Curriculum Vitae Expert Experience More than 4 years as Quantity Surveyor and Civil Engineer working in Vietnam. Previous experience: • Experience in field quantity surveying of varied construction project such as Hydro power machines, infrastructure construction, Hotels and building Areas of expertise: Quantity Surveying, Construction Supervision, Contract Administration. Qualifications Economic Construction Engineer University of Civil Engineering (Vietnam) – 2006 Certificate: Certificate of project management course - 2006 Certificate of construction Supervisor course - 2007 Certificate of construction bidding course - 2008 Certificate of construction cost estimate course - 2009 Ability in QS work - Understand of Vietnamese law in field of construction, procedure to manage quantity, quality of project. - Always updating decree & circular from ministry of construction indicating the work in filed management project, construction price and tender actions - Understand of FIDIC contract and economic contract in field of construction - Honest, hard working, responsibility with the work, able to work under high pressure, and work in group to meet deadline & schedule - Experience in kinds of project (hydraulic power machine, infrastructure, apartment and hotel Details February 2008 – Current Page Kirkland (Vietnam) – Hanoi Position: Quantity Surveyor Project involved: THANG VU Full Name: Vũ Đức Thắng Age : 27 Sex : Male HP : 0916016065 Email : ducthang510@gmail.com Curriculum Vitae August 2009 – August 2010 Projects: 1. Mulberry Lane, Mo Lao Ha Dong (USD$180 mil.). GFA – 300 000 m2 with 5 Block from 27-35 storey Project type: Apartment Address: Mo Lao New Urban, Mo Lao, Ha Dong 2. Hanoi Park City, Le Trong Tan Ha Dong (USD$150 mil.). GFA –200 000 m2 with 2 phase for low rises and high rises Project type: Apartment and villas Address: Le Trong Tan, Ha Dong, Ha noi 3. Sanctuary city, Pham Van Dong Ha Noi (USD$220 mil.). GFA –293 000 m2 with 7 Blocks of apartment & 2 basements Project type: Apartment Address: Le Trong Tan, Ha Dong, Ha noi 4. Yen So Show house, Hoang mai Ha Noi (USD$ 5 mil.). GFA – 2 000 m2 with 2 unit of show house Project type: show house Address: Yen So, Hoang Mai, Ha noi June 2008 – July 2009 Projects: Crown Plaza (USD$120 mil.). 3 Block of Hotel, Office and apartment Project type: Hotel & Leisure Address: Le Duc Tho street, My Dinh, Hanoi Projects: Moevenpick Hotel Hanoi (USD$9.5 mil.). GFA - 6900 m2 with 12 storey. Project type: Hotel & Leisure Address: 83 Ly Thuong Kiet street, Hoan Kiem, Hanoi May 2008 – July 2008 Projects: Mecure La Ga Hotel Hanoi (USD$8.5 mil.) GFA - 6,296 m2, 1 basement, and 9 storeys. Project type: Hotel & Leisure Address: 94 Ly Thuong Kiet street, Hoan Kiem, Hanoi Curriculum Vitae March 2008 – May 2008 Projects: Apex Tower, Hanoi, Vietnam (USD$30 mil.) GFA - 43,500 m2, 3 basements, and 22 storeys. Project type: Mixed Use Development Address: Pham Hung street, Me Tri Ha. Experience: - Taking Quantities, fill in BoQ, construction cost estimate, preparation of cost comparison, cost assessment, - Preparation of tender proposal and tender evaluation, negotiate with contractor for best construction price. - Recommendation & Preparation of interim payment certificate, preparation and assessment variation order, preparation of final account and liquidation to each contracts finished. - Assistant to prepare Cost plan of project October 2006 – February 2008 Nippon Koei Co., Ltd Position: Quantity surveyor & Supervisor Projects: The Third Development Phase of Thang Long Industrial Park (US$35 mil.) GFA – 830,000 m2 infrastructure constructions Project type: construction of infrastructure to industrial park Address: Thang Long Industrial Park, Dong Anh District, Hanoi Experience: Taking quantities, preparation BoQ, Assistant to preparation tender proposal and tender evaluation. Assessment of monthly work done on site to interim payment VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn viết đoạn văn tiếng Anh: Khái niệm Bố cục Đoạn văn Trong học này, VnDoc xin tiếp tục hướng dẫn bạn viết đoạn văn tiếng Anh qua việc tìm hiểu khái niệm bố cục đoạn văn Sau mời bạn tìm hiểu chi tiết trau dồi kỹ viết nhé! Đoạn văn gì? Hiểu cách đơn giản đoạn văn (a paragraph) nhóm câu có liên quan đến chủ đề Lưu ý câu phải có mối liên hệ chặt chẽ với chủ đề sợi đỏ xuyên suốt để gắn kết câu với Ví dụ: Đề yêu cầu em viết đoạn văn công việc em muốn làm sau học xong (write a paragraph about the kind of job you would like to after you finish your education) Từ đề em cần xác định em phải lựa chọn nghề nghiệp sau tốt nghiệp đừng lan man sang chủ đề khác không đoạn văn bị lan man, lạc đề Chẳng hạn với đề có bạn có ý định lan man kể việc học hành khó khăn, vất vả nào, hay nói nhiều hoài bão, ước mơ thân (ngoài chuyện nghề nghiệp ra) bị coi lạc đề Bố cục đoạn văn có ba phần chính: câu chủ đề (topic sentence), câu hỗ trợ (supporting sentences), câu kết luận (concluding sentence) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu chủ đề (topic sentence) Đây câu đoạn cho người đọc biết chủ đề đoạn thông báo cho người đọc biết người viết viết chủ đề Trong câu chủ đề có phần chính: phần chủ đề (topic) ý tưởng chủ đạo (controlling idea) Phần ý tưởng chủ đạo phần giới hạn nội dung đoạn, cho người đọc biết đoạn văn nói đến khía cạnh chủ đề khía cạnh khác Ví dụ: với đề câu chủ đề là: Sau học xong em muốn trở thành giáo viên tiểu học vài lí (After finishing my education, I want to become a teacher at a primary school for several reasons.) Câu chủ đề thông báo cho người đọc biết chủ đề đoạn văn mà người viết viết nghề nghiệp sau em học xong lý giải lí lựa chọn nghề nghiệp Các câu hỗ trợ (supporting sentences) Các câu nằm sau câu chủ đề dùng để giải thích thêm cho câu chủ đề đưa ví dụ minh hoạ Thầy viết mẫu câu hỗ trợ cho chủ đề sau: The first reason for my choice of job is the inspiration derived from my own teachers at my primary school They were as kind-hearted and dedicated as my parents, which contributed to rendering my experience at school significantly more enjoyable and meaningful They also taught me numerous wonderful things about various subject matters and set shining examples to me through their human dignity Next, my love for children can be an explanation for this intention of mine Working with children, who are incredibly innocent and adorable, may probably help me forget all the worries and troubles that I might encounter in my daily life Finally, it is sharing knowledge that is what I pursue as a teacher I always cherish the ambition of passing on what I acquire to others and give them a hand in broadening their horizons of knowledge, which might be of considerable significance for their pursuit of success in the future (Lí cho việc lựa chọn làm nghề giáo viên em nguồn cảm hứng khơi dậy giáo viên em tiểu học Các thầy cô tốt bụng tận tuỵ cha mẹ em, điều mà góp phần khiến cho trải nghiệm em trường học vui VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ý nghĩa nhiều Các thầy cô dạy cho em muôn vàn điều kì thú chủ đề khác gương sáng ngời nhân phẩm Tiếp đến, tình yêu trẻ lý giải thích cho ý định làm giáo viên em Làm việc với đứa trẻ vô ngây thơ đáng yêu giúp em quên muộn phiền rắc rối em gặp phải sống thường nhật Cuối chia sẻ kiến thức điều em muốn thực hiện/theo đuổi làm giáo viên Em khát khao chia sẻ kiến thức thân cho người khác giúp họ mở rộng chân trời kiến thức, điều mà có ý nghĩa lớn lao việc theo đuổi thành công họ tương lai.) Câu kết luận (concluding sentence) Đây câu cuối đoạn Câu diễn đạt lại câu chủ đề từ ngữ cấu trúc câu khác diễn đạt lại ý trình bày câu hỗ trợ Ví dụ: In general, I want to work as a teacher at a primary school in the future because of my being inspired by my primary-school teachers, my affection for children, and my aspiration of sharing my knowledge with other people (Tóm lại, em muốn trở thành giáo viên tiểu học tương lai em khơi nguồn cảm hứng giáo viên tiểu học mình, em yêu trẻ em muốn chia sẻ kiến thức với người) Ngoài đặt tiêu đề (title) cho đoạn văn Tiêu đề cho người đọc biết chủ đề viết thường không cần phải câu hoàn chỉnh mà cần vài từ Ví dụ với đề đặt tiêu đề: “My future job” Nói tóm lại, bố cục đoạn văn em tưởng tượng đoạn văn bánh mì kẹp thịt Một bánh mì kẹp thịt có hai lớp bánh mì bên bao bọc lớp thịt kèm rau đoạn văn có hai câu mở đầu câu kết bao bọc câu hỗ trợ bên Nếu hiếc bánh mì thiếu hai lớp bánh mì bao bên đoạn văn thiếu câu mở đầu câu kết luận Còn bánh mì thiếu lớp thịt kèm rau bánh mì chẳng dinh dưỡng hay giảm phần ngon nhiều không nào? Vậy nên với đoạn văn em đừng quên thêm phần “thịt rau” để tăng phần dinh dưỡng cho nhé! VnDoc chúc bạn học tiếng Anh hiệu quả! Cách viết một bức thư giao dịch bằng tiếng Anh Trong kinh doanh, một bức thư viết đúng cách, chặt chẽ và chỉn chu luôn được đón nhận và tạo được ấn tượng tốt với người đọc. Cách trình bày một bức thư tiếng Anh theo phong cách hiện đại khá đơn giản. Mặc dù lối viết thư của người Anh và người Mỹ có đôi chút khác biệt và mỗi người lại có một cách hành văn riêng nhưng các lá thư giao dịch bằng tiếng Anh vẫn tuân theo một số nguyên tắc trình bày nhất định. 1. Thông tin cá nhân của người viết: Địa chỉ, điện thoại, fax hay địa chỉ hòm thư (e-mail) được đặt đầu thư, ở chính giữa hoặc bên phải bức thư.Tránh dùng tên riêng của bạn trừ khi đây là thư từ cá nhân vì khi viết thư giao dịch, người viết thường dùng tên công ty. 2. Ngày tháng: Hãy cẩn thận khi viết ngày tháng trong bức thư. Người Anh sẽ viết ngày trước tháng sau (04/ 02/ 2000) còn người Mỹ lại viết tháng trước ngày sau (02/ 04/ 2000). Cách viết theo kiểu số này có thể gây nhầm lẫn. Vì thế, tốt hơn hết là bạn viết thứ ngày tháng đầy đủ ( 4 February 2000 hoặc February 2nd, 2000). Cách viết này không chỉ tránh nhầm lẫn mà còn lich sự hơn cách chỉ dùng số. 3. Tên và địa chỉ người nhận: Cách trình bày tên, chức danh, tên công ty, và địa chỉ giao dịch của đối tác (người nhận) giống như cách bạn trình bầy tên công ty của bạn và các thông tin liên quan ở đầu thư. Chỉ có một điểm khác là những thông tin về người nhận được đặt ở bên trái thư hay vì bên phải hay chính giữa. 4. Mã thư bạn hồi âm: Vì số lượng thư giao dich trong ngày rất nhiều nên các bức thư thương mại thường có mã số riêng. Khi bạn viết trả lời, đừng quên ghi mã số bức thư bạn muốn hồi đáp (Your ref: 01234). Nếu muốn hãy ghi mã số thư của bạn trong trường hợp người nhận muốn hồi đáp lại cho bạn (My ref: 56789 hay Our ref: 56789). 5. Cách xưng hô đầu thư: Một bức thư tiếng Anh thường bắt đầu bằng “Dear…” nếu bạn không quen người nhận. Ví dụ: Dear Mr. Smith Dear Mrs. Smith Dear Miss Smith Dear Ms. Smith Dear Sir Dear Madam Dear Sirs Dear Gentlemen 6. Tiêu đề: Tiêu đề bức thư sẽ rất hữu ích nhưng không phải là phần bắt buộc phải có trong thư. 7. Nội dung: Nội dung bức thư sẽ được trình bày thành khối với những đoạn văn mạch lạc , rõ ràng trình bày thông tin mà bạn muốn chuyển tới người đọc. Đầu dòng sẽ bắt đầu từ lề trái, không thụt vào như cách viết thư trước đây. 8. Cuối thư: Cuối thư giao dịch với những người bạn không quen, người Anh thường dùng những cụm như: Yours sincerely Yours faithfully Yours truly 9. Chữ ký: Bạn nên ký bằng mực đen hoặc mực xanh, tốt nhất là dùng bút mực. 10. Tên họ đầy đủ của người viết: Bạn nên viết tên họ đầy đủ của mình vào ngay dưới chữ ký. Ví dụ: Nguyen Van A Le Thuy B 11. Chức danh của người viết: Chức danh của người viết trong thư giao dịch thương mại thưòng được viết ngay dưới tên họ đầy đủ của người đó. 12. Ghi chú tài liệu gửi kèm: Trong trường hợp có tài liệu gửi kèm theo thư, bạn có thể viết cuối thư HOW TO WRITE A PARAGRAPH Parts of a Paragraph 1. Topic Sentence 2. Supporting Details 3. Closing Sentence How to Write a Paragraph 1. Prewriting Paragraphs 2. Writing Paragraphs 3. Editing Paragraphs 4. Publishing Paragraphs Kinds of Paragraphs 1. Definition 5. Sequence 2. Classification 6. Choice 3. Description 7. Explanation 4. Compare and Contrast 8. Evaluation PART 1: Parts of a Paragraph 1. Topic Sentence What is the topic sentence? The topic sentence is the first sentence in a paragraph. What does it do? It introduces the main idea of the paragraph. How do I write one? Summarize the main idea of your paragraph. Indicate to the reader what your paragraph will be about. Example: There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world. First, Canada has an excellent health care system. All Canadians have access to medical services at a reasonable price. Second, Canada has a high standard of education. Students are taught by well-trained teachers and are encouraged to continue studying at university. Finally, Canada's cities are clean and efficiently managed. Canadian cities have many parks and lots of space for people to live. As a result, Canada is a desirable place to live. 2. Supporting Details What are supporting sentences? They come after the topic sentence, making up the body of a paragraph. What do they do? They give details to develop and support the main idea of the paragraph. How do I write them? You should give supporting facts, details, and examples. Example: There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world. First, Canada has an excellent health care system. All Canadians have access to medical services at a reasonable price. Second, Canada has a high standard of education. Students are taught by well-trained teachers and are encouraged to continue studying at university. Finally, Canada's cities are clean and efficiently managed. Canadian cities have many parks and lots of space for people to live. As a result, Canada is a desirable place to live. 3. Closing Sentence What is the closing sentence? The closing sentence is the last sentence in a paragraph. What does it do? It restates the main idea of your paragraph. How do I write one? Restate the main idea of the paragraph using different words. Example: There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world. First, Canada has an excellent health care system. All Canadians have access to medical services at a reasonable price. Second, Canada has a high standard of education. Students are taught by well-trained teachers and are encouraged to continue studying at university. Finally, Canada's cities are clean and efficiently managed. Canadian cities have many parks and lots of space for people to live. As a result, Canada is a desirable place to live. PART 2: How to Write a Paragraph 1. Prewriting Paragraphs What is the prewriting stage? The prewriting stage is when you think carefully and organize your ideas for your paragraph before you begin writing. Six Prewriting Steps: 1. Think carefully about what you are going to write. Ask yourself: o What question am I going to answer in this paragraph or essay? o How can I best answer this question? What is the most important part of my answer? o How can I make an introductory sentence (or thesis statement) from the most important part of my answer? o What facts or ideas can I use to support my introductory sentence? o How can I make this paragraph or essay interesting? o Do I need more facts on this topic? o Where can I find more facts on this topic? 2. Open your notebook. Write out your answers to the above questions. You do not need to spend a lot of time doing this; just write enough to help you remember why and how you are going to write your paragraph or essay. 3. Collect facts related to your paragraph or essay topic. Look for and Mục lục Week 2: Benefits of the 1.1 Tự đánh giá viết 1.2 Vocabulary 1.3 Grammar Internet 2 Week 3: A gift you’ve received recently 2.1 Tự đánh giá viết 2.2 Vocabulary 2.3 Grammar 6 Week 4: Benefits of playing sports 10 3.1 Tự đánh giá viết 10 3.2 Vocabulary 10 3.3 Grammar 12 Week 5: One of your family members 4.1 Tự đánh giá viết 4.2 Vocabulary 4.3 Grammar 14 14 14 16 Week 6: A festival in Vietnam 18 5.1 Tự đánh giá viết 18 5.2 Vocabulary 18 5.3 Grammar 20 Week 7: Traditional family vs 6.1 Tự đánh giá viết 6.2 Vocabulary 6.3 Grammar modern famimily 22 22 22 24 Trang 1 Week In about 140 words, write about the benefits of the Interner The Internet is a global information system, which is commonly used because it brings many benefits to everyone Firstly, this global network is an unlimited source of useful information and it’s easy to acquire information that you desire by searching through Google, Facebook or other search engines Also, we can keep ourselves up-to-date with latest news of the world on the Internet Furthermore, the Internet can turn us into global citizens; we can keep in touch with our foreign friends by going online for video chats or sending email messages Another benefit of the Internet is entertainment For example, after long study hours at school, I usually chill out by listening to music, playing games or catching movies on my favourite websites There are many other sources of entertainment the Internet provides that can make our lives easier and happier To sum up, the Internet is really advantageous to each and everyone of us (155 words) 1.1 Tự đánh giá viết em nhé! 1.2 Vocabulary Cùng xem lại lần học cấu trúc tăng điểm nhé: The Internet is a global information system, which is commonly used because it brings many benefits to everyone Firstly, this global network is an unlimited source of useful information and it’s easy to acquire information that you desire by searching through Google, Facebook or other search engines Also, we can keep ourselves up-to-date with latest news of the world on the Internet Furthermore, the Internet can turn us into global citizens ; we can keep in touch with our foreign friends by going online for video chats or sending email messages Another benefit of the Internet is entertainment For example, after long study hours at school, I usually chill out by listening to music, playing games or catching movies on my favourite websites There are many other sources of entertainment the Internet provides that can make our lives easier and happier To sum up, the Internet is really advantageous to each and everyone of us Những từ vựng chung, áp dụng cho loại bài: Cụm từ (be) used Giải nghĩa + Cách dùng commonly - Ý nghĩa: sử dụng rộng rãi - Cách dùng: Cụm dùng sau to be, em dùng để miêu tả thứ phổ biến, nhiều người dùng Example + "Commonly used" is a commonly used phrase in English + This template is very commonly used when it comes to writing a paragraph (to) bring benefits to many - Ý nghĩa: Đem lại lợi ích cho - Cách dùng: Là cụm từ thông dụng câu mở viết advantages/benefits + Books bring benefits to everyone regardless of ages + The tranzaction bring many benefits to my company (to) acquire infor- - Ý nghĩa: thu thập thông tin mation - Cách dùng: Đây cách viết formal cụm "get information" Với từ information, em sử dụng động từ "xịn" * Terminators Group Technical writing is the style of business memos, professional reports, and scientific journal articles * Terminators Group Trần Thu Trang Trịnh Thi Thu Trang Đỗ Thị Ngọc Bích Enkhbayar Batsukh Đặng Minh Sơn Nguyễn Vân Anh Vũ Bích Ngọc Trần Thị Huế Vũ Tuấn Tài Phan Lâm Tùng Nguyễn Quang Văn * * Formal * Use of interviews and quotations varies considerably by field * Conveys facts * Indicate the likely results of particular works shop * * The Introduction The body of the work The conclusion The literature – cited section * Introduction A transition toward the main body of the document It should take an uninformed reader from a level of zero-knowledge to a level in which the reader is able to understand the main body of the document * Using techniques such as dialogue, flashback, description, inner thoughts, and jumping right into the action * Follow the Outline * Use Heading & Subheadings * Structure brief & concise paragraphs * * The conclusion should be a paragraph, maybe two, that attempts to synthesize the content and broaden the scope of your essay * A good Conclusion logically follow the Introduction * * Bibliography A listing of books and articles you have used, or consulted, for methodological issues References A listing of books and articles you have used, or consulted, for methodological and non-methodological issues Must follow the Harvard Referencing Style http://library.curtin.edu.au/referencing/harvard.pdf * General in-text citations Footnotes Literature- cited citations Scientific names Common names * Double-space papers Use 12 point, Times - Roman font Use pagination ( the cover page isn’t paginated ) Use headings and subheadings * • For one author: “blah blah” (Smith 1980) “blah blah”( U.S Forest Service 2000) blah blah (Weirdwebsitebusiness, Inc.2003) blah blah (Weirdsiteowner, Inc.nd) • For two authors: blah blah(Smith and Jones 1980) • For more authors : blah blah(Smith et al 1980) • For an organization or agency, use abbreviation and year: NRDC 2004, EPA 2001 • For a lesser known organization, name and the year: Sycamore land Trust 2003 • Many citations: (Smith 1980, Jones et al.1985, Joaquin 1993) • Same author: (Smith 1980,1982; Jones 1984; Jones et al 1985, Joaquin 1995, 1997) • Multiple citation for an author in the same year: (Smith et al 1990a, 1990b) • For quotations: in natural science, quotations are used rarely When using, note page (Smith 1990, p.976) • If quoting from website, certainly that it has the URL * Not typical used in the natural science, but used commonly in social sciences and in law * Journals Books Chapters or sections in books Authored agency document Agency-authored document For web publications References within a reference Many references within a reference * • Italics or underlined • The first letter of the genus is capitalized • Always spell out the entire name • If don’t know precisely: use sp (one species), • Abbreviations are not italicized : Typha spp E.g., Oxyloma haydeni - may abbreviate by O haydeni spp (several species) * • Default style is as an unbiased, technical professional, but not stiff • Use - concise, accurate, writing; good explanatory flow • Avoid: colloquialism anthropomorphism content - free sentences quantity-free or direction-free words cosmic filler excessive quoting intrusive writer using names of references closing * Photo: searchterm com Photo: testfail.co m Photo: Canstock.com Photo: benlocker.com uk * Grammar check: i.e., maintain tense of sentences within a paragraph; spell out numbers at the beginning of a sentence; subject-verb agreement * DO cite site sight * DO proofreading * DO check parallel construction * DO use active construction * * Bolding: Headers * Italic: Scientific names * Punctuation: semi-colon and colon, i.e., e.g., et al * Capitalization: only for PROPER NOUNS * * DON’T start the sentence and paragraph with “there”, “this”, “that”, ”these” * DON’T use “it is obvious/ clear that…” * DON’T use “nearly”,