Đang tải... (xem toàn văn)
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : Củng cố về các đơn vị đo diện tích. Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán. Giúp HS chăm chỉ học tập. II.CHUẨN BỊ: Hệ thống bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2015 TIẾT 1- ĐẠO ĐỨC -TIẾT 2-ÔN TOÁN I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Củng cố đơn vị đo diện tích - Áp dụng để thực phép tính giải toán - Giúp HS chăm học tập II.CHUẨN BỊ: - Hệ thống tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu *Hoạt động1 : Củng cố kiến thức - Gọi HS nhắc lại đơn vị đo diện tích học - Nêu nhận xét hai đơn vị liền kề *Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc kỹ đề - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 6cm2 = ….mm2 30km2 = …hm2 8m2 = … cm2 b) 200mm2 = …cm2 4000dm2 = ….m2 34 000hm2 = …km2 c) 260cm2 = …dm2 … cm2 1086m2 =…dam2….m2 Bài 2: Điền dấu > ; < ; = a) 71dam2 25m2 … 7125m2 Học sinh - HS nêu - HS đọc kỹ đề - HS làm tập - HS lên chữa Lời giải : a) 6cm2 = 600mm2 30km2 = 000hm2 8m2 = 80 000cm2 b) 200mm2 = 2cm2 4000dm2 = 40m2 34 000hm2 = 340km2 c) 260cm2 = 2dm2 60cm2 1086m2 = 10dam2 86m2 Lời giải: a) 71dam2 25m2 = 7125m2 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 b) 801cm2 …….8dm2 10cm2 c) 12km2 60hm2 …….1206hm2 Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : 1m2 25cm2 = ….cm2 A.1250 B.125 C 1025 D 10025 Bài : (HSKG) Để lát phòng, người ta dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm Hỏi phòng có diện tích m2 ? 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học (7125m2) b) 801cm2 < 8dm2 10cm2 (810cm2) c) 12km2 60hm2 > 1206hm2 (1260hm2) Bài giải: Khoanh vào D Bài giải: Diện tích mảnh gỗ : 80 × 20 = 1600 (cm2) Căn phòng có diện tích là: 1600 × 800 = 280 000 (cm2) = 128m2 Đáp số : 128m2 - HS lắng nghe thực -TIẾT 3-ÔN TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH Đề : Lập dàn ý tả dông sông quê hương I.MỤC TIÊU - Học sinh biét lập dàn ý cho đề văn tả cảnh - Rèn luyện cho học sinh kĩ lập dàn ý - Giáo dục cho học sinh có thói quan lập dàn ý trước làm viết II.CHUẨN BỊ: - Học sinh ghi lại điều quan sát dòng sông III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *GV gợi ý cho học sinh lập dàn ý *Từ điều quan sát em xếp ý Vd: a) Mở -Giới thiệu tên sông gì? Con sông bắt nguồn từ đâu? Nơi chảy ngang làng em rộng hay hẹp? Có đặc điểm đáng ý? b) Thân Buổi sáng, em thấy cảnh dòng sông có đặc điểm bật? (nước sông, màu sắc, …) Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 -Buổi trưa, em có cảm nhận âm màu sắc dòng sông? -Buổi chiều em thấy cảnh có khác so với buổi sáng buổi trưa? c) Kết -Nêu cảm nghĩ em dòng sông, Sự thay đổi cảnh làm em nghĩ điều gì? Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 TIẾT –TIẾT PPCT MÔN :KỂ CHUYỆN BÀI : CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (Theo giảm tải chương trình không dạy này-GV dạy thay tập cho học sinh kể lại truyện Lí Tự Trọng, Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai) TIẾT 2- ÔN TOÁN I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Tiếp tục củng cố đơn vị đo diện tích - Áp dụng để thực phép tính giải toán - Giúp HS chăm học tập II.CHUẨN BỊ: - Hệ thống tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu *Hoạt động1 : Củng cố kiến thức - Gọi HS nhắc lại đơn vị đo diện tích học - Nêu nhận xét hai đơn vị liền kề * Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc kỹ đề - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Học sinh - HS nêu - HS đọc kỹ đề - HS làm tập - HS lên chữa Bài giải : Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 a) 16ha = ….dam2 35000dm2 = …m2 8m2 = … dam2 b) 2000dam2 = …ha 45dm2 = ….m2 324hm2 = …dam2 c) 260m2 = …dam2 … m2 2058dm2 =…m2….dm2 a) 16ha = 1600dam2 35000dm2 = 350m2 8m2 = dam2 100 b) 2000dam2 = 20ha 45dm2 = 45 m 100 Bài 2: Điền dấu > ; < ; = a) 7m2 28cm2 … 7028cm2 b) 8001dm2 …….8m2 100dm2 c) 2ha 40dam2 …….204dam2 324hm2 = 32400dam2 c) 260m2 = 2dam2 60m2 2058dm2 = 20m2 58dm2 Bài giải: a) 7m2 28cm2 > 7028cm2 (70028cm2) b) 8001dm2 < 8m2 10dm2 (810dm2) c) 2ha 40dam2 = 240dam2 (240dam2) Bài : Chọn phương án : a) 54km2 < 540ha b) 72ha > 800 000m2 Bài giải: Khoanh vào C c) 5m2 8dm2 = m 10 Bài : (HSKG) Để lát phòng, người ta dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm Hỏi phòng có diện tích m2 ? 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học Bài giải: Diện tích mảnh gỗ : 80 × 20 = 1600 (cm2) Căn phòng có diện tích là: 1600 × 800 = 280 000 (cm2) = 128m2 Đáp số : 128m2 - HS lắng nghe thực - TIẾT 3-ÔN LUYỆN TỪ & CÂU I.MỤC TIÊU: - Củng cố, hệ thống hoá cho HS vốn kiến thức từ đồng âm Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 - Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào làm tập thành thạo - Giáo dục HS ý thức học tốt môn II CHUẨN BỊ : Nội dung III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Cho HS nhắc lại kiến thức từ đồng âm Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu - Yêu cầu HS đọc kỹ đề - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số nhận xét *Bài tập1: * Tìm từ đồng âm câu câu sau cho biết nghĩa từ a.Bác(1) bác(2) trứng b.Tôi(1) tôi(2) vôi c.Bà ta la(1) la(2) d.Mẹ trút giá(1) vào rổ để lên giá(2) bếp e.Anh niên hỏi giá(1) áo len treo giá(2) *Bài tập 2: Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : đỏ, lợi, mai, đánh a Đỏ: b Lợi: c Mai: Học sinh - HS nêu - HS đọc kỹ đề - HS làm tập - HS lên chữa Bài giải: + bác(1) : dùng để xưng hô bác(2) : Cho trứng đánh vào chảo, quấy cho sền sệt + tôi(1) : dùng để xưng hô tôi(2) : thả vôi sống vào nước cho nhuyễn dùng việc xây dựng + la(1) : mắng mỏ, đe nẹt la(2) : la + giá(1) : đỗ xanh ngâm mọc mầm dùng để ăn giá(2) : giá đóng tường bếp dùng để thứ rổ rá + giá(1) : giá tiền áo giá(2) : đồ dùng để treo quần áo Bài giải: a) Hoa phượng đỏ rực góc trường Số dạo đỏ b) Bạn Nam xỉa bị chảy máu lợi Bạn Hương làm việc có lợi cho c) Ngày mai, lớp em học môn thể dục Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 a Đánh : *Bài tập 3: Đố em biết câu sau có viết có ngữ pháp không? Con ngựa đá ngựa đá Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống - Dặn HS nhà chuẩn bị sau Bạn Lan cầm cành mai đẹp d) Tôi đánh giấc ngủ ngon lành Chị đánh phấn trông xinh - Câu viết ngữ pháp : ngựa thật đá ngựa đá - đá(1) động từ, đá(2) danh từ - HS lắng nghe thực hiện, chuẩn bị sau Thứ tư, ngày 30 tháng năm 2015 TIẾT 1- TIẾNG ANH (GVBM) TIẾT 2- TIẾNG ANH (GVBM) TIẾT 3-TIẾT PPCT MÔN : LỊCH SỬ BÀI : QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I-MỤC TIÊU: - Học sinh biết ngày 5-6-1911, bến Nhà Rồng, Bác Hồ tìm đường cứu nước Người yêu nước, thương dân, mong muốn tìm đến đường cứu nước - Giáo dục lòng kính trọng biết ơn bác Hồ II-CHUẨN BỊ: -Sách giáo khoa, tranh ảnh Bến Nhà Rồng, tàu La-tu-sơ Tờ –rê –vin, đồ Việt Nam III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi -Nhận xét 2Bài mới: -Giới thiệu bài:Quyết chí tìm đường cứu nước *Hoạt động 1: - Nêu hiểu biết em Bác Hồ? Học sinh -Phan Bội Châu người nào? -Mục đích phong trào Đông Du gì? -HS nêu… *Bác Hồ sinh ngày 19-5-1890 làng Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 -Giáo viên nhận xét tổng kết ý học sinh Sen(Kim Liên), huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, cha Nguyễn Sinh Sắc nhà nho đỗ phó bảng có lòng yêu nước -Lúc nhỏ Bác tên Nguyễn Sinh Cung sau đổi tên Nguyễn Tất Thành Bác người yêu nước thương dân có chí đánh đuổi giặc Pháp *Hoạt động 2: *Hoạt động nhóm: -Tại Nguyễn Tất Thành không tán Thảo luận, trả lời câu hỏi gợi ý thành đường cứu nước nhà phiếu tập yêu nước tiền bối? Và Nguyễn Tất -Đại diện nhóm báo cáo kết làm Thành định phải làm gì? việc -Đọc sách giáo khoa đoạn: “Anh khâm phục…cũng bị thất bại” -Nhắc lại phong trào chống Pháp diễn kết phong trào -Vì chưa có đường cứu nước đắn -Đọc sách giáo khoa đoạn: “Anh khâm phục…cũng bị thất bại” -Nguyễn Tất Thành nước để -Nguyễn Tất Thành định tìm làm gì? đường để cứu nước cứu dân -Xem nước họ làm để trở giúp đồng bào -Làm phụ bếp cho tàu buôn -Nguyễn Tất Thành làm để có Pháp, sẵn sàng nhận làm việc thể sống nước khác? -Ngày 5- 6-1911 Bến nhà Rồng -Bác vào thời gian nào? -Đại diện nhóm báo cáo kết làm -Giáo viên chốt ý kiến học sinh việc 3-Củng cố -GV cho HS quan sát -Đọc học sách giáo khoa +Bến Nhà Rồng nơi Bác tìm * Với lòng yêu nước, thương dân sâu sắc, đường cứu nước Bác Hồ chí tìm đường cứu +Tàu La-tu-sơ Tờ-rê-vin nơi Bác làm nước vào ngày 5-6-1911 phụ bếp lúc -Treo đồ Việt Nam: Xác định thành phố Hồ Chí Minh đồ -Dặn học thuộc học - Chuẩn bị bài: Đảng Cộng Sản Việt Nam đời -Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 TIẾT 4-ÔN KHOA HỌC I-MỤC TIÊU: - Giúp hs: + Xác định nên dùng thuốc + Nêu đặc điểm cần ý phải dùng thuốc mua thuốc +Nêu tác hại việc dùng không thuốc, không cách không liều lượng II- CHUẨN BỊ -Hệ thống câu hỏi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *GV nêu câu hỏi * Học sinh trả lời phiêu trình bày kết 1- Chỉ nên dùng thuốc nào? 2-Sử dụng sai thuốc nguy hiểm nào? 3-Khi phải dùng thuốc, đặc biệt thuốc kháng sinh cần ý điều gì? 4-Khi mua thuốc, cần lưu ý điều gì? 5-Để cung cấp vi-ta-min cho thể , em nên chọn cách nào? 6-Để phòng bệnh còi xương cho trẻ, em nên chọn cách nào? Thứ năm, ngày 01 tháng 10 năm 2015 TIẾT –TIẾT 12 PPCT MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ (Theo chương trình giảm tải : không dạy nàyDạy thay luyện tập từ đồng nghia, Từ trái nghĩa) I-MỤC TIÊU -Củng cố cho HS khắc sâu kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa -Biết vận dụng kiến thức học làm tập II-CHUẨN BỊ -GV chuẩn bị tập -HS : dụng cụ học tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Thế từ đồng nghĩa? Cho ví dụ -Thế từ trái nghĩa? Cho ví dụ -GV nhận 2-Bài -GV nêu yêu cầu tiết học Học sinh -2 HS trả lời nêu ví dụ -Nhận xét Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 *Hướng dẫn HS làm tập *Bài 1: Điền từ nhìn , trông , ngắm, xem vào chỗ trống cho thích hợp a) Bạn Lan say sưa ….cảnh bình minh mặt biển b) Chiều nay, trường Xô-phi Mác tổ chức cho học sinh …biểu diễn ảo thuật rạp xiếc c) Hai chị em thán phục …chú Lý-nhà ảo thuật đại tài d) Lan vừa học vừa … nhà cho mẹ làm *Bài 2: Gạch từ trái nghĩa thành ngữ tục ngữ sau: a) Bàn tay có ngón ngắn ngón dài Đất có chỗ bồi chỗ lở Ngựa có dở hay Nhà có anh giàu anh khó b) Ở cho vùa lòng người Ở rộng người cười, hẹp người chê c) Cười người chẳng nghĩ đến thân Thử sờ lên gáy xem gần hay xa *Bài 3:Điền từ trái nghĩa với từ in đậm vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu thơ sau nhà thơ Nguyễn Duy: a) Mảnh sân trăng lúa chất đầy Vàng tuôn tiếng máy quay xập xình Rơm vò búi rối tinh Thân rơm rách để hạt… lúa b) Nắng…mầm mục Vì đời lúa mà phơi cho giòn Nắng …hạt gạo thêm ngon Bưng lưng cơm trắng nắng thơm tho c) Có đâu, có đâu Mỡ màu chắt dồn lâu hóa … -GV nhận xét kết làm HS -Chấm điểm- tuyên dương 3-Củng cố- dặn dò -Cho HS nêu lại kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa -Dặn chuẩn bị sau -HS chép vào thực theo yêu cầu *Từ cần điền: a) ngắm b) xem c) nhìn d) trông -HS gạch từ + ngắn, dài + bồi, lở + dở , hay + giàu , khó b) rộng, hẹp c) gần , xa a) lành b) già c) nhiều Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 TIẾT 2-ÔN CHÍNH TẢ I-MỤC TIÊU: -Nhớ viết đúng, trình bày khổ thơ khổ thơ : Bài ca trái đất -Rèn kĩ viết nhanh , đẹp , cẩn thận II.CHUẨN BỊ: -Dụng cụ học tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Gọi HS lên bảng kiểm tra 2-Bài -Giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên *Hướng dẫn HS viết tả -Cho HS đọc yêu cầu cuả -Cho HS luyện viết vài từ ngữ dễ viết sai -GV lưu ý em cách trình bày thơ, lỗi tả dễ mắc, vị trí dấu câu -Cho em viết vào -GV chấm 5-7 -Nhận xét chung *Hướng dẫn HS làm tập 3-Củng cố dặn dò -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà HTL viết lại vào câu thành ngữ, tục ngữ vừa học Học sinh -2-3 HS lên bảng viết lại chữ viết sai tiết trước -Nghe -1 HS đọc -2 HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu -HS luyện viết từ ngữ : vờn sóng biển, trái đất trẻ, đẫm, thắm săc… -HS nhớ lại đoạn tả cần viết viết tả -HS tự soát lỗi -HS đổi cho để sửa lỗi,… TIẾT 3- ÔN TOÁN I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh : 10 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 - Giải thành thạo dạng toán liên quan đến tỷ lệ (có mở rộng) - Nhớ lại dạng toán trung bình cộng, biết tính trung bình cộng nhiều số, giải toán có liên quan đến trung bình cộng - Giúp HS chăm học tập II.CHUẨN BỊ : - Hệ thống tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu *Hoạt động1 : Củng cố kiến thức - Cho HS nhắc lại dạng toán liên quan đến tỷ lệ, dạng toán trung bình cộng học - GV nhận xét *Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc kỹ đề - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài 1: Tìm trung bình cộng số sau a) 14, 21, 37, 43, 55 b) , , Học sinh - HS nêu - HS đọc kỹ đề - HS làm tập - HS lên chữa Bài giải : a) Trung bình cộng số : (14 + 21 + 37 + 43 + 55) : = 34 b) Trung bình cộng phân số : 2 ( + + ):3= 19 28 Đáp số : 34 ; 19 28 Bài 2: Trung bình cộng tuổi chị em Bài giải : Tổng số tuổi hai chị em : tuổi Tuổi em tuổi Tính tuổi chị × = 16 (tuổi) Chị có số tuổi : 16 – = 10 (tuổi) Đáp số : 10 tuổi Bài 3: Một đội có xe, xe 50 Bài giải : xe số km : km chi phí hết 200 000 đồng Nếu đội 50 × = 300 (km) có 10 xe, xe 100 km chi Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 11 phí hết tiền ? Bài 4: (HSKG) Hai người thợ nhận 213000 đồng tiền công Người thứ làm làm giờ, người thứ làm ngày, ngày làm Hỏi người nhận tiền công ? - Đây toán liên quan đến tỷ lệ dạng song mức độ khó SGK nên giáo viên cần giảng kỹ cho HS - Hướng dẫn cách giải khác cách trình bày lời giải 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học 10 xe số km : 100 × 10 = 1000 (km) 1km dùng hết số tiền : 200 000 : 300 = 000 (đồng) 1000km dùng hết số tiền : 4000 × 1000 = 000 000 (đồng) Đáp số : 000 000 (đồng) Bài giải : Người thứ làm số : × = 36 (giờ) Người thứ hai làm số : × = 35 (giờ) Tổng số hai người làm : 36 + 35 = 71 (giờ) Người thứ nhận số tiền công : 213 000 : 71 × 36 = 108 000 (đồng) Người thứ hai nhận số tiền công : 123 000 – 108 000 = 105 000 (đồng) Đáp số : 108 000 (đồng) 105 000 (đồng) - HS lắng nghe thực Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 2015 TIẾT 1- TIẾNG ANH (GVBM) -TIẾT 2- TIÊNG ANH (GVBM) TIẾT 3-ÔN SỬ - ĐỊA I-MỤC TIÊU: - Học sinh biết ngày 5-6-1911, bến Nhà Rồng, Bác Hồ tìm đường cứu nước Người yêu nước, thương dân, mong muốn tìm đến đường cứu nước - Giáo dục lòng kính trọng biết ơn bác Hồ -Nếu đươc số đặc điêm đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngâp mặn 12 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 -Nêu vai trò đất, vai trò rừng đời sống sản xuất người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ khai thác đất, rừng cách hợp lí II- CHUẨN BỊ -Hệ thống câu hỏi ôn tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *GV nêu câu hỏi ôn tập *Học sinh trả lời nêu kết *Ôn Lịch sử 1-Em nêu hiểu biết quê hương Nguyễn Tất Thành 2-Mục đích nước Nguyễn Tất Thành gì? 3-Quyết tâm Nguyễn Tất Thành muốn nước để tìm đường cứu nước biểu sao? 4-Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào? *Ôn Địa lí 1- Kể tên loại đất nước ta? 2-Các loại đất phân bố nào? 3-Nước ta có loại rừng nào? Được phân bỗ sao? 4- Để bảo vệ rừng, Nhà nước người dân phải làm gì? 5-Địa phương em làm để bảo vệ sử dụng đất? TIẾT 4- GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG: BÀI : KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I-MỤC TIÊU: -Kiến thức : -Hiểu biết quy định xe đạp đường phố theo luật GTĐB Biết cách lên xuống xe,dừng , đỗ xe an toàn đường phố - Kĩ năng: -Thực cách điều khiển xe an toàn qua đường giao Phán đoán nhận thức cvác điều kiện an toàn xe đạp -Thái độ : - Có ý thức điều khiển xe an toàn II-CHUẨN BỊ -Tài liệu học tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định: Hát tập thể 2-Kiểm tra cũ: - Nêu lại số biển báo học 3-Bài mới: -Giới thiệu bài: Hôm em tìm hiểu học “ Kĩ xe đạp an toàn” *Hoạt động 1: Trò chơi xe đạp sa bàn + HD HS cách rẽ trái - rẽ phải + HD ngã tư đèn tín hiệu Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 13 + HD HS rẽ đường giao + HD người xe đạp vượt qua xe đỗ + HD cách đường phụ sang đường * Qua trình hướng dẫn GV nêu kết luận -Các em học nắm cách xe đạp đường có tình khác -Chúng ta cần nhớ để lên lớp trên, đủ tuổi ta xe đạp đường mà không sợ sai luật GTĐB * Hoạt động 2: Thực hành sân trường *Mục tiêu: Thực điều khiển xe an toàn qua đường giao - HD cho HS cách xe ngã tư -Từ đường phụ đường phải chậm nhường đường cho xe đường -Khi từ đường rẻ vào đường phụ cần ý – quan sát : xin phép cần rẽ phải hay rẽ trái + HD HS gặp đèn đỏ : phải dừng lại -Đi gặp vòng xuyến phải nhường người bên trái trước -Khi muốn vượt xe khác , xe phải trái xe chậm Do xe đạp phải đường bên phải để xe khác tránh xe đạp *Kết luận : Xe đạp luôn phía tay phải đổi hướng ( muốn rẽ phải ,rẽ trái ) phải chậm ,quan sát giơ tay xin đường -Không rẽ ngoặt bất ngờ vượt ẩu lướy qua người xe phía trước Đến ngã ba , ngã tư , nơi có đèn tín hiệu GT phải theo hiệu lệnh đèn 4- Củng cố dặn dò : -Cho HS nhắc lại : xe đạp phải qui định luật giao thông đường -Đi xe đạp không nên thồ nhiều người trái với luật giao thông đường - Về xem lại kỹ - nắm nội dung học - Phải biết thực điều học -Nắm bắt kịp thời đoạn đường nguy hiểm SINH HOẠT TẬP THỂ 1/Từng tổ báo cáo kết thực nội quy thi đua lớp:(gồm tiêu chí) -Về đạo đức tác phong -Về tinh thần thái độ học tập -Về lao động vệ sinh trường lớp,chăm sóc xanh -Về rèn luyện thân thể -Về thực đồng phục vệ sinh cá nhân -Về tham gia phong trào nhà trường đề 2/Lớp trưởng(hoặc lớp phó) báo cáo tình hình chung lớp 3/Giáo viên tổng kết-Nhận xét-Đánh giá chung *Về phẩm chất 14 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 * Về học tập 4/ GV nêu phương hướng tuần -Chủ đề “ Tiếp tục thực giữ gìn trường lớp sach đẹp” - Thi đua học tốt, học giờ, không chơi trò chơi không hợp vệ sinh BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC HIỆN THI ĐUA CỦA LỚP TRONG TUẦN TỔ Tiêu chuẩn SỐ ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Tiêu Tiêu Tiêu Tiêu chuẩn chuẩn chuẩn chuẩn Tiêu chuẩn Tổng số điểm Xếp loại MỘT HAI BA Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 15 [...]... đua của lớp: (gồm 6 tiêu chí) -Về đạo đức tác phong -Về tinh thần thái độ học tập -Về lao động vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây xanh -Về rèn luyện thân thể -Về thực hiện đồng phục và vệ sinh cá nhân -Về tham gia các phong trào do nhà trường đề ra 2 /Lớp trưởng(hoặc lớp phó) báo cáo tình hình chung của lớp 3 /Giáo viên tổng kết-Nhận xét-Đánh giá chung *Về phẩm chất 14 Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 20 16\ Trần... biết ngày 5- 6- 1911, tại bến Nhà Rồng, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước Người ra đi là do yêu nước, thương dân, mong muốn tìm đến con đường cứu nước mới - Giáo dục các lòng kính trọng biết ơn bác Hồ -Nếu đươc một số đặc điêm của đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngâp mặn 12 Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 20 16\ Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/20 15 -Nêu... thì chi phí hết 1 200 000 đồng Nếu đội 50 × 6 = 300 (km) đó có 10 cái xe, mỗi xe đi 100 km thì chi Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 20 16\ Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/20 15 11 phí hết bao nhiêu tiền ? Bài 4: (HSKG) Hai người thợ nhận được 213000 đồng tiền công Người thứ nhất làm trong 4 ngày mỗi ngày làm 9 giờ, người thứ 2 làm trong 5 ngày, mỗi ngày làm 7 giờ Hỏi mỗi người... (14 + 21 + 37 + 43 + 55 ) : 5 = 34 b) Trung bình cộng của 3 phân số trên là : 1 2 2 7 5 4 ( + + ):3= 19 28 Đáp số : 34 ; 19 28 Bài 2: Trung bình cộng tuổi của chị và em Bài giải : Tổng số tuổi của hai chị em là : là 8 tuổi Tuổi em là 6 tuổi Tính tuổi chị 8 × 2 = 16 (tuổi) Chị có số tuổi là : 16 – 6 = 10 (tuổi) Đáp số : 10 tuổi Bài 3: Một đội có 6 chiếc xe, mỗi xe đi 50 Bài giải : 6 xe đi được số km là... tín hiệu Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 20 16\ Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/20 15 13 + HD HS đi rẽ ở một đường giao nhau + HD người đi xe đạp vượt qua xe đang đỗ + HD cách đi từng đường phụ sang đường chính * Qua quá trình hướng dẫn GV nêu ra kết luận -Các em đã học và nắm được cách đi xe đạp trên đường có những tình huống khác nhau -Chúng ta cần nhớ để khi lên lớp trên,... giờ là : 9 × 4 = 36 (giờ) Người thứ hai làm được số giờ là : 7 × 5 = 35 (giờ) Tổng số giờ hai người làm là : 36 + 35 = 71 (giờ) Người thứ nhất nhận được số tiền công là : 213 000 : 71 × 36 = 108 000 (đồng) Người thứ hai nhận được số tiền công là : 123 000 – 108 000 = 1 05 000 (đồng) Đáp số : 108 000 (đồng) 1 05 000 (đồng) - HS lắng nghe và thực hiện Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 20 15 TIẾT 1- TIẾNG ANH... duyệt tuần 6\ ngày 28/9/20 15 * Về học tập 4/ GV nêu phương hướng tuần 7 -Chủ đề “ Tiếp tục thực hiện giữ gìn trường lớp sach đẹp” - Thi đua học tốt, đi học đều đúng giờ, không chơi những trò chơi không hợp vệ sinh BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC HIỆN THI ĐUA CỦA LỚP TRONG TUẦN TỔ Tiêu chuẩn 1 SỐ ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Tiêu Tiêu Tiêu Tiêu chuẩn chuẩn chuẩn chuẩn 2 3 4 5 Tiêu chuẩn 6 Tổng số điểm Xếp loại MỘT HAI BA Giáo. .. LỚP TRONG TUẦN TỔ Tiêu chuẩn 1 SỐ ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Tiêu Tiêu Tiêu Tiêu chuẩn chuẩn chuẩn chuẩn 2 3 4 5 Tiêu chuẩn 6 Tổng số điểm Xếp loại MỘT HAI BA Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 20 16\ Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/20 15 15 ... dạng toán liên quan đến tỷ lệ (có mở rộng) - Nhớ lại dạng toán trung bình cộng, biết tính trung bình cộng của nhiều số, giải toán có liên quan đến trung bình cộng - Giúp HS chăm chỉ học tập II.CHUẨN BỊ : - Hệ thống bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1.Ổn định: 2 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài *Hoạt động1 : Củng cố kiến thức - Cho HS nhắc lại 2 dạng toán liên quan đến tỷ lệ, dạng toán trung... định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số bài - Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải Bài 1: Tìm trung bình cộng của các số sau a) 14, 21, 37, 43, 55 1 2 5 3 7 4 b) , , Học sinh - HS nêu - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên lần lượt chữa từng bài Bài giải : a) Trung bình cộng của 5 số trên là