÁI HỌC CÁCH TIÊU TIỀN Dạy gái học cách tiêu tiền nội dung quan trọng việc học tập kiến thức quản lí tài Cha mẹ dạy gái từ phương diện sau: (1) ĐỂ TRẺ NHỎ HIỂU ĐƯỢC TIẾT KIỆM LÀ MỘT ĐỨC TÍNH TỐT ĐẸP Tiết kiệm sở tất đức tính tốt đẹp người, không rèn luyện tính tiết kiệm, chất phác khó rèn luyện đức tính tốt khác Trong sống, nên dạy cho trẻ nhỏ tự giác có hành vi tiết kiệm, hình thành thói quen sinh hoạt tốt Có người cha, muốn mua cho gái xe đạp vừa đẹp vừa rẻ nên đưa đến mười đại lí phân phối Sau đó, người cha dùng 500 ngàn tiết kiệm từ việc mua xe để mua cho đôi vợt cầu lông yêu thích Trong câu chuyện vừa rồi, người cha không dạy cho gái biết cân nhắc giá mua đồ, mà bồi dưỡng cho quan niệm: Số tiền tiết kiệm mua đồ thực nguyện vọng khác thân Khi gái có ý thức đắn việc tiêu xài, có ý thức tiết kiệm, việc thắt chặt chi tiêu không vấn đề khó khăn (2) ỦNG HỘ VIỆC THẮT CHẶT CHI TIÊU, PHẢN ĐỐI TIÊU XÀI PHUNG PHÍ Cha mẹ cần lấy làm gương để bồi dưỡng cho trẻ, tập cho trẻ thói quen tiết kiệm từ nhỏ Cần lưu ý, phương diện ăn mặc, tiêu dùng, tiêu chuẩn phải đảm bảo sức khỏe, nhiên không vung tay trán Nhiều bậc cha mẹ nghe theo quảng cáo, thấy thức ngon, đồ đẹp liền vội vàng mua về, không cần biết chất lượng giá sao, lợi cho việc bồi dưỡng tính tiết kiệm trẻ nhỏ (3) GIÚP TRẺ XÂY DỰNG QUAN NIỆM TIỀN BẠC ĐÚNG ĐẮN Trước tiên phải cho trẻ biết tiền bạc không tự nhiên mà có Rất nhiều trẻ không hiểu người lớn phải làm việc cực nhọc nào, cho kiếm tiền thật dễ dàng, mà tiêu tiền không tiếc Ở số nước phương Tây, nhiều trẻ làm kiếm tiền đóng học phí từ lên cấp hai, phải trải qua trình lao động thực tế nên trẻ biết kiếm tiền hoàn toàn không dễ dàng chút nào, tiêu tiền không phung phí Do vậy, cha mẹ cần cho trẻ học theo điều Tiếp đó, cần cho trẻ biết tiền vạn năng, nhiều thứ khác quan trọng đồng tiền, tiền quan trọng quan trọng Có tiền mua vật chất, mua phẩm chất đạo đức tinh thần; có tiền mua sách không mua kiến thức; có tiền mua thuốc mua lại sức khỏe; có tiền mua mĩ phẩm không đổi lại vẻ đẹp tự nhiên, vẻ đẹp tâm hồn; dùng tiền để thuê người khác làm việc lại sở hữu lực trí tuệ; có tiền a dua nịnh hót hối lộ người khác, mua tình bạn chân thật… Cuối cùng, cần lưu ý khoản tiền không đáng không lấy Cần dạy trẻ tự lao động để kiếm tiền, khoản tiền nguồn gốc rõ ràng không nhận Nhắc nhở tiêu tiền kiếm cha mẹ cho, tuyệt đối không tùy tiện lấy trộm tiền nhà, lấy tiền bạn học, không ăn trộm tiền người khác (4) GIÚP TRẺ NHỎ XÂY DỰNG QUAN NIỆM TIÊU DÙNG MỘT CÁCH KHOA HỌC Hiện nay, nhiều trẻ tiết kiệm số tiền lớn, tiền mừng tuổi đầu năm tiền tiêu vặt cha mẹ cho góp lại mà thành Làm để giúp trẻ quản lí số tiền cách khoa học, bắt đầu cách sau: Một tiêu dùng mang tính tinh thần Có thể tự định dùng tiền để mua sách hay tạp chí… không thiết phải dùng tất vào việc ăn, mặc, chơi Có thể chuẩn bị cho giá sách nhỏ, tháng mua sách, tạp chí, hay tờ báo, tích lại, đến lúc đó, định có hẳn kho sách, điều vô có ích cho sống trẻ sau Hai tiêu dùng mang tính đạo đức Có thể đem số tiền tiết kiệm quyên góp cho việc xây dựng lại khu vực gặp thiên tai, hỏa hoạn… làm công việc từ thiện khác Đó biểu tinh thần cao thượng Ba tiêu dùng mang tính phát triển Đem tiền tiết kiệm để nộp học phí, mua sách dùng cho việc học hành, kiểu tiêu dùng không giúp ích cho tiến trẻ nhỏ mà giúp người lớn tiết kiệm khoản, cách để trẻ gánh vác cho cha mẹ phần tài Bốn tiêu dùng mang tính giao tiếp xã hội: Sinh nhật bạn bè, thăm hỏi người ốm… phải mua quà, đạo lí Tuy nhiên, lại có số học sinh trung học nhân hội tổ chức tiệc tùng, mời nhiều khách đến tham dự, lãng phí, trẻ hoàn toàn tự lấy số tiền tiết kiệm để mua quà nho nhỏ ý nghĩa để làm quà tặng người thân bạn bè dịp sinh nhật Chỉ cần bày tỏ thành ý thân vừa tiết kiệm tiền, lại vừa trì mối quan hệ tình cảm người với RÈN LUYỆN THÓI QUEN TIẾT KIỆM Bồi dưỡng cho trẻ thói quen tiết kiệm tiền bạc từ nhỏ nhiệm vụ quan trọng giáo dục Một số trẻ, điều kiện kinh tế gia đình giả nên có khoản tiền tiêu vặt thường ngày thoải mái, đặc biệt vào dịp tết hay chí sinh nhật, trẻ người lớn cho tiền Số tiền lớn tay trẻ nhỏ, người lớn cách xử lí đem lại hậu Trường hợp bạn dùng biện pháp thu lại toàn khiến bé cảm thấy không vui, ăn vạ, khóc nhè, chí làm ngăn cách tình cảm đôi bên Trường hợp bạn có thái độ thờ ơ, không quan tâm khiến trẻ nhỏ hình thành thói quen tiêu xài phung phí Vì thế, từ nhỏ bồi dưỡng cho trẻ thói quen tiết kiệm điều cha mẹ nên làm (1) KHƠI DẬY NHỮNG NIỀM HỨNG THÚ TRONG CON NGƯỜI TRẺ Hứng thú động lực để sản sinh phát triển hành động, khơi gợi niềm hứng thú trẻ việc tiết kiệm tiền điều kiện tiền đề để bồi dưỡng thành thói quen Trong sinh hoạt hàng ngày, cha mẹ nên khơi gợi niềm hứng thú tiết kiệm thông qua nhiều hình thức khác nhau, ví dụ mua cho ví nhỏ để đựng tiền, để bỏ số tiền tiêu thừa vào đó, thời gian sau đổ đếm tiền con, vào tình hình thực tế trẻ nhỏ để đặt mục tiêu tiết kiệm vòng tháng, học kì, đạt mục tiêu mua cho đồ làm kỉ niệm Người lớn áp dụng phương pháp có liên quan đến trường học thầy cô giáo, để cô giáo biểu dương hành động con, đề cao tinh thần tiết kiệm; ra, chia sẻ lợi ích việc tích góp tiền, làm cho tiền sinh tiền, khiến niềm hứng thú trẻ nhỏ phát triển tảng hiếu kì, từ nảy sinh mong muốn hành động tiết kiệm (2) DẠY CHO CON NHỮNG KIẾN THỨC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC TÍCH GÓP TIỀN Khi trẻ lớn chút nữa, sở khơi gợi niềm cảm hứng trẻ việc tiết kiệm tiền, dạy thêm cho trẻ kiến thức liên quan Ví dụ có loại hình tiết kiệm nào: linh hoạt, cố định hay dài hạn, đặc điểm thủ tục làm sổ tiết kiệm loại, lãi suất ưu điểm loại, sau giúp trẻ lựa chọn loại phù hợp nhất… Người lớn dành khoảng thời gian định để đưa đến ngân hàng xem xét, tìm hiểu chút tình hình thực tế hoạt động này, chí để tự gửi tiết kiệm lần, trình trực tiếp trải nghiệm, giúp nắm vững kiến thức liên quan, nâng cao niềm hứng thú việc tiết kiệm (3) HÃY LÀ TẤM GƯƠNG TỐT VỀ TIẾT KIỆM TIỀN CHO CON CÁI Tư trẻ nhỏ có đặc điểm trực quan, hình tượng cụ thể, hành vi trẻ có tính mô rõ ràng Những hành động làm gương người lớn có tác dụng giáo dục tốt trẻ nhỏ, đối tượng mô có sức hấp dẫn nhất, trực tiếp Vì thế, sinh hoạt hàng ngày, việc tiêu khoản bản, cha mẹ tháng nên giữ lại (tốt đưa trẻ nhỏ cùng) để gửi tiết kiệm ngân hàng, hình thành thói quen tiết kiệm tích cực Cũng thông qua nhiều hình tượng có liên quan tác phẩm nghệ thuật, phim ảnh, đồng thoại để thu hút ý trẻ nhỏ, để trẻ nhỏ chủ động đầu tư vào hoạt động Khi trẻ bắt đầu tích cóp tiền, cha mẹ nên nên kiên trì bảo, kịp thời nhắc nhở hướng dẫn mang tiền tiết kiệm gửi ngân hàng, giúp hình thành thói quen tốt (4) NHỮNG NGUYÊN TẮC LIÊN QUAN ĐẾN GÓP TIỀN Một chuyên gia tiếng ngành giáo dục nước Mỹ đưa gợi ý việc tích góp tiền Trẻ đem tiền tiêu vặt đặt vào ba hộp, hộp thứ dùng để tiêu khoản sinh hoạt, thứ cần thiết phải mua siêu thị; hộp thứ hai để góp tiền thời gian ngắn, mua thứ đồ chơi búp bê barbie; hộp thứ ba đựng tiền gửi dài hạn ngân hàng Để cổ vũ cho tinh thần tiết kiệm tiền trẻ, cha mẹ bé đến ngân hàng, đồng thời mở sổ tiết kiệm tên Khi trẻ nhỏ nhìn thấy tên viết sổ hóa đơn cảm thấy lớn, trở nên quan trọng Một lợi ích khác việc gửi tiền vào ngân hàng giúp trẻ hiểu cách đầy đủ tiền tùy tiện rút được, định phải kiếm, phải gửi tiết kiệm cuối rút để tiêu, thế, gửi tiền ngân hàng cách để cha mẹ dạy trẻ cách dùng tiền sinh tiền (tức lãi suất tiết kiệm) Trẻ tầm 6-7 tuổi, cha mẹ nên bồi dưỡng cho trẻ thói quen tiết kiệm tiền để sử dụng cho mục tiêu ngắn hạn Ví dụ trẻ muốn mua thứ đồ chơi thích không đắt, cha mẹ nhân hội để dạy trẻ biết tích cóp tiền Hãy trẻ đặt kế hoạch rõ ràng: ngày bỏ góp ngày đủ tiền mua thứ đồ chơi Như trẻ nhỏ gom góp số tiền cha mẹ cho cách có mục đích, mua đồ yêu thích số tiền tự tích góp được, chúng cảm thấy quý trọng nhiều so với việc xin tiền từ cha mẹ, quan trọng bé hiểu đạo lí “tích tiểu thành đại” sống