Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường ĐHSPKT
252
492
8
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- dạy học theo tiếp cận định hướng năng lực
- đổi mới dạy thực hành nghề sửa chữa ô tô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh theo định hướng năng lực thực hiện
- dạy học theo tiếp cận hệ thống
- quá trình dạy học theo tiếp cận hệ thống
- day hoc theo dịnh hướng năng lực học sinh
- quản lý quá trình dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi
- phần ii dạy học theo định hướng năng lực
- dạy học theo hướng tiếp cận năng lực
- dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
- dạy học theo năng lực thực hiện
- tiếp cận theo năng lực thực hiện
- phương pháp dạy học theo năng lực thực hiện
- đổi mới ktđg trong môn học ngữ văn theo định hướng tiếp cận năng lực cho học sinh
- dạy học tiếp cận năng lực học sinh
- quản lý đánh giá học sinh theo định hướng tiếp cận năng lực