ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÊN ĐỀ TÀI : NGHIÊN CỨU NHỮNG BIỆN PHÁP NHẰM TỔ CHỨC THỰC HIỆN TỐT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Mục tiêu HĐGDNGLL giúp học sinh : - Củng cố mở rộng kiến thức mà học sinh tiếp thu qua môn học lớp;biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống; - Bổ sung thêm vốn kinh nghiệm sống tập thể nhà trường, gia đình xã hội - Rèn luyện kỹ bản, cần thiết nhằm nâng cao lực tổ chức điều khiển hoạt động tập thể Góp phần phát triển thái độ tích cực học tập rèn luyện ngày, có ý thức tham gia hoạt động hoàn thành nhiệm vụ giao 2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Đề tài tiến hành nhằm tìm hiểu,tổng kết biện pháp thực tốt chương trình môn HĐGDNGLL trường phổ thông, từ bổ sung nội dung giảng dạy môn HĐGDNGLL cho giáo sinh sư phạm,góp phần nâng cao chất lượng HĐGDNGLL trường phổ thông 3.KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU: 3.1 Khách thể nghiên cứu: - Chương trình, sách giáo khoa môn HĐGDNGLL - Ban giám hiệu, GVCN HS lớp 6,7,8 đòa bàn nghiên cứu 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Những biện pháp thực chương trình môn HĐGDNGLL trường phổ thông Bộ GD-ĐT ban hành 4.NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: 4.1 Nghiên cứu chương trình đạo Bộ Giáo dục – Đào tạo việc triển khai thực chương trình môn HĐGDNGLL trường THCS 4.2 Nghiên cứu thực trạng biện pháp thực chương trình môn HĐGDNGLL trường phổ thông đòa bàn nghiên cứu 4.3 Tổng kết biện pháp nhằm thực tốt chương trình môn HĐGDNGLL trường phổ thông Phạm vi nghiên cứu: nhiệm vụ 2,3 chủ yếu Do điều kiện thời gian có hạn,chúng nghiên cứu đòa bàn Thò xã Thủ Dầu Một, huyện Thuận An huyện Tân Uyên PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 5.1 Nghiên cứu lý luận: vấn đề có liên quan đến việc tổ chức thực chương trình môn HĐGDNGLL trường phổ thông 5.2 Điều tra: 5.2.1 Đối tượng điều tra: - Hiệu trưởng ( phó hiệu trưởng ),tổng phụ trách trường phổ thông - Giáo viên chủ nhiệm lớp , - Học sinh lớp , , 5.2.2 Địa bàn điều tra: trường phổ thông ( bao gồm trường THCS trường THPT có HS bậc THCS ) thuộc Thò xã Thủ dầu Một , huyện Thuận An huyện Tân Uyên 5.2.3 Ni dung điều tra: * Chúng xây dựng sử dụng loại phiếu điều tra hiệu trưởng (hoặc phó hiệu trưởng ), tổng phụ trách nhằm tìm hiểu: + Nhận thức vai trò , tác dụng tầm quan trọng môn HĐGDNGLL + Những biện pháp cụ thể mà nhà trường tiến hành để triển khai thực chương trình môn HĐGDNGLL + Đánh giá ưu ,nhược điểm biện pháp áp dụng + Những ý kiến đề xuất nhằm thực tốt chương trình môn học * Các loại phiếu điều tra GVCN lớp nhằm tìm hiểu: + Nhận thức môn HĐGDNGLL + Việc thực chương trình môn học lớp chủ nhiệm + Đánh giá ưu,nhược điểm việc thực chương trình môn học + Những ý kiến đề xuất * Các phiếu điều tra học sinh nhằm tìm hiểu: + Hứng thú HS HĐGDNGLL nhà trường tổ chức + Ý kiến đề nghò HS việc tổ chức HĐGDNGLL 5.3 Phương pháp trò chuyện: trò chuyện với hiệu trưởng , giáo viên chủ nhiệm lớp, với học sinh THCS để bổ sung thông tin cho phương pháp điều tra 5.4 Phương pháp quan sát: Dự số HĐGDNGLL trường đòa bàn nghiên cứu để bổ sung thông tin cho phương pháp điều tra 5.5 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động: Thu thập, nghiên cứu kế hoạch văn liên quan đến HĐGDNGLL trường phổ thông NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Nội dung nghiên cứu đề tài trình bày ba phần sau: A/ Mở đầu Giới thiệu khái quát công trình nghiên cứu: lý chọn đề tài,mục đích nghiên cứu,khách thể đối tượng nghiên cứu,nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu,phương pháp nghiên cứu B/ Nội dung nghiên cứu Chương 1:Chương trình môn Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở 1.1 Mục tiêu giáo dục HĐGDNGLL 1.2 Nội dung chương trình HĐGDNGLL 1.3 Phương thức tổ chức HĐGDNGLL 1.4 Đánh giá kết HĐGDNGLL Chương 2: Thực trạng thực chương trình môn HĐGDNGLL trường phổ thông đòa bàn nghiên cứu 2.1 Vài nét tình hình trường,lớp học sinh THCS đòa bàn nghiên cứu 1.1 Nhận thức CB,GV,HS vai trò, tác dụng HĐGDNGLL 1.2 Các biện pháp tổ chức thực chương trình HĐGDNGLL trường phổ thông 1.3 Đánh giá hiệu việc thực chương trình HĐGDNGLL Chương 3: Tổng kết biện pháp nhằm thực tốt chương trình môn HĐGDNGLL trường phổ thông 3.1 Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng,nâng cao nhận thức cho đối tượng nhà trường 3.1.1 Đối với lãnh đạo trường 3.1.2 Đối với GVCN lớp 3.1.3 Đối với học sinh 3.2 Biện pháp tổ chức , đạo 3.3 Biện pháp quản lý chuyên môn 3.3 Tăng cường điều kiện sở vật chất cho HĐGDNGLL 3.4 Phối kết hợp với Đoàn TNCS,Đội TNTP Hồ Chí Minh lực lượng giáo dục khác